九年级语文上册第一单元测试卷(含答案)

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语文九年级上学期第一单元检测卷(附答案)

部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、积累与运用（22分）1、（2分）下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A 风骚．sāo 逊．色xùn 怅惘．wǎng 红妆素．裹shùB 凝．望níng 娉．婷pīng 摇曳．yè抑．扬顿挫yèC 隐．逸yìng 山塬．yuán 恣．情zī脍．炙人口kuàiD 腼腆．tiàn 竞．争jìng 招徕．lái 姹．C hà紫嫣红2、（2分）下面诗句的朗读重音标注不当的一项是（）A ．这被暴风雨．．．所打击着的土地.B ．和那来自林间的无比温柔．．……．．的黎明C ．因为我．对这土地爱得深沉……D ．连羽毛．．里面.．．也腐烂在土地3、（2分）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A ．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考.B ．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长.C ．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志.”D ．2017年12月14日的微信朋友圈被“乡愁”刷屏了.这一天，以《乡愁》一诗闻名于世的余光中先生在台湾高雄医院病逝.4、（2分）下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()A ．我说/你是人间的/四月天B ．水光/浮动着/你梦/期待中/白莲C ．你是/四月早天里/的云烟D ．在春的/光艳中/交舞着/变5、（2分）下列相关知识搭配不正确的一项是()A ．毛泽东——《沁园春·雪》——赞颂无产阶级革命者B ．余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C ．艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱D ．席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦6、(12分)诗句默写.（1）《沁园春雪》中写景与议论之间过渡的句子是____________________,_______________________.（2）《我爱这土地》中书写诗人愿为祖国解放事业而献身的诗句是：___ ____________,________________________________.（3）《乡愁》中表达诗人对母亲怀念之苦的诗句是：___________________，_____________________，_______________________.（4）雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦__________________________.《你是人间四月天—一句爱的赞颂》林徽因.（5）穆旦的《我看》一诗中比喻生命“生命的飞奔”的诗句是:___________，__________,___________________.二、阅读（48分）（一）阅读诗歌《沁园春·雪》完成7～11题.(12分)沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高.须晴日，看红装素裹，分外妖娆.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕.俱往矣，数风流人物，还看今朝.7．词中“风骚”原指《________________》中的《国风》和《楚辞》里的《____________》.上阕的表达方式是____________，下阕则主要是____________.(4分)8．下列朗读节奏划分正确的一项是()(2分)A ．江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰.B ．江山/如此多娇，引/无数英雄竞折腰.C ．江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰.D ．江山/如此多娇，引无数英雄/竞折腰.9．画线句运用的修辞方法是()(2分)A ．夸张、排比、比喻B ．夸张、比喻、拟人C ．比喻、对偶、拟人D ．比喻、夸张、借代10．作者评价几位帝王，在用词上有什么不同？(2分)11．点明全词主旨的句子是________________________________，抒发了词人________________________________.(2分)（二）阅读《我遥望》完成12～14题.(10分)我遥望曾卓当我年轻的时候在生活的海洋中,偶尔抬头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨,惊涛骇浪而今我到达了,有时回头遥望我年轻的时候,像遥望迷失在烟雾中的故乡(选自《中国诗歌库》)12.“有时回头/遥望我年轻的时候,像遥望/迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情?(3分)13.本诗共两节,说说它们的大意.(3分)14.下列对本诗的赏析有误的一项是()(4分)A .“狂风暴雨,惊涛骇浪”是指政治上的狂风暴雨、惊涛骇浪.B .诗的第1节是说年轻的时候觉得时间过得很慢,遥望六十岁,仿佛非常遥远.C .诗的第2节是说到了六十岁的港口,回首一望,觉得时间过得很快.D .这首诗通过时间转换为空间的巧妙构思,告诫人们年华易逝,唤起人们成就学业、事业的紧迫感.（三）阅读《旧土》完成15～19题.(11分)旧土宁新路①父亲把一堵旧墙拆了,和成泥巴,打成土坯,砌房子,抹墙皮.旧墙的土看上去很老了,老得有点儿像姜黄色了,老人们说是唐朝的,甚至说是秦朝的,反正是久远留下来的墙,这墙的土跟地里的不一样,太陈旧了.②我担心老成这样子的旧土,打成土坯,砌成房子,抹成墙皮,用不了多长时间,墙会像枯木一样,渐渐松散、倒掉.我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房,父亲一点儿也没理我的话,不但把那堵很长的大墙拆了,而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥.我对父亲的做法很生气,埋怨父亲,你用这么陈旧的泥土盖房子,心里到底有没有儿孙?父亲说,泥土有什么老不老的,泥土从来不会老;再老的泥土,见了水,和成泥,就是新泥;打成土坯,土坯就是新的;砌成墙,墙就是新的;盖成房子,房子就是新的,放心住吧……果然,这老墙的土,和成泥很耐用,打成土坯很硬实,砌成墙很敦实,抹上墙很细腻.③父亲的选择是对的,用旧土和泥巴砌成的墙,比地里挖的新土有黏度,耐风耐雨耐晒,这三十多年过去了,房子结结实实,院墙稳稳当当.父亲在这里住了二十多年,离去十多年了,如今他的子孙住着,墙皮旧了,墙体还是好好的,粉刷了几次,还如新房似的.④由此,我对旧土有了新的认识,我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质.⑤一块荒芜千万年的土地,看上去静静地沉睡在那里,甚至不长一草一木,你以为它早已死去,其实不然,如若浇上一瓢水,这喝了水的土,不管是黄土、红土、黑土,立刻就会变得灵动了起来,像睡醒了似的,黄土就会变得更黃,红土变得更红,黑土变得更黑——泥土活了.⑥这喝了水,被水唤醒了的旧土,你不动它,恍若永远在水中,它是醒着的;你若动它,它便会越来越有灵性.一旦被捏、揉、搅、捶、打过,泥就全醒了,倘若揉、搅、捶、打的时间更长,泥就会越鲜亮、越精神、越黏,甚至会灵气十足.这时候的泥好似有了筋有了骨,有了柔软轻盈的生命,打成土坯也好,烧成砖瓦陶瓷也好,就看你想让它成为什么,它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状.⑦一片毫无生机的土地,能给你的触发是枯涩的,你想象不出来这片寂寞的旧土,会长出什么来.它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树,变成碧波荡漾的林海吗?不需要你投入满地黄金,不需要你苦苦膜拜,只要你给它水,让它喝足了醒来,你撒下的种子,就会长出你要的东西.黄土高原荒凉,是泥土讨厌那个地方吗?江南绿树成荫,是泥土偏爱那个地方吗?不论是黄土还是红土,等待的不是荒芜,是唤醒它的水.旧土永远在等待种子和雨水.⑧那村边一望无际的田野,是什么时候成为耕田的?地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦,还有唐朝的锄头,那说明这片地耕种了几千年了.几千年来每年都春播秋收,它滋养了村里祖祖辈辈的人,还有那些牲口.耕种它的人,几千年来从这地里“冒”出来,死了又被埋到这片地下.地被耕来耕去,人生生死死,这地几千年来有可能一年也没有闲过,会老了吗?我捧起这老田里的泥土,湿润润的,油黑黑的,孕育的小麦正在抽芽,哪像耕耘了几千年的土地,简直像年轻的母亲,正在哺育着孩子.我坚信,只要给它水的滋养,给它足够的肥料,这田地的旧土,永远是年轻的,永远也不会老去.⑨每一捧旧土,都不可小看.每一捧旧土,无不经受了数亿年的风霜雪雨,无不经受了数不清的践踏和摧残,无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷.被屠刀,被烈火,甚至被炮弹蹂躏过的泥土,喝过雨水,照样会活,照样会新,像新的泥土一样.这就是旧土.旧土承载世间万物,承受了天地间风雨雷电的摧残,承受了人和动物的一切暴行,包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶.尽管它是负重和苦难的,但旧土不旧,旧土在一滴水的滋润下,依然是生机勃勃的精灵.⑩我膜拜大地,敬仰旧土.(有删改) 15.第②段中作者说“我对父亲的做法很生气,埋怨父亲”,作者为什么埋怨父亲?(2分)16.文章第④段有什么作用?说说你的看法.(3分)17.请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子.(2分)18.请对第⑧段“这老田里的泥土……像年轻的母亲,正在哺育着孩子”做简要品析.(3分)19.本文的题目能否换成《旧土与水》?请说出理由.(3分)（四）阅读《雪落在中国的土地上》完成20～26题.(10分)雪落在中国的土地上艾青雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟，用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……那从林间出现的，赶着马车的你中国的农夫戴着皮帽冒着大雪你要到哪儿去呢？告诉你我也是农人的后裔——由于你们的刻满了痛苦的皱纹的脸我能如此深深地知道了生活在草原上的人们的岁月的艰辛.而我也并不比你们快乐啊——躺在时间的河流上苦难的浪涛曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁已失去了我的青春的最可贵的日子，我的生命也像你们的生命一样的憔悴呀雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……沿着雪夜的河流，一盏小油灯在徐缓地移行，那破烂的乌篷船里映着灯光，垂着头坐着的是谁呀？——啊，你蓬发垢面的少妇，是不是你的家——那幸福与温暖的巢穴——已被暴戾的敌人烧毁了么？是不是也像这样的夜间，失去了男人的保护，在死亡的恐怖里你已经受尽敌人刺刀的戏弄？咳，就在如此寒冷的今夜，无数的我们的年老的母亲，都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程……——而且中国的路是如此的崎岖是如此的泥泞呀.雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……透过雪夜的草原那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦殖者失去了他们所饲养的家畜失去了他们肥沃的田地拥挤在生活的绝望的污巷里：饥馑的大地朝向阴暗的天伸出乞援的颤抖着的两臂.中国的苦痛与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……中国，我的在没有灯光的晚上所写的无力的诗句能给你些许的温暖么？1937年12月28日，夜间.20．诗歌选取了哪几类人做描写对象，来表现侵略战争使中国土地上的人民蒙受苦难的呢？(3分)21．诗中多次出现“风”“雪”“雪夜”等，请分析其作用.(2分)22．在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来.这样写有什么作用？(3分)23．结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？(2分)24．这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”，一共出现了几次？有什么作用？(提示：从情感的表达和篇章结构两个角度分析)(3分)三、写作（50分）25.阅读下列文字，按要求作文.“晒”原本是在阳光下曝干或取暖的意思，随着社会的进步与发展,“晒”的含义也逐渐演变成炫耀、展示、分享、公开等意义.泛指将自己的罕有物或特殊技能、特别场景、特殊心情等展现给别人的行为,与人分享,任人评说.“晒”字可以说是现在最流行的一个网络用语了.如果要用一个字概括当下多数人的生活状态，那么非一个“晒”字莫属.晒吃，晒喝，晒玩；晒喜，晒忧，晒老，晒小……真是无所不“晒”.其实古代人早就有这个爱好了.唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中，,短短81个字,不但晒自己的房子如何超凡脱俗,还晒出了自己的朋友圈,结交的高雅朋友,更晒出了自己的生活情调.唐代诗圣杜甫一次在吃了美味的鲂鱼后,晒出了《观打鱼歌》:“徐州秃尾不足忆,汉阴槎头远遁逃.鲂鱼肥美知第一,既饱欢娱亦萧瑟.”宋代苏轼吃了一位老妇人做的环饼后,即兴题道:“纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深.夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金.”经他这么一晒,老妇人的环饼香飘万里,赚了不少的钱.请你把你生活中美好的东西给大家晒一晒.请根据以上材料,自选角度,写一篇文章.要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名.答案与解析1、D 、2、C 、3、A4、B5、D6、略7.诗经离骚描写、抒情议论、抒情8．C 9.C10．作者评价秦皇、汉武，唐宗、宋祖时分别用“略输”“稍逊”，表示并非一概否定，而是在肯定其历史功绩的基础上，委婉地指出其不足；评价成吉思汗时，用“只识”，不但有“可惜”的意思，而且有近乎嘲讽的意思，批评得就更严厉一些.11．俱往矣，数风流人物，还看今朝对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情12.表达了诗人对逝去的年华的无限追念之情.13.第1节是写年轻时遥望生命的未来,第2节是写年老时追念逝去的年华.14.A15.“我”担心用旧土盖成的房子用不了多长时间,墙体会像枯木一样,渐渐松散、倒掉;担心父亲盖屋只是为了自己住,不顾及儿孙.(意思接近即可)16.过渡段,承上启下;引出文章的主题:对旧土的深刻认识.17. 运用了拟人的修辞手法.赏析点:将旧土赋予人的情感,从“喝”“唤醒”“醒着”“灵性”等词中任选一个赏析即可.18.运用比喻的修辞手法,将耕种的土地喻为母亲,将正在抽芽的小麦喻为孩子,说明了这田地的旧土,永远是年轻的,永远也不会老去.19.不能.作者是从旧土得到人生启示的,写作的主要对象是旧土,主旨是赞美旧土;水只是行文中唤醒旧土的重要因素之一.20有北方赶着马车的农夫(无家可归，“你要到哪儿去呢？”潜台词是“你能去哪儿呢？”)，有南方乌篷船里蓬发垢面的少妇(失去了家庭和丈夫)和无数的年老的母亲，有失去了家畜和田地的土地的垦殖者.他们之间的关系不是并列的，前两类形象是分类形象，最后一类形象是总的形象，具有概括意义的形象.他们的悲凉凄楚的境遇正表现了“中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀”. 21．以风、雪、雪夜等自然意象渲染氛围，苍茫而悲凉.22．“告诉你/我也是农人的后裔——……我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀”把自己和广大农民的苦难命运联系在一起，把这种苦难写得更深刻而真切.23．诗人希望自己的诗句能给苦难的祖国带来温暖，表达了对祖国前途命运的忧虑，向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心，表现了诗人忧国忧民的情怀.24．出现了四次.它是诗歌感情的线索，使悲凉压抑的感受贯穿全诗，同时，这种反复咏叹更加深了悲惋凝重的气氛，读来令人心酸落泪.另外，这两句诗也是全诗结构的骨架，多种意象的刻画，都是沿着这两句诗展开的，如大雪的林间、雪夜的河流、雪夜的草原.25、略.。

统编版九年级语文上册第一单元同步测试题含答案

统编版九年级语文上册第一单元同步测试题（含答案）统编版九年级语文上册第一单元同步测试题一、积累与运用（23分）1. 下列划线字注音完全正确的一项是（）（3分）A. 今朝（zhāo）风骚（sāo）摇曳（yè）成吉思汗（hàn）B. 丰润（rùn）娉婷（pīn）分（fèn）外鲜妍（yán）C. 吹刮（ɡuā）呢喃（ne）枉然（wǎnɡ）顿失滔滔（tāo）D. 谐奏（zòu）凝望（níng）折腰（zhé）忧戚（qī）2. 选出下列加点字音、形、义正确的一项( )（3分）A. 妖娆(ráo):娇艳美好。

折腰:鞠躬,倾倒。

留滞:即滞留,停留不流通。

襁褓(qiǎnɡ bǎo)B. 田圃(fǔ):田地。

禁锢:束缚,强力限制。

丝缕(lǚ):丝线。

凝望(nínɡ wànɡ)C. 成吉思汗(hán):元太祖铁木真。

喧嚷(xuán):大声喊。

冻僵(jián) 风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。

D. 颤抖(zhàn dǒu) 干枯：枯黄焦黄。

微漾(yànɡ):微波荡漾。

唯余莽莽:只剩下白茫茫的一片。

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.昨天的学习交流会上，李明介绍了学写诗歌的几种主要方法，同学们受益匪浅。

B.不可否认，《唐诗三百首》为我们推广、宣传民族文化发挥了举足轻重的作用。

C.为了提高中学生的文化素养，学校策划开展了“诵读诗歌经典，创建文明校园”。

D.观看了《中国诗词大会》选手的激烈比拼和嘉宾的精彩点评后，使同学们对诗歌的热爱之情空前高涨。

4.下列有关作家作品的连线，不正确的一项是（）（3分）A.《我爱这土地》——艾青——《九三年》B.《沁园春·雪》——毛泽东——革命家C.《你是人间四月天》——林徽因——建筑学家、文学家D.《水浒传》——施耐庵——元末明初5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()（3分）①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。

人教版新课标初中语文九年级上册第一单元测试卷附答案

九年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识及运用。

（ 27 分）1．以下加点字注音有误的一项为哪一项（B）（ 2 分）A．稍逊 (x ùn)格外(fèn)风骚（sāo）济慈(cí)．．．．B．喑哑 ( ān)丝缕(1ǚ)襁褓（qiánɡbǎo）折腰(zhé)．．．．．C．闪耀 (shu ò)．D．静谧 (mì)．发抖(ch ．联想(xi ．àn) 凝视（ nínɡ）．á) 栖息（ qī）．留滞 (zh ì)．角落 (jiǎo)．2．选出以下加点字音、形、义正确的一项(A)(2分)A．妖娆 (r áo) ：娇艳美好。

．留滞：即滞留，逗留不流通。

B．田圃 (f ǔ) ：田地。

．丝缕．(l ǚ)：丝线。

C．成吉思汗．(h án) ：元太祖铁木真。

折腰：鞠躬，倾倒。

襁褓 (qi ǎnɡb ǎo)．．监禁：约束，强力限制。

凝视 (n ínɡw ànɡ)．．喧嚷 (xu án) ：高声喊。

．冻僵．(jián)风流人物：这里指能立功立业的英豪人物。

D．发抖 (ch án d óu) 。

．．微漾 (y ànɡ) ：微波涟漪。

．枯黄：枯竭焦黄。

唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。

3．以下诗句与原作完整一致的是（B）（ 2 分）A．需晴天，看红妆素裹，格外妖娆。

B．当鱼塘寒浅留滞着游鱼C．小燕子见了我就笑斜了翅膀啊D．明月撒下它的光芒，给四周的全部披上盛装。

4．指出以下句子运用的修辞。

(4 分 )(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

( 比喻 )( 拟人 )(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

( 比喻 )( 对偶 )5．以下作家、作品、出处搭配有误的一项为哪一项 (D)(2分 ) A．毛泽东——《沁园春雪》——《毛泽东诗词集》B．郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选I 》C．江河——《星星变奏曲》——《上海文学》D．济慈——《夜》——《世界派别诗选》6．以下表述错误的一项为哪一项(C)(2分)A．《沁园春雪》经过对北国雪景的描述，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺乏文采的痛惜这一主题思想。

人教版九年级上册语文第一单元测试卷及答案

人教版九年级上册语文第一单元测试卷及答案人教版九年级上册语文第一单元测试卷及答案一、基础知识及运用。

1．以下词语注音、字形完全正确的一组是（）A．一代天娇（jiāo）陈吉思汗（chén）绿茵（yīn）留滞（zhì）B．还看今朝（huán）弥足宝贵（mí）蒙胧（méng）丝缕（lǚ）C．淅淅沥沥（xī）润如油膏（hāo）哆嗦（zhàn）蓑笠(suō)D．银波微漾（yàng）引吭高歌（háng）静谧（mì）昏晕（yūn）2．以下词语说明中，有错误的一组是（）A．惟余：只剩下秦皇：指秦始皇嬴政射雕：比喻善射B．留滞：停留不流通风流人物：指建功立业的英雄人物宋祖：指宋太祖赵匡胤C．妖娆：娇艳美好襁褓：包裹婴儿的布或被弯弓：拉弓D．风流：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须：等到俱：都3．依次填入以下句子横线处的词语，最适当的一项为哪一项（）①雨说，我来了，我来四月的大地。

②刚接到作品时我开始有一些，因为作者是男性，字里行间都透着阳刚气。

③你假设是要躲，却是自投苦海，永久不能了。

A．探访犹疑解除B．打听疑惑解除C．打听犹疑解决D．探访疑惑解决4．以下句子中加点的成语利用不正确的一项为哪一项（）A．新资金的注入，使这家严峻亏损的企业发生了洗心革面的转变。

B．在抗击“非典”的斗争中，咱们万众一心，众志成城，取得了专门大的成功。

C．富有制造性的人老是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。

D．运算机是一种工具，尽管是高科技的工具，但拥有它并非意味着一切工作都能够事倍功半，一蹴而就。

5．下面的诗句朗诵节拍划分不正确的一项为哪一项（）A．引/无数英雄/竞折腰B．当我临近你们的时候/你们/或许/知悉了C．闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来D．石狮子见了我/笑出了泪啊6．依照下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接适当的一项为哪一项（）中华对联这一艺术至宝，萌芽于先秦，问世于唐朝，繁荣于明清；而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个时期。

九年级上学期语文第一单元测试卷(含答案)

部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写出相应的词语（8分）（1）南北纵览，“长城内外，惟余莽莽”——伟大的长城wēi rán yì lì___ __ __ __于C hóng shān jùn lǐng___ __ __ __之间，里里外外都是一片茫茫无边的积雪。

（2）当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯狂肆虐、C ǎo jiānrén mìng___ __ __ __。

“暴风雨”“悲愤的河流”这些意象告诉我们，艾青hún qiān mèng rào___ __ __ __地爱着的土地是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。

（3）《乡愁》的音乐美，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法，营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律。

……“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗D īhuíyǎn yì___ __ __ __，rú yuàn rú sù___ __ __ __。

（4）林徽因，一代才女，xiù wài huì zhōng___ __ __ __的民国女子，早已化为一代传奇，于历史中定格为"人间的四月天"。

她的语言wēn wǎn D àn yǎ___ __ __ __，如行云流水，又如拂面的春风。

2.给下列加点的汉字注意（2分）（1）须晴日，看红装素裹，分．______外妖娆。

（2）小时候乡愁是一枚．______小小的邮票我在这头母亲在那头（3）如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸．______（4）像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳．______3.根据所给提示默写：（5分）（1）《沁园春雪》中总写北国雪景的句子是____________、____________、____________。

部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)

部编版九年级语文上册第一单元测试卷（附答案解析）一、语言文字积累与运用（共29分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶．哑(sī) 分．外(fèn) 娉．婷(pìng) 浮．动(fú)B. 摇曳．(yè) 折．腰(zhé) 鲜妍．(yán) 可．汗(kě)C. 妖娆．(náo) 海峡．(xiá) 红晕．(yùn) 凝．望(níng)D. 冠．冕(guān) 枉．然(wǎng) 飘逸．(yì) 轻灵．(líng)【答案】D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

D项注音全部正确。

A娉婷(pīng)。

B可汗(kè)。

C妖娆(ráo)。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

B项词语中没有错别字。

A忧戚。

C尽态极妍。

D滔滔不绝。

3. 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是( )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。

”________。

①从个人角度而言，腹有诗书气自华。

②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。

③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。

④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。

A. ①④②③B. ③①②④C. ④①②③D. ④②③①【答案】C【解析】C项排列顺序最恰当。

推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。

部编版九年级上册语文第一单元测试带答案

部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、基础题(21分)1．阅读下面的文字，完成练习.(8分)懦弱的人总是不能挺直脊．梁，墨守____规的人很难开拓创新.因此，人生在世应当活得正直，活得积极.对己，要知行合一，不耽于虚妄；做事，要持之以____，不追逐流俗；待人，要真诚坦荡，不____骗，不中．伤.认定一件事，锲．而不舍地做下去，即使遇到挫．折，也不逃避，你会发现生活极少走____无路，更多的是柳暗花明.(1)给加点字注音.(4分)脊．梁()中．伤()锲．而不舍()挫．折()(2)为画线处选择正确的汉字.(4分)墨守(A.城B．成)规持之以(A.衡B．恒)(A.诓B．匡)骗走(A.头B．投)无路2．下列加点成语运用不恰当的一项是()A．一旦某种思想在脑中根深蒂固．．．．，要想彻底铲除可不是件容易的事情.B．最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛．．．．的作用.C．在竞争愈发激烈的现代社会，“知识改变命运”这个道理是不言而喻．．．．的.D．为了救活这家即将倒闭的工厂，新上任的厂长狠抓产品质量和新产品开发，真可谓处心积虑．．．．.3．下列各句中标点符号运用错误的一项是()A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”.B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得.”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C．不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢？D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”.4．列句子排列顺序最恰当的一项是()与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛.读《论语》，我____；读《名人传》，我____；读《陶行知教育名篇》，我____；读《曾国藩家书》，我____.①认识到家风润物细无声的重要作用②懂得了处人事、求学问的原则③明白了生活与教学的艺术④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀A．②④③①B．①③④②C．③①②④D．④②①③5．下列句子中没有语病的一项是()A．在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍.B．国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型.C．人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件.D．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎. 6．阅读下面的文字，按要求完成练习.(5分)①彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》播出后，触发了很多观众的味蕾.②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点.③据统计，自节目开播以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜.④借助《舌尖上的中国3》的影响力，彰武县举办了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛.这一举措，因为扩大了当地美食的知名度，而且促进了当地旅游业的发展.(1)第①句中的“触发”“味蕾”分别是______、________(词性).(2)第②句中的“地方特色”的短语类型是____________.(3)第③句有语病，应将_____________________________________________.(4)第④句关联词运用不当，应__________________________.二、素养题(17分)7．(国学题)默写.(8分)(1)鸟下绿芜秦苑夕，______________________.(许浑《咸阳城东楼》)(2)_____________________，蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)(3)偶然乘兴，步过东冈.正________________，______________，_______________.(秦观《行香子》)(4)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有___________________的人，有______________________的人，有_____________________的人.(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)8．综合性学习.(9分)(1)(综合性学习·文化传承素养)如图中包含“文化基础”“健康生活”“劳动意识”等多个短语，试从中任选几个短语，表述其在图中的从属关系.(3分)_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________(2)(口语交际·语言运用素养)学生会召开以“核心素养”为主题的学习讨论会，假如你作为代表发言，请从上面的关系图中选择一个关键词，在横线上将下面的发言提纲补充完整.(6分)题目：__________________________________________________________开头：各位老师、同学，大家好！正文：____________________________________________________________________________________________________________________________结尾：____________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(32分)(一)阅读下文，完成练习.(16分)对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会.这些责任多半是应该承担的.不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责.②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次.如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他.认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫都依靠不了别人.③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任.正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足.相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任.实际情况往往是，这样的人把尽责不是看成从外面加给他的负担而勉强承受，便是看成纯粹的付出而不索求回报.④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么.有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么.托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子.当然，这样的信念只能是空洞的.这是一种情况.更常见的情况是，许多人对责任确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因.譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业.有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱.有的人十分看重别人尤其是上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着.由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了.⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么.一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实.他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了.我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度.如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会.(有改动) 9. 文章第②③④段从不同角度论证本文中心论点，试概括第②④段的分论点.(4分)第②段：____________________________________________________________第③段：对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.第④段：____________________________________________________________10. 第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用.(4分)_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________11. 从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据.(4分)备选人物：海伦·凯勒邓稼先刘禅司马迁_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________12. 请结合文章，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________(二)直击中考阅读.(16分)涵养几分静气宋威①一则故事，读来耐人寻味.父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了.父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了.②这就是“心静”的力量.“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得.”一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道.诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要性，“静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志，非宁静无以致远”.坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律.那么，“静心功夫”从何处得来？③涵养静心功夫，离不开严格的自律.毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰.为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病.严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧.④有人说，每临大事有静气.大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练.苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”.这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊.可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界.⑤读书以养性，书画以养心.“静心功夫”还可从读书中得来.寂寞忧愁时读一阕《定风波·莫听穿林打叶声》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧.身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”.捧起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”.⑥古人云：“人心多从动处失真.若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而泠然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得.何地无真境，何物无真机.”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据.“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛.(有删改) 13. 请概述本文的中心论点.________________________________________________________________________________________ ____________________________________________14. 阅读全文，谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________15. 首段在全文中有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________16. 文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________17. 请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________四、写作(50分)18．多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整，写一篇文章.题目：多一点________要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭.答案与解析一、基础题(21分)1．(1)jǐzhòng qiècuò(2)B B A B2．D3．C4．A5．C6．(1)动词名词(2)偏正短语(3)“约”或“多”删去(4)把“因为”改为“不但”二、素养题(17分)7．(1)蝉鸣黄叶汉宫秋(2)春蚕到死丝方尽(3)莺儿啼燕儿舞蝶儿忙(4)拼命硬干为民请命舍身求法(每空1分，共8分)8．(1)“文化基础”是中国学生发展核心素养中很重要的一项，而“人文底蕴”是“文化基础”中的一项，“人文积淀”又是“人文底蕴”中的一项.(3分)(2)示例：论乐学善学的重要性乐学，就是以学习为乐，这是学习的基础和前提，一个人只有对某门学科产生了兴趣，才会学得进去.善学，强调的是学习的方法，只有掌握了正确的学习方法，才能学有所成.希望同学们都做一个乐学善学的人.三、阅读理解(32分)(一)9.第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担.第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任.10．对比论证.(1分)文段从正反两方面论证了对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源，进而证明了中心论点.(1分)11．示例：海伦·凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念.她经过不懈的努力，成了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”.(4分)12．示例：责任就是分内应做的事，一个人有许多责任，但最重要的就是对自己负责.现实生活中，对自己负责，就是要做一个自尊、自爱、自重的人，做有损人格的事是对自己不负责.对自己负责也要做一个热爱祖国、诚实守信、善良正直的人，做危害他人、危害社会的事是对自己极不负责的.(4分)(二)13. 遇事需要涵养静气，而非苦恼抱怨.(意思接近即可)14．遇到事情，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思，寻觅解决之道(1分).同时也应严格自律(1分)，经历艰难困苦的历练(1分)，通过读书荡涤浮躁之气(1分).15．15．通过讲述父与子在不同心境下寻找手表的故事(1分)，引出下文中遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点(1分)，同时激发读者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解(1分).16．运用了举例论证的论证方法.(1分)举毛泽东为锻炼意志特意到最喧闹的地方读书的例子，具体地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点.17．17．示例：每当我遇到烦恼，心绪不宁的时候，我会选择出门跑步听歌，让自己出一身汗，回来之后我就会觉得身心舒畅，忘记了烦恼，重新积极乐观地面对现实.(4分)四、写作(50分)。

人教部编版九年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

人教部编版九年级上册语文第一单元测试卷（总分120分，时间120分钟）班级：姓名：分数：一、基础运用（33分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A. 卑劣． liè蛮横． héng 妖娆．rǎo 开辟．pìB. 碑帖． tiě鲜妍．yán 飘逸．yì忧戚．qìC. 襁．褓qiáng 呢．喃ní娉．婷pīn 塑．料sùD. 摇曳．y．è．嘶．哑 sī枉．然 wǎng 风骚．s．ā．o．2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A. 幕僚天娇忧心忡忡不修边副B. 弛骋腐烂冠冕堂皇出类拔翠C. 抉择瞥见心无旁骛无与伦比D. 岐途蠕动抢词夺理惊世骇俗3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。

关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的，也看到了治军安民的 ;看到了扶危济困的，也看到了同生共死的。

A．忠义仁义侠义情义B．仁义侠义情义忠义C．情义忠义仁义侠义 D．侠义情义忠义仁义4.下列加点成语运用有误的一项是（）（2分）A.逢年过节，正常的往来无可厚非．．．．。

一个问候的电话，一段祝福的短信，就可以沟通与亲朋的情感。

B.夜幕下的广西三江侗族自治县古宜镇三江风雨桥流光溢彩．．．．，格外亮丽。

C.马云、马化腾、李彦宏引领互联网大潮，是名副其实．．．．的风流人物。

D.在人的各种素质能力中，身体素质是第一位的，离开身体素质来谈其他的素质是舍本逐末．．．．。

5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我们虽远在俄罗斯，但我们同样分享着祖国发展的成果和喜悦，无比自豪和荣耀。

B.今年，由于春节时间较晚，使得铁路各项工作将再次面临严峻考验。

C.全国两会有不少政协委员和人大代表呼吁，如今当务之急要为大国培养更多“工匠”。

D.一件件暖人心、惠民生的实事落地，让百姓切实感受到身边生活的变化，获得感、幸福感、安全感不断增强。

部编版九年级上册语文第一单元检测卷带答案

部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间90分钟满分100分一、积累运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2分) ( )A.风骚．(sāo)莽．莽(mánɡ)黎．明(lí)稍逊．(xùn)B.妖娆．(ráo)娉．婷(pīnɡ)嘶．哑(sī)折．腰(zhé)C.海峡．(xiá)凝．望(nínɡ)忧戚．(qì)冠冕．(miǎn)D.喉．咙(hóu)枉．然(wǎnɡ)摇曳．(yè)鲜妍．(yàn)2.下列词语书写有误的一项是(2分) ( )A.汹涌呢喃坦荡沉醉B.坟墓摇曳飘逸邮票C.流盼海峡腐烂柔嫩D.悲奋勃发轻灵红晕3.下列加点词语运用不正确的一项是(3分) ( )A.今年3月全国“两会”召开前,人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待．．．．的记者.B.久雪初晴,林海雪原在阳光的照射下,红装素裹．．．．,绚丽多彩,如画般美丽,吸引了众多游客前往游玩、观赏.C.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾．．．．.D.展望古今中外风流人物．．．．,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵.4.(2017·南充中考)下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )A.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊.B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力.C.据业内专家估计,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上.D.由于电影《摔跤吧!爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉.5.下列文学常识说法不正确的一项是(3分) ( )A.《我爱这土地》的作者艾青,诗人.代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等.B.《乡愁》的作者余光中,台湾诗人、散文家.代表作有《白玉苦瓜》(诗集)、《记忆像铁轨一样长》(散文集)等.C.《你是人间的四月天》的作者林徽因,建筑学家、文学家、翻译家,代表作《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等.D.《我看》的作者穆旦,原名查良铮,曾用笔名梁真,诗人、翻译家.是“九叶诗派”的代表性诗人.6.阅读下面材料,回答问题.(7分)材料一在第四届世界互联网大会期间,乌镇新增了不少智能设备.智能翻译机成为接送嘉宾的司机与外国嘉宾沟通的“神器”.智能应答机器人能为迷失在小桥流水间的嘉宾带路.无人超市门口,用户通过手机淘宝App和快速面部特征识别完成“刷脸进店”.在情绪营销“Happy购”展台,仪器会根据用户的微笑给出不同的折扣.在停车场,只要先将车牌和支付宝绑定,车子驶离的瞬间,智能摄像头就会准确识别车牌,自动从车主的支付宝里扣取停车费,乌镇也成为全国首个“无感支付”景区.材料二下列图表选自《乌镇指数:全球人工智能发展报告(2017)》.(注:人工智能,英文缩写为AI)(1)材料一是某同学要出黑板报的内容,请为之选择一个最合适的标题(2分)A.《全球人工智能群雄逐鹿,谁领风潮?》B.《“无人店”变身“懂人店”》C.《从乌镇的窗户瞭望人工智能的璀璨星光》D.《人工智能与人类生活》(2)阅读材料二,用简洁的语言概述图表所反映的主要信息.(2分)(3)著名物理学家斯蒂芬·霍金曾发表演讲:“强大的人工智能的崛起,要么是人类历史上最好的事,要么是最糟的.”此言一出,引起轰动.对人工智能你有什么看法?(3分)二、阅读品悟(40分)(一)阅读下面一首词,完成7～10题.(12分)沁园春·雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.须晴日,看红装素裹,分外妖娆.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.7.这首词分为上下两阕,请概括这两阕的主要内容.(4分)8.“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔.”词人说“望”,写的内容却远超出视力所能达到的范围,词人选择的观察点很高,所写景象存在于想象之中.这样写有何妙处?(3分)9.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”两句在结构上起什么作用?本词表达主旨的句子是什么?(2分)10.理解下列语句的含意.(3分)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.(二)(2017·鄂州中考)阅读下文,完成11～15题.(15分)闲敲棋子落灯花①一直喜欢一句诗:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.有道是“最难风雨故人来”,朋友的失约让诗人略显沮丧,但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散.聚会下棋本是消磨时光,没什么功利与目的,来与不来本就无碍.于是,他开始闲敲棋子,自己玩味起来.看似漫不经心,实则自在怡然.这种“闲”字当头的处世态度与生活方式,实在令人敬佩.②其实,宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句,表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘,愈简愈美,愈淡愈真.内心里生出喜乐与趣味,才会“画屏闲展吴山翠”;内心通透圆润,才会“宝帘闲挂小银钩”.这样看来,闲敲棋子,敲出的是一份超然与平和.③想来现实生活中的“闲”,多是忙里偷闲.是否能化为澄澈或隽永,只在一念之间.④《闲情记趣》里也有一段很喜欢的情节:“夏月荷花初开时,晚含而晓放.芸用小纱囊撮茶叶少许,置花心,明早取出,烹天泉水泡之,香韵尤绝.”这里记叙的是作者沈复和妻子芸娘的日常生活,将茶叶放在荷花心,以泉水烹,虽没有《红楼梦》里妙玉的文雅别致,却是生活中随手可得的小乐趣.平凡而和谐,虽家长里短,亦是绮丽流光.⑤庆山在新书里有句话:若能在万事小物中得到诸般乐趣,又何必再远游呢.走得再远,也走不出彼此的这份天长日久.⑥北京小暑过后异常炎热,对于我这个在海边小城长大的人来说,简直是种折磨.⑦“那周末去郊区山里吧,看山看水看星星.”他说.就这样,周六他真的带我开了一天车到山脚下.傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤,别提多惬意舒心了.⑧第二天一早,我们就进山,一路上层峦叠嶂,鸟语花香.傍晚时分,山里的景色更美了.正应了那句“, ”.幽幽树林,山鸟时鸣深涧,清泉石上流.让人不禁感叹,不出来走走,真的体会不到大自然的乐趣.⑨回想留学那几年,整个美东都遭遇了暴雪.有一次,我抱着一堆资料到图书馆后,突然收到了学校群发的一封邮件,大意如下:今天下雪,封校一天,临时举行堆雪人大赛,奖金300美金,在保证个人安全的情况下,请出门享受下雪的乐趣吧!⑩那一刻,我才想到学校“Study Hard,Play Hard(努力学习,尽情嬉戏)”的校训是多么动人.同学们几乎是同时放下手中的书本,回家穿好衣服出门玩雪.短短几个小时内,一群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心,那精致又宏大的雪中城堡,在冬日阳光的照耀下晶莹剔透,闪闪发光,成为当之无愧的第一名.我们游园赏雪拍照,虽然天气寒冷,心中却兴奋异常.有时候,恶劣的天气带来的并不全是负面消息,以一颗玩味的心去对待,往往能收获意想不到的惊喜.还有一次,下午本来和几个朋友约好去山上野餐.清新的桌布已铺好,正准备摆放食物时,突降大雨,我们赶忙收拾,以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨.大约过了半小时,雨停了.不过草地太湿,继续回去野餐已不太现实.这时,一个朋友提议:“天快黑了,山上刚下完雨,空气也湿润,说不定会有萤火虫!”一听到萤火虫,我一下子开心起来,完全忘了刚才的一场狼狈.就这样,我们约好先下山各自拿相机和设备,再一起上山拍萤火虫.那个傍晚,我们看到了绚丽的晚霞和火烧云,萤火虫易发现但不易捕捉,我们两两一组,边打着手电筒吸引萤火虫边用相机拍照.本是一次没有实现的野餐,却转化成了一场流萤飞舞的精彩.那天,偶然听到一首很好听的歌,歌里有句短诗,听一遍就记住了:庭前花木满,院外小径芳.四时常相往,晴日共剪窗.第一感觉,这就是爷爷奶奶生活的写照.奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇,一棵是她,一棵是爷爷.现在爷爷树上的花骨朵多些,但她的树型耐看,听着听着,我突然很感动.头发花白之时,至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开.其实,珍贵的东西一直都在,从未远离.不管是友情还是爱情,找个能与你一起玩味与欣赏的人,生活才会有乐趣.这样看来,闲敲棋子落灯花,并不是明月清风在前,鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏,而是,当现实看上去不那么完美的时候,你是否依然有颗玩味与欣赏的心,化劣势为优势,尽情活出自己的生趣.就像张岱,明明是富贵公子,却称自己“学书不成,学剑不成,学节义不成,学文章不成……为死老魅也已矣”.下雪了,就去湖心亭看雪,友人没来,就自己赏完景安然归去,依然心存欣喜.就这样,他将自己的小品文侍弄到风华绝代,耐寂寞而不热衷,处繁华而不没落.也像《记承天寺夜游》中所说:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”至于到底有没有趣味,多为外人的评价,不足为据.只要对自己而言,深得其趣足矣.所以,在庸常的生活中,做个力所能及的享乐主义者,没什么不好.(选自《哲思》2017增刊,有删改) 11.“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么?(3分)12.把下面的诗句填入第⑧段的横线上,最恰当的一项是(3分) ( )A.好峰随处改幽径独行迷B.山气日夕佳飞鸟相与还C.曲径通幽处禅房花木深D.鸟向檐上飞云从窗里出13.第段中画横线的句子在本文结构上起什么作用?(2分)14.赏析下列句中加点词语的表达效果.(3分)一听到萤火虫,我一下子开心起来,完全忘了刚才的一场狼狈.15.本文的作者在文中引用了大量的古诗文,足见作者的文化底蕴深厚.可现在有的人往往会熟练地敲击键盘,却不会书写漂亮的汉字;会说一口流利的英文,却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状,请谈谈你的看法.(4分)(三)阅读散文,完成16～20题.(13分)夏日薄荷香徐学平①母亲特意回了一趟乡下老家,没想到她冒着酷暑只是为了采摘些薄荷叶回来.望着那一堆嫩绿的叶片,打小就在城市长大的妻子自是满脸困惑,而我知道那些薄荷经过母亲的一番料理后可以做出不少消暑的美食呢.②薄荷,味辛,性凉,喜湿,多生长在靠近水域的阴凉处.每到盛夏时分,故乡的河道沟渠边便会疯长出许多野生的薄荷,零星地散落在杂草之间.儿时的我就经常和小伙伴们一起去摘薄荷,薄荷是很好识别的,它椭圆形叶片的边缘是呈锯齿状的,更主要的是你一旦走近它就能闻到一股浓郁的清香.听说薄荷经日晒后它体内的精油就会挥发,所以得清晨起早采摘,三五成群的孩童在挂满露珠的草丛中嬉戏穿行,未等竹篮采满,一个个都成了“泥猴儿”.③回家后,母亲将薄荷叶洗净晾干就可以备用了.用薄荷泡茶算得上是一种最为简朴的吃法了,取几片薄荷叶放入透明的杯中,再加入适量的蜂蜜或是白砂糖,然后用滚开的沸水徐徐浇入,叶片打着转儿随水漂浮,最后缓缓沉入杯底,仿佛是一池春水中醒着几片绿绿的生命.待到茶水慢慢冷却下来,我不自觉地呷着杯里的茶,忽而,一丝淡淡的清凉立即萦绕着整个身心,再呷一口,直觉得口齿留香,宛若轻风拂面而来,让人顿感心清神怡.④另外,在炎炎夏日里煮上一锅可口的薄荷粥也应该是一个不错的选择.母亲煮薄荷粥时总爱先把薄荷放入水中用文火慢熬,直到薄荷汁液煎尽后方用勺子捞出残渣,然后放入淘洗干净的绿豆和粳米继续烧煮,等到粥即将煮好时再加入适量的冰糖,最后用猛火再次烧沸即可.每当我揭开锅盖时,豆香、米香夹杂着薄荷的清香一起扑面而来,薄荷粥甜而不腻,而粥汤不知何时也染上了那沁人心脾的绿,看后总会叫人食欲大增的.⑤而用薄荷做上一道美味的靓汤那算得上是母亲的一手绝活了.母亲先往汤锅里注入清水,待水烧沸后,她会麻利地将鸡蛋在灶台上打开,任其在空中划出一道优美的弧线后直入锅中,这一切母亲总能一气呵成.鸡蛋稍微断生后便可放入薄荷,用勺子搅开,然后放入食盐和鸡精即可起锅了,最后母亲还会在汤碗里再淋上几滴麻油.薄荷经沸水一烫,颜色碧绿如玉,再加上鸡蛋黄白相间的点缀,光那模样儿就让人垂涎欲滴了.⑥夏日里那股浅浅的薄荷清香曾经一度陪伴着我的成长,如今事过多年了,没想到母亲至今尚还念念不忘.不管这个夏天如何酷热,但我相信,在我的心底早已有了一丝无法挥去的淡淡清凉.(选自《文摘网》2017年10月) 16.文章围绕“薄荷”写了采薄荷、、做薄荷粥、四部分内容,充满浓浓的生活气息.(2分)17.从修辞手法的角度,赏析第②段中的画线句子.(2分)18.第④段描写母亲做薄荷粥的一系列动作,有怎样的表达效果?(3分)19.谈谈你对标题“夏日薄荷香”的理解.(3分)20.生活有百味,哪一种“香味”让你印象深刻呢?说一说原因.(3分)三、写作(40分)21.阅读下面材料,按要求作文.母亲对我说:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一点苦,多读一些书.因为只有在春天的时候躬身播种,你才能最终收获满园秋色.老师对我说:如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星.因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个最好的你.朋友对我说:如果你不能预知未来,那你就要努力把握现在.因为只有珍惜当下的点滴,你才不会让青春留下遗憾.亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章.要求:①自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名.答案与解析1. B [解析]A项,“莽”应读mǎnɡ;C项,“戚”应读qī;D项,“妍”应读yán.2. D [解析]“悲奋”应为“悲愤”.3. A[解析]“严阵以待”指摆好严整的阵势,等待来犯的敌人.形容记者显然不恰当.4. B[解析]A项,搭配不当,可以去掉“和浓浓的师生情谊”;C项, “超过”与“以上”重复,去掉“以上”;D 项,缺少主语,应去掉“使”.5. C[解析]林徽因是建筑学家、文学家,而不是翻译家.6.(1) C(2分) D(1分)(2)答:示例一:北、上、广的人工智能(或AI)的融资规模和企业数,在全国所占的比重要超过其他地区很多. 示例二:从各省市人工智能发展情况看,无论是融资规模还是企业数,北京都领跑于全国.示例三:上海的人工智能企业数占全国的15.17%,但融资规模只占全国的5.57%,相比北京、广东,上海融资规模并不大.(3)答:示例一:人工智能让人类生活更美好.机器人可以分析大量数据,精确判断病症,并找到最佳治疗方案,为人们提供最好的治疗.示例二:人工智能的发展会导致社会的不安定.机器人的大量应用,可以代替很多人工,使很多人失业从而成为社会的隐患.7.答:上阕描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽景象.下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历史英雄,抒发词人的抱负.[解析]本题考查对文段内容的概括.总结时要抓住要点,语言要简洁准确.上阕主要是写景抒情,下阕主要引发词人的议论,抒发雄心壮志.8.答:这样写,诗词的意境大气磅礴,气象雄伟,令人心胸开阔,精神奋发;更能激发对祖国山河的热爱之情. [解析]本题考查对写作技巧的品悟.答题时从两个方面考虑:一是词的意境;二是词的主旨.9.答:承上启下. 主旨句:俱往矣,数风流人物,还看今朝.10. 答:“文采”“风骚”本指辞藻,这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内.“惜”字有褒有贬,肯定他们是英雄,又委婉地批评以下提到的五位人物缺少文采,他们长于武功而短于文治,才能不足.[解析]本题考查对重要语句的理解.解答时,抓住句中的关键词语“惜”“文采”“风骚”分析.11.答:当现实看上去不那么完美的时候,你是否依然有颗玩味与欣赏的心,化劣势为优势,尽情活出自己的生趣.[解析]此题考查对文章标题含义或说文章主旨的理解.由文章第段的议论可以看出.12. B [解析]本题考查句子的衔接的能力.“我们就进山,一路上层峦叠嶂,鸟语花香.傍晚时分,山里的景色更美了.”此句写到了“山、鸟、傍晚”,只有与“山、鸟、还”相对应,故选B.13.答:承上启下的作用.[解析]此题考查语段的作用.从语段位置可以判断承上启下,结合句意和上下文可以进一步验证.14. 答:写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程,突出了本文“化劣势为优势,尽情活出自己的生趣”的主旨.[解析]此题考查词语的表达效果.“一听到”“一下子”写出了心理变化的过程,突出本文主旨.15.答:示例:古典文学是中国传统文化的精髓,体现了中国传统文化的博大与精深.现今,世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮,甚至《中国诗词大会》都有不少外国人参加.作为一名中学生,我们更应该学好中国古典文学,继承和发扬中国传统文化.16. 泡薄荷茶、做薄荷汤[解析]本题考查对文章内容的理解.阅读全文,根据题干提示,排除“采薄荷”“做薄荷粥”两部分内容,总结第③⑤段内容即可.17.答:这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了作者采薄荷时愉快的心情.18.答:母亲做“薄荷粥”的一系列动作,生动传神(描写细腻),表现了母亲技艺娴熟(做事利落、勤劳能干). [解析]本题考查动词的表达作用.阅读第④段,找出描写母亲做薄荷粥的动词“放入”“捞出”“烧煮”“加入”“烧沸”等,然后联系母亲的品质、技能方面回答.19.答:这个标题既包含了薄荷本身的香气,又隐含了浓浓的母爱和对快乐童年的回忆.[解析]本题考查对文章标题的理解.可以从表层意思和文中蕴含的情感两方面回答.20.答:示例:红烧肉的香味.红烧肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不能经常回家,每次回家都给我做香喷喷的红烧肉,那里面含着浓浓的父爱.21[写作提示]这是一道材料作文题,所提供的三则材料贴近学生生活.主题涉及“成长体悟”“精彩人生”“关注自我”“珍惜当下”“真实心迹”等方面,命题的意图在于引导学生以积极健康的心态去规划人生.写作时可围绕其中之一进行立意.可以写记叙文,叙述自己或他人的经历和故事,抒发自己的真情实感;也可以写议论文,针对自己所选的主题,提炼论点,展开论述.。

语文九年级上册第一单元检测带答案

部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用（30分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A、呢喃ní 摇曳yè枉然wǎng丰润（yùn）B、娉婷pīng喑yīn哑冠冕guān折腰（shé）C、嘶哑sī风骚shāo 腐烂fǔ莽莽（mǎnɡ）D、枉然wǎng鲜妍yán飘逸yì分外（fèn）2.下列加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。

B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物。

C.你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,令我刮目相看。

D.我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是（）（3分）①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。

②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。

③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。

”④特别是作为我国特产的虎亚种，华南虎已经到了生死存亡的关头。

⑤如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们面前消失。

A．④①③⑤②B．①④⑤③②C．①③④⑤②D．①②④⑤③4.下列句中没有语病的一项是（）（3分）A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。

B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。

D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

5.下列文学常识的表述,不正确的一项是（）（3分）A.《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东,词的上片主要写景,词的下片主要议论、抒情。

九年级上册语文第一单元测试题(含答案)

部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间90分钟满分100分一．积累与运用（28分）1. 找出注音全对的一项（）A .妖娆ráo 寂寞jì契机qìB .分外fēn 饷田xiǎng 狂澜lánC .成吉思汗hàn 燕然yān 梦萦yìngD .数风流人物shǔ兀立wǔ荒秽suì2. 下列选项中，没有错别字的是（）A .文彩竟折腰绿茵引吭B .红妆披蓑衣林荫凄清C .繁茂举油伞原弛岑寂D .喑哑戴斗笠洗礼微漾3. 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）四月美在燕子坐实了新家，________；四月美在高飞蓝天的风筝，________；四月美在春耕的身影，________。

最美人间四月天，请细细品味，让它与你一起美丽。

①田野有了动人的春色②开始温馨的生活③那是理想在翱翔A .①②③B .①③②C .②③①D .②①③4. 下列划线词解释有误的一项是（）A .北国风光（北方的国家）无意苦争春（竭力、尽力）B .更著风和雨（同“着”，这里是遭受的意思）分外妖娆（格外）C .零落成泥碾作尘（凋谢）寂寞开无主（孤单冷清）D .一任群芳妒（任凭）引无数英雄竞折腰（鞠躬，倾倒）5. 下列句子没有语病的一项是（）A .清晨，参加长跑的同学们在操场上飞快地驰骋着。

B .在老师的教育和同学的帮助下，他的学习态度有了明显的提高。

C .秋天的毕节是个美丽的季节，学校组织同学们去郊外秋游，尽情享受大自然的美。

D .为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。

6.名句默写（27. 诗歌赏析。

新月何其芳新月弯弯像一条小船。

我乘船归去，越过万水千山。

花香。

夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了么?我在你梦中靠岸。

（1）诗中写到的“我乘船归去”“花香。

夜暖”是诗人的现实经历还是诗人的想象之事?（2）“你睡着了么?”这里的“你”实指什么?（3）这首诗抒写的是什么感情?（4）写出这首诗中押韵的字。

部编版语文九年级上册第一年级测试试卷(含答案)(1)

部编版语文9年级上册第1单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1．(本题3分)下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A．折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ)B．分外(fèn) 鲜妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ)C．稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(ɡuān)D．红晕(yūn)呢喃(nán) 丰润(rùn)2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．娉婷遐想汹涌澎拜秦皇汉武B．漂逸怅惘一泻万丈风流人物C．忧戚呢喃原驰蜡象红装素裹D．摇曳腐烂顿失涛涛一代天骄3．(本题3分)下面对《艾青诗选》相关内容的表述，不正确的一项是（）A．艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他的长诗《向太阳》借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。

B．诗人“归来”之后，诗风也发生了很大的变化。

诗节不追求整齐划一的形式，诗情更深沉，诗意变得更警策。

C．在《黎明的通知》中，诗人赋予了“黎明”全新的意义，呼唤光明和希望的到来，表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心，对光明的呼唤以及自豪而坚定的爱国情感。

D．《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。

4．(本题3分)对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……A．诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

部编版语文九年级上学期第一单元测试题含答案

部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。

（10分）（1）鸡声茅店月,。

（温庭筠《商山早行》）（1分）（2）何哉？不以物喜,,居庙堂之高则忧其民,。

（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）（3）但愿人长久,。

（苏轼《水调歌头》）（1分）（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故“,”抒发了诗人对旧友的怀念和因人事沧桑而产生的惆怅之情。

（2分）（5）请把李白的《行路难（其一）》默写完整。

（4分）金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难, , ？,。

2.根据拼音写出相应的词语。

（4分）（1）唐宗宋祖,稍逊fēng sāo（）。

（2）假如我是一只鸟,我也应该用sīyǎ（）的喉咙歌唱。

（3）那轻,那pīng tíng（）,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着……（4）像鸟的歌唱,云的流盼,树的yáo yè（）……3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A .夏季到来了,少女们纷纷穿上了妖娆．．的衣裙。

B .年轻的他心事重重,面容忧戚．．,有点经不起人民考验的样子。

C .亚非拉民族解放的潮流汹涌．．澎湃,势不可当。

D .昨夜一场大雪,早上出门一看,天晴了,好一派红装素裹．．．．的绚丽景象!4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A .日前,2018年中央一号文件发布,对安排乡村振兴战略进行了全面部署。

（把“安排”改为“实施”）B .短短几天之内,《中华人民共和国宪法》最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼位置,新一轮宪法学习潮火热。

（在“火热”后加“兴起”）C .通过参观中国航空博物馆,使我了解了许多航空知识,增强了国防意识。

（删去“通过”或者“使”）D .喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。

九年级上册语文第一单元测试卷带答案

⼀、基础知识及运⽤（30分，选择题每题3分）1、给加框字注⾳，给拼⾳写汉字（5分）稍逊（）丝缕（）禁锢（）滞（）留喑（）哑⽥pǔ（） suō（）⾐闪shuò（）油gāo（） méng（）胧2下⾯的诗句朗诵节奏划分不正确的⼀项是（）A．引/⽆数英雄/竞折腰B．当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了C．闪闪烁烁的/声⾳/从远/⽅飘来D．⽯狮⼦见了我/笑出了泪啊3、下列句⼦中加点的成语使⽤不正确的⼀项是（）A．新资⾦的注⼊，使这家严重亏损的企业发⽣了脱胎换⾻的变化。

B．在抗击“⾮典”的⽃争中，我们万众⼀⼼，众志成城，取得了很⼤的胜利。

C．富有创造性的⼈总是孜孜不倦地汲取知识，使⾃⼰的学识渊博。

D．计算机是⼀种⼯具，尽管是⾼科技的⼯具，但拥有它并不意味着⼀切⼯作都可以事倍功半，⼀蹴⽽就。

4、下边不是病句的⼀项（）A．为了防⽌这类事故不再发⽣，我们必须采取有效措施。

B、考⽣在考场上专⼼答卷，⽽场外的⽼师和家长⽆时⽆刻都在焦急地等待着。

C．妈妈语重⼼长地给我讲了沉迷于络的害处，举了许多同学因上⽽荒废学业的例⼦。

D．通过收看专题⽚，使我们认识到⼈类要与动物和谐共处。

5、填空：（6分）①⽤课⽂原句填空。

（1）妇姑荷箪⾷，。

（⽩居易《观刈麦》）（2），⾍声新透绿窗纱。

（刘⽅平《⽉夜》）（3），枳花照驿墙。

（温庭筠《商⼭早⾏》）（4）因思杜陵梦，。

（温庭筠《商⼭早⾏》）（5）⼋百⾥分麾下炙，，沙场秋点兵。

（⾟弃疾《破阵⼦》）（6）我们常⽤李⽩《⾏路难》中诗句“__________，__________ ”表明远⼤的志向和敢于胜利的信⼼。

6、从上下⽂连贯的⾓度看，连接最恰当的⼀项是（）在我的梦⾥：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________________。

梦境如此美好，能忍⼼它仅仅是个梦吗？A.受污染的所有河流重新清波荡漾B.所有受污染的河流重新清波荡漾C.所有河流不再受污染⽽清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再受污染7、根据⽂段内容，选择短语填空（只填序号），并在⼩⽅格中加上标点。

部编版九年级上册语文第一单元检测题(含答案)

部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用(33分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.妖娆．(ráo)汹涌．(yǒng)风骚．(sāo)成吉思汗．(hàn)B.嘶．哑(sī) 娉．婷(pīn) 鲜妍．(yán) 一代天骄．(jiāo)C.呢．喃(ne) 冠冕．(miǎn) 飘逸．(yì) 顿失滔滔．(tāo)D.勃．发(bó) 凝．望(níng) 忧戚．(qī) 惟余莽莽．(mǎng)2.下列句中加点词解释有误的一项是()(3分)A.须．晴日，看红装素裹，分外妖娆(等到)B.引无数英雄竞折腰．．(弯腰行礼，这里是倾倒的意思)C.唐宗宋祖，稍逊风骚．．(风流放荡)D.数风流人物．．．．，还看今朝(这里指能建功立业的英雄人物)3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度.正如流水，有波折才会______美丽的浪花.至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程.A.索然无味激起而且精致B.如释重负激扬况且精妙C.如释重负激扬因而精美D.索然无味激起因为精彩4.按要求修改下面的习作片段.(4分)学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行.围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方代表率先发言：“以后人类诗人将被机器人诗人所取代.机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了.[甲]这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量和辙押韵的诗歌.”“不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌.[乙]________”双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了.是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思……(1)文中[甲]句有两处错误，请分别改正.(2分)__________改为____________________改为__________(2)文中[乙]处需要补写一句，最恰当的一项是()(2分)A.这就像条件反射一样，训练多了也就会了.B.这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也只是模仿.C.这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好.D.这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了.5.下列相关知识搭配不正确的一项是()(3分)A.毛泽东——《沁园春·雪》——赞颂无产阶级革命者B.余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C.艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱D.席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦6.诗文默写.(5分)(1)为什么我的眼里常含泪水？________________________……(2)而现在/乡愁是____________________/我在这头/大陆在那头.(3)《沁园春·雪》中点明主旨的句子是：______________________________.总写北国雪景的句子是：____________________________________.想象雪后晴日当空之景的句子是：____________________________________.7.名著阅读.(2分)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集《____________》，诗中的“你”指的是____________.8.综合性学习.(10分)中国文化博大精深.为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动.请你也来参与！(1)[魅力汉字]草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味.下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律.(3分)早期甲骨文晚期甲骨文大篆金文小篆简体楷书(2)[传统文化]下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上.(填写序号)(3分)①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山A．上联：______①______，下联：______________；B．上联：______________，下联：______________.(3)[众说纷纭]最近，某校开展践行《弟子规》活动.一晚，妈妈因某事严厉批评小明.小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了.对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？(4分)二、阅读探究(37分)(一)(10分)沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高.须晴日，看红装素裹，分外妖娆.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕.俱往矣，数风流人物，还看今朝.9．上阕中作者望见哪些景物？这些景物有什么特点？(3分)10．体会下面句中加点词的表达效果.(3分)北国风光，千里冰封．，万里雪飘．.11．这首词抒发了作者什么样的思想感情？(4分)(二)(10分)思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹.蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目.也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠.呵，在心的远景里，在灵魂的深处.12．诗的第一节选用________、________、________和________四个意象，分别抒写出茫然、苦恼、惆怅、焦灼等情思.(4分)13．第二节中，诗人运用比喻，含蓄曲折地写出了“思念”的缠绵、真切，请分析下面比喻句各比喻什么.(4分)(1)蓓蕾一般默默地等待.(2)夕阳一般遥遥地注目.14．请你简要分析第三节在全诗中的作用.(2分)(三)(17分)春在行走①“莫辜负了大好春光.”妻一边拉着我往屋外走，一边说着.②虽然我更向往构筑内心的春天，因为它比自然的春天要长久，且没有零落萧瑟的时候，但感受春时、沐浴春光也确实是一件爽快的事.③于是揣上相机，骑上电瓶车，在乡村公路上飞驰.春光就像一幅幅画卷在身旁展开.我在行走，春也在行走.④走进一片桃林.桃花开得恣意，一串串结在枝身梢头，直而不奇崛，瘦而无疲态，让人想起如柳条倒竖.只不过柳条细叶似刀剪，桃枝带花如带妆，一绿一红，一妖娆，一妩媚，各自扮演着春的角色.有的花别出心裁，竟直接开在粗枝上，孤独成春，也是别有风景.⑤在桃林中流连，四处张望着大好春色.野雉的“咕咕”声引起了我的注意，我循声移步，竟在草丛中发现了踪迹.我端起相机靠近，再靠近，三米、两米、一米，一张、两张、三张……我小心翼翼，生怕野雉察觉，可还是惊飞一树桃花，留下一窝雉蛋.我默默离去，希望小野雉早点破壳窥春，并在春天里留些歌声.⑥走出桃林，天高地阔，满目苍翠，一派勃勃生机.妻子坐在石上小憩远眺，我却发现旁边的岩石上的一洞春景.一米见方的岩石中间，竟风化出一个斗大的窟窿，如钵斜放，石底可见，可竟有一株植物就在少得可怜的土中，长出了枝蔓，伸出了“钵”外.⑦种子也许是飞鸟衔落在这里，也许是风从别处刮来，但落到这个绝境之中，确实是它的不幸.可想而知，它不知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，终于成了这块岩石的希望.这让人不能不感叹坚守的意义.⑧活着不只是生存，活着必须有阳光，有春色.我不由得牵挂起在外打工的亲朋，为了生计，他们背井离乡，每年只有春天．．到来时才有机会与家人团聚.夏天的燥热，秋天的孤寂，冬天的寒冷，这些也许他们都不放在心上，可对老人照顾不周，对子女教育缺乏，是他们心中深深的痛.我还想起了战争和自然灾害给人类带来的种种痛苦，那些痛苦常常像巨大的冰山覆压在人们身上.可他们还得忍耐，因为他们都在等待春天．．的到来.⑨一朵黄花和蒲公英并立，我抓住机会按下快门，因为蒲公英随时会乘风飘去，将春的讯息带往各处.这不，刚摄入镜头，蒲公英就无影无踪了.此时我更加笃信春是会行走的.⑩人在行走，欣赏着不同春色；春在行走，走过了不同时节.我往春天走去，将一切蓬勃尽收眼底，让春光透进日渐颓靡的心房.春向春深走去，丢下一路零落，却是为了下一个更好的春光.⑪我不知道春行走的路径有多少条，但有一条是肯定的，那就是从一粒种，到一棵芽、一根茎、一片叶、一丛花，尔后零落成泥，循环往复地坚实地走着，走进炎炎夏日，走进缕缕秋风，走进皑皑冬雪，再走出桎梏，走向阳光，走向自由.⑫春在行走，终会走出头.15．“春”行走在不同的景物中，请结合全文内容填空.(2分)春行走在⎩⎨⎧恣意妩媚的桃花中（1）（2）16．按要求完成练习.(8分)(1)赏析第⑦段中的画线句.(4分) 可想而知，它不知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，终于成了这块岩石的希望.(2)写出第⑧段中两个加点的“春天”的不同意思.(4分)17．结合自身经历或课外阅读体验，说说你对文章最后一段的理解.(4分)18．这篇文章蕴含着作者的哪些情感？请简要概括.(3分)三、作文(50分)19．阅读下面的文字，按要求作文.有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗.其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文.要求：①自拟题目，内容紧扣话题.②除诗歌外，文体不限，不少于600字.答案与解析一、1.D点拨：A项“汗”应读hán，B项“娉”应读pīng，C项“呢”应读ní.2．C点拨：“风骚”指广义的文化.3．D点拨：这道题在一个语段中综合考查了两字词语、成语和关联词.“如释重负”不会“虚度”，因此第一个空填“索然无味”，第二个空要填一个动词，和“浪花”搭配的只能是“激起”，第三个空是解释原因的，因此填“因为”，“过程”是“精彩”的，因此第四个空填“精彩”，选D.4．(1)能力本领和合(2)B5．D点拨：《你是人间的四月天》的作者是林徽因.6．(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡(3)数风流人物，还看今朝北国风光，千里冰封，万里雪飘须晴日，看红装素裹，分外妖娆7．繁星·春水母亲8．(1)马演变规律：由繁到简.(2)A.⑤B．④②(3)示例：小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守！我们都要向你学习.二、(一)9.长城、黄河、山脉和高原.这些景物雄伟壮丽.10．“封”凝然安静，“飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态.11．这首词抒发了作者对祖国山河的热爱，表达了作者伟大的抱负和对革命前途无比坚定的信心.(二)12.挂图代数独弦琴桨橹13．(1)比喻时间缓慢.(2)比喻距离遥远.14．第三节是全诗的诗眼，点出所有的痛苦、惆怅、焦灼和期待等，全部发自内心，缘自心灵深处的“思念”.(二)15.(1)生息繁衍的野雉中(2)顽强生长的枝蔓中16．(1)运用了拟人、排比等修辞手法，生动形象地写出了这株枝蔓生长的不易，表现了它顽强坚守的精神，表达了作者对它的敬佩和赞美之情.(2)第一个“春天”表示季节；第二个“春天”指美好的未来.17．春天不断向前，历经时节，终会迎来下一个春天，人也应当像春天一样，无论遇到怎样的坎坷，都要坚定地前行，这样才能获得光明的未来.18．对生机勃勃的春天的喜爱；对自然界中顽强生长的生命的赞美；对始终充满希望、坚强的人们的关爱和赞美；对美好未来的希望.三、19.思路点拨：这是一道话题作文题.“风雨”这个话题有多层含义，既可指自然的风雨，更可指生活的风雨、人生的风雨.面对挫折、磨砺，我们应该有怎样的心态？“风雨同舟”多少人为我们的成长付出了努力、做出了奉献？可反观自我，砥砺己志；也可关注周围世界，表达对周围世界的怀念、感激.从文体角度说，写记叙文是最简单、最明智的选择.行文时，可将“风雨”设计为故事发生的背景，让它在文中有机穿插，以起到渲染气氛、衬托人物心情，抑或推动故事情节发展、突出文章主题的作用.如果写成议论文，可以丰富的事实，论述“风雨”对人生的重要意义，表达“不惧风雨、勇对挫折”等主题.例文略.。

2024年部编版语文九年级上册第一单元测试卷(含答案)

第一单元测试卷一、积累与运用(共22分)迟日江山丽，踏春游玩时。

伴着融融春光，我校举行“爱我绿城”主题活动，请你积极参与，完成相关任务。

【活动一　查阅资料，知绿城由来】郑州bīn临黄河，居中华腹地，史谓“天地之中”，古称“商都”。

历史上的郑州曾是名fù其实的“风沙城”。

1951年春天，郑州市政府发出“固沙造林，绿化市区”的号召，掀起了全民义务植树的热潮。

三五年后，法桐矗立；十来年后，绿满郑州。

1990年，郑州市绿化覆盖率达35.25%，居全国省会城市前列，从此，郑州就有了“绿城”的美誉。

1．结合语境，根据拼音写汉字或给加点字注音。

(4分)(1)bīn( )临 (2)名fù( )其实 (3)矗( )立 (4)美誉( )【活动二　周末春游，品绿城诗意】2. 周末出游寻春后，同学们犹有余兴，在班级群里交流春游感受，请回忆所学古诗文，完成对话。

(8分)沐沐：没想到如意湖那么美，真可谓“春和景明，波澜不惊，①__________________，②____________________”(《岳阳楼记》)。

婷婷：绿城广场还跟小时候一样热闹，让人自然联想到《醉翁亭记》中“③______________________________，④______________________，滁人游也”的祥和景象。

轩轩：郑州的冬日也很美，但道路难行，让人不禁想起李白《行路难》(其一)中“⑤______________________________，⑥______________________”展现的人生奋进之难。

雯雯：春日暖阳会代替冬日冰雪，新生的事物也终会代替旧事物，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑦________________________，⑧________________________”就体现了这一点。

【活动三　参与宣传，为绿城代言】同学们计划制作《玩转郑州》文旅手册来宣传郑州，请完成相关任务。

九年级语文上册第一单元测试题附答案

九年级语文上册第一单元测试题附答案一、积累与运用（30分）1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

（4分）喧rǎng( ) suō( )衣禁gù( ) 消shì喑哑（）襁褓（）栖息（）留滞（）2．理解填空：(6分(1)《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品，诗中的“雨说”，其实也就是诗人在说。

诗人运用拟人手法，让“雨”对孩子们深情倾诉，令人真切地感到“雨”的挚爱之心，展现了一位春天使者的形象，一位鼓励孩子______________________________的爱的天使的形象。

这首爱之歌，是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是他对________________的祝愿。

全诗有五次以“雨说”为提示语，它在全文中的作用是________________________。

(2)《星星变奏越》是一首朦胧诗。

作者___________是新时期朦胧诗的代表诗人之一。

这首诗以“星星”象征____________，即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西，整首诗都以“星星”为主要意象，并以假设为前提来抒情写意，展示______________________________，显示诗人___________________________。

(3)《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人_____________的作品，选自_____________；《夜》是俄罗斯诗人____________的作品，这首小诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和他____________、__________的心境。

3．请写出四个与雨有关的成语；说出与雨有关的俗语、谚语各一句。

（3分）成语：俗语：谚语：4.指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。

（2分）A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（）B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（）C．七八个星天外，两三点雨山前。

（）D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。