曲艺音乐(课堂PPT)

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民间音乐戏曲曲艺PPT共44页

民间音乐戏曲曲艺PPT共44页
识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
民间音乐戏曲曲艺
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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第四章 曲艺与戏曲音乐PPT课件

第四章 曲艺与戏曲音乐PPT课件
欣赏《蝶恋花》 《江南好风 光》。
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经过历代艺人的创造发展,苏州评 弹的曲调流派纷呈,风格各异,已 形成流派唱腔千姿百态的兴旺景象, 至今不衰,并跨出了国门,与苏州 昆曲一样属于我国的人文精粹。 2006年5月20日,苏州评弹经国务 院批准列入第一批国家级非物质文 化遗产名录。
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三、四川清音
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一、戏曲概述
中国戏曲是中国传统的戏剧形式, 它是在中国民间音乐和其他传统文 化的基础上形成的音乐戏剧,是一 种集文学、音乐、武术、表演及舞 台美术等多种表现手法于一身的综 合性舞台艺术。它与古希腊的悲喜 剧、印度的梵剧并称为世界三大古 老戏剧艺术。
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中国戏曲音乐的丰富多彩突出体现在众多 的剧种与腔调上。据目前统计,我国戏曲 曲种和腔调达四百种以上。这许多剧种之 间的差异、音乐的不同就是一个重要的标 志。 此外,我国少数民族的戏曲剧种也有几十 种,如“藏戏”、“侗戏”、“壮戏”等 等。各兄弟民族的戏曲剧种都有不同的民 族色彩。
3
按艺术风格可分为: 评话、鼓曲、快板、相声
4
按主奏乐器、历史渊源、音乐风格及特点可分为

一、鼓词类
二、弹词类
三、道情类
四、牌子曲类
五、琴书类
六、时调类
七、走唱类
八、杂曲类
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曲艺艺术演出的主要特点是说与唱结合的方式。 这在历代留下的曲本里就可以看出,即用散文 (说)与韵文(唱)相间组成的文体形式。演 出形式简便灵活,具有“一人多角”的特点。
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二、苏州评弹
苏州评弹是苏州评话和弹词的 总称。它产生并流行于苏州及 江、浙、沪一带,用苏州方言 演唱。南方曲艺的代表性曲种。 评弹的历史悠久,清乾隆时期 已颇流行。是一门古老、优美 的说唱艺术

曲艺与戏曲PPT课件

曲艺与戏曲PPT课件

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曲艺界的代表人物有哪些?
相声名人:马季 姜昆 牛群 李金斗 小品名人:赵本山 范伟 黄宏 潘长江 大鼓名人:白云鹏 阎秋霞 骆玉笙 评书名人:田连元 刘兰芳 单田芳 苏州评弹名人:陈遇乾 姚荫梅
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京 韵 大 鼓
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京韵大鼓
京韵大鼓又叫“京音大鼓”,广泛流行于 河北省和华北、东北的等地区,是我国北 方说唱音乐中成就较高的曲种。
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(3)、京韵大鼓的唱词格式
B变化形式
有衬字和嵌字、垛句等形式。
衬字的使用或去掉一般不改变句意,但加进去 可以使唱词更活泼、更口语化。
嵌字是在句子基本格式外增加的词组,常有的 有“嵌三字头”、“嵌五字尾”及句子中的“三 字嵌”、“四字嵌”等形式。
加嵌 : 三字、四字、五字均有,加入的部位于
曲 艺
.
1
什么是曲艺?
曲艺又叫说唱艺术,是一种以口语说唱为主
要表现手段进行叙事的表演艺术,主要由文 学.音乐.表演这三类艺术综合而成.现今主要 有三种:一种是只说不唱(只念不唱)的,如相 声.评话(评书或评词).快板书等;一种是又 说又唱的,如评弹.说书等;一种是只唱不说的. 如单弦牌子曲.京韵大鼓等 。曲艺音乐是曲 艺艺术的重要组成部分,包括声乐和器乐 两成分,以声乐为主。
6、长腔——又叫“大腔”,也属于上句腔调。它与平腔的不同
主要体现在第三乐逗,特别是在句尾又较长的大拖腔,音域较
低,曲调抒情优美,歌唱性较强。
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(4)、唱腔板式和腔调
紧板,又叫上板,有板无眼,四一拍,每 句起唱在后半拍,句末落在板上。速度较 快,节奏紧凑,常是一字一音,不行腔, 只有平腔,多用于紧张之处。

曲艺音乐 PPT

曲艺音乐 PPT

• 河南坠子从酝酿到形成,一直在民间流传, 保持着朴素的乡土风味和浓厚的生活气息。 长期以来从道情、三弦书、山东大鼓、琴 书等曲种移植、继承了大量优秀书目,以 后又创编、积累了一些独具特色的书目, 有长篇、中篇、短篇 200余种,保存了不少 流传悠久的艺术精品,如《借髢髢》、 《偷石榴》、《王庆卖艺》、《梁祝下山》 等。
• 3、曲艺的主要呈现方式是综合
• 曲艺所综合的艺术门类很多,主要有文学、 音乐、表演三种,有时还包括舞蹈、口技、 杂耍等
• 三、曲艺音乐的三个基本特征: • 1、说与唱的巧妙结合 • 2、叙述者思想感情的生动体现 • 3、与民俗文化的密切联系
• 说与唱的巧妙结合 • (1)唱中有说 • (2)似说似唱 • (3)半说半唱 • (4)说唱交替
曲艺音乐Βιβλιοθήκη • 一、概念• 曲艺又叫说唱艺术,是以民间讲唱文学为 基础的,讲唱文学、音乐、表演三者相综 合的中国传统艺术。
• 音乐是曲艺中的一个重要组成部分,包括 唱腔和乐器伴奏两种成分,而以唱腔为主。
• 二、基本特征 • (一)曲艺艺术的三个基本特征: • 1、曲艺的基本表现方法是叙事 • 2、曲艺的主要表现手段是口语 • 3、曲艺的主要呈现方式是综合
• 梅花大鼓的主要特点:
• 梅花大鼓各个艺术流派的共同特点,是长于在叙 事中抒情。
• 梅花大鼓多为一人演唱,有的传统节目如《湘子 上寿》,新编节目《秋江》、《张羽煮海》等也 可以二人对唱。
• 演员自击鼓板,伴奏乐器有三弦、四胡、琵琶以 及扬琴等。梅花大鼓传统曲目中有不少取材于 《红楼梦》,如《探晴雯》、《劝黛玉》、《黛 玉悲秋》、《黛玉葬花》、《宝玉探病》等。
• 传统曲目有:《单刀会》、《战长沙》、 《博望坡》等数十段,以及由刘宝全、白 云鹏等人整理的《长坂坡》、《白帝城》、 《探晴雯》、《樊金定骂城》等数十段。

民间曲艺ppt课件免费

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流派
在长期的传承和发展进程中,民间曲艺形成了许多不同的流 派,各流派在表演风格、技能、唱腔等方面都有其特殊的特 点和风格,如京韵大鼓、四川清音、苏州评弹等。
02
民间曲艺的艺术情势
唱腔与音乐
唱腔
民间曲艺的唱腔通常具有地域特点,旋律优美,节奏鲜明,能够表达出丰富的情 感。不同的曲艺情势有着不同的唱腔特点,如京韵大鼓的激昂高亢、苏州评弹的 细腻婉转等。
音乐
民间曲艺的音乐伴奏通常比较简单,以打击乐和弦乐为主,能够烘托出曲艺表演 的氛围。音乐与唱腔相得益彰,共同构成了民间曲艺特殊的艺术魅力。
表演与 员通过说、唱、演等多种方式来讲述 故事、塑造人物形象。表演进程中, 演员需要注意语言的节奏和韵律感, 以及情感的表达和传递。
演到现代的各种曲艺情势,其内容和情势不断丰富和完善。
03
现状与未来
随着社会的发展和文化的多元化,民间曲艺面临着传承和发展的挑战。
同时,随着人们对传统文化的重视和保护意识的提高,民间曲艺的未来
仍然充满希望和机遇。
民间曲艺的种类与流派
种类
民间曲艺的种类繁多,根据地域、民族、表演情势等因素可 以分为许多不同的种类,如评书、相声、快板、鼓曲、弹词 等。
当地文化的认知和体验。
旅游演艺节目
民间曲艺表演可以作为旅游演艺节 目,为游客提供丰富多彩的视听享 受,提升旅游体验。
旅游纪念品开发
民间曲艺相关的纪念品如CD、DVD 、书籍等,可以作为旅游纪念品销 售,增加旅游收入。
民间曲艺在文化教育中的应用
文化传承
民间曲艺是传统文化的重 要组成部分,通过教育途 径可以传承和弘扬民族文 化,培养文化自信。
情势创新
探索新的表演情势和技能,将传统与现代元素相 结合,为民间曲艺注入新的活力。

曲艺艺术PowerPoint演示文稿1 优质课件

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音乐特点
粗犷豪放 ,念 词与唱腔有机结 合。
艺术表 现形式 共同点
苏州评弹
《孔雀东南飞》
曲艺形式
京韵大鼓 苏州弹词
艺术表现形式比较
语音特色及 伴奏乐器
北京语音表演。 伴奏乐器:鼓板、大 三弦等 。
苏州方言表演。伴 奏乐器:小三弦、 琵琶等。
音乐特点
粗犷豪放 ,念 词与唱腔有机结 合。
旋律细腻柔和、 跌宕有致,节奏 铿锵有力。
音乐特点
粗犷豪放 ,念 词与唱腔有机结 合。
旋律细腻柔和、 跌宕有致,节奏 铿锵有力。
旋律甜美秀丽, 节奏明快。
艺术表 现形式 共同点
请说出这是哪种曲艺形式? 它形成于20世纪50年代,
句式灵活,几言皆可,要求上 下对仗,尾字压韵。风格粗 犷 ,幽默活泼,曲目多为反 映现实生活的短篇。开头多为 “竹板这么一打啊,别的咱不 说。”
京韵大鼓 苏州弹词 常德丝弦 天津快板 东北二人转
艺术表现形式比较
语音特色及 音乐特点 伴奏乐器
北京语音表演。 伴奏乐器:鼓板、大 三弦等 。
苏州方言表演。伴 奏乐器:小三弦、 琵琶等。
粗犷豪放 ,念 词与唱腔有机结 合。
旋律细腻柔和、 跌宕有致,节奏 铿锵有力。
常德方言表演。伴奏 乐器主要是丝弦乐器 如扬琴、月琴、琵琶 等,外加打击乐。
艺术表 现形式 共同点
彭延昆
1936年出生,9 岁登台演出,善讲 评书,唱弹词。被 称为“长沙弹词活 化石”。
《今日中南新事多》
曲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形式
京韵大鼓 苏州弹词 常德丝弦
艺术表现形式比较
语音特色及 伴奏乐器
北京语音表演。 伴奏乐器:鼓板、大 三弦等 。

曲艺音乐学习教育课件PPT

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链接
骆玉笙简介
骆玉笙,1914年生,艺名小彩舞,她9岁拜苏焕亭为师学唱京剧 老生,14岁在南京登台清唱,17岁正式改唱京韵大鼓。1934年 拜鼓王刘宝全的弦师韩永禄为师学唱刘派大鼓曲目。她在几十 年的艺术实践中,在“刘派”基础上,又集“白派”、“少白 派”之长,充分运用和发挥她那甜美的嗓音,宽广的音域,尤 其是带有一种自然悦耳的颤音,创造形成了令人喜爱的“骆派” 京韵大鼓。她长于歌唱,尤以激越、挺拔的“嘎调”最为动人, 被誉为“金嗓鼓王”。骆玉笙代表作《剑阁闻铃》、《伯牙摔 琴》、《红梅阁》等,让听众百听不厌。 骆玉笙演唱了多半个 世纪的《剑阁闻铃》,如今已成为一代绝唱。所录制的唱片, 销售量超过了50万张。为此,骆玉笙于1989年获得了中国唱片 公司颁发的“金唱片”大奖。2002年5月10日因病去世。
说唱艺术是中国特有的一种文学与音乐相 结合的表演艺术的总称。它以带有表演动 作的说、唱来叙述故事、塑造人物、表达 思想感情、反映社会生活,具有音乐性, 称说唱音乐,又称曲艺音乐。它是我国民 族音乐的重要组成部分。
民歌、说唱音乐和戏曲音乐在我国民族音乐传 统形式中,都是以歌唱为主的。在历史发展长 河中,三者既是各具有特色的、独立的体裁, 又有千丝万缕的联系。
说唱音乐 (曲艺音乐)
图片
又称曲艺音乐,它主要是以说和唱相结合、以唱 为主的艺术表现手段来进行刻画人物、叙述故事 的。
历史悠久,远在战国、汉代已出现文体形式。到了汉魏六朝,产 生乐府长篇叙事诗,如《孔雀东南飞》、《木兰诗》说唱结合、表 现完整故事。中唐后,内容题材扩大,出现以唱为主民间艺人。宋、 元时期,说唱音乐成为城镇居民喜爱的艺术形式。明、清以来,形 成有浓郁民族色彩和地方风格的众多乐种。中华人民共和国成立后, 曲艺音乐有了更显著发展。

《中国传统曲艺》课件

《中国传统曲艺》课件

中国传统曲艺的保护和传承
保护
近年来,国家对曲艺的保护力度逐渐加强,也出台 了一系列的政策和措施。
传承
在传统曲艺的传承上,相关部门也积极采取措施, 开展曲艺进校园、召开国际曲艺论坛等活动。
现代时代曲艺的变革与发展
1 现代曲艺形式丰富
现代曲艺形式越来越多,如相声小品、脱口秀、情景喜剧等。
2 曲艺与流行文化融合
《中国传统曲艺》PPT课 件
这是一份关于中国传统曲艺的PPT课件,通过本课件你将了解到曲艺的定义和 历史背景,中国传统曲艺的分类和特点,著名的曲艺艺术家以及中国传统曲 艺的保护和传承,同时也会了解现代时代曲艺的变革与发展。
曲艺的定义和历史背景
定义
曲艺是一种通过语言、音乐、舞蹈等形式表现人生 百态的艺术形式。
参考资料
• 《中国曲艺史话》 南京大学出版社 • 《相声艺术》 艺术与文化出版社 • 中国曲艺流派大全
曲艺逐渐融入了流行文化领域,与其它艺术形式相互融合,扩大了曲艺的受众。
3 曲艺市场化程度提高
随着市场经济的发展,曲艺形式由原来的非营利化向市场化发展,曲艺艺术家也因此得 到更好的收入。
结语及参考资料
结语
传统曲艺是中华文化的瑰宝,是中国文化遗产中不 可或缺的一部分,我们每个人都应该懂得欣赏和传 承。
历史
曲艺起源于古代村落、集市等场合,发展至今已有 数千年的历史。
中国传统曲艺的分类和特点
1
评书Βιβλιοθήκη 通过讲述某个历史事件或人物的故事内容来传达道理,以语言为主要表现手段。
2
相声
以幽默、夸张的表演形式,通过对社会现实、人性弱点等进行讽刺,引起观众的 思考。
3
快板
通过对某个特定问题的反映和关注,以及对社会风态进行批评,来讽刺某种行业、 道德问题或时事事件。

2021年三年级音乐《曲艺欣赏》精品课件.ppt

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场所,也有了职业艺人,说 一些老曲种在流布过程中,结
话伎艺,鼓子词、诸宫调、 唱赚等演唱形式极其昌盛, 孟元老的《东京梦华录》、 耐得翁的《都城纪胜》都对
合各地地域和方言的特点发生 着变化,如散韵相间的元、明 词话逐渐演变为南方的弹词和 北方的鼓词。这一时期新的曲 艺品种,新的曲目不断涌现,
此作了详细记载。明清两代 不少曲种已是名家辈出流派纷
❖ 到了唐代,讲说市人小 说和向俗众宣讲佛经故 事的俗讲的出现,大曲 和民间曲调的流行,使 说话伎艺、歌唱伎艺兴 盛起来,自此,曲艺作 为一种独立的艺术形式 开始形成。
概述2
❖ 即一方面是城市周边地带赋有
❖ 到了宋代,由于商品经济的 发展,城市繁荣,市民阶层 壮大,说唱表演有了专门的
浓郁地方色彩的民间说唱纷纷 流向城市,它们在演出实践中 日臻成熟,如道情、莲花落、 凤阳花鼓、霸王鞭等;一方面
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
▪ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
《韩英见娘》、《白妞说书》等。同时,还培养了一代又一代年轻演员。
有成就的如赵学义(白派)、杨凤杰(刘派)、刘春爱(骆派)、钟玉杰(刘派),
他们已成为曲艺舞台上深受广大观众欢迎的京韵
《丑末寅初》
❖ 《丑末寅初》又名《三春景》, 是京韵大鼓历经几代艺人传唱 不绝,脍炙人口的传统唱段。 全曲由九对句子,每个下句均 是多层次的长句。早年只作为 《南阳关》的“帽儿”演唱后 成独立唱段。刘派、骆派的传 人均擅演。作品以极简练的笔 触,形象地描述了在丑末寅初 这一时辰里,中国古代人民的 生活景况,犹如一幅生动古朴 的画卷。它的腔调流畅,节奏 活泼,短句大腔搭配巧妙。从 悠扬婉转的唱腔中,使人们得 到充分的艺术享受。

小学艺术走近曲艺课件

小学艺术走近曲艺课件

苏州评弹是苏州评话和弹词的总称。 它产生并流行于苏州及江、浙、沪一 带,用苏州方言演唱。评弹的历史悠 久,清乾隆时期已颇流行。最著名的 艺人有王周士,他曾为乾隆皇帝演唱 过。嘉庆、道光年间有陈遇乾、毛菖 佩、俞秀山、陆瑞廷四大名家。咸丰、 同治年间又有马如飞、赵湘舟、王石 泉等,之后名家流派纷呈,使苏州评 弹艺术历经200余年至今不衰。 苏州评弹有说有唱,大体可分三种演 出方式,即一人的单档,两人的双档, 三人的三个档。演员均自弹自唱,伴 奏乐器为小三弦和琵琶。
走近曲艺
六年级音乐欣赏课
什么是曲艺?
曲艺是我国各种说唱艺术的 总称,是以带有表演动作的 “口语说唱”来叙述故事、塑 造人物、表达思想感情、反映 社会生活的表演艺术门类。与 各地方言关系密切,其音乐为 我国民族音乐的重要组成部分。
曲艺的分类?
说的如小品、相声、评书、评话; 唱的如京韵大鼓、单弦牌子曲、扬州 清曲、东北大鼓、温州大鼓、胶东大 鼓、湖北大鼓等等;似说似唱的(亦称 韵诵体) 如山东快书、快板书、锣鼓 书、萍乡春锣、四川金钱板等;又说 又唱的(既有无伴奏的说,又有音乐伴 奏的唱)如山东琴书、徐州琴书、恩施 扬琴、武乡琴书、安徽琴书、贵州琴 书、云南扬琴等;又说又唱又舞的走 唱如二人转、十不闲莲花落、宁波走 书、凤阳花鼓等。
京韵大鼓《闹江州》
我表的是宋江在乌龙院杀了阎氏, 问了个充军发配去到江州关。李万张 千二差解,解着那位好汉叫黑宋三。 白天不过戴着刑具走,赶到夜晚,划 拳行令在一处里安眠。我有心叫他们 一里二里的往前走,赶多咱唱到了热 闹中间。也无非走了今日再盼明日, 他走了一天可又是一天。这一日正走 抬头看,江州城不远在眼前。
曲艺界的代表人物有哪些?
相声名人:马季 姜昆 牛群 李金斗 小品名人:赵本山 范伟 黄宏 潘长江 二人转名人:阎学晶 闫书平 董玮 大鼓名人:白云鹏 阎秋霞 骆玉笙 评书名人:田连元 刘兰芳 单田芳 苏州评弹名人:陈遇乾 姚荫梅
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• 西河大鼓的前身,是清代中叶流行于河北 省中部的弦子书和木板大鼓。弦子书以小 三弦伴奏,演员自弹自唱;木板大鼓没有 弦索伴奏,演员自击简板和书鼓说唱。后 来,这两种曲艺艺人拼档演出,形成以鼓、 板、小三弦伴奏的形式。
• 20世纪20年代在天津演出时,定名为“西 河大鼓”。
• 以后,数十年间随着艺人的流动,传播各要呈现方式是综合
• 曲艺所综合的艺术门类很多,主要有文学、 音乐、表演三种,有时还包括舞蹈、口技、 杂耍等
• 三、曲艺音乐的三个基本特征: • 1、说与唱的巧妙结合 • 2、叙述者思想感情的生动体现 • 3、与民俗文化的密切联系
• 说与唱的巧妙结合 • (1)唱中有说 • (2)似说似唱 • (3)半说半唱 • (4)说唱交替
• 1、曲艺的基本表现方法是叙事
• 曲艺以说或唱故事的方式进行表演,通过 对事物发展、演变过程的讲述,书法感情, 阐述事例,给群众以娱乐和审美的享受。
• 注:“曲艺不是演故事而是讲故事”,是 区别戏曲艺术的主要标准。
• 2、曲艺的主要表现手段是口语
• 曲艺的语言,是人们说话的口头语言。是 以声音的形式存在的。
曲苑与流行风
日照第三实验中学 音乐组
• 一、概念
• 曲艺又叫说唱艺术,是以民间讲唱文学为 基础的,讲唱文学、音乐、表演三者相综 合的中国传统艺术。
• 音乐是曲艺中的一个重要组成部分,包括 唱腔和乐器伴奏两种成分,而以唱腔为主。
• 二、基本特征 • (一)曲艺艺术的三个基本特征: • 1、曲艺的基本表现方法是叙事 • 2、曲艺的主要表现手段是口语 • 3、曲艺的主要呈现方式是综合
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弹词开篇:
是在长篇弹词前演唱的一个小段,可以 叙事也可以抒情,以苏州弹词开篇最富 有特色。演出形式有单人、双人(对口 形式)等多种形式。
31
此外,还有四川清音、山东快书等。 试举例。
32
再见
33
• 北 朱(化麟)派、王(振元)派 • 南 李(德全)派、赵(玉峰)派 • 以及40年代由马增芬及其父马连登
• 西河大鼓曲目丰富多彩,内容也很广泛, 中、长篇有《杨家将》、《呼家将》等一 百五十余部,小段、书帽有《绕口令》、 《闹天宫》、《小姑贤》等三百七十多篇。
• 2006年5月20日,西河大鼓曲艺经国务院批 准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
• 主要伴奏乐器为大三弦与四胡,有时佐以 琵琶。演员自击鼓板掌握节奏。
• 传统曲目有:《单刀会》、《战长沙》、 《博望坡》等数十段,以及由刘宝全、白 云鹏等人整理的《长坂坡》、《白帝城》、 《探晴雯》、《樊金定骂城》等数十段。
• 主要代表人物是自清末起就被誉为“鼓界 大王”的刘宝全。
梅花大鼓:
• 由河北省沧州、河间一带流行的木板大鼓 发展而来,形成于京津两地。
京韵大鼓:
• 在改革、发展过程中,叫过很多名称:在 北京曾称“京调大鼓”、“小口大鼓”、 “音韵大鼓”、“文明大鼓”、“平韵大 鼓”,在天津曾称“卫调”、“卫调大 鼓”、“文武大鼓”、“京音大鼓”。民 国三十五年(1946)北京成立曲艺公会后,遂 正式统一名称为“京韵大鼓”。
河南坠子:
• 河南坠子源于河南,由流行在河南和皖北的 曲艺道情、莺歌柳、三弦书等结合形成, 曲艺 的一种。约有一百多年历史。
• 流行于河南、山东、安徽、天津、北京等 地。
• 因主要伴奏乐器为“坠子弦”(今称坠胡), 且用河南语音演唱,故称之为河南坠子。
• 河南坠子从酝酿到形成,一直在民间流传, 保持着朴素的乡土风味和浓厚的生活气息。 长期以来从道情、三弦书、山东大鼓、琴 书等曲种移植、继承了大量优秀书目,以 后又创编、积累了一些独具特色的书目, 有长篇、中篇、短篇 200余种,保存了不少 流传悠久的艺术精品,如《借髢髢》、 《偷石榴》、《王庆卖艺》、《梁祝下山》 等。
• 梅花大鼓多为一人演唱,有的传统节目如《湘子 上寿》,新编节目《秋江》、《张羽煮海》等也 可以二人对唱。
• 演员自击鼓板,伴奏乐器有三弦、四胡、琵琶以 及扬琴等。梅花大鼓传统曲目中有不少取材于 《红楼梦》,如《探晴雯》、《劝黛玉》、《黛 玉悲秋》、《黛玉葬花》、《宝玉探病》等。
西河大鼓:
• 西河大鼓是北方较为典范的鼓书暨鼓曲形 式,西河大鼓又名西河调、河间大鼓。以 说唱中、长篇书目为主,也有少数演员专 工短篇唱段。
• 乔清秀有坠子皇后之称,《凤仪亭》是她 的代表性长段。
29
苏州弹词:
简称“弹词”,俗称“小书”,以说、弹、 唱为主要艺术手段,流行于江苏、浙江、上 海一带。表演者使用苏州方言自弹自唱,有 一人、双人、三人以上的表演形式。唱腔优 美动听、流派纷呈。苏州弹词以小三弦、琵 琶为主要伴奏乐器,也可采用醒木作为道具 击节拢神。
• 卢(花)派创始人卢成科,瞽名弦师,根据第一个 弟子花四宝嗓音高亮、音色纯美的特点,开辟了 梅花大鼓的高腔音域,形成了悲、媚、脆的演唱 风格,也称卢派或花派。卢(花)派演员有花五宝、 花小宝(史文秀)、周文如,青年演员籍薇等。
• 梅花大鼓的主要特点:
• 梅花大鼓各个艺术流派的共同特点,是长于在叙 事中抒情。
• 梅花大鼓又名“梅花调”,是清末民初产 生于北京、天津一带的故此类曲种。
• 梅花大鼓表演形式
• 梅花大鼓的演出形式为一人打鼓说书,近 年来出现了对唱。
• 梅花大鼓在发展中,先后形成两大流派:金派与 卢(或花)派。
• 金派创始人为金万昌、刘宝全、王佩臣(铁片大鼓 演员)被天津观众誉为“鼓界三绝”。
说唱音乐的大致分类:
• 中国传统曲艺有二百多个曲种,大致有三 种情况:
• 1、是只说不唱或只念不唱的,如相声、 快板之类;
• 2、是有说有唱的,如苏州评弹、陕北说 书之类;
• 3、是只唱不说的,如单弦牌子曲、四川 清音之类。
• 京韵大鼓:又名“京音大鼓”,是北方鼓 词类曲艺中最具有代表性的曲种之一,因 用北京语音演唱而得名。
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