2020高中生调查报告
高中调查问卷报告范文
高中调查问卷报告范文尊敬的老师和同学：我们对高中学生的学习生活和心理健康进行了调查问卷，以下是报告的结果：一、研究内容1. 学习生活情况2. 学习压力3. 学习习惯4. 心理健康状况5. 兴趣爱好二、调查结果1. 学习生活情况大多数同学每天花费3-5小时学习，在周末会有额外的学习时间。
60%的同学表示对学习生活比较满意。
2. 学习压力近90%的同学表示感受到了学习压力，其中有超过一半的同学认为压力较大。
压力主要来源于学业成绩和未来的不确定性。
3. 学习习惯有60%的同学习惯每天制定学习计划，50%的同学注重课堂笔记和课外阅读，但仅有30%的同学能坚持锻炼身体。
4. 心理健康状况超过50%的同学表示有时会感到焦虑和压力，而10%的同学经常感到心情低落。
60%的同学认为自己有良好的心理调节能力。
5. 兴趣爱好学生的兴趣爱好主要集中在阅读、音乐、运动和游戏等方面。
有80%的同学有自己的兴趣爱好，并且能够很好地调节学习和生活。
三、结论通过这次调查，我们发现学生在学习生活方面有一定的压力，但大部分同学能够很好地适应和调节。
同时，我们也发现学生的兴趣爱好对于心理健康的保持有着积极的作用，值得我们重视。
未来，我们将针对调查结果制定相关的学生管理和心理健康指导方案，帮助同学们更好地适应学习生活，保持心理健康。
谢谢大家的参与！以上是本次调查的报告，请大家批评指正。
从调查结果来看，学生们在学习生活中面临着一定的压力，这也是高中学习生活的常态。
但是，学校和家庭都应该加强对学生的关心和指导，引导他们建立健康的学习习惯，合理安排学习和生活时间，从而减轻学习压力，保持心理健康。
针对学习压力较大的学生，学校可以开展一些心理健康相关的课程或活动，教育学生如何面对挫折和困难，提升心理韧性。
此外，家长们也应当关注孩子的学习和生活状态，鼓励他们多参与体育运动和社交活动，保持身心健康。
在培养学生的学习习惯方面，学校可以组织一些学习方法的讲座或座谈会，帮助学生树立正确的学习观念，培养科学的学习方法。
2020年全国高中生课外活动调查报告
《2020年全国高中生课外活动调查报告》
概述：
本次调查主要旨在了解我国高中生在课余时间内所参与的各类活动类型与频率。
调查对象为全国各地不同省份、城市、学校的高中生群体，共计收集有效样本数1872份。
调查结果：
1.活动类型分布情况
通过调查数据发现，高中生参与的主要活动类型有文化艺术、体育运动、学习辅导、志愿服务等。
其中，文化艺术类活动在高中生中最受欢迎，占比达到57.3%，其次体育类活动占比为35.1%；学习辅导和志愿服务也能吸引一定程度的关注，分别占比6.2%和1.4%。
2.活动频率状况
高中生所参与的各类活动频率不尽相同。
以文化艺术类活动为例，调查结果显示，有61.5%的学生会选择每个月参加一次；而在体育运动方面，有61.1%的学生选择每个星期参加一次或更多。
3.参与活动的原因
85%的高中生选择参加各类活动主要原因是为了提高自我素质和兴趣；另有7.5%的学生选择参加活动主要目的是拓展交际圈。
只有0.5%的高中生选择参加活动来增加自己的实用技能。
结论：
本次调查得出的数据显示，文化艺术、体育运动是我国高中生在课余时间内最受欢迎的活动类型。
通过完善各类文化艺术、体育运动类型活动的举办方式和政策支持，可以促进我国高中生更好地利用课余时间，挖掘自身潜能，丰富自己的人生经历。
高中生的调查报告
高中生的调查报告关于高中生的调查报告12篇在经济发展迅速的今天，报告的适用范围越来越广泛，写报告的时候要注意内容的完整。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编收集整理的关于高中生的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于高中生的调查报告篇1一、调查原因教育体系的改革使我们成为第一批新课改的学生，面临学习压力大的同时，老师和家长们对学生的全面培养也更为重视。
家长们十分关注自己的孩子除了学习以外有没有自主能力的问题。
有的家长会通过给孩子一些零用钱，让他们通过管理自己的花费来提高学生们的自主能力。
通过观察我还发现了一些问题，例如：在学校里有的同学因为怕迟到而不吃早餐，到学校里后再买早餐吃;也有的同学认为中午的饭难吃，常常会买些零食来解馋解饿。
作为家长心疼自己的孩子在学校吃得不舒服，经常也会给孩子一些零用钱，这同样也是家长们给孩子可支配零用钱的一个重要原因之一。
可是，有的学生却把零用钱用在了买游戏盘、去网吧、游乐场等一些娱乐场所上面。
例如：有的同学一放学总是会先在外面玩够了吃够了再回家，根本没有时间感也没有把一门心思放在学习上。
通过对同学们行为的观察，我想调查一些关于家长给孩子零用钱对不对，怎么样给孩子零用钱，给多少最为合适的问题进行调查。
二、调查范围：高二年级学生三、调查总体：高二年级学生245名四、调查时间：********五、调查样本：30名学生六、调查方法：系统抽样法和问卷调查首先，用高二年级总人数245名学生除以应抽取的人数，余下5人，用简单随机抽样法随机抽取5名同学排除;将剩余的240名学生分别编号(即001，002，003， (239)240)，并将这240名学生分为30组，一组8人;然后，从第一组里抽取001号，从第二组里抽取009号，从第三组里抽取017号，……，从第30组里抽取233号。
最后，将抽取出的学生进行记录共抽出30名高二年级学生，进行调查回答情况：共发出30张调查表皆符合标准要求。
2020高中生探究学习初步报告样本
2020高中生探究学习初步报告样本一、前言随着教育改革的深入推进，探究学习作为一种新型的教学模式，越来越受到教育者和学者的关注。
为了更好地了解高中生对探究学习的认识和实践情况，我们进行了一次初步的调查和研究。
本报告将围绕调查结果，对高中生的探究学习情况进行分析和讨论。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，以某地区的高中生为对象，共收集有效问卷200份。
在数据处理方面，我们运用统计分析软件进行数据录入、整理和分析。
三、调查结果与分析3.1 高中生对探究学习的认识从调查结果来看，大部分高中生对探究学习有一定的了解，认为探究学习有助于提高自己的独立思考能力、创新能力以及解决问题的能力。
但仍有部分学生对探究学习的认识较为模糊，将其等同于一般的课堂讨论或小组合作。
3.2 高中生探究学习的实践情况在实践方面，约60%的高中生表示，他们在课堂学习中经常或偶尔能参与到探究学习活动中。
但值得注意的是，仅有20%的学生表示，他们在课外自主进行探究学习。
这表明，高中生的探究学习活动主要还是在教师的引导下进行，学生的自主学习能力有待提高。
3.3 高中生对探究学习的满意度调查显示，约75%的高中生对探究学习表示满意，认为这种学习方式能让自己更好地理解和掌握知识。
但也有25%的学生表示，探究学习有时会增加自己的学习压力，对成绩提高的帮助不大。
四、建议与展望基于本次调查结果，我们提出以下建议：1. 加强对高中生的探究学习指导，提高他们的自主学习能力。
2. 教师应合理设计探究学习活动，关注学生的个体差异，提高活动的针对性和实效性。
3. 建立完善的评价体系，充分激发高中生参与探究学习的积极性。
展望未来，随着教育改革的不断深入，探究学习将在高中教育中发挥越来越重要的作用。
我们期待高中生能在探究学习中不断提升自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
五、结语本次调查揭示了高中生对探究学习的认识、实践情况以及对探究学习的满意度等方面的现状。
2020年高中生社会调查报告4篇.doc
2020年高中生社会调查报告4篇时间：地点：这次能有机会去工厂实践，我感到非常荣幸。
虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。
以下是我在实践期间的一些总结以及心得体会。
在以后开展自身的工作，以及在对客户的沟通应对上，希望能有所借鉴。
一、工厂的总体规模水平亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇，占地24600平米，员工600多人。
近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家，在东莞制造业发达的地区也小有名气。
走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。
虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。
作为木质产品的制造厂，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。
走在车间，这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰，反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。
工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。
就连中午休息间隙，每个工人都会把自己得区域整理得井然有序，这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。
在用餐问题上，工厂也有自己的特色。
那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。
二、学习过程如下几点是在工厂实践期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。
(一)木材的选用工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木)，枫木(美国)，胡桃木。
大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因正是一分价钱一分货。
mdf板也是常用的材质之一。
我司很多产品也都可以选用mdf贴木皮来达到仿实木的效果。
对于一些想节省成本的客户来说可以推荐一用。
这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存，其他的木材也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外一些昂贵的木材)，这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。
高中生调查报告范文6篇
高中生调查报告范文6篇标题：高中生调查报告范文6篇摘要：本文共提供了6篇高中生调查报告范文，内容包括学习压力、心理健康、家庭教育、社交能力、职业规划和信息获取。
通过深入广度、由浅入深的方式展开讨论，帮助读者全面了解这些主题。
每篇调查报告都提供了总结和回顾性的内容，并融入个人观点和理解。
通过本文的阅读，读者将能够深入思考高中生面临的挑战和解决方案，培养他们的综合素质和未来发展。
1. 学习压力篇学习压力一直是高中生面临的重要问题。
本篇调查报告通过问卷调查和访谈的方式，对学习压力的原因进行了分析。
主要原因包括家长期望、升学压力、自身追求完美等。
报告提供了缓解学习压力的方法，如建立良好的学习计划、合理分配时间、寻求辅导和适当的休息等。
通过这些措施，高中生能够更好地应对学习压力，保持身心健康。
2. 心理健康篇心理健康在高中生的成长过程中起着重要作用。
调查报告深入研究了高中生心理健康问题的发生原因和对策。
原因包括学业压力、人际关系、自我认同和未来不确定性等。
报告提供了一些解决方案，如寻求咨询、参加心理辅导和培养艺术爱好等。
高中生可以通过这样的方法保持心理健康，增强抵抗压力的能力。
3. 家庭教育篇家庭教育在高中生成长中发挥着重要作用。
调查报告通过问卷调查和深度访谈，探讨了高中生对家教方式和效果的看法。
结果显示，家庭的关注、父母的引导和沟通是培养高中生积极性和独立性的重要因素。
报告还提到了一些家教效果不佳的情况，并建议家长在培养高中生独立性和自主学习能力方面加强引导和支持。
4. 社交能力篇社交能力是高中生发展的关键。
调查报告在大量调查数据的基础上，探讨了高中生社交困难原因和解决方法。
结果显示，社交困难主要由自卑、羞涩和过度关注他人评价等因素导致。
报告提出建议，如参加社交活动、加强沟通技巧和培养兴趣爱好等，帮助高中生克服社交困难，建立良好的人际关系。
5. 职业规划篇职业规划对高中生的未来发展至关重要。
调查报告通过调查和研究，提供了高中生职业规划的实际情况和问题。
高中生的调查报告【7篇】
高中生的调查报告【7篇】关于高中生的调查报告(精选7篇)关于高中生的调查报告篇1一、关于高中生人际关系处理的社会实践调查1、报告调查的原因在实习的这段时间，最令人头疼的便是对高中生怎样正确处理人际关系。
近年来中学生因与同学间人际关系处理不当，而导致本不该发生的悲剧频频出现。
如：某中学一学生与同班同学经常为一些小事发生争吵，两人关系紧张，矛盾重重，终于有一天，其中一位学生带刀将另一学生活活戳死；再有，某中学一高高中生临近高考，面对高考及父母的压力，精神崩溃，为寻求解脱的方法，其结果是将他亲生母亲杀死在家中。
另外，从__市精神卫生中心“百忧解”热线传来消息，青少年因不善处理人际关系而引发的心理问题，成为近期咨询的热点。
咨询员反映，近一段时间，试婚、第三者插足、婚外恋的话题少了，关于青少年人际交往问题的电话逐渐增多，几乎每天都有。
咨询者包括高中生、大学生和参加工作一两年的年轻人，年龄约为17岁至25岁。
交谈中可以感觉到：他们对社会、对所处环境充满敌意，抱怨人与人之间太虚伪、互相欺骗，很难与同学同事沟通，对生活感到厌倦、无望等等。
而悲剧的发生就在于他们不能正确处理同学间的人际交往，与父母间的情感沟通。
2、调查的结果心理的闭锁性少年期开始出现到高中阶段。
随着自我意识的增强，再加上过去生活中的经验和教训，使其发觉“逢人不可再全抛一片心”，加上自尊心、文饰、内隐的需要及各种顾虑，使其嘴上相继都加上了一把“锁”。
有许多问题被作为个人的内心隐秘隐藏起来，给自己蒙上了一层薄薄的面纱。
特别在非同龄的人群中，尤其是对父母、老师等成人保持心理闭锁。
但另一方面，这时期他们客观上又存在有强烈的归属的心理需求及与人交往的愿望，盼望广交知心朋友。
但相互的闭锁，尤其是异性间相互的闭锁，更加使其产生特别的好奇心和神奇感。
心中的苦闷很想找人倾诉、讨教，于是常处于左右两难的矛盾之中。
闭锁性既是适应现实社会的需要，是适应力提高的表现，但也加大了对他们了解及把握的难度。
优秀高中生社会调查报告范文
优秀高中生社会调查报告范文社会调查概述本文旨在对优秀高中生参与社会调查的情况进行详细报告，以了解他们在现实生活中的角色和影响。
通过前期的深入访谈和问卷调查，我们收集了来自不同社会背景的一些高中生的观点和体验。
本报告将总结调查结果，并提出关于如何培养优秀高中生的建议。
一、调查对象的背景信息1. 年龄分布：调查对象年龄为15至18岁，平均年龄为17岁。
2. 性别分布：调查对象中，男性占55%，女性占45%。
3. 学校类型：调查对象来自不同类型的学校，包括公立学校和私立学校。
二、社会调查结果1. 社会责任感大部分调查对象表现出高度的社会责任感。
82%的受访者认为他们应该积极参与社会活动，为社会发展做出贡献。
其中，60%的受访者主动参与志愿者活动，帮助弱势群体和社区建设。
2. 学术成绩与社会参与社会调查发现，高分学生更倾向于参与社会活动。
90%以上的优秀高中生表示他们的学术成绩与社会参与度呈正相关关系，即参与更多社会活动能够提升他们的学习能力和综合素质。
3. 社会影响力优秀高中生在社会中具有较高的影响力。
78%的受访者认为他们的言行举止会对他人产生积极的影响，而73%的受访者表示他们受到他人的追捧和模仿。
因此，优秀高中生在校内外都能发挥榜样作用，为其他同学树立良好的社会形象。
4. 社会问题关注调查结果显示，优秀高中生对社会问题具有广泛的关注。
他们最关心的社会问题包括环境污染、贫困与不公平待遇、社会犯罪等。
92%的受访者认为他们应该积极参与对这些问题的解决，并扮演社会改革者的角色。
三、培养优秀高中生的建议1. 培养社会责任感学校和家庭应注重培养学生的社会责任感。
通过开设相关的社会实践课程和推广志愿者活动，可以帮助学生感知社会需求，并激发他们参与社会的意愿。
2. 综合素质教育除了注重学术成绩，学校应注重培养学生的综合素质。
通过开展多元化的课外活动和社团组织，可以让学生体验不同的社会角色，并培养领导力和团队合作能力。
2020优秀高中社会实践调查报告范文5篇
2020优秀高中社会实践调查报告范文5篇社会实践是高中生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。
那高中社会实践调查报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的高中社会实践调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2020优秀高中社会实践调查报告范文(一)调查时间：XX年6月14日调查地点：尚乐村调查课题:综合了解该地区的经济发展状况小组成员：×××目的地基本信息:地理位置位于北京市房山区大石窝镇西南侧,靠近河北省.面积9.67平方公里,总人口大约2300人,其中农业人口约1800人,560户.调查前,我们事先做好了细致的准备工作,并请当地学校的同学作为我们的向导帮助我们完成调查。
在当地,我们分别采访了村委会领导和许多当地村民。
组员们用自己礼貌的态度和真挚的感情令村民对我们敞开了心扉。
但令我们意想不到的是,在采访工作结束后,我们却得到了两种完全不用的信息。
一方面,是代表官方的村委会领导发表的说辞,另一方面,是来自广大基层群众反馈的信息。
首先我们前往的是该村的村委会，这栋二层小楼与周边还比较落后的景象相比格外惹眼，宽敞的办公会议室和不斐的红木家具让我们不禁感叹这还只是一个村级政府。
接待我们的是一位职务类似助理的工作人员，他向我们介绍到：北尚乐村从XX年开始经济结构调整。
到目前，已经发展成以矿山开采和矿石深加工为支柱产业，农作物种植为第二产业以及少量第三产业为辅的经济结构。
北尚乐村背靠塔山，矿石开采以大理石，汉白玉，红砂岩为主，在就地加工后可制成各种石雕，板材，玻璃，胶水等，成品在销往北京市区、河北省等地的同时还出口到中国台湾和日本。
农业作为第二产业，种植作物有玉米和小麦两种，并有少量果树。
第三产业是一些企业，有月饼厂，箱包厂，福利纸箱厂，为全村提供就业岗位的同时也有一定创收。
村里有一定的基础设施，流动人口较少，并且贫富差距不大，人均年收入5600元上下，人民生活水平逐渐提高。
社会调查实践报告高中
社会调查实践报告高中1. 研究背景社会调查实践在高中教育中占据重要地位，通过实地调查，学生能够更深入了解社会现实，培养分析问题、解决问题的能力，提高社会责任感和实践能力。
2. 调查目的本次社会调查实践旨在了解高中生对校园文化建设的认知和需求，以及对教育教学模式的看法，进一步促进学生参与学习和校园建设的积极性。
3. 调查对象本次调查对象为某市某高中学生，涵盖不同年级、性别和学习水平的学生共计200人。
4. 调查方法采用问卷调查的方式进行实地调查，设计了包括校园文化、教学模式等在内的多个方面的问题，以了解学生对校园生活的认知和需求。
5. 调查结果5.1 校园文化•校园文化评价：60%的学生认为校园文化浓厚，能够培养他们的品德修养；30%的学生认为校园文化需要进一步丰富和提升。
•校园活动：80%的学生对学校举办的各类文艺活动表示满意；20%的学生希望能够增加更多创新性活动。
5.2 教育教学模式•传统教学模式：45%的学生认为传统教学方式能够帮助他们学到知识；55%的学生认为需要改变传统教学方式，增加互动与实践环节。
•现代教育技术：70%的学生认为应该引入更多现代教育技术，如在线教育平台、智能教育设备等；30%的学生表示对现代教育技术持保留态度。
6. 结论通过本次社会调查实践，我们了解到高中生对校园文化的认知和需求多样化，学校应当重视校园文化建设，丰富校园文化内容，满足学生不同需求；同时，学校也应当重视教育教学模式改革，引入更多现代教育技术，增加互动与实践环节，提升教学效果。
希望学校能够根据调查结果对校园文化和教学模式进行相应调整，更好地满足学生需求，促进学生全面发展。
致谢：特别感谢参与本次调查的所有学生和老师的支持与合作。
以上为本次社会调查实践报告的内容，谢谢阅读！。
高中生调查报告模板及范文
高中生调查报告模板及范文一、调查背景。
咱这不是高中生嘛，对周围的事儿都充满了好奇。
最近呢，就发现[阐述一下促使你做这个调查的现象或者问题，比如同学们对某一学科的学习态度、学校食堂饭菜满意度之类的]这个事儿特别值得研究研究，于是就搞了这么个调查。
二、调查目的。
其实目的很简单，就是想知道大家到底是咋想的。
是真的喜欢还是讨厌呢？是有啥好的建议呢还是就想吐槽呢？这就像要揭开一个神秘的面纱，看看背后的真相到底是啥。
三、调查对象和调查方法。
1. 调查对象。
咱可不能随便乱找，主要就是咱学校的高中生呗。
从高一年级到高三年级，每个年级都选了几个班，这样就能保证有不同类型的同学参与啦，有学霸型的、学渣型的，还有那种中不溜儿的。
2. 调查方法。
问卷调查法：设计了一份超级有趣的问卷，里面的问题都是那种简单易懂，又能问到点子上的。
比如说，“你觉得[调查主题相关的问题]是非常好、还可以、很糟糕中的哪一种？”而且还留了空白让大家自由发挥，想说啥就说啥。
访谈法：除了问卷，还找了几个比较有代表性的同学唠唠嗑。
就像和朋友聊天一样，问他们关于[调查主题]的看法。
这种方法能让咱得到更深入、更真实的想法。
四、调查结果。
1. 问卷结果。
关于[第一个调查问题]，大部分同学（大概[X]%）都觉得[回答情况]。
比如说，在问对学校社团活动的看法时，有[X]%的同学说社团活动很有趣，但是时间安排不太合理。
对于[第二个调查问题]，情况就有点复杂了。
有[X]%的同学表示[一种情况]，而还有[X]%的同学持相反的观点。
就像在问大家是否愿意参加课外辅导时，一部分同学觉得课外辅导能提高成绩，另一部分同学则觉得太累了，占用了自己休息的时间。
2. 访谈结果。
在和[被访谈同学姓名]聊天的时候，他特别激动地说：“[他的观点原话]”，他觉得[详细阐述他的观点]。
比如说他提到学校图书馆的书更新太慢了，他想读一些新出的科幻小说都找不到。
还有[另一个被访谈同学姓名]，她比较淡定，但是也说出了很重要的一点。
社会调查实践报告范文高中生版
社会调查实践报告范文高中生版
一、调查目的和背景
本次社会调查实践旨在了解高中生对社会问题的看法和态度，从而增进对社会现实的认识，培养学生的社会责任感和批判思维能力。
二、调查方法
我们采用了问卷调查的方式，设计了一份包括10个问题的问卷，涉及学生对社会问题的看法、对公共服务的评价、对志愿活动的态度等方面。
三、调查结果
1. 对社会问题的看法
•89%的受访高中生认为贫富差距过大是一个严重的社会问题。
•72%的受访高中生认为环境污染是当前最紧迫需要解决的问题之一。
2. 对公共服务的评价
•67%的受访高中生认为校园公共设施需要改进。
•82%的受访高中生对社会医疗保障制度表示满意。
3. 对志愿活动的态度
•76%的受访高中生愿意参加志愿活动，其中以关爱环境和帮助贫困地区学生为主要选择。
四、调查结论
通过此次社会调查实践，我们发现高中生对社会问题具有较高的关注度，对公共服务普遍持有积极评价，同时对参与志愿活动表现出较高的积极态度。
这反映了高中生具有一定的社会责任感和社会参与意识，也为学校和社会相关部门提供了一定的参考和建议。
五、建议
建议学校加强社会实践教育，引导学生关注社会问题，培养学生积极参与社会公益活动的意识和能力；同时，也呼吁社会各界关注青少年群体的成长发展，为他们提供更好的学习和成长环境。
六、参考资料
•《高中生社会责任感培养研究》，XXX，XXX出版社，2018年。
•《社会调查实践方法》，XXX，XXX出版社，2019年。
高中生调查报告范文3篇
⾼中⽣调查报告范⽂3篇⾼中⽣寒假调查报告三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。
在这⼏天调查研究的基础上，我思考总结，得出农村发展现状及存在问题的报告。
第⼀部分：现状特点珠江镇五⾥村是⼀个当代农村的典型。
在五⾥村调查三天，我们从五⾥村的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。
我认为，当代农村的发展有以下⼏个特点：⼀、⽣产结构有所调整。
⼏⼗年来，农村的⽣产结构发⽣过多次变化。
⽬前，以经济作物为主的农业⽣产的⽐例正在逐步增加。
我们调查采访的农户中，⼤部分农民种植蔬菜等粮⾷的⽬的是⾃⼰⾷⽤，且规模不⼤。
⽽像柿⼦、⽟⽶等⾮主⾷类作物的⽐例较多。
另外，枣⼦等⼲果的种植也有⼀定的发展。
⼆、⽣产⽅式发⽣不同程度变⾰。
⽬前农村的⽣产种植⽅式有了不同程度的变⾰。
这种变⾰的程度主要有⽣产的规模决定。
既有⼤规模的机械化种植、⼤棚种植，也有规模不等的私⼈种植。
我们采访的农户由于种植规模有限，所以没有过多地使⽤现代化耕作设备；但是我们了解到，在⼤型的农场中，⼤型机械的运⽤还是⾮常⼴泛的。
三、农民素质普遍提⾼，农村基础教育显著发展。
农民是农业⽣产的直接参与者，他们的素质⾼低直接关系到农业⽣产的持续发展。
五⾥村的马飞是⼀位有名的枣⼦⼤王。
他培育的超级⼤枣已达到世界领先⽔平。
这⼀切都是凭借对科学知识的钻研精神，加上踏实的作风。
他们都是当代先进农民的代表，他们是我国农业向科技化、专业化发展的⼲将。
⽽普通农民科学⽂化素质的提⾼，则是我国农民整体素质提⾼的表现。
在短短三天中，我们接触到许多当地农民。
他们和我们交谈时，对⼀些现状的分析都⽐较客观和透彻，阐述了他们对于我国基层农村政策的看法和意见。
他们的观点充实了我们的调查报告。
农村基础教育在政府的⼤⼒⽀持下，也有了显著的发展。
我们实践基地所在的⾏知⼩学就是当地的著名的农民⼦弟⼩学，招收附近六个村⼦的农民孩⼦。
学校经过⼏⼗年的发展，已经成为⼀所设备先进、师资⼒量优良的学校。
高中生消费情况调查报告
高中生消费情况调查报告
标题：高中生消费情况调查报告
调查时间：2020年2月20日
一、调查对象
本次调查对象为某地区高中学生，共计110人，男性50人，女
性60人，年龄以15岁到17岁为主。
二、调查结果
1. 高中生的经济来源.
（1）家庭供给：本次调查中，有70%的受访者表示他们的日常
消费由家庭支付；
（2）个人赚取：有20%的受访者表示他们的日常消费由自己的
兼职所赚取的钱支付，平均每人每月赚取200元左右；
（3）零花钱：有10%的受访者表示他们的日常消费由父母每月
发放的零花钱支付，平均每人每月发放300元左右。
2. 高中生的消费行为.
（1）买衣服：本次调查中，绝大多数受访者每月都会购买衣服，平均每人每月会花费200元左右的费用；
（2）买实用电器：受访者对实用电器的消费较少，仅有30%的
受访者会购买相应的实用电器，平均每人每月会花费100元左右；
（3）用来学习：本次调查中，绝大多数受访者认为购买教材更
能体现父母的关心，所以他们每月也会拿出一定的钱购买相应的教材，平均每人每月会花费150元左右。
三、结论
高中生的消费行为主要集中在衣服、实用电器以及学习教材上，其主要的经济来源是家庭供给、个人赚取以及零花钱。
高中生社会调查报告2020最新推荐例文合集5篇
高中生社会调查报告2020最新推荐例文合集5篇高中生社会调查报告一20XX年7月22日到27日，我作为青岛海洋大学工程学院青年志愿者服务队的一名成员，跟随服务队在平度市崔家集镇周家村进行了为期5天的社会实践活动。
在"下乡"期间，我无处不感到乡亲们的热情朴实和村里孩子们的天真好学。
而最让我感动和钦佩的还是村领导班子兢兢业业的实干精神。
这还得从开始住进周家村村委大院说起，乍一看，简简单单的院落，两排瓦房相对排开。
我当时就在心里犯嘀咕：这个村一定很穷，至少不会很富裕，要不，有哪个稍微富裕的村委不建座气派的楼房来撑撑场面啊!然而，之后的所见所闻却让我改变了这种想法。
先是与村支书的一次聊天，听周支书说，这满村上下房前屋后，见缝插针栽的可不是一般的树，那可是咱老百姓的一片不大不小的摇钱树啊。
原来早在前几年村委一班人就商量着要为老百姓栽一些经济效益高的果树，于是他们买来了几千株柿子树苗。
现在，村里共有5000多棵现在挂果的柿子树，平均一棵柿子树一年就可创利200多元呢!这些果树有村里统一采摘，统一销售，售后的收入根据各家住房周围的树木比例分配到各家各户，一项就给老百姓增收不少。
说到这些周支书的眼睛里漾出了阵阵喜悦，说到这田间的农作物，他更是激动不已，喜的合不拢嘴了。
前年，村委一班人出马，给村民们联系了为南韩一家公司育种的活计。
现在全村的育种田已经达到100多亩，而农民的收入更是因此而上了一个新台阶。
刚开始听周支书这番话，我还真有点半信半疑。
而7月26日，我们深入到农田进行调查，眼前的事实不禁让我被这个村的经济发展由衷的折服了。
我跟一个同学去询问了一位农家大嫂，据她说，他们家，三口人，一年下来仅仅是农作物的收入就有两万多元。
而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭养牛养鸡。
另外，村里还有800亩，村委为此专门为烟民们投资24万元建起了烤烟房。
总之，各家都有自己的发财经。
这位大嫂最后告诉我们?quot;这都是俺村里干部领导有方，给我们联系那么多致富方法，还得感谢他们啊!"从她充满希望的眼神中，我才体会到，原来这个村的领导班子是一个受老百姓爱戴，踏踏实实为老百姓办实事的好班子啊。
2020年高中生调查报告4篇
2020年高中生调查报告4篇导读：本文是关于2020年高中生调查报告4篇，希望能帮助到您！1、制定一张假期计划表，合理安排时间2、外出时应先和父母说明原因，让父母放心3、外出时最好是多去一些有益的地方，绝对不能去不良场所，尤其是网吧为了更好地安排学生外出与学习的时间，我们咨询了家长、教师的意见，也上网采取了一些建议。
制定寒假生活计划：“凡事预则立，不预则废”，现在的初中生更应该制定一张假期生活计划表，充实自己的假期生活，同时也能合理的安排学习时间，不仅能学习还有走进大自然。
在寒假的最后几天里，还可以写一份新学期的打算，为新学期做好充分的准备。
组员感想：假期生活多姿多彩，许多人都喜欢趁这个假期外出。
但是，有部分学生把这个假期全都放在了玩乐中，却忘记了有更重要的事情要做。
也有大多数学生把假期都放在了学习上，使自己的生活缺少欢乐和嬉戏。
对，没错，不能把全部的精力都放在学习上，也不能把全部的精力都放在生活上，适当的改变一下自己的生活，也不会愈益多姿多彩。
春节期间，同学外出情况问卷调查：1、是否外出，外出频率是否高？a、是，高b、不是，/c、是，不高d、是，一般2、外出时间一般控制在几个小时之间？a、1-2个小时b、2-3个小时c、3-4个小时d、整天3、外出地点一般在哪里？a、图书馆b、公园c、旅游景点d、其他4、家人是否清楚外出原因？a、清楚b、不清楚c、很不清楚组员：杨卓琰为了对高中生语文作业进行更深入的理性思考和实践研究，我们教师需要对高中生语文作业做细致了解，发现问题并分析其原因，以求有效地解决当前高中生语文作业中存在的一些弊端。
第一节问卷调查一、调查对象、目的及时间1.调查对象笔者在自身所在学校紫荆中学任意选了高一三个班级的学生作为调查对象，所选班级成绩有高、中、低之分，每班70名学生，210分调查问卷全部收回。
2.调查目的了解当前高中生语文作业受欢迎的程度，了解高中生语文作业的价值取向，了解高中生语文作业的内容及形式，了解高中生对语文作业的需求情况。
高中生调查报告范文(推荐5篇)
高中生调查报告范文（推荐5篇）第一篇：高中生调查报告范文高中生调查报告范例高中生偏科现象课题研究报告范文一、课题研究的的背景：偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。
在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。
或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
有的孩子学习的时候，在某门课上表现非常好，而在有些课上显得特别差，甚至出现不及格现象。
学习偏科，作为高中生学习过程普遍出存在的现象，一直以来令家长头痛不已。
偏科存在着假性偏科和真性偏科。
所谓假性偏科就是无论成绩突出的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，而长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科。
由于社会不断发展的原因，使得偏科的现象日益严重，这不仅影响着个人的发展，而且对公民的思想道德建设，社会和谐发展都产生着不利的影响。
其中以下三种原因：（一）教师问题：学生偏科学习，受教师影响较大。
学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。
（二）家庭影响：家庭特殊文化氛围和家长的某些爱好，以及家长职业差异，也会诱发学生偏科。
（三）学生原因：1.学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。
2.学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的，兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科，学生对某门学科兴趣较强，就产生了学习动力，便能主动积极的专学这门课，反之，对某门学科兴趣弱或没兴趣，学生自然不愿把工夫下在这门课上。
3.中考和高考的指挥棒对学习科目的导向作用，对很多同学造成有意偏科，或是主动偏科。
二、目的和意义：为此，我们给予高度的关注，希望通过我们的深入调查研究，能够引起社会对人文科学的重视，并为高中生的选科提供科学的指导和建议，促使个人及社会能够全面和谐的发展。
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2020高中生调查报告
本文是关于2020高中生调查报告，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
还在找高中生的调查报告吗，下面小编为大家整理了一篇高中生的调查报告范文，供大家参考。
本次社会实践历时5天，往返各地行程近百公里，给学生们以教育，为学校树形象，帮社会立表率，是一次很好的活动。
那么，本次活动在同学们心中的印象到底如何呢?为了掌握第一手资料，我做了一个抽样调查，其内容如下：
1.你认为这次活动达到了学校预期的目的了么?
2.参加活动前你有没有什么目的?如果有，你达到了么?
3.哪一次活动对你印象最深?
4.你最大的收获是什么?
5.你还希望开展类似的活动么?
被调查的对象是我在我的QQ上任意选取的10位同学。
1.50%的同学人为，学校达到了预期的目的，即：1.了解工厂、农村、部队、学校近年来改革开放的情况，以帮助学生认识社会、了解国情，增强建设祖国的责任感。
2.虚心学习工人、农民以及部队官兵艰苦创业的思想、勤劳朴实的作风;体验劳动和军营生活的甘苦，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练学生坚忍不拔的意志。
另外50%的同学认为，学校的目的是空谈，并没有真正达到，但是自己有其他方面的收获。
2.50%的同学的目的是锻炼自己，使自己在精神上、体格上更加强壮。
40%的同学在出发前希望能到乡下去换换环境、舒缓心情，从而更好地迎接新一轮的学习生活。
其余同学没有什么明确的目的。
3.30%的同学认为第一天的32公里步行是最令人印象深刻的——因为路途实在太遥远了。
40%的同学觉得下乡体味农村生活十分难忘，他们尝到了自己很难预见的生活。
剩余30%的同学觉得汉阳监狱之行意义深刻对自己影响最大。
4.60%的同学发现自己在社会实践之后更深刻的感悟了生活、更真切地了解了自己、更详实地认识了农村，在各方面都有所成长，这是最大的收获。
另外的40%同学有着个人的一些意外收获。
5.90%的同学希望开展类似的活动，以加深自己的社会体验，从而更好地做人、生活、学习。
10%的同学不希望再来一次，理由是这种活动搞多了就变味了、不新鲜而令人兴奋了。
从调查的结果上看，本次活动基本上有了不错的效果，达到了一些预期的目的，特别是在锻炼同学们这一点上，取得了成功。
本次活动在同学们中反响甚好，令人记忆颇深。
然而由于调查手段的限制，我不能做出更为详细周密的调查，于是我仅以我自身的经历结合调查结果来谈谈关于本次活动的一些事情，希望可以折射出一些被埋没的亮点和被隐瞒的失误。
但是由于资料、时间、精力的限制，我只能泛泛而谈，无法深入。
1. 有关农村问题
本次活动一个重点就是要调查农村的生活情况以及。