2020年八荣八耻活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案一、活动目标：1. 增强学生的爱国主义情感和集体意识，培养正确的价值观。
2. 强化学生的道德责任感和社会责任感，培养良好的品行。
3. 提高学生的自律能力和自我管理能力，培养积极向上的生活方式。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，促进全面发展。
二、活动时间及地点：时间：2023年X月X日上午8:00-11:00地点：学校报告厅三、活动流程：1. 演讲稿比赛（8:00-9:00）- 学生准备演讲稿，重点介绍八荣八耻的内涵和重要性。
- 分别选出3名优秀的演讲者，以个人或小组的形式进行分享。
- 老师评委进行评分和点评，并选出一名冠军，颁发奖状。
2. 主题班会（9:00-10:00）- 班主任以八荣八耻为主题，组织班会活动。
- 通过讲解、视频播放等形式，深入解读八荣八耻的内涵。
- 带领学生进行思考和讨论，分享自己对八荣八耻的理解和感悟。
- 提出班级共同的努力目标和行动计划，鼓励学生积极参与。
3. 小组活动（10:00-11:00）- 按班级分组，进行小组活动。
- 活动内容可以是绘画、朗诵、歌曲创作等形式，以展示八荣八耻的理念和精神。
- 每个小组有一名组长，负责组织小组成员的讨论和合作。
- 最后，每个小组进行表演或展示，让全体学生感受到八荣八耻的力量。
四、活动准备：1. 学生准备演讲稿，题材紧扣八荣八耻主题。
2. 班主任准备班会讲解材料和视频素材。
3. 学生分组，准备小组活动的表演或展示内容。
4.布置班级环境，展示八荣八耻的图片和标语，并制作相关宣传资料。
5. 联系评委和工作人员，并确定活动流程和时间安排。
五、活动评估：1. 老师对演讲比赛和班会活动进行评估，评选出优秀的班级和学生。
2. 学生以班级为单位，自评和互评活动中的表现和成果。
3. 活动后进行问卷调查，了解学生对活动的认可度和满意度。
4. 整理活动总结报告，反思经验，为今后的活动改进提供参考。
六、活动宣传：1. 在学校公告栏、班级微信群等途径宣传活动主题和时间。
八荣八耻班会设计方案(二篇)
八荣八耻班会设计方案（二篇）方案一：八荣八耻班会设计方案时间：每周一上午10:00-11:00地点：班级教室主题：八荣八耻目标：通过班会活动，让学生了解并践行八荣八耻的核心价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
活动流程：1. 开场导入（5分钟）- 主持人向全班学生问候，简单介绍本次班会的主题和目标。
2. 视频欣赏（15分钟）- 播放一段八荣八耻相关的宣传视频，引发学生对主题的思考和兴趣。
3. 分组讨论（20分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个八荣八耻中的观点进行讨论，思考该观点对他们的意义和作用。
- 每个小组选一名代表汇报讨论结果，其他小组成员可以补充和分享自己的想法。
4. 游戏互动（15分钟）- 设计一个与八荣八耻相关的游戏，例如组织学生进行情景模拟，让学生在游戏中体验八荣八耻的实际应用。
5. 讲解八荣八耻（10分钟）- 讲解八荣八耻的基本概念和内涵，解答学生对八荣八耻的疑问。
6. 总结和反思（5分钟）- 主持人引导学生总结本次活动的收获和体会，鼓励学生思考如何在日常生活中践行八荣八耻。
7. 结束语（5分钟）- 主持人总结班会的内容，鼓励学生在学习和生活中践行八荣八耻，营造健康的班级氛围。
方案二：八荣八耻班会设计方案时间：每周三下午3:00-4:00地点：班级教室主题：八荣八耻目标：通过班会活动，促进学生对八荣八耻的认识和理解，培养学生良好的道德行为和价值观念。
活动流程：1. 开场导入（5分钟）- 主持人问候全班学生，提出本次班会的主题，并引发学生对八荣八耻的思考。
2. 学生表演（15分钟）- 学生准备小品、话剧或短篇演讲等形式的表演，展示八荣八耻中的正面案例，让学生通过艺术形式感受八荣八耻的重要性。
3. 分组讨论（20分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个八荣八耻的观点进行讨论，思考该观点对个人和社会的积极影响。
- 每个小组选一名代表汇报讨论结果，其他小组成员可以提问和补充。
4. 视频展示（15分钟）- 播放一段八荣八耻的精彩视频，展示八荣八耻在现实生活中的具体体现和实践案例。
公司八荣八耻活动活动方案
公司八荣八耻活动方案一、背景及目的近年来，我国社会风气日益浮躁，一些不良现象逐渐侵蚀着我们的精神家园。
为了弘扬社会主义核心价值观，树立正确的价值观念，公司决定开展“八荣八耻”活动，旨在引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强企业凝聚力，推动公司持续健康发展。
二、活动主题以“弘扬八荣八耻，树立企业新风”为主题，深入开展员工思想道德建设，营造风清气正的企业环境。
三、活动内容1.开展“八荣八耻”学习活动（1）组织全体员工学习“八荣八耻”的具体内容，使其内化为员工的自觉行动。
（2）邀请专家进行讲座，深入解读“八荣八耻”的内涵和现实意义。
2.举办“八荣八耻”主题演讲比赛（1）以部门为单位，选拔优秀选手参加公司举办的“八荣八耻”主题演讲比赛。
（2）设立一等奖、二等奖、三等奖，对获奖选手给予表彰和奖励。
3.开展“八荣八耻”征文活动（2）评选优秀文章，在公司内部刊物发表，并对作者给予奖励。
4.举办“八荣八耻”知识竞赛（1）以部门为单位，组织员工参加“八荣八耻”知识竞赛。
（2）设立一等奖、二等奖、三等奖，对获奖部门给予表彰和奖励。
5.开展“八荣八耻”实践活动（1）组织员工参加志愿服务活动，弘扬传统美德，传播正能量。
（2）开展文明餐桌、文明出行等活动，营造和谐的企业环境。
四、活动安排1.第一阶段：学习阶段（1个月）（1）组织全体员工学习“八荣八耻”的具体内容。
（2）邀请专家进行讲座，深入解读“八荣八耻”。
2.第二阶段：实践阶段（2个月）（1）举办“八荣八耻”主题演讲比赛。
（2）开展“八荣八耻”征文活动。
（3）举办“八荣八耻”知识竞赛。
（4）开展“八荣八耻”实践活动。
（2）对优秀个人和部门进行表彰。
五、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.制定详细的活动方案，明确各部门职责。
3.加强宣传引导，营造浓厚的活动氛围。
4.对活动中的优秀个人和部门给予表彰和奖励。
六、活动效果1.提高员工的思想觉悟，树立正确的价值观。
医院学习八荣八耻主题教育活动实施方案
医院学习八荣八耻主题教育活动实施方案一、背景及意义近年来，我国高度重视社会主义核心价值观的培育和践行。
八荣八耻作为社会主义核心价值观的重要组成部分，对于引导广大医护人员树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
为此，我院决定开展学习八荣八耻主题教育活动，以进一步提高医护人员的精神风貌和医疗服务水平。
二、活动目标1.提高医护人员对八荣八耻的认识，增强践行社会主义核心价值观的自觉性。
2.强化医德医风建设，提升医疗服务质量。
3.增强团队凝聚力，促进医院和谐发展。
三、活动内容1.开展八荣八耻学习培训（1）组织全体医护人员学习八荣八耻的具体内容，理解其深刻内涵。
（2）邀请专家进行讲座，解读八荣八耻在实际工作中的具体应用。
2.举办八荣八耻知识竞赛（1）以科室为单位，组织初赛，选拔优秀选手参加医院决赛。
（2）决赛设置个人和团队奖项，对获奖选手给予表彰和奖励。
3.开展八荣八耻主题实践活动（1）组织医护人员深入基层，开展义诊、健康讲座等活动，践行八荣八耻。
（2）开展志愿服务活动，如关爱老年人、帮助贫困家庭等，体现医护人员的责任担当。
4.加强医德医风建设（1）组织全体医护人员签订医德医风承诺书，强化职业道德意识。
（2）开展医德医风教育，树立先进典型，推广优秀经验。
5.开展八荣八耻主题征文活动（2）评选优秀作品，在医院内进行展示和交流。
四、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
3.各科室要积极配合，确保活动顺利进行。
五、活动时间1.学习培训：2023年3月1日至2023年3月31日2.知识竞赛：2023年4月1日至2023年4月15日3.主题实践活动：2023年4月16日至2023年5月31日4.医德医风建设：2023年6月1日至2023年6月30日5.征文活动：2023年7月1日至2023年7月31日六、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.提供必要的人力、物力和财力支持。
3.对活动中涌现出的优秀个人和团队给予表彰和奖励。
开展“学习“八荣八耻,争当健康卫士”主题教育活动实施方案
开展“学习‘八荣八耻，争当健康卫士’主题教育活动实施方案”一、活动背景近年来，随着社会经济的快速发展，人们的思想观念、生活方式发生了深刻变革。
为引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康的生活习惯，提高自我保健意识，我们决定开展“学习‘八荣八耻，争当健康卫士’主题教育活动。
二、活动目标2.增强青少年健康意识，养成健康生活方式。
3.增进青少年之间的团结协作，提升团队凝聚力。
三、活动内容1.开展“八荣八耻”主题讲座邀请专家、老师为青少年讲解“八荣八耻”的内涵和意义，引导青少年树立正确的价值观。
2.举办健康知识竞赛以“八荣八耻”和健康知识为竞赛内容，激发青少年学习兴趣，提高健康素养。
3.开展健康生活方式实践活动组织青少年参加环保、健身、志愿服务等活动，培养健康的生活习惯。
4.制作主题宣传海报鼓励青少年发挥创意，设计制作“八荣八耻，争当健康卫士”主题宣传海报，展示活动成果。
5.举办主题班会以“八荣八耻，争当健康卫士”为主题，组织青少年开展班会活动，分享学习心得和感悟。
四、活动安排1.第一阶段：筹备阶段（1个月）完成活动策划、宣传海报设计、讲座邀请等工作。
2.第二阶段：实施阶段（2个月）开展主题讲座、健康知识竞赛、实践活动等。
五、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.制定详细的活动方案，明确活动目标和任务。
3.落实活动场地、物资、人员等保障措施。
4.加强宣传力度，扩大活动影响力。
六、活动评价1.参与度：以参与活动的人数、活动次数为评价指标。
2.活动效果：以青少年的道德品质、健康意识、团队凝聚力等方面为评价指标。
3.活动成果：以主题宣传海报、班会分享等内容为评价指标。
注意事项：1.活动参与度不高：有时候，活动宣传不够到位或者活动内容吸引力不足，会导致参与人数不够理想。
解决办法：可以通过制作有趣的活动预告视频，在社交媒体上广泛传播，增加活动的趣味性和互动性，吸引更多青少年参与。
八荣八耻教育活动方案
八荣八耻教育活动方案一、活动目标：1. 培养学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养良好的品德和行为习惯。
2. 帮助学生了解党的八荣八耻内容，进一步增强对社会主义核心价值观的认同和接受。
3. 通过各种形式的教育活动，提高学生的思想道德素质和文明礼仪意识，培养和践行社会主义核心价值观。
二、活动内容：1. 文明礼仪教育：a. 组织学生进行文明礼仪知识的学习和讲解，如正确的打招呼、礼貌用语、坐姿站姿、用餐礼仪等。
b. 开展校园文明礼仪比赛，提高学生的文明礼仪意识和动手能力。
2. 品德教育：a. 组织学生进行“感恩教育”活动，教育学生要懂得感恩父母、感恩师长、感恩他人。
b. 举办“我是好学生”评选活动，鼓励学生积极向上，勤奋学习，自觉遵守学校纪律。
3. 爱国主义教育：a. 组织学生参观革命纪念馆、红色基地等爱国主义教育基地，让学生亲身感受革命先烈的英勇事迹。
b. 进行“我爱我的祖国”主题作文比赛，鼓励学生展示对祖国的热爱之情。
4. 奉献精神教育：a. 开展“奉献社区服务”活动，组织学生参与社区环境整治、义务劳动等志愿服务活动。
b. 举办“为他人着想”演讲比赛，培养学生关心他人、乐于助人的精神。
5. 诚信教育：a. 组织学生开展关于诚信的故事分享活动，让学生明白诚信的重要性。
b. 开展“诚信之星”评选活动，鼓励学生在学习和生活中遵守诚信原则。
三、活动方式：1. 教育讲座：组织专家来校开展讲座，讲解党的八荣八耻的意义和内涵，引导学生正确理解核心价值观。
2. 主题班会：每周组织一次主题班会，由班主任以小故事、小视频等形式，引导学生深入了解和反思八荣八耻的内容。
3. 课程渗透：将八荣八耻内容融入到各个学科的教学中，通过教材内容、教学案例等方式，引导学生学习和践行八荣八耻。
4. 课外活动：组织学生开展各类八荣八耻主题活动，如演讲比赛、作文比赛、社会实践等，激发学生的参与热情。
四、活动评估：1. 通过学生的言行表现、教师的观察和评价，对活动效果进行评估。
2024年八荣八耻主题班会活动方案
2024年八荣八耻主题班会活动方案本次班会活动旨在弘扬社会主义核心价值观，倡导新时代青年学生树立正确的价值观念，提高思想政治素质，促进学生成长成才。
通过开展形式多样、互动性强的活动，引导同学深入了解八荣八耻的内涵，把这些优秀品质融入日常学习生活中，让广大学生牢记党的教诲，做到言行合一，自觉践行八荣八耻精神。
活动主题及目的：主题：传承八荣八耻，立德树人，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
目的：通过本次活动，让同学们深刻理解八荣八耻的意义，增强道德自觉，树立正确的人生观，养成良好品质，提升整体素质。
活动方案：1.主题引导：通过播放宣传片、展示图文资料等形式，向同学们介绍八荣八耻的典故和意义，激发学生对党的正确价值观念的认同感。
2.小组讨论：组织学生分成小组，就八荣八耻的具体内容展开讨论，共同探讨如何在日常生活中践行。
3.主题演讲：选拔优秀学生进行主题演讲，分享自己对八荣八耻的理解和实践经验，激励更多同学积极投入到实践中。
4.情景表演：邀请话剧社团进行相关主题的情景表演，以寓教于乐的形式让同学们更加深入地体会八荣八耻的内涵。
5.征文活动：开展“我的八荣八耻”征文活动，鼓励同学们用文字表达对八荣八耻的认识和感悟，展示自己的思想境界和修养。
6.互动游戏：设置互动游戏环节，让同学们在活动中积极互动、合作，增强集体荣誉感和责任感。
7.奖项评选：设立“优秀表现奖”、“最具潜力奖”等奖项，鼓励学生在活动中积极参与，获得肯定和鼓励。
通过以上活动方案的开展，相信可以让同学们更加深刻地理解八荣八耻的重要性和实践意义，增强对正确价值观念的认同感，使这些优秀品质真正融入到同学们的生活和学习中，为建设社会主义核心价值观的坚定信仰打下坚实的基础。
活动结束后，希望同学们能够牢记党的教诲，自觉践行八荣八耻精神，做到兼收并蓄、表里如一，在新时代的征程中展现青春风采，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
大学贯彻落实“八荣八耻”实施方案
大学贯彻落实“八荣八耻”实施方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我拿起笔，思绪如泉涌。
这十年间，方案写作的经验让我对文字有了更深的理解。
现在，就让我以“大学贯彻落实‘八荣八耻’实施方案”为题，一气呵成这篇方案。
一、背景及意义“八荣八耻”是新时代我国社会主义核心价值体系的重要组成部分，是引导青年学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要准则。
高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，贯彻落实“八荣八耻”具有十分重要的意义。
二、总体目标1.通过深入学习“八荣八耻”，使全体师生深刻理解其内涵，树立正确的价值观。
2.将“八荣八耻”融入教育教学、管理服务、校园文化建设等各个方面，形成浓厚的校园氛围。
3.培养出一批具有高度社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。
三、具体措施1.深入学习宣传（1）组织专题学习。
通过报告会、讲座等形式，邀请专家学者对“八荣八耻”进行深入解读，帮助师生理解其内涵。
（2）开展主题教育活动。
利用班会、团课等时间，组织学生开展“八荣八耻”主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。
2.融入教育教学（1）将“八荣八耻”纳入课程体系。
在思想政治理论课、专业课等课程中，有针对性地融入“八荣八耻”内容，让学生在学习过程中自然接受教育。
（2）加强实践教学。
通过社会实践活动，让学生在实践中体验“八荣八耻”，增强社会责任感和使命感。
3.强化管理服务（2）优化服务流程。
以“八荣八耻”为标准，优化学校各项服务流程，提高服务质量。
4.丰富校园文化建设（1）开展丰富多彩的活动。
举办以“八荣八耻”为主题的文艺演出、演讲比赛、知识竞赛等活动，让师生在参与中受到教育。
（2）营造浓厚氛围。
利用校园广播、校报、宣传栏等载体，广泛宣传“八荣八耻”，形成浓厚的校园氛围。
四、组织实施1.成立“八荣八耻”教育领导小组，负责组织实施全校范围内的“八荣八耻”教育。
2.各部门、各学院要密切配合，共同推动“八荣八耻”教育的贯彻落实。
3.建立健全考核评价机制，对“八荣八耻”教育成果进行定期评估。
2023年八荣八耻主题班会活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案活动名称：传承八荣八耻，建设美好未来活动目的：1. 引导学生深入理解八荣八耻的核心价值观，树立正确的人生观、价值观和道德观。
2. 激发学生积极向上的精神风貌，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
3. 增强学生的团队意识和协作能力，提高他们的组织和表达能力。
活动时间：2023年XX月XX日活动地点：学校报告厅活动流程：一、开场（30分钟）1. 主持人介绍活动目的和主题，引入八荣八耻的内涵和重要意义。
2. 播放宣传片或视频，激发学生对主题的兴趣。
二、主题演讲（40分钟）1. 邀请一位学生代表发表主题演讲，分享自己对八荣八耻的理解和感悟。
2. 邀请一位优秀教师发表演讲，介绍八荣八耻的由来和实践意义。
3. 开放式讨论，鼓励学生与教师互动，深入探讨八荣八耻在现代社会的应用和发展。
三、主题展示（40分钟）1. 学生进行小组分工，筹备展示内容，包括图片、实物、手抄报等形式，展示八荣八耻在校园中的具体实践。
2. 每个小组轮流展示，其他学生和教师进行点评和交流。
四、演艺表演（60分钟）1. 学生在此阶段可以通过舞蹈、诗朗诵、歌曲等形式表达对八荣八耻的理解和感悟。
2. 学生自愿参与，不限制演艺形式和内容，注重发挥学生的主体性和创新性。
五、总结和颁奖（20分钟）1. 主持人总结活动内容和成果，强调八荣八耻的实践意义和重要性，鼓励学生继续传承和发扬光大。
2. 评选并颁发优秀主题演讲、展示和演艺表演等奖项，表彰学生的努力和成就。
六、活动收官（10分钟）1. 整理活动现场，恢复正常秩序。
2. 活动结束前，播放鼓励学生积极参与校园文化建设的视频或宣传片，鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。
活动实施策略：1. 多样性的参与形式：学生可以通过演讲、展示和演艺表演等形式展现自己对八荣八耻的理解和态度，充分发挥他们的主体性和创新性。
2. 尊重学生的意见和建议：活动前可以组织学生代表开展问卷调查，了解他们对八荣八耻的认知和需求，根据调查结果调整活动流程和内容。
五四青年节活动方案—“八荣八耻”校园朗诵演唱会活动方案
五四青年节活动方案——“八荣八耻”校园朗诵演唱会活动方案一、活动主题本次活动的主题为“八荣八耻”，旨在通过朗诵演唱会形式，让青年学子深刻理解社会主义荣辱观，树立正确的价值观。
二、活动目标1.提升青年学子的思想觉悟，增强他们的社会责任感和使命感。
2.培养青年学子的文学素养和艺术修养，丰富他们的校园生活。
3.强化校园文化氛围，营造积极向上的校园环境。
三、活动时间2023年5月4日，下午2点至5点。
四、活动地点学校大礼堂五、活动流程1.开场致辞：由学校领导发表热情洋溢的致辞，宣布活动开始。
2.朗诵环节：分为个人朗诵和集体朗诵两部分。
a.个人朗诵：邀请10位优秀青年学子，分别朗诵“八荣八耻”的相关篇章，展现个人风采。
b.集体朗诵：由全体参与者共同朗诵“八荣八耻”全文，展现团队精神。
3.演唱环节：邀请校内外知名歌手，演唱与“八荣八耻”主题相关的歌曲，如《歌唱祖国》、《我的中国心》等。
4.互动环节：设置有奖问答，让现场观众参与其中，加深对“八荣八耻”的理解。
六、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动的组织、策划、实施等工作。
2.宣传：利用校园广播、海报、公众号等渠道，广泛宣传本次活动，吸引更多同学参与。
3.排练：提前组织参与者进行朗诵和演唱的排练，确保活动顺利进行。
4.场地布置：提前布置好大礼堂，包括音响、灯光、舞台等设施。
5.安全保障：制定活动安全预案，确保活动期间的安全。
七、活动预算1.场地租赁：5000元2.音响、灯光设备租赁：3000元3.活动宣传：2000元4.奖品购置：1000元5.其他杂费：1000元总计：12000元八、活动效果预期1.提升青年学子的思想觉悟，增强他们的社会责任感和使命感。
2.丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和艺术修养。
3.强化校园文化氛围，营造积极向上的校园环境。
4.增强学校的社会影响力，提升学校的知名度和美誉度。
通过这次“八荣八耻”校园朗诵演唱会，我们期待着青年学子们在思想、文化、艺术等方面得到全面提升，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2023年八荣八耻主题班会活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案活动主题：传承八荣八耻，践行新时代社会主义核心价值观活动时间：2023年X月X日活动地点：学校多功能活动室活动目的：通过主题班会活动，引导学生传承八荣八耻，深入理解新时代社会主义核心价值观，增强学生的思想道德修养和社会责任感。
活动内容：一、活动前的准备工作1.确定活动日期和地点，并通知全体班级学生及家长，并征求班级同学们对活动的意见和建议。
2.成立总体策划小组，明确策划活动的主题、目标及方案。
3.根据主题，编写班会通知，包括活动时间、地点、内容、形式等，并发送给全体班级学生及家长。
4.收集整理八荣八耻的知识资料，准备展板、PPT和其他教学辅助材料。
二、活动流程1.开场环节14:00 - 14:05主持人宣布活动开始，播放国歌，全体起立齐唱国歌，彰显爱国主义情怀。
2.主题演讲选择一位学生代表，进行主题演讲。
演讲内容包括对八荣八耻的解读，以及个人如何践行核心价值观的实际经历和感悟。
3.知识讲解14:20 - 14:40请班主任或其他相关老师为学生进行知识讲解，内容涉及八荣八耻的具体内容和相关历史背景，通过讲解帮助学生深入理解和领会。
4.互动游戏14:40 - 15:00设计互动游戏环节，可以选择抢答、问答、表演等形式，让学生积极参与，加深对八荣八耻的印象和理解。
5.展览展示15:00 - 15:20设置展台，展示学生们自主创作的八荣八耻主题作品，包括书法、绘画、摄影、手工等。
同时，播放精心制作的PPT，展示八荣八耻的形象和内涵。
6.小组讨论15:20 - 15:40将学生分成小组进行讨论，带领学生思考如何在日常生活中践行八荣八耻和核心价值观，鼓励学生分享自己的观点和经验。
7.总结发言请学生代表进行总结发言，回顾本次班会活动所取得的收获和成效，激发学生的自觉行动意识。
8.活动结束15:50 - 16:00主持人宣布活动结束，感谢全体学生、家长和老师的参与和支持。
播放学校校歌，全体起立齐唱校歌，以此来表达对学校的热爱之情。
团委开展八荣八耻教育活动方案
团委开展八荣八耻教育活动方案一、背景与目的党的十七大提出了“八荣八耻”思想道德建设的新标准，这是我们学校加强思想道德建设、推进学风建设的重要指导思想。
为贯彻落实党的十七大精神，进一步弘扬社会主义核心价值观，加强我校青年学生的道德修养、提高道德素质，我们团委决定开展“八荣八耻”教育活动，以进一步推进我校马克思主义思想教育的深入实施和改进。
本次活动的目的是通过“八荣八耻”思想道德建设的学习和宣传，加强全体师生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，推进思想道德建设工作的深入开展。
二、活动的主要内容1. 线上学习为了让广大团员更全面地了解“八荣八耻”理论，我们将在各平台（微信公众号、QQ群、学生组织平台等）建立“八荣八耻”学习模块，定期推送学习资料、知识点和案例，广泛宣传，加强学生的思想道德教育。
2. “八荣八耻”知识大赛为了增强广大的团员对“八荣八耻”的认识，我们将在团委内部组织“八荣八耻”知识大赛，通过此举来检验团员对“八荣八耻”知识的掌握情况；同时，也可以激发同学们对学习“八荣八耻”的积极性，引领团员要在实际生活中践行。
3. “八荣八耻”微视频大赛本项活动旨在通过影像传播更好的推进全体学生对“八荣八耻”思想的了解和实践。
在活动中开展微视频征集活动，吸引全校学生录制与八荣八耻相关的短视频，并通过微信、微博等渠道向全校同学宣传，在关注度、影响力互动性等方面更加突出。
并最终评奖和宣传。
4. “行动起来·走入社区”为了更好地将“八荣八耻”思想推广出去，我们将组织团员志愿者深入社区开展宣传或其他志愿活动，将其宣传和实践落实到社区中去，传递“八荣八耻”理念，让更多的人受益于此。
同时，我们还将通过社区的相关联动机会与之建立联系，更好地推广八荣八耻教育活动，将八荣八耻教育推广到更广泛的领域中。
三、活动的实施方案1.时间安排本次活动时间定在2月20日至3月20日的期间内，正好冠军赛期间，符合全体学生的时间安排。
八荣八耻主题班会活动方案
八荣八耻主题班会活动方案一、活动目标1. 加强学生的思想道德建设，培养良好的社会主义核心价值观。
2. 增强学生的责任感和使命感，树立正确的人生观、价值观。
3. 增进班级之间的合作与友谊，营造良好的班级氛围。
二、活动内容1. 组织观看八荣八耻宣传片。
通过观看宣传片，让学生了解八荣八耻的内涵和重要性，引导学生从自身做起，树立正确的人生观、价值观。
2. 分组展示八荣八耻标语。
提前组织学生分组准备八荣八耻标语，通过展示的方式，激发学生的创造力和团队合作能力。
3. 进行八荣八耻主题演讲。
鼓励学生自愿报名演讲，组织一场八荣八耻主题演讲比赛，通过比赛的形式，培养学生的表达能力和自信心。
4. 举办八荣八耻知识竞赛。
以问题答题的形式，向学生提问八荣八耻知识，增加学生的学习兴趣，加深对八荣八耻的认知。
5. 进行八荣八耻主题小品表演。
邀请学生扮演八荣八耻中的不同角色，通过小品表演的方式，展现正能量和价值观。
6. 班级主题讨论会。
鼓励学生就八荣八耻开展讨论，促进班级同学之间的交流和思想碰撞。
7. 制作八荣八耻宣传展板。
组织学生集体制作八荣八耻宣传展板，展示在教学楼主要通道，扩大宣传的影响力。
三、活动安排1. 活动前的准备阶段（1天）a. 确定活动细节，制定活动计划。
b. 组织学生分组准备八荣八耻标语和小品剧本。
c. 确定演讲比赛和知识竞赛的题目。
d. 邀请相关嘉宾参加活动，如学校领导、班主任等。
2. 活动进行阶段（1天）8:00-8:10 活动开场，播放八荣八耻宣传片。
8:10-9:30 学生分组展示八荣八耻标语。
9:30-10:30 八荣八耻主题演讲比赛。
10:30-10:40 休息。
10:40-11:40 八荣八耻知识竞赛。
11:40-12:00 八荣八耻主题小品表演。
12:00-14:00 午餐休息。
14:00-15:30 班级主题讨论会。
15:30-16:30 制作八荣八耻宣传展板。
16:30 活动总结，颁发奖励。
关于开展社会主义荣辱观八荣八耻教育的活动方案
关于开展社会主义荣辱观八荣八耻教育的活动方案3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时强调指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述，是科学世界观、人生观、价值观有机统一，赋予了社会主义价值观鲜明时代特征，对当前贯彻落实科学发展观，推进经济、政治、文化和社会建设，对加强社会主义思想道德建设特别是做好新时期大学生思想道德教育工作具有重大指导意义。
全院教职员工和每一位同学都要认真学习、深入领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述，把开展社会主义荣辱观教育作为加强全院教职员工特别是大学生思想政治教育重要内容抓紧抓好。
广泛组织学生进行社会主义荣辱观学习实践活动，教育引导全院学生牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义合格建设者和可靠接班人。
有关活动方案如下：一、在校园内广泛展开宣传活动1、板报：??要求各个系团委、学生会必须做到三天更换一次板报，要发挥自身优势，运用同学们喜闻乐见、易于接受方式，积极宣传社会主义荣辱观，大力倡导“八荣八耻”，让社会主义荣辱观能深入同学们心中。
2、广播：??从3月21日早上开始，每天早上和晚上，分两个时间段广播报纸上和网络上对社会主义荣辱观评论，以加深全校师生对荣辱、是非理解。
3、网站：??报导我院开展本次活动系列内容。
??刊登征集优秀文章。
4、电影：??3月21日及3月28日，播放有关爱国主义教育影片，进行爱国主义教育。
届时由导员组织同学免费观看。
5、橱窗：??社会主义荣辱观内容。
??高教委通知。
??征集优秀文章。
??对“八荣八耻”理解相关文章。
八荣八耻班会设计方案
八荣八耻班会设计方案班会设计方案一：八荣八耻的引导与讨论目标：了解八荣八耻的内容，明确每个班级成员应具备的优良品质和行为准则。
1. 主持人首先介绍八荣八耻的背景和内容，并展示相关图片、视频等资源以引起同学们的兴趣和参与度。
2. 分组讨论：将班级同学分成小组，每个小组讨论其中一项八荣八耻，探讨它的意义、如何在生活中实践等。
3. 小组分享：每个小组派代表分享讨论结果，其他同学可以提问或补充。
4. 观看相关视频：播放与八荣八耻相关的故事、榜样等视频，以增加同学们的理解和共鸣。
5. 调查问卷：发放一份关于八荣八耻的问卷，同学们填写并交回，以评估班级八荣八耻的认知程度和实践情况。
6. 班会总结：主持人对讨论和调查问卷的结果进行总结，鼓励同学们积极践行八荣八耻，并提出班级需要注意的问题和改进方向。
班会设计方案二：用八荣八耻激发班级正能量目标：通过学习八荣八耻，引导同学们树立正确的价值观和行为准则，激发班级正能量。
1. 主持人以有趣的方式介绍八荣八耻的核心内容，并通过案例分析等形式解释其重要性和指导作用。
2. 同学表演：邀请几组同学按照八荣八耻的要求进行表演，展现八荣八耻在学习、家庭、社交中的具体应用。
3. 小组竞赛：根据八荣八耻的内容，设计一场小组竞赛，使同学们在游戏中加深对八荣八耻的理解。
4. 班级标语创作：同学们分组创作与八荣八耻相关的标语、口号，鼓励他们用创意的方式宣传八荣八耻。
5. 班级行动计划：组织同学们制定班级行动计划，包括如何在班级中践行八荣八耻，促进班级氛围的健康发展。
6. 班会总结：主持人总结班会内容，鼓励同学们在学习和生活中积极践行八荣八耻，形成班级正能量的良好氛围。
班会设计方案三：以八荣八耻为主题的主题班会目标：通过八荣八耻的主题班会，让同学们深入理解和贯彻八荣八耻，树立正确的价值观和行为准则。
1. 八荣八耻的展示：通过图片、视频等资源展示八荣八耻的具体内涵和实践案例，引起同学们的共鸣和思考。
八荣八耻班会活动方案
八荣八耻班会活动方案
三、同学们一定是很急于把自己的想法说出来吧，现在请一些同学把自己的看法说
四、下面我们请我们的班委们发发言吧请纪律委员谈一下我们班未来纪律的战略方针请卫生委员谈一下我们班未来卫生的战略方针请正副班长谈一下我们班未来发展的战略方针请体育委员说一下对我们即将进行的会操表演的计
五、这是一段新的校园的八荣八耻，希望同学们可以牢牢按照这的来做以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻,以关心同学为荣,以侮辱同学为耻,以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻,以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻,以良好习惯为荣,以满口脏话为耻,以按时到校为荣,以迟到早退为耻,以遵守校规为荣,以违反校规为耻,以刻苦学习为荣,以好吃懒坐为耻.
六、让我们的老师谈谈
七、此次班会结束
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“八荣八耻”主题教育活动实施方案
“八荣八耻”主题教育活动实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在办公室的桌子上，一纸空白的文档在等待着我。
十年的方案写作经验告诉我，这次的“八荣八耻”主题教育活动实施方案，需要贴近实际，又要富有创意。
于是，我拿起键盘，开始了这场意识流的旅程。
一、活动背景与目的我们得明确这次活动的背景和目的。
2006年，胡锦涛同志提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观，它旨在引导广大人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观。
这次主题教育活动，就是为了深化这一观念，让每个人都能内化于心、外化于行。
二、活动主题我们要确定活动的主题。
这次活动的主题就是“践行八荣八耻，构建和谐校园”。
通过这个主题，我们要让大家明白，每个人都是构建和谐校园的一份子，每个人都应该以身作则，践行“八荣八耻”。
三、活动对象活动的对象自然是我们学校的全体师生。
从幼儿园到大学，每个年龄段的学生，都需要这个教育。
而教师作为传道授业解惑的重要角色，更应该以身作则，为学生树立榜样。
四、活动内容1.开展主题班会各班级要围绕“八荣八耻”开展主题班会，通过讨论、演讲等形式，让学生深入理解“八荣八耻”的内涵。
同时，可以邀请家长参与，让家庭教育与学校教育形成合力。
2.举办知识竞赛以“八荣八耻”为主题，组织知识竞赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习“八荣八耻”。
竞赛可以设置多个环节，如必答题、抢答题等，增加趣味性。
3.开展志愿服务活动组织学生参加志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，让学生在实践中体验“八荣八耻”的精神内涵，培养社会责任感。
4.创作文艺作品鼓励学生创作以“八荣八耻”为主题的文艺作品，如绘画、书法、摄影等，通过艺术的形式，展现“八荣八耻”的魅力。
五、活动安排1.启动阶段举行“八荣八耻”主题教育活动启动仪式，宣传活动的意义和内容，激发师生的参与热情。
2.实施阶段各班级按照活动方案，开展主题班会、知识竞赛、志愿服务活动等，确保活动有序进行。
六、活动保障1.组织保障成立“八荣八耻”主题教育活动领导小组，负责活动的组织实施。
八荣八耻策划书
八荣八耻筹划书
一、活动主题：学习“八荣八耻”。
二、活动目旳：增强大学生思想道德观念，提高品质修养。
并在全校营造学习“八荣八耻”旳良好气氛，在交流互助中共建友好校园。
三、主办方：校学生会
四、活动对象：全院在校学生
五、活动安排：
（一）、宣传动员阶段：运用板报等宣传媒介进行广泛宣传发动，深入明确活动旳目旳意义，全面提高学生思想认识，是全体师生自觉参与各项活动，努力提高自身思想素质和综合能力。
（二）、详细实行阶段：各学生干部全面贯彻活动内容，开展各项工作，充足发挥学生干部旳模范带头作用，保证活动获得很好旳教育效果。
（三）、总结表扬阶段：选出体现优秀旳学生及单位，进行表扬。
六、活动内容：
（一）、宣传教育活动
1、通过板报、口号、广播等大力宣传，营造气氛。
2、召开学生干部动员大会，讲述活动方案及注意事项。
3、各级召开主题会，针对校园不文明及不良学风进行讨论，总结处理方案。
4.定期上交会议记录及思想汇报。
（二）、学习教育活动
5、组织学习八荣八耻，带领同学重新学习及总结收获。
（三）、开展树立学生经典、学习优秀典范活动
6、征集校园八荣八耻旳照片
a.以弘扬“八荣”、抵制“八耻”为主题
b.照片统一用“.jpg”格式
7、征集八荣八耻主题征文：
a.以弘扬“八荣”、抵制“八耻”为主题
b.文体不限，题目自拟，字数不限
c.根据个人对“八荣八耻”旳理解充足论述
d.内容充实、思想上进
e.严禁抄袭
f.征文统一规定使用学院告知书写（四）、开展基础文明教育活动
8、教育大家共同为创立“文明校园”。
八荣八耻主题班会活动方案
八荣八耻主题班会活动方案知荣辱，树新风中队主题活动活动目的：1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性。
2、懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式：文艺汇报演出活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：八荣八耻主题班会主持词1：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
1：下面请李恩哲同学来做一段演讲。
2：听了他的演讲，我感触颇多。
1：是啊！“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。
2：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让xx给我们介绍一下！1：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。
2：你说得对！八荣八耻”论述所主张的是一种“人同此心，心同此理”的基本道德。
作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。
1：“八荣八耻”展现了现代社会的特性。
随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现2：现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。
1：现在大家应该都了解了八荣八耻。
2：八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！1：请听这一串光辉的名字：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
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八荣八耻活动方案
一、指导思想：
以胡锦涛 ___“社会主义荣辱观”的讲话内容为指导，以建立和谐校园、促进学生全面和谐发展为目的，结合我校德育工作实际，特制订《高禹小学“树立社会主义荣辱观，做奉献进取好队员”活动方案》。
二、组织机构：
组长：姚越斌
副组长：杜琳
组员：郭月红袁恩忠石国银吴爱华汪观孙
三、具体措施：
（一）、组织学习，提高认识。
1、各班利用班会时间，学习讨论“八荣八耻”的具体内容。
2、通过学生座谈，检查各班学习成果，并促其贯彻落实。
3、督促教师将社会主义荣辱观引入课堂，在课堂教学的主阵地中凸显社会主义荣辱观教育。
（二）、开展活动，全面落实。
1、宣读、印发《高禹小学“八荣八耻，从我做起”倡议书》，在校园醒目地方张贴宣传标语。
（4月17日）
2、各班出一期“树立荣辱观，从小事做起”为主题的黑板报。
（4月21日）
3、各班举办一次以“荣辱观你我谈”为内容的主题班会活动。
（4月21日）
4、各班组织一次“八荣八耻”漫画比赛。
（4月25日各班上交4幅到德育处）
5、三至六年级组织以“我心中的荣辱观”为主题的征文活动。
（4月25日各班上交3篇到德育处）
6、召开三至六年级“八荣八耻，从我做起”的演讲比赛。
（4月30日）
通过以上活动，让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进活动。
从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。
模板,内容仅供参考。