检测中心 样品管理培训内容
样品管理培训计划方案范文
一、培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业对产品质量的要求越来越高。
样品作为产品的前期展示，其管理的重要性不言而喻。
为了提高样品管理质量，降低成本，提升客户满意度，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使员工了解样品管理的概念、原则和流程。
2. 培养员工正确处理样品收发、存储、维护和退样的能力。
3. 提高员工对样品信息的保密性和安全性的认识。
4. 强化员工的质量意识，确保样品质量。
三、培训对象1. 采购部门全体人员2. 生产部门相关人员3. 质量管理部门相关人员4. 物流部门相关人员5. 市场部门相关人员四、培训时间及地点1. 时间：2023年X月X日至2023年X月X日2. 地点：公司培训室五、培训内容1. 样品管理概述- 样品管理的定义及重要性- 样品管理的原则- 样品管理的流程2. 样品收发管理- 样品收发流程- 样品收发注意事项- 样品收发记录及存档3. 样品存储管理- 样品存储环境要求- 样品存储方式及设备- 样品存储安全措施4. 样品维护管理- 样品维护标准及方法- 样品维护周期及责任- 样品维护记录及存档5. 样品退样管理- 样品退样流程- 样品退样注意事项- 样品退样记录及存档6. 样品信息保密与安全- 样品信息保密原则- 样品信息安全管理措施- 样品信息泄露的后果及防范六、培训方法1. 讲师授课：邀请具有丰富经验的样品管理专家进行现场授课。
2. 案例分析：通过实际案例分享，让员工了解样品管理的实际操作。
3. 角色扮演：让员工分组进行角色扮演，模拟样品收发、存储、维护和退样等环节，提高实际操作能力。
4. 互动讨论：鼓励员工积极参与讨论，提出问题，分享经验。
七、培训考核1. 理论考核：培训结束后，对员工进行闭卷考试，检验员工对样品管理知识的掌握程度。
2. 实操考核：对员工进行样品收发、存储、维护和退样等环节的实际操作考核，检验员工的实际操作能力。
八、培训效果评估1. 培训结束后，对员工进行问卷调查，了解培训满意度。
检测人员培训计划记录
检测人员培训计划记录一、培训计划目标本次培训的目标是帮助检测人员全面了解并掌握公司的检测流程、操作规范、仪器设备等相关知识和技能，提高业务水平，确保检测工作的准确性和可靠性，为公司的发展和客户的需求提供有力的支持。
二、培训内容1. 公司检测流程介绍- 公司检测工作的整体流程和步骤- 不同检测项目的特点和要求- 检测工作中可能遇到的问题及解决方法2. 检测操作规范- 检测的基本操作规范- 不同样品的检测方法和流程- 安全操作要求和措施3. 仪器设备的使用和维护- 不同类型的检测仪器设备的使用方法- 仪器设备的日常维护和保养- 仪器设备的故障排除和维修4. 数据处理和报告编写- 检测数据的处理和分析方法- 检测报告的编写要求- 检测报告的审核和归档流程5. 相关法律法规和政策规定- 检测工作中的相关法律法规和政策规定- 公司质量管理体系和质量政策要求6. 其他相关技能培训- 与客户沟通和协调能力- 团队合作和协调能力- 解决问题和表达能力三、培训时间和地点本次培训计划为期5天，培训地点设在公司内部的培训室。
四、培训方式和方式本次培训采用理论与实践相结合的方式进行，包括讲解、示范、模拟操作、案例分析、小组讨论等形式。
培训结束后将组织考试，考核合格者颁发培训证书。
五、培训人员培训人员为公司内部的检测人员，共计50人。
人员构成包括初级检测人员、中级检测人员和高级检测人员。
六、培训计划培训计划如下：第一天- 上午- 公司检测流程介绍- 检测操作规范- 下午- 仪器设备的使用和维护第二天- 上午- 检测操作规范- 数据处理和报告编写- 下午- 相关法律法规和政策规定- 其他相关技能培训第三天- 上午- 检测操作规范- 仪器设备的使用和维护- 下午- 数据处理和报告编写- 案例分析与讨论第四天- 上午- 相关法律法规和政策规定- 其他相关技能培训- 下午- 实际操作演练第五天- 考试和总结七、培训资料准备培训资料主要包括讲义、案例分析、模拟操作实验室、资料手册等。
样品管理规范
样品管理规范一、引言样品管理是保证科学研究和实验室工作质量的重要环节。
本文旨在制定一套样品管理规范，确保样品的采集、存储、运输和处理等环节符合科学规范和质量要求，以保证实验结果的准确性和可靠性。
二、样品采集1. 样品采集前，必须对采样现场进行充分调查和评估，确保采样点的选择准确合理。
2. 采集样品前，必须佩戴适当的个人防护装备，如手套、口罩等。
3. 采样器具必须事先消毒，并保持干净。
4. 样品采集必须按照规定的采样方法和采样量进行，避免污染和损坏样品。
5. 采集样品后，必须及时标识和记录样品的相关信息，如采样时间、地点、采样人员等。
三、样品存储1. 样品存储前，必须对样品进行分类和编号，确保样品的追踪和管理。
2. 样品存储容器必须干净、密封，能够保持样品的原样性。
3. 样品存储温度必须符合样品特性和要求，避免样品的变质和降解。
4. 存储样品的库房必须保持干燥、阴凉、通风，避免阳光直射和湿度过高。
5. 存储样品必须定期检查和维护，确保样品的完整性和可用性。
四、样品运输1. 样品运输前，必须对样品进行适当的包装和固定，避免样品的破损和泄漏。
2. 样品运输过程中，必须避免样品与其他物质的接触和污染。
3. 样品运输车辆必须符合运输要求，保持车内的温度和湿度稳定。
4. 样品运输过程中，必须及时记录样品的运输信息，如起始地、目的地、运输时间等。
五、样品处理1. 样品处理前，必须按照实验要求和方法进行样品的预处理，如样品的分离、提取等。
2. 样品处理过程中，必须遵守实验室的操作规程和安全要求，确保实验人员的安全和实验结果的准确性。
3. 样品处理后，必须及时记录样品的处理方法和结果，以备后续分析和评估。
六、样品处置1. 样品处置前，必须对样品的危险性和环境影响进行评估，确保合理、安全地处理样品。
2. 样品处置必须符合相关法律法规和环境保护要求，避免对环境和人体造成损害。
3. 样品处置过程中，必须记录样品的处置方法和结果，以备查证和追溯。
样品管理培训讲义
半成品、10A、30A、30F、D2A--E等等 填写样品的主要功能作用 例1：测试检验设备车感检测功能能否稳定有效； 例2：校准线束通断检测设备能否正常检测通断；
样品使 用条件
适用名称及设备编号： 其他适用条件：
4
样品判 定结论
判定人/ 日期
5
填写样品的详细测试条件、项目、参数、结果等； 例1：在0°安装角度下，车感检测0.45g时织带拉 出45mm内锁止；
样品管理办法培训
李鹏 2018/11/29
培训资料
01. 02. 03.
名词解释 主要流程 特别说明要点-表单、标识卡 要点总结
目录
04.
01
名状态
的总成样品；
性能检测设备
总成样品
防错功能 验证样品
• 用于生产过程中对防错功能是否处于 合格状态进行验证的样品
《防错功能验证样品》合格样品标识卡
编号 封样日期 使用范围 样品参数 功能 封样人 样品名称 有效期 使用岗位/生产线
《防错功能验证样品》不合格样品标识卡
编号 封样日期 使用范围 样品参数 功能 样品名称 有效期 使用岗位/生产线
1
2
维护责任人
封样人
维护责任人
1、填写样品的主要主要的功能参数设定 例1：D2A顶出块防错样件 在设备参数为D2A时，设备显示栓 机错误等
02
流程-零部件外观尺寸封样样品
项目工程师负责在量产前 质量部负责识别量产后 可以时OK件、也可以是NG件或者极限样品
需求
质量部 到期前三个月组织检查 使用部门交还样品 不合格再次封样或取消 技术中心与质量部共同挑选 (外观产品建议SQE参与） 物流部协助
检查
零部件 外观尺 寸封样 样品
培训记录表23--样品管理程序
二、样品管理的质量控制
样品流转流程图
监测科室
客户委托检验
检毕样品返还
采（送） 样品
业务大厅
送检，签订委托 检验合同
留样
样品制备 复测样品
样品制备室
留样室
待检样品
样品待检室
发放样品
检测科室
样品复测
二、样品管理的质量控制要点
1、样品接收 ➢样品接收人员应当查验、记录样品的外观、状态、封条 有无破损以及其他可能对检验结论产生影响的情况，并 确认样品与抽样文书的记录相符，若发现异常，应与检 测客户达成处理决定。 ➢检测样品的包装应坚实、牢固和洁净。如为农产品应为 新鲜（鲜活）。样品的状态应最大程度的与消费者可接 收的状态一致，否则应被视为不适合进行检测的样品。 ➢送样数量应视检测项目的具体情况而定，应不少于检测 用量的3-5倍。特殊情况时送样量不足应在委托合同上注 明。 ➢样品接收时要充分考虑到检测方法对实验室样品的技术 要求。必要时，应编制作业指导书。对样品的数量、重 量、形态以及检测方法对样品的适用性、局限性做出相 应的规定。
样品管理
内容提要
样品管理的依据 样品管理的质量控制要点 样品管理不符合项梳理
一、样品管理的依据
样品选择正 确与否？ 标识正确吗？ 制备符合要 求吗？
实验室质量认定评审准则
4.5.18检验检测机构应建立和保持样品 管理程序，以保护样品的完整性并为客 户保密。检验检测机构应有样品的标识 系统，并在检验检测整个期间保留该标 识。在接收样品时，应记录样品的异常 情况或记录对检验检测方法的偏离。样 品在运输、接收、制备、处置、存储过 程中应予以控制和记录。当样品需要存 放或养护时，应保持、监控和记录环境 条件。
【条文解释】
留样管理规定培训(3篇)
第1篇一、培训背景为了加强实验室质量管理，确保实验数据的准确性和可靠性，提高实验室人员的规范操作意识，本培训旨在对留样管理规定进行详细解读，使实验室人员充分了解和掌握留样管理的各项要求。
二、培训目标1. 理解留样的定义和重要性；2. 掌握留样管理的相关规定和流程；3. 熟悉留样样品的保存方法和注意事项；4. 提高实验室人员对留样管理的责任意识和操作技能。
三、培训内容1. 留样的定义及重要性留样是指在实验过程中，为验证实验结果的准确性和可靠性，按照规定保存的样品。
留样管理是实验室质量管理的重要组成部分，对于确保实验数据的真实性和可靠性具有重要意义。
2. 留样管理的相关规定（1）留样范围：留样范围包括所有实验样品，包括但不限于原料、中间体、成品、半成品等。
（2）留样数量：留样数量应不少于实验所需样品的2倍，特殊情况下可根据实验要求进行调整。
（3）留样时间：留样时间应不少于实验报告提交后6个月。
（4）留样保存条件：留样样品应按照规定的保存条件进行保存，确保样品的稳定性和安全性。
3. 留样管理的流程（1）留样申请：实验完成后，实验人员需填写《留样申请表》，经负责人审核批准后，方可进行留样。
（2）留样登记：实验人员需将留样信息登记在《留样登记簿》中，包括样品名称、数量、保存条件、留样时间等。
（3）留样保存：实验人员需按照规定的保存条件，将留样样品放置在指定的留样柜中，并定期检查样品的保存状态。
（4）留样领用：需使用留样样品进行验证实验时，需填写《留样领用单》，经负责人批准后方可领用。
（5）留样销毁：留样期满或样品失效后，需填写《留样销毁单》，经负责人批准后方可销毁。
4. 留样样品的保存方法和注意事项（1）留样样品应按照规定的保存条件进行保存，如温度、湿度、光照等。
（2）留样样品应避免与其他样品混合，以免影响样品的稳定性和安全性。
（3）留样样品应定期检查，如发现样品有异常情况，应及时处理。
（4）留样样品的标签应清晰、完整，便于识别。
化验室质检培训
化验室质检培训一、培训内容1. 标本采集技术标本采集是化验结果可靠性的关键环节，培训内容应包括血液、尿液、粪便等各种标本的采集技术，包括标本采集器具的选择、标本采集量的要求、采集过程中的操作规范等。
2. 实验操作技术培训内容还应包括各种化验操作技术，包括标本处理、试剂配制、仪器操作、实验步骤等方面的技术要求，保证操作的规范和准确性。
3. 质量控制质量控制是化验室质检的重要环节，培训内容还应包括常规质量控制方法、异常情况处理等方面的内容，确保化验结果的准确性和一致性。
4. 实验室管理规范除了技术培训，对于实验室管理规范的培训也是不可或缺的，包括实验室安全规范、实验室清洁消毒要求、资料记录要求等方面的内容，确保实验室的良好管理和运行。
5. 专业知识培训针对不同的质检人员，培训还应包括相关的专业知识培训，包括仪器设备原理、疾病诊断方面的知识等，提高质检人员的专业水平。
二、培训方法1. 理论培训理论培训是培训的重要环节，可以通过课堂讲解、培训资料等形式进行，使质检人员了解相关知识和技术要求。
2. 实践操作实践操作是培训的重要组成部分，可以通过模拟实验室环境进行实际操作，让质检人员掌握相关操作技术。
3. 规范操作在实验室中进行规范操作培训，可以由资深的实验人员进行指导，让质检人员了解实验室操作的规范和标准。
4. 现场观摩可以组织质检人员进行相关医院的化验室现场观摩，让他们了解不同医院实验室的运行情况和管理模式。
5. 考核评价培训结束后，可以组织相应的考核评价，让质检人员检验自己的学习成果，促进培训效果的达到。
三、培训效果1. 专业水平提高经过培训，质检人员的专业水平得到了提高，能够熟练掌握相关的操作技术和知识要求。
2. 工作效率提高质检人员掌握了规范和准确的操作技术，工作效率得到了提高，能够更加快速和准确地完成实验工作。
3. 实验结果准确性提高通过培训，质检人员能够熟练掌握质量控制方法和异常情况处理，实验结果的准确性和一致性得到了提高。
采样检测人员培训计划
采样检测人员培训计划一、培训需求分析1. 人员培训对象本次培训对象为公司各生产环境检测采样人员及相关负责人员。
2. 培训内容培训内容主要包括：检测采样基础知识、采样仪器的使用及维护、样品收集与保存规范、分析测试技能、安全生产意识培训等。
3. 培训目标培训目标是使受训人员掌握采样检测的基本技能，提高其操作水平，减少操作失误，确保检测结果准确可靠，保证生产环境与产品质量安全。
4. 培训计划培训计划安排为周期一年，包括系统培训和定期复习。
系统培训包括新人培训和老员工技能提升。
定期复习目的是为了检验受训人员的培训效果，及时发现并纠正问题。
二、培训方式及培训内容1. 培训方式（1）理论培训理论培训内容主要包括检测采样基础知识、采样仪器的使用及维护、样品收集与保存规范、分析测试技能、安全生产意识培训等。
采取课堂教学、专业讲座、在线学习等多种形式，以提高培训效果。
（2）实践操作通过实际操作训练，增强受训人员的操作技能，提高其实际操作能力，减少操作失误。
2. 培训内容（1）检测采样基础知识包括检测采样的概念、意义及方法等，使受训人员了解检测采样的重要性和必要性。
（2）采样仪器的使用及维护受训人员将接受相关仪器的使用培训，了解其使用方法和维护保养等知识。
（3）样品收集与保存规范受训人员将学习样品收集的规范操作，使样品的收集、保存和运输符合要求，保证检测结果的准确性。
（4）分析测试技能包括对所采样品进行分析测试的技能培训，提高受训人员的分析测试水平，减少操作失误。
（5）安全生产意识培训加强受训人员的安全意识培养，确保在操作中不发生安全事故。
三、培训计划1. 新人培训（1）周期：新人入职后进行为期一个月的系统培训。
（2）内容：包括检测采样基础知识、采样仪器的使用及维护、样品收集与保存规范、分析测试技能、安全生产意识培训等内容。
2. 老员工技能提升（1）周期：定期进行为期半年一次的技能提升培训。
（2）内容：包括检测采样基础知识、采样仪器的使用及维护、样品收集与保存规范、分析测试技能等。
样品管理培训课程(PPT 55张)
• 采得样品应立即进行分析或封存，以防氧 化变质和污染。
• 遵从随机抽样的原则，使样品具有真实代 表性。常用的采样方法有: • a.简单随机抽样；b.系统随机抽样；c.分层 随机抽样；d.阶段随机抽样。 • a.简单随机抽样
如何做才能使我们的样品更具有代 表性 • 1、在采样时应该选择合适的采样 点，避免采取的样品没有代表性。 当对取样地点不清楚时，及时和现 场人员联系，由他们指定采样点 （如安全分析等）。 2、取样时根据样品的情况选择合 适的取样器具（主要根据样品性质， 成分含量等多方面考虑）。
如何做才能使我们的样品更具有代 表性
项目四样品管理
一、样品管理程序
• 委托书→任务单→采样→标识→运送→接 收→唯一性标识→贮存、准备、确认→流 转→处置。 依据ＧＢ３７２ • 对抽（采）样过程，样品的接收、流转、 贮存、处置以及样品的唯一性标识实行质 ７－１９９９ 量控制，保证样品的代表性（或可获性）、 《工业化学产品 有效性、完整性和必要时的可追溯性。 采样安全通则》
依据ＧＢ６６ ７８－８６ 《化工产品采 样总则》标准
• 为了确保采样的科学公正，必须按照任务 单明确规定的方法和要求，必须遵循以下 两个原则：第一，采集的样品要均匀一致、 有代表性，能够反映被分析样品的整体组 成、质量和卫生状况；第二，在采样过程 中，要设法保持原有的理化指标，防止成 分逸散或带入杂质。
产品质量监督抽检
• ①目的 • 国家相关部门对市场销售的或企业生产的 已入库的或正在市场销售的产品中抽取样 品，按有关技术标准进行检验，发现质量 问题则采取行政的、经济的、法制的强制 措施，责成企业提高产品质量。监督抽检 也是判定企业产生的产品质量是否符合相 关标准规定及经销者是否销售伪劣商品， 以防止国家和消费者的利益受损。
样品管理规范
样品管理规范一、背景介绍样品管理是指对实验室中的各类样品进行规范的采集、保存、标识、记录和处理的过程。
良好的样品管理规范能够确保实验室工作的准确性和可靠性，提高工作效率，保护样品的完整性和稳定性，以及确保实验室符合相关法规和标准要求。
二、采集样品1. 样品采集人员应具备相关专业知识和技能，了解样品的特性和采集要求。
2. 样品采集前，应查阅相关文献，了解样品采集的方法和要求，并准备好所需的采集工具和容器。
3. 样品采集人员应佩戴适当的个人防护装备，如手套、口罩等，以确保样品的纯净性和安全性。
4. 在样品采集过程中，应遵循采集方法的相关要求，避免污染和损坏样品。
5. 采集的样品应即将进行标识，并记录相关信息，如样品名称、采集日期、采集人员等。
三、样品保存1. 样品保存前，应根据样品的特性和要求，选择合适的保存方法和条件。
2. 样品保存容器应符合相关标准，能够保护样品的完整性和稳定性。
3. 样品保存区域应干燥、通风良好，并定期进行清洁和消毒。
4. 样品保存区域应设有适当的温度和湿度控制设备，以确保样品的质量和稳定性。
5. 样品保存期限应根据样品的性质和要求确定，并进行相应的标识和记录。
四、样品标识1. 样品标识应清晰、准确，能够识别样品的名称、编号、采集日期、采集人员等信息。
2. 样品标识应采用不易退色、不易剥落的标识材料，并固定在样品容器上。
3. 样品标识应包括外部标识和内部标识，以确保在样品容器损坏或者标识退色的情况下仍能准确识别样品。
五、样品记录1. 样品记录应包括样品的基本信息、采集信息、保存信息、使用信息等。
2. 样品记录应按照规定的格式进行，包括样品编号、样品名称、采集日期、采集人员、保存条件、使用目的等。
3. 样品记录应及时、准确地进行，确保记录的完整性和可追溯性。
4. 样品记录应存档并进行备份，以便日后查询和参考。
六、样品处理1. 样品处理应根据样品的特性和要求进行，包括样品的分析、测试、加工等。
试验检测管理制度培训
一、培训背景为了提高试验检测人员的管理水平，规范试验检测工作流程，确保试验检测数据的准确性和可靠性，特举办本次试验检测管理制度培训。
本次培训旨在使全体试验检测人员充分了解和掌握试验检测管理制度的相关内容，提高试验检测工作的规范化、标准化水平。
二、培训内容1. 试验检测管理制度概述（1）试验检测管理制度的目的和意义（2）试验检测管理制度的体系结构2. 试验检测工作流程及规范（1）试验检测工作流程（2）试验检测工作规范3. 试验检测仪器设备管理（1）仪器设备的采购、验收、使用、维护和报废（2）仪器设备的计量和校准4. 试验检测样品管理（1）样品的采集、制备、保存和送检（2）样品的标识、记录和追溯5. 试验检测数据处理与分析（1）试验数据的记录、整理和统计（2）试验结果的分析与评价6. 试验检测质量保证体系（1）质量保证体系的建立与实施（2）质量保证体系的运行与监督7. 试验检测报告编制与审核（1）试验检测报告的编制要求（2）试验检测报告的审核流程三、培训要求1. 全体试验检测人员应积极参加本次培训，认真听讲，做好笔记。
2. 培训结束后，参加培训人员应参加考核，考核合格者方可上岗。
3. 培训期间，请保持会场秩序，遵守培训纪律。
4. 各部门应将本次培训内容传达至本部门试验检测人员，确保培训效果。
四、培训总结本次试验检测管理制度培训，旨在提高试验检测人员的管理水平，规范试验检测工作流程，确保试验检测数据的准确性和可靠性。
通过本次培训，相信大家能够更好地理解和掌握试验检测管理制度的相关内容，为我国试验检测事业的发展贡献力量。
最后，祝愿本次培训取得圆满成功！。
试验室管理制度培训
为了提高试验室工作人员的管理水平，规范试验室各项操作，确保试验数据的准确性和可靠性，特进行本次试验室管理制度培训。
二、培训对象
试验室全体工作人员
三、培训内容
1. 试验室管理制度概述
（1）试验室管理制度的目的和意义
（2）试验室管理制度的构成和主要内容
2. 试验室人员管理
（1）试验室人员职责和权限
（2）试验室人员培训与考核
3. 试验室设备管理
（1）试验室设备的使用、维护和保养
（2）试验室设备的安全操作规程
4. 试验室样品管理
（1）样品的接收、存放、处理和销毁
（2）样品编号、标识和记录
5. 试验室环境管理
（1）试验室环境的清洁、消毒和通风
（2）试验室废弃物处理
6. 试验室安全管理
（1）试验室火灾、爆炸、中毒等事故的预防与处理
（2）试验室个人防护用品的使用
1. 全体试验室工作人员应认真参加本次培训，不得无故缺席。
2. 培训期间，请保持手机静音，以免影响培训效果。
3. 请认真听讲，做好笔记，对培训内容有疑问的，请及时提问。
4. 培训结束后，请参加培训人员对培训内容进行复习，确保掌握试验室管理制度。
五、培训考核
1. 培训结束后，对全体参加培训人员组织考核，考核合格者方可继续从事试验室
工作。
2. 考核形式：笔试和实操相结合。
3. 考核时间：培训结束后一周内。
六、总结
本次试验室管理制度培训旨在提高试验室工作人员的管理水平，规范试验室各项操作，确保试验数据的准确性和可靠性。
希望大家能够认真学习，严格遵守试验室管理制度，为我国试验事业的发展贡献力量。
试验室的管理检测技术培训
计划的要求
h
4
现场抽样
• 现场抽样应遵循随机抽取的原则，使用适 当的工具和容器
• 抽样应符合标准规定或事先确定的方法 • 抽样应有记录，包括抽样人，抽样时间， 抽样地点和环境，样品名称、数量和状态描
述，抽样目的和抽样的代表性
h
5
现场抽样
• 当委托人对已有文件规定的抽样程序进行增添、 删节或有所偏离时，检测机构应评估偏离带来的风
• 不得在试验室内抽烟、打牌、吃东西
• 试验室内应保持安静，不得打闹和大声喧哗
• 与试验无关的人员不经同意不得进入试验室
h
20
仪器设备的管理
• 仪器设备的配置与安置
• 仪器设备的验收与使用
• 仪器设备的检定/校准 • 仪器设备的运行检查
• 仪器设备的档案和标志管理
• 仪器设备故障的处理
h
21
仪器设备的配置与安置
• 应按样品特点分类定点存放，便于查找和
存取，存放点有识别标志，样品也应有识别
标志，两标志应互相对应
• 流转样品的识别
• 流转样品应有识别标志，表明样品所处检
测状态
h
11
样品的处置
委托人无处置要求的
• 破坏性检测 • 应将残渣及时处置，有备份样品的，委托 人对检测结果无异议的，样品到储存期即处
理
• 非破坏性检测 • 委托人对检测结果无异议的，样品到储存 期处理
• 为满足计量溯源要求，仪器设备必须按规定周期
进行检定/校准取得合格证明文件
• 检测机构应有仪器设备的检定/校准计划，有专
检测技术培训
第十四章 试验室管理
h
1
主要内容
抽样与样品管理
Hale Waihona Puke 检测环境的管理设备的管理
检测机构培训计划及内容
检测机构培训计划及内容一、培训目的本培训旨在提升检测机构员工的专业水平和技能，使其能够更好地完成工作任务，提高服务质量，进一步提升检测报告的准确性和可靠性。
通过培训，员工将全面了解最新的检测技术和方法，掌握相关知识和技能，提高分析能力和解决问题的能力。
二、培训对象本次培训对象为检测机构的全体员工，包括实验室专业人员、检测工程师、质量管理人员等。
三、培训内容1. 理论知识培训1.1 检测方法与技术1.2 样品处理与准备1.3 数据分析和解释1.4 质量管理体系1.5 法规政策及标准更新2. 技能培训2.1 仪器使用和维护2.2 样品测定方法和操作技巧2.3 质量控制和数据处理技巧2.4 报告撰写和文件管理3. 实操培训3.1 样品采集和准备3.2 仪器操作实践3.3 数据分析和解释实例3.4 报告撰写实例四、培训方法1. 理论知识培训采用专家讲解、研讨、案例分析等形式进行2. 技能培训采用仪器操作示范、技能培养实践、作业讨论等形式进行3. 实操培训采用现场操作、案例演练、情景模拟等形式进行五、培训时间本次培训计划共设定为一个月，每周培训2-3天，每天培训时间为4-6小时。
六、培训考核1. 理论知识考核：采用笔试形式进行，主要考查员工对相关理论知识的掌握程度。
2. 技能培训考核：采用实操操作、技能演示的形式进行，主要考查员工在实际操作中的技能水平和能力。
3. 实操培训考核：采用案例分析、报告撰写等形式进行，主要考查员工在实操中的应变能力和判断能力。
七、培训评价1. 对培训课程的评价，员工将填写反馈表，评价培训的内容、方法和效果。
2. 对个人培训效果的评价，领导将对每位员工的学习成绩、技能水平等进行评价。
八、培训成果经过培训，将有望提升员工的专业水平和技能，提高检测报告的准确性和可靠性，提升服务质量和检测效率，增强员工的团队合作意识和创新能力，为检测机构的发展奠定更加坚实的基础。
总之，本次培训将以实用性和针对性的培养检测机构员工的技术能力和实践操作能力为目标，通过理论知识、技能培训和实操培训相结合，全面提升员工的综合素质，为检测机构的发展做出更大的贡献。
样品管理培训计划怎么写
样品管理培训计划怎么写1. 培训概述1.1 培训目的本次培训旨在帮助员工全面了解并掌握样品管理的相关知识和技能，提高样品管理效率和质量，促进公司产品开发和市场推广工作的顺利进行。
1.2 培训对象公司所有相关部门的样品管理员和相关人员。
1.3 培训内容本次培训内容包括样品管理的基本概念、样品收集、样品分类、样品资料的管理、样品流转、样品展示、样品保管和样品处置等方面的知识和技能。
2. 培训安排2.1 培训时间本次培训计划为期3天，具体培训时间为每周二至周四，每天上午9:00至下午5:00。
2.2 培训地点培训地点为公司会议室，具体地址为......3. 培训内容3.1 样品管理的基本概念本节课程主要讲解样品管理的定义、作用、原则和流程，以及在公司产品开发和市场推广过程中的重要性和作用。
3.2 样品收集本节课程将介绍如何有效地进行样品收集，包括样品来源的渠道、样品的筛选和收集、样品资料的整理和记录等内容。
3.3 样品分类本节课程将介绍样品的分类方法和标准，以及如何根据样品的特点和用途进行分类，方便后续的管理和使用。
3.4 样品资料的管理本节课程将介绍如何建立和维护样品资料库，包括样品的编号、名称、规格、特点、图片等信息的管理和更新。
3.5 样品流转本节课程将介绍样品的流转流程和管理方法，包括样品的借用、放回、调拨等操作的流程和要求。
3.6 样品展示本节课程将介绍样品展示的方法和技巧，包括如何进行样品的布置、搭配和展示，以及如何吸引客户的注意和兴趣。
3.7 样品保管本节课程将介绍样品的保管措施和要求，包括样品的存放位置、环境要求、保管周期等内容。
3.8 样品处置本节课程将介绍样品的处置方法和程序，包括样品的报废、回收、处理或转让等程序和规定。
4. 培训方法4.1 理论讲解培训教师将结合具体案例，进行样品管理的相关理论知识讲解，帮助学员对样品管理的概念和要点有更深入的了解。
4.2 实践操作培训教师将安排学员进行一些案例分析和实际操作，以便学员能够熟悉和掌握样品管理的具体操作和技巧。
样品管理培训计划
样品管理培训计划一、培训目的和意义样品管理是企业产品研发和生产过程中的重要环节，对于产品质量和市场竞争力具有重要影响。
因此，对于样品管理的培训显得尤为重要。
通过样品管理培训，可以提高员工对于样品管理的认识和理解，使其掌握相关的知识和技能，进而提高样品管理的效率和质量，提高企业产品的竞争力。
二、培训内容1. 样品管理基础知识（1）样品管理的概念（2）样品管理的重要性（3）样品管理的目标与原则（4）样品管理的流程与要求2. 样品管理的标准化与规范化（1）国家相关法律法规要求（2）ISO9001质量管理体系标准（3）企业内部样品管理制度3. 样品管理的操作技能（1）样品的收集、分类和编号（2）样品的保存、保管和保密（3）样品的登记、查询和报废（4）样品的使用、检查和确认4. 样品管理的风险防控（1）样品管理中的风险与挑战（2）样品管理中的常见问题和案例分析（3）样品管理的风险评估与防控措施5. 样品管理的信息化应用（1）样品管理软件的使用（2）样品管理系统的构建与优化（3）样品管理信息化的优势与挑战6. 样品管理的改进与创新（1）样品管理的现状与问题（2）样品管理的改进方法与手段（3）样品管理的创新理念与实践三、培训方式1. 理论讲授培训内容采用理论讲授的方式进行，讲师通过PPT、案例分析、互动讨论等形式，将知识传授给学员。
2. 实践操作通过实际操作演练，让学员亲自操作样品管理的流程，加深对知识的理解与掌握。
3. 现场考察组织学员进行企业样品管理现场考察，让学员了解企业样品管理的实际运作情况。
四、培训目标通过培训，达到以下目标：1. 使学员了解样品管理的基本知识，掌握样品管理的基本流程和要求。
2. 培养学员的样品管理意识，让其了解样品管理对于产品质量和市场竞争力的重要性。
3. 提高学员的样品管理操作技能，使其能够熟练进行样品的收集、登记、保管和使用操作。
4. 培养学员的样品管理风险防控意识，使其能够对样品管理中的风险进行评估和防控。
样品管理培训计划方案范文
样品管理培训计划方案范文一、培训目的和背景在现代企业中，样品管理是非常重要的一项工作。
好的样品管理可以帮助企业提高产品质量，加快产品研发周期，提高市场竞争力。
然而，许多企业在样品管理方面存在不足，缺乏专业的样品管理人员和有效的管理流程。
因此，为了提高企业的样品管理水平，本次培训计划旨在帮助企业建立规范的样品管理体系，提高样品管理人员的专业水平和综合素质，使其能够熟练应对各种复杂的样品管理工作。
二、培训对象本次培训计划的对象为企业的样品管理人员，他们需具备一定的专业知识和工作经验，有一定的管理能力。
培训内容主要包括样品管理的理论知识、操作技能、管理流程等方面内容。
三、培训内容分析1、样品管理理论知识主要介绍样品管理的基本理论知识，包括样品的定义和分类，样品的重要性，样品管理的原则和方法，样品管理的流程等内容。
2、样品管理操作技能主要介绍样品管理的实际操作技能，包括样品的采集、保存、标识、登记、检测等操作技能。
3、样品管理管理流程主要介绍样品管理的管理流程，包括样品的管理责任、管理程序、管理记录、管理档案等内容。
四、培训计划1、培训时间本次培训计划为期3天，每天培训8小时，总计培训时间24小时。
2、培训地点培训地点为企业内部的培训室或者会议室，需要确保培训环境安静、整洁，并配备必要的培训设施和设备。
3、培训方式本次培训计划采用理论教学和实际操作相结合的方式进行。
理论教学主要由专业讲师讲授，实际操作主要由样品管理人员进行。
4、培训内容安排第一天：样品管理的理论知识上午：样品管理的基本概念下午：样品管理的原则和方法第二天：样品管理操作技能上午：样品的采集和保存下午：样品的标识和登记第三天：样品管理管理流程上午：样品管理的管理流程下午：样品管理的管理档案5、培训方式培训方式主要采用理论教学和实践操作相结合的方式。
培训内容既有理论知识的讲解，又有实际操作的演练，以确保培训效果。
6、培训师资和教材培训师资主要由有丰富实践经验和专业知识的专家、学者和企业内部高级管理人员担任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
检测中心
样品管理培训内容
1、目的
送检样品的代表性、有效性和完整性将直接关系到检测要求的适应性和检测质量的保证，必须严格质量控制。
2、适用范围
本程序适用于本中心包括抽样、送样所有检测样品的管理。
3、检测中心样品接收工作程序
检测中心在接收客户送检样品时，应根据客户的委托要求，查看样品的状态、品种、规格、数量，样品是否异常或是否与相应检测方法中描述的标准状态偏离，注重对样品唯一性进行标识，即按委托书要求，将各不同类的式样分别进行编号，且不重复，以免混肴。
在接收委托方送检样品时，认真检查样品及数据的完整性，检查样品的性质和状态是否适宜于进行要求的检测并做出评估。
在“委托检测协议书”和“业务流转卡”上登记说明。
必要时请相关检测组共同验收。
检测组接受样品前，要认真核对样单、委托单、业务流转卡等文书与实际样品的符合性，若发现不一致，应及时与业务流转填发人联系修正。
4、各送检单位样品的种类和数量。
根据国家和行业的标准，对各类送检材料样品数量和尺寸状态都有明确要求。
委托方送检时要严格按照规范要求制样送样。
表一
5、正确填写检验委托单
根据需要，2013年以后，检测中心更换新版委托单，新版委托单上的信息量要比旧版更加丰富，因此正确填写样品委托单是做好检测样品委托工作的基础。
这也是和各施工班组试验员密切相关的工作。
现在就学习一下委托单填写方法。
委托单主要由两个部分组成，一个是基本信息栏，另一个是委托检测相关信息栏。
基本信息栏中除了委托单编号和委托单顺序号外，其他部分都要求填写。
其中要注意的的事项有：①填写单位名称、工程名称时要填写标准全称，不许写简称。
②各类人员考核合格证号必须填写，监理人员无证的，应由监理公司出具委托书，交检测中心备案。
③填写时字迹要工整明确。
④所有签名必须由本人亲自手写，字迹必须保持一致。
委托检测相关信息栏的填写内容较多，具体要求如下：
除此之外，委托单填写还要注意以下事项：
①填写钢筋委托单的时候，要注意区分有抗震要求的钢筋和无抗震要求的钢筋分开委托，因为
其检测参数不一样；光圆钢筋和螺纹钢筋要分开委托，因为其检验依据不同。
②钢筋焊接件和机械连接件委托时，要填写特种操作人员姓名和操作证号。
③填写配合比委托单时，配合比所用材料都应注明具体信息。
④同条件试块除龄期外还应注明累计温度。
规格填写要把单位（一般是mm）加上。
⑤砂浆试块一定要注明是水泥砂浆还是混合砂浆。
⑥最后由项目负责人对委托单的内容进行核实，确认所填的内容信息正确无误后签字盖章。
送
进检测中心的委托单没有特殊原因不得涂改和乱抹。
6、样品储存与处置
6.1检测室、办公室有专门且适宜样品贮存场所。
检测室应对各项检测的样品应分类堆放、标识清楚。
样品贮存环境应安全、无腐蚀、清洁干燥且通风良好。
6.2对要求在特定环境与条件下贮存的样品，应严格控制环境条件，环境条件应定期加以记录。
6.3检测人员负责保管检测过程中样品的完好性和完整性。
检测室应在作业指导书中按样品性质和其专业要求的不同对保管条件作出规定。
6.4检测过的破坏性样品一般不留样，其它样品留样期一般不超过60天，标准上有规定的执行标准要求留样。
6.5检测过的样品处置，根据与客户签订的有关协议书要求，分以下几种处理方式：
a)客户要求领回样品，留样时，样品管理员填写《留样样品存放记录》，在留样期满后，样品管理员应通知客户及时来办理退样手续，领回样品。
b)客户或供样单位需提前（留样期内）领回样品时，应签注“对本检验报告无异议”之后，方可由样品管理员办理退样手续；
c)留样期已过的客户委托处理样品，检测室应按与客户签订的委托单要求处理。
7、样品的保密与安全。
本中心严格按与客户签订协议或有关规定进行样品的检测，贮存与处理，严格执行《保护委托方机密和所有权程序》，对客户的样品、技术数据及有关信息负有保密责任，留样期内的样品不得以任何理由挪作它用。
对有特殊要求的样品，应做出相应安排，包括样品接收、流转、贮存、处置及技术数据的管理，采取安全防护措施，保证样品的完好及机密性。