学校与教师控辍保学责任书(使用)
班主任控辍保学责任书范本（三篇）
班主任控辍保学责任书范本责任书范本：班主任控辍保学责任书尊敬的校长：您好！作为一位班主任，我深知控辍保学工作的重要性，充分意识到班主任在学生学业和成长中扮演的重要角色。
为了更好地履行我的职责，我郑重向您提交本班主任控辍保学责任书，以确保所有学生都能顺利完成学业。
一、工作目标：1. 确保每位学生都能按时参加学校组织的正规课程，保证学生的学习进度和学习质量。
2. 倾听学生的困惑和疑虑，提供适当的辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习能力。
3. 加强与学生家长的沟通，了解学生在家庭环境中面临的问题，提供必要的帮助和支持。
4. 与学校相关部门积极合作，参与控辍保学工作的相关活动，共同为学生的发展创造良好的学习环境。
二、工作方法：1.每职学生建立学习档案，记录每位学生的学习情况、成绩和表现，及时发现学习问题，提供相关资源和帮助。
2.定期与学生进行个别谈心，关注学生在学习和生活方面的困难，提供适当的指导和帮助。
3.持续与学生家长保持联系，了解学生在家庭环境中的情况，及时解决学生家庭问题对学习的影响。
4.与学校心理教育辅导师合作，提供心理健康教育课程和辅导，帮助学生建立正确的心理健康观念。
5.积极参与学校举办的控辍保学相关活动，加强班级和学生交流，增强学生对学校的归属感与认同感。
三、工作计划：1.每学期初制定控辍保学计划，明确目标和任务，并于学期末进行评估和总结。
2.每周定期与学校教务处和班级管理员交流，了解学生的出勤情况和学习进展。
3.每月至少一次召开班级家长会议，与家长沟通学生的学习情况和存在的问题，制定相关解决方案。
4.每学期至少一次对学生进行学习情况和学习态度的评估，及时发现并改进问题。
5.积极参与学校控辍保学活动，与学校其他相关部门合作，共同为学生的成长提供有力的支持。
四、工作效果评估：1.根据学生的学习情况和成绩，以及学生的整体发展情况，进行评估和总结。
2.关注学生的出勤情况，按时上交出勤统计表。
学校与班主任控辍保学责任书
学校与班主任控辍保学责任书篇一：学校与班主任签订的控辍保学责任书纳雍中学班主任控辍保学责任书为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任特签订本责任书。
1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系，不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，从学习、生活等方面给予后进生更多的关怀和爱护。
对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。
3、学生无特殊情况缺课，班主任要及时进行家访，劝导学生尽快回校上课。
经家访劝导无效连续五天缺课的，班主任要填写《学生缺课报告单》上报教导处，提请学校协助动员回校上课。
对未能及时报告或未及时家访等失职行为造成学生辍学的，要追究班主任责任。
4、经班主任劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任填写《纳雍乡义务教育阶段学生辍学报告单》上报教导处备案，由班主任、学校提请村委会、镇人民政府及时采取措施动员复学。
学生复学后，班主任填写《学生复学报告单》上报教导处确认、登记。
5、在校学生正常变动的（转学、因病休学等），班主任要填写《学生正常变动报告单》上报教导处确认、登记，否则，视同辍学处理。
7、控辍保学奖罚措施：每学期无学生辍学的班级，奖励该班主任30元；对控辍保学工作不到位造成学生流失的班主任，该班主任本学期不能参评先进班主任。
班主任（签名）：学校负责人（签名）：XX年9月2 日篇二：班主任与学生(家长)控辍保学责任书控辍保学责任书（班主任与学生、家长）为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成九年义务教育”之规定，控制学生辍学，是巩固和发展“普九”成果，提高广大劳动者素质的紧迫任务，是学校、班主任、家长义不容辞的义务。
教师控辍保学责任书范本
教师控辍保学责任书范本尊敬的家长：您好！为了加强学生辍学问题的管理，保障学生的正常学习权益，我们特为您提供一份教师控辍保学责任书范本，希望能与您共同努力，共同关注学生学习，促进学生成长。
一、责任起始作为教师，我深知教育对学生的重要性，教育是时刻关注和呵护学生学习成长的任务，也是对未来社会承担责任的使命。
我郑重承诺将从事教育工作期间，积极履行教师职责，努力为学生创造良好的学习环境，促进学生健康成长。
二、保障措施1.关注学生学习情况我将关注学生的学习情况，及时与学生沟通交流，了解学生的学习动态，掌握学生存在的问题和困惑，积极帮助学生解决学习上的困难。
2.及时反馈学生学习情况针对学生的学习表现，我将及时与家长进行沟通，反馈学生的学习情况，及时提醒家长注意学生在学校学习的态度和表现，共同关注学生的学习进展。
3.制定个性化学习计划针对学生的学习特点和个体差异，我将制定个性化的学习计划，结合学生的能力和兴趣进行有针对性的辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
4.定期查阅学生成绩我将定期查阅学生成绩，及时发现学生的学习问题，准确评估学生的学习情况，并制定相应的措施进行针对性的辅导。
5.开展学习激励活动我将积极组织学生参加各种学习激励活动，培养学生对学习的兴趣和热爱，激发学生学习的动力，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
三、家长共同责任学生是学校和家庭共同培养的，学生的学习成绩和辍学问题需要学校和家庭共同关注和努力。
在此，我们希望您能：1.关注学生学习情况家长要关注学生在学校的学习情况，与教师保持沟通交流，了解学生在学校的学习表现和存在的问题，积极参与学生的学习过程。
2.配合学生学习计划家长要与教师共同制定学生的学习计划，与教师共同关注学生的学习进展，积极配合学生的学习，为学生提供必要的学习支持。
3.规范学生学习行为家长要引导学生形成良好的学习习惯，保证学生按时上课、按时完成作业，鼓励学生参加学校和班级组织的各项学习活动。
最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书
最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书尊敬的校长、教师：为了更好地推进学生教育工作，提高学生辍学减少工作的效果，我们特制定了最新的控辍保学责任书和校长、老师目标责任书。
这些责任书将作为我们工作的指导原则和行动指南，希望大家认真履行责任，积极努力，共同营造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。
一、最新控辍保学责任书根据教育部的相关要求和学校实际情况，我们制定了最新的控辍保学责任书，旨在减少学生辍学率，努力提高学生学业成绩和综合素质。
1. 持续追踪关注每位学生的学习状况和表现，及时发现学习问题，并与学生及其家长进行沟通，制定个性化的辅导措施，帮助其解决困难，提高学业水平。
2. 加强学生的家庭教育工作，与家长建立良好的沟通渠道，共同关心、教育和引导学生，帮助他们建立正确的人生观、价值观和学习态度。
3. 建立多元化的学习激励机制，通过奖励和表扬来激发学生学习的积极性和主动性，促使他们形成良好的学习习惯。
4. 加强学校与社区、家庭的合作，共同营造良好的教育环境，增强学生的归属感和参与感，降低学生辍学的可能性。
二、校长目标责任书作为学校的领导者，校长应承担起推动学校教育发展和控辍保学工作的责任。
在校长目标责任书中，我们列出了校长应履行的职责和目标。
1. 提出合理可行的控辍保学工作方案，并制定明确的目标和时间节点。
2. 组织并参与制定学校的教育规划，确保教育目标的落实和学校整体教育质量的提升。
3. 加强对教师的管理和指导，提供培训和支持，提高他们的教学水平和专业素养。
4. 与学校各部门密切合作，共同落实控辍保学工作的各项举措，确保工作的顺利开展和效果的达到。
三、教师目标责任书作为学生的教育引领者，教师应当时刻关注学生的学习状况，尽力减少辍学率。
教师目标责任书对教师的工作提出了明确的要求和指导。
1. 认真备课，制定教学计划，保证每一节课都能有效开展，提高教学效果。
2. 关注学生的学习情况和表现，及时发现学生存在的问题和困难，采取个性化的辅导措施，帮助他们解决困难，提高学习成绩。
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)标题：学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述：学校控辍保学目标责任书是教育部门对学校和教师提出的要求，旨在保障学生接受教育的权利，降低辍学率，提高教育质量。
学校和教师应当共同履行责任，确保每个学生都能够获得良好的教育。
一、学校责任：1.1 制定完善的辍学预防措施：学校应当建立健全的学生档案管理系统，及时发现学生辍学风险，采取有效的预防措施，如提供心理辅导、家庭访谈等，帮助学生解决问题。
1.2 加强学生管理和服务：学校应当建立学生管理制度，加强班主任工作，定期进行学生情况调查，及时发现问题并进行干预。
同时，提供良好的学习环境和服务，激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
1.3 加强与家长沟通合作：学校应当与家长建立良好的沟通渠道，及时向家长反馈学生学习和生活情况，共同关注学生的成长发展，共同制定解决方案，确保学生能够顺利完成学业。
二、教师责任：2.1 提高教学质量：教师应当不断提升自身教学水平，采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习效果。
同时，关注学生的学习情况，及时发现学生学习困难，进行个性化辅导。
2.2 关注学生心理健康：教师应当关注学生的心理健康，建立良好的师生关系，倾听学生的心声，帮助学生排解压力，建立自信心，提高学生的学习积极性。
2.3 积极参与学生管理：教师应当积极参与学校学生管理工作，配合学校开展学生辍学预防工作，及时发现学生问题并进行干预，帮助学生解决困难，促进学生健康成长。
三、学校与教师合作：3.1 建立协作机制：学校和教师应当建立紧密合作的机制，共同制定学生辍学预防方案，明确责任分工，密切配合，共同努力，确保学生能够顺利完成学业。
3.2 定期评估和总结：学校和教师应当定期对学生辍学预防工作进行评估和总结，发现问题及时改进，提高工作效率和质量，不断完善学生管理和服务工作。
3.3 加强培训和交流：学校应当加强对教师的培训和交流，提升教师的专业水平和工作能力，增强教师的责任感和使命感，共同为学生的健康成长而努力。
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述：学校控辍保学目标责任书是学校与教师之间的一份重要文件，旨在确保学生能够接受良好的教育并避免辍学现象的发生。
本文将从学校与教师的角度，分四个部分详细阐述学校控辍保学目标责任书的内容和要求。
一、学校的责任1.1 提供良好的学习环境学校应该为学生提供一个良好的学习环境，包括安全、整洁的校园和舒适的教室。
学校应该定期检查和维护设施设备，确保学生能够在一个适宜的环境中学习。
1.2 提供优质的教育资源学校应该提供丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、电脑室等。
这些资源能够帮助学生更好地学习和掌握知识。
学校还应该积极引进优秀的教材和教学方法，提升教学质量。
1.3 设立有效的辅导机制学校应该设立有效的辅导机制，为学生提供个性化的辅导和关注。
对于有学习困难的学生，学校要及时发现并提供相应的辅导措施。
同时，学校还应该积极与家长沟通，共同关注学生的学习情况。
二、教师的责任2.1 提供优质的教学教师是学生学习的重要引导者，他们应该提供优质的教学。
教师要熟悉教学大纲和教材，合理安排教学内容和进度。
同时，教师还应该注重培养学生的学习兴趣和能力，激发他们的学习动力。
2.2 关注学生的学习情况教师应该密切关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题并提供帮助。
教师要与学生保持良好的沟通，了解他们的学习需求和困难。
同时，教师还应该积极参与学生的学习评价，及时给予学生反馈和建议。
2.3 建立良好的师生关系教师要与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和需求。
教师应该给予学生足够的关心和支持，帮助他们克服学习困难和挫折。
同时，教师还应该积极参与学校的教育活动，与同事们共同探讨教学方法和经验。
三、学校与教师的合作3.1 确定明确的目标和责任学校和教师应该共同确定明确的目标和责任，明确学校控辍保学的具体要求和标准。
学校要为教师提供支持和资源，帮助他们更好地履行职责。
3.2 加强沟通与合作学校和教师应该加强沟通与合作，及时交流学生的学习情况和问题。
控辍保学工作责任状范本(4篇)
控辍保学工作责任状范本为了进一步实施《____义务教育法》，落实义务教育相关管理体制，完善控辍保学职责，巩固提高我校“普九”成果，保障适龄少年接受义务教育，学校特与各班班主任签订以下责任状：一、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到班主任，校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。
二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。
学生无故旷课____天的，班主任必须及时进行家访，并做好家访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已经辍学的，班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报学校教务处并及时上报县教育局。
必要时，可协调____对其父母或监护人采取措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学，要实行责任追究制。
三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况，写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议，及时上报学校教务处。
平时有流失现象的，班主任也必须把详实情况上报学校教务处。
四、班主任发现学生有厌学情绪的，要____任课教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
五、教师要因材施教，促进学生全面发展。
通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入____中，激发学生兴趣，使其安心学习。
六、各班严禁以考试成绩排座位，严禁强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育行为导致学生辍学的，要严肃查处。
七、班级必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生及家长的经济负担。
八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级，将依据有关规定严肃追究班主任责任。
此责任书自签字之日起生效。
控辍保学工作责任状范本（2）[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神，我自觉肩负起控辍保学工作的责任，积极努力，以确保每一位学生都能顺利完成学业。
2024年小学控辍保学责任书（四篇）
2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育，巩固和提升基础教育成果，本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。
为此，学校要求各班级班主任承担此项任务，并明确责任。
特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利，确保适龄儿童均能接受教育。
学校将与各班主任签订责任书，对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任，将依据学校相关管理条例追究其责任。
一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用（除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外），严禁乱收费、乱罚款，禁止强制学生购买教学辅导材料，禁止向学生推销商品，禁止向学生家长索要财物，禁止接受家长宴请或馈赠。
二、学校将关心爱护每一位学生，禁止讽刺、挖苦、歧视学生，禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。
三、学校将切实减轻学生课业负担，确保按时上下课、放学，作业量符合标准，不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利，不以学习成绩单一评价学生，不公开排列学生考试名次，不无端指责、训斥、刁难学生及家长。
四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人，需了解每位学生的心理状态，做好“两困生”的家访工作，确保本班学生巩固率达到既定百分比，一旦发现辍学情况，需及时上报。
五、学校将实行辍学工作责任追究制，对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的，将依据相关规定严肃处理。
责任书自签订之日起生效，无论人事变动，责任书均具有延续性。
此责任书一式两份，学校与班主任各持一份。
为深入贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，确保学生接受完整的九年义务教育，学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，责任落实到班级和个人，学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校原则，认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规，要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访，对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访，跟踪记录辍学原因，对于二日内未复学的学生必须向学校报告，对于在此项工作中表现不力的教师，将追究其责任。
2024年小学控辍保学责任书范本(三篇)
2024年小学控辍保学责任书范本为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，中心学校与各学校签订此责任书：1、实行控辍保学校长责任制，制定控辍保学目标，并落实到班级，责任到人。
校长每学期都要与班主任教师签订“控辍保学”目标责任书。
2、坚持依法控辍，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》、等有关法律法规，切实做好家访动员工作，组织全体教师采取电话、上门等形式进行走访，尤其是有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的动向，劝导学生复学，三日内还未能复学的学校要填写“辍学报告单”报中心学校和监护人，并及时采取措施保证学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要追究责任。
3、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
教师不得体罚或变相体罚学生，不得歧视学困生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生，避免学生因厌学而辍学。
4、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。
上好课程。
教师要加强与学生的交流和沟通，要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐的师生关系。
培养良好的师生感情，提高课堂教学艺术，充分利用课程改革的契机，转变教育观念，树立“留住一个学生，就是留住一个希望”，“成长比成才更重要”的思想。
保证每一个学生“进得来”、“留的住”、“学得好”5、学校要指定专人负责控辍工作，建立控辍保学奖罚措施：奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师，对每学期无辍学班级的班主任及科任教师给予适当的奖励。
6、学校要做好学籍管理工作，认真执行教育__关于学籍管理的有关规定，严格规范学生转入转出手续，保证每一个学校人籍一致。
此责任书自签字之日起生效。
责任书一式两份，中心学校、学校各执一份。
中心学校(盖章)：校长：(签名)学校(盖章)：校长：(签名)年月日2024年小学控辍保学责任书范本（二）敬爱的家长：您好！感谢您对学校的信任与支持。
教师控辍保学责任书
教师控辍保学责任书
尊敬的家长：
为了保障每位学生的权利和未来发展，我们积极推进教育扶贫、控辍保学工作。
为此，我们制定了《教师控辍保学责任书》，以确保教师承担起责任，积极履行关注学生、防止辍学的工作。
请您仔细阅读并签署以下责任书。
责任书如下：
1. 作为一名教师，我将认真履行教育使命，关注每位学生的学习情况以及是否存在辍学风险。
2. 我将及时发现学生的辍学倾向，通过与学生交流、观察学生的变化等方式了解学生的实际情况。
3. 一旦发现学生存在辍学风险，我将及时与学生进行沟通，了解其辍学原因，并试图解决问题，引导学生坚持学业。
4. 我将与学生的父母密切合作，及时向他们反馈学生的学习情况，共同制定防止辍学的措施。
5. 如果遇到学生坚持辍学的情况，我将依法、依规向有关部门报告，并积极参与相关工作，尽力挽回辍学学生的情况。
6. 我将定期向学校和上级教育部门报告辍学的情况，提供统计数据和相关材料。
7. 在控辍保学工作中，我将遵守职业道德和法律法规，保护学生的隐私权和人身安全。
8. 我愿意接受学校和教育部门的监督，接受相应的奖励和惩罚。
我郑重承诺，将依法、依规、依职责履行好以上责任，为学生的福祉和教育事业的发展努力。
签署人：_____________________
签署日期：___________________。
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述：学校控辍保学目标责任书是学校与教师之间的一种约定，旨在保障学生的学习权益，防止学生辍学现象的发生。
这份目标责任书规定了学校和教师应当承担的责任和义务，以确保学生能够顺利完成学业，实现教育公平。
下面将从学校控辍保学目标责任书的角度出发，分别从学校和教师两个方面进行详细阐述。
一、学校的责任1.1 制定完善的辍学预防机制学校应当建立起一套完善的辍学预防机制，包括建立学生档案、定期进行学生辍学风险评估、制定个性化的辅导方案等，以及时发现学生辍学的迹象并采取有效措施加以干预。
1.2 提供全面的教育资源学校应当提供全面的教育资源，包括师资力量、教学设施、教学设备等，以确保学生接受到高质量的教育，激发学生学习的兴趣和动力，降低学生辍学的可能性。
1.3 加强家校合作学校应当加强与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的学习进展，共同努力为学生提供一个良好的学习环境，减少学生辍学的发生。
二、教师的责任2.1 关注学生个体差异教师应当关注学生的个体差异，了解每个学生的学习能力、兴趣爱好、家庭背景等，制定个性化的教学计划和辅导方案，帮助学生充分发挥自身潜力，避免学生因为学习困难而选择辍学。
2.2 建立良好的师生关系教师应当与学生建立起良好的师生关系，关心学生的生活和学习情况，给予学生足够的关爱和支持，激发学生学习的兴趣和动力，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，减少学生辍学的风险。
2.3 提供有效的学习指导教师应当提供有效的学习指导，及时纠正学生的学习方法和态度上的错误，帮助学生解决学习中的困难和问题，鼓励学生树立学习的信心和毅力，引导学生树立正确的学习目标和方向，确保学生能够顺利完成学业。
结语：学校控辍保学目标责任书是学校与教师之间的一份重要文件，对于保障学生的学习权益，防止学生辍学具有重要意义。
学校和教师应当共同努力，认真履行各自的责任和义务，共同促进学生的全面发展，为教育事业的发展贡献力量。
学校控辍保学责任书（3篇）
学校控辍保学责任书为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡发展，特制定本责任书。
一、巩固措施全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规，依法督促适龄人口按时入学，接受完义务教育阶段教育。
要转变工作作风，寻求科学的教育方法，营造温暖舒适的学习环境，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象，进一步加大教育执法力度，做好学生返校动员工作。
二、目标责任各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的人数为准，巩固率为___%。
三、处罚办法因体罚、变相体罚或歧视，教育方法欠妥而导致学生辍学者，每辍学一名学生处罚直接责任人罚金___元。
除给予经济处罚外，责任人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。
四、考核办法以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。
由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。
五、补充说明1、非教师原因造成的学生正常流失，且班主任做了大量工作而无效，经调查属实者不适应本责任书及考核办法。
2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订，各校、班组织相关教师学习执行。
中庄小学校长：中庄小学年级班班主任：中庄小学___年____月___日学校控辍保学责任书（2）[学校名称]学校控辍保学责任书（3）我们，[学校名称]，在推进义务教育均衡发展的基础上，为了确保每个学生都能够完成学业，根据教育法律法规的要求和学校的工作职责，特制定本《学校控辍保学责任书》：一、目标和原则1.1 目标：确保每个学生都能完成学业，防止辍学现象的发生。
1.2 原则：坚持以学生为中心，全面关爱学生的身心健康和学习发展；积极与学生家庭合作，形成工作合力；提供全方位的辅导和支持，培养学生的学业兴趣和自我发展能力。
二、学校责任2.1 加强辍学预警机制，及时发现辍学倾向学生，制定对策并跟踪学生情况。
2.2 提供全面的教育资源，为学生提供良好的学习环境，确保学生学习自愿、合理、公平。
2024年教师控辍保学责任书范文(三篇)
2024年教师控辍保学责任书范文为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为___%。
2.要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
___班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例，严肃处理。
班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
关于控辍保学工作目标责任书(7篇)
关于控辍保学工作目标责任书（7篇）控辍保学工作目标责任书1为了仔细贯彻落实省、市、区有关严格掌握学生辍学的文件精神，确保适龄青少年更好地承受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，稳固九年义务教育成果，提高素养教育质量，学校特与各班主任签订以下工作责任状：1、各班班主任和任课教师仔细做好流生掌握工作，流失不超过1人，超过1人的班级，班主任和任课教师当年不得评优、评先。
2、班主任应准时汇报流生工作，如有瞒报、不报、漏报的，调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。
3、班主任每学期开学初依据本班学生花名册，帮助学籍治理室做好本班学生的转进、转出的取证工作。
4、班主任仔细做好家访工作和已流学生的返校发动工作，确保无一名学生无故流生。
5、班主任及课任教师要重点关注“留守生”和“后进生”。
建立留守学生档案和留守子女联系卡。
开展教师结对帮扶，保障留守学生能入学就读。
树立转化一个学困生与培育一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
6、教职工仔细做好学生思想工作，帮忙学生端正学习态度，不得卑视后进生;课任教师仔细做好补差工作，面对全体学生，面对学生的每一个方面，不使任何学生落伍。
切实关怀学习困难学生和行为偏差学生。
7、各任课教师不得体罚和变相体罚学生，帮助班主任做好控流工作。
8、实行控辍考核“一票拒绝”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。
9、班级确有流生的，根据班级目标治理责任书扣除相应分值。
责任人：日期：控辍保学工作目标责任书2为了切实增加“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，确保“两基”验收辍学率指标掌握在达标之内，特制定此工作目标责任书。
1、成立学校控辍保学工作领导小组,加强领导，提高熟悉，明确职责，强化措施，狠抓落实。
定期召开工作会议,安排布置控辍保学工作，实行信息周报告制度。
2、建立控辍保学承包责任制：校领导——班主任――层层落实责任到人。
3、开学未按时报到的学生班主任要准时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。
班主任控辍保学责任书（三篇）
班主任控辍保学责任书尊敬的家长：为了确保学生能够完成基本的义务教育，我校制定了班主任控辍保学责任书。
作为班主任，我愿意承担以下责任，共同保障学生顺利完成学业。
一、班主任责任：1.了解学生情况：班主任将认真了解每位学生的家庭情况、学习情况和身体状况，并进行详细记录。
2.妥善导师：班主任将尽力发现学生学习上的问题，并提供适当的指导和帮助，确保学生能够适应学习生活。
3.及时沟通：班主任将及时与学生家长沟通，了解学生的学习情况和困难，并协助解决问题。
4.关注早出晚归：班主任将注意学生的早出晚归情况，及时与学生家长联系，确保学生的人身安全。
5.加强管理：班主任将加强学生管理，确保学生积极参与各项学校活动，避免学生逃课、旷课等现象。
二、家长责任：1.关注学生学业：家长将积极关心学生的学习情况，提供必要的学习指导和支持。
2.配合班主任工作：家长将积极配合班主任的工作，及时向班主任反馈学生的情况。
3.监督学生行为：家长将监督学生的行为，避免不良行为对学习的影响。
4.保障学生安全：家长将确保学生的人身安全，不让学生产生早出晚归的情况。
三、学生责任：1.按时到校：学生将按时到校上课，不迟到、早退或旷课。
2.积极学习：学生将积极参与课堂学习，完成作业，并提高学习成绩。
3.遵守纪律：学生将遵守学校的各项纪律规定，不参与违纪行为。
4.珍惜学习机会：学生将珍惜学习机会，努力提高综合素质。
五、双方责任：1.定期沟通：班主任与家长将定期沟通，相互了解学生的情况。
2.追踪学生动态：班主任将追踪学生的学习情况和出勤情况，积极发现问题，并与家长一起解决。
3.制定个性化教育方案：班主任将根据学生的实际情况制定个性化的教育方案，并与家长一起落实。
4.及时干预：班主任将及时干预学生的学习问题和行为问题，并与家长一起解决。
以上责任书是对班主任、家长和学生的约定，希望各方能够共同努力，加强沟通，共同为学生的学业保驾护航，确保学生能够顺利完成学业。
学校控辍保学责任书范文（2篇）
学校控辍保学责任书范文尊敬的家长：您好！为了落实国家教育方针，使每个学生都能接受正规的学校教育，学校特制定了控辍保学责任书，希望与家长共同努力，加强学校和家庭的合作，共同保障每个学生的学业发展和健康成长。
请您务必细心阅读并签字。
一、学校责任1. 安排适应学生发展的课程设置，确保学生能获得全面的教育。
2. 提供高质量的教育资源，在教学过程中关注学生的个体差异，采用多元化的教学方法，提高学生的学习兴趣和能力。
3. 针对学生的学习困难，及早发现并给予帮助，提供个别辅导和补习，确保每个学生能够掌握必要的学习内容。
4. 加强校内管理，确保课程正常进行，严禁任课教师旷课、无故缺勤等违规行为。
5. 及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学业发展和问题解决。
6. 定期组织学生进行体检，关注学生的身体健康状况，及时发现并处理因健康问题而影响学习的情况。
7. 加强学生的生活教育，培养学生的良好生活习惯和自理能力。
二、家长责任1. 确保学生按时、按规定到校上课，不允许擅自请假或旷课。
2. 关心学生的学习情况，积极参与学生的学习活动，与学校保持密切联系。
3. 鼓励学生积极参与社会实践和课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
4. 营造良好的家庭教育环境，关心学生的生活习惯和心理健康，提供必要的帮助和支持。
5. 培养学生的遵纪守法意识，引导学生正确对待学校和老师的制度安排。
6. 及时配合学校开展的各种活动和考试工作，积极主动与学校合作。
7. 对学校的教育工作提出合理化的建议，共同促进学校的改进和发展。
三、附加约定1. 凡因家庭经济困难、身体健康等特殊原因不能按时上学的学生，家长须及时向学校报备，学校将尽力解决困难，确保学生的学业发展。
2. 对于经常旷课、违纪乱纪的学生，学校将采取相应的纪律处分并通知家长，家长应积极配合学校的处理，及时纠正学生的不良行为。
3. 接受控辍保学责任书的学生，将获得学校提供的各项政策优惠。
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)
学校控辍保学目标责任书(学校与教师)学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述：学校控辍保学是教育部门一项重要的工作，旨在确保每个学生都能够接受良好的教育，避免辍学现象的发生。
为了实现这一目标，学校与教师承担着重要的责任。
本文将从五个大点出发，详细阐述学校与教师在控辍保学工作中的责任和作用。
正文内容：1. 学校的责任和作用：1.1 提供良好的学习环境：学校应提供良好的教学设施和资源，创造适宜的学习环境，为学生提供良好的学习条件。
1.2 制定有效的辅导计划：学校应制定有效的辅导计划，帮助学生解决学习中的困难，提供个性化的辅导和支持，确保每个学生都能够充分发展。
2. 教师的责任和作用：2.1 关注学生的学习情况：教师应密切关注学生的学习情况，及时发现学生的问题和困难，积极与学生、家长沟通，寻找解决方案。
2.2 提供个性化的指导：教师应根据学生的特点和需求，提供个性化的指导和辅导，帮助学生克服学习难题，激发学习兴趣。
2.3 建立良好的师生关系：教师应与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，给予学生足够的关注和支持，增强学生对学校的归属感和责任感。
3. 学校与教师的合作：3.1 共同制定控辍保学计划：学校与教师应共同制定控辍保学的计划，明确目标和措施，明确学校和教师在控辍保学中的责任和任务。
3.2 定期开展控辍保学工作会议：学校应定期组织控辍保学工作会议，与教师共同研究解决学生辍学问题的方法和策略，分享经验和教训。
3.3 加强信息共享和沟通：学校与教师之间应加强信息共享和沟通，及时了解学生的学习情况和问题，共同制定解决方案，确保学生能够顺利完成学业。
4. 控辍保学的效果评估：4.1 设立评估指标：学校应设立评估指标，对控辍保学工作进行定期评估，了解工作的效果和问题，及时调整和改进工作方法。
4.2 统计学生辍学情况：学校应统计学生辍学情况，分析辍学原因，找出问题的根源，为控辍保学工作提供数据支持。
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城关镇中心小学控辍保学目标
责任书
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》，保障适龄儿童、少年接受义务教育，全面推进素质教育。
落实博湖县控辍保学工作目标责任书，切实控制我校学生辍学。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭等各方面的力量，确保把我校的辍学率控制有0.5%以下，根据我校的实际情况，特制定以下控辍保学目标责任书。
一、提高认识，依法控辍
1．学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学措施》，成立了控辍保学领导小组，明确规定了主要领导、中层领导、班主任、任课教师、学生监护人的相关责任。
按规定的司法程序，依法进行教育，建立起完备、有效的控辍方案和制度
2.每年3月和9月要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》及其细则，杜绝学生务农、务工、经商行为的发展。
二、管理控辍，措施保学
1.控辍保学工作是学校实施义务教育工作的中心工作。
我校将继续实行“全员班主任制” ，层层签订控辍目标分解到每一位班主任。
2．为了准确掌握学生辍学情况，学校要求实行辍学生日报制。
一旦出现学生辍学，必须当天上报学校教务处（文
字材料），学校及时跟踪检查。
学生在校期间，无故1天未到校班主任及时与家长联系，了解情况，2天未到校的要立即家访，同时将此情况上报学校，必要时学校领导要亲自进行家访。
3天未到校学校要立即以书面形式报该生所在乡镇和县教育督导室，并协助有关部门做好辍学生返校工作。
实行目标责任制，完成学校安排的控辍保学目标，入学率达100%。
3．实行课前学生到位检查制度。
所有任课教师每节课课前要用1—2分钟检查学生到位情况。
若发现有学生缺席，要及时了解情况，并及时告知本班班主任，由班主任牵头做好跟踪联系工作。
同时，其余包班教师要积极配合、协助班主任做好未到位学生家访工作，追踪学生去向。
在上课期间，对于半天未到校的学生，班主任要向学校汇报，再由学校向中心校汇报；对于达24小时不明去向的学生，班主任要通知其家长向派出所报案，并协助家长跟踪调查学生去向。
4．建好辍学生、“留守儿童”档案。
按照学校要求收集好辍学生、“留守儿童”及其监护人的有关信息，填写好相关表册。
5、及时收集办理学生变动手续。
各班级班主任要按照教务处的安排，建立规范的学籍档案，完善学生休学、转出、转入等的相关手续。
6．开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。
杜绝教师向学生施加压力，排斥“德困生”、“学困生”，造成学生因压力大而辍学。
7．学生入学报名注册时，班主任要弄清楚学生及其家庭所有信息，并如实登记、规范填写相关报名注册表册。
所上交教务处的表册，必须内容填写完整，书写规范，易于辨认。
三、质量控辍，兴趣导学
1．全面贯彻国家课程标准计划，开齐课程，开足课时。
严格按课表上课，不私自调课。
2.认真备课、上课。
以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
3．认真批改学生作业，达到规定的作业批改数量，认真做好作业批改记录。
4．积极开展家访，完成学校规定的家访次数。
指导学生监护人掌握有效的家教方法。
四、情感控辍，以情劝学
传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，班主任和任课教师要做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思
想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心上学，以真情实感把“双困生”留住。
不排斥后进生，不歧视后进生。
五、扶贫控辍，帮困助学
不乱收费，不向学生推荐购买上级规定的教辅用书以外的其他教辅资料，切实减轻学生的经济负担。
开展教师与学生结对子帮扶活动，确保所教学生不因贫困辍学。
学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过0.5%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评先、评优、评职。
对辍学率为0的班级，每学期奖励班主任200元。
校长签字：
教师签字：
城关镇中心小学
2017年 9月日。