科技节汇总
2024年学校科技节活动总结模版(2篇)
2024年学校科技节活动总结模版2023年的学校科技节活动于10月15日至10月20日在我校顺利举行。
本次科技节以“科技创新，引领未来”为主题，旨在为同学们提供展示和交流科技成果的平台，激发同学们对科技创新的兴趣和热情。
通过一系列创新、富有创意的活动，使同学们进一步认识科技的重要性，培养他们的创新意识和动手能力。
以下是本次科技节活动的总结报告。
一、活动背景和目标作为一所重视科技创新教育的学校，我们一直注重培养学生的创新意识和动手能力。
学校科技节是学生展示科技成果和交流的重要平台，通过举办科技展览、科技竞赛等活动，激发学生的创新潜能，提高他们的科技水平和综合素质。
本次科技节活动的目标是：1. 提高学生对科技的认识和理解，增强他们的科学素养；2. 激发学生的创新思维和动手能力，培养他们的科技创新意识；3. 促进学生之间的交流与合作，提高他们的团队合作能力；4. 引导学生正确使用科技，增强他们的科技安全意识。
二、活动内容和组织安排本次科技节活动精心策划，内容丰富多样，涵盖了科技展览、科技竞赛和科技讲座等多个方面，为同学们提供了广阔的展示和交流的舞台。
科技展览是本次科技节的主要活动之一，我们邀请了多家企业和科研机构来校展示最新的科技成果，为同学们提供了学习和交流的机会。
展览内容包括人工智能、物联网、虚拟现实等多个领域的创新技术，展示了科技的魅力和应用前景。
科技竞赛是本次科技节的另一个亮点，我们组织了编程大赛、机器人竞赛和科技创新设计等多个竞赛项目。
同学们通过参加竞赛，展示了他们的创新成果和动手能力，鼓励他们勇于尝试和探索，培养他们的科技创新意识和团队合作能力。
此外，我们还邀请了几位科技专家和企业人员来校举办科技讲座，为同学们讲述最新的科技动态和发展趋势，激发他们对科技的兴趣和热情。
三、活动效果和成果本次科技节活动取得了显著的效果和成果。
首先，同学们参与活动的积极性非常高，展示了许多具有创意和实用性的科技成果。
科技节的资料
科技节的资料1. 引言科技节是一个庆祝科技成就和推动科学发展的盛会。
它为人们提供了一个展示最新科技成果、了解科学知识、参与互动体验的平台。
本文将介绍科技节的起源、目的、活动内容以及对社会和个人的影响。
2. 起源与发展科技节起源于20世纪初，最早由美国举办。
随着科技的迅猛发展，越来越多的国家开始举办自己的科技节。
现如今，全球范围内每年都有大量的科技节活动。
3. 目的与意义3.1 目的科技节旨在宣传和推广最新科技成果，促进公众对科学和创新的兴趣，增强人们对未来发展方向的思考。
3.2 意义•科技节可以提高公众对科学知识和创新理念的认知水平。
•科技节能够激发青少年对科学研究和创造力的兴趣，并鼓励他们选择与之相关的职业。
•科技节有助于推动科技与产业的结合，促进经济发展。
•科技节可以提供一个交流平台，促进学术界、产业界和政府之间的合作。
4. 活动内容科技节的活动内容丰富多样，包括但不限于：4.1 科技展览科技展览是科技节的重头戏之一。
参展单位可以展示最新研究成果、创新产品和科技应用。
公众可以通过参观展览了解各个领域的科技发展情况，并与专家进行面对面交流。
4.2 讲座与论坛讲座和论坛是传播科学知识和思想的重要形式。
在科技节期间，专家学者会就热门话题进行演讲和讨论，向公众介绍最新研究成果和前沿领域的发展趋势。
4.3 科普活动为了普及科学知识，科技节通常会组织一系列针对不同年龄段人群的科普活动，如实验室参观、互动游戏、科学工作坊等。
这些活动旨在通过实践体验让公众更好地理解和掌握科学原理。
4.4 创新竞赛科技节通常会举办创新竞赛，鼓励学生和科研人员展示他们的创新成果。
这些竞赛可以激发创造力，推动科技进步。
5. 科技节的影响5.1 对社会的影响•科技节促进了科技与产业的结合，推动了经济的发展。
•科技节提高了公众对科学知识和技术应用的认识水平，有利于培养创新意识和解决问题的能力。
•科技节为企业和高校提供了一个展示自身实力和吸引人才的平台。
科技节的资料
科技节的资料科技节是一个展示科技成果、促进科技交流的盛会，它为人们提供了一个了解最新科技发展的机会。
以下将从科技节的定义、历史、目的、组织形式、活动内容等方面进行详细介绍。
一、科技节的定义科技节是指通过各种形式和手段，展示和推广最新的科学技术成果，促进人们对于科学知识和创新思维的理解和认识，并且为普及科学知识提供一个平台。
二、科技节的历史最早的科技节可以追溯到十九世纪末期。
1895年，法国巴黎举办了第一届国际博览会，这次博览会被认为是现代意义上第一个大型展览会。
自此之后，各国纷纷效仿，在不同时间和地点举办了许多类似的展览会。
随着时代变迁和社会发展，越来越多的人开始关注到科学与技术领域。
因此，在20世纪初期，各国开始在博览会中增加一些涉及到新兴领域的活动。
例如，在1915年美国旧金山举办的巴拿马太平洋博览会中，就增加了科学与技术方面的展览。
而在1924年，英国伦敦举办的大英帝国博览会上，科学与技术展区更是成为了其中的一大亮点。
到20世纪50年代，科技节已经成为了一个独立的活动形式。
在这个时期，许多国家开始举办自己的科技节，并且逐渐形成了不同的风格和特色。
三、科技节的目的1. 推广最新的科学技术成果科技节是一个展示最新科学技术成果和前沿研究成果的平台。
通过展示最新研究成果、创新产品和应用案例等形式，向公众传递最新信息和知识。
2. 促进人们对于科学知识和创新思维的理解和认识通过各种形式和手段，如现场演示、交流讲座、互动体验等活动，让公众更深入地了解到科学知识和创新思维，并激发他们对于探索未知领域、追求创造力等方面积极性。
3. 为普及科学知识提供一个平台科技节不仅是一个展示和推广最新科学技术成果的平台，也是一个普及科学知识的平台。
通过各种形式和手段，如讲座、展览、互动体验等活动，向公众传递科学知识和研究成果，提高公众对于科学的认知水平。
四、科技节的组织形式1. 展览展示展览展示是科技节最主要的组织形式之一。
(完整版)科技节小问号汇总
科普知识题库一、选择题：1、地球的周围有4个圈层，最外层称为什么？（ A ）。
A. 大气圈B.水圈C.土壤岩石圈D.生物圈2、世界上第一颗商业通信卫星，第一次使跨洋电视转播成为可能的卫星叫什么？( B )A、海鸥B、晨鸟3、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（A）色。
A、蓝B、绿C、黄4、按用途不同，通信卫星可以分为几种？（ A ）A、3种B、4种C、2种5、九大行星中质量最大的是哪个星体？（ B ）A、金星B、木星C、水星6、九大行星中拥有卫星最多的行星是哪个星体？（ A ）A、天王星B、冥王星C、木星8、什么是航天？下面说法错误的是（ A ）A、是指人类在天空中的活动。
B、是指人类在地球大气层以外，太阳系范围以内的活动。
C、是宇宙航行的第一阶段。
9 、什么是宇航？下面说法正确的是（ A ）？A、宇宙航行的简称，包括航天和航宇。
B、包括航空、航天和航宇。
C、指银河系以外的航行活动。
10、人造卫星是什么？（ B ）A、是围绕卫星飞行的人造物体。
B、是围绕行星飞行的人造物体。
C、是围绕太阳飞行的人造物体。
11、在绕地球飞行的飞船上产生失重现象的原因是什么？（ B ）A、那里没有地球引力了。
B、飞船的离心力抵消了地球引力。
C、飞船飞得很快。
12、什么是航天员？下面说法正确的是（ B ）？A、是指在航天站上工作的人。
B、是指乘各类航天器进行航天活动的人。
C、因航天是宇宙航行的第一阶段，有时也把航天员叫做宇航员。
13、９０年代以前，人类已登上了哪个星球（ C ）？A、月球和火星。
B、月球和金星。
C、月球。
14、第一颗人造地球卫星是哪个国家何时发射的？（ A ）A、前苏联１９５７年１０月４日发射的。
B、美国１９５７年１０月４日发射的。
C、前苏联１９６１年４月１２日发射的。
15、第一个登上月球的人是谁？（ C ）A、前苏联的加加林。
B苏联的阿姆斯特朗。
C、美国的阿姆斯特朗。
16、中国第一颗人造地球卫星是什么时候发射的（ A ）？A、是1970年４月２４日发射的。
关于科技节活动总结6篇
关于科技节活动总结6篇篇1一、引言科技节活动是为了普及科学知识，激发大众对科技的兴趣和热情，推动科技与社会的融合发展而举办的一项重要活动。
本次科技节活动举办得十分成功，得到了社会各界的广泛参与和支持。
在此，我对本次科技节活动进行全面总结。
二、活动概况本次科技节活动历时一个月，围绕“科技创新，美好生活”的主题，举办了多场科技讲座、科技展览、科技竞赛以及科技体验活动。
活动覆盖了多个领域，包括人工智能、生物技术、航空航天、新能源等。
参与人数超过万人，其中包括学生、教师、社区居民以及企业代表等。
三、活动亮点1. 科技讲座：我们邀请了多位知名科学家和企业家，就人工智能、生物技术等领域的最新发展进行讲座，让公众了解前沿科技动态。
2. 科技展览：通过展示各种科技创新产品，让公众亲身感受科技的魅力。
其中，虚拟现实、无人机等高科技产品的展示，引起了公众的极大兴趣。
3. 科技竞赛：举办了多项科技竞赛活动，如编程大赛、机器人大赛等，为学生提供了展示才能的舞台，激发了他们的创新精神。
4. 科技体验：通过各种互动环节，让公众亲身体验科技的乐趣，如VR体验区、3D打印体验等。
四、活动成效1. 普及科学知识：通过本次科技节活动，让公众了解了前沿科技的发展动态，提高了科学素养。
2. 激发科技兴趣：活动的举办激发了公众对科技的兴趣和热情，特别是青少年学生，对科技产生了浓厚的兴趣。
3. 促进科技与社会融合：本次活动的举办，推动了科技与社会的融合发展，让科技更好地服务于社会。
4. 提升城市形象：通过科技节活动，展示了城市的科技创新实力，提升了城市形象。
五、活动反思与改进建议1. 活动组织：本次活动组织得十分成功，但在部分环节上仍有待提高，如活动宣传、场地布置等。
建议加强宣传力度，提高活动的知名度；优化场地布置，提高活动现场秩序。
2. 活动内容：活动内容丰富多彩，涵盖了多个领域，但在某些领域的内容深度上还有待加强。
建议未来在策划活动时，针对某些领域进行深入挖掘，举办更专业的活动。
科技节活动总结
科技节活动总结随着互联网和科技的不断发展，科技节这一越来越受欢迎的节日也越来越受到大家的关注。
在这个节日中，各种科技公司和机构都会推出各种有趣的活动，以展示最新的科技成果、吸引人们的关注、提高公众对科技的认知度和兴趣。
接下来，我们来总结一下科技节活动的主要内容和特点，希望能对大家有所帮助。
科技节活动的主要内容：1.展示最新的科技成果在科技节活动中，各种科技公司和机构会展示最新的科技成果、技术创新和应用场景，让大家可以近距离地了解并感受科技的魅力和应用前景。
比如，VR技术、无人机技术、人工智能、智能家居等等，这些技术都是当前非常时髦的技术，展示起来也非常酷炫和有趣。
2.科技主题活动除了展示最新的科技成果，科技节活动还会推出一些有趣的科技主题活动，让大家可以轻松地学习和参与到科技领域中。
比如，可以举办机器人比赛、编程比赛、科技讲座、科技博物馆导览、科普知识比赛、智能家居体验区等等，这些活动往往非常生动有趣，深受大家的欢迎和关注。
3.科技领域专业展览科技节活动还会举办一些科技领域专业展览，展示各类科技产品、服务和技术，让参观者可以直接了解科技产品和服务特点、价格和市场趋势。
这种展览往往会有一些大型科技公司和机构参加，比如三星、华为、腾讯、百度等，展示的内容也非常精彩丰富。
4.互动体验区为了让参观者能够更好地了解和体验科技产品和服务，科技节活动还会设置一些互动体验区，让大家可以亲身体验一些高科技产品和服务，如VR眼镜、智能语音助手、智能家居控制中心、无人机体验、3D打印体验等等。
这些体验区让大家可以更加深入地了解科技产品和服务，让大家体验到科学和技术的无限魅力。
科技节活动的特点：1.科技性强显然，科技节活动的主题就是科技，因此，这种活动的科技性是非常强的。
此类活动的内容和形式都与科技领域有关，聚焦于最新的科技成果和应用领域，尝试提供有趣、互动、实际的科技活动体验。
2.教育性强科技节活动不仅可以让人们了解最新的科技成果和技术趋势，还可以让人们了解科技背后的知识、原理、方法和价值。
科技节展板内容
科技节展板内容以下是 6 条科技节展板内容：1. 嘿，你知道吗？科技就像一把神奇的钥匙，能打开无数未知的大门！想想看，手机让我们能随时和远方的人聊天，这多厉害呀！就像给我们装上了千里眼顺风耳。
还记得以前没有手机的时候吗？咱得多不方便啊。
科技就是这么牛，它一直在改变着我们的生活，不是吗？2. 哇塞，看看那些高科技产品，简直酷到没朋友！比如说智能机器人，它既能帮我们干活又能陪我们玩，这和我们小时候想象中的未来一模一样啊！这不就是现实版的科幻大片嘛。
你敢说你不觉得神奇？科技的力量真的太强大啦！3. 你们想想，科技不就是人类智慧的结晶吗！像互联网的出现，把全世界都连接起来了，这多了不起啊！我们可以在网上学到各种各样的知识，这在以前能做到吗？这就好比给我们造了一座知识的宝库呀！科技真的让一切皆有可能！4. 哎呀呀，现在的科技发展速度简直像火箭一样快！像 3D 打印技术，能直接打印出各种东西，这多神奇啊！感觉就像魔术师一样。
要是以前有人这么跟我说，我肯定不信，可现在它就真真切切地在我们眼前啊，你能不惊叹吗？5. 嘿伙计们，科技是不是很神奇呀！就拿电动汽车来说，环保又高效，这不是为我们的未来着想吗？这就像是给地球吃了一颗绿色的药丸。
它让我们既能享受便捷的交通，又能保护我们的环境，多棒啊！科技真的可以让世界更美好！6. 哇哦，科技的世界真是充满了无限可能！比如虚拟现实技术，能让我们仿佛身临其境，这简直不可思议！就好像我们瞬间穿越到了另一个世界。
我们能在虚拟世界里体验各种冒险，这也太刺激了吧！科技真的太让人着迷啦！观点结论：科技真的是太神奇了，它一直在推动着我们的生活向前发展，给我们带来了数不清的惊喜和便利，我们要好好地利用科技，让它为我们创造更美好的未来！。
小学科技节活动总结范文6篇
小学科技节活动总结范文6篇篇1科技节活动已经圆满落幕，整个活动过程中，我们不仅看到了学生们对科技的热爱和探索精神，更看到了他们在实践中学习、在合作中成长的进步。
现将此次科技节活动进行总结，以便今后更好地举办相关活动。
一、活动背景与目标随着科技的不断发展，提高学生的科技素养成为教育的重要任务。
本次科技节以“科技创造未来”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发学生对科技的兴趣和热爱，培养他们的创新意识和实践能力。
二、活动内容与形式1. 科技讲座：我们邀请了多位科学家和科技工作者，为学生们带来了关于人工智能、太空探索、环保科技等领域的精彩讲座，让学生们领略到了科技的魅力。
2. 科技竞赛：包括机器人竞赛、科技创新竞赛、科技论文竞赛等，学生们在比赛中展示了他们的创新能力和实践能力。
3. 科技展览：我们组织了多个科技展览区，展示了各种科技产品和创新成果，让学生们能够近距离感受科技的魅力。
4. 互动体验：我们还设置了许多互动体验区，如虚拟现实体验、科技实验互动等，让学生们能够亲身感受科技的神奇。
三、活动效果与成果1. 提升了学生的科技素养：通过科技讲座的学习，学生们对科技知识有了更深入的了解，提高了他们的科技素养。
2. 培养了学生的创新能力：在科技竞赛中，学生们展示了他们的创新能力和实践能力，培养了他们的创新思维。
3. 增强了学生的团队合作意识：在科技竞赛和互动体验中，学生们需要相互合作、共同完成任务，增强了他们的团队合作意识。
4. 展示了学校的科技成果：通过科技展览和互动体验，学校展示了其在科技创新方面的成果，提升了学校的知名度。
四、存在的问题与改进建议1. 活动时间安排不够合理：在活动过程中，有些讲座和竞赛的时间安排过于紧凑，导致学生们无法充分准备和参与。
建议今后在活动时间安排上更加合理，给学生们留出充足的准备和休息时间。
2. 活动参与度有待提高：虽然大部分学生都参与了科技节活动，但仍有部分学生没有积极参与。
合阳2014年中小学生科技节获奖作品汇总表.doc
获奖作品及优秀组织学区、学校名单一、获奖作品1、科技制作：特等奖（ 10 名）序号作品名称作者姓名指导教师单位1 磁悬浮列车成葛浩宋伟合阳中学2 打夯机刘晨等韩秦荣合阳中学3 禽畜自动饮水设备杨贝诺张栋合阳中学4 机器人腿部模型车欣安延芳黑池中学5 旋转玩偶马一卓李维第三小学6 摩天轮徐涵彬雷黎城关二小7 压路机白文涛杨毅种灵洁实验中学8 电动筛子张龙王妙琴实验中学9 自卸车王泽钰杨振宁张君妮实验中学10 火山喷发梁智奔王刘俊城关中学一等奖（ 20 名）1 研究电容器充电和放电过程马建雪郭轩杨才成黑池中学2 亮光卫生工具组合李欣怡等王艳萍城关二小3 浮沉子董一璇车培红城关小学4 麦克斯韦滚摆张鲁洋刘建丽城关小学5 液压升降器乔玺喆何青霞城关小学6 多功能船金倩文王向阳刘萌坊镇中心7 DTY吸尘器刘铎茁党清丽城关中心8 火灾报警器范超峰魏凡宏路井中心9 地震预报器孙未宝党恒心黑池中心10 双体游艇贾玉明张秦浩种灵洁实验中学11 三球演示仪孙雷垚孙迪中黑池中心12 斜拉式大桥同嘉庆同莉莉第三小学13 气爆枪张伟王俊实验中学14 热风轮王飞龙马晓燕实验中学15 颜色和成演示器金珂鑫高红芳坊镇中学16 飞机吴家奇郭彩贤坊镇中学17 反风式气垫船徐泽辉魏晓莉城关中学18 未来生活小帮手车晨宇张炜合阳中学19 圆筒形走马灯李晨杰杨雅娟城关二小20 便携式野外净水器吕佳良李旭张耀忠王村中学二等奖 (30 名）1 太阳能电动吸尘器刘阳吕少武合阳中学2 多功能山地自行车货架聂凡王军亮合阳中学3 地球公转模型梁媚柔张炜合阳中学4 圆梦一号何延张红芬合阳中学5 风扇还是带电的好马永康雷晓海合阳中学6 水位报警器田腾等杨晨合阳中学7 电动秋千康辉赵伟合阳中学8 自动遥控船秦明星安延芳黑池中学9 自动清洁器王宇哲范娇艳黑池中心屈颖10 漫天飞旋雪张妍孜吕娇第三小学11 彩虹桥模型张思彤赵风莉王村中心12 电动航母徐小草邢江艳王村中心13 地震报警器张坤党娜城关二小14 热风轮孙诗雨等孙春雷城关小学15 风力漩涡机贾子怡车彩虹坊镇中心16 地震报警器皇甫瑞辰雷亚萍城关中心17 热空气显示杆赵晨亮党清丽城关中心18 琴弦发声器姚鑫悦侯映红伏六中学19 气枪段林涛党新英实验中学20 蒸发吸热演示器雷媛媛王俊实验中学21 电动机原理王佳宁肖全伟实验中学22 红绿灯张小玉肖全伟实验中学徐瑶23 魔音管周锦涛高红芳坊镇中学24 沙粒的梦杨雨楠李改侠城关中学李筱25 神奇的气球雷月盈王娟城关中学26 搅拌机高洋王艳玲城关中学27 水瓶琴屈嘉庆杨萍城关中学28 风动小汽车王宇宁王颖城关中学29 爱我中华党旋李龙第三中学30 滚摆杨家栋雷敏孟庄中学- 2 -优秀奖（ 40 名）1 星河级巡洋舰贾翔宇张栋合阳中学2 战和号航空母舰刘伟东赵泽华等李荣超合阳中学3 自制台灯李琪高红芳坊镇中学4 水火箭成瑞华李小刚百良中心5 手工座椅吴佳悦刘敏王村中心6 帆船张思彤邢桂琴王村中心7 水力发电模型曹家豪徐蕾城关二小8 潜望镜张钊郝艳芳平政中心9 蒸汽船王佳伟马芬丽城关小学10 彩色旋风郝子昂曹晓丽城关小学11 小帆船马扬奔郝艳芳平政中心12 潜望镜董泽希李丹丹甘井中心13 潜望镜张邢妍邢芳霞甘井中心14 小风扇习向超秦蕊城关中学15 七彩娃娃雷佳乐成红琴城关中心16 喷水动力车赵若彤李妙丽城关中心17 水动船权和萌时俊娥王村矿小18 花样台灯李晨雨时俊娥王村矿小19 连弩彭前党新英实验中学20 地震声光演示器张帅雷丽萍实验中学21 重力方向演示器郝新悦高红芳坊镇中学22 电磁炮牛子儒支增海坊镇中学23 水路两用船秦建雷霆坊镇中学24 单调影相音素演示器周文卓高红芳坊镇中学25 电磁秋千魏翼飞张志宏城关中学26 离心力测试器李仲平杨娟城关中学27 吸尘器宋思挺王浩江张志宏城关中学28 走马灯刘子迪李玲芳城关中学29 风力记雷鑫悦贾旭芬城关中学30 多彩童年王玉龙魏晓丽城关中学31 地震声光报警器赵逸飞李军丽城关中学32 望远放大两用镜李兆航李红周皇甫庄中学- 3 -33 蒸汽动力船李希腾董昊张妮城关中学34 离心泵原理王伟李红周黑池镇中35 太阳能热水器李展鹏乔晓丽第三中学36 星空投影仪王旭朱永学金峪镇中学37 生态平衡孙少奇王婷新池中学38 摇摆雷肖凡杨张锋金峪镇中学39 虹吸杯刘静一秦平城关中学40 水与自然和谐相处王丹新池中学2、电脑绘画：特等奖：序号作品名称作者姓名指导教师单位1 我劳动、我快乐党一宸郝蕊城关二小2 最后的绿洲王子倾雷秀萍第三小学一等奖：序号作品名称作者姓名指导教师单位1 太空度假村赵紫萱雷蕾城关二小2 未来之家雷超杰胡红莉新池中心3 机器人踢足球范锦超习晓莉第三小学二等奖：序号作品名称作者姓名指导教师单位1 珍惜没滴水车烁晗泽雷晓艳第三小学2 让我们一起帮垃圾回家姜硕雷晓艳第三小学3 别让绿色消失张梓源张锋伏六中心4 所见雷甜曹普莉伏六中心5 爱护环境，共创美好家园李雅馨李焕锋伏六中心6 神奇的树爷爷党心悦范影城关二小7 劳动最光荣张静豪范影城关二小8 美丽家园张夏宜蕾蕾城关二小9 还地球一片绿色雷灿郝蕊城关二小- 4 -二、优秀组织单位（17 个）优秀学区长学校：（ 3 个）合阳中学城关中学合阳县第三小学优秀学校：（ 14 个）黑池中学实验中学第三中学坊镇中学孟庄中学伏六中学城关小学城关第二小学城关镇中心小学黑池中心小学路井中心小学坊镇中心小学王村中心小学伏六中心小学三、优秀指导教师（ 35 个）宋伟 ( 合阳中学 ) 韩秦荣 ( 合阳中学 ) 张栋( 合阳中学 ) 安延芳 ( 黑池中学 ) 李维 ( 第三小学 ) 雷黎( 城关二小 ) 种灵洁 ( 实验中学 ) 王妙琴 ( 实验中学 ) 张君妮 ( 实验中学 ) 王刘俊 ( 城关中学 ) 杨才成 ( 黑池中学 ) 王艳萍 ( 城关二小 ) 车培红 ( 城关小学 ) 刘建丽 ( 城关小学 ) 何青霞 ( 城关小学 ) 刘萌 ( 坊镇中心 ) 党清丽 ( 城关中心 ) 魏凡宏 ( 路井中心 ) 党恒心 ( 黑池中心 ) 种灵洁 ( 实验中学 ) 孙迪中 ( 黑池中心 ) 同莉莉 ( 第三小学 ) 王俊( 实验中学 ) 马晓燕 ( 实验中学 ) 高红芳 ( 坊镇中学 ) 郭彩贤 ( 坊镇中学 ) 魏晓莉 ( 城关中学 ) 张炜 ( 合阳中学 ) 杨雅娟 ( 城关二小 ) 张耀忠 ( 王村中学 ) 郝蕊 ( 城关二小 ) 雷秀萍 ( 第三小学 ) 雷蕾 ( 城关二小 )胡红莉 ( 新池中心 ) 习晓莉 ( 第三小学 )- 5 -。
校园科技节活动策划常见问题汇总
校园科技节活动策划常见问题汇总校园科技节是学校培养学生创新精神和实践能力的重要平台，然而在策划过程中，往往会遇到各种各样的问题。
以下是对校园科技节活动策划常见问题的汇总与分析。
一、活动主题不明确一个清晰明确的主题是科技节活动成功的关键。
但有些策划者在确定主题时过于模糊或宽泛，导致活动缺乏焦点和特色。
比如，将主题定为“科技点亮校园”，这样的表述太过笼统，无法给参与者具体的方向和期待。
要解决这个问题，策划者应在确定主题前进行充分的调研，了解学生的兴趣和当前科技热点。
结合学校的教育目标和资源，制定出具有针对性和吸引力的主题，例如“绿色能源与未来校园”“智能科技与生活创新”等。
二、活动内容缺乏创新性科技节活动如果只是重复常见的项目，如科技展览、科普讲座等，容易让学生感到乏味。
缺乏创新的活动内容无法激发学生的参与热情和创造力。
为了增加创新性，策划者可以引入一些新颖的科技体验项目，如虚拟现实技术应用、无人机竞赛、3D 打印创意设计等。
同时，可以鼓励学生自主提出和开展一些个性化的科技实践项目，充分发挥他们的想象力和创造力。
三、时间安排不合理时间安排不当是常见的问题之一。
活动时间过短，学生无法充分参与和体验；时间过长，又可能导致学生的兴趣和注意力下降。
此外，如果活动时间与学校的其他重要事务冲突，也会影响参与度。
在策划时，要充分考虑学生的课程安排和学校的整体日程，合理分配活动时间。
可以将科技节活动分散在几周内进行，避免集中在短时间内造成压力。
同时，预留足够的准备时间和缓冲时间，以应对可能出现的意外情况。
四、预算控制不当预算超支是策划中需要警惕的问题。
在采购实验器材、奖品、宣传物料等方面，如果没有做好预算规划，很容易导致费用超出预期。
为了有效控制预算，策划者应在活动策划初期就制定详细的预算清单，明确各项费用的预估金额。
在采购过程中，要进行多方比较，选择性价比高的产品和服务。
同时，鼓励学生利用废旧物品进行科技创作，降低成本。
科技节优秀作文汇总五篇
科技节优秀作文汇总五篇科技节优秀作文 1今天我早早地起啦床，拿着我的照相机，到学校去参加校园科技节。
因为我是拍照片的，所以我马上赶到啦健身房。
一到那儿，我不禁叫啦起来，因为那里到处是人。
我先跑到“四驱车”那里，看到他们正在拼装“四驱车”，我情不自禁地拿起照相机把这一幕拍啦下来。
接着，我又跑到“报纸承重”的现场，远远望去，他们一个个都很认真的做着。
不一会儿，很多选手都完成啦任务，就碌碌吁吁的退场啦。
两个项目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。
突然，我听到啦一声欢呼声，于是，我马上朝那个方向跑去。
到那儿一看，原来是初中生参加的“水火箭”。
你看，他们用充气筒往有水的“火箭”里充气，一下，两下，三下，“嗖”，由于气的压力使“火箭”从地面上飞到啦天空。
有些的“火箭”飞到啦十几米，可有些“火箭”却十米都飞不到。
比赛结束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的现场。
一路拍过来，那些东西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火车”、还有“水果盘”，看着这些东西，我的眼睛瞪得大大的。
拍着拍着，我想：“好象还有一个项目没去？哦!是科幻画!”于是，我马上到啦那里。
我走在他们身边，看着那些画，我仿佛也沉浸在他们的画中。
经过一上午的激烈比赛后，我得出啦一个结论：比赛不在于结果，只在于过程，校园科技节给每位同学学科学、学知识、锻炼能力、提高技能的机会，使广大同学更加热爱科学、热爱技术啦。
科技节优秀作文 2今年的科技节，我和于博为、庞淮宇、蒋奕轩、赵亦轩、许棣、吴喻仑等好朋友一起组队参加了学校科技节的搭雪花片比赛。
比赛的规则是这样的：每个队都有150片雪花片，必须在15分钟搭完一个造型。
搭完后，这个造型里每容纳一个人可以加10分，整个造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破损，一个扣20分，最后得分最高的.那支队伍获胜。
我的任务是搭两组5个雪花片。
我只用了1分钟不到就完成自己的任务了，接着我就去帮助其他人了。
我还经常喊着提醒，“大家慢一点！一定要保证没有破损！”我手上一直拿着几十片雪花片，有人说缺雪花片，我就赶紧跑过去递给他。
中国科技节庆祝科技发展的节日
中国科技节庆祝科技发展的节日科技是现代社会发展的重要驱动力，为推动科技创新、促进科技普及，中国科技节应运而生。
作为庆祝科技发展的节日，中国科技节旨在展示中国的科技成就、推动科技人才培养和科技产业发展。
本文将以"中国科技节庆祝科技发展的节日"为题，探讨中国科技节的由来、活动方式以及对科技发展的影响。
一、中国科技节的由来中国科技节创办于1991年，是国家科技部、中国科学院、中国工程院等科技界的权威机构共同决定，旨在庆祝中国科技人才的创新成果和科技领域的发展。
中国科技节的设立是为了激励更多的科技创新，加强科技与产业融合，推动中国经济的高质量发展。
二、中国科技节的活动方式中国科技节每年都会举办一系列的活动，涵盖科技展览、科普讲座、科技创新竞赛等多个方面。
其中，科技展览是中国科技节的重头戏之一，吸引了众多国内外科技企业和科研机构参展。
科技展览以展示科技领域最新成果和科技应用为主，促进科技成果的转化和落地。
此外，中国科技节还组织了一系列的科普讲座和展览，旨在普及科学知识，提高公众的科技素养。
科普讲座通常由著名科学家或专业人士主讲，内容涵盖生物学、化学、物理学等多个科学领域，以生动有趣的方式传递知识，吸引了大量观众参与。
此外，中国科技节还举办了多项科技创新竞赛，鼓励青少年参与科技创新。
科技创新竞赛旨在培养青少年的科技兴趣，提高他们的动手能力和创新能力。
通过比赛的方式，激发和挖掘潜在的科学家和工程师，为中国科技事业培养更多的人才。
三、中国科技节对科技发展的影响中国科技节的举办不仅庆祝了中国科技的发展，也对科技创新起到了积极的推动作用。
首先，中国科技节激发了人们对科技创新的热情。
通过举办各种科技活动，中国科技节将科技创新呈现给公众，激发人们对科技的兴趣和热爱。
这样的努力对于增加科技人才、推动科技创新具有重要的意义。
其次，中国科技节促进了科技领域的交流与合作。
科技展览和科普讲座为各行业的科技工作者提供了一个交流合作的平台，促进了不同领域的科学家、工程师和企业家之间的交流与合作。
科技节活动总结报告8篇
科技节活动总结报告8篇篇1一、引言本次科技节活动旨在提高公众对科学技术的关注度和兴趣，通过一系列丰富多彩的科技活动，普及科学知识，激发创新热情。
经过精心策划和全体参与人员的共同努力，本次活动取得圆满成功。
本报告将全面回顾和总结本次科技节活动的各项工作。
二、活动概述本次科技节活动历时一个月，围绕“创新、科普、交流、未来”的主题，开展了多项活动。
活动形式包括科技展览、科技竞赛、科技讲座、科技体验等。
参与人数达到数千人次，涉及各个年龄段，从儿童到老年人，广泛覆盖了社会各个层面。
三、活动内容及实施情况1. 科技展览本次科技展览共展出各类科技创新成果百余项，包括人工智能、生物技术、新材料、节能环保等领域。
展览通过实物展示、VR体验、互动演示等多种形式，生动形象地展现了科技的魅力。
2. 科技竞赛本次活动举办了多项科技竞赛，包括青少年科技创新大赛、机器人大赛、编程大赛等。
竞赛激发了青少年的创新热情和创造力，培养了一批优秀的科技新星。
3. 科技讲座我们邀请了多位知名科学家和企业家，就人工智能、生物技术、航空航天等领域的最新发展和应用进行讲座，让公众更深入地了解科技的进步和应用。
4. 科技体验活动还特别设置了科技体验区，让公众亲身参与科技实验，体验科技的乐趣，增强了公众对科技的兴趣和好奇心。
四、活动成效与收获1. 科普效果显著提升通过本次活动，公众对科学技术的认识更加深入，对科技创新的重要性有了更深刻的理解，科普效果显著提升。
2. 激发创新热情活动为公众提供了一个展示创新成果的平台，激发了公众的创新热情，培养了一批优秀的科技人才。
3. 增强了社会影响力本次活动的成功举办，增强了科技节的社会影响力，为今后的科技活动打下了坚实的基础。
五、问题与改进方向1. 活动组织方面部分活动组织不够精细，需要提前规划，确保活动的顺利进行。
2. 宣传推广方面活动的宣传力度不够，导致部分活动参与人数较少。
今后应加强宣传，提高活动的知名度。
学校科技创新节策划方案汇总7篇
学校科技创新节策划方案汇总7篇学校科技创新节策划方案（篇1）为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。
一、社团的组织1、时间：每周二下午第二节课后(3：30---4：10)。
2、成员：以五年级为主，每班5至8人。
3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。
二、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。
第四周：种子发芽实验计划及观察记录。
第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。
第六周：国庆放假。
第七周：做一个生态瓶并观察记录。
第八周：学习叶脉标本制作方法。
第九周：采集制作叶脉标本的叶子。
第十周：制作叶脉标本(原色)。
第十一周：制作叶脉标本(彩色)。
第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。
第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。
第十四周：学习叶的标本制作方法。
第十五周：采集、压制。
第十六周：上台纸、固定、贴标签。
第十七周：自制叶的标本展示、评比。
第十八周：读一本科普知识书籍或文章。
第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。
第二十周：学做一件科技小作品学校科技创新节策划方案（篇2）一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施科教兴国战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
我校将充分结合自身特点参加__年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生敢于探索、勇于创新的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。
小学科技节活动总结6篇
小学科技节活动总结6篇篇1科技节活动旨在培养学生的创新思维和实践能力，通过一系列丰富多彩的活动，激发学生对科技的兴趣和热爱。
本次科技节活动在学校领导和老师的大力支持下，取得了圆满成功。
现将活动总结如下：一、活动概况本次科技节活动于XX月XX日至XX月XX日举行，为期一周。
活动主题为“创新科技，畅享未来”，旨在通过科技创意竞赛、科技讲座、科技展览等一系列活动，让学生感受科技的魅力，培养创新思维和实践能力。
二、活动亮点1. 科技创意竞赛本次科技节活动最受学生欢迎的莫过于科技创意竞赛。
学生们充分发挥创意和想象力，纷纷展示了自己的科技作品。
这些作品包括但不限于：无人机、智能机器人、3D打印作品等。
这些作品不仅展示了学生的科技素养，更体现了他们的创新能力和实践能力。
2. 科技讲座在科技节期间，学校邀请了多位专家学者进行科技讲座。
这些讲座涵盖了人工智能、虚拟现实、物联网等前沿科技领域。
通过这些讲座，学生们不仅了解了科技的最新动态，更激发了他们对科技的兴趣和热爱。
3. 科技展览除了科技创意竞赛和科技讲座外，学校还组织了科技展览活动。
这些展览包括科普知识展、科技产品展等。
通过这些展览，学生们可以近距离感受科技的魅力，进一步激发他们对科技的兴趣。
三、活动成效本次科技节活动取得了显著成效。
首先，通过科技创意竞赛，学生们的创新思维和实践能力得到了锻炼和提高。
其次，通过科技讲座和科技展览，学生们对科技的热爱和兴趣得到了进一步激发。
最后，本次活动还增强了学生们的团队合作意识和竞争意识，对他们未来的发展起到了积极的作用。
四、存在的问题及改进建议尽管本次科技节活动取得了圆满成功，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学生的参与度有待提高，有些学生可能因为各种原因没有充分参与到活动中来。
其次，活动的组织和管理仍有待加强，需要进一步提高活动的效率和质量。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：1. 加强宣传和动员工作，提高学生们的参与度。
校园科技节活动总结6篇
校园科技节活动总结6篇篇1一、引言本次科技节活动以展示学生科技才华，推动校园科技创新氛围为宗旨，通过系列活动，激发学生对科技的兴趣和热情。
在此，对本次科技节活动进行全面总结。
二、活动概述本次校园科技节活动历时一个月，共举办了五场主题活动，包括科技展览、科技竞赛、科技讲座、科技体验营以及科技成果展示。
参与人数达数百人，涵盖了全校各个年级和学科。
三、活动内容与成效1. 科技展览本次活动邀请了本地科技企业参展，展示了一系列前沿科技产品和技术。
通过现场互动，学生们深入了解了科技发展动态，拓宽了视野。
2. 科技竞赛本次活动组织了编程、机器人、创意发明等多项科技竞赛。
学生们积极参与，展现出了较高的科技素养和创新能力。
竞赛过程中，学生们不仅提升了技能，还培养了团队协作和解决问题的能力。
3. 科技讲座我们邀请了国内外知名科学家和企业家进行科技讲座，为学生们普及科学知识，分享科技发展的前沿动态和成功案例。
讲座内容丰富，深受学生们喜爱。
4. 科技体验营科技体验营活动让学生们亲手操作实验，体验科技的魅力。
通过实践活动，学生们对科学知识有了更深刻的理解，激发了学习科技的兴趣。
5. 科技成果展示本次活动对过去一年中学校内的科技成果进行了集中展示。
学生们通过展示，分享了自己的研究成果和创新实践。
这不仅增强了学生们的成就感，也提高了校园的科技创新氛围。
四、活动收获1. 学生们通过参与活动，对科技产生了浓厚的兴趣，纷纷表示愿意投身科技创新事业。
2. 活动提高了学生的科学素养和创新能力，为学生们未来的学习和工作打下了坚实基础。
3. 活动推动了校园科技创新氛围的发展，激发了全校师生的创新热情。
4. 活动为学生们提供了实践机会，培养了团队协作和解决问题的能力。
5. 通过与企业家和科学家的交流，学生们获得了宝贵的实践经验，为今后的职业生涯发展奠定了基础。
五、问题与建议1. 活动组织过程中，部分环节沟通不够顺畅，需加强协调。
2. 活动宣传力度有待加强，以提高更多学生的参与度。
中学科技节小作品
中学科技节小作品
提到中学科技节，人们就会联想到各种有趣的小作品展示，凸显科
技的精彩与创新。
以下是推荐的中学科技节小作品清单：
1. 照片墙：利用科技工具，将学生的照片以及作品以创新的方式展示
出来，为舞台添上活力。
2. AR技术：可以采用AR技术，结合投影技术等，将有趣的虚拟世界
呈现出来，丰富同学们的视觉感受。
3. 可编程机器人：可使用拖拽的方式让机器人演示各种有趣的动作，
提高同学们对机器人的兴趣。
4. VR游戏：让学生进入虚拟世界，体验身临其境的游戏，放松心情、
锻炼思维、彰显前瞻性。
5. 3D打印：让学生了解3D打印技术，利用此技术制作出各类小模型，可将一个想法用科技工具实现。
6. 远程控制车：利用无线电波和遥控技术，使同学们可以实现远程控
制小车的操作，可大大增强机器原理的学习，并增进小朋友之间的合
作能力。
7. 智能语音机器人：利用AI技术，智能语音机器人可以与同学们进行
交流，学习更多的知识，并可以作为一种趣味性的小游戏。
8. 无人机影像：无人机可以对活动进行全方位拍摄，实现自动控制、
图像采集等功能，让学生领略科技之美。
以上就是推荐的中学科技节小作品清单，通过运用科技技术进行创新，可以实现互动社交、加强团队合作能力，为中学科技节的举办添上新
的活力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科技节汇总————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：小学科技节活动总结在校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，为期一个月的科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。
现将本次活动的开展情况作如下小结：一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。
校领导就对这次活动进行了大力动员，精心布置，而后各班黑板报、学习栏、学校板报、班会均能以科技活动为主题，收集资料、精心设计、出好专辑。
组织学生收听《科学发明发现小故事》也作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习《历史上那些伟大的发明》科普知识；这样既是对学生的一种教育，又对社会进行了宣传，取得了很好的效果。
二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。
1、一是科技节氛围浓。
本次科技节从2015年的6月初开始到6月底结束，经历将尽一个月的时间，在此期间我们举行了丰富多彩的科技活动。
不仅有飞机留空、飞远比赛、小制作比赛、，还有手抄报、等科技竞赛项目，通过各种途径营造了科技节的氛围。
2、各班还开展了绘画、写作、小报等活动，用自己的笔来描绘我们崇明的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，尔后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。
对优秀作品进行了表彰奖励。
三、总结评比，深化提高。
为期一个月的科技节活动一晃就结束了，各班都能认真总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料收集归档，为下次更精彩的科技节总结了宝贵的经验，储蓄了能量。
本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。
目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
经过几十年的积累。
我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。
它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。
一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：1、开展“科技节”科技系列活动每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。
今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。
这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。
并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。
这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。
使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。
2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合学校坚持把学生的需要放在第一位。
我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。
不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。
如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。
这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。
不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。
2004年、2005年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。
3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。
我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。
市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。
4、策划“科技的魅力”夏令营活动。
七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。
7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。
我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。
为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献!放飞科技梦想科技节活动总结一个充满生机，孕育希望和收获成功的四月已悄然而过，为期2周多的校园科技节活动在同学们的热情的参与和收获的喜悦中降下了帷幕。
此次科技节活动以“放飞科技梦想”为主题，旨在通过科技节的系列活动，弘扬科学精神，传播科学思想，激发科学兴趣，培植科学素养，加快普及青少年科技知识教育，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化建设。
科技节是一个属于所有学生的展示舞台，你可以在这里尽情展示你的科技才能。
本次科技节得到了全校同学的热情支持与参与。
“纸能有多长”活动，是针对全校学生开展的科技活动。
全校12个班的72名学生参加了这次活动。
通过激烈的比赛，提高了大家的动手能力，培养了同学之间的合作意识。
在比赛中一年级组：第一名：1.1孙智博、张洁茹；第二名1.1范玮、衣致贤；第三名1.1李佳琳、向海强。
团体第一名：1.1二年级组：第一名：2.2王春秀、于昊田；第二名2.1金美妍、郭佳坤；第三名2.2李佳轩、祖广昊。
团体第一名：2.2三年级组：第一名：3.2隋鑫宇、周宇峰；第二名3.2赵福北、杨昕洲；第三名3.1姜瑞恒、白杨。
团体第一名：3.2四年级组：第一名：4.2曲傲、冷家迅；第二名4.2胡金雨、白静；第三名4.1贝洁、张蕴。
团体第一名：4.2五年级组：第一名：5.1王颖霖、孟欣怡；第二名5.2秦赫、赵越；第三名5.2文江、赵俊哲。
团体第一名：5.1六年级组：第一名：6.2王同、刘永涛；第二名6.1刘一丁、赵家澳；第三名6.1周畅、王贺薇。
团体第一名：6.1纸质高塔比赛，全校3-6年级72人参加了比赛，通过活动培养了广大同学科技创新和团队协作精神，提高学生的动手、动脑能力三年级组：第一名：3.2王永隽、隋鑫宇、周宇峰；第二名3.2赵福北、杨昕洲、杨昊洲；第三名3.2赵誉涵、于鹏飞、孙凯悦。
团体第一名：3.2四年级组：第一名：4.1王博、王荣、程晟；第二名4.2胡金雨、苏靖缘、王世浩；第三名4.2张桂源、王晟旭、滕映琪。
团体第一名：4.2五年级组：第一名：5.2张日瀛、高小惠、刘嫣然；第二名5.1曾治博、孙思、罗家兴。
团体第一名：5.2六年级组：第一名：6.16.1闫明、赵令源、于开航；第二名6.2王辛羽、韩溪芮、王可儿；第三名6.2于红、徐瑞桐、卢美玲。
团体第一名：6.1“鸡蛋与小车”是一次理论与实践紧密结合的创新实践活动，充分的激发了学生学习的积极性。
参加比赛的同学们将准备好的器材在裁判的协助下进行称量、组装，进行比赛，学生设计制作的鸡蛋保护装置五花八门，各式各样。
设计的材料更是多种多样，如：塑料、纸、吸管、棉花、泡沫等等。
本次比赛作品创新者不在少数，比赛一度进入白热化阶段，无论从组织者方面还是参赛者方面看本次比赛都是精彩异常。
参加此次活动的同学们给鸡蛋打造的各异造型，充分展现了同学们的奇思妙想。
脆弱的鸡蛋在小车上穿山越岭比赛现场精彩不断，无论是高性能作品完美演出过后大家发出的惊呼，还是蛋花飞溅时众人的笑声始终让4楼走廊楼保持着激情洋溢的氛围。
而同学们的奇思妙想更给现场的每一个人都留下了深刻的印象。
最后，在师生的共同努力下，此次活动获得了圆满成功。
此次活动不仅仅激发了同学们学习的积极性，同时还提高了同学们的动手能力，培养了学生的创新思维。
相信参加过此次活动，同学们都会有更严谨的学习态度和更细致的思维方式，希望各位同学能够从中收获快乐，享受学习带来的乐趣。
三年级组：第一名：3.2隋鑫宇、周宇峰、王永隽；第二名3.1张晶晶、肖艺宣、于洁；第三名3.2赵誉涵、于鹏飞、孙凯悦。
四年级组：第一名：4.1李贺鑫、刘圣号、王志富；第二名4.1包雨霖、王德驹、鲁柏逸；第三名4.2曲傲、冷家迅、田哲铭。
五年级组：第一名：5.1李昂、吕思远、李兴豪；第二名5.2张日瀛、刘嫣然、刘畅；第三名5.2时子恒、刘振同、唐殿琪。
六年级组：第一名：6.1解浩、刘伟栋、梁小龙；第二名6.2谭中圆、邵瑾、王浩哲；第三名6.1王辰浩、栾瑞鑫、阎兴欢。
4月27日学校操场的天空中，一架架身披五颜六色涂装的“飞机”展翼翱翔，划出了一道道美丽的彩虹；地面上，一张张稚嫩的脸庞，放飞着属于他们的梦想和希望……这不是飞行特技表演，而是我校橡筋动力飞机比赛的场景。
参赛的各式橡筋动力飞机都是同学们自己组装制作的。
此次比赛，是我们南华小学科普教育的一次检阅。
更重要的是，通过比赛，使学生们通过互相协作增强了团队意识，也锻炼了动手能力，掌握了更多的科技知识，提高了自身的素质。
一个个小选手组装这些动力小飞机颇费功夫，里面不仅展现了一名名小设计师兼制造师们制作的耐心和精巧，更体现了他们的别具匠心!整个比赛场地热闹非凡，这边的飞机落下去，那边的飞机又飞起来了。
放飞机的同学聚精会神地做着准备工作，力争第一，志在必得；观看比赛的同学紧张地盯着起飞的小飞机，为选手获得的每一个成绩欢呼雀跃，兴奋不已。
比赛结束了，一架架小飞机平稳降落了；但同学们的热情以及对科学的兴趣却乘着风越飞越高。
这次橡筋动力飞机比赛教会了同学们许多，同学们的梦想，将在这里起航！站在梦想的起点，让小小动力飞机伴随着他们成长的脚步，飞向更广阔的天空！祝愿若干年后的科技领域中，将会有南华学子的身影。
三年级组：第一名：3.2薛景震；第二名3.2赵誉涵；第三名3.1白杨；第四名3.1刘玄烨；第五名3.2于鹏飞。
团体第一名：3.2四年级组：第一名：4.2张宰荣；第二名4.2冷家迅；第三名4.1郭旭；第四名4.1鲁柏逸；第五名4.1孙雨晨。
团体第一名：4.2五年级组：第一名：5.2张日瀛；第二名5.2文江；第三名5.2徐宝哲；第四名5.1高晨硕；第五名5.1李昂。