儿童写字教程：正确的握笔姿势
儿童执笔的正确姿势
儿童执笔的正确姿势：（1）右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。
中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指和小指在中指之后自然地弯向掌心。
（2）笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指第三关节与虎口之间。
（3）食指与大拇指捏笔时，中间呈椭圆形。
（4）手掌与手臂呈一条直线。
（5）捏笔手指与笔尖的距离为2.33厘米—67厘米。
（6）写字时，手的支撑点在豌豆骨上。
现在向家长介绍四点执笔法，让我们的孩子照着练习，看看谁最先掌握。
首先在执笔的右手点四点记号第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
执笔姿势不正确的小朋友可以在每次写字前，自己用水笔在手上做上记号，连续点一个月，点到自己牢牢记住为止。
「四点记号」熟习后，进入第二步骤，执笔的手作「手枪形状】「手枪形状」有五点必须留意：（1）食指要平直。
（2）三只辅助手指轻微弯曲，指尖指向自己身体。
（3）弯曲距离四厘米。
（4）弯曲指尖至拇指位置。
（5）三只辅助手指形成三级（参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指）。
现在进行第三步骤「摆笔」（1）用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖，放在已经作「手枪形状」的中指第一个关节和指甲边垂中间（即第四点记号），以及在食指指根骨节凸起处的位置上（即第二点记号）。
现在己经粘住二点记号。
注意：由笔尖至中指承托点（即第四点记号）的位置距离约2.5厘米。
（2）拇指及食指成蟹钳形状。
因为绝大部分的错手是横搭型，它的最大敌人是拇指，把拇指成蟹钳形，即是将拇指指尖（第一点记号）容易粘住笔杆。
同时把食指指尖（即笫三点记号）粘住笔杆。
现在是不是笔杆己经粘住「四点记号」呢？（3）拇指和食指把笔杆钳合起来，当中指稍用力向上顶，拇指和食指向下压，笔杆便可锁紧。
注意：由笔尖至拇指及食指指尖距离约3厘米。
（4）把辅助拿笔的手放开，但假如执笔的手手势仍未达到标準，就不要放开辅助手正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第二关节和拇指关节凸起，由中指承托点至拇指及食指指尖距离约0.5厘。
儿童正确握笔方法及书写姿势 ppt课件
儿童正确握笔方法及书写姿势
9
儿童正确握笔方法和写字姿势
儿童正确握笔方法及书写姿势
1
正确的握笔方法是：
• 笔杆放在拇指、食指和中指的三个指 梢之间，食指在前，拇指在左后，中 指在右下，食指应较拇指低些，手指 尖应距笔尖约2.5~ 3厘米。笔杆与作业 本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指 关节略弯曲。
儿童正确握笔方法及书写姿势
2
正确的握笔方法要领：
• 1）右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些；食 指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆，中指在食指 下面，用第一关节托住笔杆，无名指和小指在中 指之后自然地弯向掌心。
• 2)笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指第三关节与虎 口之间。
• 3)食指与大拇指捏笔时呈椭圆形。
• 4)手掌与手臂呈直线。
• 5)捏笔手指与笔尖的距离为 2.5~3cm.
儿童正确握笔方法及书写姿势
7
三、在评议幼儿绘画书写作品时，要把 绘画书写姿势列入其中，姿势不规范者， 作品内容再好也不得优秀，让幼儿明白优 秀的养成和科学知识、学本领一样重要。
四、日常教育活动中，要采取适当措施 调动幼儿端正书写姿势的积极性。可结合 其他活动给姿势规范者以适当的精神奖励， 如优先玩某种玩具、优先参加游戏或某角 色表演等。
• 6)写字时手的支撑点在腕侧部位。
儿童正确握笔方法及书写姿势
3
儿童握笔方法不正确的危害
• 如果儿童握笔方法不正确，握笔太低， 不仅写字时手容易疲劳，还会因握笔 太低挡住视线，因而是扭身歪头，引 起坐姿不良、眼与物距离过近。
儿童正确握笔方法及书写姿势
4
书写姿势儿歌（三个一）
• 小朋友，要牢记，写字姿势很重要， 手离笔尖整一寸，胸离桌沿有一拳， 眼离本子一尺远，姿势好看身体健。
小学生正确握笔姿势PPT课件
小学生正确握笔姿势
握
笔
笔角指一口 画度实抵诀 轻适掌二如 重宜。，，，
一 、握笔姿势的相关教学视频
二 、正确的握笔姿势的要点；
首句中的 “一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一 般是在旋笔刀旋出锥形的根部。 “二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力， 这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。 “三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实 桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。 第二句的 “指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷
上述口诀中，首句和第三句非常关键，其要领并不难懂，但往往因学生习惯性错误执笔，而 纠正起来很难，因而也要求老师和家长有耐心和爱心。
三 、正确的握笔姿势的步骤；
四、错误的握笔姿势的图解；
所有图中，这些不良握笔 姿势，同学们要仔细对比， 看自己是否存在，有的话， 要及时进行改正。
正确规范握笔姿势一图看懂！现在知道还不晚（转给孩子）
正确规范握笔姿势一图看懂！现在知道还不晚（转给孩子）
孩子不良书写姿势
会直接影响孩子视力等身体健康
规范书写姿势
应保持“一尺、一拳、一寸”
即眼睛与书本距离应约为一尺
胸前与课桌距离应约为一拳
握笔的手指与笔尖距离应约为一寸
下面是八种常见的错误握笔姿势，爸爸妈妈快检查下，你家孩子中招没？
给大家说句悄悄话。
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综合整理：小学教师联盟
图文来源：网络。
小学生正确的握笔姿势（家长必读）
小学生正确的握笔姿势（家长必读）
正确的写字姿势与坐姿
头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。
臂开：双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离。
左手按纸，右手握笔。
身直：坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头，全身要放松、自然。
脚平：两脚放平，左右分开，自然踏稳。
正确的握笔姿势
1、注意写字姿势与习惯，坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，即全身重量平均座落臀部；双脚平放，略分开；保持挺胸、坐直，胸与桌沿保持一拳的位置；两臂自然曲伸，右手执笔，左手自然按于作业本的左侧面。
2、学会正确的握笔姿势，右手执笔时，手指离笔尖一寸，用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在笔杆下端；大拇指不能压在食指上，无名指和小指依次自然弯向手心，并放在中
指下方，笔杆后端斜靠在虎口处；笔杆与本子成四十五度，眼睛需能看到笔尖。
3、讲究用心写字，运笔时五指自然有力，除大拇指外，其余四指排列密合，无名指与小指辅助中指，掌心中空；以小指下方侧缘为支点，腕关节运笔为主，手指关节运笔为辅；左右笔画运腕，上下笔画运指，斜向笔画腕指并用。
做到眼到、笔到、心到，保证书写的规范、端正、整洁。
常见的学生错误握笔方法:
错误一：拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高。
错误二：拇指包住食指，握笔低，笔杆靠得太高。
错误三：手腕上拱，握笔低，拇指与食指平。
幼儿写字握笔的正确姿势
幼儿写字握笔的正确姿势写字是一项基本技能，对于幼儿来说，掌握正确的写字姿势是非常重要的。
正确的写字姿势不仅可以帮助幼儿更好地掌握笔画，还可以预防手部肌肉劳损和手部疲劳等问题。
本文将为大家介绍幼儿写字握笔的正确姿势。
一、握笔的基本要求正确的握笔姿势是指以手指为主要力量，通过手指与手掌的协同作用，掌握笔杆，使笔杆与纸张之间的距离、角度和力度得以协调，从而达到正确书写的目的。
握笔的基本要求是：1.笔杆与食指、中指、无名指三指交叉，且指尖向上，拇指与其他三指成一定的角度。
2.手指握笔的力度要适中，不能过紧或过松。
3.握笔的指尖与笔尖之间的距离要适中，一般为2-3厘米。
4.握笔的角度要适中，一般为30度左右。
二、正确的握笔方法1.三指交叉法三指交叉法是幼儿最常用的握笔方法，也是最为基本的方法。
具体步骤如下：a.将笔夹在拇指和食指之间，笔尖向上，笔杆在食指与中指之间。
b.将无名指弯曲，放在笔杆上方，与食指、中指交叉。
c.掌握笔杆，使笔杆与纸张之间的距离、角度和力度得以协调。
2.侧握法侧握法是一种较为特殊的握笔方法，适用于一些特殊的书写情况。
具体步骤如下：a.将笔夹在拇指和食指之间，笔尖向左或向右，笔杆在食指和中指之间。
b.将无名指和小指弯曲，放在笔杆上方，与食指、中指交叉。
c.掌握笔杆，使笔杆与纸张之间的距离、角度和力度得以协调。
三、常见的错误握笔方法1.五指握笔法五指握笔法是指用五个手指一起握住笔杆，这种方式不仅容易使手部肌肉劳损，而且控制笔杆的力度和角度也不够灵活。
2.中指握笔法中指握笔法是指用中指单独握住笔杆，这种方式不仅不够灵活，而且容易使手部肌肉劳损。
3.拇指握笔法拇指握笔法是指用拇指单独握住笔杆，这种方式虽然控制笔杆的力度和角度较为灵活，但是容易使手部肌肉劳损。
四、握笔时需要注意的问题1.握笔的时间不宜过长，每次书写时间不宜超过30分钟。
2.握笔时手指的力度要适中，过紧或过松都会影响书写效果。
3.握笔时手臂要放松，不要用肘部或肩部的力量来控制笔杆。
握笔的正确姿势口诀
握笔的正确姿势口诀学生学习写字是非常重要的一项技能，而握笔的姿势是写字的基础，正确的握笔姿势能够帮助孩子更好地掌握写字技巧，提高写字速度和质量。
下面介绍一下握笔的正确姿势口诀。
一、拇指放笔中，食指托笔头，中指支笔杆，无名指压笔尾，小指不动也不缩。
正确的握笔姿势是将笔夹在拇指和食指之间，中指支撑笔杆，无名指压住笔尾，小指自然放置在手掌中。
拇指和食指的指腹应该放在笔杆的中间，这样能够更好地控制笔的稳定性，握笔的力度也不会太大或太小。
二、笔杆斜四十五，轻轻用力写，字体端正秀。
握笔的姿势应该是笔杆斜四十五度，这样能够让笔触点更加准确，写出的字体也更加端正秀丽。
在写字的时候，需要轻轻用力，不要用力过猛，否则容易使字体歪斜或者有痕迹。
三、手掌不拱，手指不绷，写字要放松，字迹才好看。
在握笔的时候，手掌不应该拱起来，手指也不应该绷紧，这样会影响握笔的灵活性和稳定性。
写字时需要放松，这样才能够使字迹更加自然流畅，也能够减少手部疲劳。
四、纸张平放，身体端正，视线放远，字写得又快又好。
写字时需要将纸张平放，身体保持端正，这样能够让手部动作更加自如，写出的字体也更加工整。
同时，视线也应该放远一些，这样能够让眼睛更加放松，提高写字速度和质量。
五、多练习字，勤于模仿，握笔姿势熟练，写字轻松自在。
正确的握笔姿势需要通过不断地练习来熟练掌握，孩子们可以多看一些好的字帖，勤于模仿，不断地练习。
只有这样才能够让握笔姿势更加熟练，写字也更加轻松自在。
总之，正确的握笔姿势是写字的基础，家长和老师应该引导孩子们正确地握笔，让他们养成良好的写字习惯，提高写字技巧和质量。
同时，孩子们也需要通过不断地练习来熟练掌握握笔姿势，让写字变得更加轻松自如。
小孩子握笔的正确姿势
小孩子握笔的正确姿势
小孩子握笔的正确姿势如下：
1. 手指自然弯曲：让孩子放松手掌，手指自然地弯曲。
握笔时，握紧程度应该适中，不要过紧也不要太松。
2. 使用三指握法：孩子应该用大拇指、食指和中指握住笔。
大拇指和食指应该放在笔上方，中指放在笔下方。
这种握笔方式可以提供更好的控制和稳定性。
3. 笔尖朝前：孩子应该让笔尖朝前，与纸面垂直。
这种姿势可以使写字时的笔锋更加均匀，提高书写质量。
4. 腕部放松：孩子在写字时，应该保持腕部放松，不要将手腕过度弯曲，也不要过度伸直。
保持适度的腕部灵活度可以减少手部疲劳。
5. 练习适度压力：孩子在写字时应该适度施加压力，既不要过轻也不要过重。
过轻的压力会导致字迹模糊，过重的压力会让手紧张并容易疲劳。
教育专家建议，为了培养孩子正确的握笔姿势，可以提供一些握笔训练工具，如特制的笔握和辅助工具，帮助孩子正确地握笔。
此外，鼓励孩子进行一些握笔练习和手指灵活性的活动，如拧开瓶盖、玩乐高等，以加强手部肌肉的力量和灵活度。
小学生正确握笔姿势-V1
小学生正确握笔姿势-V1
小学生正确握笔姿势
在日常生活和学习中，小学生们经常需要用到笔进行写作和练习。
然而，很多小学生在握笔的时候却存在着不正确的姿势，这种不正确的握笔姿势容易导致手部疲劳，影响写字的美观度，甚至引发手部健康问题等。
为此，小学生们需要正确掌握握笔的姿势。
以下是小学生正确握笔姿势的相关内容。
1.正确的指尖握笔姿势
在正确的指尖握笔姿势中，首先要将笔尖放在食指和中指之间，然后使用拇指、食指和中指来夹住笔杆。
在写字时，手腕应该固定，只有手指的关节可以进行相应的活动，这样可以避免手腕劳损的问题。
2.正确的手掌握笔姿势
在正确的手掌握笔姿势中，首先要将笔夹在食指和拇指之间，并用中指进行固定。
与指尖握笔的姿势不同的是，手掌握笔姿势中需要使用手腕进行相应的转动，使笔进行不同角度的移动。
然而，需要注意的是手腕的活动范围不应过大，以免造成手部疲劳和疼痛。
3.正确的整理笔的姿势
在日常使用笔时，我们需要注意的不仅仅是握笔的姿势，还有整理笔的姿势。
正确的整理笔的姿势应该是将笔夹在拇指和食指之间，然后
将笔头插入笔套中。
在整理时，也需要注意手腕的活动，以免造成手部不适。
综上所述，正确的握笔姿势应该是建立在指尖握笔姿势和手掌握笔姿势的基础上的，同时在日常使用笔时也需要注意整理笔的姿势。
只有掌握了正确的握笔姿势，才能更好地完成写作和练习任务，保护手部健康。
怎样让孩子正确握笔
怎样让孩子正确握笔怎样让孩子正确握笔很多家长发现，孩子在初学写字的时候，总是把笔夹在食指和中指之间，拇指紧紧贴住食指，以这种姿势来写字。
更多时候则是整个拇指的第一关节紧紧扣住食指，将长长伸出的大拇指端把笔尖挡了个严实。
以下是小编整理的怎样让孩子正确握笔，希望对大家有所帮助。
一、正确的握笔(硬笔)姿势应该是：1、右手的拇指位于笔杆的左侧，比食指稍微靠后，两指紧紧夹住笔杆，中指位于食指之下，用第一个指指关节托住笔杆，无名指和小指位于中指之后，自然地弯向掌心，使掌心握成一个虚圆(指实掌虚，内可握一小球)。
2、笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指第三关节与虎口之间(让纸本与本保持60度的倾斜)。
3、食指与大拇指捏笔时中间呈显椭圆形。
4、手掌与手臂呈一条直线。
5、捏笔手指与笔尖的距离为2.5厘米左右。
家长如果发现孩子的握笔姿势不正确，应该及时进行耐心纠正，不要训斥或打骂，这样会导致孩子一握笔就恐惧。
同时，应该根据孩子手指的发育情况，给孩子选择粗细合适的笔，以便孩子养成正确的握笔习惯，整洁规范地进行书写。
二、正确的坐姿应该是：孩子正确的写字姿势，应该做到“头正、身直、臂开、足安”。
这样的姿势，不仅有利于把字写得端正，而且有利于孩子身体的正常发育，更有利于保护孩子的视力。
让孩子面对桌子坐下，胸部靠近桌子，两脚平放，与肩同宽，小腿和脚不着力，将身体的重量集中于臀部和大腿与椅子的接触面。
腰背挺直，肩胛骨略微内收，微微收腹。
颈要直，头也要正并略微前倾，目视纸面。
本子应放在身体中线右侧的合适位置，以利于右手运笔和视觉控制为标准。
上臂自然张开，前臂、腕和手放松靠重力贴于桌面，左手按纸，右手执笔。
总结：在孩子的成长过程中，很多看似很普通的行为都会对孩子的成长造成深远影响，写字看似很平常的行为，但是在初学写字的时候，不正确的姿势会造成不好的影响，这点一定要引起父母的关注。
三、有关专家的建议1、有些幼儿父母在教孩子书写数字和汉字时，只注重孩子书写的内容，并不注意孩子握笔的姿势或书写的姿态，时间一长，有些不正确的姿势已逐步形成，改变起来有一定困难。
小学写字课《正确的写字姿势》PPT课件
位置太低，食指用力 太大。
距离笔尖2－3厘米， 力度合适。
执笔和坐姿要领
• 头正 头部端正，自然前倾， 眼睛离桌面约一尺距离。 • 臂开 双臂自然下垂，左右撑 开，保持一定的距离。左手 按纸，右手握笔。 • 身直 坐稳身子，双肩放平， 上身保持正直，略微向前倾， 胸离桌子一拳头， 全身要放 松、自然。 • 脚平 两脚放平，左右分开， 自然踏稳。
写字时的正侧面图
写字时，要做到: 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺， 手离笔尖约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到，
字写工整视力好。
常见的学生错误握笔姿势
拇指与食指平，握笔低高。
食指压住笔杆，影响运笔的灵活性。
手腕上拱，握笔低，拇指与食指平。
正确的写字姿势
• 握笔：笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之 间，食指在前，拇指在左后，中指在右下；食指应 较拇指低些，并且两者不相碰，手指尖距笔尖约2厘 米，笔杆斜靠在虎口处。执笔要做到“指实掌虚”， 就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能 灵活运笔。 • 坐姿：孩子学习时正确坐姿应是上身自然坐直，眼 睛距书本30厘米，胸离桌沿一拳，笔杆与纸面保持 60度的倾斜。 • 桌椅：桌、椅的高低也要随着孩子身高增长适当调 节。否则会使孩子不由自主歪着或趴着看书写字， 不仅有损视力，还会影响骨骼的发育。
小学生书写握笔姿势
),就都是可以的!
• • 如下图示：
错误
• 另外,也在此把一些大家常犯的普遍错误握 姿各种古怪类型，分別制作了图片（如 下），大家也可以浏览一下,以便调整小孩 的握姿! • 以下是各种错误的握笔类型：
拇指按住食指
抓住笔杆型
直立、手腕倒勾型
• 注：↑↑以上这种手腕弯曲「倒挂金钩」型 的握姿,是左手写字者,限于文字架构和出力 受限制,而所形成的一种:「不得不如此」的 「自然」姿势和现象!这是可以被理解和接 受的! • 但对于右手写字者而言,就千万不可养成这 种习惯或不改了!这是所有错误握姿类型中, 属于影响最深且对手腕伤害最大,也最难以 改正的一种错误类型!
正确的握笔姿势 正确握笔姿势的步骤与相关重点 说明：
硬笔姿势
伸出拇指、食指
两指轻轻合成圆环状
笔穿过圆环
ห้องสมุดไป่ตู้住笔杆
再用中指由下往上挺住，笔杆就被固定在这个 三角形支架中了
笔杆后端靠近食指第三节，勿靠近虎口中央，再将手部 往右方稍翻转，即可露出清楚视线的笔尖，笔杆与柱面约为 65-70度
执笔角度及高度
拇指和食指的位置
• 以上拇指（右上方指尖）和食指的侧面,可以是 轻微接触的（当握铅笔等细口经笔杆时）,也可以是稍 微分开约1-2毫米的距离（当握有握胶的粗笔杆时）; 只要保持以食指的侧面高度为标准，务必 形成食指要在上方,拇指在下方的关系(就是不能
孩子写字正确的握笔姿势
孩子写字正确的握笔姿势儿童肌肉的发育是不平衡的，比较大的肌肉先发育，细小的肌肉发育要晚些。
初入小学，跑、跳都很自然和协调，但是手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差，握笔写字是比较费劲的。
家长要耐心指导，帮助小学生掌握正确的握笔方法。
正确的握笔方法是：笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。
笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。
如果儿童握笔方法不正确，握笔太低，不仅写字时手容易疲劳，还会因握笔太低挡住视线，因而是扭身歪头，引起坐姿不良、眼与物距离过近。
笔是学生学习的必需用具。
低年级学生主要用铅笔写字，小学生握笔的方法和写字的姿势是否正确，和笔杆的长短也有一定关系。
笔杆太短，学生为了能看得清楚，只好低歪着头、扭着身子写字。
因此，当铅笔用到原长的1/2时，应加笔帽，以增加其长度。
正确的`写字姿势是：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。
右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。
要给孩子配备高矮合适的桌椅。
当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。
孩子握笔姿势正确可防近视学生健康综合监测结果显示：在校中小学生的近视率为53.8%，其中城市中学生74.4%，城市小学生31.3%，两个中小学生中就有一个近视。
许多患近视的青少年都有这样的疑惑：看书写字一直都注意保持标准姿势，可近视度数却不断攀升。
专家认为，近视的发病与加深和错误的握笔姿势有关。
根据统计，近视学生中95%左右都是对捏或交叉握笔，当保持标准坐姿时，如果握笔的拇指与食指对捏，手指就会遮挡视线，使他看不清笔尖，被迫低头或头部向左歪，从而拉近眼睛和书本的距离，增加近视的发展及发病。
相反，如果采取拇指与食指不相碰的姿势，不仅书写时用力更科学，也不会遮挡住正常视物的目光，保证孩子用眼的科学。
但握笔姿势的正确与否被长期忽视。
幼儿园正确的握笔姿势
幼儿园正确的握笔姿势
正确的握笔姿势是每个学前儿童掌握书写技巧的基础。
养成良好的握笔习惯，不仅有
助于正确的书写表达，而且可以防止小孩书写不良习惯的产生。
以下就是幼儿园正确的握
笔姿势要求：
1、握笔的力度：孩子们在握笔的时候，一定要力度适中，要轻握笔尖，而不是用力
抓握，这样可以让手腕放松，握笔更灵活，更有力度。
2、紧握笔：孩子们应该用拇指、食指和中指，三个手指紧握笔，其他两个手指放松，且要让小指和大拇指张开，做到紧紧抓住笔书写。
3、手的自然弯曲：孩子们握笔的时候，要让自己的手腕和腕部自然弯曲，且要保持
固定的位置，不能晃来晃去，这样可以更舒服。
4、伸直小臂：孩子们要将自己的小臂伸直，且下肢要放松，这样能更好地引导手腕
和握笔，达到更优质的效果。
5、注意手、颈、肩形成一条直线：孩子们要做到手、颈、肩形成一条直线，以更舒
服的方式握笔，能让肩膀不要过度劳累，以应对书写的要求。
上述的几点都是建立正确的握笔姿势的要求，家长可以和孩子练习，让孩子养成良好
的书写技能，以免出现书写不良习惯带来的负面影响。
幼儿握笔姿势顺口溜
幼儿握笔姿势顺口溜
握笔姿势对于幼儿的书写、绘画技能的发展至关重要。
正确的握笔姿势可以帮助幼儿掌握正确的笔画顺序和方向，提高书写速度和准确性，同时也可以减少手部疲劳和不适感。
下面，我们来学一首顺口溜，帮助幼儿正确握笔。
握笔姿势要记牢，不然写字会很糟。
五个步骤，跟着我来，握笔姿势学起来。
第一步，大拇指放笔侧，食指、中指、无名指并拢。
第二步，笔握在指尖，不要握在手掌心。
第三步，手掌自然弯曲，不要过分前倾。
第四步，手腕放松自然，不要过度用力。
第五步，笔尖与纸面成45度，笔画顺畅不费力。
记住这五个步骤，握笔姿势就学会了。
除了这五个步骤外，还有一些注意事项需要提醒幼儿和家长。
首先，幼儿在握笔时要保持身体的平衡和稳定，不要过分倾斜或扭曲身体。
其次，幼儿在书写时要有意识地控制笔的力度和速度，避免过度用力或过快书写导致笔迹模糊或不连贯。
最后，幼儿在书写时要保持专注和耐心，不要急躁或心浮气躁，耐心地练习和掌握正确的握笔姿势。
总之，正确的握笔姿势是幼儿学习书写和绘画的基础，也是提高书写效率和质量的关键。
家长可以通过帮助幼儿掌握正确的握笔姿势，帮助他们建立良好的书写习惯和技能，为他们未来的学习和生活打下
坚实的基础。
儿童写字的正确握笔姿势
儿童写字的正确握笔姿势
一、握笔正确姿势
1. 笔尖正对纸面：孩子们拿笔时，要注意笔尖正对纸面，心态要放松，气息要均匀。
2. 把手放在笔尖之上，握笔时，手的柔韧部分要放在笔尖之上，大拇指要放在左边，其他手指放在右边。
3. 利用手指的力量：握笔时，利用手指的力量把笔尾握紧，不能过紧也不能过松，握紧时，要让笔尖对着书面，不能让笔尖歪斜。
4. 把笔芯放在中指上：把笔芯放在中指上，可以防止把笔芯拧断。
5. 平移笔尖：握笔时，要让笔头平移，不要上下抖动，以免影响书写效果。
二、注意事项
1. 尽量使用钢笔：尤其是数学计算类学习要求使用钢笔，因为钢笔书写效果更好。
2. 注意手指掌心的温度：握笔时，要注意手指掌心的温度，可以使握笔时的呼吸更放松。
3. 改变握笔姿势：书写时，要及时改变握笔姿势，做到全身放松，特别是胳膊，尽量不要拉伸久而久之，以免影响书写效果。
4. 注意保护笔尖：握笔时，要注意保护笔尖，笔尖遇到硬物时，会比较容易磨损，以免影响书写效果。
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幼儿握笔的正确姿势
幼儿握笔的正确姿势
对于幼儿来说，正确的握笔姿势非常重要。
一个正确的握笔姿势不仅能够帮助幼儿更好地书写，同时也能够避免手部疲劳和姿势不正导致的不适。
以下是几个建议，帮助幼儿握笔更加正确:
1.握笔姿势应该是三指法，即大拇指，中指和食指。
其中食指和中指应该轻轻夹住笔杆，大拇指应该稍微斜着放在笔杆上。
2.手腕和手臂应该放松，不要用力夹笔，也不要过度弯曲手腕。
3.让幼儿坐在舒适的椅子上，双脚平放在地上，双肩放松。
4.给幼儿提供正确大小和重量的笔，以确保他们能够轻松地握住笔。
5.鼓励幼儿进行一些简单的练习，例如轻轻地画圆圈或者线条，以帮助他们熟悉正确的握笔姿势。
正确的握笔姿势是幼儿学习书写的基础。
如果幼儿能够掌握这个基本技能，他们将更加容易地学会书写，并在以后的学习中获得更好的成绩。
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