动员大会教练员发言稿 获奖教练员发言 精品

动员大会教练员发言稿获奖教练员发言

第一.回顾本届运动会,觉得以下几方面值得总结和反思：首先成绩的取得,与我们学校领导的大力支持是分不开的,因为学校田径场跑道、跳远场地没有竣工,无法穿跑鞋训练,学校连着三个周末让田径队去比赛场地一中田径场训练,和兄弟单位老师说起来练这么多,他们都不信；为了让铁饼、标枪运动员有地方训练,x校长特意留出了新楼后大片土场地,让投掷运动员进行练习.

进入初三训练时校长还特意嘱咐食堂每天早上为训练的运动员留足早饭,保证学生的用餐.成绩的取得归功于全体体育教师的团结协作,在训练中、赛场上每位体育教师都尽心尽力为运动员训练、比赛服务.

最终成绩的取得归功于全体运动员训练时的流血、流汗,赛场上的奋力拼搏.回首过去的一学年,我们学校的体育工作优势凸显：xxx老师带领男子篮球队在县比赛中取得冠军,给我们学校田径队树立了榜样,也给田径队带来很大的压力和动力.

从初二时x老师、x老师我们就经常讨论：2019级田径队、篮球队这些运动员都比较听话,训练刻苦,不能让他们白训练,一定让这些孩子练出成绩,让他们最后都能发挥自己的特长,努力让他们成为xx中学的骄傲,于是我们做了简单分工：每天下午课外活动,由x老师带男篮坚持训练,不在篮球队的运动员由我和xx老师训练田径队,篮球比赛完了我们共同抓田径训练.在训练中：

1.我们坚持田径队、篮球队长期、系统的训练.

每天早上x老师虽然年纪大了,只要没特殊情况他每天都来田径场指导运动员训练,从初二时,我每周至少两次在学校值班,早上5:50就带领运动员到田间路上去训练,每次都带学生跑到xx山坡上.同学们都付出了艰辛的汗水.

进入初三后,x主任、xx书记和我利用早上值班时间,早早地督促运动员训练,保证了田径队的正常训练.

2.在田径训练上,针对不同队员进行不同专项的训练,在训练中对他们提出不同要求,使他们各尽其能.

3.夯实课堂教学基础.从初二时我们三个体育教师在日常课堂教学中,就注重常规,加强了学生身体素质练习的密度和强度,让学生在跑、跳、投等田径方面的技能得到了提高.