五指的故事_五年级作文
五指的争吵作文300字
五指的争吵作文300字
关于《五指的争吵作文300字》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
一天，有五根手指在争论谁最厉害？小手指说：我最厉害，主人拉勾全靠我，大手之不服说：我才是最厉害的，主人称赞其他人，多亏我，这样我跟手指争来争去都不知道谁才是最厉害的。
又过了几天，中指说：我们来比赛吧！谁一天帮主人的次数最多？谁就是最厉害的那根手指？，怎么样？好主意、就这么办，其他手指都纷纷赞同。
过了一会儿，小主人放学回来准备写作业了！
可我刚刚手指老是动来动去，现在跳舞似的，弄得小主人字写的一点也不好看，害的他们被小主人大骂了一顿，到了晚上，我跟手指在那里商量，为什么我们今天有点忙不上呢？
到了第二天，他们决定罢工，可是还是被小主人骂个不行，到了晚上，他们又说，为什么罢工不行？不罢工还是不行啊！唉！当一根手指可真不容易啊！。
从此他们就天天罢工，害得小主人，什么事也做做不。
就这样，他们还是不知道谁才是最厉害的那根手指。
儿童睡前故事五指相争
儿童睡前故事五指相争引言每天晚上，小明总是要和他的五个手指玩游戏。
他给每个手指起了一个名字，大拇指叫大力士，食指叫小仙女，中指叫小天才，无名指叫小懒虫，小指叫小调皮。
第一指的故事：大力士的挑战大拇指表示自己最强大，可以掌控一切。
于是大力士发起了挑战，要跟其他手指比拼力气。
他一直在推挤其他手指，但最后却发现，力气再大也不能没有其他手指的配合。
大力士学会了尊重其他手指，大家相互合作，就像一只紧密合作的拳头，更强大。
第二指的故事：小仙女的愿望食指小仙女喜欢漂亮的东西，她总是带着优雅的动作。
有一天，她认为其他手指不够漂亮，于是她要求整形。
其他手指担心她会受伤，劝说她不要追求虚荣。
小仙女终于明白了真正的美丽在于内心，她不再追求外表，而是注重心灵的美丽。
第三指的故事：小天才的发现中指小天才非常聪明，他总是能解决难题。
一天晚上，大家一起玩猜谜语的游戏，小天才迅速猜出了答案。
但是他并不得意，而是教其他手指如何思考问题，如何解决困难。
小天才明白，智慧的分享比智慧本身更重要。
第四指的故事：小懒虫的困惑无名指小懒虫总是很懒散，不想动弹。
其他手指常常催促他，但他总是敷衍了事。
一天晚上，小懒虫迷路了，其他手指一直找不到他。
最后，他觉得孤单无助，也明白了团结的重要性。
此后，小懒虫变得更加积极主动。
第五指的故事：小调皮的顽皮小指小调皮最喜欢恶作剧，经常戏弄其他手指。
一天晚上，他又想捉弄其他手指，结果他被其他手指联合起来捉弄。
在被捉弄的过程中，小调皮感受到了被孤立的痛苦。
他改变了调皮的习惯，学会了如何用开玩笑的方式取悦大家。
结语每个手指都有自己的特点和优点，他们在相互配合中变得更加强大。
通过这些故事，小明学会了团结合作的重要性，也理解到每个人都有不同的价值。
希望每个孩子都能从这些故事中获得启发，学会尊重他人，团结合作，共同成长。
五指的吵架童话作文
五指的吵架童话作文范文（精选10篇）五指的吵架童话作文1一天，主人买了一枚漂亮的钻石戒指戴在了无名指上，其它手指就有了意见。
无名指说：“看看我，看看我，我现在是多么的漂亮啊！我就知道，主人不会亏待我的。
”大拇指说：“哼！主人每次夸奖别人的时候，都要竖起我，没有我，主人哪来这么好的人缘呢？”小指说：“我虽然力量非常小，但是每次主人要于别人约定拉钩，还不是我弯下身子帮助主人？要是没有我，别人怎么相信主人？谁知道主人竟如此偏心，把戒指戴在你身上。
”中指说：“唉，每次主人取东西是都是我先碰到的，为什么出力的却得不到好处呢？”食指说：“切！你还好意思说，每次主人取东西，你根本就不用力，都是我和大拇指一起的力！”无名指说：“够了！你看你们，个个长得都那么丑，看我身材多匀称！”五个手指争论不休，其实，它们只要团结，就可以为人么劳动！五指的吵架童话作文2有一天，五根手指在一起吵了起来。
大拇指说：“我最粗，只有我能做很多事，主人夸奖别人的时候总是把我竖起来！”一向不服输的食指涨红了脸，叉着腰指着大拇指说：“就你？又矮又胖，跟我比你算什么！我应该是你们的领导，主人每次安排别人做事时，用到的总是我！”中指摇摆着修长的身子，推开食指：“别争啦，你们看看我，多么苗条啊，我在你们的中间，你们在我的中间，只是我的陪衬而已。
要说最没用的，可能要数我们的小弟弟小拇指了！”小拇指一听，跳了出来，伸长了脖子，不服气地说：“什么什么？我最没用？主人每次掏耳朵全靠我，没用我，耳朵老兄恐怕只是个摆设了！哼，还说我没用！没用的其实是无名指，主人连名字都懒得给他取呢！”说完，他一脸嘲弄地看着无名指。
无名指伸了伸懒腰，不屑一顾地说：“我说兄弟们啊，你们看看自己，就是一个为主人打工的命，还争得不亦乐乎，我属于白领级别的，你们没看见我指头上的钻戒吗？你们有吗？”说完，他优雅地晃动着那闪闪发光的戒指。
突然，大拇指看见地上有一个苹果，他想去拿，可是他怎么也够不着。
五指争功作文500字（精选5篇）
五指争功作文500字五指争功作文500字（精选5篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五指争功作文500字（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五指争功作文500字1从前有五根手指，它们一起快快乐乐地生活着。
可是有一天，它们突然大吵了一架。
大拇指趾高气扬地说：“我的优点可多了，因为我力气大，所以可以帮主人拧开瓶盖，按压伤口。
连主人写字的时候，都要用我来固定住铅笔。
所以，我是老大！”中指摇摇头，皱着眉头说：“大拇指，你长那么胖，那么矮，难看极了，才不是老大！再看看我，身材多么苗条，手脚多么灵活。
而且，主人在握笔的时候，我也起了至关重要的作用，你有什么可得意的？这个老大还是由我来当吧！”“哎呀，你们俩别吵了，我才应该当老大！主人想要拿什么东西的时候都是让我先去探探，我最先够到东西。
”食指骄傲地说。
这时，小拇指跳了出来，昂首挺胸地说：“你们别看我这么矮小，就以为我没有作用。
我的用处可大了，人们鼻子里有脏东西的时候都会用我来抠，挖耳屎也得靠我。
我才是老大，你们谁也不是！”“你们都别跟我抢大王，老大的位置一定是我的！我的作用可多了，我可以用来提袋子，我什么袋子都拿得动，我力气大！人类结婚的时候，还会把宝贵的戒指套在我的身上！”无名指胸有成竹地说。
到了最后，它们争论不休，谁也没当上老大。
于是，它们只好休战，不再争着当老大了。
后来，主人告诉它们，团结才是力量。
它们又相安无事地一起生活了。
五指争功作文500字2在一个阳光明媚的早晨，一个小朋友刚回到家里就冲进房间，把刚获得的跑步比赛的奖牌丢在桌上，倒在床上呼呼大睡了。
可是，他的五根手指却精神抖擞，开始抢功劳了。
“我是老大！”“我才是！”“你们都不是，我才是！”大拇指扬起眉毛，傲慢地说：“老大的位置非我莫属！你们先瞅瞅自己，一个个弱不禁风，连块石头都抬不起来。
【五年级】五指的那些事 童话故事作文600字
【五年级】五指的那些事童话故事作文600字五年级，我最喜欢的故事就是《五指的那些事》。
这个故事发生在一个有五个小姑娘的家庭里，她们每个人都拥有一个特殊的能力，分别是大拇指能创造火焰，食指能让事物冷却，中指能使事物变幻，无名指能使事物增大，小拇指能使事物缩小。
在这个家庭里，孩子们经常因为自己的特殊能力而闹出笑话。
大拇指的小姑娘总是不小心把桌子点着了，食指的小姑娘总是能把冰淇淋凉得刚好，中指的小姑娘总是能变出各种好玩的东西，无名指的小姑娘总是把玩具变得巨大无比，小拇指的小姑娘则总是能把一只大象缩小成一只小老鼠。
有一天，爸爸妈妈要出差，他们让五个小姑娘照顾好自己。
五个小姑娘非常高兴，因为他们知道在家里，他们可以尽情地使用自己的能力玩耍。
当爸爸妈妈走后，五个小姑娘却遇到了麻烦。
大拇指的小姑娘在厨房里不小心点燃了一盆热气腾腾的火锅，而食指的小姑娘在客厅里不小心将冰箱里的冰淇淋凉成了一块大块冰，中指的小姑娘则因为不小心变出了一群兔子，使得家里一片混乱。
无名指的小姑娘变大了一只花瓶，结果把客厅打扫得乱七八糟，小拇指的小姑娘缩小了一只鞋子，导致妈妈无法穿上鞋子。
看到这种情况，五个小姑娘意识到自己的能力虽然很特殊，但如果不合理使用，却会给家里带来麻烦。
于是，她们决定一起协力解决问题。
大拇指的小姑娘用自己的火焰炉熄灭了火锅，食指的小姑娘用自己的冰凉能力将冰变回了冰淇淋，中指的小姑娘用自己的变幻能力变回了家里原来的样子，无名指的小姑娘将变大的花瓶重新变回了原来的大小，小拇指的小姑娘将缩小的鞋子重新变回了原来的大小。
爸爸妈妈回来后非常高兴，他们夸奖五个小姑娘在家里表现得非常好。
他们告诉五个小姑娘，虽然每个人都有自己的特殊能力，但是要懂得合理使用，才能发挥出更大的作用。
五个小姑娘听了非常开心，她们决定以后要更加努力地学习和使用自己的能力。
通过这个故事，我明白了每个人都有自己的特长，只有合理利用自己的能力，才能为社会做出更大的贡献。
【五年级】五指的那些事 童话故事作文600字
【五年级】五指的那些事童话故事作文600字从前有一个小村庄，村庄里住着一只奇特的动物——五指。
五指是一个拥有五只手指的小可爱，它的手指每一个都有自己独特的特点和能力。
今天，让我们一起来听听关于五指的故事吧。
第一只手指是大拇指，它最喜欢的事情就是帮助别人。
有一天，小村庄发生了火灾，大家都在焦急逃生，可是有一位老人却因为行动不便而无法逃生。
大拇指立刻冲上前去，用自己的力量将老人背到了安全的地方。
从此以后，大拇指在村庄里成为了大家心目中的英雄。
第二只手指是食指，它非常喜欢探险和冒险。
有一次，村庄的水源出现了问题，没有人敢去探查。
食指毅然决定前往水源处查看情况，它小心翼翼地前行，最终找到了问题的所在并及时解决了。
村庄的人们对它充满了敬意，将它当作偶像般的存在。
第三只手指是中指，它为自己的激烈个性而自豪。
一天，村庄的小孩们正在玩耍，中指被他们的欺负行为气愤不已，于是用自己的力量教训了那些调皮的孩子，让他们记住了吃一堑长一智的道理。
第四只手指是无名指，虽然没有特别的能力，但它却是村庄里最和善的一个。
每当有人需要帮助时，无名指总是义不容辞地伸出援手。
村庄的人们都觉得无名指是一个非常可爱的手指。
第五只手指是小指，它是个小调皮，喜欢幽默搞笑。
年纪最小的孩子们喜欢找它玩，因为它总是能给他们带来欢乐和快乐。
小指虽然调皮，但也是一个不可或缺的存在。
在小村庄里，五指各自发挥着自己的特长和才能，它们团结一致，互相帮助，共同创造了一个和谐美丽的家园。
五指的故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优点，只要我们发挥自己的长处，团结协作，就一定能够创造出更加美好的生活。
从前有一个美丽的王国，那里住着一个心地善良的国王和一位聪明伶俐的公主。
王国里的每一座城堡都住着一位童话中的英雄，而每一位英雄都有自己的故事传说。
今天，我就要给大家讲述其中的一则童话故事。
故事的主人公是一位名叫亚瑟的年轻骑士。
亚瑟出生在一个贫穷的家庭，从小就对骑士和武士充满了向往。
五指的争吵作文范文
五指的争吵五指是人们日常生活中无法分割的一部分，它们紧紧相连，协调一致地运动着，使我们能够完成各种任务，无论是写作、打字、弹奏乐器还是拿起物品等等，都离不开手指的支持。
虽然五指作为整体都在为我们的活动做出贡献，但是五个手指也会发生争吵，主要是关于谁最重要的问题。
中指自认为是最重要的，因为它通常是最高的。
大拇指并不同意，它说自己在取物、开瓶盖等工作中发挥作用非常重要。
食指和无名指则认为自己在日常生活中扮演着不可或缺的角色。
小指则表示，虽然它最小，但它负责保持平衡，确保其他手指完成任务的同时不失重心。
五指之间的争吵也经常发生在我们的意识中。
当我们正在玩手机或者电脑的时候，大拇指很忙碌地滑动着屏幕，食指、中指和无名指则在击打键盘，小指则开始无聊地摆动，显然，每个手指都认为自己的贡献最大。
不过实际上，每个手指所发挥的作用不可或缺，它们应该互相协作，让我们的工作变得更加有效。
在其它的情况下，五指也出现了紧张的局面。
比如在打篮球的时候，大拇指和食指会像两只酸奶杯一样，展开成一个C型来控制球的轨迹，中指和无名指形成的O型则将球紧紧地夹住，小指负责保持平衡。
每个手指的贡献都不同，但它们共同创造了一个更好的结果。
在某些情况下，我们的手指也会发挥不同的能力。
比如在写作时，大拇指通常只需按住笔杆，中指则承担着书写大部分文字的任务，食指和无名指则协同输入。
在弹钢琴时，指尖的压力和移动都十分讲究，每个手指都需要保持稳定。
在日常生活中，五个手指之间的争吵和协作一直存在着，我们应该带着感激之心去欣赏每个手指为我们所做的贡献，同时也应该尊重他们之间的差异。
五指虽然表现出了自己的个性和独特之处，但是他们必须紧密协作，才能表现出最佳的效果，我们也要将每个手指都视为同等重要的，这样，我们才能够利用它们的力量来达成我们所追求的目标。
关于写五指的作文
关于写五指的作文咱这一双手，五个指头，那可是各有各的脾气，各有各的本事。
先说这大拇指吧，短而粗，就像个矮胖墩儿。
别看它长得不咋起眼，那可是出了大力气的。
平日里，拿个重物，提个袋子，它总是冲在最前面，默默地承担着最大的压力。
每次干活累得不行的时候，我都会瞧瞧这大拇指，心里忍不住想：“嘿，你这家伙，还真能扛！” 记得有一次，我搬一个大箱子，其他手指都使不上劲，全靠大拇指死死地扣住箱底，那股子坚韧劲儿，就像个不服输的战士。
食指呢，灵活得很，就像个爱表现的机灵鬼。
指东西、按按钮，它总是反应最快。
写字的时候，它得配合着大拇指握住笔杆，功劳可不小。
还有啊，吃东西的时候，食指总是最先探到美味，就像个贪吃的小鬼头。
有一回，我吃蛋糕，食指最先沾到了奶油，我舔了舔，那香甜的滋味，仿佛就是食指带来的特别礼物。
中指，在五指里头个子最高，像个骄傲的小王子。
它总是站得笔直，好像在展示自己的优越感。
不过，也确实有些时候得靠它的长度来够到一些远处的东西。
比如，书架高处的那本书，其他手指够不着，中指一伸，嘿，就碰到了。
还有一次，窗户上有个蜘蛛网，我用中指轻轻一挑，那网就破了，当时就觉得这中指还真有点能耐。
无名指，嗯，感觉它有点默默无闻，就像个害羞的小姑娘。
平时也不怎么显山露水的，但是戴戒指的时候，它就变得重要起来啦。
而且，在弹琴的时候，它也得和其他手指一起配合，发出美妙的音符。
有一次，我弹琴弹到一半，无名指突然抽筋了，疼得我哟，这才发现原来它也一直在努力工作，只是不太爱出风头。
小拇指，那简直就是个小可爱。
又细又短，还特别俏皮。
勾个东西，掏个耳朵，它都能派上用场。
有一次，我的耳朵痒痒，其他手指都太大进不去，小拇指一伸，轻轻松松解决了问题，那一刻，真觉得小拇指是个贴心的小宝贝。
这五个指头，虽然长得不一样，性格也不同，但它们一起合作，才能让我的手完成各种各样的事情。
就像上次我包饺子，大拇指和食指负责捏皮，中指帮忙顶着，无名指和小拇指在旁边辅助，不一会儿，一盘漂亮的饺子就包好了。
【五年级】五指的那些事 童话故事作文600字
【五年级】五指的那些事童话故事作文600字五指的那些事在很久很久以前的一个小村庄里，住着五个好朋友——大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。
他们一起上学，一起玩耍，是那个小村庄里最好的朋友。
有一天，他们一起去河边玩，看见几只小鱼在游来游去，大拇指忽然想听听小鱼的心事，便带着其他四个朋友问小鱼：「你们心里想的是什么呢？」小鱼说：「我们很不满意我们的短寿，希望能够活得更久一些。
」大拇指想了想，然后提出了一个计划：「我们五个人可以为你们做点什么，让你们变得更强壮，生命也能延长，你们愿意试试吗？」小鱼们十分高兴，立即表示同意。
大拇指和其他四个朋友想了很久，终于决定了一件事情，他们决定去找一位非常有威望的名医求助。
名医问他们：「你们怎么了？」大拇指说：「我们想帮助小鱼，让它们可以变得更强壮，生命也能延长。
」名医听了，笑了笑，然后告诉他们一些秘密：「小鱼和人类一样，有很多经络和穴位，如果你们知道如何运用这些经络和穴位，它们就可以变得更强壮，生命也能延长。
」大拇指和其他四个朋友觉得非常感兴趣，于是他们决定学习如何运用经络和穴位。
经过许多年的努力，他们终于掌握了这些知识。
他们回到了那个小村庄，开始给每一条小鱼按摩身体，帮助它们活得更久、更健康。
小鱼们非常感激，感谢他们救了自己。
在此之后，五个朋友得到了全村人的尊重和爱戴，成为了小村庄里的英雄。
他们从那个时候开始，每天都会去河边给小鱼按摩，它们也得以健康和长寿。
五个朋友也从中学到了一些重要的道理：好朋友可以一起分享快乐、努力，也可以一起解决问题。
人的五个手指虽然不能真的给小生命按摩，但是我们也可以用五个手指做一些事情，帮助身边的人，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人。
五指不同功能，手指运动不同，而每个人都独一无二，需要不同的方式去帮助他们，只要我们认真去观察他们，也许我们能为他们做些什么。
这就是五指的故事，我们可以从小事开始，就能做出大事情。
《五指争功》_五年级作文
《五指争功》
夜深人静的时候，小美的被窝里传来了阵阵的吵闹声，是谁呢？原来是五指兄弟在争谁谁的本领大呀！
大拇指第一个发言：“我的本领最最大！各位，我想没有一个人会用你们这四个手指表达“你真棒”吧！身体上，也包括手，如果是小伤，伤口流的血不是很多，小主人会直接用我来止血，小主人可不会用你们这么瘦小的身体来止血的，如果一定要用你们的话，不但伤口没止血，你们也会得“病“的哦！我可是当代手指的扁鹊！所以，我的本领可是谁也比不上的！”
小血滴听了后像大拇指投向了感激的目光：“原来是你止住了血，要不然我就无家可归了呢！”
大拇指一听，得意极了！向四个兄弟说：“你们有粉丝吗？哈哈！”
“哼！有什么了不起，在有名也是我的助理！”说着食指轻蔑的看了一下大拇指，“你本领比我大？不可能！我赶的危险时比你还多一万倍呢！”说着，是指摸了摸他头上的伤口，“上次，小主人想试一下水汤不烫，把我伸进去，结果把我烫的连知觉都没有了！”讲到这食指便哭了起
“所以，我的本领最最大！我还差点为主人“壮烈”牺牲了呢！”
“别吵了，别吵了！各位兄弟们，要说谁的本领大，要数我和小指最大！小美可是女生，我们俩可是手指中的舞蹈家！还有
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“兄弟们！我们吵什么？没了一个兄弟，这双手就不再完美了，小主人也就不再快乐了！”种植长叹一声，其他四个手指惭愧的低下了头。
五指兄弟作文550字
五指兄弟作文550字第1篇五指兄弟作文550字“当当当”十二点钟到了，人们都进入了美丽的梦乡，可五指兄弟却还在讨论着：谁的本领大！大拇指说：“我最不怕吃苦，卖力了；握笤帚把柄时；我要独当一面；攥、捏、握、捻、弹、揪都离不开我，所以，我的本领最大！”这时，食指又嚷道：“光吃苦耐劳有什么用！我虽然吃苦受累都比大拇指差，但我的工作比大拇指更复杂！拿笔时，全凭我控制笔杆，写出种种复杂难写的字，而且我的“机敏”强于大拇指，因此，许多重要的事都由我来做。
例如指方向、拨打电话、扳枪机，都必须我来做，所以，我的本领最大。
’’中指抢上前来说：“要说谁的本领大，就是我了，因为我长得最美，最高。
”无名指和小拇指听了，不服的说：”我们俩的体态长得秀丽可爱，而且我们也有独特的用处……五指兄弟说着就吵了起来，它们提议去问一下南瓜哥哥，看看到底谁的本领高。
南瓜哥哥就说：“要不这样，你们谁能把这枝笔拿起，谁的本领就最大。
”可它们想尽了办法也没有谁拿起。
这时，南瓜哥哥说：“虽然你们职能不同，但谁也离不开谁，每当攥成拳头时，你们就充分体现出兄弟情谊，而在弹琴时，则充分体现出你们之间的默契配合，所以，你们谁也离不开谁。
”从那以后，五指兄弟再也不争功劳了！贵州省贵定县旧治镇旧治小学六年级黄燕本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！第2篇五指兄弟作文550字在一个寂静的夜晚，主人进入了甜蜜的梦香。
在淡淡的烛光下，五指兄弟开始了他们的烛光聚会。
他们说说笑笑，可开心了！突然，大拇指说了一句话：“我们来选一个老大吧，这样就有一个‘人’来指挥大家了！”大拇指无意间的一句话，让他们的矛盾开始了。
大拇指说：“我又粗又壮，捏、捻、弹、揪，都是我的拿手好戏，老大应该选我当！”中指不服气，说：“我的地位最优越，生得最漂亮，拿一件东西或推开一件东西，我最先碰到，老大应该我来当！”食指火冒三丈，气冲冲地说：“你地位优越怎么样？你生得漂亮又怎么样？我的工作繁多、复杂；我那么勇敢，受伤的机率最高，老大应该我来当才对！”无名指和小指生气极了，齐声说道：“怎么，怎么？难道我们就不如你们吗？我们虽然力气不如拇指，机敏不如食指，但我们也有自已独到的好处啊…….”“好了，好了，”苹果妹妹说，“要不，你们一个一个试着把我抬起来，谁抬得起来，谁就当老大。
五年级五指山五指姑娘的作文
五年级五指山五指姑娘的作文在我五年级的时候，发生了一件特别奇妙的事儿，让我至今都难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸妈一起去郊外游玩。
我们路过了一座看起来有些神秘的小山，爸妈告诉我，这座山叫五指山。
我当时就被这个名字吸引住了，心里琢磨着：为啥叫五指山呢？难道这山长得像人的手掌？怀着满心的好奇，我拽着爸妈就往山上走。
山上的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎我们的到来。
沿着蜿蜒的小路，我们一步步向上攀登。
走着走着，我突然发现前面有个身影。
仔细一看，是个小姑娘，看起来和我年纪差不多大。
她穿着一身朴素的花裙子，头发随意地扎在脑后，手里还拿着一束野花。
我好奇地跑过去和她打招呼，她抬起头，一双大眼睛忽闪忽闪的，脸上洋溢着纯真的笑容，对我说：“你好呀！” 我问她：“你怎么一个人在这山上呀？” 她笑着说：“这山就是我的家呀，我经常在这儿玩。
”我心里暗暗吃惊，这山怎么能是家呢？但看着她那轻松自在的样子，又不像是在说谎。
她带着我在山上到处转，给我介绍各种花草树木。
“你看这个，这是蒲公英，风一吹，它们就会飞起来。
”说着，她轻轻吹了一口气，那些白色的小伞就飘飘悠悠地飞走了。
“还有这个，这是野草莓，可甜啦。
”她摘了一颗递给我，我放进嘴里，果然甜甜的，带着一股大自然的清香。
我们来到了一处小溪边，溪水清澈见底，能看到水底的石头和游来游去的小鱼。
她脱了鞋，挽起裤脚就下了水，还招呼我一起。
我有点犹豫，怕弄湿了衣服会被妈妈骂。
她却笑着说：“别怕，可好玩啦！” 最终，我还是没能抵挡住诱惑，跟着她下了水。
水凉凉的，脚底的石头有点滑，我差点摔倒，她一把扶住了我，咯咯地笑个不停。
玩累了，我们坐在溪边的大石头上休息。
她跟我讲起了她在山上的生活，她说她每天都会来山上摘果子、采花，还会和小动物们玩耍。
我羡慕地说：“那你可真自由！” 她眨眨眼说：“这有啥，你要是愿意，也可以经常来呀。
”不知不觉，太阳快要落山了，天边泛起了绚丽的晚霞。
五指姑娘的故事
五指姑娘的故事在一个小村庄里，有一位年轻的姑娘，她叫做小芳。
小芳是个十分勤劳的姑娘，她的双手灵巧而勤劳，总是能做出许多美丽的手工艺品来。
因为她的手艺精湛，村里的人们都亲切地称她为“五指姑娘”。
小芳的手艺不仅仅是为了卖钱，更多的是为了让人们感受到美好和幸福。
她常常用自己的手艺来帮助那些需要帮助的人，比如给老人织围巾，给孩子们编玩具等等。
她的手艺不仅给人们带来了实际的帮助，更多的是给他们带来了温暖和快乐。
有一天，村子里来了一位富商，他看中了小芳的手艺，想要把她带到城里去，让她给他做手工艺品。
富商给小芳提出了很高的薪水，但小芳拒绝了他的好意。
她说，“我在这里有家人，有朋友，我不想离开这里。
我喜欢这里的生活，我喜欢用我的手艺来帮助别人。
”。
富商听了小芳的话，很是感动。
他说，“你是一个善良和有爱心的姑娘，我很佩服你。
我也希望有更多的人能像你一样，用自己的能力来帮助别人。
”于是，富商决定在村里设立一个手工艺品合作社，让小芳和其他善于手工艺的人们都能在这里发挥自己的才华，帮助更多的人。
小芳很高兴，她觉得这是一个很好的机会，可以让更多的人受益。
于是，她和其他手工艺人一起，成立了合作社。
他们用自己的手艺，做出了许多美丽的手工艺品，不仅卖给了富商，还卖给了外面的人们。
他们赚了不少钱，但更重要的是，他们帮助了很多人，让更多的人感受到了美好和幸福。
小芳的故事，就像她的手艺一样，温暖而美好。
她用自己的双手，创造了一个美丽的世界，让更多的人受益。
她的故事告诉我们，只要我们愿意用自己的能力去帮助别人，就一定能创造出更多的美好和幸福。
五指姑娘的故事，将会一直传颂下去，激励着更多的人去追求美好和幸福。
【五年级】五指的那些事 童话故事作文600字
【五年级】五指的那些事童话故事作文600字【五年级】五指的那些事-童话故事作文600字今天晚上，我刚刚睡下，就听见被窝里有奇怪的声音，我又仔细听，啊！原来是我的五根手指在说话啊。
“今天可以把我挨打了，我的腰都被磨腹满，刺刺。
”中指第一个讲起了它的伤心史去。
“虽说吧，每天的事基本没我的事，可以最近主人准备工作小升初的考试，写字的次数越来越多，可以把我挨打了！”食指听了，心里可不平了。
“谁说你是最重要的，最累的呀，如果没有我和大拇指的帮忙，这字写的跟狗爬似的！要说呀，还是我和大拇指最苦。
还有，拇指兄啊，你工作时别和我亲热行吗？老把头压在我身上啊，我都行动不便了！”“嗯，又不是我的错，就是主人的动作不标准，而且什么坏事，脏事都就是我面面俱到的最少了，想一想那一件事，我现在都有点心有余悸：那次，主人回去医院，开打针后，医生叫做主人用手压居住棉花，可以主人不一会儿就把我关上，血没被稍缓，就流下来了，就是我看到就立马握住，血染白了我的衣服，小主人这才辨认出。
”大拇指连连感叹。
无名指听了，也来打酱油：“哎呦，你们也不想想我，我平时可没有做什么亏心事，偏偏这种事发生在我的身上。
小主人上体育课时，不小心扎伤了我，深深的一道伤痕留在我的脸上，都进沙子了，怎不会痛死我的？”五根手指都在为自己辛苦的理由打听借口。
但只有小拇指没骂人，在听到了这些谈话后，小拇指语重心长地说道：“你们不要吵起来了，其实每根手指都存有它的用处。
如果世界上的事只要你们中的哪个手指怜悯就这么的话，那还要其他四指干什么？如果我们每根手指能团结一致，彼此信任，花刺一个拳头，就能够击退所有的困难！”听了这番话，所有的指头都在思索。
食指说道：“噢！只要我们团结一致，彼此信任就没什么能够难倒我们了。
”“是啊！我们是一个团体。
”五指异口同声地说。
小拇指苦笑了，大家苦笑了，我也跟著苦笑了……。
五指手指摆工了的想象作文
五指手指摆工了的想象作文《哎呀呀，手指们罢了工》嘿，你说这怪不怪，有一天我的五个手指头居然罢起了工。
早上，我迷迷糊糊地醒来，想去拿放在床头柜上的手机看看时间。
哎呀，这手咋不听使唤呢？我定睛一看，嘿，这五个手指头都耷拉着，一动也不动。
“这咋回事呀？我的手指头咋罢工了呢？”我急得不行，想用另一只手去帮忙，结果那只手的手指头也不干活了。
没办法，我只好试着用嘴巴去叼手机。
哎呀呀，这可太难了，手机差点掉地上。
“这可咋办呀？我还得起床上学呢。
”我想穿衣服，可是没有手指头帮忙，根本就穿不上。
我费了好大的劲，才把衣服套在头上，可是怎么也弄不好袖子。
“哎呀，这手指头罢工可太麻烦了。
”好不容易从床上爬起来，我想去刷牙洗脸。
可是没有手指头，我连牙膏都挤不出来。
我只好把牙膏放在桌子上，用嘴巴去咬盖子，结果牙膏撒了一地。
“这可真是乱套了。
”洗脸的时候，我想用毛巾擦脸，可是拿不住毛巾。
我只能把头伸到水龙头下面，让水直接冲在脸上。
“哎呀呀，这也太狼狈了。
”到了吃早饭的时候，我看着桌子上的面包和牛奶，却没法拿起来吃。
“这可饿死我了。
”我想用嘴巴去咬面包，结果面包掉在了地上。
我想喝牛奶，可是拿不住杯子。
“这手指头罢工可真是要了我的命了。
”没办法，我只好饿着肚子去上学。
到了学校，老师让我们写字。
我看着笔，却没法拿起来。
“这可咋办呀？老师会批评我的。
”我只好向旁边的同学求助，让他帮我把笔拿起来。
可是没有手指头，我根本就写不了字。
“哎呀呀，这可太惨了。
”这一天，我过得可艰难了。
没有手指头帮忙，什么事情都做不了。
我这才意识到，手指头平时虽然不起眼，但是却非常重要。
“手指头们呀，你们快别罢工了，我知道错了。
”晚上回到家，我躺在床上，心里想着手指头什么时候才能恢复工作呢？就在我迷迷糊糊快要睡着的时候，我感觉手指头动了一下。
“哇，手指头们回来了。
”我高兴得差点跳起来。
从那以后，我再也不敢不珍惜手指头了，每次做事的时候都会小心翼翼地，生怕手指头们又罢工了。
五指故事作文
五指故事作文《篇一：五指争功》我有一双灵巧的手，这双手上的五指可是非常有故事的呢。
有一天，大拇指突然挺直了身子，骄傲地说：“你们都得听我的，我可是最厉害的。
每次主人夸奖别人的时候，总是把我高高竖起，说‘你真棒！’这都是我的功劳。
而且，拿东西的时候，我总是在最下面用力顶着，承受的压力最大了。
”食指听了，不屑地哼了一声：“大拇指，你可别太自大了。
你看，主人指东西的时候，哪次不是我在前面冲锋陷阵？那些细小的东西，像缝衣服的时候捏着针，不都是我在干吗？还有啊，主人看书的时候，总是我在翻页，我可是最灵活的。
”中指也不甘示弱，它高高地扬起头：“你们都比不上我，我在中间，长得又最高大。
主人写字的时候，我可是起着支撑的关键作用，要是没有我，这字能写得稳吗？你们啊，都得靠着我才能更好地发挥作用呢。
”无名指这时也说话了，声音软软的：“你们怎么能忽略我呢？我虽然没什么特别大的本事，但是我也很重要呀。
你们看，主人戴戒指的时候，都是戴在我身上，这说明我也是很有地位的呢。
”小拇指在一旁小声地嘀咕：“我知道我最小，但是我也能做很多事呀。
主人掏耳朵的时候，不就是我在最里面工作吗？而且我还能和其他手指配合得很好呢。
”它们就这么争来争去，谁也不服谁。
这时候，手掌爷爷说话了：“你们呀，都别争了。
你们每一个都很重要，少了任何一个，这只手就不完整了，就不能很好地为主人做事了。
”五指们听了手掌爷爷的话，都觉得很有道理。
就像有一次，我要画画。
大拇指用力按着画笔，食指和中指控制着画笔的方向，无名指在旁边辅助保持平衡，小拇指也微微弯曲着配合。
如果少了任何一个手指，这幅画肯定画不好。
从那以后，五指们再也不争功了，它们齐心协力，帮我做了很多很多的事情呢。
《篇二：五指的冒险之旅》我的五指，它们可是一群充满好奇心的小伙伴。
有一天，它们决定要去进行一场冒险。
大拇指自告奋勇地当队长，它说：“我们今天要去探索那个神秘的抽屉。
”食指有点害怕地说：“大拇指，那个抽屉里会不会有什么危险的东西啊？上次我看到主人把一个尖尖的东西放进去了。
五指兄弟350字小学作文
五指兄弟_350字_小学作文五指兄弟_350字_小学作文1在一个夜深人静的晚上，小主人李勇睡着了，睡得是那样的香，那样的甜。
这时，从屋里传来了一阵说话声，是谁在说话呢？噢，原来是李勇的右手手指们正在开茶话会。
大哥大拇指说话了：“在兄弟们中，我干的活最多，捻麻线、打针、握扫把柄所以我最厉害！”二哥食指也发表了意见：“不！应该是我最厉害，指方向、拨打电话、扳枪机不都是我做的？而且在兄弟中，没有人比我更机敏了！”三弟中指不服气地说：“哼！应该是我最厉害！写字时，是谁顶住笔杆的？我身上都长茧子了！再者说，兄弟中就数我最漂亮了！”四弟无名指说：“不论做什么活，我都不容易受伤，防御特别强，所以我最厉害！”在一旁一直没有说话的小弟小指开腔了：“好了好了，你们不要争了。
要我说，每个兄弟的功劳都是一样的，只有我们团结成一个集体，才能做好每一件事！”其它四兄弟听了，都羞红了脸，大拇指说：“是呀，我们不该把功劳往自己身上揽，应该团结一致，做好每一件事。
”就这样，手指兄弟们又睡去了，屋里又恢复了原来的安静。
五指兄弟_350字_小学作文2小红有五根指头，他们老吵架，这不，在小红睡觉时，他们又为谁最厉害这个话题吵了起来。
大姆指说：“哈，我最有知识！你们握起来，我挺直了，不就我最优秀吗？我虽然矮，但我浓缩的都是精华啊！我知识丰富，所以我最厉害！”他的话刚说完，就传来食指的冷笑：“知识多算什么！我是音乐的天使，弹琴的主力，没有我，主人怎么弹琴呀！当然我最厉害！”他们正吵着，传来中指的声音：“嘿！吵什么，吵什么！我个子大，谁也别吵了，我最厉害！”无名指和小拇指见势不妙，不能让中指就这样得了冠军，于是就也挤进来了，无名指说我用处不大，可我也有用处啊，偏爱一下吧。
可是，即使是这样，还没得出结果。
他们争得面红耳赤，把他们的妈妈手吵醒了。
手说：“来，把这球举一下。
”他们都试了，可都举不起来。
手说：“一起举试试”，他们一下子举了起来，手语重心长地说：“干任何事都要团结，否则一事无成。
【五年级】五指的那些事 童话故事作文600字
【五年级】五指的那些事童话故事作文600字"五指的那些事"从小宝的小手上，延伸出五根灵动的小指头，它们是五指的主人，也是主人的好朋友。
五指听话乖巧，帮助宝宝做许多事情。
大拇指是最厉害的，他又强又胖还很灵活，可以抓住最重的物品。
有一次，宝宝不小心把一只球摔到了楼下，他着急极了。
大拇指立刻行动起来，灵活地伸展，迅速地抓住球，将球轻轻放在宝宝手中。
食指是最聪明的，他常常带领小伙伴们学习知识。
有一天，宝宝遇到了一个难题，他不知道如何解决。
食指立刻赶来帮助宝宝，他告诉宝宝要从简单的开始，一步一步地解决问题。
宝宝按照食指的建议操作，终于解决了难题。
中指是最高的，他常常帮助宝宝指出方向。
有一次，宝宝和妈妈在陌生的街道上走失了，宝宝感到迷茫。
中指伸直了身体，高高地举起来，告诉宝宝要走正前方的道路，找到回家的方向。
无名指是最柔软的，他擅长搓弄，可以做许多有趣的手势。
有一次，宝宝和小伙伴们一起玩捉迷藏，他们找到了一个狭窄的地方躲藏。
宝宝觉得冷，无名指就动了起来，他轻轻地搓揉宝宝的手心，给宝宝带来了温暖。
小指是最可爱的，他最喜欢跳舞，可以弹奏出美妙的音乐。
有一次，宝宝心情不好，小指就跳了起来，他跳了一个欢快的舞蹈，给宝宝带来了开心的笑容。
五指的力量是无穷的，他们相互合作，帮助宝宝完成许多事情。
宝宝也要好好照顾他们，让他们在宝宝的手中继续灵活地工作。
通过五指的故事，我们了解到每个人都有自己的特长和职责，只要相互配合，我们就可以做出许多有趣的事情。
可怜的五指作文450字高分作文
可怜的五指作文450字
晚上，一阵细微的声音打破了夜晚的宁静。
原来是小主人的五个手指头在开会。
大拇指首当其冲，有气无力地说：“小主人真的不把我当指头看待，他上课没事干，就拿着我放进他那臭烘烘的嘴巴里，啃得我皮都烂了。
有时还用尖尖的钢笔在我脸上画小人，画得我脸上脏得要死……”
大拇指还没有讲完，中指又把它给挤下去了，“大哥，你的那点痛苦还不算什么，我……”还没等中指说完，只见小主人翻了一个身，五指瞬间吓得大气不敢出，只见小主人只是眼睛动了一下，“呼……”中指呼出一口气，“还好没被发现！”
“我的伤痛，比你们要多得多。
”说完，食指还低声哭泣了起来。
“你先说吧！”四个兄弟异口同声道。
“好的……”食指还在哭泣，只是变成了大哭，“小主人先是把我伸到吃完麻辣的袋子里，把红油拨到一边，将我360度一转，红油粘到我身上，没想到小主人还舔舔……”食指说的时候，忽然被大哥挤了下去，“今天的会议就开到现在吧！明天继续。
”
哎！可怜的五指，每天都要受小主人的折磨，所以，从今天起，我们要爱护我们的手指。
让他们不再哭泣，不再痛苦！。
五年级下册手指这篇课文五根手指的性格作文400字
五年级下册手指这篇课文五根手指的性格作文400字案例一：我们每个人都有十根手指，永不分离。
一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。
大拇指说：“我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的！”食指听了笑着说：“哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。
”中指听了说：“两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的！”无名指又说：“你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。
”小指听了说：“你这个无名氏，这里那轮到你说话！论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。
后来它们说着说着就打架了，最后手掌语重心长地说：“别打了，其实你们都各有所长各有所短，所以你们必须团结在一起才会强大的！”案例二：“人有两件宝，双手和大脑，用手又用脑才能有创造”。
今天就让我们开动小脑筋跟着小手指来一次说走就走的旅行吧！哇！终于来到了我向往以久的海地世界。
看，五颜六色的海葵在海底舞蹈，白的、绿的、蓝的，美丽极了，小螃蟹、小海龟就像观众一样在一旁观看它们的舞姿，有时还能听到哗哗的喝彩声。
五颜六色的鹅卵石上，海草扭来扭去，仿佛在向鱼儿们炫耀它那娥娜多姿的身体。
一群群小鱼自由自在的游来游去，这些小鱼红的似霞，蓝得似海，绿的似翠，五彩缤纷、形态各异，它们互相追逐、嬉戏，好快乐，真是羡慕小鱼们无忧无虑的生活呀！哎呀！不好了，那边来了一条蓝色的大鲨鱼，小动物们都赶紧都藏了起来，周围立刻变的安静起来，都害怕成为大鲨鱼的美餐，大鲨鱼什么都没吃到，只有垂头丧气地游走了。
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五指的故事
圣旨布下来以后，五个手指开始讨论起来。
大拇指高傲的昂着头说：要说功劳嘛，嗯……我最大！当别人夸奖一个人时，都会翘起大拇指说“你真棒”，见过哪个翘起小拇指夸别人的吗？大拇指翘起小拇指咂咂嘴说。
小拇指一听，非常生气地说：“哼！虽然我没有你那样的本领，但是我多漂亮呀！大大的眼睛，苗条的小腰，我一弯腰，中指也得低下头注意我，而且我多么守信呀！如果拉勾都要用我！”这时无名指反驳到，我才最漂亮呢，戒指就带在我头上，再说了，你们四个不是矮矮胖胖，就是高高瘦瘦，看我的体型多标准呀！说着鞠了个躬。
食指又马上说：“我的功劳最大，谁要找道都要我来指路”，“指”、“钩”、“挑”、“拎”、“抠”这些字都是为我打造的，还有每次主人印手印都用我，说明我地位高……。
还没说完，中指说了，打住，我地位最高，咱们所有人站起来，一看我最显眼，挂上颜色就是信号灯了！我的功劳大！我的功劳大！大家吵了起来，玉皇大帝知道了此事，非常愤怒，为了罚他们自私自利，玉皇大帝把他们贬到人间，来到人们手上，帮人们做各种各样的活。
很多很多年后，他们已经改掉了自私的毛病，你看！他们五个一起跟你们打招呼呢！
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