初三家长会数学教师发言稿
初三家长会数学老师发言稿
初三家长会数学老师发言稿初三家长会数学老师发言稿1尊敬的各位家长朋友们：大家下午好!非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，在此,衷心的感谢各位家长对我们工作的关心与支持。
作为(2)班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。
今天,我借这个机会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题。
下面我首先介绍一下这次的期中考试情况：从试卷题型来说，本次检测试题难易程度适宜，比较能够反映大多数学生对知识的掌握情况。
从学生卷面来说，此次考试给我最大的感想是，它的侧重点更注重学生能力和学习习惯以及对数学学科素养—严谨性的考验。
考察学生是否认真仔细。
还有就是有些同学灵活运用书上的基本知识的能力强，而有些同学灵活运用知识的能力弱一些，有些同学平常课堂作业做的还可以，但题稍有变化就不会做了。
总之，这次考试不论对老师还是家长来说都能更好的了解学生的学习情况，对孩子的学习会有更深的认识。
考试的难度和成绩说明了以下几点：现在随着年级的升高，孩子学习数学会越来越困难，这和孩子的学习方法、思考问题的方式有关。
孩子的数学学习不能以会做几道题来考察，孩子成绩不好，不要埋怨他不够勤奋要先了解他的思维状况和思维特点。
根据他的思维特点系统的有计划的启发引导孩子一点一滴的学习数学，帮助孩子，慢慢的提高他的思考能力。
另一方面，孩子有差异，有的孩子只要上课认真听，认真完成作业，就能每次都考一个不错的成绩。
而有的孩子对于一些基础的知识，在老师的一遍遍讲解中都不能够掌握。
还有的孩子很聪明，当时听会了，但不写作业或不认真完成作业，时间一长，把学会的也忘了。
数学不像语文多写多练还能对付，如果孩子做的题再多，但全都是错的，那就一点意义也没有。
所以对于孩子的教育离不开家长的配合教育。
通过半学期的教学，我发现班上的学生有两点是需要我们注意的，一是字体，班上有部分学生五年级了还没有一二年级学生的字体工整，二是部分学生思维能力有点滞后，不知道解决问题的方向在哪儿。
初三家长会数学教师发言稿5篇
初三家长会数学教师发言稿1尊敬的各位家长：晚上好!我是初三年级的数学老师。
首先，十分感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
借此机会，想就“如何配合学校的教学，有效指导孩子的学习”与各位家长一起沟通交流一下。
下面我谈谈孩子在学习中注意的地方，供家长们参考。
1、重视学习习惯的培养(1) 专心致志。
有的学生控制能力教弱，上课注意力不够集中，家长可以提醒孩子上课用心听讲，按时完成作业。
(2) 独立思考。
对孩子不能解决的问题采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是告诉他们解决问题的办法，培养孩子独立思考的能力。
(3) 认真细致。
做作业或练习时不能草率马虎，每一步都要小心仔细计算。
2、作业方面作业是课堂教学的升华，可以检查学生的学习效果，是学生基本的学习活动，要培养学生良好的作业习惯，督促学生按时完成作业。
3、期中考试方面(1) 总体分析：这次考试数学试卷难度偏大，考查内容范围大，从试卷上发现，部分学生解题思路、方法是对的，只是粗心讲结果算错了，因为粗心而失分确实比较可惜，这一点平时我也常对学生提醒，家长也应引起重视。
(2) 正确看待孩子的分数期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的退步而失去信心，如果这次不理想，不要抓住不放，最重要的是与孩子一起研究问题所在，继续努力，争取下一次考出优异成绩!4.学会欣赏自己的孩子做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受到多种因素的制约和影响，其实，如果父母能够多看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。
让孩子的欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性，增强自信心。
5.让孩子学会感恩现在的孩子容易以自我为中心，作为家长，可以多跟孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，让他知道你对他的关心和付出，让孩子学会感激你，心疼你!让他学会感恩，这样有益于激起他发奋学习的斗志。
初三家长会数学老师发言稿
初三家长会数学老师发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学老师初三家长会发言材料（精选3篇）
数学老师初三家长会发言材料（精选3篇）数学老师初三家长会发言材料篇1各位家长朋友们：你们好!我是本班学生的数学老师。
今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大肯定，对学校工作的无比支持来参加我们组织的毕业班家长会，在此，我对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!家长朋友们，你的孩子在我校经过了长时间的学习生活，现在已逐渐长大成熟，他们有的已摒弃懒惰，变得勤奋;有的已摒弃娇气，变得坚强;有的已摒弃怯懦，变得自信。
看到孩子们的变化，我们和你一样高兴。
初中是孩子成长过程中的一个关键时候，你们的孩子现在就站在初中毕业的门槛上，我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。
今天我们大家聚集一堂，就是要共商育人大计，就是要共同探讨怎样才能使孩子成人、成才。
下面我将从本班学生现状、数学教学措施和对家长的建议这三个方面谈谈我个人的意见。
一、本届学生现状本届毕业学生是学校寄予厚望的，他们完全有实力参加今年的全县中考竞争。
1.学校和班级的治理是一流的。
学校行政一班人务实高效、富有教育治理的经验，班级治理符合学生特点，富有特色，很有实效。
2.毕业班教师尽职尽责。
每天早晨和中午，不管我有没有课，在上课前我都到教室陪同督促学生一起学习，为他们解决学习上的困难。
3.本届学生勤奋守纪。
从整体上看，这个班学生比以往的学生都要自觉守纪，没有特别顽劣的学生，大部分学生勤学善思、刻苦努力。
在上周之前，就有三名学生被长宁中学鸿志班破格提前录取，为本班学生树立了很好的榜样。
但现在升学的竞争是极大的，我们毕业班也将面临巨大的压力和挑战，同时这班学生自身也还存在一些不足。
1.部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。
他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
2.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。
很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。
学习任务老师不督促、不检查他就不完成。
3.学习方法不科学。
很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。
中考前家长会数学老师发言稿范文（通用20篇）
中考前家长会数学老师发言稿范文（通用20篇）中考前家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长：大家下午好！非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，我是本班的数学老师。
在此，我们首先祝贺您的孩子又开始了一段新的人生学习旅程，同时也衷心的感谢各位家长对我工作的关心与支持。
我深深知道，那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
我想借今天的家长会，从数学学习方面和大家一同交流。
刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情，现在我就这次考试向大家做个汇报。
本班有54人参加考试，最高分100分，最低分85分，其中100分的有12人，99分的有10人，90分以下的有一人，平均分96.7分。
（2）班有53人参加考试，最高分100分，最低分80分，100分的有13人，90分——99分的有32人，80分——89分的有8人，平均分95分。
分析这张试卷，内容很全面，有数数练习、比大小多少、区分几个和第几、常见的几何图形、分类、10以内数的口算、解决问题等，从考试情况来看，大多数学生都还学得不错，知识掌握得很好。
虽然有些内容是学生在幼儿园就学过，但从这次考试中，也能看出部分孩子做题特别用心，学习习惯很好。
对于分数，我个人认为考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标，从某种程度上可以说，学习过程比分数更重要。
当家长看到不太满意的分数时，更要关注学生的学习过程，应帮助孩子分析其原因，不要一味批评指责，和孩子一起看一看错在哪里，为什么会做错，是没听懂？还是粗心大意？帮助孩子弄懂题意，再出类似的题加以训练。
在这里，我想说明一下的是，有些家长反映，看不到孩子的错题，因为作业、试卷一发下来，孩子就马上把错误擦了，家长看不到究竟错在哪里，因为孩子太小，一些纠错格式只能慢慢学，现在书上、练习册上和试卷上纠错的方式就是直接在原题上改错，方算本上的作业是要求把错题在后面重新写一遍的。
九年级数学教师家长会发言稿
九年级数学教师家长会发言稿篇一：初三家长会数学教师发言稿初三家长会数学教师发言稿岳阳市弘毅新华中学初三数学备课组周毅君XX年9月尊敬的各位家长：下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。
受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。
因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。
尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。
如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。
反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。
所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》，周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题--这是大多数家长的看法。
因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。
殊不知，现在的学生(xuesheng)很忙，基本没时间去扫瞄它们。
我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥；实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
初三家长会数学教师发言稿范文
初三家长会数学教师发言稿范文第1篇：初三家长会数学教师发言稿范文尊敬的各位家长：下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师。
受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与*、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。
因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。
尤其是一元二次方程的应用、几何*、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在学校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。
如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。
反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。
所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题----这是大多数家长的看法。
因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。
殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去浏览它们。
我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。
初三家长会数学教师发言稿范文2篇
初三家长会数学教师发言稿范文初三家长会数学教师发言稿范文精选2篇（一）尊敬的家长们，大家好！我是您孩子的数学老师，很荣幸能在今天的家长会上与大家交流。
首先，我想感谢大家对我工作的支持和信任，也感谢您们对数学教育的重视。
数学作为一门基础学科，对于孩子的学习和发展起着重要的作用。
在过去的一个学期里，我与孩子们一起学习了许多重要的数学概念和技巧。
无论是整数运算、代数方程还是几何图形，我都秉持着“循序渐进，启发思维”的教学理念，帮助孩子们建立起扎实的数学基础。
在教学过程中，我注重培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力。
通过大量的练习和思考，孩子们逐渐掌握了数学问题解决的方法和策略。
同时，我还鼓励孩子们主动思考、提出问题，培养了他们的创新意识和批判性思维。
希望通过这种方式，能够帮助孩子们不仅在数学领域取得好成绩，更能在其他学科和生活中应用数学知识。
除了传授数学知识，我也非常重视培养孩子们对数学的兴趣和信心。
数学是一门富有挑战性的学科，但是只要孩子们保持积极的学习态度，相信他们一定能够战胜困难，取得更好的成绩。
因此，我经常给孩子们提供一些有趣的数学题目和实例，让他们能够在轻松愉快的氛围中学习数学。
此外，我也十分注重与家长之间的紧密合作。
我认为家校合作是孩子成功的关键因素之一。
因此，我会定期与家长沟通孩子的学习情况，并针对孩子的问题提供相应的学习建议。
同时，我也欢迎家长们对我的工作提出意见和建议，我们共同努力，为孩子们提供更好的数学学习环境。
最后，我希望在以后的教学中能够继续得到家长们的支持和理解。
让我们一起携手努力，为孩子们的数学学习和成长而努力。
谢谢大家！初三家长会数学教师发言稿范文精选2篇（二）尊敬的家长们：大家好！我是XX中学的数学老师，很荣幸能在这次的家长会上与大家交流。
首先，我想对大家的支持和信任表示衷心的感谢。
作为学生的重要支持者，家长们对孩子的学习进步和成长起着至关重要的作用。
在这个过程中，我和家长们的合作是非常关键的一部分，只有我们齐心协力，才能共同促进孩子的学习进步。
九年级数学老师家长会发言稿简短
九年级数学老师家长会发言稿简短示例文章篇一：《九年级数学老师家长会发言稿》尊敬的各位家长：嗨，叔叔阿姨们！今天站在这儿，我心里可紧张了，就像怀里揣了只小兔子似的。
不过我又特别想和大家好好聊聊咱们孩子九年级的数学学习情况呢。
咱们都知道，九年级的数学啊，那可不简单。
就像是攀登一座很高很高的山峰，孩子们在山脚下的时候，看着那山顶觉得遥远又神秘。
数学的知识越来越复杂，就像这山上的路，一会儿是陡峭的斜坡，一会儿又是布满荆棘的小道。
我在课堂上看到孩子们各种各样的表现。
有的孩子啊，就像勇敢的探险家。
比如说咱们班的小李，每次我提出一个难题，他的眼睛就亮起来了，那神情就像是在黑暗中看到了宝藏一样。
他积极地思考，手举得高高的，恨不得一下子就站起来说出答案。
我问他为什么这么积极，他说：“老师，我觉得解数学题就像玩游戏闯关，每一道难题就是一个大boss，打败它就超级有成就感。
”听他这么说，我可高兴了，这孩子对数学充满了热爱啊。
可是也有一些孩子呢，对数学就有点害怕。
就像在黑夜里迷路的小羊羔，找不到方向。
小张就是这样，每次做数学题的时候，他总是愁眉苦脸的。
我就问他：“小张，你怎么啦？”他说：“老师，我觉得数学就像一团乱麻，我根本不知道从哪里下手。
”我听了可心疼了。
我知道，数学对于一些孩子来说，确实是个大挑战。
那咱们该怎么办呢？家长们，咱们得像孩子的战友一样，陪着他们一起战斗。
在学校里，我会尽我最大的努力。
我给孩子们讲知识的时候，就想办法把那些复杂的数学概念变得像故事一样有趣。
比如说二次函数，我会把它比作是一个神奇的魔法曲线，它可以在坐标轴上变来变去，像个调皮的小精灵。
我会给孩子们出各种各样的练习题，就像给战士们准备不同的武器一样，让他们在练习中变得更强大。
我还会组织小组讨论，这时候啊，孩子们就像一群小蜜蜂一样，嗡嗡嗡地交流着自己的想法，互相学习。
但是，光靠我在学校里的努力可不够啊。
叔叔阿姨们，你们在家也得帮帮孩子们。
数学这东西，就像练武功，得天天练。
初三数学老师期中考试家长会发言稿
初三数学老师期中考试家长会发言稿初三数学老师期中考试家长会发言稿「篇一」尊敬家长同志们：大家好。
今天召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。
首先向家长们汇报年级教育教学工作：从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。
开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。
通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，新添了化学这个主要学科，学生的学习成绩分化开始进一步加大。
可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，12位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。
各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
最近，期中考试刚刚结束。
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。
这次考试，总分640分，其中600分以上的有8人，540—600分有125人，480—540分有163人，420—480分的有147人。
就是说：平均分在80分以上的学生有296人，在70分以上的有443人。
每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后向班主任了解具体情况。
初三家长会老师发言稿15篇
初三家长会老师发言稿15篇初三家长会老师发言稿1尊敬的各位家长朋友们：大家下午好!非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，在此,衷心的感谢各位家长对我们工作的关心与支持。
作为(2)班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。
今天,我借这个机会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题。
下面我首先介绍一下这次的期中考试情况：从试卷题型来说，本次检测试题难易程度适宜，比较能够反映大多数学生对知识的掌握情况。
从学生卷面来说，此次考试给我最大的感想是，它的侧重点更注重学生能力和学习习惯以及对数学学科素养—严谨性的考验。
考察学生是否认真仔细。
还有就是有些同学灵活运用书上的基本知识的能力强，而有些同学灵活运用知识的能力弱一些，有些同学平常课堂作业做的还可以，但题稍有变化就不会做了。
总之，这次考试不论对老师还是家长来说都能更好的了解学生的学习情况，对孩子的学习会有更深的认识。
考试的难度和成绩说明了以下几点：现在随着年级的升高，孩子学习数学会越来越困难，这和孩子的学习方法、思考问题的方式有关。
孩子的数学学习不能以会做几道题来考察，孩子成绩不好，不要埋怨他不够勤奋要先了解他的思维状况和思维特点。
根据他的思维特点系统的有计划的启发引导孩子一点一滴的学习数学，帮助孩子，慢慢的提高他的思考能力。
另一方面，孩子有差异，有的孩子只要上课认真听，认真完成作业，就能每次都考一个不错的成绩。
而有的孩子对于一些基础的知识，在老师的一遍遍讲解中都不能够掌握。
还有的孩子很聪明，当时听会了，但不写作业或不认真完成作业，时间一长，把学会的也忘了。
数学不像语文多写多练还能对付，如果孩子做的题再多，但全都是错的，那就一点意义也没有。
所以对于孩子的教育离不开家长的配合教育。
通过半学期的教学，我发现班上的学生有两点是需要我们注意的，一是字体，班上有部分学生五年级了还没有一二年级学生的字体工整，二是部分学生思维能力有点滞后，不知道解决问题的方向在哪儿。
初三家长会数学教师发言稿3篇
初三家长会数学教师发言稿初三家长会数学教师发言稿精选3篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是负责初三数学教学工作的XXX老师，非常荣幸能在今天的家长会上与各位进行交流。
首先，我想向各位家长表示诚挚的感谢，感谢您们一直以来对学校和我的支持与信任。
同时，也感谢您们能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会，与我们共同探讨学生的学习情况和成长。
在过去的一段时间里，我一直用心教学，为了让孩子们对数学产生浓厚的兴趣，我将教学内容进行了精心设计和组织，采用了多种教学方法和手段。
我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过提问、讨论、实践等方式，激发学生的思考欲望，培养他们的逻辑思维和创新思维。
我相信，只有通过这种方式，我们的学生才能真正掌握数学的本质，迎接未来的挑战。
在这个学期里，我们的学生在数学方面取得了一些令人骄傲的成绩。
他们在考试中表现出色，不仅在知识上有所提高，还在应用能力和解题能力上有所突破。
这离不开学生们的努力和付出，更离不开您们家长们对他们的关心和支持。
尽管取得了一些进步，但也要正视存在的问题和挑战。
有些学生还存在基础薄弱、记忆不牢固、思维不活跃等问题。
在接下来的学习中，我将继续关注学生们的学习情况，通过个性化教学、辅导和提供更多的练习，帮助学生巩固基础，提高学习效果。
同时，我也希望家长们能够积极参与到孩子的学习中来，关注他们的学习进展，鼓励他们克服困难，提供帮助和支持。
家长与教师的联手合作，必将为学生的学业发展奠定良好的基础。
最后，我想借此机会再次感谢各位家长对我的信任与支持，同时也请各位继续给予我宝贵的建议和意见，让我们共同努力，为孩子们打造一个更好的数学学习环境，让他们在数学的世界中找到乐趣和进步。
初三家长会数学教师发言稿精选3篇（二）尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责初三数学的教师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和学生的学习情况。
首先，我想着重谈一谈我对数学教育的一些理念和教学方法。
初三数学教师家长会发言稿4篇
初三数学教师家长会发言稿4篇初三数学教师家长会发言稿4篇在发展不断提速的社会中，发言稿的使用频率越来越高，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的初三数学教师家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
初三数学教师家长会发言稿1尊敬的家长朋友，同学们：你们好!我们270班的同学们我都很喜欢，有时对大家可能严厉了一点，其实我最享受的是——上课时同学们那种认真的劲儿和专注的态度有时让我感觉下课铃声来得突然，意犹未尽，所以我要对全班继续讲——我们能相聚在这里，共同学习生活三年与其说是上天的安排，倒不如说更是一种缘份。
我们要勇于做一个对自己的人生负责任的人!只有用优异的成绩才能证明自己，才能感谢父母的养育之恩。
九年级的这一年是关键的一年，也应该是收获的一年，“养兵千日，用在一时”，加之新的招生政策，所以同学们应该调整好心态，不遗余力的搞好学习，机不可失，时不再来!搞好学习是证明我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也是增进友谊，加深同学情感的一种最好方式。
如果七八年级没弄懂的知识，我们还可以在全面复习的时候弄明白，搞清楚!所以我当着你们家长的面要求大家“一切以学习为主，学习为了自己的人生”。
这是我想对同学们说的。
就数学而言，成绩我们是有的，但问题也是有，我们一起来看大屏幕：虽然不是很理想，但大部分同学学习数学的热情高涨，上课的积极性很高，学习上的主动性很强，有着独立自主的学习能力，有着不怕困难的学习精神。
这也是我们从进入初中的第8名而稳居年级前三的坚实力量。
在这里我要表扬的是本次获得A等的12位同学，基本上大考小考成绩稳定，发挥正常，他们是：这部分同学之所以成绩很好，与他们的认真努力的学习是分不开的，大家有目共睹，上课认真专注的是他们，积极思考、举手参与的是他们，作业提前完成的也是他们，课后积极追问，解决心中疑问还是他们。
所以他们成功了!他们的成功在于一种积极向上心态，勇夺第一的豪情，一种坚忍不拔的毅力和永不服输的的精神。
2024年数学老师初三家长会发言稿(2篇)
2024年数学老师初三家长会发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同事们：大家好！我是初三（X）班的数学老师。
很荣幸能在今天的家长会上与各位家长分享学生在数学方面的表现和进展。
首先，我要感谢每一位家长对于孩子教育的关心和支持，是您们的支持与合作，使得我们在孩子们的学业中取得了优秀的成绩。
首先，我想和大家讨论一下我们这一学期的教学重点，同时和家长们共同探讨一下如何帮助孩子更好地学习数学。
今年，我们初三数学的教学重点主要集中在三个方面：基础知识巩固、问题解决能力和数学思维的培养。
在基础知识巩固方面，我们花了很多时间和精力强调了数与代数、图形与空间、函数与方程的基本知识的理解与应用。
通过大量的练习与实例分析，学生们的基础知识掌握情况有了明显的改善。
在问题解决能力的培养方面，我们注重培养学生的逻辑思维和创新思维能力，使他们能够灵活运用所学的知识、方法和技巧解决实际问题。
同时，我们鼓励学生们多进行数学思维的训练，如归纳总结、假设猜想等，从而启发他们深入思考问题，寻找解决问题的方法。
在评估方面，我们采用了多种方式，包括日常作业、课堂表现、小测验和期中期末考试等。
通过这些评估方式的综合分析，我可以很自豪地告诉各位家长，学生们的数学成绩有了明显的提高。
他们对于基础知识的掌握更加牢固，解题能力和思维能力也得到了很大的提升。
当然，尽管成绩有了明显的进步，但还有一些问题需要我们一起努力来解决。
首先，我们需要更加重视学生的数学思维的培养。
数学思维是培养孩子们创新意识和解决实际问题的关键，我们会在接下来的教学中更加注重培养学生的数学思维能力，鼓励他们多进行思考、探索和尝试。
其次，我们也需要鼓励学生们多进行练习和复习，加强基础知识的巩固。
练习是提高数学能力的关键，只有反复训练，才能真正提高学习效果。
最后，我希望家长们能够多与孩子们进行交流沟通，了解他们的学习情况和困难，给予他们正确的引导和支持，共同帮助孩子克服困难，取得更好的成绩。
初三数学家长会发言稿(优选3篇)
初三数学家长会发言稿（优选3篇）初三数学家长会发言稿（优选3篇）伴随着社会发展不断发展，我们可以应用发言材料的机遇愈来愈多，根据对发言材料语言表达的推究能够提升语言表达的感染力，提高语言表达的感召力。
坚信很多人会感觉发言材料难以写吧，下边是我搜集整理的初三数学家长会发言稿（优选3篇），热烈欢迎阅读文章与个人收藏。
初三数学家长会发言稿1尊重的诸位父母：中午好!最先，十分谢谢诸位父母盆友在百忙中抽出来時间来参与父母会。
我是初三(3)、(4)两班制的老师，我姓陈。
次之，想与诸位父母盆友一起沟通交流一下与当期数学课有效教学相关的难题。
一、课程内容的分配。
进到初三级，大家一共有三次考试，分别是此次的期中考试，也有期终的区联考，及其模拟考试，大家数学课这一门呢，在下期的三四周就需要上完初三左右两册的內容。
二、父母怎样认识自己小孩在学校的学习数学状况。
你能与老师打电话，或到院校找教师掌握，还可以根据认真观察小孩的课外作业，课堂教学笔记本电脑(有一些同学们记在书本上)和剖析考试分数来大概掌握小孩的学习状况。
假如他的课外作业做得很用心，不正确立即用心更改，听课笔记还记得很细腻，而且常常科学研究和备考手记，那样的小孩学习数学肯定是用心的，考试分数必然是非常好的。
相反，表明他的学习培训不是用心的，考试成绩也毫无疑问不容易比较满意。
因此父母应多认真观察小孩的课外作业——《课堂感悟》，报刊、明线本，就能掌握小孩学习状况，也可以催促小孩平常的学习数学。
三、父母怎样正确引导自身小孩恰当应用教材。
要学好数学，务必多刷题----它是大部分父母的观点。
因而，每到新学期开学初，父母都是会帮小孩买许多教材。
却不知道，如今的学员比较忙，基本上没空去访问他们。
大家教师的观点是：需先把教师下达的学习材料用好，将材料上的每个题都搞懂弄懂弄透，宁精勿滥;确实每科均学有余力，可适度优选教材或练习题开展提升。
四、父母怎样肩负起督查儿女学数学的义务。
初三家长会数学老师发言稿（通用5篇）
初三家长会数学老师发言稿（通用5篇）初三家长会数学老师发言稿（通用5篇）在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初三家长会数学老师发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三家长会数学老师发言稿1我是初三一名数学教师。
此时，我的心情是激动而忐忑的，因为仅是我的片言是无法代表初三年级这些优秀老师的辉煌成绩！同时，我也是自信的，我自信我们能圆满完成学校交给我们的任何教育教学任务，并能肯定的向领导和家长们说声：把孩子交给我们，请一定放心！在泸高分校的近7年的日子里，我以与现任初三年级老师共同合作为荣！他们勤劳、善良、真诚，专业素质优秀，道德品质高尚！他们曾在XX年创下了泸州市中考神话，合江县前10名独占8人；331人参考，硬上泸高152人；人平总分466.1分，居泸州市第一名，超过天立23.4分，超过泸州七中36.1分；上国重高中泸州高中录取线达152人，占参考人数46%，居泸州市第一名!送走了XX级后，他们并没有因为拥有了成绩而停歇，从XX年至今，翻开他们汗水浸渍的这三年的耕耘的历程：他们和风细雨般的话语，荡涤了孩子心灵上的尘泥；他们浩荡东风般的叮咛，鼓起孩子们前进的勇气；他们使孩子们学会了真诚、坚定、谦逊、朴素、拼搏…….初一年级时7科全县统考，我校人平总分超过合江县第二名84分，全县前十名仅占3人(1、6、9)；初二年级时8科全泸州市统考，人平总分远超第二名115分，全县前十名上升至9人(仅第8名不在我校)；今年初XX级中考即将拉开序幕，我们有十足的信心在今年中考中再创辉煌，向荔乡人民，向支持和信任我们的各界朋友交上一份完美的答卷！在送出这批优秀的初三学生后，我们迎来新一届的初一同学，我们即将成为各位家长的孩子的老师，此时此刻，我们的心情是激动的，因为我们是幸运的！在此，我代表新初一年级的全体老师向各位家长郑重承诺：我们老师一定精诚团结，积极奋进，发扬不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走过人生中最重要的三年的转折期，健全他们的人格，完美他们的个性，增强他们的体魄，丰富他们的知识，充实他们的生活，引领他们走向辉煌的人生！哪怕风风雨雨，哪怕清贫淡泊，我们无怨无悔，请相信我们的努力一定能换得满园的桃李芬芳！最后，祝家长朋友们身体健康，全家幸福！谢谢大家！初三家长会数学老师发言稿2尊敬的各位家长：晚上好!我是初三年级的数学老师。
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初三家长会数学教师发言稿
恭敬的各位家长：
下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师。
受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分谢谢各位家长朋友在百忙之中抽出时刻来参加我校初三年级家长会。
其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的咨询题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时刻较长，初三下学期复习迎接中考的时刻短、任务重，因此我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。
所以，本期教学内容十分繁多，任务很重。
尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长怎么了解自己孩子在校的数学学习事情。
你能够和数学老师打电话，或到学校寻老师了解，也能够经过认真观看孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习事情。
假如他的家庭作业做得很仔细，错误及时仔细更正，课堂笔记记得很细致，同时经常研究和复习笔记，如此的孩子数学学习确信是仔细的，考试成绩必然是很好的。
反之，说明他的学习是别仔细的，成绩也确信可不能令人中意。
因此家长应多认真观看孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习事情，也能催促孩子平时的数学学习。
第三：家长怎么引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题----这是大多数家长的看法。
所以，每到开学初，家长都会帮孩子买很多参考书。
殊别知，如今的学生很忙，基本没时刻去扫瞄它们。
我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄知道弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长怎么担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。
事实上孩子的学习是他自己的情况，家长和老师基本上别能替代与包办的。
我与学生做思想工作时，经常对他们说：“世界上有些情况能够让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些情况是别可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人别可替代的，真正的学习事实上也是这样！”所以作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑催促的责任，催促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并别断进行复习和巩固！如此，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要！
第五：要十分重视数学学习中的错误和咨询题。
对于纠错的咨询题，我给我的学生经常说一句口号，打一具比方。
一句口号是：别要放过任何一具小咨询题。
一具比方是：一瓣雪花算是一具小咨询题，一瓣雪花降在你手上，凭你的能力（体温）彻底能够轻易融化它，假如你对小咨询题置之别理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然能够融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有很多痛苦；若仍置之别理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的躯体承受能力范围，你再想融化它，已别可能，在你融化那个大雪球之前，你早已被彻底冻僵。
所以，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积存；实际上，学习的进步是在别断的纠错过程中实现的，将可不能的、出错的咨询题，学会、做对，算是进步；无数小的进步累积起来就会成为大的进步。
第六;对于家教方式。
有的家长说自己家教严格。
我认为：严格算是严守防线，别能出格。
严格别是什么事都管，处处约束孩子，这别对那别对，这不好那不好，严厉，板着脸，说一别二，这是专制，别是真正意义上的严格。
比如，孩子在数学学习中出了某个咨询题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子胆怯了，重新再来，达到了要求，这是严格。
你和风细雨说道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。
固然是既严守了防线，又别损害孩子的严格方式更好。
如今教育孩子，提倡宽容。
事实上宽容别是纵容，孩子错了也别管。
宽容是指心理上的理解。
孩子出错了，我们要理解，因为他怎么说是孩子，别能孩子一犯错就发火。
但别能因为理解就放松要求。
简单一句话：我理解你，但我别迁就你，更决别纵容你。
第七：对于奥数学习。
学奥数，上奥数班成了如今学生和家长口中的热门词汇，因为不少学生别管程度怎么，理想中基本上冲着市内外名校、重点高中去的。
奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是特意的比赛知识与技能。
我们数学老师的观点是：并别是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的！说得更实在点，绝大多数学生是全然别适合学习奥数的。
真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，适应优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。
但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢？因此，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，别顾孩子实际地上奥数，是很别明智的。
我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而别是对付其它名牌高中的选拔考试！各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位！
各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。
苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者——学校和家庭，别仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则动身，不管在教育的目的上、过程上，依然手段上，都别要发生分歧。
”
最后我要说的是：“让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。
”
发言别当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。
感谢大伙儿！。