2019高考胜出从考好语文开始(共40张)

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2019年全国普通高等学校招生统一考试语文(全国1卷精编版)【含答案及解析】

2019年全国普通高等学校招生统一考试语文(全国1卷精编版)【含答案及解析】

2019年全国普通高等学校招生统一考试语文(全国1卷精编版)【含答案及解析】2019年全国普通高等学校招生统一考试语文(全国1卷精编版)【含答案及解析】姓名___________班级____________分数__________题号得分一二三四五六七八总分一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成小题。

殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。

殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

甲骨文的发现证实了商王朝的存在。

历史上,系统讲述商史的是XXX的《史记·殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远;即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。

因此,XXX曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。

甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。

特别是1917年XXX写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。

论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。

甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。

因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,XXX的《史记》也确如XXX、XXX所言是一部“实录”,那么XXX在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与XXX世系恐怕也不是向壁虚构。

特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。

甲骨文的发现同时激发了震撼中外学术界的殷墟发掘。

“五四活动”促使中国的汗青学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批评,使人痛感中国古史上科学的考古材料的极端贫乏;二是汗青唯物主义在史学界产生了巨大影响。

【晨鸟】2019年高考真题语文(全国卷Ⅱ含答案)

【晨鸟】2019年高考真题语文(全国卷Ⅱ含答案)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

2019年高考语文全国卷I+III真题及参考答案

2019年高考语文全国卷I+III真题及参考答案
C.文章在论证诗人对待悲苦的态度时,将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。
D.文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人传统。
3.根据原文内容,不正确的一项是(3分)
A.杜甫之前的诗人,或以感性见长,或以理性见长,至杜甫方能二者兼备。
B.杜甫勇于尝试各种诗体,在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上则作出革新。
(摘编自叶嘉莹《轮渡复七律直言进及其承先启后之成就》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.杜甫有一种难得的健全才性,能兼容感性与理性,对事物进行综合全面的把握。
B.从杜甫论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。
C.杜甫的诗歌涵括范围非常广泛,善于以变化的笔触,表现社会生活和人情物态。
D.对于天宝年间的乱离,杜甫在诗中既有主观感情的投入,又有客观视角的关照。多情的投入,又有客观视角的观照。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章用先总论后分论的结构,论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。
B.文章从体式风格和内容两方面,来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。
C.对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式,作者在情感态度上一视同仁。
D.杜甫诗歌震撼人心的力量,部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
武汉长江大桥的兴建,开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力,有过很多成续,钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是,我们从来没有完全用自己的力量建设一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的。其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的,这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验,没有能组成自己的桥梁建设队伍,中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来,主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员,在人力、物力、财力上得到国家大大力支持,又得到苏联专家的无私援助,既考虑了最经济地建设桥梁,又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求,选择了最合理的线路和桥式,完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设,因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。

全国统一2019届高考语文试卷和答案解析(新课标Ⅰ)

全国统一2019届高考语文试卷和答案解析(新课标Ⅰ)

2019年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅰ)阅读下面的文字,完成下列各题。

对文学艺术创作者来说,或早或晚,都会遭遇到这个问题--为谁创作,为谁立言?习近平同志强调:“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本问题。

人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。

”目前,文艺界普遍认识到,只有与身处的时代积极互动,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生机。

然而,在创作实践中,还有许多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富,以至于完全超出个人的认识和表现能力。

我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。

是的,我们有幸生活在这样一个日新月异的时代,随时发生着习焉不察而影响深远的变化。

这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。

对于他们而言,活灵活现地描绘出生活的表象,大约是不难的,难就难在理解生活复杂的结构,理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。

那么,这“更深层的东西”是什么呢?去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻,许多人都背得出上面的碑文--“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”在新中国成立70周年的今天,再次诵读这段话,我们就会意识到,这改天换地的宏伟现实是人民创造的,人民当之无愧是时代的英雄,是历史的创造者。

只有认识到人民的主体地位,才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量,才有可能从整体上把握一个时代,认识沸腾的现实。

认识人民创造历史的主体地位,是为了从理性上和情感上把自己放到人民中间,是为了解决我是谁、我属于谁的问题。

新文化运动以来,无论是经历革命与战争考验的现代作家,还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家,他们内心其实都有一方情感根据地,都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。

2019 高考语文1答案及解析(共33张PPT)

2019 高考语文1答案及解析(共33张PPT)
并不是我们的读者,但并不妨碍我们将他以及他所代表的广 大人民作为我们认识现实,理解时代的依据”
D项,“无须考虑人民的娱乐和消费需求”曲解文意,原文第
五段说“诚然,娱乐和消费也是人民群众(qúnzhòng)精神文化需要的
一部分”。 故选B。
第二页,共三十三页。
2. D
D项,对最后一段的论证中心理解错误,文 章最后一段论述的中心应为“以人民(rénmín)为中 心,就是要坚持以精品奉献人民(rénmín)”。 故选D。
2019高考(ɡāo 语文答案 kǎo)
第一页,共三十三页。
1. B
A项,曲解文意,且“在创作实践中就能做到以人民为中心”说
法过于绝对,相关信息在文章第二段,原文为“文艺界普遍认 识到,只有与身处的时代积极互动,深刻回应时代重大命 题,才会获得艺术创作的蓬勃生机”; C项,强加因果,“人民是认识现实、理解时代的依据”与“普通 劳动者才是不是文艺最理想的读者”之间没有因果关系,相关 信息在文章第四段,原文为“一个普普通通的劳动者,或许
许道宁,北宋画家。生卒年不详,活跃于北宋中期 (约公元970年-1052年)。长安(今陕西西安)人。多写 林木、野水、秋江、雪景、寒林、渔浦等,并点缀行旅、 野渡、捕鱼等人物,行笔简快,峰峦峭拔,林木劲硬。 有《秋江渔艇图》、《关山密雪图》、《秋山萧寺图》 传世。
第二十三页,共三十三页。
16.
(1)不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死 然后(ránhòu)天梯石栈相钩 连 (3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
水,属于治理方面的技术。
故选A。
第五页,共三十三页。
5. C C项,“纸浆补书机修订法对于修复(xiūfù)纸张的酸性特 别理想”曲解文意,材料三中所说的“技术人员认为

2019年高考语文全国1卷试卷及答案(清晰word版)

2019年高考语文全国1卷试卷及答案(清晰word版)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。

在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。

从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。

以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。

2019年江苏高考语文试卷及答案(含解析)

2019年江苏高考语文试卷及答案(含解析)

2019年江苏高考语文试卷及答案(真题试卷+详细解析答案,值得下载)语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。

本卷满分为160分,考试时间为150分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B,名噪一时闻风而至栖居C,名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居【答案】D【解析】【详解】本题考查辨析近义成语和词语的能力。

辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。

“名闻遐迩”,形容名声很大;“名噪一时”,指名声传扬于一个时期。

语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地,应填“名闻遐迩”。

“闻风而至”,一听到消息就来,形容行动迅速;“纷至沓来”,形容接连不断的到来。

精品解析:2019年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅱ)(解析版)

精品解析:2019年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅱ)(解析版)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

2019年江苏卷高考语文试题(解析版)

2019年江苏卷高考语文试题(解析版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。

本卷满分为160分,考试时间为150分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为▲ 的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲ 的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲ 在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。

A. 名闻遐迩闻风而至杂居B. 名噪一时闻风而至栖居C. 名噪一时纷至沓来杂居D. 名闻遐迩纷至沓来栖居【答案】D【解析】【详解】本题考查辨析近义成语和词语的能力。

辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。

“名闻遐迩”,形容名声很大;“名噪一时”,指名声传扬于一个时期。

语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地,应填“名闻遐迩”。

“闻风而至”,一听到消息就来,形容行动迅速;“纷至沓来”,形容接连不断的到来。

2019年高考语文试题及答案Word版

2019年高考语文试题及答案Word版

2019年高考语文试题及答案Word版一、现代文阅读(共35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文章,完成1-3题。

文章文章内容:(此处省略具体文章内容,假设为一篇关于传统文化在现代社会中传承与发展的论述)1. 文章认为传统文化在现代社会中传承的重要性主要体现在哪些方面?2. 作者提出哪些方法来促进传统文化的现代传承?3. 根据文章内容,分析传统文化与现代社会发展的关系。

(参考答案:略)(二)实用类文本阅读(本题共2小题,每小题3分,共6分)阅读下面的文章,完成4-5题。

文章标题:《科技与教育的融合》文章内容:(此处省略具体文章内容,假设为一篇关于科技如何与教育结合,提高教育质量的论述)4. 科技在教育领域中的应用有哪些积极影响?5. 作者对科技与教育融合的未来趋势有何看法?(参考答案:略)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文章,完成6-8题。

文章标题:《岁月静好》文章内容:(此处省略具体文章内容,假设为一篇描写人物内心世界和生活感悟的散文)6. 作者在文中表达了哪些对生活的感悟?7. 文章中运用了哪些修辞手法来增强表达效果?8. 请从文学角度分析文章的主题和艺术特色。

(参考答案:略)二、古诗文阅读(共35分)(一)文言文阅读(本题共4小题,共19分)阅读下面的文言文,完成9-12题。

文章标题:《岳阳楼记》文章内容:(此处省略文言文原文,假设为《岳阳楼记》的全文)9. 解释下列句子中的加点词。

10. 翻译文中画线的句子。

11. 分析文中作者的情感变化。

12. 评价文中的写作手法和艺术特色。

(参考答案:略)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,每小题6分,共12分)阅读下面的诗歌,完成13-14题。

诗歌标题:《静夜思》诗歌内容:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

13. 这首诗歌表达了作者怎样的情感?14. 请从诗歌的意象和修辞手法方面进行分析。

2019年高考语文试题精校版(带答案解析)

2019年高考语文试题精校版(带答案解析)

2019年高考试题精校版语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。

本卷满分为160分,考试时间为150分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)A.演绎一脉相承展示B.演变异曲同工彰显C.演绎异曲同工展示D.演变一脉相承彰显【答案】D【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

此类试题解答时一般要注重如下几点:首先要结合上下文语境去思考;其次是对近义词辨析,进行同中求异的比较,找出差别来。

辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三方面去考虑。

本题围绕“佛系青年”这个话题,主要讲到它的发展流变以及与“丧文化”的共同点。

第一空,“演变”指的是事物的变化发展;而“演绎”是一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。

结合语境,本空前后讲的是“佛系青年”一词的发展变化的过程,而不是一种推理方法,所以排除AC两项。

从第一句话可知“佛系青年”一词与“葛优瘫”为代表的“丧文化”有源流关系。

而“一脉相承”多指某种思想、行为或学说、观点之间有继承关系。

2019年高考语文试卷全国卷(含答案)

2019年高考语文试卷全国卷(含答案)

2019年普通高等学校全国统一考试全国卷语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展,特别是商品经济出现了空前的繁荣,在此背景下,宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期,开创了古代金融的新篇章。

宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。

信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。

借贷分为政府借贷和私人借贷。

政府借贷主要表现为赈贷的形式,在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式,帮助他们度过困境。

私人借贷多为高利贷,它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题,满足特殊支付和燃眉之急的需要。

质、押是借贷的担保形式,由质库、解库等机构经营。

质属于动产担保,它必须转移动产的占有;押属于不动产担保,通常将抵押物的契约交付债权人即可。

债务人违约时,债权人可用变卖价款优先受偿。

典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。

其特点是典权人向出典人支付典价后,在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权,出典人也不必向典权人支付利息。

宋代的商业贸易非常发达,但存在着通货紧缩现象,故赊买赊卖行为也很普遍,几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。

从实际效果看,它解决了军需、加强了流通,更重要的一点,它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。

随着社会经济的发展,宋代商业贸易对货币的要求越来越高,但是社会中货币供给和流通状况不尽理想,表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性,以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性,其结果是抑制了经济发展。

为了解决这类问题,在高度发达的造纸和印刷技术保障下,通过民间自发力量的作用和官府的强制推行,宋语文试题第1页(共10页)代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。

茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件,然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。

2019年高考语文全国1卷试卷及答案(清晰word版)

2019年高考语文全国1卷试卷及答案(清晰word版)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。

在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。

从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。

以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。

最新2019年全国成人高考语文试卷(真题)

最新2019年全国成人高考语文试卷(真题)

最新2019年全国成人高考语文试卷(真题)2019年全国成人高考语文试卷(真题)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷1至4页,第II卷5至10页。

第I卷(选择题;共40分)注意事项:1.答第I卷前,考生须将姓名、准考证号、考试科目用规定笔涂写在答题卡上。

2.试卷中每题只选择一个答案,选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。

3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、语文知识与语言运用(共24分;每题4分)1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是:A。

罐装。

B。

原则。

C。

历尽。

D。

光荣2.下列各组词语中没有错别字的一项是:A。

乖戾过谦。

B。

松驰聒噪。

C。

聆听门禁。

D。

双赢户籍3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是:A。

这两支青年足球队旗鼓相当,比赛进行得非常激烈。

B。

大佛湾的上万尊雕像居然无一雷同,这在中国石窟艺术中绝无仅有。

C。

为了改变经济困难的现状,XXX不得不明哲保身,开始四处打工。

D。

XXX晚年写的《》成为世界文学史上别具一格的名著。

4.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是:从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望,戈壁一色铁青,稀疏的骆驼草棵棵憔悴,一棵和另一棵之间距离很远,像是独树一帜的战士,伫立在广漠的戈壁当中,看日月轮转,大风奔流,饱受严寒和烈日侵袭,这仿佛是它们的宿命。

A。

一望无边。

B。

阔大无疆。

C。

阔大无疆。

D。

一望无边5.下列句子有语病的一项是:A。

电影《侏罗纪世界》公映前一周,制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映,结果美言不多。

B。

要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况,就必须切实转变思想观念,冲出课本和教学的误区不可。

C。

科学家发现了大脑中能够控制恐惧的区域,这将有助于改进创伤后抑郁症和焦虑症的治疗方法。

D。

代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何更好地展现城市精神风貌的问题进行了讨论。

2019年高考语文试题精校版(带答案解析)

2019年高考语文试题精校版(带答案解析)

2019年高考试题精校版语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。

本卷满分为160分,考试时间为150分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)A.演绎一脉相承展示B.演变异曲同工彰显C.演绎异曲同工展示D.演变一脉相承彰显【答案】D【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

此类试题解答时一般要注重如下几点:首先要结合上下文语境去思考;其次是对近义词辨析,进行同中求异的比较,找出差别来。

辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三方面去考虑。

本题围绕“佛系青年”这个话题,主要讲到它的发展流变以及与“丧文化”的共同点。

第一空,“演变”指的是事物的变化发展;而“演绎”是一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。

结合语境,本空前后讲的是“佛系青年”一词的发展变化的过程,而不是一种推理方法,所以排除AC两项。

从第一句话可知“佛系青年”一词与“葛优瘫”为代表的“丧文化”有源流关系。

而“一脉相承”多指某种思想、行为或学说、观点之间有继承关系。

全国高考江西语文卷试题及答案(解析版)

全国高考江西语文卷试题及答案(解析版)

2019年全国高考江西语文卷试题及答案(解析版)前言:现在距离高考越来越近,时间也越来越紧张,没有多少时间了!这个时候很多学生由于心理紧张,每天坐立不安,特别烦躁,不能静下心来学习。

(关于高考心理辅导,另文刊登)这时候可不能放松高考复习。

越是高考冲刺阶段越是高三学生查漏补缺的黄金时机,别人不学了,你还在努力的学习,那么你的成绩肯定比别人要好。

高考宝典特地精编了历年一些高考复习资料。

这些高三复习资料都是一些经典高考试题,这些题经典,特别适合冲刺阶段使用!绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页,共150分。

考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色水签字笔在答题卡上书写作答。

在试题卷上作答,答案无效、3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回、第Ⅰ卷(选择题共36分)本卷共12小题,每小题3分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

一、(18分每小题3分)1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是A.行(háng)伍彳(chì)亍着(zháo)装少不更(gěng)事B.造诣(yì)校(xiào)对珐(fà)琅茕(qióng)茕子立C.蟊(máo)贼弹劾(hé)勖(xù)勉鲜(xiān)有所闻D.圭臬(niè)肖(xiào)像迤(yǐ)逦咄(duō)咄逼人2.下列词语中,没有错别字的一组是A.渲染候补霎时不落言签B.端详肄业坐镇怨天尤人C.国粹吞噬神采要言不烦D.蛊惑钟磐亲睐惹是生非3.依次填入下列各句横线处得词语,最恰当的一组是①有人认为他之所以对日___________,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。

给力2019高考,成就新的辉煌2019年湖北新课标高考语文.pptx

给力2019高考,成就新的辉煌2019年湖北新课标高考语文.pptx

2019-10-30
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19
亮点五:选材富有荆楚特色,时代感强,人文内
涵深厚。
• 如第4题,考生读到“游览三峡大瀑布”“坐上画舫
游清江”,便会感到格外亲切;第20题考查了湖北省
刚刚启动的“书香荆楚,文化湖北”的读书月活动,
要求考生“从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本,
写一则阅读宣传语”。材料十分鲜活,充满时代精神。
2019-10-30
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7
四是就各考查内容的权重作了重新分配, 单纯的知识识记题的比重降低,而侧重于 语文运用和语文素养题的分量有所保留, 呈现结论与呈现过程并重成为今后语文命 题改革的主流。
当然,作为国家级的考试命题,为了保证 新高考的平稳过渡,试卷在“继往”方面, 主要是古诗文阅读(特别是古诗鉴赏)与 以往差异不大,基本保持了原貌。
项目
2011年 2012年
语言文字应用
27分 24分(-3分
文学常识和名句名篇 6分
古代诗文阅读
27分
现代文阅读
30分
8分(+2分) 29分 (+2分) 29分 (-1分)
写作
60分 60分
选择题
24% 24%
非选择题
76% 76%
2019-10-30
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3
2011、2012年高考湖北卷题型、难度比较
4.选考内容出现
5.考查范围扩大
6.考查标点直接放入写作题中
7.纲后附录增加
2019-10-30
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6
语文试卷变化: 一是考试内容主要由阅读和表达(其 中包括语言文字运用和作文)构成, 而且各据半壁江山,并有向表达倾斜 的迹象; 二是试题分必考和选考两大类; 三是试卷的布局有较大变化,考查内 容更加明了,逻辑线索也更为清晰;
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• 醒目的标题 • “题好一半文,花香蝶自来。”。题 目是文章的眼睛。精心锤炼一个赏心 悦目的标题,力求让标题“一枝红杏 出墙来”,露出一丝春色,粘住阅卷 老师的眼睛,是考生的必备之术。 • 好题目,要力求准确、简洁、新颖而 富有表现力。准确,即体现文章的主 旨;简洁,是语言凝练,言少而意丰; 新颖,是超出一般,出乎意料。 • 让阅卷老师“见题钟情”,激起阅读 的兴趣。
2019年高考,我来了!
高考胜出
从考好语文开始
考前知识上的的准备
• 一、查漏补缺(看整理本,看错题)。 • 二、梳理各类题型答题思路(一轮二轮 资料)。 • 三、积累时新作文素材(典范的写作模 式 ,文化、创新、价值观、法治社会 等各方面的材料)。 • 四、做适量练习题,保持题感。
故 事:
后羿是一个神箭手,平时射箭都 是箭无虚发,然而有一天,夏王指着 一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶 对后羿说:“请射吧!如果射中了, 赏你万金,如果射不中就削掉你千户 的封邑。”后羿结果屡射不中。夏王 问之何故?
• 整洁的卷面 ------抓好形象工程
考场作文,如果有一个好的卷面,能够 给阅卷老师留下美好的印象,大大提升 他们对作文其他方面的评价指数,从而 给予高分。
所谓整洁的卷面,包括以下几个方 面:一是,字形正确、字体端正、字 迹清晰;一是标点符号使用正确,书 写位置得当;三是层次清楚,结构得 当;四是谨慎修改,保持卷面清洁, 不乱涂乱画。
心理学家曾进行过20个因素在高考 中作用的研究,对2010年考入北京 大学的51名状元的调查显示,在高考 中的作用: 第一位:考试中的心态
第二位:考试前的心态 第三位:学习方法
第四位:学习基础。
心理学家提出一个公式:
高考成功=实力+心态。
心理学家认为心理调节得好 能提高60分到100分。提高100 分,这是一个什么概念?

破解“分值密码”
为了考试公平,阅卷公正,高考评分标准
一般都会将答案分解成若干个“点”,据 “点”赋分。在语文主观题(作文除外) 中,每个要点一般赋分是1~2分。据此, 考生可借助题目赋分,判断出答案要点的
数量,避免遗漏要点。切记:答案要点化,
要点序号化。

探究题:注意“观点+理论论据 +文本论据+现实论据”的模式,灵 活运用。
翻译题切记几点
• 文言句子一定要置于语境中整体理 解。 • 省略成分一定在翻译前补出来。 • 翻译前力所能及地将有特殊用法的 词语或句子划出来。 • 切记字字落实,遇到困难词语在语 境中细揣摩,推断语境义。
诗歌鉴赏题答题要注意什么?
• 从三类词语入手读懂诗歌:尊重文本,从 其中的意象词、描绘词和情感词等关键点 (要“五看”:看标题、看作者、看诗句、 看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信 息)来把握诗歌的主要思想内容 • 形象概括分析题、词句妙处赏析题、技巧 手法赏析题、思想内容概括题思路要清晰 • 答题一定做到要点化,标注清楚答案要点。 答题思路先总后分,重要信息前置。
语言表达题注意事项 • 主要题型思路要清晰,书写要 工整 • 漫画内容介绍、内涵概括要分 明 • 得体题目要关注文体差异,注 意场合、对象的不同
考场优秀作文的共性: 文章紧扣题目(材料)中的提示 语构思立意,既有对日常生活(甚至 细节)的生动描述(真情实感),又 有较深的哲理思考,(由自然生活到 社会生活), 感性体验和理性思辨 并重,形象思维与人文气息共生。文 化底蕴深厚,语言典雅清丽,富有感 染力,能留给读者美妙的享受。
实验表明,一组儿童在情绪良
好情况下平均智商为105,但在紧 张状态下却降至91,两者相差十分
显著。因而我们高高兴兴地学和愁
眉苦脸地学,效果大不一样。
心态平和地考试和慌张急躁地
应考,效果有天壤之别。
考前二十分钟你在做什么?
• 听老师读考生违纪处理规定?扰乱自己! • 闭目养神?小心迷糊! • 暗示性话语变明确提示,积极心态迎首场。 • 重要题型的答题思路,你记住了吗? • 作文构思的基本要求,你明确了吗? (1)由材料引出中心,开篇点题; (2)传统议论文、任务驱动议论文,按需运用; (3)主要素材,古今中外新,文化气息增文采。
作文得高分秘诀
• “作文,不仅仅是一种个性表达;
从某种通!因此,怎样取得
与阅卷老师的心理共鸣至关重要!” • 想办法在作文中打造一个亮点,相
信一个就可以打动阅卷老师!
如何追求高考作文的“亮点”
要想得到高考作文的"发展等级"分, 必须有"亮点",即精彩之处。一篇高考 作文,总得有"发光"之处。没有"太阳", 也得有个"月亮";没有"月亮",也得有 颗"星星";没有"星星",也得有个"萤火 虫"。如果连"萤火虫"都没有,那"发展 等级"分与就与你无缘了。 “亮点”有哪些?
试卷发下来做什么呢?
• 翻阅试卷看是否完整 • 准确填写各项要求填写的内容 • 浏览试题增加信心 • 看一下作文题目,留下初步印象
选择题做题注意事项
• 要以最熟悉的知识鼓舞信心,排除选项
• 保持心态平和。有一个正确选项,其他选项
叫干扰项,命题专家在设定干扰项的时候,常围 绕正确选项进行干扰,其三个原则是:一要干扰, 二要干扰有效,三要干扰出学生学习中典型的错 误来。 • 因此,要提高选择题的得分率,实际上就是提高 抗干扰能力,要明确选择题的具体要求,要仔细 审题,确定试题内容,要提高信息筛选能力;除 此以外还要做到:信心十足、精神集中,排除分 数的压力。
默写题目的字迹一定要 工整清楚,严禁潦草,要
象小学生一样写字,切勿 卖弄。严禁空白!写上就
有得分的希望!
现代文题目主要原则记在心 • 黄金原则:题从文中出,答案文中 来,“字不离句,句不离段,段不 离篇”。 • 答题“十二字”箴言:“怎么问, 怎么答;问什么,答什么!”命题 者必在题干中明示或暗示答题信息, 认真审题,善于从题干中找出至少 一个答题要点来。
力求一遍成功
• 做选择题第一感觉很重要。有时候,过 于细心认真,则可能会优柔寡断。因此, 做选择题在知识掌握扎实的基础上要相 信直感。 • 第一遍做题时,思维往往是正常的,一 旦做出选择,没有十分把握,不再检查 和改动。切记相信第一印象。 • 不少同学在做选择题时,过于相信自己 的感觉,看到A或B选项似乎存在问题, 便匆匆做出判断,而不再去关注剩余的 选项。这显然也是不对的。最明智的做 法是将选项全部读完,然后进行比较排 除,可以提高得分率。
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