江苏省连云港市田家炳中学八年级物理上册《6.1物体的质量》学案(无答案) 苏科版

课题

学习目标1.知道什么是物体的质量，质量单位，能进行单位间的换算；

2. 知道实验室测量质量的仪器是天平，托盘天平的构造及使用方法。

学习重点物体的质量，质量单位，能进行单位间的换算

学习难点托盘天平的使用方法

一、自学质疑

1、叫物体的质量，通常用字母表示。

2、国际单位制中，质量的单位是（符号为），常用单位还有（符号

为）、（符号为）、（符号为）。

它们之间的关系为1t= kg= g= mg。

练一练：2.3kg= g 78000000mg= kg= t

3、实验室测量质量的常用工具是：，日常生活中测量质量的工具还有、、等。

4、观察书上图6-1，了解托盘天平的主要结构

5、阅读托盘天平使用说明书，了解托盘天平的使用方法。

（1）调水平：把天平放在_______上，将_______拨至标尺左端的零刻线处。

（2）调平衡：调节横梁右端的_____________（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，反之，平衡螺母向_______调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。（3）称量：将被测量的物体放在_______盘，估计被测物体的质量后，用____________向_______盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上_______的位置，直到横梁恢复平衡。（4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有___________的质量加上____________对应的刻度值。

（5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。

6、当物体的、、发生改变时，它的质量改变，所以质量是物体的物理属性。

二、交流展示

1、阅读托盘天平使用说明书，调节天平平衡，并思考下列问题

（1）用平衡螺母调节平衡时的规则是：指针向左偏，平衡螺母向移，指针向右偏，衡螺母向移。

（2）调节平衡螺母使天平平衡时，是否一定要等指针静止且指针正好对准分度盘中央

的刻度线，若不是，你还有什么办法判断天平已经平衡？

三、迁移运用

1、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该____（选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g 、20g 和10g 的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为____g ． 四、达标检测

1、小明同学用托盘天平测量物体的质量，

操作情况如图所示，其中的错误是：

(1) ；

(2) ； 2、小坚同学用调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g 和两个20g 的砝码，游码移至如图所示位置时，天平平衡，则物体的质量是

( )

A ．90g

B ．93.0g

C ．92.6g

D ．72.6g

3、在调节天平平衡时指针如图所示则应： 使天平平衡；

若在称量物体质量时指针如图所示则应： 使天平平衡。

4、下列数据中，你认为最接近你身体质量的是（ ）

A ．48kg

B ．480g

C ． 4.8×

1010

mg D ．0.48t

5、下列几种情况中，物体的质量发生变化的是（ ）

A ．一块冰块熔化成了水

B ．航天员从地球到月球

C ．将泥团捏成小动物

D ．一支铅笔用去了一半

6、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：

（A ）调节横梁平衡

（B ）把天平放在水平桌面上

（C ）把游码放在零刻度线位置

（D ）把物体放在左盘

（E ）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡

（F ）把砝码放回砝码盒

（G ）记录称量结果。

正确的顺序应该是____________________________。

g 0 1 2 3 4 5

50g 20g 10g 甲 乙