【幼儿园管理制度】教职员工行为规范
关于幼儿园教师的各项规章管理制度（三篇）
关于幼儿园教师的各项规章管理制度幼儿园教师的各项规章管理制度主要包括以下几个方面：1. 教师日常行为规范：规定教师的仪容仪表、着装要求和语言礼貌等方面的行为规范，要求教师在工作期间保持良好的形象和态度，与家长和学生建立良好的互动关系。
2. 学科教学管理：规定教师在教学过程中的教学方法、教学内容和教学评价标准，要求教师根据幼儿的实际情况，采用多样化的教学方法，合理安排教学内容，进行科学评价，并及时与家长沟通学生的教学情况。
3. 课堂纪律管理：规定教师在课堂中要维持秩序、确保学生安全，包括教师在课堂上的指令要清晰、有序，学生的表现要认真观察、记录和评价，处理学生之间的冲突和不当行为，保证每个学生的学习权益。
4. 安全管理：规定教师在幼儿园内要保证学生的安全，包括课间、午休期间的看管工作，了解和执行幼儿园的安全制度和紧急情况处理预案，及时发现并处理安全隐患，保证幼儿园内外环境的安全。
5. 师德师风管理：规定教师在职业道德和职业操守方面的行为准则，要求教师以身作则，具备高尚师德，不做违背职业道德的事情，保证专业素质的提升，勤奋工作，关注学生发展，积极与家长配合，维护幼儿园的声誉。
这些规章制度的目的是为了保障教师的权益，规范教师的行为，提高教师的教学质量，保证学生的安全和学习环境的良好。
同时，也规范了教师与家长的互动和教师与学生的关系，形成园方、家长和教师的共同努力，促进幼儿园的健康发展。
关于幼儿园教师的各项规章管理制度（二）幼儿园教师的各项规章管理制度主要涉及以下几个方面：1. 课程管理：规定教师的教学内容和教学目标，教学计划的编写和执行，确保教学内容充实、科学、合理，符合幼儿发展规律。
2. 教学方法：规定教师的教学方法和手段，要求教师根据幼儿的特点，采用多种教学方法，促进幼儿综合能力的全面发展。
3. 上课纪律：规定教师上下课、出入教室的时间和流程，要求教师按时上课，恰当结束课程，不迟到、早退，确保课堂秩序和教学效果。
幼儿园教职工管理规章制度(三篇)
幼儿园教职工管理规章制度第一章：总则第一条为了规范幼儿园教职工的行为，营造良好的教育环境，提高教育质量，制定本规章制度。
第二条本规章适用于幼儿园内的所有教职工。
第三条本规章的宗旨是：遵守职业道德、热爱教育事业、优质服务、以孩子为中心。
第四条幼儿园教职工应当遵守国家法律法规和相关规定，严格遵循教育教学工作要求。
第五条幼儿园教职工应当保护幼儿的身心健康，尊重幼儿的人格尊严，积极引导幼儿健康成长。
第二章：幼儿园教职工的权利和义务第六条幼儿园教职工享有与其岗位职责相适应的权利，并承担相应的义务。
第七条幼儿园教职工有享受公平、公正、公开的教育教学工作环境的权利。
第八条幼儿园教职工有进行教育教学研究和自我提升的权利。
第九条幼儿园教职工有申诉和举报的权利，对于工作中的不公平、不合理和违法违纪行为有权进行申诉和举报。
第十条幼儿园教职工应当遵守教育教学工作安排和纪律要求，履行教育教学任务。
第十一条幼儿园教职工应当保守学校和幼儿园的机密，不得泄露学校和幼儿园的重要信息。
第十二条幼儿园教职工应当关心幼儿的学习、生活和成长，提供必要的帮助和支持。
第十三条幼儿园教职工应当尊重幼儿的个性差异，不得歧视、虐待或伤害幼儿。
第三章：幼儿园教职工的行为准则第十四条幼儿园教职工应当恪守教育教学道德，为人师表，以身作则。
第十五条幼儿园教职工应当保持积极向上的态度，勤奋工作，认真履行职责。
第十六条幼儿园教职工应当注重教育教学效果，不得任意减少教学时间，不得敷衍教育教学工作。
第十七条幼儿园教职工应当遵守幼儿的学习进程，按照幼儿的学习能力和兴趣开展教育教学活动。
第十八条幼儿园教职工应当关注幼儿的身心健康，不得对幼儿进行体罚、虐待等不良行为。
第十九条幼儿园教职工应当保护幼儿的隐私，不得私自向第三方透漏幼儿的个人信息。
第四章：幼儿园教职工的奖惩第二十条幼儿园教职工在工作中表现突出、工作成绩优秀的，将得到一定的奖励和表彰。
第二十一条幼儿园教职工在工作中违反教育教学纪律、廉洁纪律等，将受到相应的处罚和处理，可以包括批评教育、警告、记过、记大过和解聘等。
2023幼儿园教工文明行为规范
2023幼儿园教工文明行为规范
在2023年的幼儿园中，教工应当遵守以下文明行为规范：
1. 尊重幼儿：教工应当尊重每个幼儿的个体差异，不歧视、不损害幼儿的尊严和权益。
2. 亲切友好：教工应当对待幼儿友好、亲切，用和蔼可亲的语言与态度与他们交流。
3. 保护幼儿安全：教工应当严格遵守幼儿的安全管理规定，确保幼儿在幼儿园内的安全。
4. 着装整洁：教工应当保持个人清洁、着装整洁，为幼儿创造一个良好的教育环境。
5. 不使用暴力：教工不能使用体罚、辱骂等暴力手段对待幼儿，应采取温和的方式进行教育。
6. 不传播虚假信息：教工不得在幼儿园内传播虚假信息，不得向幼儿灌输错误的观念。
7. 尊重家长意见：教工应当积极倾听家长的意见和建议，并妥善解决家长的关切和问题。
8. 不私自调换幼儿：教工不得私自调换幼儿的位置或班级，要遵循教育管理规定进行工作。
9. 促进合作与共享：教工应鼓励幼儿团结合作，与其他教工分享教育经验，共同提升教育质量。
10. 文明用语：教工应当示范良好的言行举止，用文明的语言与幼儿进行交流。
以上是2023年幼儿园教工应遵守的文明行为规范，旨在为幼儿提供一个安全、和谐、有利于成长的教育环境。
2023幼儿园教工文明行为规范
2023幼儿园教工文明行为规范
1. 尊重幼儿的个人权益，不侵犯幼儿的身体、思想和自尊；
2. 热爱本职工作，认真负责，不懈怠、不错岗；
3. 关爱幼儿，给予他们充足的关注与关心；
4. 保持良好的工作状态和形象，不随意穿着，不留长发等不符合教职工形象的行为；
5. 不以身份之高或职位之重为借口，任性或虐待幼儿；
6. 遵纪守法，严禁利用职务之便，违法犯罪或从中谋取私利；
7. 不批评或伤害幼儿的家庭成员；
8. 维护园内良好的卫生环境，不随意乱扔废弃物品；
9. 注重园所内外的言行举止，不讲粗俗、低俗或不良言论；
10. 维护园内的正常秩序，不参与或宣传不良行为；
11. 遵守保密原则，不泄露幼儿和家庭的私密信息；
12. 积极参与园内培训，提升自身素质和专业能力；
13. 配合家园共育，与家长保持良好的沟通与合作；
14. 遵守幼儿园管理规章制度，不私自改变、破坏园所设施设备；
15. 保护幼儿园名誉和形象，不散布不实言论或对园所进行损害性行为。
这些规范旨在保障幼儿的权益和健康成长，同时也是教工的行为准则，要求他们对待工作和幼儿负责任，树立良好的行为示范。
【幼儿园管理制度】教职员工行为规范
幼儿园教职员工行为规范
一、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
二、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，建立新型的平等和谐的师生关系，耐心、细心、精心照顾每一位幼儿，确保幼儿安全，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
三、严格执行岗位职责，遵守幼儿园规章制度，坚守岗位，尽职尽责，服从分配，努力完成本职工作。
四、严谨治教，勤奋学习，钻研业务，积极参与教育改革，不断探索科学育儿规律，不断促进自身专业成长。
五、以身作则，为人师表，仪表端庄，举止大方，服装整洁，谈吐符合幼教工作特点。
六、团结合作，互相学习，尊重同行，共同进步，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极开展批评与自我批评。
七、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务。
尊重家长，积极主动与幼儿家长沟通，接受家长批评和建议，做家长放心，孩子开心的教师。
八、遵守社会公德，严守劳动纪律，自觉维护教师形象和幼儿园荣誉。
幼儿园教职工管理制度(3篇)
幼儿园教职工管理制度一、人事1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事第二职业。
2、全园教职工必须认真履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，服从幼儿园分配。
3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。
二、考勤1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。
逐日记载出勤情况，按日统计。
2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。
工作时擅离职守，按旷工论处。
因公外出，也应告知办公室负责人或考勤员。
4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。
旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。
5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
6、幼儿园教师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校安排工作。
7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。
8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。
三、请假1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。
请假人除特殊情况外，一般需待安排好工作之后，方可离开岗位。
如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假一律由园长批准。
3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。
4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10―____天。
5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。
6、本人直系亲属逝世时，可给一至三日的丧假。
四、奖惩1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，并公之于众。
2024幼儿园教工文明行为规范
2024幼儿园教工文明行为规范
1. 服装整洁干净：幼儿园教工应穿着整洁、干净的工作服，给幼儿营造一个良好的环境。
2. 语言文明礼貌：幼儿园教工要用文明、礼貌的语言与幼儿沟通，不使用粗俗或伤害他人的言辞。
3. 行为规范：幼儿园教工应遵守幼儿园的行为规范，不参与打闹、争吵等不良行为，以身作则，给幼儿树立正确的榜样。
4. 爱护幼儿：幼儿园教工应该爱护每一位幼儿，关心他们的成长和安全，不使用暴力或有伤害性的行为。
5. 诚实守信：幼儿园教工应诚实守信，不撒谎、不隐瞒事实，建立良好的信任关系。
6. 尊重每个幼儿：幼儿园教工要尊重每个幼儿的个性和差异，不歧视或嘲笑他人，帮助每个幼儿发展自信和自尊。
7. 合作共享：幼儿园教工应与其他教工积极合作，分享资源和经验，为幼儿提供更好的学习环境。
8. 守时守纪：幼儿园教工应遵守工作时间和规定，不迟到早退，不擅自离开岗位，保障幼儿的安全。
9. 良好的卫生习惯：幼儿园教工应具备良好的卫生习惯，保持手洁、口洁，做到个人卫生无异味。
10. 持续学习：幼儿园教工应不断学习进修，提升专业水平，为幼儿提供更好的教育服务。
以上是2024年幼儿园教工的文明行为规范，希望能够帮助幼儿园教工营造一个良好的教育环境，促进幼儿的健康成长。
幼儿教师日常行为规范管理制度
幼儿教师日常行为规范管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教职工管理规章制度(4篇)
幼儿园教职工管理规章制度是为了规范幼儿园教职工的行为，提高教职工的素质和教育教学水平，保证幼儿园的正常运行和教育教学质量。
下面是一份可能的幼儿园教职工管理规章制度的内容：第一章总则第一条为了规范教职工的行为，提高教职工的素质和教育教学水平，保证幼儿园的正常运行和教育教学质量，根据《幼儿园管理条例》等有关法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本幼儿园内所有教职工。
第三条教职工应当遵守本规章制度，并承诺不得违反幼儿园的教育教学方针和办学理念。
第二章入职管理第四条教职工入职时，应提供相关证件和材料，并按照幼儿园的程序进行面试和资格审核。
第五条教职工入职后，应参加幼儿园组织的入职培训，并通过考核。
第六条教职工入职后，由人事部门负责建立个人档案，并妥善保管相关材料。
第三章工作纪律第七条教职工应按时上班，不得迟到、早退或擅自请假。
如有特殊情况需请假，应提前向主管领导请假并获得批准。
第八条教职工应按照幼儿园的工作安排和任务分配进行工作，不得擅自调整或缺勤。
第九条教职工不得私自接受礼品、红包等财物，不得牟取私利，不得参与传销等违法活动。
第十条教职工应当保护幼儿园的财产，不得私自使用或挪用幼儿园的财物。
第四章教育教学管理第十一条教职工应遵守幼儿园的教育教学方针和办学理念，积极参与教育教学活动，提高教育教学水平。
第十二条教职工应按照课程计划进行教学，不得教学内容与课程要求不符。
第十三条教职工应与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿在园情况，并参加家长会等相关活动。
第五章奖惩制度第十四条对于表现优秀的教职工，可以给予物质或荣誉奖励。
第十五条对于违反规章制度或工作纪律的教职工，可以给予批评、警告、记过、记大过等纪律处分。
第十六条对于情节严重的教职工，可以给予辞退并追究法律责任。
第六章附则第十七条教职工有权向上级主管部门提出申诉，有权向劳动争议仲裁机构申请仲裁。
第十八条其他未尽事宜由幼儿园根据法律法规和实际情况进行决定，并在规章制度中进行补充说明。
教职工行为规范
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幼儿园行为规范
幼儿园行为规范一、前言为了营造一个健康、和谐、有序的幼儿园环境，保障幼儿的身心全面发展，特制定本行为规范。
本规范适用于我园所有教职员工、幼儿及家长。
二、教职员工行为规范1. 教师1.1 教师应尊重幼儿的人格，关心、爱护每一个幼儿，平等对待每一个幼儿，关注幼儿的个体差异，因材施教，促进幼儿的全面发展。
1.2 教师应遵守教学规范，认真备课、上课，积极参加教研活动，提高教育教学质量。
1.3 教师应积极参与幼儿园的各项工作，维护幼儿园的荣誉和利益。
1.4 教师应尊重家长，主动与家长沟通，共同为幼儿的发展提供良好的家庭和社会环境。
2. 后勤人员2.1 后勤人员应严格遵守幼儿园的作息时间，按时到岗，确保幼儿园的正常运行。
2.2 后勤人员应做好幼儿园的环境卫生工作，保持幼儿园环境的整洁、安全。
2.3 后勤人员应关心幼儿的生活，做好幼儿的餐饮服务工作，确保幼儿的饮食安全。
2.4 后勤人员应积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的发展提供支持。
三、幼儿行为规范3.1 幼儿应尊敬师长，友好相处，互帮互助，共同营造和谐的幼儿园环境。
3.2 幼儿应遵守幼儿园的作息时间，按时到校、离校，不迟到、不早退。
3.3 幼儿应保持个人卫生，养成良好的生活习惯。
3.4 幼儿应爱护公共财产，不随意损坏玩具、家具等物品。
3.5 幼儿应遵守交通规则，确保上下学的交通安全。
四、家长行为规范4.1 家长应尊重幼儿园的教育理念和方法，支持幼儿园的工作。
4.2 家长应积极参与幼儿园的家长会、家长开放日等活动，了解幼儿在园的表现，与教师共同关注幼儿的成长。
4.3 家长应关心幼儿的生活，关注幼儿的心理健康，培养幼儿良好的生活习惯和性格特点。
4.4 家长应遵守幼儿园的规章制度，配合幼儿园做好幼儿的教育工作。
五、违规处理5.1 对违反本规范的教职员工，幼儿园将根据实际情况给予批评教育、降级、撤职等处理。
5.2 对违反本规范的幼儿，幼儿园将给予适当的批评教育，严重的可采取暂扣玩具、禁止参加集体活动等处理措施。
幼儿园教职工行为规范制度
幼儿园教职工行为规范制度第一章总则第一条为了规范幼儿园教职工的行为，提高教职工素质，确保教育教学质量和安全保障措施的有效实施，特制定本行为规范制度。
第二条本制度适用于幼儿园教职工，包括教师、保育员等各类岗位的工作人员。
第三条幼儿园教职工应遵守的基本原则有：以服务为宗旨，以健康发展为目标，以安全保障为基础，以诚信为准则，以师生和谐为基础。
第二章工作规范第四条幼儿园教职工应当爱岗敬业，以教育教学为中心，认真履行职责，为幼儿提供优质的教育服务。
第五条幼儿园教职工不得有迟到早退、旷工、懒散无为等行为，要保持高度工作热情，并按时按量地完成工作任务。
第六条幼儿园教职工应遵守教学计划，全力以赴抓好每一堂课，确保教学内容的覆盖和质量的提高。
第七条幼儿园教职工应注重自身修养，保持学习的态度和积极进取的精神，提高专业素质和工作能力。
第八条幼儿园教职工应尊重学生的个性和意愿，遵循循循善诱的原则，注重启发式教育，培养学生的批判思维和创新能力。
第三章行为规范第九条幼儿园教职工应时刻保持良好的形象，言谈举止得体，严禁出现大声喧哗、辱骂学生等不文明行为。
第十条幼儿园教职工应当在工作期间服从园内规定，不得私自离开岗位，也不得私自接受礼品或金钱。
第十一条幼儿园教职工不得擅自调整教学计划或教学内容，教学活动应按照幼儿园教育教学计划进行，不得发表违背教育方向或社会主义核心价值观的言论。
第十二条幼儿园教职工应当善待学生，不得进行体罚、虐待以及其他辱骂、歧视学生的行为，合理对待学生的疾病、残疾和其他特殊情况。
第四章违规处理和奖励制度第十四条对于违反本行为规范制度的教职工，幼儿园将视情节轻重，进行相应的处理，严重者将追究其法律责任。
第十五条幼儿园将建立健全的奖励制度，对表现优异、工作出色的教职工给予表彰和奖励，以激励广大教职工提高工作质量。
第十六条对于有业绩突出、专业技能过硬的教职工，幼儿园将提供培训和学习机会，鼓励其不断提高自身能力。
第五章附则第十七条幼儿园将定期对教职工的行为规范进行评估，加强对教职工行为规范的教育和培训。
2024年幼儿园教职工管理制度范文（六篇）
2024年幼儿园教职工管理制度范文一、人力资源管理1、幼儿园的所有教职员工应热爱教育事业，不鼓励保留职位或停薪留职。
未经幼儿园许可，不得从事其他职业。
2、所有教职员工必须严格履行岗位职责，遵守幼儿园的规章制度，并服从幼儿园的安排。
3、新入职员工需经过试用期，首月为试用阶段，试用期满并经评估合格后，方可成为幼儿园的正式员工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的员工，应服从分配，按时到岗。
否则，自通知之日起，将被视为旷工处理。
5、对于连续旷工一周或累计超过半个月的教职员工，将采取待岗处理措施。
二、考勤管理1、幼儿园所有教职员工均需接受考勤管理，由办公室负责考勤工作，每日记录出勤情况并按日统计。
2、所有教职员工必须按照幼儿园规定的办公时间上下班，不得迟到或在工作时间擅自离岗。
3、因事、因病（特殊情况除外）请假，需提前履行请假手续，获准后方可离岗。
未经许可擅自离岗，将被视为旷工处理。
因公外出，应告知办公室负责人或考勤员。
4、假期结束，必须按时销假，未按时返回且无合理解释者，将按旷工处理。
旷工半天以上（含半天）将扣除相应工资，并取消当月奖励工资。
5、教职员工的集体政治学习、业务学习和集体活动均纳入正常考勤范围。
6、幼儿园教师按照国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由幼儿园统一安排。
7、对于无故连续旷工一个月或累计一个月的教职员工，将被视为自动离职处理。
8、教职员工的考勤结果应与工资、奖金、评选、职称评定等挂钩，确保奖惩制度的公正执行。
三、请假制度1、教职员工因事、因病需要离岗，必须亲自办理请假手续。
除特殊情况外，需在工作安排妥当后方可离岗。
因急病或紧急事故无法事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假需经园长批准。
3、请假一天将扣除当天工资及本月的全勤奖金。
4、符合法定婚龄的员工可享受三天婚假，实行晚婚晚育的员工可享受10至__天的假期。
5、女职工的产假按照计划生育相关规定执行。
6、直系亲属去世时，可给予一至三天的丧假。
幼儿园教职工行为规范2024更新版
幼儿园教职工行为规范2024更新版幼儿园是孩子们成长的重要场所，而教职工的行为举止对于孩子们的身心发展有着深远的影响。
为了给孩子们提供一个安全、健康、快乐的学习和生活环境，特制定本幼儿园教职工行为规范 2024 更新版，旨在规范教职工的行为，提升教育服务质量。
一、职业道德规范1、热爱幼教事业，具有高度的责任心和敬业精神，全身心投入到工作中。
2、尊重幼儿的人格和权利，平等对待每一位幼儿，不歧视、不体罚、不变相体罚幼儿。
3、保护幼儿的隐私，不泄露幼儿的个人信息和家庭情况。
4、诚实守信，言行一致，为幼儿树立良好的榜样。
二、教育教学规范1、遵循幼儿身心发展规律和学习特点，制定科学合理的教育教学计划。
2、精心设计教学活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，培养幼儿的创造力和思维能力。
3、注重个体差异，因材施教，满足不同幼儿的发展需求。
4、积极引导幼儿参与活动，鼓励幼儿自主学习和合作学习。
5、定期对教育教学效果进行评估和反思，不断改进教学方法和策略。
三、日常行为规范1、着装整洁得体，符合教师职业形象，不穿奇装异服。
2、保持良好的个人卫生习惯，做到仪表端庄、举止文明。
3、说话温和、亲切，使用文明用语，不大声训斥幼儿。
4、尊重家长，与家长保持良好的沟通与合作，共同促进幼儿的成长。
5、遵守幼儿园的工作制度和作息时间，不迟到、早退、旷工。
四、安全管理规范1、树立安全第一的意识，加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
2、定期对园内设施设备进行检查和维护，确保幼儿活动场所的安全。
3、组织幼儿活动时，要提前做好安全防范措施，保障幼儿的人身安全。
4、关注幼儿的健康状况，及时发现和处理幼儿的身体不适。
5、如遇突发事件，要冷静应对，采取有效的应急措施，并及时向上级报告。
五、团队合作规范1、尊重同事，相互支持、相互配合，共同完成工作任务。
2、积极参与园内的教研活动和团队建设，分享经验和资源。
3、不搬弄是非，不搞小团体，营造和谐的工作氛围。
幼儿园教职工行为规范制度(21篇)
幼儿园教职工行为规范制度（21篇）幼儿园教职工行为规范制度（通用21篇）幼儿园教职工行为规范制度篇1一、考勤制度：1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。
2.工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。
二、值班、交接班制度：1.教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。
2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。
3.上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。
(2)幼儿出勤情况。
(3)个别幼儿情况及家长联系工作三、教育教学制度:1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。
小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
3.教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
4.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
5.按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。
6.独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
7.按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。
8.按时交备课本，每周五下午检查教案。
9.严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。
10.要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。
11.利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。
幼儿园教职工行为规范制度
幼儿园教职工行为规范制度第一章总则第一条为加强幼儿园教职工队伍建设，规范教职工行为，保障幼儿身心健康，促进幼儿园教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本规范制度。
第二条本规范制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、保健医生、行政管理人员、后勤人员等。
第三条幼儿园教职工应当遵循教育规律，尊重幼儿个性，关注幼儿全面发展，为幼儿提供健康、安全、舒适的学习和生活环境。
第四条幼儿园教职工应当树立正确的教育观念，遵循职业道德，不断提高自身素质，为幼儿树立良好的榜样。
第二章教职工行为规范第五条教职工应当遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守幼儿园规章制度，维护幼儿园声誉。
第六条教职工应当尊重幼儿的人格尊严，不得体罚、变相体罚、侮辱幼儿，不得侵犯幼儿合法权益。
第七条教职工应当关心幼儿生活，关注幼儿身心健康，及时发现并处理幼儿可能遇到的问题，为幼儿提供必要的帮助和支持。
第八条教职工应当积极参与教育教学活动，认真履行教育教学职责，不断提高教育教学质量。
第九条教职工应当遵守保密规定，不得泄露幼儿个人信息和幼儿园内部信息，不得利用职务之便谋取私利。
第十条教职工应当积极参与幼儿园管理和改革，提出合理化建议，为幼儿园发展做出贡献。
第三章培训与发展第十一条幼儿园应当为教职工提供必要的培训和学习机会，提高教职工的专业素养和教育水平。
第十二条幼儿园应当鼓励教职工参加学历提升、专业资格认证等，支持教职工个人发展。
第十三条幼儿园应当建立教职工职业发展规划机制，帮助教职工明确职业目标，制定个人发展规划。
第四章考核与激励第十四条幼儿园应当建立教职工考核制度，对教职工的工作表现、教育教学成果等进行定期评估。
第十五条幼儿园应当根据考核结果，对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，对表现不佳的教职工给予培训和指导。
第十六条幼儿园应当建立教职工激励机制，鼓励教职工积极参与教育教学改革和创新，为幼儿园发展做出贡献。
幼儿园教职工工作行为规范
幼儿园教职工工作行为规范一、尊重幼儿的个体差异作为幼儿园教职工，首要的职责是尊重每个幼儿的个体差异。
幼儿在智力、兴趣、情感等方面存在差异，我们应该根据每个幼儿的特点，采取不同的教育方式和指导方法。
同时，教职工应该注重对每个幼儿的独特需求和优势进行观察和了解，积极支持他们发展潜能，并尽力满足他们的个体需求。
二、倡导正面引导和积极影响力教职工应该充分认识到自己是孩子们的示范和榜样，通过自己的言行举止积极影响幼儿。
我们要注重培养幼儿的正确价值观和良好行为习惯，教职工应该保持良好的道德品质，正面引导孩子们通过学习、参与集体活动和思考问题来培养自主探索和解决问题的能力。
三、保证课堂教学质量教职工应该具备良好的教学能力和丰富的专业知识，在课堂教学中不断提高教育教学水平。
我们需要制定科学合理的教学计划，根据幼儿的发展特点和需求，选择适合的教育教学方法和资源，确保课堂教学的质量。
同时，教职工应该注重对幼儿的个别差异的关注，积极辅导弱势幼儿，并为他们提供更多的支持和关爱。
四、加强家园合作幼儿园教育是家庭教育的延伸，家园合作对幼儿的成长发展至关重要。
教职工应该与家长建立良好的沟通渠道，及时了解幼儿的家庭背景、兴趣爱好和特长，并与家长共同制定教育目标，共同努力促进幼儿的全面发展。
同时，教职工应该及时向家长传达幼儿在学校的情况，与家长沟通幼儿不良行为的原因，共同制定解决方案。
五、确保安全与保护幼儿是最需要保护的群体，教职工必须保证幼儿在幼儿园的安全。
教职工应加强对幼儿的监护，确保幼儿的人身安全。
我们要制定安全教育方案，教育幼儿认识危险，掌握自我保护技巧。
同时，教职工应该主动与家长合作，加强对幼儿周围环境的监控，确保幼儿园的安全设施和措施的完善。
六、维护幼儿的权益和尊严教职工要高度重视幼儿的权益和尊严，不得进行任何形式的身体或心理上的伤害。
我们应该尽量避免使用体罚和侮辱性言语，倡导使用鼓励和赞扬来激励幼儿更好地学习和发展。
幼儿园教职工职业道德规范日常行为规范
幼儿园教职工职业道德规范日常行为规范引言幼儿园教职工作为幼儿园教育教学的主体，他们的职业道德规范和日常行为规范对于影响幼儿的身心健康和全面发展起着重要作用。
本文将详细介绍幼儿园教职工的职业道德规范和日常行为规范，以保障幼儿园教育的良好环境和质量。
一、尊重幼儿园教育职业伦理1.1 严格遵守职业道德守则作为幼儿园教职工，应当严格遵守职业道德守则，包括但不限于： - 尊重幼儿的人格，言行谦和有礼； - 保护幼儿的隐私，不随意泄露个人信息； - 不以任何形式对幼儿进行体罚、虐待、歧视等伤害行为； - 不向幼儿灌输暴力、违法、迷信等不良信息； - 保持教育权威和职业操守，不利用职务谋取个人利益。
1.2 保持职业尊严和形象教职工应当积极树立良好的职业形象，包括但不限于： - 着装整洁、得体，遵守幼儿园规定的着装要求； - 言谈举止得体，以身作则，树立良好的行为榜样； - 保持良好的工作态度和职业素养，时刻维护职业尊严。
二、与幼儿互动行为规范2.1 尊重幼儿的个体差异教职工应当充分理解和尊重幼儿的个体差异，包括但不限于： - 差异化对待幼儿，因材施教，切实关注每个幼儿的发展需求； - 不评判、不歧视幼儿，给予他们平等的机会，发扬他们的潜力。
2.2 充分沟通和互动教职工应当与幼儿进行有效的沟通和互动，包括但不限于：- 用简单、明确的语言与幼儿交流，注意语速和表达方式； - 倾听幼儿的心声和需求，给予积极的反馈和引导； - 建立良好的师生关系，促进幼儿的情感发展和社交能力。
2.3 建立安全、温暖的环境教职工应当为幼儿营造安全、温暖的教育环境，包括但不限于： - 提供安全、卫生、整洁的活动场所和设施； - 关注幼儿的身体健康和安全，及时处理幼儿意外和突发事件； -给予幼儿充分的关爱和安全感，帮助幼儿建立自信和探索世界的勇气。
三、教学实施行为规范3.1 设计合理的教育活动教职工应当有计划地设计和实施合理的教育活动，包括但不限于： - 依据幼儿的年龄、发展水平和兴趣，设计适宜的活动内容； - 关注多元化发展，培养幼儿的认知、语言、艺术、身体、社交等能力； - 教育活动中注重互动、体验和创造性，激发幼儿的学习兴趣。
幼儿园教职工规章制度（三篇）
幼儿园教职工规章制度1. 出勤规定：- 教职工应按时到达幼儿园，提前做好准备工作。
- 教职工必须按照规定的工作时间完成工作任务，并不得私自拖延或提前离开。
2. 服装要求：- 教职工应穿着整洁、合适的工作服或便服，在工作期间不得穿着不当或不卫生的服装。
- 教职工应穿着舒适、安全的鞋子，并保持整洁。
3. 行为规范：- 教职工应该保持良好的个人形象和礼貌待人的态度。
- 教职工应遵守幼儿园的规章制度和教育教学工作安排。
- 教职工应尊重每个幼儿的差异性，不歧视、懂得褒奖和批评等基本职业规范。
4. 保密规定：- 教职工应遵守教育机构的保密规定，不得擅自泄露任何与学校、学生或家长有关的信息。
- 教职工在日常工作中要注意处理敏感问题，并妥善保管和使用学校的文件和资料。
5. 安全要求：- 教职工应时刻关注幼儿的安全情况，注意学校环境的卫生和安全问题，并及时报告并处理潜在的安全隐患。
- 教职工应熟悉学校的紧急疏散程序和应急预案，并参与相关演习。
6. 假期安排：- 教职工在享受假期时，应提前向学校请假，并按时返校。
- 教职工参与培训、研讨等活动时，应报备学校。
7. 处罚规定：- 对违反幼儿园规章制度的教职工，学校将依据情况采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、停职等。
- 对于涉及违法犯罪的行为，学校将按照法律法规处理，同时取消该教职工在幼儿园工作的资格。
以上为一般幼儿园教职工的规章制度，具体规定可根据不同幼儿园的实际情况进行调整和补充。
幼儿园教职工规章制度（二）是为了保障幼儿园教职工的权益，规范他们的工作行为和纪律，确保幼儿园的正常运转和幼儿的安全。
1. 工作时间：规定教职工的上班时间和下班时间，以及休息时间和加班情况。
2. 工作职责：明确教职工各个岗位的具体职责和权限，确保工作分工明确，责任明确。
3. 服装着装：规定教职工的着装标准和注意事项，保证形象整洁、统一。
4. 课程教学：规定教职工的教学内容、教学方法和教学评估标准，保证教学质量。
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幼儿园教职员工行为规范
一、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
二、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，建立新型的平等和谐的师生关系，耐心、细心、精心照顾每一位幼儿，确保幼儿安全，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
三、严格执行岗位职责，遵守幼儿园规章制度，坚守岗位，尽职尽责，服从分配，努力完成本职工作。
四、严谨治教，勤奋学习，钻研业务，积极参与教育改革，不断探索科学育儿规律，不断促进自身专业成长。
五、以身作则，为人师表，仪表端庄，举止大方，服装整洁，谈吐符合幼教工作特点。
六、团结合作，互相学习，尊重同行，共同进步，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极开展批评与自我批评。
七、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务。
尊重家长，积极主动与幼儿家长沟通，接受家长批评和建议，做家长放心，孩子开心的教师。
八、遵守社会公德，严守劳动纪律，自觉维护教师形象和幼儿园荣誉。