中国青少年科技辅导员协会(CACSI)普通个人会员申请登记表【模板】
青少年科技创新大赛(2018年优秀科技辅导员申报表)
多年以来根据上级相关部门的要求，结合我校的实际情况，带领学生进行着丰富多彩的青少年科技教育活动。囿于条件的限制，最初只能因地制宜地选择了科技发明作为主要活动项目，学生都感到高深莫测，难以与其建立关系，但随着我的慢慢引导，学生们逐渐觉得发明没有那么难，并且与我们的生活息息相关。在课内课外，我积极通过授课、各种科谱书籍，相关视频等诸多手段，谱及传播有关科技的最新成果和最新理念。
我特别珍惜学生的创造发明成果，每学期都举办一次科技作品大赛，在大赛中进行作品展览、观摩、评选等活动。起初，学生的科技创新成果整体水平并不高，但这一举措极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣。随着调动一切积极因素，协调各方面力量，积极组织学生开展科技教育活动。根据青少年身心成长规律，制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案，不断创新科技教育方法，提高学生的科学素养和学习探究能力，开展卓有成效的科技教育实践活动。有声有色的活动开展和学生科技创新水平的提升，得到了学校领导和老师的高度评价。
三、秉持创新，笃于实践，倾力指导学生参加各类比赛，斩获各项科技比赛新硕果。
辅导学生参加青少年科技创新大赛、清洁能源、低碳环保活动、假期社会实践活动、研究性学习等科技活动并取得优异成绩。以“献身、创新、求实、协作”的科学精神和优良的科学道德，精心打造，搭建科技平台，培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。我勇于创新，敢为人先，善于科研，多次参加学校教研课比赛并荣获老师领导的高度评价，所撰写的教研论文多次在校会上宣读，在科技类的各种比赛中所指导的学生和项目也曾屡屡获奖。
学校
意见
单位签章：
年 月 日
县（市、区）意见
青少年科技创新大赛申报登记表
***市青少年科技创新大赛个人项目）申报登记表
四、设计与图纸：
图中的标记包括：车斗1、推动架2、推杆3、卷辊4、子膜5、套筒6、出膜管7、第一粘贴块8、第二粘贴块9、支板10、粘块11、垃圾篓12、挂钩13、悬挂部14、车篓15、横架16、曲架17、储货腔18
五、总结与收获
通过这次创意设计与制作，我明白了：发明创造并不是伟人才能做到的。
伟人之所以会成为伟人，是因为他们敢于去发明。
大胆的创造。
同时我们应该善于观察日常生活中的“问题”，突破思维定式，勇于提出“质疑”，然后大胆尝试，因为想法变成现实不是不可能的，只要敢说敢做！虽然目前的模型不是很完善，但我相信在我不断探索和实践的过程中，一定可以越来越好。
备
注
家长意见：孩子在参与了创意设计与制作后，能够静下心来做事情了，思维能力也有了一定的提高。
我们是非常支持和鼓励的。
辅导老师意见：学生仔细观察，用心动脑，勤于动手，全程参与了整个过程，虽目前模型还不够完美，但相信在她的不懈努力下，一定可以达到理想效果。
中国青少年作家协会会员登记表
中国青少年作家协会会员登记表
填表日期：年月日
说明：、协会章程见官方网站：，会员登记表填写后邮寄；、将一张证件照和一张生活照，随登记表邮寄。
生活照供本协会的网络专栏（网刊）等备用；、通过银行或邮局汇寄会费元。
款到后办理会员证（盖钢印）寄会员本人收。
银行汇款：（财务专用卡号），中国建设银行北京前门支行收款人：柏翎
，中国农业银行北京分行前门分理处收款人：柏翎
邮局汇款地址：北京南方庄号院号楼室北京千千结文化中心邮编：。
电子邮箱：联系电话：，（传真）。
1 / 1。
全国青少年科技辅导员会员证个人与单位证书样例
全国青少年科技辅导员会员证个人与单位证书样例全国青少年科技辅导员会员证个人与单位证书样例导读：全国青少年科技辅导员会员证是中国青少年科技教育事业的重要证明之一，对于青少年科技辅导员在从事科技教育工作时具备专业知识和技能的认可和肯定。
这篇文章将全面探讨全国青少年科技辅导员会员证的个人与单位证书样例，从简单介绍和样例展示两个方面，深入解析该证书的主要内容、意义和使用方法，希望能为读者提供有价值的参考。
一、介绍全国青少年科技辅导员会员证是全国科技工作者协会主管的科技教育组织颁发给青少年科技辅导员的重要唯一识别信息明。
该证书旨在表彰和肯定科技辅导员在青少年科技教育工作中的出色表现和专业能力，并提供专业交流和发展的平台。
二、样例展示个人与单位证书样例：（在此插入个人与单位证书样例，根据实际情况进行调整）三、主要内容个人与单位证书包含以下主要内容：1. 证书编号：每个个人与单位证书都有一个独特的编号，用于标识和查询。
2. 证书名称：写明全国青少年科技辅导员会员证字样，以及“个人与单位”字样。
3. 证书正面：个人与单位证书的正面应包括证书的图案、主题文字以及颁发单位、颁发日期等信息。
4. 证书背面：个人与单位证书背面经常包括颁发单位的章程、战略目标等信息，也可能包括个人与单位证书的补充说明和使用指南等。
5. 证书盖章：个人与单位证书通常会盖有颁发单位的公章和相关部门的专用章，以增加证书的真实性和权威性。
四、意义与价值全国青少年科技辅导员会员证的个人与单位证书具有以下重要意义和价值：1. 专业认可：该证书表明持有人具备一定的科技辅导员能力和资格，得到相关机构的认可和肯定。
2. 专业发展：全国青少年科技辅导员会员证提供了一个专业交流和发展的平台，促进科技辅导员的进修和互动。
3. 职业推广：该证书可以为持有人的职业发展和推广提供有力支持，增加对外合作和合作机会。
4. 社会影响力：全国青少年科技辅导员会员证的持有人代表了一定的社会影响力和专业形象，能为青少年科技教育事业树立榜样。
中国青年企业家协会个人会员入会申请表
广州青年企业家协会个人会员入会申请表广州青年企业家协会章程第一章总则第一条广州青年企业家协会（以下简称本会）是广州地区企事业单位优秀青年经营管理者的群众组织，是具有独立法人资格的非营利性社会团体，是中国青年企业家协会和广州市青年联合会的团体会员，是共青团联系青年企业家的桥梁和纽带。
第二条本会简称为：广州青企协；英文译名为：Guang Zhou Young Entrepreneurs' Association，英文缩写为：GZYEA。
第三条本会宗旨以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，服务青年企业家成长发展。
以推动本地区社会经济发展和团结、凝聚、培养广大优秀青年企业家为中心任务，倡导“励志创业、有为社会”的企业家精神，服务青年企业家成长成才和事业发展，促进与国内外青年企业家的交流与合作，引导和带领广大青年企业家在全面建设小康社会和构建和谐广州的伟大实践中奋发进取，建功立业。
第四条本会接受业务主管机关和社团登记管理机关的业务指导和监督管理。
本会的业务主管机关是共青团广州市委员会。
本会的社团登记管理机关是广州市民政局。
第五条本会地址：广东省广州市人民北路875号五楼，网址：。
第二章基本任务第六条本会的基本任务：（一）组织青年企业家围绕经济体制改革和企业生产经营的新情况、新问题进行经验交流和学术研讨。
（二）说明青年企业家了解最新经济动态和政策法规，为青年企业家开展经济协作提供服务；（三）帮助青年企业家加强与政府部门、社会各界的联系，扩大青年企业家的交往范围和社会影响力；（四）举办经贸考察协作活动，促进青年企业家之间的经济协作；（五）组织青年企业家与国内各城市和港、澳、台地区以及国外的有关团体、企业家尤其是青年企业家进行合作交流；（六）培养、表彰、宣传广州地区优秀青年企业家典型;（七）组织青年企业家参与青少年发展事业和社会公益活动，提高青年企业家的社会责任感，树立青年企业家群体良好的社会形象，为建设和谐社会贡献力量；（八）反映青年企业家的意愿，维护青年企业家的合法权益；（九）指导区、县级市青年企业家协会组织开展工作。
协会入会申请表(样表)
单位名称 员工规模 是否外资 通讯地址
法人代表
所在产业链领域
主要研发领域
协会会员单位入会申请表
统一信用代码
单位性质
外资比例
邮政编码
姓名
出生年月
国籍
政治面貌
职务
手机
电子政务、工业、金融、能源、交通、物流、电信、 广播、教育、文旅、水利、卫生健康、智慧城市、应急 管理、社会保障 其他 企业咨询、园区运营、数据服务 系统集成 □整机 芯片 □操作系统 □数据库 □中间件 □应用软件 □安全 □网络设备 □外设 □信创云 □商密 □高校及科研院所 □其他单位简介源自诉求和建议日常联系人
姓名 手机
职务 邮箱
以上情况全部属实，如有虚假，本单位 自愿承担相关法律责任。
法人代表签名：
山西省信息技术应用创新协会 审核意见：
单位（盖章） 日 期： 年 月 日
审核人签名：
日
期： 年 月 日
注：1.“单位性质”分为：“民营企业”、“国有企业”、“国有控股企业”、“事业单位”等， 会员单位法人代表和日常联系人必须为中国公民；
青少年科技创新活动申请书
青少年科技创新活动申请书尊敬的活动组织委员会：您好！我叫_____，是一名对科技创新充满热情和探索欲望的青少年。
非常荣幸能够有机会向您提交这份青少年科技创新活动申请书，希望能够获得参与此次活动的宝贵机会。
在当今科技飞速发展的时代，科技创新能力已经成为衡量一个国家和民族综合实力的重要标志。
作为新时代的青少年，我们肩负着推动科技进步、为国家和社会贡献力量的重任。
参与科技创新活动，不仅能够培养我们的创新思维和实践能力，更能够让我们在探索中发现自己的潜力，为未来的发展打下坚实的基础。
我对科技创新的热爱源于日常生活中的点滴观察和思考。
每当我看到身边的一些不便之处，或者发现一些有待改进的问题，我都会不由自主地思考如何通过科技的手段来解决它们。
比如，在交通拥堵日益严重的今天，如何利用智能交通系统来提高道路的通行效率；在环境污染成为全球性问题的背景下，如何研发出更加高效、环保的能源技术等等。
这些问题激发了我对科技创新的浓厚兴趣，也让我坚定了投身科技创新领域的决心。
为了更好地提升自己的科技创新能力，我积极参加各种相关的课程和培训。
在学校的科技社团中，我学习了编程、机器人技术、3D 打印等先进的科技知识和技能，并通过实际操作和项目实践不断巩固和提高自己的应用能力。
同时，我还利用课余时间阅读大量的科技书籍和期刊，关注最新的科技动态和研究成果，不断拓宽自己的视野和思维方式。
在过去的一段时间里，我已经尝试着进行了一些小型的科技创新项目。
例如，我曾经设计并制作了一款智能垃圾桶，通过传感器和自动控制装置实现了垃圾桶的自动开合和垃圾分类功能。
虽然这个项目还存在一些不足之处，但通过这次实践，我积累了宝贵的经验，也更加深刻地认识到科技创新的复杂性和挑战性。
此外，我还参与了学校组织的科技创新竞赛，并在比赛中获得了优异的成绩。
这些经历不仅让我更加自信和坚定地走在科技创新的道路上，也让我深刻体会到团队合作和交流的重要性。
如果我有幸能够参与此次青少年科技创新活动，我将充分利用这个平台，与其他优秀的青少年一起交流和学习，共同探索科技创新的奥秘。
2高级青少年科技辅导员专业水平认证申报书
附件2中国青少年科技辅导员协会青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别：高级申请人：所在地区：______省（自治区、直辖市）______市_______县所在单位：中国青少年科技辅导员协会制2018年— 1 —A、申请人基本情况— 2 —— 3 —B 、认证资格材料说明：第1-3项为申请高级青少年科技辅导员认证的报名条件，申报者必须满足3项中的2项。
每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。
表格中每一栏文字描述不超过100个字符。
1.近5年内，本人作为第一指导教师指导学生参加国家或者国际青少年科技竞赛获奖情况。
（不超过3条）请选上述条目中的1条，简述您如何指导学生完成项目研究或参赛获奖。
（300字以内） 2.近5年内，本人参加国家级/国际科技教育相关专业评比活动获奖情况。
（不超过3条）国家级或者国际科技教育方面的专业评比活动，如科技教育活动方案设计、教具研发、论文评比等；获得省部级以上（含）优秀科技辅导员表彰奖励等。
3.近5年内，本人参加省部级以上（含）青少年科技教育的研究成果。
（不超过3条） 本人作为课题负责人或者核心研究者参与省部级以上青少年科技教育研究成果；作为第一、第二作者在国家级期刊上发表与青少年科技教育相关的论文或专著。
— 4 —C 、认证业绩材料说明：第4-7项为申请高级青少年科技辅导员认证的业绩材料，申请人可以根据自己实际情况选择填写。
每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。
表格中每一栏文字描述不超过200个字符。
4.近五年内，本人在科技辅导员培训工作方面的主要业绩。
（不超过3条）5.近五年内，本人参与科技教育课程开发工作的主要成果。
（不超过3条）6.近五年内，本人在策划、组织开展区域性青少年科技教育活动的主要成果。
江苏青少年科技教育协会个人会员申报表
江苏省青少年科技教育协会个人会员申报表
姓名会员编号
1寸照片性别入会时间
出生年月所学专业
学历专业技术职称
政治面貌
工作单位（加盖公章）
职务通讯地址
邮政编码电子邮件
联系电话传真电话
身份证号
个人简历（200字以内）：
工作成绩：（科技与教学成果）：
请将两张一寸免冠彩色照片及三年个人会费150元（学生会员三年60元）寄至协会办公室，此表可复印。
收款单位：江苏省青少年科技教育协会开户行：建行南京建邺支行帐号：31726
地址：南京市梦都大街50号东楼416室邮编:210019
联系人：张雨萌电话：会员QQ群:
请关注协会微信公众平台及时获取协会资讯
为贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的相关精神要求，加
强我省会员科普能力建设，开展更多形式的科普活动，请积极加入江苏省科普志愿者团队，科普志愿者网上注册步骤：
⑴访问江苏省科普志愿者网站
⑵点击右侧“我要注册”按钮；
⑶阅读完《科普志愿者章程》，勾选“我已阅读并接
受江苏科普志愿者章程”前的方框，再点击下方变亮
的“我已年满18周岁，我要注册为江苏省科普志愿
者”按钮；
⑷选择注册机构：省级学会→【E009】江苏省青少年
科技教育协会，然后“确定”；
⑸进入“用户注册”，填写个人信息，需要实名、身
份证号、手机号等主要信息，要记住自己的密码，最
后点击“提交”。
全国性学会个人会员登记号格式
中国法医学会
M22×××××××M
交叉学科（Interdisciplinary Science）
序号
学会名称
登记号格式
E-1
中国自然辩证法研究会
I01×××××××M
E-2
中国管理现代化研究会
I02×××××××M
E-3
中国技术经济研究会
I03×××××××M
E-4
中国现场统计研究会
I04×××××××M
中国能源研究会
E40×××××××M
B-41
中国硅酸盐学会
E41×××××××M
B-42
中国建筑学会
E42×××××××M
B-43
中国土木工程学会
E43×××××××M
B-44
中国生物工程学会
E44×××××××M
B-45
中国纺织工程学会
E45×××××××M
B-46
中国造纸学会
E46×××××××M
中国制冷学会
E12×××××××M
B-13
中国真空学会
E13×××××××M
B-14
中国自动化学会
E14×××××××M
B-15
中国仪器仪表学会
E15×××××××M
B-16
中国计量测试学会
E16×××××××M
B-17
中国标准化协会
E17×××××××M
B-18
中国工程图学学会
E18×××××××M
I11×××××××M
E-13
中国工艺美术学会
I12×××××××M
E-19
中国科学技术期刊编辑学会
I13×××××××M
青少年科技创新大赛(2018年优秀科技辅导员申报表)
青少年科技创新大赛(2018年优秀科技辅导员申报表)2018年北流市（玉林市）青少年科技创新大赛优秀科技辅导员申报表姓名：___性别：男单位：___先进事迹：一、立足本职，甘为人梯，致力传输学生科技创新新理念，推进我校科技教育工作稳步发展。
我是一名乡村教师，担任学校的科技辅导员已有近十年。
我热爱青少年科技教育工作，怀揣着强烈的事业心和责任感。
我具有良好的道德修养、兢兢业业的工作态度、开拓创新和深入实际的工作作风，还具有一定的青少年科技活动指导能力。
在科技教育工作中，我表现积极，深入研究科技活动的规律，将教育和心理学引入科技活动中，不断吸收科技新理念和新成果，并将其传授给学生。
我忠于自己的职业，引领、夯实和推进我校科技教育工作不断纵深发展。
二、因地制宜，协调各方，努力激发学生对科技的热情，组织我校各种科技活动深入进行。
多年来，我根据上级相关部门的要求，结合我校的实际情况，带领学生进行了丰富多彩的青少年科技教育活动。
由于条件的限制，最初只能选择科技发明作为主要活动项目。
学生们觉得这个项目很高深莫测，难以与之建立关系。
但是，我通过慢慢引导，让学生逐渐发现发明并不那么难，并且与我们的生活息息相关。
在课内和课外，我通过授课、各种科普书籍、相关视频等多种手段，传播有关科技的最新成果和最新理念。
我特别珍惜学生的创造发明成果，每学期都举办一次科技作品大赛，展览、观摩和评选作品。
起初，学生的科技创新水平整体不高，但这一举措极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣。
随着调动一切积极因素，协调各方面力量，积极组织学生开展科技教育活动。
我根据青少年身心成长规律，制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案，不断创新科技教育方法，提高学生的科学素养和研究探究能力，开展卓有成效的科技教育实践活动。
这些有声有色的活动和学生科技创新水平的提升，得到了学校领导和老师的高度评价。
三、秉持创新，笃于实践，倾力指导学生参加各类比赛，斩获各项科技比赛新硕果。
青少年科技创新大赛科技辅导员申报表
年月日
是否申报“科技
F、“优秀科技辅导员”申报
辅导员” 本人简历
□是（填写本部分内容） 本部分内容）
（包括：开展过哪些科技活动或教研活动？获得过 哪些奖励？发表的论文或著作及其刊载的报刊、出
版社名称？） 辅导学生及
获奖情况
（包括：在开展青少年科技项目的过程中你怎样给 予学生指导和帮助？你在青少年科技教育活动方面 有哪些改进或创新？你辅导的学生曾经参加过哪些 全国或省、市青少年科技竞赛？什么时间？获奖情
MB；
（5）其它（请注明）
页。
意见
E、市级组织机构审查以及推荐
该项目于 年 月 日在
市（区、县）
第 届青少年科技创新大赛上被评为 等奖。我们已要
市 级组 织机 构审 查以 及推 荐意 见
求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审 定，申报内容属实。同意上报参加第29届河北省青少年科技创 新大赛。
D．项目申报材料
1．项目申报书 2．项目研究报告 页
份 页, 项目查新报告
项 目 申 报 材 料
3．附件材料（说：附件材料均可为复印件，没有的项目可以 填“无”。）：
（1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等） 页；
（2）项目研究活动照片 页；
（3）项目研究活动日志
页；
（4）数据光盘或软盘
张, 存储项目数据量
说明：仅限个人申报
姓名
性 别
身份证号码
学历
专职工作
单位全称 单位地址 移动电话 是否全国、省 青辅协会员
A、申报者情况
民 族
出生年月
职务(或职 称)
兼职 工作
青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别初级
青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别：初级申请人：所在地区：：内蒙古自治区__________市_______县所在单位：内蒙古自治区青少年科技教育协会制2021年A、申请人基本情况B、认证资格材料（1）1.您从事校内外青少年科技教育工作的时间为_______年（初级青少年科技辅导员应连续从事科技辅导员工作1年以上）2.近三年内，本人参加过各级各类青少年科技教育继续教育培训的情况（请列明所参加培训的名称、主办单位、培训证书编号、线上培训或线下培训。
初级青C、认证资格材料（2）说明：第3-5项为申请初级青少年科技辅导员认证的报名条件，申报者必须至少满足1项。
每个项目均单独计分，需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF格式，文件大小不超过5M。
表格中每一栏文字不超过100个字符。
3.近三年内，本人作为第一指导教师指导学生开展普及性科技教育活动。
（不超过3条）4.近三年内，本人参与青少年科技教育相关课题研究情况。
（不超过3条）5.近三年内，本人参与青少年科技教育课程开发的情况。
（不超过3条）D、认证业绩材料说明：第6-9项，申请人可以根据自己的实际情况选择填写。
每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF格式，文件大小不超过5M。
表格中每一栏文字不超过200个字符。
6.近三年内，本人作为讲师在科技辅导员培训工作方面的主要成绩。
（不超过3条）7.近三年内，本人作为第一指导教师指导学生参加青少年科技竞赛活动情况。
【不超过3条，竞赛活动应为教育部面向中小学生的全国性科技类竞赛活动（含盟市级及以上）】8.近三年内，本人参加青少年科技教育相关评比活动情况。
（不超过3条）9.其他可证明本人在青少年科技教育工作方面的能力的成果材料。
（不超过3条）每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF格式，文件大小不超过10M。
青少年科技辅导员专业水平认证申报书
青少年科技辅导员专业水平认证申报书
认证级别：初级
申请人：
所在地区：市区
所在单位：
天津市青少年科技教育协会制
2019年
A、申请人基本情况
1
B、申报材料
说明：每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。
每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF格式，文件大小不超过5M。
表格中每一栏文字不超过100个字符。
1.本人参加线下线上培训的情况。
2.近三年内，本人作为第一指导教师指导学生开展校内外科技活动情况
3.近三年内，本人参与青少年科技教育相关课题研究、课程（教材）开发情况
4.近三年内，本人参与发表与青少年科技教育相关成果论文情况
5. 近三年内，本人参加青少年科技教育相关专业评比活动的获奖情况
2
6.本人获得校级以上嘉奖情况。
C、申报确认
3。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年月日
申请人
确认
我同意并遵守协会《章程》中规定的权利和义务。
申请人签字：
年月日
您希望从协会获得哪方面的信息？
您通过什么渠道了解协会
（确认打√）
报纸□杂志□网络□别人介绍□
推荐人:
注：
1．会员会费60元/年。
2．请您详细填写通讯地址、E-mail地址、手机号等，以便协会能及时和您保持联系；
3．表格填写好后，请发送到邮箱：( )
中国青少年科技辅导员协会（CACSI）
普通个人会员申请登记表
标*的为必填项 会员编码：
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*性别
*民族
*政治面貌
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行政职务
技术职称
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辅导项目
毕业院校
专业
*工作单位
部门
*通信地址
*邮编
*电话
*手机
*电子信箱
QQ号
目前主要工作与成绩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不超过300字)
（重点应填写科技教育工作中的情况与成绩）