法学概论平时作业评讲1

实用法律基础作业评讲1

1.案例分析题：

案例：

李甲14岁,某中学初二学生。一天,在放学回家的路上,李甲看到某商场正在进行有奖销售,奖券为20元一张,最高奖金额为5000元,他便买了一瓶价值20元的洗发水,领到一张奖券。几天后,抽奖结果公布,李甲所持奖券中了最高奖,李甲非常高兴,急忙把中奖的消息告诉了母亲王乙,母子二人马上去商场兑了奖,王乙把这5000元钱放到家中的柜里。

李甲一直想要台电脑,妈妈王乙总说没钱,李甲见现在有钱了,就又提出要买台电脑,王乙说:“我和你都不懂,等你爸出差回来再买吧”,李甲以为妈妈又在骗他,就说:“反正是我的钱,我愿意买什么就买什么”,王乙说:“你一个小孩子,怎么能得这么些钱呢,这钱就是爸爸妈妈的,应该由爸爸妈妈来支配”,李甲暗自生气,趁妈妈不注意,悄悄拿了5000元钱到商场买了台电脑。见儿子抱回一台电脑,王乙急了,立刻拉着李甲来到商场,说李甲买电脑没有征得父母同意,要求退货。售货员说只有电脑质量不合格才予退货,现在电脑质量没问题,无法退货。

问题：（1）本案奖金究竟应归谁所有?

（2）李甲购买电脑的行为有法律效力吗?他父母能否要求退货?

知识点：自然人的民事行为能力。

案例分析：

（1）奖金归李甲所有。李甲14岁，是限制行为能力人，虽然不完全能以自己的行为承担民事义务，取得民事权利，但他们进行的纯粹获得利益、不损害他人的行为是有效的。

（2）李甲购买电脑的行为是没有法律效力的。《民法通则》第12条第1款规定：10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。用5000元买一台电脑，这个标的是很大的；而且李甲是在生气的情况下实施该行为的，他不可能完全理解他这种行为的后果，他又没有征得父母的同意。所以李甲购买电脑的行为无效。

无效行为的法律后果是返还财产，故李甲的父母有权要求退掉电脑。

理解：

《民法通则》根据行为人年龄与智力状况的不同，将自然人的民事行为能力分为三类：完全民事行为能力、限制民事行为能力、无民事行为能力。

(1)完全民事行为能力

《民法通则》第11条规定：18周岁上以的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16同岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。16同岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

(2)限制民事行为能力

限制民事行为能力人包括两类，分别是10周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为后果的精神病人。《民法通则》第12条第一款规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意

(3)无民事行为能力

《民法通则》第12条第2款规定，不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。《民法通则》第13条规定，不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。

2．材料分析题：

以下是一组规范性文件，其中有些属于法的范畴，而有些则不是法。请你根据法的概念和特征分析材料一至材料四是否属于法，并说明为什么?(请一一分析和说明) 材料一：《上海市旅游条例》，2003年12月31日上海市第十二届人民代表大会常务委员会第九次会议通过，同日公布，2004年3月1日施行。

材料二：《个人财产对外转移售付汇管理暂行办法》，由中国人民银行会同有关部门制定，2004年11月8日由中国人民银行颁布，2004年12月1日起施行。

材料三：《中国共产党纪律处分条例》，2003年12月31日中共中央印发，自发布之日起施行。

材料四：《国家教育考试违规处理办法》，2004年5月20日教育部制定、颁布，颁布之日起施行。

知识点：法的概念和法的渊源。

分析：

(1)材料一属于法，它由地方人大制定，属于地方性法规，是我国法的渊源。

(2)材料二属于法，它是由国务院所属的中国人民银行制定和颁布的规范性法律文件，属于行政规章，是我国的法的渊源。

(3)材料三不是法，党纪不是由国家制定或认可的，法必须由立法机关或政府部门依法制定。党纪不是法律，它不符合法的基本特征。

(4)材料四属于法，它是由国务院所属的国家教育部制定和颁布的规范性法律文件，属于行政规章，也是我国的法的渊源。

理解：

法是表现为国家意志，以权利义务为主要内容，具有普遍约束力和国家强制性的社会行为规范。

我国法的渊源主要是由各种国家机关指定的规范性文件组成。包括宪法、法律、行政法规、军事法规和军事规章、地方性法规、自治条例和单行条例、部门规章和地方政府规章、

特别行政区法、国际条约和国际惯例等。