讲文明礼仪 争做新时代好队员

讲文明礼仪 争做新时代好队员
32级9班 高艺嘉
从广义上说，泛指人类社会的进步状况和开化 程度，与野蛮相对立。 文明包括物质文明、精神文明、政治文明。 从狭义上讲，文明可以理解为文明行动，指人 的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、美好心灵 及外在表现。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌 是中华民族的优良传统，作为新一代的青少 年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个 讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开 心中，把文明之美到处传播！
宽容
程门立雪
尊师重道
校园不文明行为
当我们走进校园时，我们会看到一 些不和谐的“音符”，这些不和谐的 “音符”严重影响了校园文明建设。
这样的脚印并不好看
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
角落的那个柜子
文 化 长 廊 ， 需 要 呵 护
学生不文明行为
1.考试作弊； 2.在校园内抽烟、酗酒等； 3.在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4.休息时间吵闹，影响他人休息； 5.给老师、同学起绰号； 6.随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7.课堂不文明，不尊重老师； 8.破坏校内公共设施、设备； 9.在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10.搞恶作剧。
思考
如何争做文明中学生 优化校园环境
请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......
做文明中学生
⑩ ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ 文③ ② ①
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结束语
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它 会在我们的精神世界里发芽、开花、结果， 指导我们的人生观、世界观，让我们把文明 之花播撒到生活中，做一个讲文明，知礼仪 的中学生，以小我铸就大我，共同构建我们 的和谐校园。
文明礼仪就是律己、敬人的一种
行为规范，是表现对他人尊重和
理解的过程和手段。文明礼仪，
对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会 程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个 人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化 修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人 际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基 本素质之一。
文明礼仪故事
中国中是国一是个一有个着有几着千几年千文年明文历明史历的史古的国古，国， 文文化化源源远远流流长长。。作作为为礼礼仪仪之之邦邦，，中中国国历历史史上上
有很多故事至今仍深深的教育着我们。 有很多故事至今仍深深的教育着我们。
孔 融 让 梨
谦让
将相和
战国时赵国舍人蔺相如奉命 出使秦国，不辱使命，完璧归赵 ，所以被封了上大夫；又陪同赵 王赴秦王设下的渑池会，使赵王 免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相 如的功劳，封蔺相如为上卿。老 将廉颇认为自己战无不胜，攻无 不克，蔺相如只不过是一介文弱 书生，只有口舌之功却比他官大 ，对此心中很是不服，所以屡次 对人说：“以后让我见了他，必 定会羞辱他。”蔺相如知道此事 后以国家大事为重，请病假不上 朝，尽量不与他相见。后来廉颇 得知蔺相如此举完全是以国家大 事为重，向蔺相如负荆请罪。之 后两人合好开始尽心尽力的辅佐 赵王治理国家。