生物八年级下册《生物的分类》

分类检索工具极其复杂性 分类检索工具——检索表
检索表不是一个表，而是一套书！
老师曾经闹过一个笑话！
取名字！
山药是？
生物的命名：
一种多名和一名多种是 人类认识和利用生物资 源的巨大障碍！
林奈（纳）的“双名法”
瑞典博物学家。动植物双名命名 法（binomial nomenclature)的 创立者。自幼喜爱花卉。曾游历 欧洲各国，拜访著名的植物学家， 搜集大量植物标本。他首先提出 界、门、纲、目、科、属、种的 物种分类法，至今被人们采用。
讨论：
1、人和猫、桃和小麦在分类上有哪些相同阶层？ 又有哪些不同？
人和猫在分类上属于相同的界、门、纲，不同的是人属于灵长目、 猫属于食肉目；桃和小麦在分类上属于相同的界、门，不同的是 桃属于双子叶植物纲、小麦属于单子叶植物纲。
2、生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的 数量有什么变化？所包含的共同特征是增多还是 减少？
大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca）
属名
种名
普通小麦学名：Triticum aestivum L.
发现 或命 名者 缩写
1. 普通小麦 Triticum aestivum L. 2. 大豆 Glycime max(L.) Merrill 3. 甘蓝型油菜 Brassica napus L. 4. 花生 Arachis hypogaca L. 5. 普通番茄 Lycopersicon esculentum mill. 6. 黄瓜 Cucumis sativus L. 7. 辣椒属 Capsicum L. 8. 梨属 Pyrus L. 9. 酸模属 Rumex L.
说一说：你是从哪个方面对上图中的生物进行
分类的？你的分类依据是什么？ 请分析你们的分类标准有什么优缺点？
动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠
根据生物的形态特征 植物：郁金香、油菜、灵芝
微生物：细菌 水中生活的：金鱼
来自百度文库
陆地上生活的：郁金香、油菜、蜗
根据生物的生存环境
牛、灵芝
空中飞行的：家燕、蝙蝠
无处不在：细菌
1、生物分类的目的：便于研究和鉴 别生物，利于认识和利用。 2、生物分类的依据：生物的性状差 异程度和亲缘关系的远近。 3、生物的分类单位：界、门、纲、目、 科、属、种
分类单位由大到小依次为：
界门（纲最目大的分类单位）
科属 种 （最基本的分类单位）
生物分类的等级从大到小，所包含的 生物种类的数量越来越少，所包含的共同特 征是增多的。
可食用的：蜗牛、油菜 可药用的：灵芝 根据生物与人类的关系 可观赏的：金鱼、郁金香 可帮助消灭害虫的：家燕、蝙蝠 使人致病的：细菌
根据生物与人类的关系
对人类有利的：家燕、金鱼、 灵芝、 郁金香、油菜、蝙蝠 对人类有害的：蜗牛、细菌
二、科学的分类
读一读：
阅读课本内容，找以下内容： 1、对生物进行分类的目的？ 2、对生物进行分类的依据？ 3、生物的7个分类单位？
地球生物的五大类群：
原核生物界 原生生物界
植物界
真菌物界 动物界
生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量越来
越少；所包含的共同特征是增多的。
延伸与拓展：
1、生物的分类单位有哪些？（请按 由大到小的顺序进行排列）
2、生物分类的基本单位是什么？ 3、一个物种就是一个生物，这句话 对吗？若不对，应怎样理解？
请仔细看一看、想一
想，动植物的标牌上除了 动植物的名称，一般还写 了分类单位的哪个等级？
第7单元 生命的演化
第22章 物种的多样性
第1节 生物的分类
书的分类：经济、哲学、文学、农业、 金融、烹 饪、医学、体育等等
商品的分类：食品类、调味品类、洗涤化妆 类、厨房用品类、烟酒茶类、小百货类等等
给事物 进行分 类的意 义：
方便
寻找
生物的分类
一、尝试分类
做一做：请观察上图，尝试着从生物的形态特征、生存 环境、与人类的关系等不同角度对图中的生物进行分类。