新人教版生物必修二第一章试题集锦汇编
高中生物全册试题汇编新人教必修二第一二章
第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、知识点梳理（1 ）孟德尔的豌豆杂交实验豌豆是自花传粉，而且是闭花授受粉植物，豌豆具有容易区分的相对性状，孟德尔选7对相对性状做杂交实验。
（2）一对相对性的遗传实验纯合的高茎豌豆与纯合的矮茎豌豆进行杂交，杂交产生子一代F i总是高茎的（显性性状，表现一致），让子一代植株自交，F 2代除了有高的，还有矮的（性状分离），高：矮=3 : 1。
（3）分离现象的解释①生物体的性状都是由遗传因子决定的。
决定显性性状的显性遗传因子，用大写字母（D）表示，决定隐性性状的是隐性遗传因子，用小写字母（d）表示。
②在生物体细胞中，决定性状的遗传因子成对存在，形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含成对的遗传因子中的一个（D 或d）。
③ F i （Dd）产生雌、雄配子各两种且数目相等，即雌配子D=雌配子d、雄配子D=雄配子d o④受精时雌雄配子随机结合，F 2出现三种遗传因子组成DD，Dd，dd;两种表现型，显性：隐性=3 : 1o（4）性状分离比的模拟实验①模拟原理：进行有性杂交的亲本，在形成配子时，成对的遗传因子会发生分离；受精时，雌雄配子又会随机结合成合子。
因此，杂合子杂交后发育成的个体，一定会发生性状分离。
②模拟程序：两种颜色小球各10个，分别置于两桶内T分别从两桶随机抓小球，记录-放回、再抓T 重复50〜100次—统计DD、Dd、dd 的数量—计算数量比。
（5）分离现象的解释的验证一一测交实验F1子一代和隐性亲本类型相交，子代高茎和矮茎之比为1 : 1，证明F 1在形成配子时，成对的遗传因子发生了分离，分离后的遗传因子进入到不同配子中。
（6）孟德尔第一定律一一分离定律在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
二、典型例题分析例1与纯合体的遗传因子组成相比较，杂合体遗传因子组成的遗传行为是（）A•能稳定遗传，后代岀现性状分离B •能稳定遗传，后代不岀现性状分离C. 不能稳定遗传，后代岀现性状分离D. 不能稳定遗传，后代不岀现性状分离解析纯合体的遗传因子组成是两个相同遗传因子，在形成配子时，只产生一种配子，这样的雌雄配子结合后产生的仍是纯合体，因此，纯合体的遗传因子组成能够稳定遗传，后代不会岀现性状分离；杂合体正好相反，其遗传因子组成不能稳定遗传，后代岀现性状分离。
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___________，表现型为__________，其比例为___________。 (3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验，揭示出__________________定律。 2．将纯种非甜（A）玉米种子和纯种甜（a）玉米种子间行种植（玉米为异花受粉植物），收获时发现甜玉米
的果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米穗上没有甜玉米子粒。 (1)在玉米中，甜味对非甜味是_______性。 (2)甜玉米果穗上甜玉米子粒和非甜玉米子粒中胚的基因型分别是_______________和___________，非甜玉米
B．杂种 F1 中未显现的性状 D．后代中始终未显现的性状
5．某种基因型为 Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是（ ）
A．雌配子︰雄配子 = 1︰1
C．A 雌配子︰a 雄配子 = 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少
6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（ ）
A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1 只表现一个亲本的性状 B．性状分离就是指杂合的 F1 产生的两类配子 C．性状分离就是指杂合的 F1 的后代出现不同的性状表现 D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型
3．关于测交，不正确的说法是（ ）
A．F1×隐性类型→检测 F1 的基因型 B．通过测定 F1 的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 C．测 F1 的基因型是根据 F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D．测交时，与 F1 杂交的另一亲本无特殊限制 4．隐性性状是指（ ）
A．测交后代中未显现的性状 C．自交后代中未显现的性状
7．下列属于相对性状的是（ ）
A．狗的长毛与卷毛 B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎
C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D．兔的长毛与短毛
人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套
人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套第一章《遗传因子的发现》章节测试卷一、单选题（共30小题海小题2.0分，共60分）1•孟德尔利用假说一一演绎”的方法发现了两大遗传规律。
下列对其研究过程的分析中，正确的是（）。
A .在豌豆杂交、F i自交和测交的实验基础上提出问题B.所作假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验D .先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传2•某植物中，抗病和感病是一对相对性状，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A .抗病株＞感病株B .抗病纯合体＞感病纯合体C.抗病株＞抗病株，或感病株鴻病株D .抗病纯合体X抗病纯合体，或感病纯合体鴻病纯合体3•在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应（）A .将花粉涂在雌蕊柱头上B .除去未成熟花的雄蕊C.采集另一植株的花粉D .人工传粉后套上纸袋4•如图表示豌豆杂交实验时F i自交产生F2的统计结果。
下列说法中错误的是（）A .这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状B .这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律C . F1的性状表现和遗传因子组成不能确定D .亲本的表现型和遗传因子组成不能确定5•为了确定一头黑色公牛（黑色为显性性状）是否为纯合子，最好让它（）A .与一头黑色母牛交配B .与一头棕色母牛交配C.与多头黑色母牛交配D .与多头棕色母牛交配6•小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。
每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。
将麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的MMNNUUVV 杂交得到F i；再用F i与甲植株杂交，F2产生子代的麦穗离地高度范围是36〜90 cm，则甲植株可能的基因型为（）A . mmNuUuVvB . MmN nUuVvC . mmNNUuVvD . mmnnUuVV7.金鱼草花色的遗传表现为红花（C）对白花（c）不完全显性遗传，即杂合子表现为粉红色。
人教版高中生物必修2各章节测试题(全册 每章都有 附答案)
人教版高中生物必修2各章节测试题（全册每章都有附答案）1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.下列不属于相对性状的是（）A.狗的卷毛和长毛B.猫的黑色与白色C.豌豆花的红与白D.小麦的有芒与无芒2.用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时，需要（）A.以高茎作母本，矮茎作父本B.以矮茎作母本，高茎作父本C.对母本去雄，授以父本花粉D.对父本去雄，授以母本花粉3.测交之所以能够测出F1的基因组成，这是因为（）A. F1与隐性类型相关B.F1产生两种数目相等的配子C.测交后代性状分离比为1：1D.测交后代的表现型稳定不变4.杂合子高茎豌豆自交，后代已有15株高茎，第16、17、18、19、20五株分别是高茎的可能性是（）A.25%B.75%C.100%D.0%5.种皮光滑豌豆和种皮皱缩豌豆杂交，F1全是种皮光滑的豌豆，自交后代F2中种皮皱缩的有1850株，则种皮光滑的株数为（）A.5550B.3700C.1850D.74006.杂合的红花植株为第一代，让其连续自交，第三代中纯合子占同代个体总数的（）A.25%B.50%C.75%D.100%7.两个都带有黑尿症基因的正常男女（Aa）结婚，预测他们的孩子患黑尿症的概（）A.12.5%B.25%C.50%D.75%8.有一种严重的椎骨病是由一隐性基因引起的，一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子，则该儿子携带致病基因的可能性是（）A.1/4B.1/2C.2/3D.1/39.两杂种黄色籽粒豌豆杂交，产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目是（）A.0B.30C.60D.9010.在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是（）A.1/4B.1/2C.0D.111.一株豌豆自花传粉后，所结的豌豆有圆粒也有皱粒，这株豌豆是（）A.显性纯合子B.隐性纯合子C.杂合子D.上述三种可能都有12.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合子的小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈的植株后，再自交得到F2，从理论上计算，F2中不抗锈病植株占总数的（）A.1/4B. 1/6C.1/8D.1/1613.一只杂合的白色兔子，产生40万个精子，其中大约有多少个含有控制黑色的隐性基因（）A.10万B.20万C.40万D.30万14.眼睛棕色对蓝色是显性，位于常染色体上，一对棕眼的夫妇有一个蓝眼睛的儿子和一个棕眼睛的女儿，则女儿与她母亲有同样基因型的可能性占（）A.1/2B.1/3C.2/3D.1/415.两只黑豚鼠，生了一只白毛豚鼠，若再生两只豚鼠，它们都是白毛的几率（）A.1/16B.1/8C.1/4D.1/216.在非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传.一对健康的夫妇，生有一个患病的孩子，此后，该妇女与另一个健康的男人再婚，他们若生孩子，患此病的几率是（）A.1/25B.1/50C.1/100D.1/20017.下列关于纯合体与杂合体的叙述中，正确的是（）A.纯合体不含隐性基因B.杂合体的自交后代全是杂合体C.纯合体的自交后代全是纯合体D.杂合体的双亲至少一方是杂合体18.一只白色公羊和几只黑色母羊交配（黑色是显性），生下的小羊全是白色，这很可能是因为（）A.控制黑色性状的基因在传递中消失B. 白色公羊是隐性纯合体C.黑色母羊都是杂合体D.发生了基因突变19.人类的多指是由常染色体上的显性基因（G）控制的，有一对多指的夫妇生下一个正常的儿子.问这对夫妇的基因型为（）A.Gg和GgB.Gg 和 ggC.gg和ggD.GG和Gg20.将基因型为AA和基因型为aa的个体杂交，得F1后，自交得F2,再将F2自交得F3，在F3中，出现的基因型AA:Aa:aa=（）A.3：2：3B.3：4：3C.5：2：5D.1：2：1二、非选择题21.下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图（设显性基因为B，隐性基因为b）.请分析回答：⑴此遗传病属于性遗传病⑵6号基因型是，7号基因型是 .⑶6号和7号婚配后，在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是 .⑷要保证9号所生的孩子不患此种病，从理论上说，其配偶的基因型必须是 .22.豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制.黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖7窝共有8只黑毛豚鼠和6只白毛豚鼠.黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠丙交配，乙生殖7窝共15只黑毛豚鼠.则甲、乙、丙三只亲代豚鼠的基因型是、、 .第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、选择题1.下列基因中，能产生4种配子的是（）A.EeFFB.AabbDdGgD.MmNnPP2.下列杂交组合属于测交的是（）A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGgC.eeffGg×EeFfGgD.eeffgg×EeFfGg3.在下列各杂交组合中，后代和亲代表现型相同的一组是（）A.AaBB×AABbB.AAbb×aaBbC. Aabb×aaBbD.AABb×AaBb4.在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（）A.5/8B.3/8C.1/12D.1/45.豌豆中，高茎（T）对矮茎（t）是显性，圆粒（G）对皱粒（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是（）A.5,3B.6,4C.8,6D.9,46.豌豆花的颜色由两对等位基因Pp和Qq控制，都是独立遗传.假设至少每对等位基因中有一个显性基因时花是紫色的，其他的基因组合都是白色的，如用紫花和白花植株进行杂交，F1中紫花：白花=3/8：5/8，则亲本的基因型为（）A.PPQq×PPQqB.PpQQ×PpqqC.PpQq×ppqqD.PpQq×Ppqq7.黄色和绿色、圆形和皱形是由两对独立遗传的等位基因控制的两对相对性状.让纯种黄皱与纯种绿圆的个体进行杂交，F1自交得到F2，在F2中的重组性状有（）A.只有黄圆B.只有绿皱C.黄圆和绿皱D.黄皱和绿圆8.下列有关遗传规律的正确叙述是（）A.遗传规律适用于一切生物B.遗传规律只适用于植物C.遗传规律适用于受精过程D.遗传规律在配子形成过程中起作用9.白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F1自交，F2杂合的白色球状南瓜有3966株，问纯合的黄色盘状南瓜有（）A.7932株B.3966株C.1983株D.1322株10.已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上，现有一基因型为YyRr的个体，其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是（）A.100%B.1/2C.1/4D.9/1611.两亲本杂交，所得种子中，黄圆160、绿圆56、黄皱163、绿皱52两亲本的基因型分别是（）A.1/2、1/8B.3/4、1/4C.1/4、1/4D.1/4、1/812.人类多指基因（T）是正常指基因（t）的显性，白化病基因（a）是正常（A）的隐性，都在常染色体上，而且都独立遗传.一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们生一个白化病但手指正常的孩子，则再生一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是 ( )A.1/2、1/8B.3/4、1/4C.1/4、1/4D.1/4、1/813.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性.基因型为BbCc的个体与个体X交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比例为3：3：1：1.则个体X的基因型为( )A.BbCcB.BBccC. bbCcD.Bbcc14.遗传因子为AaBb（两对基因自由组合）的水稻自交，后代中两对遗传因子都纯合的个体占总数的（）A.2/16B.4/16C.6/16D.8/1615.假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的.现有基因型为AaBb的双亲，从理论上分析，在他们的后代中，视觉正常的可能性是（）A.3/16B.4/16C.7/16D.9/1616.下列各项采取的实验方法分别是（）①鉴别一只兔子是否为纯合子②鉴别一对相对性状的显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度A.杂交、测交、自交B.杂交、自交、测交C.自交、测交、杂交D.测交、杂交、自交17.对某植物进行测交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb，则该植物的基因型为（）A.RRBbB.RrBbC.rrbbD.Rrbb18.已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A.AABBB.AABbC.aaBbD.AaBb19.下面四组杂交实验中，可以确定相对性状间显隐性关系的是（）A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→高茎、矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→高茎、矮茎20.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，扁形（D）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传.下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是（）A.WwDd × wwddB.WWDd × WWddC.WwDd × wwDDD.WwDd × WWDd二、非选择题22.人类中男人的秃头（S）对非秃头（s）是显性，女人在S基因为纯合时才为秃头.褐眼（B）对蓝眼（b）为显性，现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配，生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子.⑴这对夫妇的基因型分别是 .⑵他们若生下一个非秃头褐眼的女儿，其基因型可能是 .⑶他们新生的儿子与父亲，女儿与母亲具有相同基因型的概率分别是、 .⑷这个非秃头褐眼的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子结婚，他们新生的儿子可能的表现型为.第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.没有同源染色体的细胞是（）A.有丝分裂前期的细胞B.初级精母细胞C.有丝分裂后期的细胞D.次级精母细胞2.减数分裂发生在（）A.受精卵发育成胚胎的过程中B.人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中C.生发层分裂产生新细胞的过程中D.动物精原细胞形成初级精母细胞的过程中3.细胞分裂过程中不会出现的变化是（）A.随着着丝点的分裂DNA分子数加倍B.遗传物质复制一次，细胞分裂两次C.同源染色体交叉互换D.在赤道板的位置上出现细胞板4.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点包括（）①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞经减数分裂最终形成一个卵细胞③一个卵细胞经复制滋长后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A. ①③B.②④C.②③D.①④5.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的是（）A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入细胞内C.卵细胞形成受精卵D.精子与卵细胞核的融合6.牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间（）A.同源染色体不分开，着丝点分裂为二B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂C.同源染色体分开，着丝点分裂为二D.同源染色体分开，着丝点不分裂7.右图为动物细胞示意图，它属于（）A.第二极体B.卵原细胞C.第一极体D.卵细胞8.在生物传种接代过程中，能够使染色体保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是（）①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④受精作用A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④9.在减数分裂中，家兔的初级卵母细胞有22个四分体，则其卵细胞中染色体数为（）A.11个B.11对22个C.不成对的22个D.44个10.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变11.玉米体细胞中有20条染色体，细胞有丝分裂后期的染色单体数是 ( )A.40条B.20条C.10条D.0条12.若某动物细胞中有两对同源染色体，分别用Aa和Bb表示.下列各组精子中，经由某一个精原细胞减数分裂形成的是（）A. AB，Ab，aB，ab B . AB，ab，ab，ABC. AB，aB，aB，ABD. aB，aB，ab，ab13.关于四分体正确的叙述是（）A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体就是一对同源染色体C.一对同源染色体就是一个四分体D.一个四分体就是两对染色体。
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高一年级下学期第一次月考生物试题（考试时间100分钟，满分90分）一．选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1．下列属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛 B．兔的长毛与短毛C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度3.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有( )①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例A. ①②④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①③④⑤ D．①③⑤⑥4.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容D．在“一对相对性状的遗传学实验”中提出了等位基因的说法5．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。
分析下列叙述，正确的是A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/46．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（）A．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B．雌配子︰雄配子 = 1︰3C．A雌配子︰a雄配子 = 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少7．水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（）①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97A．①② B．③④ C．②③D．①④8．已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是基因型HH Hh hh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A.若双亲无角,则子代全部无角B.若双亲有角,则子代全部有角C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1∶1D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律9．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。
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高一年级下学期第一次月考生物试题（考试时间100分钟，满分90分）一．选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1．下列属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛 B．兔的长毛与短毛C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度3.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有( )①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例A. ①②④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①③④⑤ D．①③⑤⑥4.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容D．在“一对相对性状的遗传学实验”中提出了等位基因的说法5．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。
分析下列叙述，正确的是A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/46．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（）A．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B．雌配子︰雄配子 = 1︰3C．A雌配子︰a雄配子 = 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少7．水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（）①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97A．①② B．③④ C．②③D．①④8．已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列 判断正确的是A.若双亲无角,则子代全部无角B.若双亲有角,则子代全部有角C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1∶1D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律9．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y ）对绿皮基因（y ）显性，但在另一白色显性基因（W ）存在时，则基因Y 和y 都不能表达。
人教版高一生物必修二第一章《遗传因子的发现》测试卷(含答案解析)
第一章《遗传因子的发现》测试卷一、单选题(共20小题,每小题5分,共100分)1.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3。
问F3中灰身与黑身果蝇的比例是（）A． 3∶1B． 5∶1C． 8∶1D． 9∶12.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，且这三对基因的遗传遵循自由组合定律。
已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则F1的棉花纤维长度范围是()A． 6～14厘米B． 6～16厘米C． 8～14厘米D． 8～16厘米3.纯种甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明( )A．“甜”是显性B．“非甜”是显性C．子粒混杂D．与传粉有关4.通过饲养灰鼠和白鼠(遗传因子未知)的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，子代表现为()A．都是灰色B．都是白色C． 3/4是灰色D． 1/4是灰色5.下列哪项不可能是基因型为AabbDdFf的个体产生的配子（）A． AbDFB． abdfC． aBdFD． abdF6.下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传实验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（）A．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致B．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等C．抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验D．该实验须重复多次7.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，子房多室(M)对子房二室(m)为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现类型及比例如下图所示，请分析该图找出两亲本的基因型分别是( )A． RrMm、RrmmB． RrMm、RRmmC． RRMm、RrmmD． RRMM、RRmm8.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是( )A． F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B． F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，与分离定律相符C． F2出现4种遗传因子组成的个体D． F2出现4种性状表现类型的个体，且比例为9∶3∶3∶19.下列关于遗传因子的表述中，错误的是( )A．体细胞中的遗传因子是成对存在的B．具有显性遗传因子的个体表现为显性性状C．配子中的遗传因子是成单存在的D．具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状10.已知玉米某两对等位基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下表所示。
新教材人教版高中生物必修2第一章遗传因子的发现 课时练习题 含解析
第一章遗传因子的发现1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）.............................................................................. - 1 -1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）............................................................................... - 7 -1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）1、现有一株高茎豌豆，判断其是否是纯合子的最简便的方法是( )A．让其做母本，与矮茎豌豆植株杂交，观察后代表现B．让其自交，观察后代表现C．让其与纯合高茎豌豆植株杂交，观察后代表现D．让其做父本，与矮茎豌豆植株杂交，观察后代表现2、下列各组中不属于相对性状的是( )A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和不抗病D.绵羊的长毛和细毛3、豌豆子叶颜色黄色(Y)对绿色(y)为显性。
下面是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)再进行自交的实验结果,下列说法正确的是()A.图示雌配子Y与雄配子Y数目相等B.③的子叶颜色与F1相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)4、蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状,现进行如下杂交实验根据上述杂交实验,下列结论不正确的是( )A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B.黄斑是隐性性状C.甲实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D.乙实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同5、下列关于判断一对等位基因控制的相对性状显隐性的说法，正确的是( )A.种群中出现频率高的性状是显性性状B.—对具有相对性状的个体作亲本进行杂交，F1中出现的亲本性状就是显性性状C.一对相同基因型的个体交配，若子代表现裀比例为3︰1，亲本性状即为显性性状D.相同表现型的个体交配，若后代没有出现性状分离，则该性状是显性性状6、某二倍体植物的性别类型受三个位于常染色体上的复等位基因D、D+、d控制,其性别类型与基因型的关系如表所示。
人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)
阶段测试一(第1章遗传因子的发现)时间：90分钟满分：100分一、选择题(每小题2分，共60分)1．(2017·广东汕头潮南实验中学高一月考)孟德尔分离定律的内容不包括()A．在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在B．生物体在形成配子时，在体细胞中成对存在的遗传因子会发生分离C．在生物体形成配子时，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中D．进入配子中的遗传因子一定能形成受精卵并遗传给后代2．(2017·湖北孝感七校联盟高一期中)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种()①高茎×高茎→高茎②高茎×矮茎→高茎③高茎×矮茎→高茎＋矮茎④高茎×高茎→高茎＋矮茎⑤矮茎×矮茎→矮茎A．1B．2C．3 D．43．下列杂交实验中，发生了性状分离的是()A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆B．豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒C．短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔D．红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果绳，又有白眼果蝇4．在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容()A．生物的性状是由遗传因子决定的B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在C．受精时雌雄配子的结合是随机的D．配子只含有每对遗传因子中的一个5．(2017·安徽师大附中高一期中)某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是()A．雄配子很多，雌配子很少B．雌配子∶雄配子＝1∶3C．A雌配子∶a雄配子＝1∶1D．雌配子∶雄配子＝1∶16．最能体现基因分离定律实质的是()A．F1显隐性之比为1∶0B．F2显隐性之比为3∶1C．F2的基因型之比1∶2∶1D．测交后代显隐性之比为1∶17．(2017·江苏江阴四校高一期中)采用下列哪一组方法，可以依次解决①～③中的遗传问题( )①鉴定一只白兔是否为纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高水稻抗病品种的纯合度A ．杂交、自交、测交B ．杂交、杂交、杂交C ．测交、测交、杂交D ．测交、杂交、自交8．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色( )A ．一定是白色的B ．是白色的可能性大C ．一定是黑色的D ．是黑色的可能性大9．(2017·浙江温州九校高三期末)以下为模拟性状分离比实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色D 、蓝色d 各10个)，分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果为DD ∶Dd ∶dd ＝7∶6∶7。
高中生物必修2第一章测试题6套
人教版高中生物必修2第一章测试题6套第1章遗传因子的发现测试题1一、选择题1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（）A．杂交B．测交C．检查染色体D．观察性状2．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大3．关于测交，不正确的说法是（）A．F1×隐性类型→检测F1的基因型B．通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制4．隐性性状是指（）A．测交后代中未显现的性状B．杂种F1中未显现的性状C．自交后代中未显现的性状D．后代中始终未显现的性状5．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（）A．雌配子︰雄配子= 1︰1B．雌配子︰雄配子= 1︰3C．A雌配子︰a雄配子= 1︰1D．雄配子很多，雌配子很少6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（）A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型7．下列属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D．兔的长毛与短毛8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是()A．表示两种配子的数目要相等B．避免小球的丢失C．避免小球损坏D．小球可再次使用9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（）A ．原核生物没有遗传物质B ．原核生物没有核物质C ．原核生物没有膜性细胞器D ．原核生物无染色体，主要进行无性生殖10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患者，另一方正常，则子女出现的情况是（）A ．全部是患者B ．全部是正常C ．一半是患者，一半是正常D ．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定11．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。
最新人教版高一生物必修二测试题全套带答案解析
最新人教版高一生物必修二测试题全套带答案解析第一章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．遗传学上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。
下列选项中属于相对性状的是 ( )A ．菊的黄花与菊的重瓣花B ．南瓜的黄色与南瓜的圆形C ．玉米的高茎与小麦的矮茎D ．兔子的黑毛与兔子的白毛[答案] D[解析] 同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛等。
2．图中曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是 ( )[答案] B [解析] 自交n 代，其显性纯合子所占的比例应为12－12n －1。
3．下列对实例的判断，正确的是 ( )A ．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B ．杂合子的自交后代不会出现纯合子C ．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D ．杂合子的测交后代都是杂合子[答案] D[解析] 有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，即发生性状分离，则亲代中有耳垂的个体为杂合子，杂合子表现的肯定是显性性状，A 正确；杂合子自交后代中可出现纯合子，B 错误；亲代和子代都既有高茎又有矮茎，无法判断显隐性，C 错误；杂合子的测交后代中也可出现纯合子，如Aa ×aa →Aa 、aa(纯合子)，D 错误。
4．下列叙述中，对性状分离的说法正确的是 ( )A ．F 2中，有时出现父本的性状，有时出现母本的性状的现象B ．F 2中，有的个体显现一个亲本的性状，有的个体显现另一个亲本的性状的现象C ．杂种后代中，只显现父本的性状或只显现母本的性状的现象D ．杂种后代中，两亲本的性状在各个个体中同时显现出来的现象[答案] B[解析] 性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。
人教版高中生物必修二复习试题及答案全册
人教版高中生物必修二复习试题及答案全册人教版高中生物必修二第一单元复习试题及答案必修2第一单元第1讲1．(2017年海南卷)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。
某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。
下列叙述正确的是()A．多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性B．观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性C．若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等D．选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性【答案】C【解析】多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，据此不能判断这对相对性状的显隐性关系，黑色可能为显性，也有可能为隐性，A错误；根据“新生的栗色个体多于黑色个体”不能说明栗色为显性，B错误；若显性基因频率和隐性基因频率相等，则显性个体数目多于隐性个体数目，因此若该种群栗色与黑色个体的数目相等时，则说明显隐性基因频率不等，C正确；选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，据此不能判断这对相对性状的显隐性关系，栗色可能为显性，也有可能为隐性，D错误。
2．(2016年上海卷)下表显示某家庭各成员间的凝血现象(－表示无凝血，＋表示凝血)，其中妻子是AA.A型；I A iC．AB型；I A I B D．O型；ii【答案】B【解析】妻子是A型血，与家庭其他成员的血清发生凝集反应，说明其他家庭成员是B 型或者O型；妻子的血清可以使丈夫和女儿的红细胞发生凝集，说明丈夫和女儿的血型为B 型或AB型。
综合上述分析可知丈夫和女儿的血型均为B型，丈夫、妻子、女儿、儿子的基因型分别为I B i、I A i、I B i、ii。
3．(2014年海南卷)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。
要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是()A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体或感病纯合体×感病纯合体【答案】B【解析】因不确定亲本是否纯合，若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型，则可判断显隐性关系，若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型，则不能判断显隐性关系，A 项错误；抗病纯合体与感病纯合体的杂交后代只有一种表现型，子代表现出的性状就是显性性状，B项正确；因不确定亲本是否纯合，若抗病和感病的植株都是纯合体，则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离，无法判断显隐性关系，C、D错误。
新人教版高一生物必修2第一单元测试试题
新人教版高一生物必修2第一单元测试试题考试时间: 90分钟满分: 100分第Ⅰ卷(选择题, 共40分)一、选择题(本题共20小题, 每小题2分, 共40分)1．对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因, 下列解释中不正确的是()A. 豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B. 豌豆是严格的闭花传粉植物C．豌豆在杂交时, 母本不需去雄D. 用数理统计的方法对实验结果进行分析答案：C2. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性, 红花对白花为显性, 两对性状独立遗传。
用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交, F1自交, 播种所有的F2, 假定所有F2植株都能成活, F2植株开花时, 拔掉所有的白花植株, 假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等, 且F3的表现型符合遗传的基本定律。
从理论上讲F3中表现白花植株的比例为()A. 1/4B. 1/6C. 1/8D. 1/16解析: P ×↓F1AaBb(高茎红花)↓⊗F2A_B_A_bb aaB_aabb9高茎红花3高茎白花3矮茎红花1矮茎白花对于红花和白花这对性状:F2中有BB. Bb、bb。
如果去除白花(bb), 则BB占, Bb占。
13BB 23Bb↓⊗↓⊗13BB 23(14BB12Bb14bb)所以F3中基因型为BB.Bb、bb的比例分别为、、。
答案：B3. 自由组合定律中的“自由组合”是指()A. 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B. 决定同一性状的成对的遗传因子的组合C. 两亲本间的组合D. 决定不同性状的遗传因子的组合解析: 自由组合定律的“自由组合”在实质上是指决定不同性状的基因的自由组合。
答案：D4. 在遗传学实验中, F1与隐性类型测交, 后代表现型的种类及比例应为()A. 与F1产生的配子的种类及比例相同B. 四种1∶1∶1∶1C. 两种1∶1D. 两种或四种1∶1或1∶1∶1∶1解析：解答此题应从以下两方面入手分析：首先, 要明确此实验为测交实验, 测交后代的表现型及比例是由F1的基因型决定的；其次, 题干对F1没有明确限定其基因组成。
人教版高一生物 必修二 第一章 遗传因子的发现 习题
必修二第一章遗传因子的发现习题一、选择题（每题2分，共60分）1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由，及对豌豆进行异花传粉前的处理分别是①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花时期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A．①②③④；⑥B．①②；⑤⑥C．①②④；⑥D．②③④；⑥2.在完全显性的条件下，以下有关性状的叙述正确的是A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子D．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状3．下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述，不正确的是A.在“一对相对性状的杂交实验”中提出了基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果的验证C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)”属于推理内容4.经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合应该发生于图中的A．①和② B．① C．② D．③5.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交，得到的F1全为高茎。
让F1自交得F2，F2中高茎∶矮茎＝3∶1。
下列哪项不是实现F2中高茎∶矮茎＝3∶1的条件A．F1形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，形成两种配子B．含有不同遗传因子的配子随机结合C．具有不同遗传因子组成的种子必须有适宜的生长发育条件D．只需要A项条件，而不需要B、C两项条件6.下面是对纯种的非糯性（NN，所含的淀粉遇碘呈蓝黑色）水稻与糯性水稻（nn，所含的淀粉遇碘呈红褐色）的杂交后代的观察结果，其中最能直接证明孟德尔基因分离定律的一项是A.杂交后亲本植株上结出的种子（F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色C.F1自交后结出的种子（F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色D.F1测交后结出的种子（F2)遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色7．大豆的白花和紫花为一对相对性状。
2022-2023学年【人教新课标版】生物必修2第1章测试卷2+答案解析(附后)
2022-2023学年【人教新课标版】生物必修2第1章测试卷21. 许多生物具有易区分的相对性状，下列不属于相对性状的是（）A. 金鱼草的红花和白花B. 豌豆的绿豆荚和黄子叶C. 小麦的抗锈病和不抗锈病D. 曼陀罗的紫茎和绿茎2. 显性个体可能为纯合子或杂合子，为了确定某一显性动物个体的遗传因子组成（假设为一对等位基因），采用的方法最好是（）A. 使用显微镜直接观察以确定遗传因子组成B. 让该动物与显性纯合个体杂交C. 让该动物与隐性个体杂交D. 让该动物与显性杂合个体杂交3. 下图表示豌豆花色的杂交实验过程，已知花色性状由基因A和a控制。
下列说法不正确的是（）A. 紫花为显性性状B. F1中紫花的基因型为AaC. F2中紫花的基因型均为AAD. F2中紫花与白花的性状分离比接近为3:14. 玉米是单性花、雌雄同株的作物，玉米的甜和非甜是一对相对性状，将非甜玉米和甜玉米间行种植，以下实验中一定能判断甜和非甜显隐性关系的是（）A. 让非甜玉米植株与甜玉米植株相互杂交，单株收获种子并种植，观察后代表型B. 让非甜玉米植株与甜玉米植株分别自交，单株收获种子并种植，观察后代表型C. 让甜玉米植株作母本，非甜玉米植株作父本，收获种子并种植，观察后代表型D. 让甜玉米植株自交同时提供花粉给非甜玉米植株，单株收获种子并种植，观察后代表型5. 将基因型为Aa的水稻均分4组，分别进行不同的遗传实验，各组子代的Aa基因型频率变化如下图。
下列分析错误的是（）A. 第一组为连续自交B. 第二组为连续随机交配C. 第三组为连续自交并逐代淘汰隐性个体D. 第四组为随机交配并逐代淘汰隐性个体6. 血型检测是亲子鉴定的依据之一。
人类常见的ABO血型系统的血型与对应的基因型的关系如表所示。
下列相关说法不正确的是（）血型基因型AⅠAⅠA、ⅠA iBⅠBⅠB、ⅠB iABⅠAⅠB0iiA. 决定ABO血型的基因有ⅠA、ⅠB、iB. A型、B型和O型血个体都为纯合子C. 基因型为ⅠA i 和ⅠB i 的个体孕育的后代可能出现四种血型D. 利用血型检测一般不能准确地进行亲子鉴定7. 关于孟德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的（）①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒y是显性②亲代减数分裂形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，非等位基因间可自由组合④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。
人教版试题试卷高中生物必修2第一二章测试题
高中生物必修2第1、2章单元测试题一、单项选择题1. 孟德尔对遗传规律的探索经过了（ )A.假设→实验→结论→验证 B。
分析→假设→实验→验证C.实验→分析→假设→结论 D。
实验→假设→验证→结论2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A、豌豆品种间性状差异大B、豌豆先开花后授粉C、豌豆是闭花自花授粉的植物D、豌豆是自花传粉的植物3．孟德尔分离定律体现在（）A。
纯合子内 B。
杂合子内 C。
显性个体内 D。
受精作用时4．下列基因型中哪一项是纯合体（）A. BbDDB. DdCc C。
EERr D。
AAbb5．父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb6．按自由组合定律遗传，能产生四种类型配子的基因型是（）A．YyRR B．MmNnPP C．BbDdEe D．Aabb7．基因型为 AaBb 的个体与 aaBb 个体杂交,按自由组合定律遗传,F l的表现型比例是：A ． 9 :3 ： 3 ： 1 ； B ．1 ：1:1：1C ． 3 ：l ： 3 ; l ；D ．3 ：18．右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞A。
肝细胞 B。
初级卵母细胞 C。
第一极体 D。
卵细胞9．在下列关于血友病基因遗传的叙述中,不可能的一项是A。
携带此基因的母亲把基因传给儿子 B.患血友病的父亲把基因传给儿子C.患血友病的父亲把基因传给女儿D.携带此基因的母亲把基因传给女儿10．右图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。
这个细胞所处的时期为( )A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中 D．减数第一次分裂间期11．某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是（ )A ．4种和1种B ．4种和2种C ．4种和4种D ．8种和2种 12．在进行减数分裂实验过程中,确认同源染色体的主要依据是 A ．一条染色体复制而成的两条染色体 B ．能联会的两条染色体 C ．一条来自父方，一条来自母方的染色体 D ．形状和大小都相同的染色体13．下面①～④为细胞分裂的染色体图像，能正确表示A 细胞进行减数分裂的图像是14．下图是某果蝇细胞染色体组成示意图。
人教版高一生物必修2第一章至第七章共7个单元测试卷及答案解析全套【答案+解析】
人教版高中生物必修2第一章《遗传因子的发现》测试卷一、单选题(共20小题)1.已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传，其子代遗传因子组成类型及比例如下图，则双亲的遗传因子组成类型是()A． AABB×AABbB． AaBb×AaBbC． AABb×AaBbD． AaBB×AABb2.测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的（）A．亲本的遗传因子组成B． F1配子的种类和比例C．隐性个体的配子D．显性基因3.为了加深对分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D 、d)。
分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。
结果，DD∶Dd∶dd＝10∶5∶5，该同学感到失望。
你应该给他的建议和理由是（）∶把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差∶将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多∶改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数∶每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等A． ∶∶B． ∶∶C． ∶∶D． ∶∶4.孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是( )A．亲本的双方都必须是纯合子B．两对相对性状各自要有显隐性关系C．对母本去雄，授以父本花粉D．显性亲本作父本，隐性亲本作母本5.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述中，不正确的是( )A．彩球大小、形状、质地、重量等要一致B．每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合C．每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可D．抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼6.下图能正确表示基因分离定律实质的是( )A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D7.一对相对性状的亲本杂交后代中( )A．所有的统计结果都等于3∶1B．统计的样本足够大时才符合3∶1C．性状按3∶1的比例出现D．统计的样本越小越接近3∶18.某植物中，抗病和感病是一对相对性状，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是( )A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体9.纯种白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜。
(人教版)高中生物必修2(全册)配套同步练习+单元测试卷汇总
（人教版）高中生物必修2（全册）配套同步练习+单元测试卷汇总第一章遗传因子的发现单元测试一、选择题（2分×28=56分）1．下列有关纯合子的叙述中错误的是（）A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传C．杂交后代一定是纯合子 D．不含等位基因2．关于测交意义的说法中，正确的是（）A．通过测交可以测定被测个体的基因型 B．通过测交可以获得优良性状的新品种C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的表现型相同3.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（）A．表现型相同，基因型不一定相同B．表现型相同，基因型一定相同C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同4．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为（）A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/325. 将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为（）A. 1/8B. 1/16C. 1/32D. 1/646.一对正常夫妇，双方都有耳垂，结婚后生了一个白化、无耳垂（两对基因独立遗传）的孩子，若这对夫妇再生一儿子，为有耳垂、肤色正常的概率多大（） A ．3/8 B．9/16 C．3/32 D. 9/647．下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是（）A．杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离B．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆C．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子D．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：18．棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。
棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是（）A．100％ B．75％ C．50％ D．25％9．有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。
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高一年级下学期第一次月考生物试题（考试时间100分钟，满分90分）一．选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1．下列属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛 B．兔的长毛与短毛C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度3.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有( )①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例A. ①②④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①③④⑤ D．①③⑤⑥4.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容D．在“一对相对性状的遗传学实验”中提出了等位基因的说法5．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。
分析下列叙述，正确的是A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/46．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（）A．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B．雌配子︰雄配子 = 1︰3C．A雌配子︰a雄配子 = 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少7．水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（）①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97A．①② B．③④ C．②③D．①④8．已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是A.若双亲无角,则子代全部无角B.若双亲有角,则子代全部有角C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1∶1D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律 9．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y ）对绿皮基因（y ）显性，但在另一白色显性基因（W ）存在时，则基因Y 和y 都不能表达。
现有基因型WwYy 的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A ．4种，9：3：3：1B ．2种，13：3C ．3种，12：3：1D ．3种，10：3：310.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程 （ ）A ．②③B ．②C ．①②D ．①11．已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下：则双亲的基因型是 ( )A.TTSS ×TTSsB.TtSs ×TtSsC.TtSs ×TTSsD.TtSS ×TtSs12.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性。
两对性状分别受两对非同源染色体上的非等位基因控制。
育种者用纯合的具有两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的A.7/8或5/8B.9/16或5/16C.3/8或5/8D.3/813.紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交，F1全是紫种皮、厚壳花生．F1自交，F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3966株．由此可知，F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为（ ）A ．1322株B ．3966株C ．1983株D ．7932株14.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe ×AaBbCCddEe 产 生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例A.1/32B.1/16C.1/8D.1/415．番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(B)对长果 (b)是显性,且自由组合，现用红色长果与黄色圆果 (番茄)杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可能出现的比例是 ( )A.1∶0B.1∶2∶1C.1∶1D.1∶1∶1∶116．现有高茎（T ）无芒（B ）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为 基因型 HH Hh hh公羊的表现型 有角 有角 无角 母羊的表现型 有角 无角 无角 基因型TTSS TTss TtSS Ttss TTSs TtSs 比例 1 1 1 1 2 2A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB17．下列各项试验中应采取的最佳交配方法是（）①鉴定一只白羊是否是否纯种②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高小麦抗病品种的纯合度④鉴别一对相对形状的显隐性关系A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、自交、自交、杂交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交18．基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和自交后代F2的基因型种类数分别是A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和8119.香豌豆中,只有当C,R两个显性基因都存在时,花才呈红色.一株红花香碗豆与基因为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让此红花香豌豆进行自交,后代红花香豌豆中杂合子占( )A. 8/9B. 1/8C. 1/4D. 1/220.控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别是9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（）A．1：3、1：2：1和3：1 B．1：2：1、4：1和3：1C．1：3、4：1和1：3 D．3：1、3：1和1：4(理)21.将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图，据图分析，错误的说法是A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化D．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小(理)22.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。
将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。
F1自交产生F2，将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为( )A. 5:1B. 4:1C. 7:1D. 8:1(理)23.已知某种植物紫色和红色色素形成的生物化学途径是：合成了红色中间产物就开红花,合成了紫色物质就开紫花，否则开白花。
A基因和B基因分别位于两对染色体上，基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为（）A．紫花∶白花=1∶1B．紫花∶红花∶白花=9∶3∶4C．紫花∶白花=9∶7D．紫花∶红花∶白花=9∶6∶１(理)24.如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④(理)25.在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是（）A.1、2、2、1、2B.2、1、1、1、2C.2、1、1、2、1D.1、1、1、2、1（文）21．用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要(）A．以高茎作母本，矮茎作父本B．以矮茎作母本，高茎作父本C．对父本去雄，授以母本花粉D．对母本去雄，授以父本花粉（文）22．让杂合子Aa连续自交三代，则第四代中杂合子所占比例为A．1/32B．1/4 C．1/8D．1/16（文）23．孟德尔在一对相对性状和两对相对性状的豌豆杂交实验中分别做了三个实验，他在发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是( )A．自交、杂交和测交B．杂交、自交和测交C．杂交、测交和自交 D．测交、自交和杂交（文）24．子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为子叶黄色，F2中子叶绿色豌豆有1 942粒，那么子叶黄色豌豆的总数和杂合的子叶黄色豌豆粒数依次为( )A．3 884和1 942 B．5826和3 884 C．5826和1 942 D.1 942和647（文）25．黄色皱粒豌豆(Yyrr)与绿色圆粒(yyRr)豌豆杂交，F1的基因型种类及比例为( ）A．3种，1∶2∶1 B．4种，1∶1∶1∶1C．2种，1∶1 D．4种，3∶1∶3∶1二．非选择题（共50分）26.（10分）图1是绿色植物叶肉细胞中所发生的某些生理过程及其关系的简图，图2是叶肉细胞中的两种细胞器，其中①～④表示相关过程，a～f表示有关气体。
请据图回答：（1）图1中表示光合作用的是___________（填标号），发生在图2的___________细胞器中，乙细胞器进行的是图1中的___________过程（填标号）。
（2）①过程表示___________，它为②过程提供[H]和___________。
（3）在光照条件下，叶肉细胞中产生ATP的过程是___________（填标号）。
（4）图2中与图1中气体b相同的是___________（填字母）；一天内图2中 abcdef交换不可能同时发生，仅发生ef交换的时间大约在___________（清晨/正午/傍晚/夜晚）（5）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低___________的措施，抑制___________（填标号）过程，以利于产量的提高。
（理）27.（9分）水稻花粉粒中淀粉的非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性的花粉粒遇碘呈蓝黑色，糯性的花粉粒遇碘呈橙红色.圆花粉粒(L)对长花粉粒(l)为显性.已知W、w与L、l两对遗传因子独立遗传.请利用花粉粒作为研究对象，设计实验验证自由组合定律.(1)实验步骤①用____________植株和____________植株杂交得F1植株.②取__________加碘染色后，经显微镜观察花粉粒的________，并记录数目.(2)某同学观察一个视野后，统计数据如下表所示：花粉粒性状蓝黑色橙红色圆形长形数目28个17个35个12个(3)结果分析①上述同学的统计结果能否够验证自由组合定律的正确性？__________ 原因是：____________________________________________。