小学第十五周研训活动安排
2024年小学语文教研组工作计划第一学期样本（四篇）
2024年小学语文教研组工作计划第一学期样本一、指导思想本学期的教育教学工作，将紧密围绕学校工作计划展开，以《小学语文课程标准》为指导，结合我校学生的实际学习情况，坚持面向全体学生，强化基础，围绕“真实、有效”的教研主题，通过教学研究促进教学质量的提升，致力于打造“扎实、高效”的语文课堂，旨在培养学生的语文学习兴趣和自主学习能力，进而全面提升学生的综合素质。
二、工作重点1. 强化教学常规管理，着力培养学生良好的学习习惯。
2. 深化以课堂教学研究为核心的教研机制，立足校情实际，开展丰富多彩的教研活动。
3. 举办多样化的语文活动，以激发学生的学习兴趣，提升语文能力。
三、主要工作1. 深化理论学习，更新教育理念（1）新课程学习：紧跟时代步伐，深入学习新课程理念，确保每位教师在思想上树立新课程意识，为课堂教学和学生服务提供有力支撑。
（2）教学常规学习：强化学校教学常规的学习与落实，引导教师经常对照检查，确保教学工作的规范化。
（3）信息技术学习：继续提升语文教师在信息技术方面的应用能力，优化现代化教学手段，提高教学效率。
2. 严格执行教学常规，强化教学管理（1）以课堂教学质量为核心，优化教育教学过程，转变教学方式，确保学校教学要求的全面落实。
（2）加强备课工作，要求教师根据年级教材特点和学生实际情况，制定科学合理的教学计划，将培养学生的学习能力置于首位。
（3）强化组内听课评课活动，确保听课记录的真实性和评课活动的有效性，营造浓厚的教研氛围。
3. 积极开展教学研究，提升教研水平（1）教研组需根据学校教学计划，积极组织教学实践活动，鼓励各年级教师在新的教学理念指导下，探索优化课堂教学结构的有效途径，实现共同提高。
（2）深化新课程实施研究，特别关注一年级汉语拼音教学、二年级识字教学以及三至六年级习作指导和作文讲评等关键环节，确保教学改革的真实性和有效性。
（3）鼓励教师进行教学反思，提升教学语言的准确性和生动性，为学生树立良好榜样。
第十五周主要工作日程表
第⼗五周主要⼯作⽇程表第⼗五周主要⼯作⽇程表（5⽉22⽇─ 5⽉27⽇）1、在市直学校中学⽣“百年追梦全⾯⼩康”演讲⽐赛中，我校两位参赛选⼿与⾼中选⼿同场竞技，表现突出，取得了优异的成绩，七（13）班杨光同学以男⽣第⼀名的好成绩喜获⼀等奖，七（10）班孙倩茹同学喜获⼆等奖。
在此，向获奖同学表⽰祝贺，向指导教师鲍玲、汪婷婷表⽰感谢。
此外，杨光同学将代表市直中学⽣参加安庆市⽐赛，预祝他取得优异成绩！2、 5⽉13⽇下午，我校⼋（6）班马列同学与家⼈⼀起在东⾄县查桥清⽔湖畔农庄游玩时，拾到⼀个钱包，内有⾝份证、⼤量现⾦、多张银⾏卡及票据，马列同学通过钱包内通讯⽅式找到失主，失主向我校寄来感谢信向马列同学表⽰感谢。
马列同学拾⾦不昧的精神，展现了我校学⽣的⾼尚品质和良好的社会公德。
在此号召全全体师⽣向马列同学学习，不断提⾼⾃⾝思想素质和道德情操，以实际⾏动践⾏社会主义核⼼价值观，为⽂明校园、⽂明城市创建做出⾃⼰的贡献。
3、安庆四中第30期团校优秀学员名单701程徽阳 702江⽴妍 703陆加瑶 704⾼欣颜 705王祎宁706⾼翔 707王⼀伊 708程宇 709檀恩琪 710⽅春⾬711许致远 712姚昕悦 713曹可⼼ 714许诺4、安庆四中优秀童谣获奖名单⼀等奖：⼋（10）班汪柯欣⼋（1）班韩笑笑⼋（5）班谢易真⼋（10）班范可佳七（9）班陈兰轩⼆等奖：⼋（1）班宋佳明王宇轩⼋（2）班胡付榕刘紫⽟⼋（3）班李星梁娇阳⼋（4）班赵婉柔汤轶琪⼋（5）班钱星宇宋姜颖⼋（7）班江学亮吕浩然⼋（9）班⽅普晨⼋（10）班王晶晶⽅沁⼼⼋（11）班林⼩涵殷秋爽⼋（12）班彭译萱七（9）班杨如锴三等奖：⼋（1）班朱蕴清吴昌远孙⽊⼦航王业欣⼋（2）班⽅欣张⼦雅汪悦萌李泽贤⼋（3）班蒋涛⾼昕⾬江灿汪晗阳⼋（4）班占⼦朝汪杰頔张馨⽂韩瑜⼋（5）班姚润陶徐鹤明吴飞潼朱琰⼋（7）班程贤哲储楚汪偲涵檀识宇⼋（9）班王⼦祎朱海川⼋（10）班汪执宏徐怡菲⽅越王柯⽂⼋（11）班王可陈曌张煜⼦马⽟晗⼋（12）班汪昕昊七（9）班郑慧琳5、第⼗五周各年级经典诵读：七年级：驿外断桥边，寂寞开⽆主。
【2018-2019】参会人员务必按时参加,不得请假-范文模板 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==参会人员务必按时参加,不得请假篇一：年度总结表彰大会方案集团2037年度总结暨表彰大会方案2037年是公司蓬勃发展的一年，公司所取得的每一点进步和成功，离不开全体员工的的辛勤劳动和无私奉献！为总结2037年经验教训，指导2037年的发展规划，同时也为增强企业凝聚力，表彰先进树立楷模，激励员工奋发上进，特制定2037年度总结表彰会方案及评比方案。
一、会议名称：公司2037年年度总结暨表彰大会二、会议主题：总结2037年工作，表彰先进，展望未来。
三、会议主持人：总裁四、会议时间：初定2037年1月28-31 日（其中一天）五、会议地点：三楼多功能厅六、出席人员：集团领导、全体员工及合作单位代表,合计约10000人七、评优具体标准及内容：《关于年终评选先进的通知》八、会议议程：见附件《集团2037年度总结表彰大会议程》九、会议工作组负责事项：1．行政人事部负责如下事项：（1）制发会议通知、邀请函、编写关于年终评选先进的通知及会议程。
（负责人：XXX）（2）会议进行过程中与会人员的发言的提示，控制好发言时间及顺序的正常进行。
（负责人：XXX）（3）会前通知参会人员开会时间。
（负责人：XXX）（4）台牌、横幅、荣誉证书、椅子、会场的背景布准备工作。
（负责人：XXX）（5）做好会议签到、编排位次，检查引领与人员入席及纪律检查工作。
负责人：XXX(来自: : 参会人员务必按时参加,不得请假 )）（6）将各部门的年总结、年计划、预算方案打印并发到相关人员手上。
（负责人：XXX）（7）董事长发言稿（负责人：XXX）（8）负责多功能厅会前和会后的清洁工作。
（负责人：XXX）（9）开会员工接送用车。
（负责人：XXX）（10）负责会议拍照。
（负责人：XXX）（11）负责会前奖项排序的最终确定和奖金的到位情况。
小三第15周计划
五杯饮料
（计算领域）
我是小医生
（语言领域）
粉刷匠
（音乐领域）
Weather
（英语领域）
好吃的食物
（整合领域）
家园共育
1、家园配合，建议家长在家引导幼儿养成不挑食的好习惯，改掉吸吮手指、咬手指、流鼻涕乱擦等不利于健康的行为。
2、家教话题：小班幼儿缺乏自我保护的意识，请家长配合提高幼儿的保护意识。
角色游戏
益智区
观察重点
重点观察幼儿小医院游戏时合理分配角色，自行解决没有人愿意当病人的尴尬问题。
学习
个别
学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内容
籽儿吐吐、我们的营养宝塔、食品夹子、香喷喷的饭菜、丰盛的午餐
观察与指导
1、观察幼儿是否能否根据图片复述故事《籽儿吐吐》。
2、引导幼儿通过故事知道食用有些水果时需要吐仔，有些需要拨皮，并根据特点进行分类。
Snoopy ClassThree（小三）第十五周活动安排
主题健康宝宝（3）日期：2011年5月16日——5月20日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
1、小老鼠晒太阳2、多晒太阳身体好
我们继续围绕主题开展一系列的活动，本周通过生活活动，让幼儿知道晒太阳的好处，引导幼儿积极参与户外活动，参加体锻，增强抵抗力。通过“语言角”讲故事的方式，让幼儿知道了吃东西的时候，有些水果等需要把籽吐出来，有些则需要把皮剥掉。通过家园共育栏，引起家长关注，家园配合帮助幼儿改掉一些挑食、吸吮手指、咬手指等的不利健康的习惯。
观察与指导
1、观察幼儿是否有意愿到户外去晒晒太阳，在户外进行活动。
校本研修活动方案(精选10篇)
校本研修活动方案(精选10篇)校本研修活动方案篇1为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。
根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下：一、指导思想通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。
2、通过学习《规范》《纲要》，提高自己的.教学水平和业务能力，能上好每节课3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。
三、研修内容1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。
2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。
四、具体措施1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。
2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，积极发表个人的见解。
3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。
4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。
总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。
这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。
只有积极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有能力。
校本研修活动方案篇2为切实落实区教研室校本研修主题，加强我校校本教研工作的深入开展，提高校本教研的实效性，促进教师专业化发展，进行课堂教学改革，为新教育实验----“构建理想课堂”奠定基础，切实提高课堂教学质量，根据我校教学实际，特制定开展主题式校本研修活动方案如下：一、主题名称：基于学情的教学目标制定与课堂有效教学二、主题背景随着新课程实施的不断深入，虽然我校教师对于教学目标的认识已经有了明显的改变。
语文教研活动方案
语文教研活动方案语文教研活动方案语文教研活动方案1一、活动主题略读课文如何教更有效二、活动目的在新一轮基础教育课程改革的浪潮中，作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化，如教学的形式更加丰富多彩，师生的交流更加畅通，学生学习的方式更加多样，学生学习的兴趣更加浓厚然而在欣喜之余的同时，我们感到不少的课堂在热闹的背后，也透射出放任与浮躁，造成课堂教学的效率并不理想，如小学语文课堂教学中学生的写减少了，学生琅琅的读书声越来越少了，语文味也越来越了因此，作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性，让小学语文课堂焕发生命的活力。
本次活动选取略读课文的教学作为切入点进行研讨，如何提高教学的有效性，让课堂教学更高效。
三、预期效果1.明确小学语文有效课堂教学的真谛。
所谓有效课堂教学，是指教师在遵循教学活动的客观规律下，运用科学的教学策略，采用灵活多样的教学方法，以尽可能少的时间、精力、物力投入，取得尽可能多的教学效果。
而落实到语文课堂教学中，应该是为每一位学生创造最佳发展空间，让学生的潜能得到最大限度地开发，学生的语文综合素养都能得到培养。
2.明确有效的课是一堂能体现语文价值的课只有把扎实的语言文字训练和有效的人文教育真正结合起来，才能使语文课堂重焕生机。
一节课中，学生该记住的东西就要让他记住，会认的字，会写的字词，要求背诵的篇章都尽量在课堂内完成，让学生在课堂内就感受到成功感。
不要把这些任务留到课外，使语文教学走到高耗低效的老路上来。
力求把课外的时间用在广泛阅读课外书上，让学生在博览群书中提高语文能力。
3.明确一堂有效的语文课，归根到底是在追求语文教学的效率、效益和效能上，在具体的标准及其评价体系上，应该是开放的、多元的，绝不能用一把尺子、一种刻度来衡量，只有形成更多的共识，才能更有利于新一轮语文课改的推进。
四、参加人员：区领导、学校行政、全体语文教师五、活动地点：多媒体教室六、活动流程：（一）课例《乌塔》（40分钟）展示老师的课堂教学，为老师们选取一个较为典型的有效性学习的课例，搭建一个交流、研讨的平台，引发老师们对于有效性教学的深层次思考。
小学英语教研组工作计划15篇
小学英语教研组工作计划15篇小学英语教研组工作计划1一、指导思想：本学期英语组将在学校教导处的指导下，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，以校本研修为主平台，开展“优化设计，落实目标”为主题的学科研修工作。
以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研组教研工作水平。
二、工作目标：1、切实增强学生学习英语的兴趣，进而提高学习效率，初步培养学生英语交际能力。
2、不断优化课堂教学，努力提高教育教学质量。
3、积极参与课题研究，并适时进行总结，物化成果。
4、教学中渗透中西方文化知识，增强学生的世界意识，对学生进行爱国主义教育。
5、努力提高教学质量，为六年级毕业考做好积极准备。
三、现状分析：学生情况：三年级学生整体情况不理想，对于英语的学习和接受能力不如上届学生，不过英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。
四年级学生普遍情况较好，有个别后进生对于英语接受能力较差。
五年级学生对于英语学习兴趣较大，热情高。
六年级学生因面对毕业考，对英语学习付出了更多的努力。
教师情况：组内共有专职英语教师5人，虽然年轻，但均热爱本职工作，愿意为小学英语教育事业贡献自己的力量。
四、工作重点及具体措施：1、备课组建设：集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
结合教导处的集体备课要求，本学期集体备课活动安排如下：（1）固定时间、地点、人员：全体英语教师固定两周一次（结合业务学习时间）在办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。
（2）固定各次备课内容：为了减少盲目性，开学初组织一次教材整体梳理集体备课，主要讨论各年级本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再根据教材编排体系，制定集体备课计划，并安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数，使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。
小学语文教研活动方案(精选4篇)_活动策划
小学语文教研活动方案(精选4篇)_活动策划小学语文教研活动方案(篇1)一、工作目标：根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：(1)组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
(2)抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，提高课堂教学效率。
(3)积极开展教学科研，用教育科学指导教学。
(4)组织公开教学，开展听课和评课活动。
(5)关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。
各教师在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。
初一抓好起始阶段语文学习习惯的养成;初二抓好“平几”基础教学，培养语文素质;初三初四多角度训练学生的思维品质，提高语文解题能力。
围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。
二、组风建设：我们语文组每位教师都要有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一教师要抓好起始年级学生的思想品质，提高语文成绩，培养良好习惯，他们要新老结对，集体备课，老教师要无私奉献，新教师要虚心好学，集思广益，通力合作。
组内教师上汇报课，全体教师都能当好参谋，提出建议;初二初三年级课程难，要求每位教师辅导学生要耐心，遇到问题要共同探讨，互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小差距，使教学效果好;初四毕业班的教师要惜时如金，分秒必争，要经常研究提高语文复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。
本学期争取使我们语文组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现教研组的整体功能。
三、积极参加教研活动：我们组的教研活动还是按学校安排开展两周一次，每次教研活动事先都要精心准备，定内容、定时间、讲实效，我们组计划要多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，组内计划开展初一，初二，初三，初四各一次教研课。
大班第15周活动主题课程安排
大班第15周活动主题课程安排周一：动物王国活动内容：本周的第一个主题是动物王国。
我们会带领孩子们认识不同的动物，了解它们的特征和习性。
通过观察和互动，让孩子们加深对动物的认识，并培养他们的观察力和想象力。
周二：植物探索活动内容：本周的第二个主题是植物探索。
我们会带领孩子们去学校的花园或附近的公园，认识各种植物。
通过观察和互动，让孩子们了解植物的结构、生长过程和重要性。
同时，我们还会进行一些有趣的植物实验，让孩子们亲自动手，体验植物的神奇。
周三：美食之旅活动内容：本周的第三个主题是美食之旅。
我们会带领孩子们探索不同的食材和美食文化。
通过参观食品市场或料理课程，让孩子们了解食物的来源和制作过程。
同时，我们还会进行一些有趣的烹饪活动，让孩子们亲自动手制作美食，并体验食材的变化和味道的变化。
周四：健康生活活动内容：本周的第四个主题是健康生活。
我们会带领孩子们学习健康的生活习惯和饮食习惯。
通过游戏和互动，让孩子们了解运动的重要性和身体的需求。
同时，我们还会进行一些有趣的健康活动，让孩子们亲自体验运动和保持身体健康的乐趣。
周五：科学探索活动内容：本周的最后一个主题是科学探索。
我们会带领孩子们进行一系列的科学实验和探索活动。
通过观察和实践，让孩子们了解科学的基本原理和方法。
同时，我们还会进行一些有趣的科学游戏和挑战，培养孩子们的科学思维和实验能力。
本周的活动主题涵盖了动物、植物、美食、健康和科学等方面，旨在全面培养孩子们的认知能力、实践能力和创造能力。
通过丰富多样的活动内容和互动方式，我们希望能够激发孩子们的兴趣，培养他们的探索精神和自主学习能力。
同时，我们也将注重安全和健康，确保孩子们在活动中得到良好的保护和照顾。
语文教研计划15篇
语文教研计划15篇语文教研计划1一、指导思想以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，推进小学语文改革，促进学生全面、持续、和谐地发展。
二、理念与目标导切实构建立体课堂结构，激发学生学习语文（尤其是说话、写话、作文、阅读）的`兴趣；为学生提供丰富多彩的情景；给学生留有想象与思考的空间；提倡合作交流的课堂，课外学习氛围。
重视知识获得的过程，利用语文发展学生的创新意识和实践能力；让学生会在生活中学语文；发挥语文的工具性与人文性的作用。
为的小学毕业会考再创佳绩打好扎实的基础。
努力争创有个性,有阳朝特色的语文教研组。
三、具体工作措施：1，认真加强集体备课，加强教材教法的研讨，近年来我们都在尝试新课程的教学，教材的钻研，教法的探讨，从目前的情况来看，做得还不够，集体备课有些还流于形式，教案要突出精讲，课堂要突出“导”，突出合作，自主，探究的教学模式，充分调动学生的积极性，主动性，教师要互相探讨，取长补短，重视青年教师的培养，老带新，自愿组合与教研组安排相结合。
各位语文教师要讲好公开课，精心准备，听课教师有课的要调好课，虚心学习，不得缺席，缺席者按学校有关规定处理。
教研课的重点是突出教改，突出新课标精神。
2，以新课程标准理念为准，采取多种教学手段和教学形式，突出学生的“做”。
3，抓课外阅读，各班语文教师要向学生推荐新课程读物，布置课外阅读任务，内容为各年级教科书后名著，12月底教研组将组织对各年级阅读情况进行检测，分笔试和座谈两种。
坚持写心得，写感悟，培养学生的阅读习惯，阅读能力和语感。
4，加强语文教师的基本功训练和业务进修。
如三笔字，简笔画，普通话，信息技术教育等的培训，学历提高的培训5，加强对学生课外阅读和学习活动指导，培养学生自学习惯和能力，扩大知识领域。
四、教研工作安排九月份：1、部署新学期教学、教研工作；2、制定教研计划；3、阳朝“和谐之花”杯教学比赛准备。
12年第二学期行政听课记录15~16周
第15-16周行政听课点评总结十五、六两周，我们教导处安排行政组同志共听课15节，其中语文9节，数学5节，英语1节。
现对各老师的课汇总点评如下：一、语文课管亚梅老师执教的三年级语文《海底世界》优点:1、教者对朗读指导比较细致、到位。
2、让学生在析中感悟，这个环节设计比较好。
3、前置性学习比较到位。
建议：最好能借助文本，激发学生想象。
龚春华老师执教的四年级语文《宋庆龄故居的樟树》优点：1、让学生读中感悟，在交流中加深感悟。
2、注意朗读训练，加入动作表现了孩子们的活泼可爱。
3、让学生练习说话，培养口头表达能力。
建议：课堂巩固内容可以丰富些曹海燕老师执教的二年级语文《会走路的树》优点：1、语文教学与日常阅读相结合，弥漫着书香氛围。
2、通过关键词让学生更好地领会文本含义。
3、注重对课文的结构分析。
建议：多关注学生的朗读情况，加强朗读的指导。
张冬梅老师执教的一年级语文《放小鸟》优点：1、教者的教学语言较为生动。
2、教者对教学的整个环节的处理比较到位。
建议：课堂容量明显不足。
季燕红老师执教的一年级语文《咏华山》1、教者充满激情，声调高昂，板书醒目工整，用自己的热情感染学生快乐地学习。
2、学生听课习惯较好，参与积极，回答问题声音响亮，正确率较高。
建议：多给学困生回答问题的机会。
张冬梅老师执教的一年级语文《乌鸦喝水》1、创设情境，让学生在情境中学习新知。
2、教者基本功扎实，重点突出，难点突破。
建议：加强朗读的训练。
管亚梅老师执教的三年级语文《海底世界》1、教他高童话般的情境，引导学生自主、高效地投入学习中去。
2、注重朗读的训练，学生朗读得比较有感情。
建议：多关注学困生的学习状态，加强巡视辅导。
龚春华老师执教的四年级语文《宋庆龄故居的樟树》优点：1、教师通过质疑，引发学生思考，并激发学生往下阅读的兴趣。
2、抓住重点词语，体会宋庆龄故居樟树的特点，蓬蓬勃勃，然后同桌讨论蓬蓬勃勃的意思，让学生在具体的语境中理解词语的意思。
小学校园足球校本脚背正面停空中球教案第十五周
2、一人长传球，一人进行脚背正面停空中球
四、脚背正面停空中球易犯错误
踝关节过于紧张，不能缓冲来球力量。
纠正方法：做抛接实心球的停球练习，强调踝关节放松。
脚触球前下撤过早或过晚，使球反弹出去。
纠正方法：自抛自停反复练习，体会和掌握脚触球前一刹那迅速下撤的时机。
学校园足球校本脚背正面停空中球教案
第十五周
基本内容
脚背正面停空中球
教具
小足球40个
日期
教学
目标
(1)熟练地掌握停球技术和技能。
(2)发展学生协调性和灵敏素质。在各种停球练习中，能把球停控在适宜的范围内即符合基本要求；在对抗练习中，应使学生养成用身体护球的意识和习惯。
一、准备活动：
1、慢跑：200M*2
2、徒手操：扩胸运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、柔韧性练习。
3、足球专项操
4、球性练习：脚底揉球、脚内侧揉球、推拉球练习、正脚背颠球
5、游戏：“逗猴”
二、脚背正面停空中球
停球前，身体面对来球，支撑腿微屈维持身体平衡，停球腿屈膝抬起，小腿前伸主动迎球，用脚背正面接触球的底部，当脚背触球前的一刹那，小腿下撤以缓冲来球的力量，同时膝关节和踝关节放松，将球停留在体前适当的位置。
国欢中心小学少先队活动课安排表上
一（4）
陈海溶
组建中小队（第五周）
9月25日-10月1日
中队小家务劳动（第十周）
10月30日-11月5日
学会感恩，与爱同行（第十四周）
11月27日-12月3日
喜迎新年活动，欢欢喜喜过新年（第十八周）
12月25日-31日
二（1）
陈莉莉
文明礼仪伴我行（第二周）
9月4日-10日
中国梦，我的梦
二（3）
陈宝玉
感恩父母
（第四周）
9月18日-24日
民主选举我们的小干部（第九周）
10月23日-29日
学习榜样，学做“四好少年”（第十三周）
11月20日-26日
健康读书，快乐生活
（第十七周）
12月18日-24日
二(4)
蔡楠楠
爱祖国.爱家乡（第五周）
9月25日-10月1日
争做“科学小问号”（第十周）
10月30日-11月5日
红领巾相约中国梦——体验中国发展（第七周）
10月9日-15日
争做科学小能手（第十一周）
11月6日-12日
团结就是力量
（第十五周）
12月4日-10日
四（2）
曾玉妹
师恩难忘（第三周）
9月11日-17日
我们的队名（第八周）
10月16日-22日
防灾逃生，珍爱生命（第十二周）
11月13日-19日
集体过生日
（第十六周）
9月11日-17日
我是祖国小苗苗（第八周）
10月16日-22日
交通安全（第十二周）
11月13日-19日
与新同伴手拉手（第十六周）
12月11日-17日
一（3）
黄小平
小学语文校本研修方案
小学语文校本研修方案小学语文校本研修方案1一、活动主题：“关注课堂学习常规，细化指导措施，提高教学有效性”二、活动背景：延续“关注学生课堂学习常规，细化教师教学指导措施，提高教学有效性”这一校本研修主题，上学期我组重在关注“学生课堂学习常规”的养成，本学期我们将组织教师对“有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施”这一重点进行深入的研究和探讨，从而使一学年的研修更完整、更有效。
三、活动内容一、二年级侧重关注学生“听、读”学习常规相应的教师教学指导细则；三、四年级侧重关注学生“说、写”学习常规相应的教师教学指导细则；五、六年级侧重关注学生“思、写”学习常规相应的教学指导细则。
本学年，无论是课堂教学、听课评课，亦或案例撰写、，我们都应密切关注所在学段小主题相关学习常规相对应的教师教学指导细则，进行有针对性、有重点的提炼和落实，同时上牵下联，学习其他学段的学习常规相对应的教师教学指导细则，相互交流，不断总结，纵向提升，提高教学有效性。
四、预设目标本学期校本研修共分三个阶段：学习思辨（二）――实践研讨（三）――总结提升，为此设定三个分目标： 1.通过大组集习《浙江省义务教学管理指南》、《语文学科教学常规》、《小学语文教学建议30条》，小组分散重温《语文课程标准》及各小组搜集的相关学习材料”等活动多形式开展学习思辨活动，继续关注学生课堂学习常规，思考教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（讨论稿）。
2.借助学校开展的常规课堂检查、青蓝工程学员学艺课、市小学语文单元整组教学研讨及与“江口、方桥、萧王庙、大堰”等协作教研组的校际联谊等活动，充分运用课堂观察表，通过跟帖、集中评课等方式扎实地开展实践研讨活动，落实教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（修订稿）。
3．在案例撰写、论文交流等活动中，逐步细化教师教学指导措施，加强教师教学能力，提高教学有效性。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周1.第一周：认识新同学2.第二周：研究团队合作3.第三周：探索自我4.第四周：研究礼仪5.第五周：了解身体健康6.第六周：研究环保知识7.第七周：探究科学世界8.第八周：研究良好惯9.第九周：了解社会常识10.第十周：研究音乐知识11.第十一周：研究绘画技巧12.第十二周：了解传统文化13.第十三周：研究基本计算14.第十四周：研究生活常识15.第十五周：了解地球知识16.第十六周：研究防灾知识17.第十七周：研究交通安全18.第十八周：了解动物世界19.第十九周：研究语言知识20.第二十周：总结回顾小班周计划1~20周第一周，我们将认识新同学，提高彼此之间的交流和合作能力。
第二周，我们将研究团队合作，了解如何与他人协作完成任务。
第三周，我们将探索自我，帮助孩子们了解自己的性格、兴趣和优点。
第四周，我们将研究礼仪，培养孩子们的社交能力和礼貌。
第五周，我们将了解身体健康，研究如何保持健康的生活方式。
第六周，我们将研究环保知识，了解如何保护环境。
第七周，我们将探究科学世界，开拓孩子们的视野和想象力。
第八周，我们将研究良好惯，帮助孩子们养成良好的生活惯。
第九周，我们将了解社会常识，让孩子们了解社会的基本规则和价值观。
第十周，我们将研究音乐知识，培养孩子们的音乐素养和审美能力。
第十一周，我们将研究绘画技巧，发展孩子们的创造力和想象力。
第十二周，我们将了解传统文化，让孩子们了解中国传统文化的魅力。
第十三周，我们将研究基本计算，提高孩子们的数学能力和思维能力。
第十四周，我们将研究生活常识，让孩子们了解如何处理日常生活中的问题。
第十五周，我们将了解地球知识，让孩子们了解地球的自然环境和资源。
第十六周，我们将研究防灾知识，提高孩子们的安全意识和应对能力。
第十七周，我们将研究交通安全，让孩子们了解如何安全出行。
第十八周，我们将了解动物世界，让孩子们了解各种动物的特点和性。
第十九周，我们将研究语言知识，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。
学校第十五周工作总结6篇
学校第十五周工作总结6篇篇1一、引言在本学期第十五周的时间里，我们学校在各个方面都取得了显著的成果。
在这篇总结中，我们将对过去的一周进行回顾，总结我们的成就和不足，并提出一些改进的建议。
我们的目标是不断提高，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
二、工作总结1. 教学工作：本周的教学工作在稳步推进。
教师们积极备课，认真上课，确保教学质量。
同时，我们也在不断探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效率。
2. 学生学习：本周学生们在课内课外都表现出色。
他们积极参与课堂活动，认真完成作业，学习态度更加积极。
同时，学校也在加强学风建设，营造良好的学习氛围。
3. 校园环境：本周我们对校园环境进行了全面整治，包括绿化、卫生、安全等方面。
这为师生们提供了一个更加舒适、安全的校园环境。
4. 文体活动：本周举办了一场校园文化活动，得到了师生们的热烈响应。
这不仅丰富了师生的课余生活，也增强了我们学校的文化氛围。
5. 安全管理：学校安全工作始终是重中之重。
本周我们加强了校园的巡查力度，及时发现并处理了一些安全隐患，确保了师生们的安全。
三、经验与教训本周的工作中，我们取得了一些经验，也吸取了一些教训。
首先，教师们需要更加注重备课，确保教学的准确性和有效性。
同时，我们也要不断探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣。
然而，我们也发现有些学生在课堂上的参与度不高，这需要我们进一步加强对学生的引导和教育。
四、展望与建议对于下阶段的工作，我们期待能够进一步加强以下几个方面的建设：1. 教学质量：我们需要继续探索更为有效的教学方法和手段，提高教学质量，满足学生的学习需求。
2. 师资培训：加大对教师培训的投入，提升教师专业素养，以更好地适应教育改革的需求。
3. 学生引导：加强对学生学习和生活的引导，提高他们的学习积极性和效率。
4. 校园文化：继续丰富校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，提升学校的软实力。
同时，我们建议学校在以下几个方面进行改进：1. 加强安全管理：定期进行安全检查和培训，提高安全意识，确保师生人身和财产安全。
新城学校小学部2012—2013学年第一学期第十五周工作安排
费学文张永贵袁礼明张开燕杨道俊
2、所有班级由最后一节课教师带领学生列队到达楼下位置，再有班级教师带领路队出校门（原则上上午班主任，下午副班主任。）
3、所有班级要持路队牌离校，整齐有序走出校门。
4、班主任会上要严格要求，路队不整齐将扣班级一日积分。
5、值日领导、值日教师和值日学生要做好督查工作。
校长室德育室
费学文张开燕
四
积极筹划2017年庆元旦活动
2、各项材料要完善、集中，迎接学校工作检查。
3、张开燕主任、宋君主任参加学校工作检查。
各部门
费学文张永贵等
六
其他
工作
1、做好片上教研活动总结和下一步教研打算。
2、按时上报学生体育健康测试数据。
3、充分调研研学游活动，实时举行研学游活动，一定要注意安全。
4、做好广播操比赛后续工作。
5、召开班主任月工作例会，布置12月份班队重点工作。
2、安排吴树芳、吴勇虎老师参加“送培送教”活动。让他们在实践中学习，在实践中锤炼，把活动机会与个人努力紧密结合，形成合力，推进自身专业成长。
3、扎实抓好国培计划（2016）—安徽省乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目。
校长室教研室
张永贵袁礼明宋君
三
进一步强化学生的路队管理
1、全校实行分阶段放学，第一次铃声，是低年级放学时间，第二次铃声，是高年级放学时间。不得提前放学。
5、下半年的期末考试成绩放到明年上半年核算，考勤算到12月底，满勤奖及其他月份考勤也放到明年上半年核算。本次核算上学期期末考试成绩和上学期满勤奖。
校长室
教研室办公室德育室
费学文张文斌张永贵
何玲玲
张开燕宋君
二
进一步做好教学教研工作
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学科
年级
时间
地点
内容
（公开课、研究课、讲座）
参加人员
人数
语文
一至二
12月14日（周五）
上午9:00
莫愁新寓小学
多媒体教室
聚焦基础目标，关注字词教学
1.展示课
一年级《青蛙写诗》莫愁新寓小学张丽
二年级课《狐狸分奶酪》莫愁新寓小学祁露
2.微讲座《重兴趣抓基础养习惯——对部编版教材低年级识字教学的几点认识》莫愁新寓小学周娟
3.专家点评
区骨干班成员，自愿参加学习的任课教师
50
信息
三至六
12月14日（周五）
上午8:30
汉江路小学
活动主题：“小创客、大智慧”3D打印普及性教学实践研究的阶段性展示
1.《社团3D打印》冯丹（汉江路小学）
2.《玩转3D打印》黄菊（南昌路小学）
3.讲座：《3D打印普及型教学的实践研究》丁侠（紫竹苑小学）
3.研讨点评汪蕴慧
琅琊路小学片语文教师（主要为一、二年级语文老师）60数学Fra bibliotek一至六
12月13日（周四）
下午1:40
龙江小学
主题：第四教学片片本研训展示
1.四年级研究课《认识垂线》（龙江小学贾婷婷）
2.四年级研究课《认识平行》（龙江小学汤波）
3.讲座《对比性研读，深入理解教材》（龙江小学赵玲）
4.交流与互动（鼓楼区教师发展中心周晓军）
44
新教师
一至六
12月11日（周二）下午1:30
拉萨路小学
二楼研讨厅
研训主题：读书活动(一)
活动内容：
《读书的况味》主讲：贾卉（拉萨路小学）
新教师岗培班全体教师
116
三至六
12月13日（周四）
上午8：30
第二实验小学
区优秀教研组展示活动1课例研修
4A Unit 8 Dolls（Story time）第二实验小学姚媛媛
绘本阅读A silkworm’s life Circle第二实验小学向莉
2学生活动展示
3团队教研展示：（吴静曾宁丽姚丽芸滕雪徐韦韦姚媛媛向莉）
三、四年级英语教师和区骨干后备研训班教师
2.《谈绘本教学》（银城小学吕玥萌）
3.《谈小学英语课内外阅读教学》（教师发展中心万亚莉）
市级骨干班成员（上午半天）；浦口培育站教师（全天）
90
品德
二
12月11日(周二)
上午9:00
三牌楼小学
（录播教室）
研训主题：点燃儿童思维的场景学习
1.讲座：《点燃儿童思维的场景学习》（三牌楼小学李传庚）
2.公开课：二年级《大家排好队》（三牌楼小学王萍）
小学信息技术创客班教师
40
教育科研
一至六
12月11日（周二）
下午1:30
青云巷小学
【主题】个人课题研究中期推进的优化策略
1.讲座《成全异见扎实研究》南大附小黄霞
2.讲座《谈科研型教师必备的基本素养》青云巷小学蒋葵
3讲座《在实践中研究在研究中成长》长平路小学田田
第十期个人课题研训班成员（携带申报书及第一、二阶段研究资料）
100
英语
三至六
12月13日（周四）
上午9:20
下午12:40
银城小学
主题：基于学科素养提升思维品质
研究课
1.五上U8 At Christmas（银城小学李竹艳）
2.四上U8 Dolls（银城小学周起泽）
3.四绘Home is best（银城小学袁晓枫）
讲座
1.《基于学科核心素养,在单元整体教学中提升学生的思维品质》（银城小学高倩文）
第四教学片全体数学教师
120
一至六
12月13日（周四）
下午1:40
象山小学
主题：第一教学片片本研训展示
1.三年级研究课《轴对称图形》（象山小学曾燕）
2.五年级研究课《用字母表示数》（象山小学黄铮铮）
3.讲座《以基本活动经验，促数学概念教学》（象山小学祁明月）
4.交流与互动
第一教学片全体数学教师
50
英语