七年级地理上册考点解读第一章地球和地图含解析新版新人教版
七年级地理上册第一章地球和地图第二节地球的运动第1课时地球的自转教学课件(新版)新人教版
二、地球自转产生的现象
晨昏线
白
黑
天
夜
想一想:地球上为什么会有昼夜现象的产生?
昼
夜
夜 昼
1.昼夜现象:地球是一个不发光、不透明的球体,被太 阳照亮的半球是白昼,未被太阳照亮的半球是黑夜。
夜晨
半 球
昏昼 线半
球
晨
昼 半
昏 线夜
球
半
球
2.昼夜更替:地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断 更替。
3.时间差异:地球上不同经度的地方,随着地球地自西 向东自转,产生时间的差异,东面的时间总是比西面早。
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
人教版七年级上册地理第一章地球和地图第一节地球和地球仪第2课时纬线和纬度、经线和经度、利用经纬网定位
6.一架飞机从A点沿虚线方向飞往C点,其飞行方向是( C ) A.一直向东飞行 B.一直向东北飞 C.先向东北飞,再向东南飞 D.先向东南飞,再向东北飞
自主预习
基础巩固
能力提升
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第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
限时:15分钟
1.成语“南辕北辙”是指要到南去,却驾着车往北走,比喻行动
自主预习
基础巩固
能力提升
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第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
知识点2 经线和经度
3.下面四条经线中,最长的是( D )
A.0°
B.60°E
C.180° D.都等长
自主预习
基础巩固
能力提升
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第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
4.下列关于东西半球的表示,正确的是( A )
自主预习
基础巩固
能力提升
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第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
2.纬度的划分。 起始线
0° 纬线(赤道)
度数划分
表示方法
从赤道向南北各划 北纬“ N ”,南纬
分 90°_
“S”
自主预习
基础巩固
能力提升
-3-
第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
3.低、中、高纬度的划分。 人们规定,全球0°—30°为 低 纬度地区,30°—60°为中纬 度地区,60°—90°为 高 纬度地区。 4.南北半球的划分:赤道以北是 北 半球,以南是 南 半球。
H、F是圆圈上的两个点,O是圆心。据此完成2~3题。
2.假如圆圈表示一个经线圈,站在H点的科学家的前后左右都
是北方,则F点的纬度为( A )
人教版七年级地理上册单元总结第一章:地球和地图
人教版七年级地理上册单元总结第一章:地球和地图第一章地球与地图单元总结要点图解知识清单一.地球和地球仪1、地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、生活中说明地球是球形的自然现象:(1)海边看到远处帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。
(2)月食现象等3、能说明地球大小的数据:地球的平均半径是6371千米(赤道半径为6378千米,极半径为6357千米); 最大周长是4万千米; 表面积是5.1亿平方千米4、经纬线特点:(经纬线判别:一般情况,横纬竖经)纬线经线纬线经线在地球仪上,连接南北两极并定义在地球仪上,所有与赤道平行的圆圈且与纬线垂直相交的半圆指示方向东西方向南北方向所有经线长度相等长度特征长度不等,赤道最长,从赤道向两极越来越短,到极点缩为一点形状除极点外,纬线都是圆圈所有经线都是半圆5、主要的经线:本初子午线(0°)、180°。
主要的纬线:赤道、北回归线(23.5°N)、南回归线(23.5°S)、北极点(90°N)、南极点(90°S)6、经纬度的划分和半球划分:纬度经度起止度数0O (0O纬线叫赤道)—90 O N/S 0O (0O经线叫本初子午线)—180 O 代号北纬—N,南纬—S 东经—E,西经—W如何区分区分南、北纬(两种方法):1、赤道(0O纬线)以北为北纬(用“N”表示)赤道以南为南纬(用“S”表示);2、纬度向北递增为北纬N,纬度向南递增为南纬S。
区分东、西经(两种方法):1本初子午线(0O经线)以东为东经(用“E”表示)本初子午线以西为西经(用“W”表示) ;2、经度向东递增为东经( E ),经度向西递增为西经( W )半球划分赤道是南北半球的分界线、赤道以北为北半球赤道以南为南半球20 O W和160O E组成的经线圈是东西半球的分界线:20O W向东到160O E为东半球(20OW—0 O—160O E);20 O W向西到160O E为西半球(20 O W—180 O—160O E)7、东西半球的划分界线:20°W和160°E组成的经线圈。
七年级地理上册 1.1 地球和地球仪思维导图及知识点解析 (新版)新人教版
《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析的证据;远航船舶消失在地平线以环球航行也证明了地球是球体。
而火山、地震、流星现象与地球的谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓析规律:歌谣记忆地球的基本数据地球是个圆球体,这个事实人共知;表示国家的符号和名称。
①地轴:地球自转的固定轴。
地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿过地心的假在比较两条纬线的长度时,以区别,从而确定该点的位置。
A.① B.② C解析:本题是一道联系现实生产、生活的问题,可运用所学的经纬网知识来解答。
从经线的分布规律可知,①②两地点都位于中纬度和高纬度的分界线解析:图甲中出现的两条纬线都是20°,在这两条纬线中间画一条纬线,该纬线是赤道。
A点在赤道南面的20°纬线上,说明界线,不能混淆,更不能忘记标注东经、西经、南纬、北纬。
点的纬度是南纬20°。
图中同样出现了两条20°的经线,在它们中半球判断经度数值小于20°,位于东半球;南纬位于南半球经度数值小于20°,位于东半球;北纬位有的经纬网不是用直线来表示,而是用圆弧的形式来表示。
如下图:①图形辨认:在这种地图上,经线是用直线表示,都经过中间的极点。
而纬线成了一.纬度判定:关键搞清楚是南半球还是北半球,一般有两种方法,一是看中间的极点,如果是北极就是北纬,南极就是南纬;二是看箭头,那是地球自转的方向(第二节学,顺时针是南半球,逆时针是北半球。
图中D点就是北纬。
0°经线,按照自转的方向画箭头,0°经线以东是东经,以西是(1)写出A、B、C、D各点的经纬度:A________,B________,C________,D________(2)A、B、C、D四点中位于北半球的是________。
人教版地理七年级上册知识点汇总(图解版)
纬线:所有与赤道平行的圆圈。
赤道是最大的纬线圈。
经线和经度经线是半圆,两条正对的经线组成经线圈经线指示南北方向无数条;所有经线都相交于南北两极点每一条经线的长度都相等经度由本初子午线向东西各增到180°E:东半球20°W—0°--160°EW:西半球20°W—180°--160°E经度数向东逐渐增大的为东经经度数向西逐渐增大的为西经(从北极上空看逆时针方向,从南极上空看顺时针方向,“北逆南顺”自西向东1天1年地轴太阳昼夜交替,时间差异日月星辰东升西落季节变化,形成五带昼夜长短变化2、地球公转示意(二分二至日均指北半球)夏至C秋分D冬至名称分界线纬度范围特点热带南、北回归线之间23.5°N—23.5°S有阳光直射现象,获得阳光热量最多,气候终年炎热。
北温带北回归线和北极圈之间23.5°N—66.5°N无阳光直射,无极昼极夜现象,获得太阳光热比热带少,比寒带多,四季变化明显。
南温带南回归线和南极圈之间23.5°S—66.5°S北寒带北极圈以内66.5°N—90°N无阳光直射现象,有极昼极夜现象,获得的太阳热量最少,气候终南寒带南极圈以内66.5°S—90°S年寒冷。
考点3.地图的阅读1、地图三要素:比例尺、方向和图例。
(1)比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺﹦图上距离/实地距离。
表示方法有线段式、数字式、文字式。
(2)方向:①一般定向法:面向地图,上北下南、左西右东。
②指向标定向法:指向标箭头指向正北方。
③经纬网定位法:经线指1、关于地形图的几个相关概念:海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度:某个地点高出另一地点垂直距离。
等高线:地图上,海拔相同各点的连线。
等深线:地图上,海洋中深度相同各点连线。
南极圈穿过:南极洲。
人教版地理七年级上册《地球和地图》知识点详解及单元测试(附答案)
七年级地理上册第一章《地球和地图》知识点详解+单元测试(含参考答案)第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状、大小,地球是一个球体的例证形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪上的点和线、地轴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
地轴:假想的地球自转轴。
两极:地轴与地球表面的交点。
(南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点,过点方向改变)。
三、纬线和经线(重点)(1)观察地球仪看纬线的特点(定义、方向、长度、形状、位置关系)第六页特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球,以西是西半球160°E——以东是西半球,以西是东半球南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E。
经度和纬度的变化规律:1、地球自转的定义、方向(北逆南顺)、周期以及产生的地理现象。
2、地球公转的定义、方向、周期及产生的地理现象。
13页北半球的二分二至图(太阳直射点、日期、昼夜长短、极昼极夜、正午太阳高度变化、影子长短光照面积大小)注意南北半球刚好相反。
人教版七年级地理第一章知识点
人教版地理七年级上册知识点总结第一章地球和地图一、地球的形状和大小1、人类认识地球形状的过程①天圆地方②根据太阳和月亮推测地球是球体③麦哲伦船队环球航行,证实地球是球体。
④地球卫星照片,确证地球是球体。
2、地球的形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
3、地球的大小:平均半径6371千米,赤道周长约为4万千米,表面积5.1亿平方千米,赤道半径(6378千米)大于极半径(6357千米)。
二、地球仪-地球的模型1、地球仪上的点:北极点是地轴与地球仪最北端的交点,南极点是地轴与地球仪最南端的交点。
2、地轴是从地球内部穿过地心的假想的轴。
3、比较纬线、纬度和经线、经度南北极圈:66.5°N、66.5°S4、经纬网定位(重点内容)例:A( 0°, 60°W)A( 0°, 30°W)B(30°S, 75°W)B(30°N,60°E)C(30°S, 0°)C(30°S,60°E)甲: 50°N 、20°E 北半球、东半球中(高、中、低)纬度五带中属北温带乙: 20°S 、 170°W 南半球、西半球低(高、中、低)纬度五带中属热带三、地球的运动1、比较地球的自转和公转:绕转中心方向周期意义自转地轴自西向东北极上空:逆时针南极上空:顺时针一天昼夜更替和各地的地方时不同公转太阳自西向东一年正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的更替、五带的划分15°15°30°309060AB CABC0°30°60°2、地球公转运动的特征:地球在公转过程中,地轴与公转轨道面的夹角总保持66.5度,且地轴总指向北极星附近。
3、地球公转示意图(完成下图):(1)在图中画出公转方向(2)①是秋分日,时间是9月23日,此时太阳直射赤道。
七年级地理上册-第一章《地球和地图》ppt课件-新人教版
G.以本初子午线为起点 H.一般是“上北下南,左西右东” I.图幅相同,比例尺越大,表示的 范围越小 L.最直观地反映了地形的高低起伏 状况
M.蓝色代表海洋,绿色代表平原
.
18
一、 经纬网地图的判读 1.利用经纬网确定位置
(1)一般经纬网。
.
19
(2)极地经纬网。
A.20°E B.20°W C.160°E D.160°W
.
35
(2012 ·湘潭学业考) 2012年7月27日至8月12日,第30届 夏季奥运会在英国首都伦敦举行。据此回答6、7题。 6.伦敦奥运会期间,地球在公转轨道上的大致位置是( A )
7.湘潭市居民在晚上看比赛直播的时候,伦敦却是白昼。产生 这种时间差异的主要原因是( B )
3.在地球仪上,所有东经度的经线都位于东半球,西经度的经 线位于西半球。( × )
.
6
二、地球的运动
.
7
1.填表比较地球的自转和公转
绕转 中心
方向
周期 产生 现象
自转
公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东
约24小时或1天
1年
昼夜长短的变化、季节变 昼夜更替、 时间差异等 化、五带的划分等
.
8
2.地球公转运动的基本概况
(3)若等高线密集,相对高度大,为山地;相对高度小,为丘 陵。
.
27
2.等高线地形图的判读 根据等高线形状判断山地不同地形部位的名称和坡度的陡缓。
.
28
3.相对高度的计算 一般在地形图和地形剖面图中计算相对高度。如下图中A、B两 点的相对高度=A点海拔-B点海拔=670米-100米=570米。
新人教版地理课件七年级上册第一章地球与地图 第一节地球和地球仪
五、在经纬网地图上辨别方向
1.方格状或圆弧形经纬网图
(1)辨别南北纬:纬度数值自南向北递增的为北纬,自北向
南递增的为南纬。
(2)辨别东西经:经度数值自西向东递增的为东经,自东向
西递增的为西经。
2.极点上方向的判定
地球上的最北方是北极,北极点上朝向任何一个方向都是 朝南。同理,地球上的最南方是南极,南极点上朝向任何一个 方向都是朝北。
·人教版
例 5:一艘油轮由①地出发,经过②地和③地,到达④
地。根据图 1-1-9,回答(1)~(3)题。
图 1-1-9
(1) 油轮由 ②地到 ④地的航行过程中,其方向的变化是 ( )
A.先向东再向北
C.先向东北再向东
B.先向东北再向西
D.先向东再向东北 )
(2)油轮在①、②、③、④四个地点的位置,正确的是( A.①(10°N,120°E) B.②(30°N,140°E)
经纬线的对比
纬线 经线 与地轴垂直并且环绕地球一周 连接南北两极并且与 的圆圈 纬线垂直相交的半圆
定义
半圆,两条相对的经 线圈形状 圆(南、北纬 90°为极点),每 线组成一个经线圈 条纬线自成一个纬线圈 线圈间的
关系
相互平行
从赤道向两极逐渐缩短,赤道 最长,两极缩短为点,南北纬 度数 相同的纬线长度相等 东西方向
1-1-8),回答下题。
图 1-1-8 甲、乙两地分别位于( ①东半球 ⑤低纬度 ②西半球 ⑥中纬度 ) ③南半球 ⑦高纬度 B.甲②③⑤ D.甲②④⑤ 乙①③⑥ 乙①③⑦ ④北半球
A.甲①③⑤ C.甲②④⑥
乙①③⑥ 乙②④⑥
【名师点拨】本题给出了经纬网度数,但没有直接给出是 东、西经还是南、北纬,需要根据经度的东西方向递变规律: 由东向西度数递增,可判断出图示经度为西经。由纬度的南北
2024人教版新教材初中地理七年级上册内容解读课件(深度)
《义务教育教材(2024版)》内容解读PPT Ø人教版2024 七年级地理上册演讲:**时间:2024.09.01前 言修订了义务教育课程方案和课程标准。
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目 录《地理新教材(2024人教版)》目录结构比对《地理新教材(2024人教版)》各章节具体变化《地理新教材(2024人教版)》各章节教学安排《地理新教材(2024人教版)》整体重要变化《地理新教材(2024人教版)》变化要点解读第一部分 目录结构比对2024年版教材与同学们谈地理——地理第一课第一章地球第一节地球的宇宙环境第二节地球和地球仪第三节地球的运动第二章地图第一节地图的阅读第二节地形图的判读第三节地图的选择和应用【跨学科主题学习】美化校园第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节世界的地形第三节海陆的变迁第四章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布第四节世界的气候第五章居民与文化第一节人口与人种第二节城镇与乡村第三节多样的文化第六章发展与合作【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史删除的目录l世界的语言和宗教l人类的聚集地——聚落新增的目录●地球的宇宙环境●地图的选择和应用●世界的地形●城镇与乡村●多样的文化●【跨学科主题学习】美化校园●【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史第二部分 各章节具体变化地球的宇宙环境(地球在宇宙中人类的太空探索) 海洋对人们生产生活的影响交通运输在全球经济发展中的重要作用世界的地形(陆地地形 海底地形)第一章第一节第三章第二节第三章第一节第六章新增的内容删除的内容区分天气和气候的概念人类活动对空气质量的影响人口数量过多的影响世界文化遗产的重要意义世界主要发达国家与发展中国家的分布第三章第一节第四章第一节第四章第三节第五章第二章第三节数字地图的应用2012年版教材章节章首页标题课文随图思考思与学活动跨学科主题学习2024年版教材章节章首页标题课文随图思考阅读材料活动随着课标在对知识要求方面进行了调整,本着不改变整体框架结构和知识体系的前提下,相应的教材内容也围绕着课标有针对性的进行了调整,有继承也有创新。
人教版七年级地理上册第一章《地球和地图》知识点详解+单元测试
人教版七年级地理上册第一章《地球和地图》知识点详解+单元测试第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状、大小,地球是一个球体的例证形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪上的点和线、地轴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
地轴:假想的地球自转轴。
两极:地轴与地球表面的交点。
(南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点,过点方向改变)。
三、纬线和经线(重点)(1)观察地球仪看纬线的特点(定义、方向、长度、形状、位置关系)第六页(2)纬度的划分(南北纬、高中低纬、特殊纬线、会找长度相等的纬线、纬度分布规律判断北南纬N/S、南北半球的划分)(3)观察地球仪看经线的特点(定义、方向、长度、形状、位置关系)第七页(4)经度的划分(本初子午线、180度经线、经度的分布规律、判断东西经W/E、东西半球分界线(难点))。
特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球,以西是西半球160°E——以东是西半球,以西是东半球南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E。
最新人教版七年级地理上册课件第1章地球和地图
5、东、西半球的划分
划分标准:西经20度、东经160度
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
西半球
东半球
160°E
20°W
160°E
小结——经度和纬度
经度 纬度 度数起止点 本初子午线(0°经线) 赤道( 0°纬线 )
度数划分 向东、向西各分作 向南、向北各分作90° 180° 代号 东经(E)、西经(W)南纬(S)、北纬(N) 半球划分 西经20°W、东经 赤道把地球分为南、北 160°E的经线圈,是东 两个半球 西半球的分界线 变化规律 北纬度数越往北越大,南 东经度越往东越大,西
► 从现在的观点来看,哥白尼的宇宙体系是有局
限的,但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的 宇宙观念,第一次透过表面现象,正确地揭示 了地球和其它行星围绕太阳运转的客观规律, 发现了真正的太阳系。
一 、地球的自转
大家注意观察:地球 的自转有什么特征?
1.地球沿什么方向绕地轴自转?
2.你知道地球自转一周是多长
地 球 的 大 小
平均半径6371千米
地心
最大周长4万千米
表面积5.1亿平方千米
二、地球的模型—地球仪
地球仪是人们仿照地球的形状,并按一定 的比例把它缩小而制作的地球模型。便于人们 间接的去了解和认识地球。
地球仪的构成
1、地轴 指地球仪上地球绕转的轴。
注意:
①地轴是真实存在的吗?
注意:
②地轴的空间指向具 有什么特点? 地轴的空间指 向在一定ห้องสมุดไป่ตู้期 内可以认为是 不变的,地轴 北端始终指向 北极星附近。
纬 度
N
四、经线和经度
W
60° 45° 30° 15°
七年级地理上册1.1地球和地球仪知识点解析(新版)新人教版
《地球和地球仪》知识点解析(1例题解析【例1】下列可以说明地球的形状为球体的是()①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐消失在地平线以下③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤解析:人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据;远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体;麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。
而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。
答案:A(2七年级地理上册1.1地球和地球仪知识点解析(新版)新人教版经纬线的唯一性,因为任何地点都只有一条纬线和一条经线通过,这样可以和其他地点加 以区别,从而确定该点的位 置。
谈重点:确定某点位置时需要注意的问题在确定某一点的位置时, 要标注其经度和纬度,此时特别注意经度要标注东、 西经(0 和180°除外),纬度要标注南、北纬(0°除外)。
解析:本题是一道联系现实生产、生活的问题,可运用所学的 经纬网知识来解答。
从经线的分布规律可知,①②两地点都位于 20°W 经线上;③④两地点都位于 20°E 经线上;②④两地点都位于 20°S 纬线上;①③两地点都位于20°N 纬线上。
由此可知,②点符 合题目要求。
答案:B【例6- 1】有关经纬线长度的说法,正确的是()。
A. 所有纬线都等长B. 赤道的长度与经线等长C. 赤道的长度是经线长度的 2倍D. 赤道的长度比经线的 2倍稍长 答案:D【例6- 2】关于经纬线的正确说法是( )。
A.纬线总共180条B .经线总共360条C.经纬线有无数条 D .经纬线是斜交的基本方法一、经线和纬线的比较纬线经线定义 所有与赤道平行的圆圈 连接南、北两极并垂直于纬线的线特 占 八、、 形状 特 除两极点外,都是一个圆 半圆,两条正对的经线组成圆圈 长度 从赤道向两极逐渐变短 都相等方向东西方向 南北方向 数量无数条无数条答案:C【例7- 1】某地以南为高纬度,以北为中纬度,以东为西半球,以 西为东半球,该地的地理坐标是( )。
人教版七年级地理上册第一章地球和地图考点归纳
第一章 地球和地图(一)地球的形状和大小1、地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的不规则球体。
2、认识地球形状的过程 认识过程结论天圆地方天圆如张盖,地方如棋局太阳和月亮人们根据太阳、月亮的 形状 ,推测地太阳和月亮球也是个球体,于是就有了“地球”的概念麦哲伦船队环球航行 首次实现了人类环绕地球一周的航行,地球航行证实了地球是一个球体地球卫星照片人造卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个 球体 。
登高望远(欲穷千里目,更上一层楼)、月食、海边看船、麦哲伦环球航行 、卫星照片 4、地球的大小地球的平均半径约为 6371 千米,赤道周长约为 4万 千米,表面积约为 5.1亿 平方千米。
“坐地日行八万里”——赤道地区、一个人站在北极点,他的前后左右都是南方。
(二)地球仪 1、纬线和经线纬线经线示意图概念在地球仪上,所有与赤道平行 圆圈在地球仪上,连接南、北两极并垂直于 纬线 相交的半圆 特点形状圆 (除极点以外), 每一条纬线自成纬线圈 半圆 ,两条相对的经线长度都相等长度从赤道向两极逐渐 变短 , 在南北两极缩成一点所有经线长度都 相等指示方向东西方向南北方向线圈间的关系所有纬线圈都相互平行所有经线都相交于南、北极点经度纬度起始线本初子午线(0°经线)(经过英国格林尼治天文台旧址的经线)赤道(0°纬线)(距离南、北两极相等的纬线圈)划分方向从本初子午线向东、向西方向划分从赤道向南、向北方向划分度数范围0°~ 180°东西经180经线重合(只有一条)0°~ 90°、0°— 30°为低纬度地区30°— 60°为中纬度地区60°— 90°为高纬度地区数值的递变规律东经和西经的度数分别由0°向东、向西逐渐增大北纬和南纬的度数分别从赤道向北、向南逐渐增大表示符号东经(E)、西经(W)北纬(N)、南纬(S)半球的划分20°W 和 160°E 经线是东西半球的分界线0°纬线(赤道)是南北半球的分界线(1)概念:经线和纬线相互交织,形成经纬网。
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第一章地球与地图考点001 认识地球的形状和大小P21.形状:地球的形状是一个_______.2.形状认识过程:(1)古代人直觉认为“天圆如张盖,地方如棋盘”.(2)人们根据_______、_______的形状推测地球是个球体.(3)_______环球航行,证实了地球是个球体.(4)______________照片确证地球是个球体3.生活中说明地球是球形的自然现象:(1)海边看到远处帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身(2)月食现象(3)站得高看得远4.大小:(1)地球表面积_______平方千米,(2)平均半径_______千米,(3)最大周长_______千米.考点002 地球的模型——地球仪P41.定义:为了便于看到地球的全貌,人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪.2.地球仪上的点和线:点和线概念地轴从地球内部穿过地心的假想的轴赤道环绕地球一周,到南北极点距离相等的大圆圈北极地轴与地球表面相交点,表示地球的最北端南极地轴与地球表面相交点,表示地球的最南端经线连接南北两极并同纬线垂直相交的线纬线顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈考点003 纬线和纬度P6经线、纬线的特征特点经线纬线考点004 经线和经度P7经度与纬度划分 考点005 利用经纬网定位P92.表示方法:除南北两个______外,地球表面上某一点的位置都需要一个______度和一个______度(经纬网)来表示.定义 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆. 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈. 形状 经线的形状是______ 纬线的形状是______ 长度 经线的长度______ 纬线的长度_____,_____最长 方向 经线指示______方向纬线指示______方向经 度纬 度起止度数 0°~180°( 0°经线叫本初子午线)0°~90°( 0°纬线叫赤道 ) 划分符号0°经线以东为东经度,用字母 E 表示. 0°经线以西为西经度,用字母 W 表示. (1)赤道以北为北纬,用字母 N 表示. (2)赤道以南为南纬,用字母 S 表示. 经纬分区 以0°和180°经线圈划分东西经范围①低纬度:0°~30°②中纬度:30°~60°③高纬度:60°~90°.坐标书写 北纬40度,东经116度,写作(40°N,116°E )(注意:①不能少“°”;②先写度数,再写字母;③只有赤道、本初子午线和180°经线不写字母,其余要有N 、S 、E 、W )半球划分东西半球的分界线:_____°W,____°E南北半球的分界线:______(0°纬线)特殊经纬线(1)0°经线--叫______线,通过英国伦敦______天文台的旧址.(2)20°W :以东是______球,以西是______球.(3)160°E :以东是______球,以西是______球.(1)0°纬线--叫___ ,赤道纪念碑在南美洲______首都____市.地球仪上最长的纬线圏是________. (2)23.5°S (N )--南北______线.是____带与____带分界线.(3)66.5°S (N )--南北______.是____带与____带分界线.3.经纬网的作用:是确定地球表面任意一点的______. 方法001.经纬度的判读方法 1.区分南、北纬(两种方法):⑴赤道(0°纬线)以北为北纬N,赤道以南为南纬S ; ⑵纬度向北递增为北纬N,纬度向南递增为南纬S.2.区分东、西经(两种方法):⑴本初子午线(0°经线)以东为东经E,本初子午线以西为西经W ; ⑵经度向东递增为东经E,经度向西递增为西经W.0° 101020209090(北纬)(南纬)愈向北愈大愈向南愈大赤道0°10°20°180°10°20°180°本初子午线(东经) (西经)愈向西愈大愈向东愈大经纬网 纬度的变化规律 经度的变化规律3.经纬度的变化规律:(1)东西经度的变化规律:①东经度数向____(右)增大,②西经度数向____(左)增大; (2)南北纬度的变化规律:①北纬度数向____(上)增大,②南纬度数向____(下)增大; 方法002:东西半球的判读: ⑴东西半球的经度范围:①东半球:20°W 开始 经过0° 到达160°E. ②西半球:20°W 开始 经过180° 到达160°E. ⑵图示说明东西半球范围:①从上图可以看出:当是西经度时,且小于___°,则在东半球;当是东经度时,且小于___°,则在东半球.②从上图可以看出:当是西经度时,且大于___°,则在西半球;当是东经度时,且大于___°,则在西半球.⑶口诀辨东西半球:①“小小在东”. <20°W 和<160°E,都在___半球. ②“大大在西”. >20°W 和>160°E,都在___半球.方法003:直线式经纬网的判读步骤: 步骤一:分清经线和纬线 1.经线判定:(1)竖向指示南北的,是经线.(2)有或延长线有____的是经线. 2.纬线判定:(1)横向指示东西的,是纬线.(2)相对______不相交的是纬线. 步骤二:确定经度和纬度 1.经度确定的方法:(1)本初子午线以东是东经度,字母E ;以西是西经度,字母W ; (2)经度值向东(右)增加为___经,向西(左)增加为___经.180°160°140°120°100°80° 60° 40° 20° 0° 20 ° 40° 60° 80°100°120°140°160°180°西经度(W )东经度(E ) 西半球 东半球西半球2.纬度确定的方法:(1)赤道以北是北纬,字母是N;赤道以南是南纬,字母是S;(2)纬度值向下(南)增加为___纬,向上(北)增加为___纬.3.经纬度判读举例:方法004:极地经纬网的判读步骤:1.首先,确定中心是南极还是北极:乙方法:(1)根据自转方向:顺时针自转的,中心是南极;逆时针自转的,中心是北极.即南___北___;(2)地图中明显的标志,如:有S或南极圈的,是南极;有N或北极圈的,是北极.(3)如甲图是___时针自转的,中心是___极,乙图是___时针自转的,中心是___极.2.其次,分清经线和纬线:方法:(1)通过极点成放射状的直线,是___线;(2)封闭的圆圈,是___线.3.判断东西经度:方法:(1)顺着地球自转方向度数递增的为___经度;(2)度数递减的是___经度.4.判断南北纬度:方法:(1)南极点附近的纬度是___纬;(2)北极点附近的纬度是___纬.第二节地球的运动考点006 地球的自转P11自转轴运动方向运动周期地理现象面对赤道 面对北极 面对南极地轴自西向东逆时针顺时针_______,约为_____ 小时. 1.__________ 2.地方_______ 3.________的东升西落昼夜交替的原因地球不透明,在阳光的照射下,产生了________与________,又由于地球不停自传,于是产生昼夜____________.考点007 地球的公转P13 1.公转概况: 地球公转运动 中心运动方向 运动周期 地理现象两个特征太阳 自西向东一年,约为______天⑴______的变化⑵________长短的变化 ⑶产生五带⑴地轴总是______的 ⑵空间指向保持______ ⑶永远指向________附近2.二分二至日位置 A B C D 节气 日 日 日 日 日期 __月__日 ___月__日 __月__日 ___月__日 太阳直 射位置 _______ 线 _______ 线 南北半球 昼夜长短 昼夜_____ 北:昼__夜__ 南:昼__夜__ 昼夜_____ 北:昼__夜__ 南:昼__夜__ 极昼极夜 分布范围南北半球 ____范围 各占一半北极圈内____ 南极圈内____南北半球 ____范围 各占一半北极圈内____ 南极圈内____3.地球的五带(1)回归线和极圈的度数. (2)五带的名称和范围.(3)五带的天文现象和气候特征.总结005:回归线和极圈1.回归线:(1)北回归线:23.5°N,太阳垂直照射的最____界线.(2)南回归线:23.5°S,太阳垂直照射的最____界线.(3)南北回归线上,一年只有____次阳光直射.(4)南北回归线之间,一年阳光直射____次.(5)太阳直射点在南北____线之间来回移动.2.极圈:(1)北极圈:66.5°N,北半球发生极昼极夜现象的最低纬度,即最____界线.(2)南极圈:66.5°S,南半球发生极昼极夜现象的最低纬度,即最____界线.(3)北极圈内发生极____现象时,南极圈内发生极____现象.方法005:北半球的冬至日与夏至日的判读:1.冬至日光照图:⑴图①,根据地球自转为____时针方向,确定极点为____极点.由图知,南极圈内为极____现象,则北极圈内为极____现象,故北半球为_______(节气).⑵图②,根据地球自转为____时针方向,确定极点为____极点.由图知,北极圈内为极______现象,故北半球为__________(节气).C.图③,____极圈内为极____现象,故北半球为_________(节气).2.夏至日光照图:⑴图④,根据地球自转为____时针方向,确定极点为____极点.由图知,北极圈内为极____现象,故北半球为______(节气).⑵图⑤,根据地球自转为____时针方向,确定极点为____极点.由图知,南极圈内为极____现象,则北极圈内为极____现象,故北半球为______(节气).⑶图⑥,北极圈内为极____现象,故北半球为______(节气).第三节地图的阅读考点008 学会阅读地图P16地图三要素:比例尺、方向和图例1.比例尺:(1)计算方式:比例尺=图上距离/实地距离(注意单位的换算,图上距离一般是cm,实地距离一般是m或km,千米换算厘米在后面加5个零,厘米换成千米后面删掉5个零)例:图上1cm代表实地距离7km,则比例尺为1:700 000.(2)表示方式:数字式:1:700 000或1/700 000;文字式:图上1厘米表示实地7千米;线段式:(3)计算:上述比例尺的地图,图上距离为5厘米,则实地距离是______千米.2.方向:地图类别一般地图有指向标的地图经纬网地图极点地图示意图判定依据上北下南左西右东指向标的箭头一般指向北方经线指示南北方向纬线指示东西方向北极点四周位于极点的南方;南极点四周位于南极点的北方3.图例和注记(1)图例:用来表示地理事物的各种_______.(2)注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字.(3)常用图例:考点009 选择适用的地图P19(1)到公园游览景点,选图;(2)外出旅游,确定路线行程,选图;(3)想了解国际时事,确定事件发生地点,选图.(4)想去山区旅游,需要图.2.根据需要选择比例尺合适的地图(1)图幅相同的两幅地图,比例尺越大,表示的范围越___,内容越_____;比例尺越小,表示的范围越___,内容越_____.(2)要想了解一个区域的详细情况,应该选择比例尺大的地图;要想了解一个区域在世界中的位置,或者它与周围区域的关系概况,应该选择比例尺小的地图.方法006.地图上方向的判读1.一般地图方向的判读:(判断:乙在甲的方向.)步骤:(1)按照“上北下南,左西右东”,确定整幅图的四个方向.(找北)0 7千米(2)((甲).(3).(4).()2.(1)(2))3.经纬网地图方向的判读:⑴直线式经纬网判读:,左西右东”的方法进行判读.,.②认清南北:认清极点是北极,还是南极...)(1)海拔(绝对高度):地面某个地点高出_______的垂直距离.判读:甲地海拔_______米,乙地海拔_______米.(2)相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离.计算:甲地高出乙地_______米,1000米是甲乙的相对高度.2.地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图. (1)等高线地形图上的高度是海拔,单位是米.(2)同一条等高线上的个点高度相同,同一等高线地形图上的等高距相同. 3.认识等高线不同部位方法008.等高线地形图的判读⑴地势高低的判读:根据等高线数值大小判断. ____;数值小⑵坡度的陡缓:根据等高线的疏密程度判断. 表示坡度____②等高线密集,表示坡度____.⑶山体不同部位:根据等高线形状判断.②盆地(洼地):等高线闭合,数值内小外大. ③山脊:等高线弯曲部分向低处凸出④山谷:等高线弯曲部分向高处凸出(往往有河流发育) ⑤陡崖:等高线重叠的地方(适合攀岩运动,会有瀑布) ⑥鞍部:两座山顶之间的平缓部位坡度缓坡度陡对应实地对应实地等高线稀疏区等高线密集区300500 700考点011 分层设色地形图P261.颜色与地形:(1)大面积绿色表示________、蓝色表示_________.(2)大面积黄色表示_________、白色表示永久 .2.五种地形:高原、山地、丘陵、盆地、平原.A.:海拔500米以上,边缘陡峭,地面坦荡;B.:海拔500米以上,海拔高,地面起伏大;C.:四周高,中间低,是一种相对地形;D.:海拔较低,海拔200--500米之间,地面有一定起伏;E.:海拔低,海拔200米以下,地面平坦.考点012 地形剖面图P28地形剖面图:可以直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓.400山顶:山地海拔最高点鞍部:两山顶之间的低地陡崖:多条等高线重合在一起山谷:等高线凸向高处处山脊:等高线凸向低处处100200300500。