小学四年级数学两位数乘三位数
四年级数学计算题三位数乘以两位数
四年级数学计算题三位数乘以两位数《挑战三位数乘以两位数的数学之旅》我呀，一提到数学就有好多话想说呢。
数学就像一个神秘的大宝藏，里面有好多好多的秘密等着我们去发现。
就像我们现在学到的四年级数学里的三位数乘以两位数，这可真是一个超级有趣又有点小挑战的部分呢。
我记得有一次，老师在黑板上写了一道题，345乘以23。
我当时就盯着这两个数字看呀看，感觉它们就像两个小怪兽，在我面前张牙舞爪的。
我心里想，这可咋算呢？同桌看我发呆，就凑过来说：“这不难呀，你看，就像我们之前学的两位数乘两位数一样。
”我眼睛一亮，对呀，以前学的知识肯定能帮上忙。
我就先把345当成34和5，把23当成2和3。
我先算34乘以2，这我可会，二四得八，二三得六，那就是68啦。
然后我再算34乘以3，三四一十二，三三得九，就是102。
这时候我有点小得意了，哼，这也没那么难嘛。
可这还没完呢，还有5乘以2和5乘以3呢。
5乘以2等于10，5乘以3等于15。
哎呀，这么多数字，我得把它们加起来才行。
这就像搭积木一样，要把一块块小积木组合起来。
680加上1020再加上10加上15。
我一笔一笔地算着，感觉自己就像个小会计一样。
最后算出来是7935。
我高兴得差点蹦起来，同桌也笑着说：“看，我就说不难吧。
”还有一次，我们小组一起做数学题。
有一道题是456乘以12。
小组里的小伙伴们都开动小脑筋。
小明说：“我们可以把456拆成400、50和6，把12拆成10和2。
”小红接着说：“那先算400乘以10，这多简单，就是4000呀。
”我也不甘示弱：“还有400乘以2呢，等于800。
”小刚也喊道：“50乘以10是500，50乘以2是100。
”最后算6乘以10是60，6乘以2是12。
我们把这些数字加起来，4000加上800加上500加上100加上60加上12，哇，算出来是5472呢。
我们小组的小伙伴们都特别高兴，感觉我们就像一群探险家，成功找到了宝藏。
可是呀，也不是每次都这么顺利的。
四年级三位数乘以两位数计算题
一、概述在学习数学的过程中，乘法是一个非常重要的部分，尤其是在四年级的学生中。
掌握乘法运算对于学生的数学能力和逻辑思维能力有着非常重要的作用。
其中，三位数乘以两位数是四年级学生在乘法运算中需要掌握的一个重要内容。
本文将从四年级三位数乘以两位数的基本知识和计算方法进行讲解，帮助学生更好地掌握这一部分内容。
二、三位数乘以两位数的基本知识1. 三位数由百位、十位和个位组成，范围从100至999。
2. 两位数由十位和个位组成，范围从10至99。
3. 三位数乘以两位数的结果是一个较大的数，范围从1000至xxx之间。
三、三位数乘以两位数的计算方法假设有一个三位数abc（c为个位，b为十位，a为百位）乘以一个两位数de（e为个位，d为十位）进行计算，计算方法如下：1. 先将abc乘以e。
2. 然后将abc乘以d并且向左移动一位，相当于在结果上乘以10。
3. 最后将两次计算的结果相加得到最终的乘积。
四、实例演示接下来，通过具体的实例演示，来帮助学生更好地理解三位数乘以两位数的计算方法。
例子1：732 × 151. 先将732乘以5，得3660。
2. 然后将732乘以1并向左移动一位，得7320。
3. 最后将3660和7320相加，得到最终结果xxx。
例子2：583 × 241. 先将583乘以4，得2332。
2. 然后将583乘以2并向左移动一位，得xxx。
3. 最后将2332和xxx相加，得到最终结果xxx。
五、总结通过以上的讲解和实例演示，相信学生们对于四年级三位数乘以两位数的计算方法有了更深入的理解。
在接下来的学习中，学生们应该多加练习，熟练掌握这一部分内容，为接下来的数学学习打下坚实的基础。
老师应该对学生的练习情况进行及时的指导和纠正，帮助他们更好地理解和掌握这一部分知识。
希望学生们在数学学习的过程中能够保持耐心和恒心，相信只要付出努力，一定能够取得更好的成绩和进步。
加油！六、特殊情况处理虽然四年级的学生已经掌握了三位数乘以两位数的计算方法，但是在实际的运算过程中，还是可能会遇到一些特殊情况，比如乘法中的进位和进位相加等问题。
四年级两位数乘三位数的竖式计算题
四年级两位数乘三位数的竖式计算题示例文章篇一：《我和两位数乘三位数的那些事儿》嘿，同学们！你们知道吗？在四年级的数学世界里，有一个让我又爱又恨的家伙，那就是两位数乘三位数的竖式计算题！记得刚开始接触它的时候，我那叫一个懵啊！看着那些数字和符号，就好像一群调皮的小精灵在我眼前乱蹦，让我眼花缭乱，不知所措。
“345×23”，哎呀，这要怎么算呀？我皱着眉头，咬着铅笔头，心里直犯嘀咕：这可比之前学的简单乘法难多了，难道这是要故意为难我吗？我小心翼翼地在本子上写下竖式，先把23 的个位3 去乘345，哇，这一步还算顺利。
可接下来要用十位上的2 去乘345，我的脑子就像一团乱麻了。
“哎呀，这也太难了吧！”我忍不住抱怨起来。
这时候，同桌小明凑过来，看了看我的本子，笑着说：“哈哈，你这都不会呀！你看，先用2 乘345 得到690，别忘了要把0 写在十位上哟！”我瞪了他一眼，没好气地说：“哼，你厉害，那你别管我！”可心里却在想：好像是这么回事儿。
我又重新埋头苦算，经过一番折腾，终于算出了答案。
“哈哈，我算出来啦！”我高兴得差点跳起来。
再后来，这样的题目做得越来越多，我也慢慢找到了一些小窍门。
就像打怪升级一样，我越来越熟练，越来越有信心。
老师经常会在课堂上出一些题目让我们比赛谁做得又快又准。
每次我都紧张得手心出汗，心里默默念叨：“可别出错，可别出错！”有时候，我能快速算出正确答案，那种感觉就像是在炎热的夏天吃了一口冰淇淋，爽极了！可要是算错了，哎呀，那心情就像掉进了冰窟窿，凉透了！现在，两位数乘三位数的竖式计算题对我来说已经不再是可怕的大怪兽啦，而是我能轻松战胜的小怪物。
我明白了，只要认真、细心，再难的题目也能被我拿下！所以呀，同学们，遇到难题可别害怕，多练习，多思考，咱们一定能行！示例文章篇二：《有趣又有点难的两位数乘三位数竖式计算》嘿，同学们！你们知道吗？在我们四年级的数学世界里，有一个让人又爱又恨的家伙，那就是两位数乘三位数的竖式计算！就拿“25×312”这道题来说吧。
四年级上册数学《两位数乘三位数应用题》含答案
四年级上册数学两位数乘三位数的应用题1、张老师要打一篇4500字的稿件，他每分可以打102个字，45分能打完吗？2、学校准备买一批课外读物，发给一至六年级的12个班，每班105本，还要送给幼儿园88本。
学校应该买多少本课外读物？3、学校食堂新买来一堆煤，平均每天烧420千克，烧了14天后还剩下190千克。
原来这堆煤有多少千克？4、一辆准载5吨的汽车装了160袋麦子，每袋麦子25千克，这辆汽车超载了吗？5、某林场要栽种树苗65行，每行24棵。
已经栽了960棵，再栽多少棵正好完成任务？6、学校合唱队订做了60套演出服，每件上衣54元，每条裤子38元。
一共需要多少元？7、大光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。
这批日记本一共有多少本？8、一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。
照这样计算，钢铁厂一天节约15吨生活用水，可以炼钢多少千克？9、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。
照这样计算，20箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？10、陈大爷买15只小猪用7455元，他还想再买30只这样的小猪，他还要准备多少钱？11、一双皮鞋105元，一件衣服的价钱是皮鞋的2倍。
妈妈买一双皮鞋和一件衣服共要多少元？12、工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。
计划要修路90天，实际修了多少天？13、小敏从学校步行回家要20分钟，骑自行车回家要10分钟。
小敏步行每分钟走45米，她骑自行车每分钟行多少米？14、学校买15盒彩色粉笔，每盒50支，用去10盒。
还剩多少支彩色粉笔没有用？15、大光机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？16、一个修路队修一条公路，每天修24米，修了15天后，还剩下130米。
这条公路长多少米？17、《故事大王》每本12元，《十万个为什么》每本25元，买8本《故事大王》和8本《十万个为什么》一共需要多少钱？18、湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。
北师大_小学四年级数学上册第三单元练习三(两位数乘三位数笔算和估算复习)
口算： 30×6= 16×7=
12×30=
50×60=
300×6= 16×70= 12×300= 500×60=
7×8+6= 8×9+5= 4×3+2= 8×8+3= 6×7+4= 3×8+2= 3×6+3=
笑笑演讲时的平均语速为每分钟
215个字，在“迎国庆演讲比赛”中， 需要演讲15分钟，笑笑准备了 3000字的演讲稿，够吗？
不用计算，判断对错：
58×18=4534（ ╳） 88×34=318（ ╳ ）
估：60×20=1200
估：90×35=3150
150×40=600（ ╳ ） 350×70=2450（ ╳ )
估：200×40=8000
估：400×70=28000
课本39页第5、 6题
算 应1答算该10：火在×车哪大1大 个约8=估 再 天约 城在1什算 计9行 市韶8么火 算驶 附0关（时车北了近附千候从京多？到韶到近米少为（ =≈达关广千什。）3？到州321米么024广大？？09÷4÷州约-1111大多009约少080要小）行 时÷驶 ？1多 估10少 计小 在时 今？
（1）用两位数_个_位上的数去乘_三__位__数__,得到的末位 数和两位数的__个__位对齐;
（2）用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位
数和两位数的__十__位对齐; （3）把两次乘得的数相__加__ 。
课本39页第2题
复习：
估算：39×512 ≈40×500=20000
709×11 ≈700×11= 7700 34×230 ≈35×200= 7000
两位数乘三位数估算方法： (1)把其中一个或者两个因数进行适当的 三_ 舍_ 七_ 进_ 四_ 五_ 六_ 取_ 半_ 法_ （或_四_舍_五_入法_） 取近似数; (2)将近似数相乘的_ 积_ _作为估算的结果。
小学四年级寒假数学综合测试卷
小学四年级寒假数学综合测试卷四年级数学综合测试卷（一）一、填空1、两位数乘三位数，积可能是( )位数或( )位数。
2、一个因数是644，另一个因数是78，积大约是( )。
3、在使用计算器时，按ON/C键可以( )计算器，按OFF键可以( )计算器。
4、（a× b）×c=□×(□×□)，这叫做( )（a+ b）×c=□×□+□×□，这叫做( )5、一辆小轿车以每小时80千米的路程在公路上行驶，5小时行驶了( )千米。
6、用计算器计算380×29的积，先输入( )，然后输入( )，接着输入( )再输入( )，屏幕上显示( )就是计算的结果。
7、350×24=35×()=700×( )8、计算器上的运算符号键有( )9、最大的三位数与最小的两位数相乘，积是( )。
10、85×25的积是( )位数。
125×80积的末尾有( )个0。
二、判断1、一个三位数乘最大的两位数积一定是五位数。
( )2、一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积也随着扩大100倍。
( )3、99×78=78×100-1。
( )4、一个数乘589，积仍然是589，这个数一定是0。
( )5、一个数（0除外）乘82，等于把这个数扩大82倍。
( )6、两个数的积一定比其中的一个乘数大。
( )7、（a+b) ×c=a×b×c。
( )8、（125×8）×8=125×8+8×8。
( )9、两个乘数交换位置，得数不变，这叫做乘法的结合律。
( )三、细心选一选。
（1）125×840积的末尾有( )个零。
A、1B、2C、3（2）一个因数不变，另一个因数缩小10倍，积也( )。
A、不变B、扩大10倍C、缩小10倍（3）8( )49≈8000方框里最大可填( )A、0B、4C、9（4）与480×40的积一样的算式是( )A、48×40B、24×800C、480×400四、计算。
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《两位数乘三位数》
【知识分析】
数字谜是一种有趣的猜数游戏，要将乘法竖式中空缺的数字补上，解题时要看清竖式中已知的数字。
根据运算法则，进行分析、推理、判断、解数字谜时，一般可以从某个数的首位或者末尾数字开始分析。
填空时要注意以下几个方面：（1）空格中只能填0-9，并且最高位上不能填0；
（2）两个数字相乘，最大的进位是8；
（3）在计算中进位数要留意，不能遗漏。
（4）算式谜求出后，要进行验算。
【例题解读】
【例1】在右边的算式中，不同的字母代表 A B C D E F G H
不同的数字。
那么八位数“ABCDEFGH”表示多少？× 9
1 1 1 1 1 1 1 1 1
【思路简析】可观察乘法算式，可以发现已知两数乘积111111111与乘数9，用除法可以算出八位数是111111111÷9=12345679
111111111÷9=12345679
【例2】5×5×5×5×5×5×（）括号中最小填几？积的末尾有6个连续的0？新课标第一网
【思路简析】
两个数相乘，如果积的末尾是零，是因为两个因数中含有因数5与因数2，因数5与因数2相乘，积末尾就会出现1个零（5×2=10）。
所以题目中6个因数都是5，只有在括号里写6个都是2的因数，积的末尾会出现连续的零。
括号中最小填64。
5×5×5×5×5×5×64
【经典题型练习】
1、下面的算式中，相同的字母代表相同的数，不同的字母代表不同的数，字母
A、B、C、D、E分别代表几？
1 A B C D E
× 3
A B C D E 1
2、小明骑自行车从A区出发经过B区到达C区，从A区到B区骑了10分钟，平均每分钟行80米，从B区到C区骑了20分钟，平均每分钟行120米，从A 区到C区骑车共行了多少米？
3、2×2×2×2×（）括号里最小填几？积的末尾有连续的4个零。
《两位数乘三位数专项训练》
一、简便计算。
69×50×2 52×4×25
28×5×2 7×25×4
二、解决问题。
1、买6只小皮球和4盒乒乓球要花228元。
买18个小皮球和12盒乒乓球要多少元？
2、3个自然数的和是32，将这三个自然数相乘，积最大是多少？
3、从五张数字卡片0、2、3、5、7中选出四张，排出两个两位数，把它们相乘，积最大是多少？积最小是多少？
4、11×13×15×……×97×99积的个位数字是几？
5、2×2×2×5×5×5×5×5的末尾有几个零？
6、小胖从家去科技馆，平均每分钟能行72米，骑车30分钟后所行的路程超过全程中点120米，小胖家与科技馆相距多少米？。