人教部编版初中九年级历史上册第一单元 古代亚非文明 复习课件
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第一单元古代亚非文明复习课件2022--2023学年部编版九年级历史上学期
古代埃及
古巴比伦
古代印度
古代中国
地理位置 非洲东北部 亚洲西部
亚洲南部
亚洲东部
发源地 尼罗河流域
两河流域 印度河流域 黄河、长江流域
文明出现 约公元前3500年约公元前3500年 约公元前23世纪 约公元前3000年
文明成果
太阳历、象形 文字、金字塔
楔形文字、《汉 谟拉比法典》
阿拉伯数字、种 姓制度、佛教
佛教
主张 传播
早期佛教反对婆罗门的特权，提出“__众__生__平___等___”，宣扬“忍耐顺从”
公元前3世纪后，佛教开始向外传播。（1）向北：公元前__1___世纪，佛教经中
亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。（2）向 南：经锡兰传到缅甸、泰国、柬埔寨等国
【重点难点】 种姓制度的影响
实行种姓制度，创立佛教。 （4）综合上述三则材料并结合所学知识，分析三个文明 古国共同的文明特征。
都发源于大河流法典》和种姓制度
《汉谟拉比法典》
种姓制度
地区
古巴比伦
古印度
流域
两河流域
印度河流域
目的
主要 内容
维护奴隶制度
维护雅利安人的特权地位
灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及
成果 历法：太阳历；文字：__象__形__文__字___；建筑：金字塔
金字塔
用途 价值
法老的__陵___墓___
金字塔是__古__埃__及__文___明___的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，
是古埃及人智慧的结晶
法老的 统治
权利 衰落
法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法 老被认为是“神之子”，具有无上的权威
部编人教版九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》复习课件(共23张PPT)
C. 古巴比伦奴隶制度的概貌
D. 阿拉伯人对世界的贡献 4.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断， 此文物应产生于何处？该法典用哪种文字记载？（ ） A．两河流域、楔形文字 C．印度河流域、甲骨文 B．两河流域、拉丁字母 D．尼罗河流域、象形文字
D．尼罗河是世界上最长的河流
2.人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”，但其天文学也是极 其突出。古埃及天文学成就突出的是（ ） A．授时历 C．太阳历 B．儒略历 D．太初历
3.右边是某文物的图片（局部）。对该文物上的文字进行解 读、研究，可以了解（ ） A. 欧洲封建等级制度的形成 B. 古代印度种姓制度的影响
胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，而中国的 秦始皇陵则是世界上最大的地下陵墓。谈谈如果对世 界上最大的地下陵墓进行考古，哪些先进的做法能被 借鉴？
充分利用高新技术和设备进行考古；把保护古代文物 放在第一位，避免进行破坏性发掘；通过电视等媒体 广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作 获得考古与文物保护经费等。
古代两河流域文明的证据和解读
记录大洪水的泥板 ---楔形文字
《吉尔伽美什》
新巴比伦城的伊什塔尔城门
贝希斯敦铭文
亚述帝国浮雕
古代印度文明的证据和解读
古印度“印章”
ห้องสมุดไป่ตู้
哈拉帕文明城市遗址 梵文残片
典型祭司 形象
哈拉帕陶器
共同探究一
为什么四大文明古国出现在大河流域？ 气候适宜 土壤肥沃 水源充足
大河治理
金字塔之思
短短千年，从繁盛到败落，我看到了文明是如何的不 堪一击，我们人类能够幸存到现在是多么的不易。
部编人教版九年级历史上册全册复习课件(35张)
宗教 佛教 基督教 伊斯兰教
世界三大宗教比较表
产生 时间
公元前 6世纪
公元1 世纪 公元7 世纪
发源地
古印度
巴勒斯坦 阿拉伯半 岛麦加地区
创始人
基本教义
乔达摩悉达多
耶稣 穆罕默德
倡导“众生平等” 《佛经》
信奉“救世主” 《圣经》 信仰安拉等 《古兰经》
1.根据提示填写
（1）创立基督教
耶稣
（2）创立伊斯兰教： 穆罕默德
31.1804年颁布实施，体现了自由平等和私有财产神圣 不可侵犯等原则 制定： 《拿破仑法典》
32.法国大革命爆发的导火线是：
1789年5月三级会议的召开
第一次工业革命
工业革 命开始 标志
瓦特改 良了⑵
交通运输 工具的重 大变革
完成的 标志
产生的 影响
⑴的 发明
带动工作 机，“解 放”了手
富尔顿发 明了汽船 ，⑶研制 成功火车
7.英国资产阶级革命被推上断头台的国王是： 查理一世
8.把法国大革命推向高潮的是： 罗伯斯庇尔为首的雅各宾派
9.1660年，做了英国国王，复辟了君主制度的是： 查理二世
10.1688年，英国发生政变，废黜詹姆士二世，史称： 光荣革命
11.英国资产阶级革命的起止年代是： 1640年-----1688年
的发展
确立
年宫廷政变。
道路
美国独 立战争 1775
│ 1783
开 始 ： 1775 年 来 克 星 顿 枪 推 翻 英 国 殖
英国殖民统治严重 资产阶级种植 《 独 立 宣 言 》 声 ； 1776 年 建 国 ； 1777 年 民 统 治 ， 赢
阻碍北美经济的发 园主
第一单元：古代亚非文明复习 课件(23张PPT)
⑤数学：测量河流水位和建筑计算过程中发展了数学。
（二）金字塔
1.简介及代表
金字塔是古埃及国__王__（__法__老___的陵墓，是国王权力和地位的象征，反映
古 了古埃及国王的）无限权力，其中最具代表性的是__胡__夫__金__字__塔___。（古
代 埃
埃及最大的金字塔）
及 2.地位
是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古
2.发展历程
古 代
3.文明成就
两 （二）古巴比伦王国：1.简介
河
流
2.成就
域 （三）《汉谟拉比法典》： 1.目的
2.地位
3.意义
（一）古代两河流域文明
1.发源地
古 代
两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），又称_“__美__索__不__达__米__亚__”。
两 河
2.发展历程
流 开始产生 域 国家(约前
_3_5_0_0__年)
初步统一 (大约前24
世纪)
汉谟拉比建立了统 一、强大的奴隶制 国家(前18世纪)
古巴比伦王国灭亡 (前1595年)
3.文明成就
古 ①文字：_楔__形__文__字__；
代 ②历法：阴历；
两 河
③计数法：60进制计数法；
流 ④法律：《__汉__谟__拉__比__法__典__》_；
度 3.文明成就
雅利安入侵 入印度(前 1500年左右)
_孔__雀__王__朝__统治时期是 古代印度文明的鼎盛 时期(约前324前187年)
（1）数字：从0到9的计数法；
（2）宗教：佛教；
（3）文学：梵文史诗。（《摩诃婆罗多》和《__罗__摩__衍__那__》
）
外族侵扰 文明衰落
（二）金字塔
1.简介及代表
金字塔是古埃及国__王__（__法__老___的陵墓，是国王权力和地位的象征，反映
古 了古埃及国王的）无限权力，其中最具代表性的是__胡__夫__金__字__塔___。（古
代 埃
埃及最大的金字塔）
及 2.地位
是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古
2.发展历程
古 代
3.文明成就
两 （二）古巴比伦王国：1.简介
河
流
2.成就
域 （三）《汉谟拉比法典》： 1.目的
2.地位
3.意义
（一）古代两河流域文明
1.发源地
古 代
两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），又称_“__美__索__不__达__米__亚__”。
两 河
2.发展历程
流 开始产生 域 国家(约前
_3_5_0_0__年)
初步统一 (大约前24
世纪)
汉谟拉比建立了统 一、强大的奴隶制 国家(前18世纪)
古巴比伦王国灭亡 (前1595年)
3.文明成就
古 ①文字：_楔__形__文__字__；
代 ②历法：阴历；
两 河
③计数法：60进制计数法；
流 ④法律：《__汉__谟__拉__比__法__典__》_；
度 3.文明成就
雅利安入侵 入印度(前 1500年左右)
_孔__雀__王__朝__统治时期是 古代印度文明的鼎盛 时期(约前324前187年)
（1）数字：从0到9的计数法；
（2）宗教：佛教；
（3）文学：梵文史诗。（《摩诃婆罗多》和《__罗__摩__衍__那__》
）
外族侵扰 文明衰落
部版编九年级上册 第一单元古代亚非文明复习课件(共21张PPT)
古 代 两 河 流 域
文明成果
汉谟拉比法典
内容
人类宝贵的文化遗产，人类 意义 社会的法制传统源远流长
《汉谟拉比法典》石碑上半部
楔形文字
位置
今南亚次大陆，
流域
古 代 印 度
公元前23世纪—前18世纪文明一度繁荣
主要事件
公元前1500年左右雅利安人建立 起许多小国家
孔雀王朝统治时期是古印度文明的鼎盛 时期（华氏城）
11．某历史学家撰写了一本历史专著，封面图 案如图。下列最适合作为该著作标题的是（ B）
A．《种姓的国度》 B．《尼罗河之光》 C.《失落的古巴比伦 D．《中华文明起源》
12．下列选项中与两河流域无关的是（ A） A．象形文字 B．楔形文字 C．《汉谟拉比法典》D．古巴比伦王国 13．关于四大文明古国，下列说法错误的是(A ) ①金字塔是古巴比伦王国国王的陵墓 ②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完整的成文法典 ③婆罗门等级掌管古代印度的军政大权 ④中国古代文明产生于黄河、长江流域 A. ① ③ B. ① ④ C. ② ④ D ① ②
（1）材料一中的“国王”在古埃及被称作什么？金 字塔与“国王”有什么关系？
①法老。 ②金字塔是法老的陵墓，是其权力（身份） 的象征
（2）材料二中的“法典”出自古代世界哪一王国？材 料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制 定法典的真实目的（实质）又是什么？
①古巴比伦王国。 ②在全国发扬正义与公道。 ③实质是维护奴隶主阶级的利益，巩固自己的 统治
二、非选择题
大河流域孕育了古代亚非文明。读下列材料，回答问题。 【大河的馈赠】
古两河流域文明
古埃及文明
古中国文明
古印度文明
第一单元古代亚非文明复习 课件 部编版九年级历史上册
金字塔是古埃及文明的象征，反映了 古埃及社会经济发展的较高水平，是 古埃及人智慧的结晶。
材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况： “（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群 来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20
年…金字塔金是字用塔磨光的的修石建块，，反极其映精了确古地埃砌及筑而国成王的无。限”的 权力。金字塔也是古埃及统治者残酷奴役 劳动人民的历史见证。
时 间：公元前6世纪； 创始人：乔达摩·悉达多； 佛教教义：众生平等、 忍耐顺从、因果报应
佛教对外传播的情况怎样？
佛教的传播路径：
北传佛教
佛教的外传
中中 亚国
（始于前3世纪
朝鲜、 日本
后阿育王统治时）
东南亚（缅甸、泰国等国）
南传佛教
阿育王石柱狮形柱头
古埃及文明 两河流域文明 古印度文明 （古巴比伦文明）
为无公民权的自由民 奴隶
、
②家庭奴隶制：是古巴比伦的一大和特征，奴隶主三要个来严自格战
俘的，社可会以等买级卖。， 男性家长
对奴隶有生杀予夺之
权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送
去抵债。
③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规
定，说明 商品经济
在古巴比伦比较活跃。
三、文明成就 《汉谟拉比法典》 古巴比伦
出现小国
初步统一
军事帝国
消亡过程
古埃及的灿烂文明
领域
天文学 文字 医学 建筑
填一填
事例
太阳历 象形文字 （世界上最早的文字之一） 解剖知识 （木乃伊）
狮身人面像、金字塔
金字塔
如何评价金字塔？
古埃及
材料一：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠 在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀 刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况： “（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群 来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20
年…金字塔金是字用塔磨光的的修石建块，，反极其映精了确古地埃砌及筑而国成王的无。限”的 权力。金字塔也是古埃及统治者残酷奴役 劳动人民的历史见证。
时 间：公元前6世纪； 创始人：乔达摩·悉达多； 佛教教义：众生平等、 忍耐顺从、因果报应
佛教对外传播的情况怎样？
佛教的传播路径：
北传佛教
佛教的外传
中中 亚国
（始于前3世纪
朝鲜、 日本
后阿育王统治时）
东南亚（缅甸、泰国等国）
南传佛教
阿育王石柱狮形柱头
古埃及文明 两河流域文明 古印度文明 （古巴比伦文明）
为无公民权的自由民 奴隶
、
②家庭奴隶制：是古巴比伦的一大和特征，奴隶主三要个来严自格战
俘的，社可会以等买级卖。， 男性家长
对奴隶有生杀予夺之
权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送
去抵债。
③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规
定，说明 商品经济
在古巴比伦比较活跃。
三、文明成就 《汉谟拉比法典》 古巴比伦
出现小国
初步统一
军事帝国
消亡过程
古埃及的灿烂文明
领域
天文学 文字 医学 建筑
填一填
事例
太阳历 象形文字 （世界上最早的文字之一） 解剖知识 （木乃伊）
狮身人面像、金字塔
金字塔
如何评价金字塔？
古埃及
材料一：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠 在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀 刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
人教部编版初中九年级历史上册第一单元 古代亚非文明 复习课件
A．犹太教
B．基督教
C．佛教
D．伊斯兰教
2019/11/27
14
B 13．下列对佛教的解说，错误的一项是( )
A．提出“众生平等”的观念
B．支持婆罗门在古代印度种姓制度中的地位
C．佛教影响了中国的思想和文化艺术发展
D．创始人后来被称为“释迦牟尼”
C 14．佛教产生后很快受到统治者提倡和扶植的主要原因是( )
第一单元 古代亚非文明 复习课件
2019/11/27
1
时空观念
非洲 南方 古猿
两河流
域初步 统一
《汉谟拉 比法典》
颁布
距今约 三四百 万年前
约公元前 3100年
古代埃 及初步 统一
公元前 2400年
约公元前 23至前18
世纪
印度河流 域文明出
现
约公元前 1776年
释迦摩
尼创立 佛教
印度孔 雀王朝
公元前 公元前 公元前 6世纪 324年 187年
拓展提升
1．四大文明古国比较
文明 古埃及
发源地
文明象征
非洲的尼罗河 金字塔、象形文
流域
字
共同特点
古印度 古巴比伦
亚洲的印度河、 种姓制度、
恒河流域
佛教、梵文
①大河流域 的农业文明；
②奴隶主专
西亚的两河流 域
《汉谟拉比法 典》、楔形文字
政的奴隶制 国家
2019/11/27
6
2.甲骨文与象形文字、楔形文字比较
答：在全国发扬正义与公道。维护奴隶主阶级的利益，巩固自 己的统治。
2019/11/27
18
材料三 雅利安人具有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受 他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。前 三个种姓是由雅利安人自己的职业等级组成，第四种姓则留给 达塞人(当地土著)。达塞人不得参加宗教仪式，也没有其征服 者所享有的种种社会权利。 (3) 材 料 三 中 的 现 象 出 现 在 哪 一 国 家 ？ 材 料 中 的 “ 前 三 个 种 姓”依次指什么？“第四种姓”又指什么？这一制度有什么特 点？
人教版九年级上第一单元复习古代亚非文明课件(共36张PPT)
埃及是“尼罗河的馈赠”。 Egypt is “the gift of the Nile. ”
---希罗多德
1、埃及的建立和兴亡
约公元前3500年 约公元前3000年
公元前15世纪 公元前6世纪
尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国
初步统一的古代埃及国家建立起来 埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国，两百年以 后，帝国由盛转衰 埃及被西亚的波斯灭亡
东南亚
朝鲜 日本
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
佛说： 人生有八苦，生，老，病，死，爱别离，怨憎会，求不得，五阴
炽盛。 基本教义：“众生平等”
“忍耐顺从” “因果报应”
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
古代印度文明-印度河、恒河流域
1.地理、自然
南亚 印度河流域
2.文明历程
前23世纪-前18世纪 早期文明：哈拉帕、摩亨佐·达罗
前1500年，雅利安人建立国家
前4世纪：孔雀王朝达到鼎盛
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
---希罗多德
1、埃及的建立和兴亡
约公元前3500年 约公元前3000年
公元前15世纪 公元前6世纪
尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国
初步统一的古代埃及国家建立起来 埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国，两百年以 后，帝国由盛转衰 埃及被西亚的波斯灭亡
东南亚
朝鲜 日本
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
佛说： 人生有八苦，生，老，病，死，爱别离，怨憎会，求不得，五阴
炽盛。 基本教义：“众生平等”
“忍耐顺从” “因果报应”
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
古代印度文明-印度河、恒河流域
1.地理、自然
南亚 印度河流域
2.文明历程
前23世纪-前18世纪 早期文明：哈拉帕、摩亨佐·达罗
前1500年，雅利安人建立国家
前4世纪：孔雀王朝达到鼎盛
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
人教部编版九年级历史上册第一单元古代亚非文明综合复习【课件】(31张PPT))
公元前1世纪传入中国
莫 高 窟
云 岗
中亚
中国
朝鲜半岛、 日本
石
窟
印度
傣族地区以及斯里兰
龙 门
卡、缅甸和泰国等
石
窟
仰
作用：通过佛教的传播，印度文化对
光 寺
周边地区产生了广泛而深远的影响。
思考： 你知道文明古国都有那些基本特征？
东方文明
地理位置：都发源于大河流域；（土地肥沃、水力资源充沛） 经济形态：以农耕（业）为主 政治体制：中央集权君主专制体制都创造了辉煌灿烂的文明
种姓制度
婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利， 从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。
种姓制度
古印度国王像
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
种姓等级金字塔示意图
种姓制度的特点
1、种姓界限森严； 2、种姓职业世袭； 3、种姓实行内婚。
种姓制度的影响
严重地阻碍 古代印度社会的发展
佛教
佛教的产生：前6世纪
创立者：乔达摩·悉达多
教 义：众生平等 一切皆苦
佛教创始人，本名乔达摩·悉达多。释迦是其种族名。 释迦牟尼生于公元前565年，卒于公元前486年，大约与我国 孔子同时代。他是古印度北部迦毗罗卫国（今尼泊尔境内） 的王子，属刹帝利种姓。据佛经记载，释迦牟尼在29岁时， 有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼，舍弃王族生活，出 家修行。35岁时，他在菩提树下大彻大悟，创立佛教，随即 在印度北部、中部恒河流域一带传教，80岁在拘尸那迦城逝 世。
课堂小结
大河
尼罗河
水源充足 土壤肥沃
农业
出现 公元前3500年
古 代
统一
公元前3100年左右
第一单元 古代亚非文明 单元复习课件(23张PPT)
维
古代埃及
导
古代两河流域
古代亚 非文明
古中国
古代印度
图
位置：西亚的两河流域 统一：前2400年左右
文明：《汉谟拉比法典》
位置：南亚次大陆的印度河流域 统一：前1500年左右 文明：种姓制度、佛教
四古大巴文比明伦古国都源于北纬30度左右的大河古流中国 古埃域平及。坦，这土些地大肥河沃流，域水气源候充湿古足润印，，度交光通热便充利足，，为地文势
明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文 明。所以我们把这四大文明也称为农业文明、 大河流域文明或者东方文明。
这些文明产生的地理位置有何共同点？
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
古希腊历史学家希 罗多德将埃及称为 “尼罗河的赠礼”
二、古埃及历史发展线索
文明产生：公元前3500年
统一：公元前3100年；
古埃及
金字塔、木乃伊、狮身人面像、象形
北非尼罗河流域
文字、太阳历等
古巴比伦 西亚两河流域
古印度 古中国
南亚印度河恒河 流域
黄河流域
《汉谟拉比法典》、 楔形文字
种姓制度、佛教
甲骨文、青铜器
1、古埃及位于尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶 制国 家，都城在孟斐斯。国王称为法老。
2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 3、西亚两河流域约在公元前4000年出现了苏美尔人创造了最早的文 明。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在 巴比伦。 5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 6、公元前15世纪，雅利安人入侵。 7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武 士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各 种职业） 8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
人教部编版初中九年级上册历史第一二单元复习课件
复习第一单元 古代亚非文明 特点：大河流域文明 一个埃及文明的象征： 一部奴隶制法典： 一种等级制度： 一种世界性宗教： 两种文字： 三个大河流域的文明古国： 三位主要人物: 四种种姓：
金字塔
《汉谟拉比法典》
种姓制度
佛教
古埃及的象形文字 两河流域苏美尔人的楔形文字
第3课 古代印度·复习巩固
1、地理位置：古代印度在地理上指今天的__________。 2、河流：______，古代印度文明最早出现于__________ 3、早期文明遗址：_______和_____________,年代大约为公元前23世纪—前18世纪。 4、出现国家时间：公元前______年左右，来自中亚的_________入侵印度，陆续在________流域和______流域定居下来,印度北部逐渐出现了许多小国家。 5、鼎盛时期：__________统治时期，是古代印度文明的鼎盛时期，除半岛最南端外，印度基本上实现统一，首都是_______是当时世界上最繁华、人口最多大城市之一。 6.灿烂辉煌的文化:世界上广泛应用的______________起源于印度。
婆罗门
刹帝利
吠舍
首陀罗
贱民
种姓制度
贵贱分明
9、释迦牟尼创立佛教 地点：_________ 创立时间：___________________ 创始人：_____________，后被尊称为释迦牟尼 教义：反对种姓制度和婆罗门的特权，提出____________,宣扬__________ 传播： 公元前3世纪后，开始向外传播。 公元前1世纪，经中亚传到中国______，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南。往南传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
众生平等
新疆
金字塔
《汉谟拉比法典》
种姓制度
佛教
古埃及的象形文字 两河流域苏美尔人的楔形文字
第3课 古代印度·复习巩固
1、地理位置：古代印度在地理上指今天的__________。 2、河流：______，古代印度文明最早出现于__________ 3、早期文明遗址：_______和_____________,年代大约为公元前23世纪—前18世纪。 4、出现国家时间：公元前______年左右，来自中亚的_________入侵印度，陆续在________流域和______流域定居下来,印度北部逐渐出现了许多小国家。 5、鼎盛时期：__________统治时期，是古代印度文明的鼎盛时期，除半岛最南端外，印度基本上实现统一，首都是_______是当时世界上最繁华、人口最多大城市之一。 6.灿烂辉煌的文化:世界上广泛应用的______________起源于印度。
婆罗门
刹帝利
吠舍
首陀罗
贱民
种姓制度
贵贱分明
9、释迦牟尼创立佛教 地点：_________ 创立时间：___________________ 创始人：_____________，后被尊称为释迦牟尼 教义：反对种姓制度和婆罗门的特权，提出____________,宣扬__________ 传播： 公元前3世纪后，开始向外传播。 公元前1世纪，经中亚传到中国______，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南。往南传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
众生平等
新疆
(完整版)部版编九年级上册第一单元古代亚非文明复习课件(共21张PPT)
胡夫金字塔最大的金字塔
哈佛拉金字塔前的狮身人面像
位置
西亚的幼发拉底河与底格里斯河流域
公元前3500年产生一些小国
主要事件
公元前24世纪，两河流域实现初步统一
古
公元前18世纪，汉莫拉比建立统一、
代
强大的奴隶制国家
两
河 流
地位
世界上第一部较为完整 的成文法典
域
1、三个严格的社会等级
有公民权的自由民；无公
第一单元 古代亚非文明
古代埃及文明 古代两河流域文明 古代印度文明
课标要求
●知道金字塔，初步了解古埃及文明。 ●通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河领域 文明。 ●通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印 度社会。
复习目标
1.掌握亚非文明的名称、地理环境、主要事 件、主要文明成果。 2.学会评价金字塔、《汉谟拉比法典》、种 姓制度。
（2）上述亚非文明古国发源地有何相同 特征？
特征：亚非四大文明古国都发源于大江大河流域。
11.阅读下列材料，回答问题。 材料一 约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立
公元前 24世纪
公元前 1500年 公元前 2070年
金字塔
空中 花园
泰姬陵
长城 故宫
象形 文字
太阳历
阴历
楔形
文字《汉谟拉比法典》
梵文
种姓 制度
甲骨文 分封制
大河 文明
一、选择题
10、【 2018年甘肃省中考】西亚的两河 流域是世界古文明的重要发源地之一。下
列属于古代西亚地区文明的是（ C ）
14.下列对古代印度等级制度的叙述不正确
的是（D ）
A．等级之间界限森严 B．低级种姓不允许从事高级种姓的职业 C．不同种姓之间的男女不能通婚 D．种姓制度对印度社会的发展起到促进 作用
第一单元 古代亚非文明 综合复习 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册
123456789
7. [2023浙江宁波中考]古代亚非地区的文明古国创造了辉煌
灿烂的文明成果。下列对应正确的是( A )
①中国—甲骨文和青铜器
②古代印度—阿拉伯数字
③古巴比伦王国—狮身人面像
④古代埃及—《汉谟拉比法典》
A. ①②
B. ①④
C. ②③
123456789
D. ③④
8. 古代埃及、古代印度、古巴比伦王国、中国被称为四大文 明古国的最主要原因是( C ) A. 创造了人类最早的文字 B. 人类最早居住的地区 C. 最先由原始社会进入奴隶社会 D. 对世界文化贡献最大
123456789
5. [2024西安月考]“印度文明我们了解得最少，它的文字至 今还没有解读出来。对它的研究，目前只能依赖考古发 掘。”要了解印度早期文明可以发掘( A )
A. 哈拉帕遗址 B. 空中花园遗址 C. 金字塔遗址 D. 万里长城
123456789
6. 【情境题】九年级(1)班的同学们以话剧的形式再现古代印 度历史，排练到关于“种姓制度”时，下列台词他们可以
A. 泰姬陵
B. 阴历
C. 金字塔
D. 长城
123456789
4. [2023湖北黄冈中考]下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全
统计，这表明古巴比伦(
)
《汉谟拉比法典》中的法律条文
涉及内容归类
第44—47条、第78—88条、第268—272条、第276— 277条
租赁
第273条、第274条、第275条 第35—41条、第71条、第278条、第279条、第281条 第89—96条、第117—119条
雇佣 购买、交换 借贷
123456789
A. 法律体系完善
7. [2023浙江宁波中考]古代亚非地区的文明古国创造了辉煌
灿烂的文明成果。下列对应正确的是( A )
①中国—甲骨文和青铜器
②古代印度—阿拉伯数字
③古巴比伦王国—狮身人面像
④古代埃及—《汉谟拉比法典》
A. ①②
B. ①④
C. ②③
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D. ③④
8. 古代埃及、古代印度、古巴比伦王国、中国被称为四大文 明古国的最主要原因是( C ) A. 创造了人类最早的文字 B. 人类最早居住的地区 C. 最先由原始社会进入奴隶社会 D. 对世界文化贡献最大
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5. [2024西安月考]“印度文明我们了解得最少，它的文字至 今还没有解读出来。对它的研究，目前只能依赖考古发 掘。”要了解印度早期文明可以发掘( A )
A. 哈拉帕遗址 B. 空中花园遗址 C. 金字塔遗址 D. 万里长城
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6. 【情境题】九年级(1)班的同学们以话剧的形式再现古代印 度历史，排练到关于“种姓制度”时，下列台词他们可以
A. 泰姬陵
B. 阴历
C. 金字塔
D. 长城
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4. [2023湖北黄冈中考]下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全
统计，这表明古巴比伦(
)
《汉谟拉比法典》中的法律条文
涉及内容归类
第44—47条、第78—88条、第268—272条、第276— 277条
租赁
第273条、第274条、第275条 第35—41条、第71条、第278条、第279条、第281条 第89—96条、第117—119条
雇佣 购买、交换 借贷
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A. 法律体系完善
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第一单元 古代亚非文明 复习课件
2019/11/27
1
时空观念
非洲 南方 古猿
两河流
域初步 统一
《汉谟拉 比法典》
颁布
距今约 三四百 万年前
约公元前 3100年
古代埃 及初步 统一
公元前 2400年
约公元前 23至前18
世纪
印度河流 域文明出
现
约公元前 1776年
释迦摩
尼创立 佛教
印度孔 雀王朝
公元前 公元前 公元前 6世纪 324年 187年
2019/11/27
2
考点速查
考点 1 古代埃及(识记)
四大文明古国 古埃及、古巴比伦、古印度、中国
发源地
尼罗河流域（古埃及文明被认为是“尼罗河的 赠礼”）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
古 代
概况
埃
及
2019/11/27
(1)约从公元前3500年开始，出现奴隶制小国;
(2)约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建
立起来
金字塔
12
9．根据《摩奴法典》的记载，神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四
个种姓。种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；
C 首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在( )
A．古埃及
B．古巴比伦
C．古印度
D．古罗马
10．“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因
文字名称 流行区域和时间
特点
影响或地位
甲骨文
中国(商朝时期)
象形、表意文字、 延续性
中国最早的可辨 别的古代文字资
料
象形文字
古埃及 (前3000年左右)
象形、多种书写 世界最古老的文
体
字之一
楔形文字 两河流域(前3000年) 楔形、符号性强
世界最古老的文 字之一
2019/11/27
7
综合训练
1．位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一。
拓展提升
1．四大文明古国比较
文明 古埃及
发源地
文明象征
非洲的尼罗河 金字塔、象形文
流域
字
共同特点
古印度 古巴比伦
亚洲的印度河、 种姓制度、
恒河流域
佛教、梵文
①大河流域 的农业文明；
②奴隶主专
西亚的两河流 域
《汉谟拉比法 典》、楔形文字
政的奴隶制 国家
2019/11/27
6
2.甲骨文与象形文字、楔形文字比较
曾经占领古埃及的帝国有( A )
①波斯帝国 ②亚历山大帝国 ③罗马帝国 ④古代
印度
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①③④
2019/11/27
9
4．(长春中考)下图中的古老文字形成于公元前 3000 年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文明古国的历
史( A )
古老文字
初始的或引申
谷
鸟鱼
的意思
物
A．古代埃及
8．通过《汉谟拉比法典》，我们可以清晰地了解古巴比伦社会。下列选项
D 中，不符合《汉谟拉比法典》内容的是( )
A．古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格
的社会等级
B．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征
C．男性家长对妻子儿女有绝对权威
20D1．9/法1典1/中27的一些规定说明古巴比伦商品经济不活跃
B．古巴比伦王国
C．古代印度
D．中国
2019/11/27
10
5．下列对埃及“法老”的解说，错误的是( B )
A．法老是古代埃及全国最高的统治者
B．胡夫是古埃及最后一任法老
C．法老控制着国家的军事、财政大权
D．法老被认为是“神之子”的化身，具有无上的权威
6．下列关于古巴比伦王国的说法不正确的是( C )
B．别看我是武士，我和国王同属于第二等级
C．我是拥有万贯家财的商人，却屈居第三等级
D．我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，我们不能步入婚姻殿堂
12．位于印度中部的拘尸那揭罗遗址，传说释迦牟尼在那儿坐化。据新罗(今
朝鲜)人慧超记载，常有禅师来打扫。每年 8 月 8 日，僧尼道俗都到那里举
C 行盛大隆重的法会。根据推断，该遗址与哪一宗教有关( )
A．传播者的努力
B 此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度( )
A．规定印度人在法律面前都一律平等
B．规定各等级世代相袭
C．认为印度人生来没有高低贵贱之分
D．规定不同等级的人们之间可以通婚
2019/11/27
13
11．某班级以话剧的形式再现古印度的“种姓制度”时，有一句台词是不正确
的，它是( A )
A．本国王把持军政大权，国家唯我独尊
（1）狮身人面像(象征国王权力与尊严)；金
3
考点 2 古巴比伦(识记)
发源地 两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)
公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉
古 巴
概况
谟拉比统一了两河流域，建立起中央 集权的奴隶制国家
比
伦
（1）为维护奴隶主的利益，汉谟拉比
文明成 2019/1果1/27
制定了《汉谟拉比法典》，是世界上 现存的古代第一部比较完备的成文法
4
汉谟拉 比法典 石柱古
代
考点 3 古印度(识记)
发源地 亚洲南部，印度河流域和恒河流域
概况
来自中亚的雅利安人侵入古代印度，先后在 恒河流域和印度河流域建立起奴隶制国家
古
代
（1）种姓制度(维护奴隶主阶级利益的等级
印
制度)，社会分为婆罗门（祭司、贵族）、
度
文明 成果
2019/11/27
刹帝利（国王、武士、官吏）、吠舍（农民、 牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服 者、贫困破产失去土地的人）四个等级；5
B 下列文明成就属于古代埃及的是( )
A．种姓制度
B．金字塔和狮身人面像
C．甲骨文
D．《汉谟拉比法典》
C 2．下列关于金字塔的说法，不正确的是( )
A．它是古代尼罗河流域文明的象征
B．它是古代埃及人民勤劳和智慧的结晶 C．它是古代两河流域文明的象征
201D9．/11它/2是7 古代埃及法老的陵墓
8
3．古埃及近 3000 年的文明没有延续下去，上古时代
A．犹太教
B．基督教
C．佛教
D．伊斯兰教
2019/11/27
14
B 13．下列对佛教的解说，错误的一项是( )
A．提出“众生平等”的观念
B．支持婆罗门在古代印度种姓制度中的地位
C．佛教影响了中国的思想和文化艺术发展
D．创始人后来被称为“释迦牟尼”
C 14．佛教产生后很快受到统治者提倡和扶植的主要原因是( )
A．公元前 18 世纪统一两河流域
B．汉谟拉比建立了中央集权的国家
C．古巴比伦国王在社会等级中位居第二等级
D．《汉谟拉比法典》是其文明的象征
2019/11/27
11
A 7．关于《汉谟拉比法典》的叙述，正确的是( )
A．表明人类社会的法制传统源远流长 B．从法典可看出当时已经有封建生产关系 C．法典维护地主阶级的利益 D．法典号召同等级公民要团结互助
2019/11/27
1
时空观念
非洲 南方 古猿
两河流
域初步 统一
《汉谟拉 比法典》
颁布
距今约 三四百 万年前
约公元前 3100年
古代埃 及初步 统一
公元前 2400年
约公元前 23至前18
世纪
印度河流 域文明出
现
约公元前 1776年
释迦摩
尼创立 佛教
印度孔 雀王朝
公元前 公元前 公元前 6世纪 324年 187年
2019/11/27
2
考点速查
考点 1 古代埃及(识记)
四大文明古国 古埃及、古巴比伦、古印度、中国
发源地
尼罗河流域（古埃及文明被认为是“尼罗河的 赠礼”）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
古 代
概况
埃
及
2019/11/27
(1)约从公元前3500年开始，出现奴隶制小国;
(2)约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建
立起来
金字塔
12
9．根据《摩奴法典》的记载，神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四
个种姓。种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；
C 首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在( )
A．古埃及
B．古巴比伦
C．古印度
D．古罗马
10．“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因
文字名称 流行区域和时间
特点
影响或地位
甲骨文
中国(商朝时期)
象形、表意文字、 延续性
中国最早的可辨 别的古代文字资
料
象形文字
古埃及 (前3000年左右)
象形、多种书写 世界最古老的文
体
字之一
楔形文字 两河流域(前3000年) 楔形、符号性强
世界最古老的文 字之一
2019/11/27
7
综合训练
1．位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一。
拓展提升
1．四大文明古国比较
文明 古埃及
发源地
文明象征
非洲的尼罗河 金字塔、象形文
流域
字
共同特点
古印度 古巴比伦
亚洲的印度河、 种姓制度、
恒河流域
佛教、梵文
①大河流域 的农业文明；
②奴隶主专
西亚的两河流 域
《汉谟拉比法 典》、楔形文字
政的奴隶制 国家
2019/11/27
6
2.甲骨文与象形文字、楔形文字比较
曾经占领古埃及的帝国有( A )
①波斯帝国 ②亚历山大帝国 ③罗马帝国 ④古代
印度
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①③④
2019/11/27
9
4．(长春中考)下图中的古老文字形成于公元前 3000 年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文明古国的历
史( A )
古老文字
初始的或引申
谷
鸟鱼
的意思
物
A．古代埃及
8．通过《汉谟拉比法典》，我们可以清晰地了解古巴比伦社会。下列选项
D 中，不符合《汉谟拉比法典》内容的是( )
A．古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格
的社会等级
B．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征
C．男性家长对妻子儿女有绝对权威
20D1．9/法1典1/中27的一些规定说明古巴比伦商品经济不活跃
B．古巴比伦王国
C．古代印度
D．中国
2019/11/27
10
5．下列对埃及“法老”的解说，错误的是( B )
A．法老是古代埃及全国最高的统治者
B．胡夫是古埃及最后一任法老
C．法老控制着国家的军事、财政大权
D．法老被认为是“神之子”的化身，具有无上的权威
6．下列关于古巴比伦王国的说法不正确的是( C )
B．别看我是武士，我和国王同属于第二等级
C．我是拥有万贯家财的商人，却屈居第三等级
D．我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，我们不能步入婚姻殿堂
12．位于印度中部的拘尸那揭罗遗址，传说释迦牟尼在那儿坐化。据新罗(今
朝鲜)人慧超记载，常有禅师来打扫。每年 8 月 8 日，僧尼道俗都到那里举
C 行盛大隆重的法会。根据推断，该遗址与哪一宗教有关( )
A．传播者的努力
B 此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度( )
A．规定印度人在法律面前都一律平等
B．规定各等级世代相袭
C．认为印度人生来没有高低贵贱之分
D．规定不同等级的人们之间可以通婚
2019/11/27
13
11．某班级以话剧的形式再现古印度的“种姓制度”时，有一句台词是不正确
的，它是( A )
A．本国王把持军政大权，国家唯我独尊
（1）狮身人面像(象征国王权力与尊严)；金
3
考点 2 古巴比伦(识记)
发源地 两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)
公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉
古 巴
概况
谟拉比统一了两河流域，建立起中央 集权的奴隶制国家
比
伦
（1）为维护奴隶主的利益，汉谟拉比
文明成 2019/1果1/27
制定了《汉谟拉比法典》，是世界上 现存的古代第一部比较完备的成文法
4
汉谟拉 比法典 石柱古
代
考点 3 古印度(识记)
发源地 亚洲南部，印度河流域和恒河流域
概况
来自中亚的雅利安人侵入古代印度，先后在 恒河流域和印度河流域建立起奴隶制国家
古
代
（1）种姓制度(维护奴隶主阶级利益的等级
印
制度)，社会分为婆罗门（祭司、贵族）、
度
文明 成果
2019/11/27
刹帝利（国王、武士、官吏）、吠舍（农民、 牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服 者、贫困破产失去土地的人）四个等级；5
B 下列文明成就属于古代埃及的是( )
A．种姓制度
B．金字塔和狮身人面像
C．甲骨文
D．《汉谟拉比法典》
C 2．下列关于金字塔的说法，不正确的是( )
A．它是古代尼罗河流域文明的象征
B．它是古代埃及人民勤劳和智慧的结晶 C．它是古代两河流域文明的象征
201D9．/11它/2是7 古代埃及法老的陵墓
8
3．古埃及近 3000 年的文明没有延续下去，上古时代
A．犹太教
B．基督教
C．佛教
D．伊斯兰教
2019/11/27
14
B 13．下列对佛教的解说，错误的一项是( )
A．提出“众生平等”的观念
B．支持婆罗门在古代印度种姓制度中的地位
C．佛教影响了中国的思想和文化艺术发展
D．创始人后来被称为“释迦牟尼”
C 14．佛教产生后很快受到统治者提倡和扶植的主要原因是( )
A．公元前 18 世纪统一两河流域
B．汉谟拉比建立了中央集权的国家
C．古巴比伦国王在社会等级中位居第二等级
D．《汉谟拉比法典》是其文明的象征
2019/11/27
11
A 7．关于《汉谟拉比法典》的叙述，正确的是( )
A．表明人类社会的法制传统源远流长 B．从法典可看出当时已经有封建生产关系 C．法典维护地主阶级的利益 D．法典号召同等级公民要团结互助