百强重点名校高考备考_汕头二模作文《我说留言》评分细则及范文(完美整理版)
留言信作文6篇
留言信作文6篇留言信作文篇1六年的小同学涯即将结束，我来这里的三年是多么地欢乐、有趣味呀！立刻，我们就要毕业了，当我们回过头来，认真想想已经过去的三年的小同学活，我们七班的同学们从一个个矮小的小伙伴长大成一个个学问分子，是多么地漫长啊！在这些日子里，老师耐性的教育我们、挂念我们，教会了我们很多很多的人生道理，让我渐渐得融入这个欢乐的大家庭，成为其中的一分子。
再过一个半月，我就要离开这里了。
虽然不舍得，但是必需要离开，去一所新的学校。
我要特殊感谢老师们，是你们用辛苦的汗水换来我们优异的成绩；感谢你们用一条条皱纹换来一张张奖状；感谢你们用有力的声音换来我们精彩的发言；感谢你们给了我母亲般的关爱，感谢你们让我们懂得了做人的道理，感谢你们让我们知道了学问的力气……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师为我们付出了太多的心血，直到头发渐渐变白，皱纹越长越多，气力也越来越小……这些，老师们都毫不在乎。
只要看到同学们出人头地，有所作为，他们就会露出满足的微笑，认为他们做的全部一切都是值得的。
六（7）班的每一个同学都是那么有个性，你们的笑容，你们的认真，你们的打闹……让我忘不了。
感谢你们教会了我团结的紧要性，友情的力气。
立刻要离开这里了，我心里多多少少有写不舍得。
好想回到过去，再和同学们和老师们一起学习，一起玩乐，一起度过那些美好的时间……六（７）班的同学们和老师们，你们的微笑我会记在心中，跟随着它们，迎接新的中学。
留言信作文篇2我们快要小学毕业了。
我的心情愉快又带有伤感。
愉快的是我长大了，要进入中学。
但伤感的是，我将要离开这么好的学校，这么好的老师，这么好的同学，我真的舍不得离去。
总之，我将会非常留恋母校，是您让我从不懂事到懂事，领着我一步一步发成长。
您的教导，您的抚养教育之恩，我非常难忘和感谢，为此我要说几句心里话：时间虽然不多了，我肯定要努力学习考出好成绩来，一定不辜负老师们的希望。
我肯定要上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业。
XX汕头二模作文范文求xx汕头二模作文的优秀范文
XX汕头二模作文范文求xx汕头二模作文的优秀范文我说留言（xx年5月汕头二模教师下水作文）原作文题如下：阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）留言，很常见。
留言，或许表达真情、善意和美好，或许留下涂鸦、调侃和不友善，或许表达赞同、愿望和期待，或许有批评、批判和不文明……请你根据自己的生活体验与感受，以“我说留言”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
回答该问题者即，时，谢谢！无意中见到某班教室走廊的台柱上刻的一则留言：锋哥到处一游。
那深深的字迹划痕貌似利器（比如小李飞刀）所致，咱姑且不论其划伤公物之举有缺失公德心的嫌疑，单就其拙劣的文字表述就让人笑掉大牙。
乍一看去，字体状如猫爪鸡窝，惨不忍睹。
况且，枉我读书几载，只听过“到此一游”，却从来没听过“到处一游”，试想，“到处”怎能只是“一游”？这恐怕是不学无术之辈写了错别字吧？姑妄言之，咱不如叫该锋哥为疯哥，或者叫西毒欧阳锋也罢。
像疯哥这类“某某到处一游”的留言，纯属无聊，委实不雅，难称理性，不如不留，免得贻笑大方。
而纵观当今网络世界，纯无聊、不雅致、非理性的留言更是不胜枚举。
还记得前年魔兽世界贴吧的那则“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭”的网络留言么？一句看似普通的话一时引来强烈关注，众多网友趁机恶搞、盖楼、抢楼、排队、造句，于是乎，诸多无聊的、不雅致的、非理性的留言纷至沓来，甚至不乏以国骂等污言秽语为主的跟帖。
对其中那些“只要眼球，不要追求；只要点击率，不要道德律”的跟帖留言，用其中流行的一种句式来评价就是：哥盖的不是楼，是寂寞。
咱还意犹未尽，得加几句：是空虚，是低俗！近几年网络留言大军中频频潜伏着大量网te和五mao党，其留言多半看似雅致、理性，而实际上带有诸多不可告人的目的，比如刻意混淆视听，制造地域歧视，破坏干群关系，可谓居心叵测，网友需认清其留言实质，辨明是非，理性回帖，合理回击才是。
当然，至于什么“拿钱发帖死一户口本”之类的咒语，咱善良的网民还是不说为妙，否则岂不显得我等缺乏素养？其实人在做，天在看，公道自在人心。
关于留言的作文
关于留言的作文你有没有发现，留言就像是在时间和空间里投递的小秘密，充满了各种趣味和意想不到的故事呢？就说我自己吧。
有一次我去朋友家玩，他不在家，我就给他留了个言。
我找了半天纸，最后在他冰箱上的便利贴写着：“兄弟，我来过啦，本来想蹭你一顿大餐，结果你居然不在。
我就从你冰箱里拿了个苹果解解馋，可别小气哦。
下次再约！”我还在旁边画了个搞怪的小人，张着大嘴巴咬着苹果。
我想，他看到这个留言的时候，肯定是又好气又好笑的。
还有一回在学校图书馆，我发现有本书特别好看，但是我没看完就得走了。
于是我在书里夹了张小纸条留言：“亲爱的下一位读者，这本书超棒的！希望你也能像我一样被它吸引。
不过请你好好爱护它，要是有折角或者乱画的情况，我会在书的世界里诅咒你的哦，嘻嘻。
”我都能想象到下一个翻开这本书的同学看到留言时的表情，可能会觉得这个留言的人有点“戏精”，但肯定也会会心一笑。
留言有时候也能解决大问题呢。
我们小区有个共享工具屋，大家可以借用工具，但是归还的时候总是有点乱。
后来有个热心的大爷写了个大大的留言贴在墙上：“各位街坊邻居，共享工具屋是方便大家的好地方。
借了东西用完就请归还到原位，别让工具们流离失所呀。
大家都自觉点，不然以后工具丢了坏了，可就没得用喽。
”从那以后，工具屋真的变得井井有条起来，这留言就像一个无声的管理员。
也有那种让人哭笑不得的留言。
我在网上看到有人说，他在一家咖啡店的留言本上看到这样一条：“咖啡好喝，但是服务员小哥的发型太酷了，我一直分心看他的头发，都没法好好品尝咖啡的味道。
建议小哥换个低调点的发型，或者我下次来的时候戴个眼罩。
”这留言真是够奇特的，不知道那个服务员小哥看到会作何感想。
不过啊，留言也得注意分寸。
我听说有个人在别人车上乱贴小广告留言，还写了些不文明的话，结果被车主找到，那可就惹上大麻烦了。
所以说，留言是一种很有趣的交流方式，但得用在合适的地方，怀着善意去写。
留言就像生活中的小调味剂，给我们的日常增添了不少独特的味道。
2024高考作文指导----书信+时评文(含典型试题及范例分析)
2024高考作文指导----书信+时评文（含典型试题及范例分析）书信体写作指导一．知识建构书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信、建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、申请书、决心书等。
（一）书信体格式:书信的结构一般由称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
1.开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
（不过很少。
）3.正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4.祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
5.署名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
在下一行写日期。
模板示范:（二）书信体构思路1.写信缘由。
文章开头，先简洁地交代提笔写信的缘由。
如：“作为新生，我刚才参加了新生开学典礼。
校长讲了学校近30年来的辉煌历史，勉励我们在改革的征程中，莫让年华付水流，要努力攀登科学高峰，为实现四个现代化贡献力量！我于是心潮澎湃，就给老同学你写信聊一聊。
2.表达明确的观点，传达信息，同时注意情感要真挚。
这部分需要我们根据具体的写作内容来安排行文。
2024汕头二模语文作文范文
2024汕头二模语文作文范文一、作文结构。
1. 开头。
可以用一个有趣的故事或者引人注目的现象来引出主题。
例如，如果主题是关于“挫折与成长”，你可以这样开头：“你知道吗？篮球巨星迈克尔·乔丹曾经被高中篮球队拒之门外。
这就像一盆冷水，浇灭了他当时满心的热血。
但也就是从这个挫折开始，他一步步成长为篮球史上的传奇。
今天，我们就来聊聊挫折与成长的那些事儿。
”2. 中间论述部分。
如果是论述文，分点论述是个好办法。
比如说对于“挫折与成长”这个主题，你可以分三点：第一点：挫折是成长的试金石。
“就像一颗种子，只有经历破土而出时那重重的压力，也就是挫折，才能长成参天大树。
比如说发明家爱迪生，他在发明电灯的过程中，经历了无数次失败，也就是挫折。
但每一次失败都让他离成功更近一步，让他从一个普通的发明家逐渐成长为改变世界照明方式的伟大人物。
”第二点：正确对待挫折才能实现成长。
“有些人遇到挫折就一蹶不振，就像那被霜打了的茄子。
而那些能正确对待挫折的人，会把挫折当成垫脚石。
像海伦·凯勒，她又盲又聋又哑，这是多么巨大的挫折啊。
可是她没有放弃，在老师的帮助下，她努力学习，学会了阅读、写作和说话，成长为一名著名的作家和社会活动家。
”第三点：成长需要在挫折中汲取经验。
“当我们遇到挫折时，不能只是哭鼻子或者抱怨。
我们要像聪明的探险家一样，在挫折的丛林里寻找宝藏，这个宝藏就是经验。
比如一个企业在市场竞争中遭遇失败，也就是挫折，如果它能分析失败的原因，总结经验，调整策略，就能在挫折中成长，在市场上重新站稳脚跟。
”3. 结尾。
结尾可以总结全文，再次点明主题并且升华一下。
“所以啊，挫折就像生活给我们的特殊礼物，虽然包装可能有点丑，但里面装的可是成长的法宝。
我们要勇敢地接受挫折，在挫折中不断成长，这样才能在人生的道路上走得更远，成为自己生活中的超级英雄。
”二、增加文采的小技巧。
1. 使用修辞手法。
比喻：“梦想就像夜空中最亮的星，指引着我们在人生的黑暗中前行。
2013广东各地语文二模优秀作文汇总(整理版)
2013广东各地二模作文选析2013广州二模作文【作文题目】阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。
”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。
有学者认为，我们正处在一个数据时代。
随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇800字文章。
【审题立意】这是一篇材料引出写作范围的作文题。
材料共两段话。
第一段两个句子，第一句是美国谚语，强调每个人都应该用数据说话，第二个句子有两重意思，一是人们对待数据的态度，即人不能漠视数据，要尊重数据，不可忽视数据的存在、作用和意义；二是指出数据在科学世界和客观世界的作用和意义：是度量，是标准。
两句话都强调了数据的真实、可信、客观。
第二段由两个句子组成。
第一句借学者的观点来交代“数据时代”的背景。
第二句的前半句交代了数据时代的三个特点，即规模大、形式多、难辨真伪；后半句提出了在数据时代的背景下，公民、政府和社会等如何面对变革所带来的各种挑战。
学生必须要在材料提供的“数据”或“数据时代”的范围内写作。
因此，学生写作前，首先要对“数据”这个概念有自己的理解。
一．题目分析：这是一道材料作文题。
但是没有往常材料作文的审题难度，它更像是一道话题作文，只要围绕着“数据”、“数据时代”来写，就算符合题意。
材料第一段的关键词是“数据”，说明数据的重要性；第二段的关键词是“数据时代”，这是承接第一段“数据”来说的，进一步指出“数据”在这个时代中的发展、应用及其意义，这一段实际暗示了立意的角度。
很多同学都觉得很难写，实际这次作文题比较符合高考作文题的特点，我们应该通过这次作文发现自己的不足，吸取经验和教训。
高考命题一般会处理好下面几个关系：1.备与避。
我们在尽力备考，准备一些题型、素材等，希望能带上考场。
留言寄语范文3篇_学生评语
留言寄语范文3篇看着记忆流动在韶光的洪荒之上被波澜终会息修补自己然后重新启程还记得曾经你对我说的话吗?我那么撕心裂肺想你的时候、你在那里?怀里抱着谁?每个人都有一段告白，忐忑、不安，却饱含真心和勇气涐为什么找不到呢个能让涐倾其所有的人渐渐玓.峩也喜欢上了文.用文来麻痹自己.qq搞笑主人寄语男没有努力得到的不会在乎很久因为毫无遗憾我要习惯、要不我会让自己接近崩溃。
真的爱上了，掏心掏肺。
被欺骗了，便会撕心裂肺。
伤口就会麻木。
这一次，我真的受伤了﹌「男人是在打击中度过来的﹌「特别在自己喜欢女人面前—你可以遇见一个，也能遇见下一个。
卐安、七喜◦请不要对我说对不起因为我们没关系.我也学会对你伪装，不冷不热，不咸不淡、笑的没心没肺也不会再流那廉价的眼泪，然后听你说“你变了”你给我离开我的世界,我的世界不需要沵!是上辈子，我负你签订的合约，要我今生死心塌地爱上你，又把1 / 11你从我的生命中欠缺，伤心qq搞笑主人寄语男:﹌我爱他，跌跌撞撞到绝望//﹌如果可以,我选择从心开始莫斯科忧郁的天空.陪伴我的是寂寞.有时候女人无理取闹只是为了表示她在乎你-也没人会想我念我的一切是假的就算不舍得心都会冷的都要割舍要几次苦涩才会习惯~苦涩天冷了,你的手还是那么的温暖,让我握着。
买台冰箱，保修期才三年。
你嫁个人，还要求这个人一辈子不出问题吗?有时候必须带上一副伪善的面具去面对。
我只是想有一个人明白我，即使我什么都没说。
一段感情里，我们实实在在爱上了对方，到了结尾时，也实实在在的恨上了对方深爱你整整一个曾经世上最悲哀的三个莫过于回不去网恋只是在心里寻找安慰.。
我很坚强，很快乐，因为我放弃你了，放弃你后的我懂了很多，原来，世界上没有谁都一样可以活。
这个冬天越来越冷了，可是我却找不到一个帮我捂手的人。
-有时候,上天没有给你你想要的,不是因为你不配,而是你值得2 / 11更好的。
能不能再爱我一次就一次一次就够了不爱的爱情，永远不会变坏。
高考作文素材——最新经典温馨留言
作文素材——最新经典温馨留言留言——访人不遇或自己离开时，通过纸条或录音留下要说的话。
今多指用书面形式留下的话，如留言簿、留言牌。
还有就是在对方不在线的情况下，通过互联网对其留下要说的话。
现在,通过互联网的普及,已经普遍的通过网络留言,并且非主流一代更是时尚到QQ空间留言,等等……如：一份关心无需多言，相互祝福倍感温暖；平淡的文字也能寄托情感，平常的语言也会动人心弦；朋友的心意永远铭刻心间，朋友的深情也会掀起波澜……最新经典温馨留言【一】<1> 人世间的每一分温暖和友情，朋友间的每一个牵挂和祝福，都是心灵与心灵的交融！我珍惜我生命中每一个与我有缘的朋友！让我们在交流中理解，在理解中前行！真心的祝福你：开心每一天，快乐每一刻，好运永远与你相伴！真诚希望你每一个今天都过得幸福！更希望你每一个明天都能比今天还快乐！！！<2> 风撵着风追过来，为的是给你送去清凉；云堆着云卷起来，为的是给你让出蓝天；花比着花打开来，为的是给你展示美丽；我赶着我敲键盘，为的是给你道声祝福。
我铭记朋友之间的深情！xxx祝你：心似蓝天，花样年华，一生都快乐幸福！<3> 笑了才知道互相牵挂是帆，累了才知道互相思念是船，痛了才知道互相问候是风，倦了才知道互相祝福好暖。
愿我的问候与祝福，温暖你生命中的每一个日月；愿我默默的祈祷，陪伴你快乐与平安的每一个星月轮回的瞬间。
<4> 炎炎夏日，酷酷骄阳。
缕缕清风让你凉爽，滔滔江水让你荡漾，滴滴细雨让你消暑，艳艳荷花让你醉香，悠悠曲韵让你惬意，绿绿树荫让你纳凉，柔柔美文让你欣赏，绵绵祝福让你酣畅！<5> 生命本身就是一场漂泊的漫旅，在漫旅的轮回中，遇见了谁都是一个美丽的意外。
因为他能给我们以温暖，让我们在路上不再孤独。
我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。
有时候会被一句话感动，因为我守望着真诚;有时候会为一首歌流泪，因为它的美丽让我动情；有时候会把回忆当做习惯，因为我总会在不经意间把朋友牵念；有时候会发个留言给你，因为我的希望与快乐多半来自于你！xxx 希望你快乐! 不只此时，而是一生！<6> 有一种情默默无语，回眸看望时却已写满了关怀与期待。
2011年汕头二模作文《我说留言》导写及范文示例
3号文
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我说留言
“今天我要加班，饭菜在锅里，热热就能吃了。”这是我妈 留给我的便利贴上的字。父母每天上下班的时间都很匆忙，有 时根本一天都见不上面的。所以妈妈便选择用便利贴给我们留 言，关心的话语写在纸上。让我们感到亲情的温暖。 其实，留言是一种有趣的交流方式，它能让我们在到某一处 地方时留下对其的感慨，也可以在去某间店铺里留下你宝贵的 意见或建议。在某些快餐店或饮品店就专门开设了一面“留言 墙”，到店里吃饭或喝水的顾客都可以跟店里要贴纸。可以写 下交友的信息，也可以写下对好友的祝福，或者是突发奇想的 涂鸦，都可以。一面墙上便贴满了纸条，成了一道靓丽的景观。 有兴趣的人就去回复留言上的内容，找到志同道合的朋友。交 流彼此的嘱咐，传递着人与人之间的交流。
•
但是在某些情况下，留言却造成一种破坏，有 些人到了一些风景区，用刀子或油笔在墙上或柱子 上写下“xxx到此一游”“ xxx爱xxx到天长地久” 等字样。这不仅破坏了文物，也对游人观赏风景时 造成了坏心情，是不可取的。
留言，它变成了人类生活中不可缺少的交流 方式。夫妻之间的私密话语，父母对儿女贴心的关 怀，恋人之间的甜蜜话，如果没法或无法当面说出 来，留言便是最佳选择。所以，留言已是日常沟通 的一种常见方式了，它传递着心贴心交流，温暖着 我们的心窝。
• 因此学生应该联系自己、联系社会地展现
• 自己对于“留言”的认识与看法，
• 包括如何看待“留言”和如何“留言”，
• 或叙说自己与“留言”有关的经历、故事。
二、判断“切题”的原则
• 全文在“我说留言”范围
内行文，对“留言”的看法 深刻。 • 判断文章是否切题，不仅 仅要从审题与选取材料的角 度思考，也要从文章内容的 整体进行评价。
•
2024汕头二模语文作文范文
2024汕头二模语文作文范文一、口语化作文的写作要点。
1. 使用日常词汇和表达。
避免过于书面化、生僻的词汇。
例如，说“我觉得”而不是“吾以为”；说“特别”而不是“格外”“甚是”等。
可以适当使用一些方言词汇（如果符合作文要求且能被读者理解），像在描述家乡美食时，用当地的方言词汇称呼食物，能增加地域特色和生活气息。
2. 采用短句和简单句为主。
口语中人们很少使用复杂的长句。
“今天我去了公园，公园里有很多花，那些花五颜六色的，可好看了。
”而不是“今日，我前往公园，公园之中有诸多花卉，其色彩斑斓，甚是悦目。
”3. 加入口头禅和语气词。
像“嗯”“啊”“呢”“吧”等。
例如，“这件事啊，我觉得嗯，还挺有趣的呢。
”但要注意不要过度使用，以免显得啰嗦。
4. 讲述亲身经历或故事。
以第一人称叙述，“我有一次去爬山，那山可高了，我爬得气喘吁吁的。
”这样能让读者感觉像是在听朋友聊天。
二、幽默化作文的写作要点。
1. 运用夸张手法。
比如描写一个人跑得快，“他跑得比火箭还快，嗖的一下就没影了，我只看到一阵风刮过去，还以为是龙卷风来袭呢。
”2. 制造反差和意外。
在描写事物时，设置与常规认知不同的情节。
“都说猫是优雅的动物，可我家那猫啊，每次看到鱼就像个土匪，横冲直撞地扑过去，完全不顾形象。
”3. 使用幽默的比喻和类比。
“我弟弟的头发就像鸟巢一样，乱蓬蓬的，小鸟看到了估计都想在上面安家。
”4. 调侃自己或他人。
“我自己啊，就是个马大哈，有一次出门，把钥匙当手机拿在手里，还对着它喊了半天，纳闷怎么没反应呢。
”当你拿到具体的作文题目后，按照这些方法去创作，就能写出符合要求的作文啦。
留言信作文参考5篇
留言信作文参考5篇留言信作文参考5篇留言信作文篇1我们俩的心儿都憧憬着未来，现今的分离却令我们俩悲伤。
分离之际，愿我们俩友情万古长青！清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。
分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼。
也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽！我们都曾在人生的海洋中相遇，岁月飘忽，必然会改变许多东西。
也许，时间会使许多绚烂归于平淡。
但是，对你的怀念却是永久的。
不变的，只有这份真挚的情谊。
水不因石而阻友谊不因远而疏愿友谊长存，以最真诚的心祝福你年年平安。
忘不了你的热情，忘不了你的帮助。
今朝离别后，但愿他朝能相逢，把欢乐的往事重拾。
旧梦不须记，但美好的梦毕竟值得重温。
当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。
与你分别是那样的万般无奈我多么想多么想为你伸出告别的手让风在指逢间诉说我的衷肠啊无奈它太沉重太沉重了祝福的铃声已为你摇响请带上它吧！朋友，不要为离别而难过，应该为我们经过一番拼搏后走上工作岗位而干杯！在这离别之际，请接受我的的祝福：事业鹏程万里，生活如诗如画。
留言信作文篇2在即将分手的日子里，我的心将分成两半，一半为你骄傲，一半为你祝福。
自从我认识你之后，我的生活由你而改变，生活变得无比快乐。
学习上，我们是对手；生活中，我们是朋友；运动场上，我们是搭档。
不愿告别，却只能告别，但心中的梦依然美丽敬爱的同学们，在这即将毕业的时刻，让我们铭记此刻的喜怒哀乐，铭记此时的友谊。
千言万语表达不了我内心的感受，只能道一声：同学，珍重！——虽然我们初中不一定能再做同学，但小学能和你成为同学，这就是我们的缘分。
希望你的初中生活丰富多彩，阴雨过后总能见到美丽的彩虹六月——你我分离的日子，给这火红的季节增添了一丝伤感，回忆过去的种种，我独自在这里感伤，一切都是缘。
我相信，即使分隔两地，友谊之花，会永远在我们心中绽放我们同窗几年，虽然是对手，但更是朋友。
2024届高考模拟作文“‘点赞’与‘差评’”导写及范文
2024届高考模拟作文“‘点赞’与‘差评’”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
在朋友圈随手点个“赞”，给存在问题的商家以“差评”……“点赞”与“差评”在网络平台随处可见。
作为网民，有人已经习惯于点赞，认为点赞虽是举手之劳，却激励了对方，给了屏幕背后的人更多鼓励;有人毫不吝惜差评，认为只有实事求是，指出问题才能促进对方的提升。
“点赞”“差评”源于网络，现已延伸到我们生活的方方面面。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，文体不限，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【审题指导】作文材料第一段分两层，第一层指出网络上存在的“点赞”和“差评”现象，第二层指出有人惯于“点赞”，有人不吝“差评”。
第二段指出“点赞”“差评”由虚拟空间延伸到现实生活。
审题时首先要对“点赞”和“差评”有恰当的理解，应当透过现象抓本质。
“点赞”代表着赞许、支持等；“差评”代表着不满、批评等，“点赞”与“差评”都有其价值和意义，恰当的点赞与差评都能带来进步。
其次，考生应当在“点赞”与“差评”中做出选择，着重论述其中一个的价值意义，或者批驳另一个的危害；也可以将“点赞”与“差评”结合起来，找到二者的平衡点。
思路点拨：材料的核心关键词“点赞”和“差评”是一组相反的概念，对于此类二元话题作文，立意的难点在于展开辩证思维，将两个相反概念的对立统一关系阐释清楚。
比较而言，“对立”关系容易辨析，比如“点赞”“差评”适用对象、范围和所起作用等均有不同。
“统一”则需要寻找到合适的切入点。
所谓“过犹不及”，“点赞”和“差评”的统一主要体现在“度”的把握上。
行文结构上，议论文的常常采用“起承转合”，相比一元话题作文，二元话题作文对“起承转合”结构的运用形式更加灵活，变化更多。
比如“起”可以“单起”，也可以“并起”，“起”法不同，“承”“转”也因之不同。
论证方法上，二元话题作文经常采用对比论证方法，在“承”“转”的环节，实现由一元到二元的过渡。
2025届高考模拟作文写作：“好好说话”写作解析与范文+相关素材
高考模拟作文写作：“好好说话”写作解析与范文+相关素材文题（高三九师联盟联考（10月24日））阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)本试卷语言文字运用部分提到的“有的人就是不能好好说话”的现象在生活中并不少见。
其实“好好说话”也是一门必修课，只不过，这门课没有教材，也没有固定的教室，但它的课堂无处不在。
这引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】这是一道引语式材料作文题。
本题背景材料虽然“就地取材”，来自试卷语言文字运用模块，但考生的思考不能限于原材料中的拒绝“习惯性反问”这一种方法。
本题意在引导青少年形成健康正向的人际交往理念，关键句“‘好好说话’也是一门必修课”直接指明中心论点，即强调“好好说话”在人际交往中的重要性和必要性，它不仅是个人素养的体现，更是构建和谐人际关系的关键。
【参考立意】好说话是构建良好人际关系的关键，能减少误解与冲突，增进彼此的理解与信任。
②好好说话是情感的润滑剂，用恰当的语言表达爱、关心与尊重，能让情感更加深厚稳固。
③好好说话是社会和谐的基石，文明的语言能够营造积极健康的社会氛围，促进社会的稳定发展等等。
佳作展示良言暖心田善语润心扉言语是有温度的。
亲人之间，命令式的关心会让人心生抵触；朋友之间，生硬的言语会让人产生误会；师生之间，严厉的话语会让人心灵受伤；陌生人之间，狠毒的话语会引发矛盾冲突……好好说话，于己于人，都是莫大的善良。
良言一句暖人心田，善语一言润人心扉，好好说话，方能共创和美生活。
“良言一句三冬暖”，好好说话如一缕春风，营造和谐之美。
《礼记》有言：“恶言不出于口，忿言不反于身。
”清代开国状元傅以渐在京城为官，其家人与邻居因宅基地产生纠纷，他给家人写信道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”家人看后，主动让出三尺，邻居知后，也让出三尺，于是成就了六尺巷的美谈。
怎样写留言条优秀作文
怎样写留言条优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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留言 作文
留言作文
今天我想跟你们讲讲留言的那些事儿。
你们知道吗，留言就像是一个小小的魔法盒子，打开它，就能发现好多好多有趣的东西呢！比如说，上次我去好朋友明明家玩，他不在家，我就在他的桌子上留了个言，告诉他我来找过他啦，还画了个大大的笑脸。
等他回来看到，肯定会特别开心！
留言也可以是很温暖的呀。
有一次我生病请假了，等我回到学校，桌子上有好多同学们给我留的言呢！有的说“快点好起来呀”，有的说“我们都想你啦”，哇，当时我心里那叫一个暖哟！就好像有一束阳光照进了心里。
我还记得有一次，我和爸爸妈妈一起出去玩，我在酒店的便签纸上给他们留了言，写着“爸爸妈妈我爱你们”，嘿嘿，他们看到后可感动了呢！留言真的可以传递我们的爱和关心呀，这难道不是很神奇吗？
就像写信一样，留言也是一种交流的方式呢。
有时候我们不好意思当面说的话，都可以通过留言来表达呀。
“留言就像是我们的心里话小精灵，帮我们把想说的话悄悄地传达出去。
”
有一次，我和小伙伴吵架了，谁也不理谁。
后来我在他的铅笔盒里偷偷放了一张纸条，上面写着“对不起啦，我们和好吧”。
第二天，我们就又开开心心地一起玩啦！留言的魔力可真大呀！
还有呀，留言也不一定是用纸笔写的哦。
现在科技这么发达，我们可以在手机上给别人留言呀，发语音留言呀，多方便呀！
我觉得留言就像是一座小小的桥梁，连接着我们和我们在乎的人。
它可以让我们即使不在一起，也能感受到彼此的存在和关心。
所以呀，大家可不要小看留言哦！它虽然小小的，但是却有着大大的力量呢！你们说是不是呀？
这就是我对留言的看法啦！留言真的很有意思呢！。
2021年精选毕业留言作文集锦六篇
Winners do what losers don't want to do.勤学乐观天天向上（页眉可删）精选毕业留言作文集锦六篇毕业留言作文篇1一转眼间，我们就要离开我们亲爱的母校“布心小学”，真的很舍不得老师们，和那些高高在上的国旗杆、看起来跑也跑不完的跑道、每天为我们开门的保安叔叔们、那些……这些的一切，也许我再也看不见了，不管怎么说，我在这生活了六年，对这校园里的也难产生了感情。
在毕业临别之即，我想对同学们说：“再见了，感谢你们给了我那么多的欢乐，给了我我无数的欢笑，希望你们考个好学校，成为一个对社会有用的人。
老师，我想对您说：”感谢您教育了我六年，你几乎用尽了所有心血来教导我，老师您辛苦了……“再祝我们亲爱的母校”布心小学“能发扬光大！毕业留言作文篇2有一只鸟，从空中飞过。
须臾，又返回来。
但已不是前面的那只鸟了。
这，就是日子。
日子是那只一去不复返的鸟，日子也是那一只只相似的小鸟。
唯其一去不返，才让人珍惜。
唯其相似，才产生悠闲。
朱自清写一篇《匆匆》，把日子描绘成一个小顽童，我总想，日子哪里会那么匆匆呢?日子是结在园圃中的花苞，似开未开。
日子是凝在果实上的露珠，将滑不滑。
日子是在云层间穿梭的太阳，欲休未休。
日子不急。
它不会受到惊吓。
也不怕骚扰。
它有天地的外表，圣贤的内心。
它不会因为你跑它也跑，你停它也停，你飞它也飞。
它是永恒的流动。
不管爬攀峻岭，抑或飞越险涧，它都呈同一种姿态。
潇洒而宁静。
倏忽之间，即让世界盛衰荣辱，俱成过眼云烟。
日子最小，又最大；最浅，又最深；最轻，又最重；最浩浩荡荡，又最不动声色。
日子是一支队伍，是一只蚂蚁运食的队伍，一队送葬的人群，一排昼夜巡行的轻骑兵。
某日，某超级富豪为赶着做一笔大生意，钻进他的超豪华轿车，风驰电掣般开向目的地。
可在交叉路口，疾驰的轿车被一辆笨重、缓慢的卡车掀翻了。
富豪躺在血泊中。
咧出一口金牙。
日子就借着这张金灿灿的嘴发布谕示：人生没有目的地。
2021年毕业留言作文集锦五篇
No matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. We call it persistence.通用参考模板（页眉可删）毕业留言作文集锦五篇毕业留言作文篇1慢慢地，XX年的5月临近，毕业论文答辩前的紧张与忙碌，拍学士服时喜悦而苦涩的心情，无时不悄然提醒着：要离开了。
我们情不自禁的回忆着、追溯着，那些上课的日子、奋斗的日子、让同学们慢慢积累情如手足的日子，恍如隔世，却又烙印在骨髓里，一生也挥之不去的记忆。
有人说“毕业是当我们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的过往；是我们夜半梦醒，无限怀想而触碰不到的美好。
”XX年的6月，我们就要毕业了，就要离别了，走出校门的一个转身，就意味着投入到另一个世界。
告别淮师，曾经那么遥远的臆想，此刻却是伸手可触的现实。
翻看毕业照，认真地将名字一一对应每一张洋溢笑容的面孔，有你、有我、有彼此紧握的双手，有老师的信任与期望、好友静默中传达的祝福，还有我们每一个人即将奔向征途展翅腾飞的美好未来！不管我们在淮师的这四年收获如何、成长了多少，请让我们牢记张四年的光阴，因为这是我们人生中一段值得珍藏的记忆。
真诚祝愿毕业生在自己人生规划的道途，都能够像雄鹰一样无畏地搏击、翱翔，有一片属于自己的天空！毕业留言作文篇2友谊是金，友谊是爱，友谊是温暖。
浓浓的友谊，浓浓的真情。
20xx年的夏季我们一起告别母校，开始新的旅程。
望着你们的背影，这滋味不知如何表达。
美好的回忆珍藏我们心里，童年的脚印留在馨香的校园中，所有一切的一切都将随着时间的流逝而变成过去。
回忆起你们，一张张熟悉的面孔又浮现在我的脑海中;一阵阵熟悉的笑声又回响在我的耳边，一行行熟悉的字迹又呈现在我的眼前，仿佛又回到了从前。
高中作文 我说留言-精品
我说留言作文类型：模拟考作文，考场作文留言是什么？是此时窗外叽叽喳喳的鸟的歌唱么？它为我奏响了一曲美妙的自然乐章。
是昨夜父亲在临睡前对我说的那句“你能行！”么？哦！父亲的鼓励，总能使我对前方的道路充满信心。
亦或是诗人李白写下那句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”呢？它使后人学会了坚强。
我想，其实它们都是被赋予价值与活力，一笔嘴珍贵的财富——留言。
鸟儿为大自然留言，将它最美妙的歌声给大自然带来生机；父亲为我留言，在我心中种下一颗自信的种子；李白为世世代代的后人留言，致使不少人在这句话中找到了那股自强不息的勇气，与困难斗争。
留言为人世间的一切带来美好，给人以力量与启示，造福人类。
这就是我对留言的看法。
也许你会问？当中国企图与台湾实现团圆时，xx留给中国的那句“不可能！”；当丛飞为慈善事业献出自己的生命时，不少人给他留下的那句“傻子。
”。
这一切为何带着恶意？又为何与美好背道而驰？让我来告诉你吧！这些都不能算是留言。
留言是一种表达真情、善意和美好的方式，并非是用来发泄恨意，宣泄情感的不理智行为。
给别人害处的留言，只能一句恶语，而已经不具备留言的价值了。
世间总有形形色色的留言，但却不一定具备留言的价值。
高尔基曾经说过：“世间最美好的呼唤，是母亲对儿子的呼唤。
”母亲为儿子和女儿留下一句美好的呼唤，是一种表达真情的留言。
因此具备了留言的价值。
而相比之下，当人们互相谩骂之时，虽有留言的意味，实已失去留言的价值。
故，留言是表现真情的方式。
而非宣泄不理性的行为。
zuowengaozhongsannianjizuowen13731282019年07月26日。
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汕头二模作文《我说留言》评分细则及范文作文素材及指导 0528 0648：汕头二模作文《我说留言》评分细则及范文一、关于题目的理解 留言：以前指离去时写下的书面语言。
现代“留言”不一定是“离去时写 的”（如网络跟帖），也不一定是“书面语言”（如电话留言）。
具体可包 括：离别（毕业）赠言，网络上的 QQ 留言、微博、留言板、论坛跟帖，古代文 人在墙壁上题诗，名山上的石刻…… 说：评说或叙说。
题目明确讲“请你根据自己的生活体验与感受”写作，因此学生应该联系 自己、联系社会地展现自己对于“留言”的认识与看法，包括如何看待“留 言”和如何“留言”，或叙说自己与“留言”有关的经历、故事。
二、判断“切题”的原则： 全文在“我说留言”范围内行文，对“留言”的看法深刻。
判断文章是否切题，不仅仅要从审题与选取材料的角度思考，也要从文章 内容的整体进行评价。
三、【等级评分标准】（参照评分等级表） 四、评分等级的建议 1.简单罗列、堆砌各种“留言”的，给分在 36—42 之间；约占 30% 2.对现象有作简单分析的，但没有纵深挖掘的，给分在 42—45 之间；约占 30%3.有特定的、相对聚焦的“留言”现象陈述，在陈述现象的基础上、有深 入的思想层面的分析论证的，给分在 45 以上。
约占 30%。
其中优秀者，一类卷 （4860 分）应在内容上切题。
约占 5%。
4.记叙类作文按其内容和文体要求给分。
5．四类卷（36 分以下）占 10%。
6. 均分控制 4142 分。
五、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4 项 16 点中若干突出点按 等评分。
六、没有标题或自拟标题扣 2 分。
出现错别字，12 个不扣分，3 个扣 1 分，4 个扣 2 分，5 个扣 3 分，6 个以上(含 6 个)扣 4 分；重复的不计!不足字 数者，每少 50 字扣 1 分。
七、套作、文体不明确的，适当扣分。
抄袭的，“基础等级”在第四等(20 分)之内评分，“发展等级”不给分。
八、全文不足 300 字，“基础等级”在四等(20 分)之内评分；“发展等 级”不给分。
九、立意举例1．让“留言”留下真情、善意和美好。
2．“留言”不应是涂鸦、不友善，更不能是人身攻击。
3．漫说“留言”方式的变迁。
4．在现代网络条件下，“留言”者应有社会责任感。
5．对“留言”应持辩证态度。
6．面对网络“留言”应该保持理性。
7．莫让“留言”变成“流言”。
8．莫让网络“留言”成为泄愤的工具。
十、例文 1 号文：5658 分 我说留言 我们的生活，充满了留言，俯拾皆是。
或来自亲朋，或来自好友，抑或来自老 师、陌生人。
但我听得更多的，是来自大自然的留言。
冰雪的消融，嫩芽的新出，是冬天的留言。
冬天的渐去，带走了寒冷的肃杀， 轻轻的留下，春天就要来临的信息。
让人怀揣一颗兴奋的心，热切的期待着。
满天 飘空的花朵，带着对树的留恋与不舍，随风而落，这是春天的留音。
带着零落成泥 碾作尘的落红，春天走得绝决，只留下一句，夏日渐近。
树林阴影，鸣声上下，午 间的蝉鸣也渐稀了，夜里的蛙声变得零星，这是夏日的留言。
荫荫的夏木，偶尔随 着西风，落下一片渐黄的叶子，召示着秋天的到来。
空中的阵阵雁行，地上堆积的 黄叶，这是秋天的留言。
临走前，既留下了满目的萧条，又留下了丰收的贺词。
这四季的留言，传达着自然的声音，无不启示着我们，时光的流逝，是多么迅 速啊，一句留言便是一季。
四季的每一句留言，都应该引起我们的每一次心悸，时光一去不复返，应该珍惜好时光，莫要在细细回味上一句留言时，下一季的留言便 已到来。
古人已离我们远去很久，但我至今，仍看到他们的留言。
想必，这古老的留 言，会永远的流传着。
雄伟的长城，壮丽的宫殿，屹立千年不倒的都江堰，都是先人们给我们的留言 啊！给我们诉说着他们那个时代的故事，他们智慧与骄傲。
看着这些留言，又怎能 不心生敬仰，不产生一种“振中华之雄风，读汉唐之盛世”的豪情与壮志。
我辈当 以此留言为激励，奋发而上。
孔孟之道，老庄哲学，这里先贤给我们的精神上的留言。
引导了一代又一代的 人，让我们更懂得如何塑造自己的品行，如何做一个有利于天下人民的人。
这些留 言，既是先贤的指导，又是先贤的期待，我们所需做的，就是传承好这些留言，又 加以丰富，留给后世之人。
每一句留言，都会给我们启迪，无论是自然的留言，或是先人的留言，都值得 我们也应细细的去品味、利用好这些留言。
更重要的是，我们应该想好，做好，给自己的后来人们怎样的留言。
2 号文：4748 分 我说留言 留言，用文字留下的语言，它留下了你的情，你的爱，你的感动和你的难过， 留在了答录机上，便利贴里，网页上和你的心里。
常常，留言都带着爱敲进了你的 心。
电话留言是直达内心的，那近在咫尺的声音一点一点地泻入心间，爱，也注满 了。
范范和黑人相恋十年，谈起最初的爱是如何开始的，范范笑着说黑人当时要了 她的电话号码后久久不见他打来，她也以为没戏了。
就在她出差一个月回台湾后， 打开电话收到十几通留言，黑人青涩地在电话一头尴尬地介绍自己，一通一句话， “你好，我叫黑人！”“你好，我爱打篮球！”…范范在另一头笑他傻，那爱也渐渐孕生。
如今，他们要挽手步入婚姻殿堂，范范笑说没有那十几通留言不知会怎 样。
这通留言是爱的留言，开启了一扇那人渴望打开的另一个人的心扉。
它好比一 吧钥匙，一座桥，打开了幸福的人，让渴望幸福的两个人相遇。
纸上的留言是含蓄的却意味深长的，那一笔一画的痕迹，一钩一点地嵌入心 灵，爱，也写满了。
林徽因是韵味十足，让人品之沁香入脾的才女。
梁思成也因拥有了她而倍感幸 福，但他也怕，于是在一天出门前在纸上写下一句：“你为什么选择我？”放在林 徽因案头。
月华如水，他踏着星光，满揣愁绪回家。
她不在，但饭桌已为盛好饭煮 好菜，在碗筷旁有一张纸，他看见了一句：这个答案很长，我要一生回答你。
这个 留言，他无法自拔。
这通留言何曾不是爱的留言？最真挚的，最忠贞的，最美丽的爱都嵌在这一钩 一画上，何需再多哲言。
它好比一条河，一片海，细水流长淌着爱，深沉静谧包容 着爱。
有人会说，留言业常会是决裂的开始，爱的覆灭，情的夭折，痛苦的深渊。
但，我只愿记住它捧着爱来到我们面前那美丽的从容的样子。
留言，书写着 爱，像一艘小船，缓缓地，缓缓地驶进我们心灵的港口，它载着爱，来了…… 3 号文：4243 分 我说留言 “今天我要加班，饭菜在锅里，热热就能吃了。
”这是我妈留给我的便利贴上 的字。
父母每天上下班的时间都很匆忙，有时根本一天都见不上面的。
所以妈妈便 选择用便利贴给我们留言，关心的话语写在纸上。
让我们感到亲情的温暖。
其实，留言是一种有趣的交流方式，它能让我们在到某一处地方时留下对其的 感慨，也可以在去某间店铺里留下你宝贵的意见或建议。
在某些快餐店或饮品店就 专门开设了一面“留言墙”，到店里吃饭或喝水的顾客都可以跟店里要贴纸。
可以 写下交友的信息，也可以写下对好友的祝福，或者是突发奇想的涂鸦，都可以。
一面墙上便贴满了纸条，成了一道靓丽的景观。
有兴趣的人就去回复留言上的内容， 找到志同道合的朋友。
交流彼此的嘱咐，传递着人与人之间的交流。
在现在盛行的网络时代，网上留言也是很常见的，空间留言，微博留言等，相 对于前种的留言方式，网络留言的范围更广，比如腾讯空间中的留言板，好友来你 的空间逛一逛，留下“脚印”，在空间里留下对你的祝福或想与你说的话，你也去 对方的空间回复留言，一来一往，在留言板上聊天，也是非常有趣的。
在花花绿绿的留言中，有表达着真情，善意和美好的手拈来的涂鸦，不着边际 的调侃和对社会的不友善。
绝大部分留言都是人们对美好事物的祝愿。
如在近几年 的特大地震灾害每一条在网上滚动的报道，下面都回跟随着广大群众对灾区人民的 关心和祝福，每一条留言的背后，都是人们发自内心的感叹。
但是在某些情况下，留言却造成一种破坏，有些人到了一些风景区，用刀子或 油笔在墙上或柱子上写下“xxx 到此一游”“ xxx 爱 xxx 到天长地久”等字样。
这 不仅破坏了文物，也对游人观赏风景时造成了坏心情，是不可取的。
留言，它变成了人类生活中不可缺少的交流方式。
夫妻之间的私密话语，父母 对儿女贴心的关怀，恋人之间的甜蜜话，如果没法或无法当面说出来，留言便是最 佳选择。
所以，留言已是日常沟通的一种常见方式了，它传递着心贴心交流，温暖 着我们的心窝。
4 文：3839 分 我说留言 生活中，人们想对某些朋友或亲人表达自己心中的想法或情感而又来不及告 知，或者是由于某些因素无法当面说出时，人们常常会选择留言。
留言是很常见 的，如手机中的留言信箱，网页博客中的日志留言，或者是父母亲贴在儿女床头的 选择题，这些都是留言。
留言很常见，并且它给我们带来了各种各样的情感。
有喜、有悲，有哀，也有 快乐。
在我的生活中，留言是我最常接触的东西之一，每一次的留言我始终铭记在 心。
这两条留言一条来自于我的父亲，另一条来自我的老师。
我的父亲是一个少言的人，平时不爱讲话，但对我的要求十分严格。
一次，我 参加了一次篮球比赛。
比赛分为小组淘汰赛好第二轮的竞争赛，当时我作为球队的 队长，始终认为我们夺得比赛前三是十分有把握的。
在比赛的前半程小组淘汰塞 中，我们的球队顺利进入了第二轮，球友和我都显得不是很欢喜，相反，则是一种 担忧，因为在前面的比赛中，我们球队暴露出来一个大问题，球队中的成员无法达 到百分之百的团结，在前几场比赛中我也曾因队友的失误而大声呵斥。
父亲这几场 比赛都有抽空去观赏，所以球队的问题他也单的一清二楚，在第而轮比赛开始前的 一个早上，父亲写了一张小字条放在我的桌子上，上面写着“能鼓励和团结队员的 领导者，才是真正的领袖”。
看了这句话，我感触很深，所以在接下来的比赛中， 我改变了我的方式，不断鼓励队友，在失误后给队友一句“没关系，加油！”这 样，我们的球队变得无坚不摧，最终取得了第二名。
另一个留言来自我的老师。
在一次数学考试中，我曾经考得一次满分，我因此 觉得十分意外与兴奋，但当翻开试卷最后一页时，那里写着一句话：每次都从零开 始。
看了这句话，我领悟到了其中的道理，凡事都不应该自己取得成就就过分自 喜，时刻记住从零开始，不断努力，不断拼搏，不满足于现状，这样才能不断突破 自我，老师的这句话成为我取得成功时告戒自己的最好言语。
留言于我，有好有坏，有喜有悲。
父亲和老师的这两句留言我将铭记在心，始 终提醒自己，在人生的道路上便多了一份坚定的力量。
我说留言 无意中见到某班教室走廊的台柱上刻的一则留言：锋哥到处一游。
那深深的字 迹划痕貌似利器（比如小李飞刀）所致，咱姑且不论其划伤公物之举有缺失公德心 之过错，单就其拙劣的文字表述就让人笑掉大牙。