数据库教学大纲及教案(华北电力大学)
《数据库应用》课程教学大纲
《数据库应用》课程教学大纲（一）课程概述1．适应专业：计算机各专业。
2．课程说明：课程由SQL Server和数据库原理两部分组成，重点培养学生利用数据库原理的相关理论，使用SQL Server数据库管理系统解决实际问题的能力，为学生开发数据库系统应用软件打下良好的基础。
该课程采用以SQL Server为主线，将数据库原理的相关理论融入到SQL Server数据库系统的实际应用当中的教学方式。
具体内容包括SQL Server 2000的SQL Server 2000系统的安装，Transact-SQL语言，数据库、表、索引、视图、存储过程、触发器的建立，数据库的复制和恢复，数据安全性和完整性的维护以及数据库原理的数据库基础知识，关系数据库规范设计，关系运算，数据库系统体系结构，数据库并发控制等相关内容。
3．教学目标：掌握数据库原理的相关理论，熟练操作SQL Server。
4．与其他课程的联系：前期课程《数据库基础与Access》，后续课程《数据库开发与PowerBuilder》。
5．学时：64学时。
（二）教学内容1．SQL Server基础（1）SQL Server安装➢了解SQL Server 版本➢了解SQL Server 2000软硬件平台➢掌握SQL Server 2000的定制安装（2）SQL Server组件➢掌握SQL Server 2000服务管理器、企业管理器组件的基本操作➢了解SQL Server 2000查询分析器、导入和导出数据、服务器网络实用工具、客户端网络实用工具、事件探查器、在IIS中配置SQL XML支持以及联机丛书组件的基本操作2．数据库管理（1）建立数据库➢掌握SQL Server 2000数据库的创建方法（2）数据库构成➢掌握SQL Server 2000数据库的构成（3）数据库原理（一）数据库基础知识➢了解数据管理技术的发展➢掌握数据库技术的相关概念➢掌握数据库系统的构成➢了解数据库设计的概念及方法3．表管理（1）建立表结构➢了解表的概念➢掌握表结构的建立方法（2）编辑数据➢掌握表数据的编辑方法（3）数据库原理（二）数据库规范化设计➢了解数据模型及相关概念➢掌握关系模型及相关概念➢了解关系模式的规范化问题➢掌握函数依赖的相关概念➢掌握属性集闭包的概念及计算➢掌握1NF、2NF、3NF的概念及判断4．Transact-SQL程序设计（1）Transact-SQL基础➢了解SQL语言、Transact-SQL语言➢了解Transact-SQL语言的构成➢掌握批处理定义、块定义语句及注释、输出语句➢了解Transact-SQL语言的数据类型➢掌握Transact-SQL语言的变量➢掌握Transact-SQL语言的运算符、函数（2）流程控制语句➢掌握定义语句块语句➢掌握条件语句与循环语句➢了解转移、等待、返回语句（3）脚本文件➢了解脚本文件的概念和使用➢掌握脚本文件的使用方法➢了解osql实用程序5．数据检索（1）基本查询语句➢掌握基本SELECT语句构造（2）SELECT高级应用➢掌握联接查询语句构造➢掌握子查询语句构造➢掌握集合查询语句构造➢掌握生成新表查询语句构造➢掌握嵌入式SQL语句构造（3）数据库原理（三）关系代数➢了解关系的定义和性质➢掌握关系的集合运算和专门的关系运算➢掌握关系代数表达式的构造➢掌握关系代数表达式和SELECT语句的转换6．索引、视图、存储过程、触发器设计（1）索引➢了解索引的概念➢掌握索引的创建方法（2）视图➢了解视图的概念➢掌握视图的创建和使用方法（3）存储过程➢了解存储过程的概念➢掌握存储过程的创建和使用方法➢了解游标的概念➢掌握游标的创建和使用方法（4）触发器➢掌握触发器的概念和创建方法（5）数据库原理（四）数据库系统体系结构➢了解数据库系统的三级模式➢了解数据库系统的二级映像➢了解数据库系统的二级数据独立性7．数据库数据的复制及恢复（1）分离附加数据库➢掌握数据库的分离方法➢掌握数据库的附加方法（2）数据库的备份和还原➢掌握数据库的备份方法➢掌握数据库的还原方法（3）数据库数据导入和导出➢掌握SQL Server数据库与其他数据文件数据的导入和导出方法8．数据安全性维护（1）登录账户管理➢了解SQL Server的认证模式➢掌握SQL Server登录账户的创建方法（2）用户管理➢了解SQL Server用户的概念➢掌握SQL Server用户的创建方法（3）角色管理➢了解SQL Server角色的概念➢掌握SQL Server角色的设置方法（4）权限管理➢了解SQL Server权限的概念➢掌握SQL Server权限的设置方法9．数据完整性维护（1）事务➢了解数据完整性的概念➢了解事务的概念、性质➢掌握显式事务、隐式事务、自动事务、分布式事务的定义和使用（2）锁➢了解锁的概念、类型及粒度➢掌握锁信息的检索方法（3）错误处理➢了解错误处理的概念➢了解错误的捕获和处理方法（4）数据库原理（五）数据库系统体系结构➢了解事务并发控制的概念➢了解封锁的概念及封锁协议➢了解活锁和死锁的概念（三）课时分配表（四）教材《数据库原理与SQL Server》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）壮志剑高等教育出版社2008.9《数据库应用》课程实验课程教学大纲（一）课程概述1．适应专业：计算机各专业。
《数据库》课程教学大纲
数据库课程教学大纲<DATABASE(Visua1FoxPro)>学时数：40其中：上机实训学时：12课外学时：0学分：2.5适用专业：电气工程自动化一、课程的性质、目的和任务课程的性质：现在的社会是一个信息飞速发展的社会，而信息社会必然对高校培养学生的素质及其知识结构提出更高和更新的要求。
为适应社会的要求，为国家培养有用的人才，国家高教司将高校非计算机专业的计算机基础教育内容分为三个层次：计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础。
我们设置《数据库(ViSUa1FoxPro)》课程，属第二个层次的内容，而且ViSaUIFoxPro也是目前微型机使用的操作系统WindowS平台上支持的非常流行的面向对象的可视化程序设计语言之一。
鉴于电气工程自动化专业的人才培养计划要求，因此开设《数据库(ViSUa1FoxPro)》这门面向对象程序语言设计课程。
设置本课程的目的和任务：使学生掌握数据库设计和数据库操作的基本理论和方法，初步掌握面向对象程序设计的思路，为学生今后学习其它面向对象程序设计语言打下一个基础。
并为学生的后续专业课程打下必要的计算机基础。
二、课程教学的基本要求1.掌握数据库的基础知识、数据及数据运算；2.掌握表的基本操作，了解数据库操作，掌握SQ1语言；3.掌握面向过程的三种程序设计结构；4.掌握表单的基本知识和表单设计；5.了解报表设计和菜单的设计。
三、课程的教学内容、重点和难点第一章Visua1Fe)XPrO基础知识(1.5学时) 内容：1.1数据库基本概念1.2关系数据库系统要求：1.了解什么是信息、数据、数据处理、数学模型、关系数据库2.了解数据库系统的体系结构、数据库管理系统、数据库应用系统的构成3.熟悉ViSUaIFoXPro6.0应用系统环境第二章数据及数据运算(4.5学时)内容：1.1数据类型1.2常量1.3变量1.4数组1.5函数2.6运算符与表达式要求：1.理解基本数据类型，常量与变量2.掌握常用标准函数、运算符与表达式的使用方法重点：常用标准函数、运算符与表达式的使用方法难点：函数、表达式第三章表基本操作（3学时）内容：3.1表的建立3.2表的编辑修改要求：1.掌握表的创建方法，包括表的结构设计和数据的输入2.掌握表的打开、数据的显示、修改和删除等基本操作重点：表的建立及基本操作难点：第四章数据库的操作与SQ1语言（7学时）内容：2.1数据库的基本操作4.2数据字典4.3关系型数据库标准语言SQ1要求：1.掌握数据库的创建，了解数据字典的设计和使用2.熟练掌握查询设计器的使用方法，通过查询设计器中的“查看SQ1”菜单来理解SQ1语言中的各短语含义。
《数据库技术及应用》课程教学大纲精选全文
可编辑修改精选全文完整版《数据库技术及应用》课程教学大纲一、课程简介本课程是计算机类专业必修的专业课程。
关系数据库是当今数据库技术的主流，本课程以关系数据库为核心，全面概述了数据库系统的基本概念、基本原理和基本技术。
内容覆盖了数据管理技术的进展和特点、数据库系统的组成、数据库的三级模式结构、数据模型的组成和分类、关系模型、SQL语言（含数据库完整性的实现）、索引和视图、数据库安全性、事务的并发控制和恢复、规范化设计理论、ER模型和数据库设计等。
面对21世纪互联网应用所产生的海量数据和巨大点击量，关系型数据库技术显得有些力不从心，这助推了更注重大数据存储和高并发交互响应的NoSQL数据库技术的诞生。
本课程概要介绍NoSQL数据库技术的概念与特点、存储模式、基本操作和应用场景。
数据库技术是信息处理技术中的核心和关键技术，也是一切信息系统的基础。
本课程采用基本理论与实际应用相结合的原则，在注重理论性、系统性和科学性的同时，结合目前最流行的数据库管理系统（SQL Server 2014和MongoDB）对照讲述数据库的基本技术与应用。
通过Python数据处理技术的学习，训练运用数据库技术解决实际应用问题的知识、素质和能力，为后继课程的学习和今后的工作奠定重要基础。
二、课程目标1、掌握数据库技术的基本概念、原理、方法和技术；2、掌握SQL语言查询和编程的基本技术，具备SQL语言编程能力；3、掌握一个典型的RDBMS（如SQL Server）数据库安全性管理、事务并发控制以及数据库备份和恢复的基本技能；4、掌握关系数据库规范化设计理论和ER模型基本方法，具备独立思考设计数据库的能力；5、初步掌握使用Python语言连接SQL Server数据库的方法，培养学生应用数据库技术解决实际问题的思维方法与基本能力；6、初步掌握自主学习方法，能够阅读并理解数据库相关文献，不断拓展知识面，更新知识结构，从而了解数据库技术的最新发展。
《数据库技术及应用》教学大纲
《数据库技术及应用》教学大纲一、课程基本信息课程名称：数据库技术及应用课程类别：专业基础课课程学分：X学分课程总学时：X学时适用专业：相关专业名称二、课程性质与目标（一）课程性质本课程是相关专业名称的一门重要专业基础课，通过学习数据库技术的基本原理和应用方法，为学生后续学习专业课程以及从事相关领域的工作打下坚实的基础。
（二）课程目标1、知识目标（1）了解数据库系统的基本概念、体系结构和发展历程。
（2）掌握关系数据库的基本理论，包括关系模型、关系代数、关系完整性等。
（3）熟悉结构化查询语言（SQL）的基本语法和操作，能够进行数据查询、插入、更新和删除等操作。
（4）掌握数据库设计的基本方法和步骤，能够设计合理的数据库结构。
（5）了解数据库管理和维护的基本任务和方法，包括备份与恢复、安全性管理、并发控制等。
2、能力目标（1）能够运用所学知识，使用数据库管理系统（如 MySQL、Oracle 等）创建和管理数据库。
（2）能够根据实际需求，使用 SQL 语言进行复杂的数据查询和处理。
（3）具备初步的数据库应用系统开发能力，能够与编程工具（如Java、C等）结合进行数据库应用程序的开发。
（4）能够分析和解决数据库应用中的常见问题，具备一定的数据库优化能力。
3、素质目标（1）培养学生的逻辑思维能力和严谨的工作态度。
（2）提高学生的自主学习能力和创新意识。
（3）培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、课程内容与要求（一）数据库系统概述1、数据库系统的基本概念（1）数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的定义和组成。
（2）数据管理技术的发展历程，包括人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
2、数据库系统的体系结构（1）数据库系统的三级模式结构（外模式、模式、内模式）和两级映像。
（2）数据库系统的组成部分（数据库、硬件、软件、人员）及其作用。
3、数据模型（1）概念模型的基本概念（实体、属性、联系）和表示方法（ER 图）。
53《数据库技术及应用》教学大纲(定稿)
《数据库技术及应用》课程教学大纲（电气与电子工程学院）一、课程名称：数据库技术及应用Database Technology and Application二、课程编码：0803101三、学时与学分：48/3四、先修课程：1.大学计算机基础2.计算机程序设计基础（3选1）五、课程教学目标1.要求学生通过本课程的学习，了解有关数据库系统的基本概念，掌握数据库系统的基本理论。
了解学科发展前沿。
2.初步掌握数据库设计方法。
3.能应用数据库管理系统建立某一领域的数据库及简单的应用系统。
六、适用学科专业电气工程及其自动化专业，水利水电工程专业七、基本教学内容与学时安排z数据库发展史（2学时）文件系统阶段，文件系统的缺陷，数据库阶段。
z数据库系统结构（2学时）数据模型，三级模式结构，全局结构。
z关系运算（6学时）关系代数，关系演算。
z结构化查询语言SQL（6学时）数据定义，数据查询，数据更新，嵌入式SQL。
z规范化设计（2学时）函数依赖，无损分解，保持函数依赖，范式。
z实体联系模型（4学时）ER模型，ER模型实例分析z数据库设计（4学时）概念设计，逻辑设计。
z数据库的管理（2学时）事务恢复，并发控制，完整性，安全性。
z对象关系数据库（2学时）对象联系图，定义语言，查询语言。
z ACCESS2000、SQL Server 2000简介（2学时）z上机：16学时八、教材及参考书教材：丁宝康、董健全. 数据库实用教程. 北京：清华大学出版社，2001年主要参考书：1.Jeffrey D. Ullman. A First Course in Database Systems. 清华大学出版社2.何玉洁等译. 数据库设计教程. 机械工业出版社3.李香敏主编. SQL Server 2000 Programmer’s Guide. 北京希望电子出版社九、考核方式书面考试（40）＋讨论、作业（20）＋实践（上机）表现（40）。
数据库 教学大纲
数据库教学大纲
一、课程概述
本课程旨在教授学生数据库设计和管理的核心概念，以及如何使用SQL语言进行数据操作和管理。
通过本课程的学习，学生将能够了解数据库的基本概念、原理和应用，掌握数据库设计和管理的基本技能。
二、课程目标
1.掌握数据库的基本概念、原理和应用。
2.掌握SQL语言的基本语法和操作方法。
3.能够进行数据库的设计、开发和维护。
4.能够进行数据查询、插入、更新和删除。
5.能够进行数据库的安全管理和优化。
三、课程内容
●数据库概述
●数据库的基本概念和原理
●数据库的发展历程和趋势
SQL语言基础
●SQL语言的基本语法和操作规则
●数据类型、运算符和函数的使用
数据库设计
●数据库设计的原则和方法
●E-R模型的设计和应用
数据库开发
●数据库应用程序的开发流程和工具
●SQL语句的高级应用
数据库维护
●数据库的备份和恢复策略
●数据库的性能优化和维护管理
数据库安全管理
●数据库的安全性控制策略和机制
●数据库的权限管理和审计机制
数据库应用案例分析
●数据库应用系统的设计和实现流程
●常见数据库应用系统的架构和功能介绍
四、课程安排
本课程总计32学时，其中理论授课24学时，实践操作8学时。
具体安排如下：
1.数据库概述（4学时）
2.SQL语言基础（8学时）
3.数据库设计（8学时）
4.数据库开发（4学时）
5.数据库维护（4学时）
6.数据库安全管理（4学时）
7.数据库应用案例分析（4学时）。
数据库原理及应用教与学(教学大纲与教案)
01
使用MySQL
02
03
04
连接MySQL服务器，使用命令 行或图形界面工具进行操作。
创建数据库、表等对象，定义 数据结构和约束。
执行增删改查等操作，管理数 据库中的数据。
Oracle数据库安装配置和使用方法
安装Oracle 下载Oracle安装包，根据安装指引完成安装过程。
配置Oracle服务，设置监听器、数据库实例等参数。
数据库原理及应用教 与学(教学大纲与教案)
目录
• 课程介绍与教学目标 • 数据库基础知识 • 数据库设计与实践 • SQL语言编程基础 • 数据库管理系统及应用实例分析 • 数据库安全、优化与维护策略探讨 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与教学目标
数据库原理及应用课程概述
数据库原理及应用是计算机科学与技 术专业的一门核心课程，旨在培养学 生掌握数据库系统的基本概念、原理、 技术和应用方法。
云计算提供了一种灵活、高效的资源利 用方式，可以降低数据库的运维成本和 提高数据库的可用性和可扩展性。云计 算在数据库领域的应用包括云数据库、 数据库即服务(DBaaS)等。
随着人工智能、区块链等新技术的不断 发展，这些技术将与数据库技术相结合， 推动数据库领域的创新和发展。例如， 利用人工智能技术可以提高数据库的查 询效率、优化数据库性能等；利用区块 链技术可以保障数据库的安全性和可信 度。
通过本课程的学习，学生将具备数据 库设计、开发和应用的能力，为后续 的软件开发、信息系统建设等提供有 力支持。
课程内容包括数据库系统概述、关系 数据库、数据库设计、数据库保护、 数据库技术新发展等，涵盖了数据库 领域的各个方面。
教学目标与要求
教学目标
数据库原理课程大纲及实施方案
数据库原理课程大纲及实施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN数据库原理课程大纲与教学实施方案数据库原理是计算机科学与技术专业、软件工程专业主干课程之一。
系统地学习数据库原理，掌握数据库系统技术，从而能够适应从事复杂数据库系统研究、设计、开发与应用工作的需求，是对本计算机相关专业学生的基本要求。
数据库是数据管理的最新技术，是计算机软件与理论学科的一个重要分支，是近年来计算机应用学科中一个非常活跃、发展迅速、应用广泛的领域。
随着计算机应用的发展，数据库应用领域已从数据处理、信息管理、事务处理扩大到计算机辅助设计、人工智能、办公信息系统等新的应用领域。
对于一个国家来说，数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已经成为衡量这个国家信息化程度的重要标志。
因此，数据库技术越来越受到人们的关注。
一、基本描述课程名称：数据库原理，或称作数据库系统原理，这些课程设置的基本知识单元大致是相同的，只是在侧重点和深度上有所不同。
课程性质：本课程是计算机科学与技术专业和软件工程专业的专业基础核心课程，面向实际应用，它研究如何存储、使用和管理数据,有较强的理论性和实用性。
随着计算机应用的发展，数据库应用领域已从数据处理、信息管理、事务处理扩大到计算机辅助设计、人工智能、办公信息系统等新的应用领域。
同时，数据库应用渗透到工农业生产、商业、行政管理、科学研究、国防建设、工程技术等各个领域。
基础知识：数据库原理课程与计算机组成原理、数据结构等前修课程有密切联系，更是数据库系统及应用，综合实训，毕业设计等后续课程的基础。
数据库系统原理将涉及到计算机许多领域的知识和相关的应用，数据库原理课程与信息类相关课程有着极为紧密的关系，它是一门承前启后的课程。
学时安排：本课程的讲授共52学时，两周的课程设计。
由于本课程强调工程实践教学实施，可以考虑在两周的课程设计中以一个完整的软件项目开发过程来组织该课程的训练内容。
华北电力大学数据库原理课程设计报告
华北电力大学数据库原理课程设计报告12020年4月19日科技学院课程设计报告( -- 第2学期)名称：数据库原理课程设计院系：信息工程系班级：网络学号：学生姓名：指导教师：郭丰娟乔玲玲设计周数： 1成绩：日期： 6 月1日22020年4月19日《数据库原理》课程设计任务书一、目的与要求1.这门课是为计算机科学与技术专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决问题和实际动手能力而设置的实践环节。
经过这个环节，使学生拥有能够应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。
为后继课程和毕业设计打下良好基础。
2.经过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。
3.经过一个学生并不陌生的完整系统的设计，能够培养学生对需求分析、方案设计、系统编码、界面设计和软件调试等各方面的能力。
是一门综合考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等涉及多课程的综合实验。
二、主要内容信息管理系统的设计与实现是针对一个实际中小型系统（见题目附录）进行的数据库设计，它需要管理的内容有实体以及实体之间的联系。
1. 首先要求完成需求的理解和实体的设计：a)设计实体的属性和码，以及该实体的实体完整性、用32020年4月19日户自定义的完整性。
b)设计实体的之间的联系，包括联系的类型和联系的属性，即设计实体参照完整性。
最后画出完整的E-R图。
2．根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式：2.1 将E-R图转换为关系模式。
2.2 设计关系模式间的参照完整性。
2.3 用SQL语言实现数据库模式的设计。
3．实现信息管理系统所需的各种操作：3.1 用SQL语言实现信息的录入、删除和修改。
3.2 以视图的形式完成各类查询，包括单表、多表、单条件、多条件等。
4．权限的设计：4.1 授权操作；4.2 收回权限的操作。
5．界面的设计、加密的设计。
三、进度计划42020年4月19日四、设计（实验）成果要求1．在DBMS（如SQL Server，DB2等）上完成完整的数据库的设计；2．使用可视化开发平台完成该系统，并要能够求正确的运行；3．完成实验报告。
数据库项目实践教学大纲(3篇)
第1篇一、项目背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代信息管理的基础。
为了提高学生的数据库应用能力，培养适应社会需求的高素质技术人才，特制定本数据库项目实践教学大纲。
二、项目目标1. 使学生掌握数据库的基本概念、原理和设计方法。
2. 培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
3. 提高学生的团队协作能力和项目管理能力。
4. 培养学生良好的职业道德和敬业精神。
三、项目内容1. 项目需求分析- 了解项目背景和需求- 收集和分析用户需求- 确定项目目标2. 数据库设计- 确定数据库类型（关系型、非关系型等）- 设计数据库逻辑结构（E-R图、ERD图等）- 设计数据库物理结构（索引、分区、存储过程等）3. 数据库实现- 选择合适的数据库管理系统（如MySQL、Oracle、SQL Server等）- 创建数据库和表- 编写SQL语句进行数据操作（插入、删除、更新、查询等）- 实现存储过程和触发器4. 系统开发- 选择合适的开发工具（如Java、C、Python等）- 实现用户界面- 编写业务逻辑代码- 实现系统功能5. 系统测试- 单元测试：对模块进行测试，确保其功能正确- 集成测试：对整个系统进行测试，确保各模块之间协调工作- 系统测试：对系统进行全面的测试，确保其稳定性和可靠性6. 系统部署与维护- 部署系统到服务器- 定期进行数据备份和恢复- 检查系统性能，优化数据库和应用程序四、实践教学安排1. 实践教学时间：整个学期，共计16周。
2. 实践教学地点：计算机实验室、网络实验室。
3. 实践教学方式：- 讲座：讲解数据库理论知识，介绍项目需求。
- 讲练结合：讲解数据库设计方法，指导学生进行数据库设计。
- 实践操作：学生分组进行数据库项目开发，教师进行指导和答疑。
- 案例分析：分析实际数据库项目，让学生了解项目实施过程。
4. 实践教学考核：- 考核方式：平时成绩（40%）+项目报告（30%）+项目答辩（30%）。
数据库应用基础教学大纲
《数据库应用基础》教学大纲一、课程简介本课程为全校非信息、计算机专业的公共基础必修课。
总学时数为51，实验教学时数为34，学分为4，具体学时分配见附表。
本课程的预修课程有：《大学计算机基础》。
本课程主要内容有：数据库基础知识、基本概念与术语；Visual FoxPro的环境、工具、数据类型、表达式和函数； Visual FoxPro表的建立、输入、索引与查找、统计计算等操作；面向过程程序设计基础知识，顺序结构、分支结构、循环结构、子程序、参数传递等；面向对象程序设计基础，包括Visual FoxPro 标签、文本框、编辑框、命令按钮、命令按钮组、组合框、列表框、选项按钮组、计时器、表格、页框、数据环境等对象的使用，表单的建立与操作；Visual Foxpro 数据库的建立、表间关联操作、SQL查询语句的使用等。
二、教学目的与任务通过本课程的学习，使学生掌握数据库管理和程序设计的基本概念、基本理论、基本方法，具备运用面向过程程序设计方法和面向对象程序设计方法设计基本程序的能力，并在此基础上能编制一些解决实际问题的应用程序，以便于学生较好地理解计算机在各个专业领域中的应用，提高学生解决实际问题的能力。
三、教学内容与基本要求第1章数据库基础知识教学内容：关于数据库基本概念，包括数据管理技术的发展、数据库系统与数据模型等，Visual FoxPro数据库管理系统的发展、性能指标、系统界面和设计工具，以及Visual FoxPro数据库管理系统的语言基础，主要包括数据类型、表达式、常用函数及文件类型等。
基本要求：理解数据库基本概念，包括数据管理技术的发展、数据库系统与数据模型等。
熟练掌握Visual FoxPro用户界面、常用数据类型、常用函数，掌握命令格式、文件类型、数据库系统、数据库的组成等。
了解Visual FoxPro系统性能指标、设计工具。
教学难点：数据类型与函数。
第2章数据表的基本操作教学内容：表结构的建立，表内容的输入与修改，表内容的索引及查找、表的统计计算、表的内容复制与数据追加、文件管理类命令等。
《数据库》课程教学大纲
《数据库》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16160603课程名称：数据库英文名称：Database课程类别：专业课学时：48学分：3适用对象：数据科学与大数据技术、应用统计学等专业大二、大三本科生考核方式：考试先修课程：计算机技术基础，程序设计基础二、课程简介数据库技术和系统已经成为信息基础设施的核心技术和重要基础。
数据库技术作为数据管理的最有效的手段，极大的促进了计算机应用的发展。
本课程系统讲述数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。
内容包括：数据库系统的基本概念、数据模型、关系数据库及其标准语言SQL、数据库安全性和完整性的概念和方法、关系规范化理论、数据库设计方法和步骤，数据库恢复和并发控制等事务管理基础知识，关系查询处理和查询优化等。
Database technology has become the core technology and an important base of computer information systems and application systems. This course introduces not only the theory, but also basic skills of database systems operation and maintenance, methods of designing database. The contents include: he basic concept of database systems and basic theory, data model, relational database, SQL standardized theory, database security and safety, concurrency control technology, recovery technology, and methods of designing database.三、课程性质与教学目的本课程学习，使学生系统地掌握数据库系统的基本原理和基本技术。
华北电力大学 教学大纲
《教学目标》
二、教学重点
《教学重点》
三、教学难点
《教学难点》
四、教学内容和要点
《内容和要点》
五、采用的教学方法和手段
教学方法（如：讲述法、讨论法、实验法等）：《教学方法》
教学手段（如：挂图、模型、仪器、投影、幻灯等）：《教学手段》
《课程名称》（《英文名称》）
课程编号
总学时
总学分
先研室
§第一讲《本讲名称》（请与本讲具体内容链接）
§第二讲《本讲名称》（同上）
§第三讲《本讲名称》（同上）
§第四讲《本讲名称》（同上）
§第五讲《本讲名称》（同上）
……
……
（所有节次及名称）
教案执笔：
教案审核：
制定日期：
§第讲《本讲名称》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学大纲一、课程内容概述数据库技术和系统已经成为信息基础设施的核心技术和重要基础。
数据库技术作为数据管理的最有效的手段，极大的促进了计算机应用的发展。
本课程系统讲述数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。
内容包括：数据库系统的基本概念、数据模型、关系数据库及其标准语言SQL、数据库安全性和完整性的概念和方法、关系规范化理论、数据库设计方法和步骤，数据库恢复和并发控制等事务管理基础知识，关系查询处理和查询优化等。
二、课程目标通过本课程学习，使学生系统地掌握数据库系统的基本原理和基本技术。
要求在掌握数据库系统基本概念的基础上，能熟练使用SQL语言在某一个数据库管理系统上进行数据库操作；掌握数据库设计方法和步骤，具有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力。
三、预修课程* 计算机程序设计方法和语言* 数据结构* 离散数学* 操作系统四、课程学时安排讲授学时：40实验学时不包括在内，由学生课外完成。
五、参考书目1.王珊萨师煊《数据库系统概论》第4版高教出版社2006年5月2. J.D.Ullman, J Widom，A First Course in Database Systems，Pretice Hall, 1997本书是美国斯坦福大学（Stanford University）计算机系本科生的第1门数据库课程教材。
3 王珊朱青《数据库系统概论学习指导与习题解答》高等教育出版社2003年8月第一章绪论内容概述阐述数据库的基本概念，介绍数据管理技术的进展情况、数据库技术产生和发展的背景，数据模型的基本概念、组成要素和主要的数据模型，概念模型的基本概念及ER方法，数据库系统的3级模式结构以及数据库系统的组成。
本章目标本章讲解的数据库基本概念和基本知识是学习后续各个章节的基础。
学习本章的目的在于了解基本知识，掌握基本概念，为以后的学习打好扎实的基础。
重点和难点重点：牢固掌握概念模型的基本概念及其主要建模方法ER方法；掌握关系数据模型的相关概念、数据库系统三级模式和两层映像的体系结构、数据库系统的逻辑独立性和物理独立性等；对于如何通过ER方法描述现实世界的概念模型要做到能够举一反三的程度。
难点：本章的难点是需要掌握数据库领域大量的基本概念。
有些概念一开始接触会感到比较抽象，但不要紧，随着学习的逐渐推进，在后续章节中，这些抽象的概念会逐渐变得清晰具体起来。
此外，数据模型及数据库系统的体系结构也是本章的难点。
第二章关系数据库内容概述系统地讲解关系数据库的重要概念，并着重对关系模型进行讲解。
关系模型包括关系数据结构、关系操作集合、以及关系完整性约束三个组成部分。
本章目标掌握关系模型的三个组成部分及各部分所包括的主要内容；牢固掌握关系数据结构及其定义；关系的三类完整性约束的概念。
为学习后面关系数据库系统打好基础。
重点和难点重点：掌握关系数据结构及其定义；关系的三类完整性约束的概念。
需要举一反三的是：关系代数；关系代数中的各种运算（包括并、交、差、选择、投影、连接、除、及广义笛卡尔积等）。
难点：由于关系代数较为抽象，因此在学习的过程中一定要结合具体的实例进行学习。
实验内容实验1 学习安装SQL server数据库管理系统，通过数据库管理系统的安装使用，初步了解DBMS的工作环境和系统构架，熟悉对DBMS的安装，为后面的实验做准备第三章关系数据库标准语言SQL内容概述详细介绍关系数据库语言SQL。
SQL是关系数据库的标准语言。
它内容十分丰富，功能非常强大。
因为关系数据库系统的主要功能是通过SQL来实现的，因此讲解SQL的同时要进一步讲述关系数据库的基本概念。
本章目标牢固掌握SQL，达到举一反三的掌握SQL的功能。
同时通过实践，体会面向过程的语言和SQL的区别和优点。
体会关系数据库系统为数据库应用系统的开发提供良好环境，减轻用户负担，提高用户生产率的原因。
重点和难点重点：关系模型和关系数据库是《数据库系统概论》课程的重点，第3章又是重点中的重点。
要熟练正确的使用SQL 完成对数据库的查询、插入、删除、更新操作。
在使用具体的SQL时，能有意识地和关系代数、关系演算等语言进行比较，了解他们各自的特点。
难点：用SQL语言正确完成复杂查询，掌握SQL语言强大的查询功能。
因此在学习过程中一定要多练习，要在安装好的数据库系统上进行实际操作，检查你的答案，你查询的结果是否正确。
只有通过大量练习才能真正达到举一反三的熟练程度。
实验内容实验2 在SQL server数据库系统下创建数据库、创建表、创建索引；使用SQL对数据库进行各类查询操作（单表查询，连接查询，嵌套查询，集合查询）和更新操作（插入数据，修改数据，删除数据）。
练习数据定义操作，包括基本表的创建、修改及删除；索引的创建和删除；视图的创建和删除。
对视图的查询，更新（注意更新的条件）。
完成书后作业的SQL练习。
第四章数据库安全性内容概述介绍计算机以及信息安全技术标准的进展。
详细讲解数据库安全性问题和实现技术。
RDBMS实现数据库系统安全性的技术和方法有多种，本章讲解最重要的存取控制技术、视图技术和审计技术。
讲解存取控制机制中用户权限的授权与回收，合法权限检查。
数据库角色的概念和定义等。
本章目标掌握什么是数据库的安全性问题，牢固掌握数据库管理系统实现数据库安全性控制的常用方法和技术。
重点和难点重点：使用SQL中的GRANT 语句和REVOKE 语句来实现数据库的实现自主存取控制功能。
使用SQL中CREATE? ROLE语句创建角色，用GRANT 语句给角色授权。
掌握视图机制在数据库安全保护中的作用。
难点：强制存取控制（MAC）机制中确定主体能否存取客体的存取规则，同学们要理解并掌握存取规则为什么要这样规定。
实验3 在安装好的数据库系统下对已经建立的数据库创建用户、角色、视图；使用SQL对数据进行安全性控制，包括：授权和权力回收。
操作完成后看看已授权的用户是否真正具有授予的数据操作的权力了；权力收回操作之后的用户是否确实丧失了收回的数据操作的权力。
第五章数据库完整性内容概述详细讲解数据库的完整性概念。
包括，什么是数据库的完整性，数据库的完整性概念与数据库的安全性概念的区别和联系，RDBMS的数据库完整性实现机制，包括实体完整性、参照完整性和用户自己定义的完整性约束的定义机制、完整性检查机制和违背完整性约束条件时RDBMS采取的预防措施。
触发器的概念和在数据库完整性检查中的应用。
本章目标掌握什么是数据库的完整性，掌握用SQL语言定义关系模式的完整性约束条件。
重点和难点重点：牢固掌握DBMS完整性控制机制的三个方面，即完整性约束条件的定义、完整性约束条件的检查和违约反应。
需要举一反三的：用SQL语言定义关系模式的完整性约束条件。
包括定义每个模式的主码；定义参照完整性；定义与应用有关的完整性。
难点：RDBMS如何实现完整性的策略，即当操作违反实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性约束条件时，RDBMS 如何进行处理，以确保数据的正确与有效。
其中比较复杂的是参照完整性的实现机制。
实验内容实验4 在安装好的数据库系统下对已经建立的数据库使用SQL对数据进行完整性控制（三类完整性、CHECK短语、CONSTRAIN子句、触发器）。
进行违约操作，用实验证实，当操作违反了完整性约束条件时，系统是如何进行违约处理的。
第六章数据库设计内容概述详细讲解关系数据理论，主要是关系数据库规范化理论。
包括关系数据库逻辑设计可能出现的问题，数据依赖的基本概念（包括，函数依赖、平凡函数依赖、非平凡的函数依赖、部分函数依赖、完全函数依赖、传递函数依赖的概念；码、候选码、外码的概念和定义；多值依赖的概念），范式的概念、1NF、2NF、3NF、BCNF的概念和判定方法。
数据依赖的Armstrong公理系统。
本章目标关系数据理论既是关系数据库的重要理论基础也是数据库逻辑设计的理论指南和有力工具。
要掌握规范化理论和优化数据库模式设计的方法。
重点：了解什么是一个"不好"的数据库模式。
什么是模式的插入异常和删除异常。
规范化理论的重要意义。
牢固掌握数据依赖的基本概念，范式的概念，从1NF到BCNF的定义，规范化的含义和作用。
需要举一反三的：四个范式的理解与应用，各个级别范式中存在的问题（插入异常、删除异常、数据冗余）和解决方法。
难点：能够根据应用语义，完整地写出关系模式的数据依赖集合，并能根据数据依赖分析某一个关系模式属于第几范式。
各个级别范式的关系及其证明。
本章内容的理论性较强。
要通过具体例子和习题练习理解和掌握理论知识。
第七章数据库设计内容概述讲解数据库设计方法和技术。
数据库设计的特点，数据库设计的基本步骤，数据库设计过程中数据字典的内容，数据库设计各个阶段的设计目标、具体设计内容、设计描述、设计方法等。
本章内容的实践性较强，教师可以少讲，让学生多读书并进行实践。
本章目标了解数据库设计的重要性和数据库设计在信息系统开发和建设中的核心地位。
掌握数据库设计方法和步骤，使学生具有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力，能在实际工作中运用这些知识、技术和方法，设计符合应用需求的数据库及其应用系统。
重点和难点重点：掌握数据库设计步骤和数据库设计过程中的各级模式设计方法。
特别是数据库概念结构的设计和逻辑结构的设计，这是数据库设计过程中最重要的两个环节。
牢固掌握用E-R图来表示概念模型的方法，掌握E-R图的设计，E-R 图向关系模型的转换。
难点：技术上的难点是E-R图的设计和数据模型的优化，包括对现实世界进行抽象的能力，提取实体、属性、实体型之间的联系，正确划分实体与属性的能力。
真正的难点是理论与实际的结合。
同学们一般缺乏实际经验，缺乏对实际问题解决的能力。
特别是缺乏应用领域的知识。
而数据库设计需要设计人员对应用环境、专业业务有具体深入的了解，这样才能设计出符合具体领域要求的数据库及其应用系统。
第九章关系查询处理和查询优化内容概述通过实例讲解关系数据库查询优化的重要性和可能性。
讲解RDBMS的查询处理步骤，即查询分析、查询检查、查询优化和查询执行；查询优化的基本概念，查询优化包括代数优化和物理优化；代数优化是指关系代数表达式的优化；物理优化则是指存取路径和底层操作算法的选择，所以先讲解实现查询操作的主要算法，主要是选择操作和连接操作的主要算法思想，然后讲解关系代数表达式等价变换规则，关系代数表达式的优化，物理优化方法（基于启发式规则的存取路径选择优化，操作算法的执行代价估算方法，基于代价的优化方法）。
本章并不要求学生掌握RDBMS查询处理和查询优化的内部实现技术，因此没有详细讲解技术细节。
本章的目的是希望学生了解RDBMS查询处理的基本步骤，查询优化的概念、基本方法和技术，为数据库应用开发中利用查询优化技术提高查询效率和系统性能打下基础。