2018年度春社会统计学期末深刻复习训练题

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《统计学》期末重点复习题（1-8章）附答案

《统计学》期末重点复习题（1-8章）附答案第⼀章总论⼀、填空题1、统计是_____统计⼯作_____、______统计资料____和___统计学________的统⼀体。

2、统计学是⼀门研究现象总体_数量____________⽅⾯的⽅法论科学。

3、要了解⼀个企业的产品⽣产情况，总体是__所有产品__________，总体单位是_每⼀件___________。

4、标志是说明_____总体单位______特征的名称，它分为_品质标志_________标志和___数量标志_______标志。

5、统计指标是反映__总体__________的数量特征的，其数值来源于_____标志______。

6、按反映的数量特征不同，统计指标可分为_数量指标_和_质量指标_。

⼆、单项选择题1、统计学的研究对象是（B）A 现象总体的质量⽅⾯B 现象总体的数量⽅⾯C 现象总体的质量和数量⽅⾯D 现象总体的质量或数量⽅⾯2、要了解某市国有企业⽣产设备的使⽤情况，则统计总体是（ A ）A 该市所有的国有企业B 该市国有企业的每台⽣产设备C 该市每⼀个国有企业D 该市国有企业的所有⽣产设备3、要了解全国的⼈⼝情况，总体单位是（C）A 每个省的⼈⼝B每⼀户 C 每个⼈ D 全国总⼈⼝4、反映总体单位属性和特征的是（ C ）P21A 指标B 指标值C 标志D 标志值5、某地四个⼯业企业的总产值分别为20万元、50万元、65万元、100万元。

这⾥的四个“⼯业总产值”数值是（D）A 指标B 指标值C 标志D 标志表现6、已知某企业产品单位成本为25元，这⾥的“单位成本”是（C）A 指标B 指标名称C 标志D 变量三、多项选择题1、统计研究的基本⽅法有（ABC）A ⼤量观察法B 统计分组法C 综合指标法D 回归分析法E 因素分析法2、统计是研究社会经济现象的数量⽅⾯的，其特点有（ACE）A 数量性B 综合性C 具体性D 重复性E 差异性3、在全国⼈⼝普查中，（BCDE ）A 全国⼈⼝数是总体（应该是全国总⼈⼝）B 每个⼈是总体单位C ⼈的年龄是变量D ⼈⼝的性别是品质标志E 全部男性⼈⼝数是统计指标4、要了解某地区所有⼯业企业的产品⽣产情况，那么（ADE）A 总体单位是每个企业B 总体单位是每件产品C “产品总产量”是标志D“总产量1000万件”是指标E “产品等级”是标志5、下列指标中，属于质量指标的是（ABCD)P27A 资产负债率B股价指数 C ⼈均粮⾷产量D⼈⼝密度E商品库存额6、总体、总体单位、标志、这⼏个概念间的相互关系表现为（ABCD）A 没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体⽽存在B 总体单位是标志的承担者C 统计指标的数值来源于标志D 指标说明总体特征，标志说明总体单位特征E 指标和标志都能⽤数值表现1、什么是统计？统计的职能有哪些？2、举例说明什么是总体和总体单位? 总体有哪些特征？总体是根据⼀定的⽬的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。

国家开放大学(中央电大)2018年春季学期“开放本科”期末考试试题与答案-社会统计学

试卷代号：
1318
座位号尸厂］
国家开放大学（中央广播电视大学） 2018 年春季学期“开放本科”期末考试
社会统计学
试题（半开卷）
2018 年 7 月
巨
得分 1 评卷人
是()。
' , .
~
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填写
在括号内。每题 2 分，共 20 分）
1. 为了解某地区的消费，从该地区随机抽取 8000 户进行调查，其中 80% 回答他们的月消费在 3000 元以上， 20% 回答他们每月用于通讯、网络的费用在 300 元以上。此处 8000 户
得分 1 评卷人
四、计算题（共 30 分）
18. 某行业管理局所属 40 个企业 2011 年产品销售额数据如下表所示：
40 个企业 2011 年产品销售额
企业编号
销售额
企业编号
销售额
企业编号
销售额
企业编号
销售额
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
要求：
152 105 117 97 124 119 108 88 129 115
14
15 16 17 18 19 20
942
(1) 对 2011 年销侍额按由低到高进行排序，求出众数、中位数和平均数。
(2) 如果按照规定，销售额在 125 万元以上的为先进企业， 115 万— 125 万之间的为良好企
业， 105 万一 115 万之间的为一般企业， 105 万以下的为落后企业，请按先进企业、良好企业、一
1250 元
B.
D.
1500 元
1000 元
3. 先将总体按某种特征或标志分为不同的类别或层次，然后在各个类别中采用简单随机

社会统计学复习题有答案

社会统计学课程期末复习题一、填空题(计算结果一般保留两位小数)１、第五次人口普查南京市和上海市的人口总数之比为比较相对指标;某企业男女职工人数之比为比例相对指标;某产品的废品率为结构相对指标；某地区福利机构网点密度为强度相对指标. 2、各变量值与其算术平均数离差之和为零 ;各变量值与其算术平均数离差的平方和为最小值。

３、在回归分析中,各实际观测值y 与估计值yˆ的离差平方和称为剩余变差。

４、平均增长速度= 平均发展速度 -1(或1０0％）.5、正Ｊ形反J 形曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步增多; 曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步减少。

6、调查宝钢、鞍钢等几家主要钢铁企业来了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式属于重点调查。

７、要了解某市大学多媒体教学设备情况，则总体是该市大学中的全部多媒体教学设备；总体单位是该市大学中的每一套多媒体教学设备；。

8、若某厂计划规定A 产品单位成本较上年降低６%，实际降低了7％，则Ａ产品单位成本计划超额完成程度为100%7%A 100% 1.06%100%6%-=-=-产品单位成本计划超额完成程度 ;若某厂计划规定B产品产量较上年增长5％,实际增长了１０％，则B 产品产量计划超额完成程度为100%10%100% 4.76%100%5%+=-=+B 产品产量计划超额完成程度。

9、按照标志表现划分,学生的民族、性别、籍贯属于品质标志;学生的体重、年龄、成绩属于数量标志。

１0、从内容上看，统计表由主词和宾词两个部分组成；从格式上看,统计表由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值(或统计数值)；四个部分组成。

1１、从变量间的变化方向来看,企业广告费支出与销售额的相关关系,单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关关系属于正相关；而市场价格与消费者需求数量的相关关系，单位产品成本与产品产量的相关关系属于负相关。

统计学复习资料

准差为 2.5 厘米，小学生组的身高标准差为 1.7 厘米。根据该资料判断（
A ）。
A. 篮球运动员组身高较均匀
B. 小学生组的身高较均匀
C. 两组的身高不能比较
D. 无法比较
6.若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（
D）
A、全距
B、平均差
C、标准差
D、标准差系数
7.甲乙两生产小组人均月工资分别为 420 元和 537 元，其方差均为 80 元，则两小组人均工资的代表性（ C）
A. 该数列是等距数列
B. 该数列是异距数列
C. 第一组组中值是 2500 元
D. 人均收入在 5000 元以下的家庭占 75%
E. 人均收入在 8000 元以上的家庭占 25%
三、判断题
1.组中值是用来代表各组标志值的一般水平（
T）
2.一般采用典型调查方式来了解我国钢铁行业产量情况（
F）
3. 统计调查误差可以分为抽样误差和非抽样误差（
统计调查的组织形式有哪些？答：统计调查的组织形式分为两类：全面调查和非全面调查
全面调查：普查和全面统计报表制度；非全面调查：概率抽样和非概率抽样概率抽样：简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样、二阶抽样、多阶抽样等；
非概率抽样：判断抽样、典型调查、重点调查等
第三章数据特征的描述
一、单选题 1．某年某地区甲、乙两企业月均营业利润为
D.两个总体的离差之和应相等
A.总是小于算术平均数 C.是分布数列中最大的频数
B.是分布数列中标志值最大的数 D.不受分布数列变量值大小变动影响
4.中位数是（ C ） A.是分布数列中标志值中等大的数
B.总是等于算术平均数

2018年电大《社会统计学》考题题库及答案

32
86
83
88
2
60
61
71
21
80
108
82
44
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92
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83
49
86
64
89
2、成绩分组表如下：
等级
A
A-
B+
B
B-
C+
C
C-
D+
D
F
分数
90-10
86-8
83-8
80-8
76-7
73-7
70-7
66-6
63-6
40
13
60
20
80
16
100
18
答案如下：
形成性考核作业三
一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每小题2分，共20分）
1．学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用，从中抽取2200名学生进行调查，以推断所有学生的每月生活费用水平。这项研究的总体是（C）
2.96%
8.89%
5.19%
3.7%
2.2%%
12.59%
4、频数分析统计图如下：
形成性考核作业二
表1为某大学对100个学生进行了一周的上网时间调查，请用SPSS软件：
（1）计算学生上网时间的中心趋势测量各指标（20分）和离散趋势测量各指标（30分）。

2018年春社会统计学期末复习训练题 (4)

2018年春社会统计学期末复习题一、单项选择题1．以下关于因变量与自变量的表述不正确的是（）A．自变量是引起其他变量变化的变量B．因变量是由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量C．自变量的变化是以因变量的变化为前提D．因变量的变化是以自变量的变化为前提2．在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分比逐级累加起来称为（）A．频率B．累积频数C．累积频率D．比率3．离散系数的主要目的是（）A．反映一组数据的平均水平B．比较多组数据的平均水平C．反映一组数据的离散程度D．比较多组数据的离散程度4．经验法则表明，当一组数据正态分布时，在平均数加减2个标准差的范围之内大约有()A．50%的数据B．68%的数据C．95%的数据D．99%的数据5．在某市随机抽取10家企业，7月份利润额（单位：万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25．0、26.9、29.0，那么这10家企业7月份利润额均值为（）A．39.19B．28.90C．19.54D．27.956．用样本统计量的值直接作为总体参数的估计值，这种方法称为（）A．点估计B．区间估计C．有效估计D．无偏估计7．在频数分布表中，比率是指（）A．各组频数与上一组频数之比B．各组频数与下一组频数之比C．各组频数与总频数之比D．不同小组的频数之比8．下面哪一项不是方差分析中的假定（）A．每个总体都服从正态分布B．观察值是相互独立的C．各总体的方差相等D．各总体的方差等于09．判断下列哪一个不可能是相关系数（）A．-0.9B．0C．0.5D．1.210．用于说明回归方程中拟合优度的统计量主要是（）A．相关系数B．离散系数C．回归系数D．判定系数11．在假设检验中，不拒绝虚无假设意味着（）A．虚无假设是肯定正确的B．虚无假设肯定是错误的C．没有证据证明虚无假设是正确的D．没有证据证明虚无假设是错误的12．下列变量属于数值型变量的是（）A．工资收入B．产品等级C．学生对考试改革的态度D．企业的类型13．如果用一个图形描述比较两个或多个样本或总体的结构性问题时，适合选用哪种图形（）A．环形图B．饼图C．直方图D．条形图14．在频数分布表中，频率是指（）A．各组频数与上一组频数之比B．各组频数与下一组频数之比C．各组频数与总频数之比D．各组频数与最大一组频数之比15．两个定类变量之间的相关分析可以使用（）A．λ系数B．ρ系数C．γ系数D．Gamma系数16．根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明（）A．总体均值一定落入该区间内B．总体均值有90%的概率不会落入该区间内C．总体均值有90%的概率会落入该区间内D．总体均值有10%的概率会落入该区间内17．已知某单位职工平均每月工资为3000元，标准差为500元。

社会统计学复习题.(DOC)

《社会统计学》复习题考试题型：一、填空（1*20=20）二、单选（1*10=10）三、多选（2*5=10）四、判断（2*5=10）五、计算题（5*8=40）六、分析题（1*10=10）一、填空题1、大量观察法之所以称为统计上特有的方法，是与（）的作用分不开的。

2、大数定律的一般意义是：在综合大量社会现象的数量特征时，个别单位偶然的数量差异会（），使大量社会现象的数量特征借助于（）形式，接近用确定的数值显示出必然的规律性。

3、要了解有个班级学生的学习情况，则总体是（），总体单位是（）。

4、凡是相邻的两个变量值之间可以连续不断分割的变量，称为（）。

凡是各变量值之间是以整数断开的变量，称为（）。

5、统计按其内容主要包括两个方面：描述统计和（）。

6、推论统计有两个基本内容：参数估计和（）。

7、通过抽样得到的用以推断总体特征的那个“部分”，在统计学上称为（）。

样本中所含的单位数，在统计学上称为样本大小，也叫做（）。

8、（）是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。

（）是指经他人加工整理，可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。

9、（）误差，是指在调查和统计过程中由于各种主客观因素而引起的技术性、操作性误差以及由于责任心缘故而造成的误差等。

（）误差，是指由调查方式本身所决定的统计指标和总体指标之间存在的差数。

10、统计调查从调查范围上分，可分为（）和（）。

11．（）误差是在遵守随机原则的条件下，用样本指标代表总体指标不可避免存在的误差，它表示抽样估计的精度。

12基尼系数为（），表示收入绝对不平均；基尼系数为（），表示收入绝对平均。

13、统计表通常有一定格式，统计表各部位的名称分别是（）、横行标题、纵栏标题、（）。

14、实际收入分配情况则由洛仑兹曲线表示，一般表现为一条下凹的弧线，下凹程度愈大，收入分配（），反之，则收入分配（）。

相关：洛仑兹曲线是一种用来反映社会收入分配平均程度的累计百分数曲线。

统计学期末考试复习试卷及答案

统计学期末考试复习试卷及答案~ 学年第学期期末考试试卷（ 1 ）卷⼀、填空题（每空1分，共10分）1、某班7位学⽣英语成绩分别为88，85，85，91，88，93，88分，则英语成绩的众数、中位数分别为（）。

2、有两个变量数列，甲数列均值为100，标准差为12.8，⼄数列均值为14.5,标准差为3.7,⽐较两数列均值的代表性结果为（）。

3、、最⼩平⽅法的条件是（ 0)()(2=-=-∑∑∧∧y y y y 最⼩值，）。

4、已知物价上涨后，居民⽤同样多的货币购买的商品数量却少15%，则物价指数为（）。

5、某企业1996年产量为125，1997年⽐上年增长20%，1998年⽐1997年增长20%，则1998年⽐1996年增长（）。

6、在重复抽样下，要使抽样允许误差减少2/3，则样本单位数要（）。

7、在某个电视节⽬的收视率调查中，随机抽取由165个家庭构成的样本，其中观看该节⽬的家庭有101个。

⽤90%的置信⽔平构造的估计观看该节⽬的家庭⽐率的置信区间为（）（可供选择的临界值Z 0.025=1.96、Z 0.05=1.645 Z 0.005=2.58)8、评价估计量的标准有⽆偏性、有效性和（）。

9、编制总指数的⽅法有加权综合指数和（）。

10、某企业某年各⽉⽉末库存额资料如下（单位：万元）：48，44，36，32，30，40，36，34，42，46，50，56；⼜知上年年末库存额为52。

则全年平均库存额为（）。

⼆、不定项选择题（在下列各⼩题的备选答案中，有⼀个或多个是正确的，请把正确答案的题号写在题前的括号内，选择了错误答案，该⼩题⽆分，漏选正确答案，酌情给分，每⼩题2分，共20分。

） 1、统计学的核⼼内容是 cA 数据的收集B 数据的整理C 数据的分析D 数据的分组E 以上都不对 2、下列指标中属于质量指标的有（）A 国民收⼊B 平均⼯资C 计划完成程度D 出勤率E 总产量数 3、变量是可以取不同数值的量，变量的数量表现是变量值，所以 A 数量标志和所有统计指标是变量 B 所有标志值和指标值是变量C “⼯业企业总产值”是个变量值D 变量不包括品质标志E “某企业⼯业总产值20万元”是个变量值 4、下列项⽬中属于⾮全⾯调查的有A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.全⾯统计报表E.定期调查5、编制时间数列的可⽐性原则包括abceA.时间⽅⾯的可⽐B.总体空间范围的可⽐C.统计指标内容和计算⽅法的可⽐D.统计指标的名称和含义可⽐E.统计指标的计量单位和计算价格的可⽐6、从⼀个总体中可以抽取⼀系列样本，所以A. 样本指标的数值不是唯⼀确定的B. 所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数C. 总体指标是确定值，⽽样本指标是随机变量D.总体指标和样本指标都是随机变量E. 所有可能样本的标准差等于总体的标准差7、应⽤移动平均法分析长期趋势,采⽤多少项计算移动平均数,⼀般考虑下列问题A 现象的变化是否有周期性 B 原数列的项数C 原数列波动⼤⼩D 是否需要移动平均数列的⾸尾数值 E是时期数列还是时点数列8、在编制指数时，确定同度量因素需要考虑的问题有A 各指标间的经济联系B 同度量因素的可⽐性C 同度量因素固定的时期D 实际条件和使⽤上的⽅便E 同度量因素是否符合指数形式9、分类抽样中的类与整群抽样中的群相⽐，有A ⼆者相同B ⼆者不⼀样C ⼆者的划分原则相反D 要求群内差异⼤，类内差异⼩E 要求群内差异⼩，类内差异⼤10、⼀元线形回归⽅程中的回归系数acA 能说明两变量间的变动⽅向 B不能说明两变量间的变动⽅向 C 能表明两变量间的变动程度D不能表明两变量间的变动程度 E 其数值⼤⼩受计量单位的影响⼆、简答题（每题６分，共30分）1、什么叫统计分组？简述等距式组距分组的步骤及应注意的问题。

统计学期末复习题(大题附答案)_ppt课件

× 15 200 25 300 20 15
200 300 Байду номын сангаас150
• 调和平均数的计算 • 5.甲、乙两农贸市场农产品资料，试计算平均价格 m 品种价格甲市场成交额m 乙市场成交量 x f 1 1.2 1.2 2 2 1.4 2.8 1 3 1.5 1.5 1 合计 __ 5.5 4
• （二）次数分布的编制 • （三）统计表的结构和种类
四、数据分布特征的测度
• （一）总量指标 • （二）相对指标：计划完成相对指标的计算 • （三）集中趋势指标
– 数值平均数： 1、算术平均数；2、调和平均数； 3、
几何平均数
– 位置平均数：1、中位数；2、众数
• （四）离中趋势指标
– 1、全距；2、平均差；3、标准差；4、标准差系数
• 加权算术平均数的计算 • 2.某企业职工资料如表，试用两种方法计算工人的平均月工资 xf 35186 月工资工人比重% xf x 703 . 72 f f 50 数f x f 646 5 10 3230 f
676 15 30 10140 7400 3120 35186
六、动态数列分析
• （一）动态分析指标
– 1、发展水平、平均发展水平 – 2、增长量、平均增长量、增长1%的绝对值 – 3、发展速度、增长速度 – 4、平均发展速度和平均增长速度
• （二）动态趋势分析
– 1、动态数列发展变化的四种趋势 – 2、了解测定长期趋势的方法
七、相关与回归分析
• • • • • • （一）相关与回归分析的主要内容 (二)相关系数的计算及性质（三）相关分析与回归分析的关系（四）回归方程的建立（五）b与r的关系（六）估计标准误差的计算及与r的关系

统计学期末复习题答案

统计学期末复习题答案期末复习题考试题型说明：单选15道15分，多选10道20分，判断10道10分，计算6道55分，考试知识点涵盖大纲要求的每一章节。

第一章总论 1.社会经济统计学的研究对象是 A.社会经济现象总体的数量特征和数量关系 B.社会经济现象的规律性及表现 C.国民经济和社会现象的规律 D.社会经济调查.整理.分析的原理原则和方式方法 2.统计研究的基本特点是A．从数量上认识总体单位的性质和规律性B．从数量上认识总体的性质和规律性C．从性质上认识总体单位的性质和规律性D．从性质上认识总体的性质和规律性 3.统计学的基本方法包括有A．调查方法、整理方法、分析方法、预测方法B．调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计C．相对数法、平均数法、指数法、汇总法D．实验设计、大量观察、统计描述、统计推断 3.统计总体的特点是A.大量性、同质性、差异性 B.数量性、综合性、具体性 C.数量性、社会性、工具性 D.数量性、同质性、差异性4.构成总体的个别事物称为。

A．调查总体B．标志值C．品质标志D．总体单位 5.要了解某市工业企业生产设备情况，此场合的统计总体是A.该市全部工业企业 B.该市的所有企业 C.某工业企业的一台设备D.该市全部工业企业的所有生产设备6.要考察全国居民的人均住房面积，其统计总体是 A.全国所有居民户 B.全国的住宅 C.各省市自治区 D.某一居民户7.总体有三个人，其工资分别为645元.655元和665元。

其平均工资655元是A．指标值B．标志值C．变异度D．变量8.下列各项中属于连续变量的有。

A.产值 B.职工人数 C. 电视机台数 D.设备数量9. 一个统计总体A．只能有一个标志B．只能有一个指标C．可以有多个标志D．可以有多个指标10. 某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是A．工业企业全部未安装设备。

B.工业企业每一台未安装设备。

C．每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业11. 下列指标中，属于质量指标的是 A.产量B.人口数 C.销售额 D.出勤率第二章统计调查 1.划分全面调查与非全面调查的标志是 1 A.资料是否齐全 B.调查单位是否全部 C.调查时间是否连续 D.调查项目是否齐全 2.我国现行的统计报表制度搜集资料的方法是 A.报告法 B.直接观察法 C.采访法D.实验法3.对某品牌电视机的平均寿命进行调查，应该采用A．普查B．抽样调查C．典型调查D．重点调查 4.调查工业企业经济效益时，各工业企业是 A.调查对象 B.调查单位 C.报告单位 D.调查单位和报告单位 5.在对总体现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查研究，这种调查方法是 A.普查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 6.下例调查中，最适合采用重点调查的是 A.了解全国钢铁生产的基本情况 B.了解全国人口总数 C.了解上海市居民家庭的收支情况 D.了解某校学生的学习情况7. 对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是A．全面调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查8. 有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于A．典型调查B．重点调查C．抽样调查D．普查9.要了解上海市居民家庭的收支情况，最适合的调查方式是：A．普查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查10. 人口普查规定标准时间是为了A．避免登记的重复和遗漏B．确定调查对象的范围C．确定调查单位D．确定调查时限11. 为了对公路上途经的车流量进行调查，应采用 A.直接观察法 B.口头询问法 C.开调查会 D.通信法121.对全国各铁路交通枢纽的货运量.货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。

2018年春社会统计学期末复习训练题

社会统计学期末复习题与答案整理

社会统计学期末复习题与答案整理普查是一种专门的调查，它是为了其中一种特定的目的而对总体中所有的个体进行的一次全面调查。

例如，我们历年进行的人口普查、工业普查、农业普查、第三产业普查、经济普查、统计基本单位普查等。

（2）抽样调查抽样调查是从总体中选取部分个体组成样本进行调查的一种方式，其目的在于根据样本的调查结果推断总体特征。

根据抽取样本的方法不同，抽样调查可以分为：概率抽样和非概率抽样。

5．普查P12普查是一种专门的调查，它是为了其中一种特定的目的而对总体中所有的个体进行的一次全面调查。

例如，我们历年进行的人口普查、工业普查、农业普查、第三产业普查、经济普查、统计基本单位普查等。

6．概率抽样P13概率抽样就是按照随机原则进行的抽样，总体中每个个体都有一定的、非零的概率入选样本，并且入选样本的概率都是已知的或可以计算的。

包括：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多阶段抽样。

7．众数P681、众数众数是一组数据中出现频数最多的数值，用Mo表示。

例如，一个城市有多种产业，但如果以旅游业为最多，那么旅游业就是众数，这个城市也被称为旅游城市。

8．中位数P732、中位数中位数是中心趋势的一种测量，是将一组数据排序后，处于中间位置的变量值，用Me表示。

中位数处于中间位置，前后每部分均包括50%的数据，而且前面部分小于中位数、后面部分大于中位数。

例如，在职工收入水平差异比较大的单位要了解职工收入的一般水平，用职工收入分布的中位数作为收入水平的代表值要比用算术平均数更恰当，因为它排除了极端数据的影响。

9．均值P784、均值均值是集中趋势最主要的测量值，它是将全部数据进行加总然后除以数据总个数，也称为算数平均数。

均值包含一组数据中所有数值，它是先将所有数值进行加总，然后进行平均，在均值中所有数值都有所体现。

因而，我们说均值是集中趋势最主要的测量值。

10．方差与标准差P956、方差方差是各数值与均值离差平方的平均数，它是数值型数据离散趋势最主要的测量值。

社会统计学期末复习题及答案

此处800人是．样本2.某地区政府想了解全市332.1万户家庭年均收入水平，从中抽取3000户家庭进行调查，以推断所有家庭的年均收入水平。

这项研究的总体是332.1户家庭的年均收入3.学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用，从中抽取2200名学生进行调查，以推断所有学生的每月生活费用水平。

这项研究的总体是22000名学生的每月生活费用4.为了解地区的消费，从该地区随机抽取5000户进行调查，其中30%回答他们的月消费在5000元以上，40%回答他们每月用于通讯、网络的费用在300元以上。

这种调查方法属于系统抽样11．在频数分布表中，某一小组中数据个数占总数据个数的比例称为频率12．在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分比逐级累加起来称为累积频率13．在频数分布表中，频率是指各组频数与总频数之比14．在频数分布表中，比率是指不同小组的频数之比15．如果用一个图形描述比较两个或多个样本或总体的结构性问题时，适合选用环形图16．某地区2001-2010年人口总量（单位：万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据线图17．当我们用图形描述甲乙两地区的人口年龄结构时，适合选用哪种图形环形图18．在某市随机抽取10家企业，7月份利润额（单位：万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25.0、26.9、29.0，那么这10家企业7月份利润额均值为39.1919．某班级10名同学期末统计课考试分数分别为76、93、95、80、92、83、88、90、92、72，那么该班考试成绩的中位数是8920.某企业职工的月收入水平分为五组：1)1500元及以下；2）1500-2000元；3）2000-2500元；4）2500-3000元；5）3000元及以上，则3000元及以上这一组的组中值为3250元21．为了解某行业12月份利润状况，随机抽取5家企业，12月份利润额（单位：万元）分别为65、23、54、45、39，那么这5家企业12月份利润额均值为45.222．某专业共8名同学，他们的统计课成绩分别为86、77、97、94、82、90、83、92，那么该班考试成绩的中位数是8823.某班级学生平均每天上网时间可以分为以下六组：1)1小时及以下；2）1-2小时；3）2-3小时；4）3-4小时；5）4-5小时；6）5小时及以上，则5小时及以上这一组的组中值近似为5.5小时24．对于左偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是众数>中位数>平均数25．对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是平均数>中位数>众数26．离散系数的主要目的是比较多组数据的离散程度27．两组数据的平均数不相等，但是标准差相等。

社会统计学期末复习题

社会统计学期末复习题社会统计学课程期末复习题一、名词解释1、社会统计学：社会统计学就是运用统计的一般原理，对社会各种静态结构与动态趋势进行定量描述或推断的一种专门方法与技术。

也就是对社会现象的资料进行收集、整理和分析，以便对社会学的假设、理论进行求证的一门方法论学科。

4、点估计：所谓点估计，就是根据样本数据算出一个单一的估计值，用它来估计总体的参数值。

5、区间估计：所谓区间估计，就是计算抽样平均误差，指出估计的可信程度，进而在点估计的基础上，确定总体参数的所在范围或区间。

6、置信区间：置信区间就是我们为了增加参数被估计到的信心而在点估计两边设置的估计区间。

7、消减误差比例：变量间的相关程度，可以用不知Y与X有关系时预测Y的误差E，减去知道Y与X有关系时预测Y的误差1E，再将其化为比例来度量。

将削减误差比例记为PRE。

8、因果关系：变量之间的关系满足三个条件，才能断定是因果关系。

1）连个变量有共变关系，即一个变量的变化会伴随着另一个变量的变化；2）两个变量之间的关系不是由其他因素形成的，即因变量的变化是由自变量的变化引起的；3）两个变量的产生和变化有明确的时间顺序，即一个在前，另一个在后，前者称为自变量，后者称为因变量。

9、正相关与负相关：正相关是指一个变量的值增加时，另一变量的值也增加；负相关是指一个变量的值增加时，另一变量的值却减少。

13、大数定理：当我们的观察次数n趋向无限时，随机事件可能转换为不可能事件或必然事件。

即，在大量观察的前提下，观察结果具有稳定性。

多次重复试验，随机变量的平均值接近数学期望（即总体均值）。

7．描述性统计就是讨论范围仅以搜索的资料本身为限，而不予以扩大。

早期的统计都是描述统计。

8．推论性统计，主要是依据概率论，研究如何依据有限资料对总体性质作推断，从而使统计的功能大为扩充。

是在树立统计学派之后发展起来的，属于比较现代的统计分析方法。

9．样本或样本总体，是通过抽样得到的用以推断总体特征的那个“部分”。

社会统计学复习题(有答案)

社会统计学课程期末复习题一、填空题（计算结果一般保留两位小数）1、第五次人口普查南京市和上海市的人口总数之比为比较相对指标；某企业男女职工人数之比为比例相对指标；某产品的废品率为结构相对指标；某地区福利机构网点密度为强度相对指标。

2、各变量值与其算术平均数离差之和为零；各变量值与其算术平均数离差的平方和为最小值。

3、在回归分析中，各实际观测值y 与估计值y ˆ的离差平方和称为剩余变差。

4、平均增长速度= 平均发展速度 —1（或100%）。

5、正J 形反J 形曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步增多；曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步减少。

6、调查宝钢、鞍钢等几家主要钢铁企业来了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式属于重点调查。

7、要了解某市大学多媒体教学设备情况，则总体是该市大学中的全部多媒体教学设备；总体单位是该市大学中的每一套多媒体教学设备；。

8、若某厂计划规定A 产品单位成本较上年降低6％，实际降低了7％，则A 产品单位成本计划超额完成程度为100%7%A 100% 1.06%100%6%-=-=-产品单位成本计划超额完成程度；若某厂计划规定B产品产量较上年增长5％，实际增长了10％，则B 产品产量计划超额完成程度为100%10%100% 4.76%100%5%+=-=+B 产品产量计划超额完成程度。

9、按照标志表现划分，学生的民族、性别、籍贯属于品质标志；学生的体重、年龄、成绩属于数量标志。

10、从内容上看，统计表由主词和宾词两个部分组成；从格式上看，统计表由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值（或统计数值）；四个部分组成。

11、从变量间的变化方向来看，企业广告费支出与销售额的相关关系，单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关关系属于正相关；而市场价格与消费者需求数量的相关关系，单位产品成本与产品产量的相关关系属于负相关。

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2018年春社会统计学期末复习题一、单项选择题1．以下关于因变量与自变量的表述不正确的是（）A．自变量是引起其他变量变化的变量B．因变量是由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量C．自变量的变化是以因变量的变化为前提D．因变量的变化是以自变量的变化为前提2．在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分比逐级累加起来称为（）A．频率B．累积频数C．累积频率D．比率3．离散系数的主要目的是（）A．反映一组数据的平均水平B．比较多组数据的平均水平C．反映一组数据的离散程度D．比较多组数据的离散程度4．经验法则表明，当一组数据正态分布时，在平均数加减2个标准差的范围之内大约有()A．50%的数据B．68%的数据C．95%的数据D．99%的数据5．在某市随机抽取10家企业，7月份利润额（单位：万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25．0、26.9、29.0，那么这10家企业7月份利润额均值为（）A．39.19B．28.90C．19.54D．27.956．用样本统计量的值直接作为总体参数的估计值，这种方法称为（）A．点估计B．区间估计C．有效估计D．无偏估计7．在频数分布表中，比率是指（）A．各组频数与上一组频数之比B．各组频数与下一组频数之比C．各组频数与总频数之比D．不同小组的频数之比8．下面哪一项不是方差分析中的假定（）A．每个总体都服从正态分布_ B．观察值是相互独立的C．各总体的方差相等D．各总体的方差等于09．判断下列哪一个不可能是相关系数（）A．-0.9B．0C．0.5D．1.210．用于说明回归方程中拟合优度的统计量主要是（）A．相关系数B．离散系数C．回归系数D．判定系数11．在假设检验中，不拒绝虚无假设意味着（）_ A．虚无假设是肯定正确的B．虚无假设肯定是错误的C．没有证据证明虚无假设是正确的D．没有证据证明虚无假设是错误的12．下列变量属于数值型变量的是（）A．工资收入B．产品等级C．学生对考试改革的态度D．企业的类型13．如果用一个图形描述比较两个或多个样本或总体的结构性问题时，适合选用哪种图形（）A．环形图B．饼图C．直方图_ D．条形图14．在频数分布表中，频率是指（）A．各组频数与上一组频数之比B．各组频数与下一组频数之比C．各组频数与总频数之比D．各组频数与最大一组频数之比15．两个定类变量之间的相关分析可以使用（）A．λ系数B．ρ系数C．γ系数D．Gamma系数16．根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明（）A．总体均值一定落入该区间内B．总体均值有90%的概率不会落入该区间内C．总体均值有90%的概率会落入该区间内D．总体均值有10%的概率会落入该区间内17．已知某单位职工平均每月工资为3000元，标准差为500元。

如果职工的月收入是正态分布，可以判断月收入在2500元—3500元之间的职工人数大约占总体的（）A．95%B．68%C．89%D．90%18．方差分析的目的是（）A．比较不同总体的方差是否相等B．判断总体是否存在方差C．分析各样本数据之间是否存在显著差异D．研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著19．对于线性回归，在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占比例越大，那么两个变量之间（）A．相关程度越大B．相关程度越小C．完全相关D．完全不相关20．正态分布中，当均值μ相等时，σ值越大，则（）A．离散趋势越小B．峰值越大C．曲线越低平D．变量值越集中21．从含有N个元素的总体中，抽取n个元素作为样本，同时保证总体中每个元素都有相同的机会入选样本，这样的抽样方式称为（）A．简单随机抽样B．系统抽样C．整群抽样D．分层抽样22．某地区2001-2010年人口总量（单位：万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据（）A．茎叶图B．环形图C．饼图D．线图23．如果一组数据中某一个数值的标准分值为-1.5，这表明该数值（）A．是平均数的-1.5倍B．比平均数少1.5C．等于-1.5倍标准差D．比平均数低1.5个标准差24．某班级10名同学期末统计课考试分数分别为76、93、95、80、92、83、88、90、92、72，那么该班考试成绩的中位数和众数分别是（）A．89，92B．72，83C．83，90D．92，9225．某班级学生期末英语考试平均成绩为75分，标准差为10分。

如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的（）A．68%B．89%C．90%D．95%26．已知某单位平均月收入为3500元，离散系数为0.2，那么他们月收入的标准差为（）A．700B．0.2C．3500D．17500027．在回归方程中，若回归系数等于0，这表明（）A．因变量y对自变量x的影响是不显著的B．自变量x对因变量y的影响是不显著的C．因变量y对自变量x的影响是显著的D．自变量x对因变量y的影响是显著的28．某班级有60名男生，40名女生，为了了解学生购书支出，从男生中抽取12名学生，从女生中抽取8名学生进行调查。

这种调查方法属于（）A．简单随机抽样B．整群抽样C．分层抽样D．系统抽样29．某企业职工的月收入水平分为以下五组：1)1500元及以下；2）1500-2000元；3）2000-2500元；4）2500-3000元；5）3000元及以上，则3000元及以上这一组的组中值近似为（）A．3000元B．3500元C．2500元D．3250元30．对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（）A．平均数＞中位数＞众数B．中位数＞平均数＞众数C．众数＞中位数＞平均数D．众数＞平均数＞中位数31．两组数据的平均数不相等，但是标准差相等。

那么（）A．平均数小的，离散程度小B．平均数大的，离散程度大C．平均数大的，离散程度小32．如果物价与销售量之间的线性相关系数为-0.87，而且二者之间具有统计显著性，那么二者之间存在着（）A．高度相关B．中度相关C．低度相关D．极弱相关33．回归平方和（SSR）反映了y的总变差中（）A．由于x与y之间的线性关系引起的y的变化部分B．除了x对y的现有影响之外的其他因素对y变差的影响C．由于x与y之间的非线性关系引起的y的变化部分D．由于x与y之间的函数关系引起的y的变化部分34．在假设检验中，虚无假设和备择假设（）A．都有可能成立B．都不可能成立C．有且只有一个成立D．备择假设一定成立，虚无假设不一定成立35．学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用，从中抽取2200名学生进行调查，以推断所有学生的每月生活费用水平。

这项研究的总体是（）A．22000名学生B．2200名学生C．22000名学生的每月生活费用D．2200名学生的每月生活费用36．中心极限定理认为不论总体分布是否服从正态分布，从均值为μ、方差为σ2的总体中，抽取容量为n的随机样本，当n充分大时（通常要求n≥30），样本均值的抽样分布近似服从均值为（）、方差为（）的正态分布。

A.μ，σ2B. μ/n ，σ2/nC. μ，σ2/nD.μ/n ，σ237．某校期末考试，全校语文平均成绩为80分，标准差为3分，数学平均成绩为87分，标准差为5分。

某学生语文得了83分，数学得了97分，从相对名次的角度看，该生（）的成绩考得更好。

A．数学B．语文C．两门课程一样D．无法判断38．判断下列哪一个不可能是相关系数（）A．-0.89B．0.34C．1.32D．039．对消费的回归分析中，学历、年龄、户口、性别、收入都是自变量，其中收入的回归系数为0．8，这表明（）A．收入每增加1元，消费增加0.8元B．消费每增加1元，收入增加0.8元C．收入与消费的相关系数为0.8D．收入对消费影响的显著性为0.840．先将总体按某标志分为不同的类别或层次，然后在各个类别中采用简单随机抽样或系统抽样的方式抽取子样本，最后将所有子样本合起来作为总样本，这样的抽样方式称为（）A．简单随机抽样B．系统抽样C．整群抽样D．分层抽样41．某专业共8名同学，他们的统计课成绩分别为86、77、97、94、82、90、83、92，那么该班考试成绩的中位数是（）A．86B．77C．90D．8842．经验法则表明，当一组数据正太分布时，在平均数加减2个标准差的范围之内大约有（）A．50%的数据B．68%的数据C．95%的数据D．99%的数据43．残差平方和（SSE）反映了y的总变差中（）A．由于x与y之间的线性关系引起的y的变化部分B．除了x对y的现有影响之外的其他因素对y变差的影响C．由于x与y之间的非线性关系引起的y的变化部分D．由于x与y之间的函数关系引起的y的变化部分44．某项研究中欲分析受教育年限每增长一年，收入如何变化，下列哪种方法最合适（）A．回归分析B．方差分析C．卡方检验D．列联表分析45．用样本统计量的值构造一个置信区间，作为总体参数的估计，这种方法称为（）A．点估计B．区间估计C．有效估计D．无偏估计46．为了解某地区的消费，从该地区随机抽取5000户进行调查，其中30%回答他们的月消费在5000元以上，40%回答他们每月用于通讯、网络的费用在300元以上。

此处5000户是（）A．变量B．总体C．样本D．统计量47．如果一组数据中某一个数值的标准分值为1.8，这表明该数值（）A．是平均数的1.8倍B．比平均数多1.8C．等于标准差的1.8倍D．比平均数高出1.8个标准差48．某次社会统计学考试中学生平均成绩82，标准差为6，某同学考试成绩为80，将这个分数转化为Z值为（）A．－0.33B．0.33C．－3D．349．根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间（）A．以95%的概率包含总体均值B．5%的可能性包含总体均值C．绝对包含总体均值D．绝对不包含总体均值50．在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占的比例越小，则自变量和因变量之间（）A．相关程度越高B．相关程度越低C．完全相关D．没有任何关系51．从两个总体中共选取了8个观察值，得到组间平方和为432，组内平方和为426，则组间均方和组内均方分别为（）A．432，71B．216，71C．432，426D．216，42652．某班级有100名学生，为了了解学生消费水平，将所有学生按照学习成绩排序后，在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生，后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。

这种调查方法属于（）A．简单随机抽样C．分层抽样D．系统抽样53．某班级学生平均每天上网时间可以分为以下六组：1)1小时及以下；2）1-2小时；3）2-3小时；4）3-4小时；5）4-5小时；6）5小时及以上，则5小时及以上这一组的组中值近似为（）A．5小时B．6小时C．5.5小时D．6.5小时54．一班学生的平均体重均为55千克，二班学生的平均体重为52千克，两个班级学生体重的标准差均为5千克。