2021年度幼儿园大班5月份月计划表格
幼儿园5月工作计划表
中班体能活动：《队列练习》《轮滑》《袋鼠跳》
《接力赛》《投球》《跳高》《压路机》《踩高跷》
生活活动重点指导
家长工作重点
1、坚持做到幼儿每天饭前便后要按六部洗手法运用。
2、关注幼儿的饮食，不暴饮、暴食，引导幼儿多喝水，多运动。
幼儿园教研工作计划
幼儿园安全工作计划
幼儿园后勤工作计划
幼儿园园务工作计划
幼儿园教学工作计划
幼儿园德育工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园家长工作计划
幼儿园教案
幼儿园教室布置
幼儿园游戏
幼儿园儿歌
幼儿园工作计划
幼儿园小班工作计划
幼儿园中班工作计划
幼儿园大班工作计划
幼儿园教研工作计划
幼儿园安全工作计划
幼儿园后勤工作计划
3、人文教育：1、母亲节活动开展、2、我为四川雅安灾区献爱心活动、3、家长开放日活动。
4、健康教育：卫生习惯的养成，不随地乱扔东西，不吃衣袖。提醒幼儿多喝水、不吃易上火的食品。
5、家长工作：坚持做好幼儿每天早上7：40准时入园做操的习惯。
教学活动
游戏活动
创意课程：《店员来帮忙》《餐厅服务员》《理发师工作》《谢谢警察》《消防员的工作》
幼儿园园务工作计划
幼儿园教学工作计划
幼儿园德育工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园家长工作计划
幼儿园教案
幼儿园教室布置
幼儿园游戏
幼儿园儿歌
3、天气炎热，加大每天的饮水量，户外活动前及时为幼儿塞吸汗巾及时为幼儿擦汗。
1、坚持早上7:40送幼儿入园，参加
幼儿园大班5月份游戏计划表1
幼儿园大班5月份游戏计划表第一周：主题——春天的探索•周一：户外寻宝游戏。
在幼儿园内设置多个“宝藏”点，孩子们分组进行寻宝，培养观察力和团队协作能力。
•周二：角色扮演游戏——小小园丁。
孩子们扮演园丁，进行种植和浇水等活动，了解植物生长的过程。
•周三：手工制作游戏——制作风筝。
孩子们使用彩纸、竹条等材料制作风筝，并在户外放飞，感受春天的气息。
•周四：音乐律动游戏。
播放春天的歌曲，孩子们跟随音乐进行舞蹈和律动，培养音乐节奏感。
•周五：故事会。
讲述与春天相关的故事，让孩子们在故事中感受春天的美好。
第二周：主题——动物的世界•周一：动物模仿游戏。
孩子们模仿不同动物的动作和声音，了解动物的特性。
•周二：绘画游戏——动物大比拼。
孩子们画出自己喜欢的动物，并进行展示和分享。
•周三：户外观察游戏。
组织孩子们去户外观察动物，如小鸟、蝴蝶等，了解它们的习性。
•周四：拼图游戏。
使用动物拼图，让孩子们进行拼图比赛，锻炼空间认知能力。
•周五：角色扮演游戏——动物园之旅。
孩子们扮演游客和动物，模拟动物园的场景，进行互动游戏。
第三周：主题——环保小卫士•周一：垃圾分类游戏。
设置不同的垃圾桶，让孩子们进行垃圾分类，培养环保意识。
•周二：手工制作游戏——废旧物品再利用。
使用废旧物品制作玩具或装饰品，让孩子们了解资源的循环利用。
•周三：户外环保行动。
组织孩子们进行户外捡垃圾活动，清理幼儿园周边的环境。
•周四：环保知识竞赛。
通过问答形式，让孩子们了解环保知识和重要性。
•周五：绘画游戏——我心中的绿色家园。
孩子们画出自己心中的绿色家园，表达对环保的期望和愿景。
第四周：主题——快乐运动•周一：球类运动游戏。
组织孩子们进行足球、篮球等球类运动，锻炼运动能力。
•周二：跳绳比赛。
让孩子们进行跳绳比赛，提高协调性和耐力。
•周三：接力赛游戏。
分组进行接力赛，培养团队合作和竞争意识。
•周四：户外探险游戏。
设置障碍路线，让孩子们进行探险和挑战，锻炼勇气和毅力。
最新-大班5月份月计划表 精品
大班5月份月计划表2召开四月份总结及五月份工作布置会议。
继续做好家长参与考核工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。
3开展第二届春江花月夜艺术节活动。
由艺术团负责。
在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的六一。
4为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了环保服装亲子活动。
这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。
通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。
5为了更好地丰富教师假期文化，倡导低碳生活，绿色出行。
由工会组织开展了骑自行车游牛首——行环保事做环保人活动。
此次骑自行车游牛首活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。
同时，唤起全园教师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。
6大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了,即将进入小学学习。
为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。
得到了家长们的充分肯定和支持，。
7为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧比赛活动，为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。
无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。
803装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。
9江苏少儿频道主持人苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽!10根据区计划，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园创建联盟活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建计划。
幼儿园大班5月份游戏计划表
幼儿园大班5月份游戏计划表一、主题：探索与发现二、目标：1.通过各类游戏，激发幼儿的探索欲望，培养创新思维。
2.提升幼儿的动手能力、合作能力及解决问题的能力。
3.加强幼儿对自然、科学、社会的认知与理解。
三、游戏安排：（一）科学探索游戏1.“水的秘密”：观察不同物品在水中的浮沉情况，探索水的浮力。
2.“光影魔术”：利用手电筒、镜子等道具，探索光影的变化，培养空间感。
3.“小小建筑师”：利用积木、纸板等材料，搭建各种建筑，培养创造力。
（二）户外探索游戏1.“寻宝大冒险”：在园内设置寻宝路线，让幼儿在寻找宝藏的过程中，锻炼观察力、记忆力。
2.“自然观察家”：带领幼儿观察园内的植物、动物，了解它们的生长习性，培养爱护自然的情感。
（三）合作与竞技游戏1.“接力赛”：分组进行接力比赛，培养幼儿的团队精神和竞争意识。
2.“拼图大赛”：分组完成拼图任务，提升幼儿的合作能力和空间认知能力。
（四）角色扮演游戏1.“小小医生”：模拟医院场景，让幼儿扮演医生、护士等角色，了解医疗知识。
2.“超市购物”：模拟超市购物场景，让幼儿扮演顾客、收银员等角色，学习购物常识。
四、活动总结：在游戏结束后，组织幼儿进行活动总结，分享游戏过程中的体验和收获，鼓励幼儿积极表达自己的感受和想法。
同时，教师也要对活动进行反思，总结经验教训，为今后的游戏活动提供参考。
五、家园共育：邀请家长参与部分游戏活动，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿园的教育理念和方法，促进家园共育。
六、注意事项：1.确保游戏材料的安全性和卫生性。
2.在游戏过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助。
3.根据幼儿的年龄和兴趣特点，灵活调整游戏内容和难度。
以上是一个幼儿园大班5月份游戏计划表的示例，您可以根据实际情况进行修改和调整，以满足您幼儿园的需求。
大班下学期5月份月计划表
大班下学期5月份月计划表一、教学目标1. 进一步培养幼儿良好的学习习惯和自主学习能力，激发幼儿对学习的兴趣。
2. 巩固和拓展本学期所学知识，提高幼儿在各领域的综合素质。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社交能力。
4. 强化幼儿的道德品质教育，培养幼儿良好的行为习惯。
二、教学内容1. 语言领域：（1）儿歌：学习2首新的儿歌，复习已学的儿歌。
（2）故事：讲述2个有趣的故事，引导幼儿学会倾听、表达和讲述。
（3）日常会话：培养幼儿在日常生活中的文明礼貌用语，提高幼儿的口语表达能力。
2. 数学领域：（1）数概念：学习100以内的数序，巩固十进制计数法。
（2）几何图形：认识平面图形，进行简单的图形拼搭。
（3）量的比较：学习比较物体的长短、高矮、粗细等。
3. 科学领域：（1）自然现象：观察常见的自然现象，如天气变化、植物生长等。
（2）科学实验：开展2个有趣的科学实验，培养幼儿的观察和思考能力。
4. 艺术领域：（1）绘画：学习2种绘画技巧，提高幼儿的绘画水平。
（2）手工：完成2个手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。
（3）音乐：学习2首新的歌曲，复习已学的歌曲。
5. 社会领域：（1）社会常识：了解生活中的常见规则和习俗。
（2）历史文化：初步了解我国的历史文化。
（3）人际关系：培养幼儿与同伴友好相处，尊重他人。
三、教学活动1. 主题教育活动：开展“母亲节”主题活动，培养幼儿的感恩意识。
2. 课外实践活动：组织幼儿参观博物馆、公园等，拓宽幼儿的视野。
3. 亲子活动：开展一次亲子运动会，增进亲子间的感情。
4. 班级活动：组织一次班级才艺展示，提高幼儿的自信心。
四、家园共育1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
2. 开展家长学校活动，提高家长的教育理念和方法。
3. 鼓励家长参与幼儿园的各项活动，共同促进幼儿全面发展。
五、保健工作1. 加强晨检、午检，做好幼儿的健康监测。
2. 严格执行卫生消毒制度，预防传染病的发生。
大班5月份月工作计划
大班5月份月工作计划
《大班5月份月工作计划》
为了更有效地组织和安排大班5月份的工作，我们制定了以下工作计划：
1. 制定5月份教学计划：根据学生的学习情况和教学进度，制定本月的教学计划，包括每周每天的教学内容和活动安排。
2. 组织家长会：安排一次家长会，与家长们就孩子的学习情况和成长进行交流，听取家长的意见和建议。
3. 开展主题活动：根据5月份的主题活动，组织学生参与相关的主题活动，丰富课外活动内容，激发学生的学习兴趣。
4. 进行学情分析：对本月的学习情况进行分析，及时发现学生存在的问题和困难，采取有效的措施帮助学生解决问题。
5. 做好学生档案管理工作：认真做好学生的档案管理工作，及时更新学生的学习情况和表现，为学生个性化的教学提供准确的数据支持。
6. 加强学生的心理健康教育：关注学生的心理健康，通过各种方式开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
7. 提高教师的业务素养：开展教师培训活动，提高教师的业务水平和教学能力，为学生提供更优质的教育教学服务。
通过以上工作计划的制定和实施，我们相信可以在5月份更好地开展教育教学工作，为学生的全面发展和成长提供更好的支持和帮助。
幼儿园大班5月份月计划表
幼儿园大班5月份月计划表一、教学活动计划1.语言领域本月重点：培养幼儿的倾听和表达能力，提高语言理解能力。
教学内容：故事分享：每周二、周四进行故事分享，引导幼儿讲述自己喜欢的故事。
诗歌欣赏：每周一、周三进行诗歌欣赏，培养幼儿的文学素养。
情景对话：每周五进行情景对话，锻炼幼儿的口语表达能力。
2.数学领域本月重点：培养幼儿的逻辑思维能力，提高数学运算能力。
教学内容：数字认知：每周一、周三进行数字认知，让幼儿掌握基本的数字概念。
简单计算：每周二、周四进行简单计算，提高幼儿的数学运算能力。
图形认知：每周五进行图形认知，培养幼儿的空间想象力。
3.社会领域本月重点：培养幼儿的社会适应能力，提高人际交往能力。
教学内容：角色扮演：每周一、周三进行角色扮演，让幼儿体验不同社会角色。
情景体验：每周二、周四进行情景体验，培养幼儿的共情能力。
社会常识：每周五进行社会常识教育，让幼儿了解基本的社会规范。
4.科学领域本月重点：培养幼儿的探究能力，提高科学素养。
教学内容：科学小实验：每周一、周三进行科学小实验，激发幼儿的好奇心。
自然观察：每周二、周四进行自然观察，培养幼儿的观察力。
科学知识：每周五进行科学知识讲解，让幼儿掌握基本的科学概念。
二、主题活动计划1.5月1日：五一劳动节活动内容：组织幼儿进行劳动体验，如整理教室、种植花草等，培养幼儿的劳动意识。
2.5月4日：青年节活动内容：邀请家长参与，与幼儿一起开展亲子活动，增进亲子关系。
3.5月12日：母亲节活动内容：组织幼儿制作母亲节礼物，表达对妈妈的感激之情。
4.5月20日：全国学生营养日活动内容：开展营养知识讲座，提高幼儿和家长的营养健康意识。
5.5月31日：世界无烟日活动内容：组织幼儿进行禁烟宣传，培养幼儿的健康生活方式。
三、户外活动计划1.每周一、周三：晨间锻炼活动内容：组织幼儿进行简单的体育活动，如跑步、跳绳等。
2.每周二、周四：户外游戏活动内容：组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
幼儿园5月份工作计划表格(2021年)
编号：YB-JH-0448( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼儿园5月份工作计划表格(2021年)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things幼儿园5月份工作计划表格(2021年)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
5月工作重点:1、做好第一周开学工作,迅速抓好班级管理。
2、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级教师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。
3、强化幼儿安全意识,养成幼儿良好的自我保护意识。
4、开展养成教育,巩固及培养幼儿的规则意识,进一步培养幼儿的自我服务能力及自我控制能力。
5、班级教育教学步入正轨,形成一日活动的有序性。
6、做好本学期各项工作计划。
7、开展主题探究活动,让幼儿参与实践。
8、开展环境保护教育活动。
本月具体工作:一、迎新生及老生返园,做好个别幼儿的入园教育。
二、进行入园安全礼貌教育。
三、巩固幼儿常规,在班级中开展养成教育,并与五大领域相结合。
四、从第二周开始每日上午开展主题探究活动,下午进行五大领域及班级特色教育,尽快开始形成一日活动良好的有序性。
五、“心连心”笔记本开始启用,丰富其内容。
六、继续建立幼儿个人档案。
七、根据主题探究活动的开展,进一步完善班级环境。
大班5月份月计划表
大班5月份月计划表
以下是大班5月份的月计划表：
日期计划内容
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5月1日国际劳动节假日，休息
5月2日回校日，整理教室，迎接新一周的学习
5月3日健康周活动，进行体能测试和健康讲座
5月4日学习主题：动物世界，参观动物园
5月5日小组活动：制作动物模型
5月6日学习主题：植物知识，在校园内进行植物观察和研究
5月9日学习主题：人体健康，进行健康饮食讲座和营养饭活动
5月10日制作手工艺品，庆祝母亲节
5月11日学习主题：季节变化，观察天气和环境变化
5月12日小组活动：制作季节变化海报
5月13日学习主题：社会的小消防员，邀请消防员到校进行消防安全教育5月16日学习主题：交通规则，参观交通标志和交通警察讲解交通规则5月17日小组活动：制作交通安全宣传海报
5月18日学习主题：重要人物，进行名人故事分享和角色扮演
5月19日运动会预热活动，进行各项体育运动训练
5月20日学习主题：音乐欣赏，参观音乐厅和音乐家讲解音乐欣赏技巧5月23日学习主题：自然景观，进行户外野餐和风景观察
5月24日小组活动：制作自然景观模型
5月25日学习主题：环境保护，参观环保展览并进行环保倡议活动
5月26日学习主题：科学实验，进行简单的化学实验和物理实验
5月27日学习主题：美术创作，进行绘画和手工制作活动
5月30日班级展示日，展示本月学习成果和作品
请注意，以上计划表仅供参考，具体的活动和内容可能根据学校和班级的实际情况有所调整。
幼儿园五月份月计划表
2.了解不同国家庆祝儿童节的方式。
3.尝试制定儿童节计划，并在集体前分享。
1.开展集中活动：《儿童节》
2.创设“童心向党，快乐成长”、“童心飞扬，快乐成长”主题墙，帮助幼儿感受浓厚的节日氛围。
3.开展“幼儿园观影活动”、“趣味盲盒乐”等六一系列活动，让幼儿有丰富、有趣的六一活动体验。
9.继续开展幼小衔接活动，带领幼儿参观小学，了解小学，帮助幼儿更好地过渡到小学。
环境创设
1.进行“母亲节”、“防灾减灾”、“儿童节”、“端午节”的节日环创，营造节日氛围。
2.设置二十四节气“立夏”、“小满”的展板，帮助幼儿了解和认识节气。
3.进行“建筑大坝”主题的系列环创，帮助幼儿巩固相关内容的知识。
端午节
1.知道端午节的日期及端午节是中华民族的传统节日。
2.了解端午节的来历及习俗。
3.提高端午假期安全意识及自我保护意识。
4.了解端午假期时需要注意的安全事项。
5.能积极并大胆表达已知的安全知识。
1.开展集中活动：《端午节》、《假期安全》
2.创设“情有独粽”认知墙，帮助幼儿认识和了解粽子的制作过程，并愿意主动去尝试制作。设置“迎端午，忆故人”展板、“庆端午”主题墙帮助幼儿认识和了解端午节来历及习俗，感受中国传统节日的节日氛围。
主题活动
1.了解小区公共设施及作用。
2.了解桥的用途。
3.了解立交桥的外型特征，知道其功能。
4.尝试利用曲线和交错技能建构立交桥。
5.会用语言表达桥与人们生活、工作的关系。
6.初步了解桥的演变历史。积极参与讨论，大胆表达自己的设想。
7.初步感知地震所带来的灾害，知道地震是一种自然现象。
8.初步了解板块间的挤压与碰撞会引发地震。
五月份幼儿园班级月计划表
五月份幼儿园班级月计划表自己整理的五月份幼儿园班级月计划表相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！一、基本信息这个班有41个孩子，包括25个男孩和16个女孩。
通过这两年师生的共同努力，大部分孩子都养成了良好的自理能力。
他们可以自己穿衣吃饭，饮食习惯稳定。
他们可以饭前洗手，饭后洗手，饭后整理自己的桌面和餐具。
同时，他们可以积极参加体育活动，身体状况更好。
孩子兴趣广泛，思维灵活，对食物有好奇心和学习*感，能在活动中积极发言。
但是因为班里大部分孩子都是独生子女，所以有些孩子自私任性。
特别是有些男生虽然思维敏捷，但是在行为习惯上有不良倾向。
有些孩子自控力弱，容易分心，遵守集体规则的意识弱，倾听习惯差，尊重他人的意识弱。
班里年纪小的孩子各方面都比较弱，动手能力差，胆小怕事。
虽然他们已经基本适应了幼儿园的生活，但在日常生活的各个方面都不太活跃，更需要老师和同龄人的关心和关注，帮助他们取得更好的进步，提高各方面的能力。
2.各领域的教学目标、难点及具体措施(——科学领域的数学活动)活动目标：1.能够积极参加数学活动，在生活中应用数学。
2.孩子可以根据三个以上的共同属性进行分类，理解零的含义。
3、从自身左右差异出发。
4.学会区分10以内的单双号。
5.通过视觉和自然测量来比较物体的长度、高度、宽度、重量、距离和厚度。
6.学习10以内数字的分解、构成、加减，并运用到生活中。
7.了解圆柱体和球体，比较立方体和平面图形的异同及其关系。
8.对周围环境中的事物、事件、现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具进行探索和体验。
9.学会运用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
10、愿意与同行一起探索，能以适当的方式表达和交流探索的过程和结果。
11、学会“”并能比较10以内数字的大小。
12、在日常生活和游戏等活动中，加深对量、形、时、空的实际意义的理解，学会简单运用。
可以进行比较、测量、排序、分类、推理等简单的认知活动。
从多个角度。
2021年幼儿园大班月计划表(5月)
2021年幼儿园大班月计划表（5月）2021年幼儿园大班月计划表（5月）范本1大班2021年5月份月工作计划表本月教育工作重点主题内容及目标生活教育指导要点环境创设与材料提供游戏观察要点家园共育1、以“安全周”“地球村、”“我要飞”、为内容，开展主题教学活动。
一方面开展安全周活动，丰富幼儿的自我保护经验；另一方面激发幼儿的民族自豪感，从小树立远大理想，产生为理想努力奋斗的积极情感。
2、组织开展班级幼儿参加园内“六一”的庆祝活动。
3、通过每日小任务的布置，帮助幼儿形成按时完成任务的习惯，养成责任意识。
4、引导幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。
5、继续学习加减法，巩固10以内的加减法，并尝试进行20以内加法的练习。
主题一：安全周完成时间：一周主题目标：认识人体的一些重要器官（如皮肤、关节等），积累一些保护器官的小常识经验。
主题二：地球村完成时间：两周主题目标：1、初步认识世界，知道地球上有许多国家，有不同肤色的人种，不同国家有不同的文化遗产和名胜古迹。
2、激发幼儿的名族自豪感。
主题三：我要飞完成时间：一周主题目标：1、激发幼儿朦胧的渴求意向，使之升华为鲜明具体的理想，并进行顺势引导，发展幼儿的创造想象力。
2、鼓励幼儿向着理想目标，不懈努力，争取实现它。
物品管理：1、学习收拾整理自己的学习用品，并保持文具和书面的整洁。
2、继续督促幼儿定期整理自己的抽屉和衣柜。
午睡：1、午睡时摆好自己的拖鞋，并将衣物摆放整齐。
2、提醒幼儿起床后及时喝水，整理好自己的床铺。
日常生活：1、户外锻炼前后，多饮水。
2、提醒幼儿注意保护皮肤，不再阳光下暴晒。
3、每天坚持提醒幼儿用正确的姿势看书、画画，养成良好的用眼卫生和习惯，保持看书及书写的正确姿势。
进餐：1、督促肥胖儿坚持饭前喝汤、饭后散步。
2、提醒幼儿注意保持适宜的进餐速度。
主题墙饰：主题板块：“地球村”“我要飞”游戏区域：1、“图书室”提供关于地球人文、地理的图书及人体奥秘的书。
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幼儿园大班5月份月计划表格
【篇一】
一、基本情况
本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人。
通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。
孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习x，活动中能积极发言。
但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱。
班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。
二.各领域教学目标、重难点及具体措施
（科学领域——数学活动）
活动目标：
１能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。
２、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。
３、从自身出发区别左右。
４、学习区分10以内的单双数。
５、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。
６、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。
７、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
８、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。
９、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
10、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
11、学会“>”“<”并能比较10以内数的大小。
12、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。
能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
活动重难点：
1、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。
3.用不同的方法分解（或组成）一组物体（5以内），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
4.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
6、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。
7、积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
8、能发现平面图形和立体图形的不同和相同之处。
解决重难点措施：
1、教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
2、在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。
学习多种角度分类,比较事物的细微差别与异同,形成类概念。
3、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进行物体的排序。
4、在日常生活中,引导幼儿能手口一致地点数“20”以内的实物并说出总数。
用多种方法数数,按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。
5、在游戏中比较事物的轻重,区分左右,练习简单的统计方法学习用不同的方法测量。
（科学领域——科学活动）
活动目标：1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。
介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
3．引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
5、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。
愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。
具有初步的环保意识。
教学重难点：
1、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
4、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
5、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
具体措施
1、在班内创设我是小小发明家、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，组织教学活动激发幼儿的认识兴趣和探究x。
2、在日常生活中引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
3、让幼儿在大自然中观察各种自然科学现象,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。
4、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
5、引导幼儿在生活中学会做些简单科学实验并了解其中的奥秘。
6、日常生活中尝试通过看电视、报纸等途径搜集感兴趣的信息,乐意与同伴分享交流自己收集的信息。
合理运用生活中的基本生活用品,初步了解新技术的不断发展给人们带来的方便。
7、通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
引导幼儿,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
能关注。