小学六年级上册优秀作文集锦
六年级上册高分文章十篇
篇1：《我眼中的爱与包容》嘿，咱们聊聊这爱与包容，这不，这天儿又热起来了，人们就像一锅开了的粥，搅动得满大街都是“嘈杂”。
话说这爱与包容，哎呀，这在咱这年代，真是说起来容易，做起来难啊。
这天，我坐公交车，人挤人，就像沙丁鱼罐头，谁也别想动弹。
我这脾气，一贯是“随遇而安”，可今天，见一位老大爷往我这儿挤，我心想，这不就是挤挤嘛，又不是没挤过，就忍了。
哪知道，这大爷挤过来，一把抓住了我的胳膊，哎哟，我这胳膊，那是嫩着呢，一下就疼得我龇牙咧嘴。
大爷不好意思地笑了笑，说：“小伙子，不好意思，我岁数大了，手脚不利索，别生气啊。
”我心里暗笑，可不是嘛，这年纪一大把，还能跟年轻人比利索？可我心里虽这么想，嘴上还是说：“大爷，您别介意，这小事一桩。
”旁边，一位大姐可就不乐意了，指着大爷说：“瞧瞧，这岁数一大把了，还这么欺负年轻人，真是的！”大爷尴尬地笑了笑，我也不好再说什么，心里琢磨着，这爱与包容，怎么就这么难呢？一会儿，车上又来了个抱小孩的，那小孩哇哇大哭，大人也束手无策。
我心想，哎呀，这可怎么办？这孩子哭得这么伤心，真让人心疼。
这时，一位阿姨站了出来，轻轻抱过孩子，轻声细语地哄着，不一会儿，那孩子就安静下来，甜甜地笑了。
我看着那位阿姨，心里不禁暗暗佩服，人家这爱与包容，真是无处不在。
这时，那位大姐也忍不住说：“哎呀，瞧瞧这阿姨，真有爱心。
”我心里不禁偷笑，看来，这爱与包容，还得靠大家共同努力啊。
回到家，我坐在沙发上，想起了今天遇到的种种，不禁感慨万千。
这爱与包容，看似简单，实则难能可贵。
我们生活在这个世界上，每个人都在追求幸福，可幸福又在哪里呢？或许，就在这爱与包容之间吧。
哎，这爱与包容，说起来容易，做起来难，但只要我们每个人都努力去实践，去传播，那么，这个世界一定会更加美好。
就像那句话说的，爱的力量是无穷的，包容的力量也是无穷的。
咱们，就从身边的小事做起，传递爱与包容，让这个世界充满温暖吧。
篇2：《我眼中的网络世界》我从小就对网络世界充满了好奇。
六年级上册作文8篇
六年级上册作文8篇六年级上册优秀作文篇1昨天晚上，我做了一个特奇怪的梦，梦到我变成了一把椅子。
刚开始，我在商场的展位上，接受着众人欣赏的目光。
一天，我被一个帅气的小男孩——李小明买去了。
他非常爱惜我，每天把我收拾得干干净净，总是轻拿轻放。
记得有一次，我正悠闲地望着窗外的蓝天，看小鸟在我面前飞过，多么美好的时光！突然，“咔嘣”一声，我的骨头——一颗钉子冒了出来，啊，疼死我了！幸亏小主人及时发现了我的伤，并把我医治好，使我又焕然一新。
我好喜欢我的小主人！过了好几年，李小明长大了，渐渐地不再需要我了，于是，把我送给了一个叫于安的十岁男孩。
这个男孩特别不爱惜我，每次他遇到烦心事就用刀在我的身上刻字，弄得我伤痕累累。
我一把年纪了，真经不起折腾啊！哎，比起我以前的小主人，我真是恨不得往于安身上咬上几大口呢！可是，我的抱怨又有什么用呢？于安还是不停地在我身上乱画，高兴了就画个笑脸，不高兴了就花个哭脸，弄得我面目全非。
最可气的是，有一次，他又把屁股对准我，“噗哧”，两声臭屁，都快把我熏晕了！就这样，我的身体越来越差，终于我支撑不住了，随着“咔嚓”的一声，我散架了。
我从梦中惊醒，吓出一身冷汗，我动动胳膊，动动腿，我还是我，这原来是一个梦啊！哎，我以后再也不破坏我的椅子了！六年级上册优秀作文篇2我的班主任教师是叶教师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好教师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶教师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。
叶教师的语文课讲得生动趣味，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶教师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶教师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶教师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶教师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。
六年级上册作文（通用21篇）
六年级上册作文（通用21篇）六年级上册作文篇19月29日，我像往常一样，在温哥华的街头上巡逻。
突然，一只大鸭子带着它的孩子们包围了我，我有点不知所措，不知道它们在做什么，不知道它们做什么。
起初，我以为它们是来要吃的，就没理会它们，可它们越到后越着急，最后那只大鸭子竟然伸嘴来叼我的裤角，硬拉着我向附近的一个水道走去。
我甩也甩不开，大鸭子死咬着不放，我心想：“难道真的出了什么事情吗？”我只好跟着它们走，走到下水道旁，听见扑通扑通的声音。
我向下一乍，看到几只小鸭子在大叫，并拼命地用翅膀地拍打着水面。
原来是大鸭子带小鸭们去公园，路上，大鸭子曾几次往后看，有一次它觉得有点不对劲，发现少了几点，就原路返回找小鸭，终于在一个水道发现了自己的孩子，它们似乎在喊：“救救我，妈妈！”大鸭子知道光着急是没有用的，就马上冷静下来，去找我帮忙。
我知道时间不能拖了，我揭开下水道的井盖，顺着井底的梯子往下爬，一只一只地把小鸭子捞了上来。
鸭子们也快乐地地上路了，而马路上的司机们也很配合，全部停了下来，目送着小鸭子一摇一摆地穿过马路。
因为大家的配合，小鸭子们才会平安无事，人和动物能和谐相处多好啊！六年级上册作文篇2每年农历五月五日，便是我们一年一度的端午节，在这天，人们会举办许多有趣的活动，我最喜欢的是赛龙舟。
“龙舟是一项团体运动，是团结的象征运动员们需要整齐的挥动船桨才能快速到达终点……”在去往龙舟比赛的路上，我不厌其烦的听着关于龙舟的知识，我们正是要去赛龙舟的比赛现场。
当我们来到现场，河边早已站满了人。
运动员们开始热身，随后坐上了船“三！二！一！”随着主持人一声嘹亮的哨声，四只龙舟箭一般的飞了出去，不必说岸上人们的心潮澎湃，也不必说运动员们动作整齐划一，单是龙舟行驶的那飞一般的速度，就已经够令人吃惊的了。
看！四号位的选手们在鼓手的带领下，有条不紊的往前冲去，岸边的欢呼声一声盖过一声。
“冲啊——”岸边的人们十分紧张，但就在这时，第一道的龙舟却突然加快了速度，以迅雷不急掩耳之速向前冲刺，几条龙舟之间的距离愈来愈近，最后终于超过了四号位。
六年级上册优秀作文6篇
六年级上册优秀作文6篇六年级上册优秀作文篇1“喔喔，喔喔……”田园里，有力而宏亮的鸡鸣声，让沉睡在梦乡里的村民，睁开惺忪的眼睛，又开始一天的劳动了。
清晨，漆黑的天空泛白了起来。
红扑扑的脸蛋升起来，哦!原来是太阳公公。
沉睡的村庄逐渐热闹起来。
树上的鸟儿哼着优美的歌曲。
微凉的风吹来大地上，小草扭扭，树叶摆摆，溪水抖抖，彷佛在享受清晨的美景。
而劳动又开始了。
劳动时，能望到金灿灿的田野，还能望到绿茵茵的草地，多美呀!村民休息时还能在一块儿唠嗑唠嗑呢，劳动很辛苦，但能享受到劳动中的快乐呢!中午，太阳发出的光芒，照耀着水面，水面顿时五光十色，闷热闷热的。
不像早上那样凉爽，知了在树上不停的叫着：“知了，知了……”树木耷拉着树叶儿。
鸟儿也不再愿意放声歌唱了。
但村民不是休息，而是更卖力的工作了，似乎太阳就是他们的动力。
孩子们光着身子跳进清凉的河里，掀起可爱的浪花，平静的河面，也顿时欢快起来了。
晚上，寥寥无几的天空，多了几颗星星，月光女神也降落了，银色的光芒，照亮了村庄。
辛勤劳动的人们也沉浸在梦乡里了，村庄顿时安静下来了，家家户户也熄灯了。
皎洁的月光形状各异，比城里有趣多了!“喔喔……”此时，劳动人民又开始了属于她们的生活。
我热心于田园生活，更爱向往田园，喜欢这样的生活!六年级上册优秀作文篇2走出门，就与阳光碰了碰头，风中含有田野的阵阵麦香，早晨真美好。
带着好心情，我踏进田野，去拜访我的老朋友。
Hi!古老的大榕树，你像一个孤独的老人，在这美丽的田地旁站了有一百多年吧，绿色的长发遮掩了饱经风霜的脸庞。
你像一个士兵，坚守在自己的岗位，保卫着这风景如画的田野，岁月流转，四季变迁，唯有你依然如旧。
走进田野，小甲虫和我打招呼，小草与我握手示好。
瞧，这片黄澄澄的麦子是我的好友，他们随着风姑娘舞蹈，激起了阵阵麦浪，微笑着对我摆手。
我拿起一株麦子，静静的，慢慢的，自己仿佛也变成了一株麦子，我和兄弟姐妹们弓着腰，弯着背，向挚爱的大地妈妈敬礼，无忧无虑地在这静谧的麦田中嬉戏打闹，好不快活!这田野中的一切，哪一个不是我的朋友我微笑着对他们招手，打招呼：嗨，胖胖的西红柿，你悬挂在枝头，是想玩荡秋千吗你好，圆滚滚的土豆，你怎么这么害羞见到我就躲地下了呢可爱的小兔，你藏在地洞里，是在和同伴玩捉迷藏吗哈喽，白白胖胖的白菜小朋友，你四肢抱在一起，又跟妈妈赌气啦喂，淘气的小毛虫，别欺负叶子弟弟了，要做一个好孩子哟!胖得可爱的南瓜，你和朋友在聊什么呢我猜你们一定在讨论这几天的趣事。
六年级上册作文佳作十篇
篇1：《我与书的不解之缘》那一年，我十岁，我的爷爷把我抱在膝盖上，说：“孙子，这世上最宝贵的两样东西，一是人，二是书。
人要为人，书要为书，两者不可兼得，但可以相辅相成。
”那时，我还小，对爷爷的话懵懵懂懂，只觉得书是爷爷口中的宝贝。
后来，我渐渐长大，学会了读书。
书成了我最好的朋友，陪伴我度过了许多寂寞的时光。
我记得有一次，我熬夜读完了《红楼梦》，读到宝玉和黛玉的悲剧，忍不住泪流满面。
我想，这书里的人，为何如此痛苦？也许，这就是书的魅力所在，它让我们体会到人生的酸甜苦辣，让我们懂得了人生的真谛。
在我的书架上，摆满了各种各样的书。
有文学、历史、哲学、科学……它们像一个个老朋友，陪伴我成长。
每当我有疑问，就会翻开一本书，去寻找答案。
书里的世界如此丰富多彩，让我感受到了生命的多样性。
有一天，我在公交车上遇到了一个老先生，他手里拿着一本破旧的《论语》。
我问他：“老先生，您为什么喜欢这本书？”他微笑着说：“这书里，藏着人生的智慧。
年轻人，要多读书，才能成为有智慧的人。
”我点点头，心里暗暗发誓，一定要多读书。
在我的求学路上，遇到了许多老师。
他们像灯塔，照亮了我前行的道路。
我记得有一位语文老师，她姓李，总是带着一本《唐诗三百首》走进教室。
她说：“孩子们，读唐诗，可以陶冶情操，提升审美能力。
”于是，我们每天都要读一首唐诗，然后互相分享感受。
那段时间，我们班上的气氛异常活跃，每个人都爱上了唐诗。
当然，书也让我遇到了不少麻烦。
有一次，我在图书馆看书，被一位老师误以为我在玩手机。
他严厉地批评了我，让我意识到，读书也要讲诚信。
从那以后，我更加珍惜每一次阅读的机会。
如今，我已经工作了。
书依然是我生活中不可或缺的一部分。
每当工作压力大，我都会拿起一本书，让自己放松一下。
书里的世界让我忘却烦恼，重新找回内心的平静。
回想起我与书的不解之缘，我感慨万分。
书，让我成长，让我懂得了人生的真谛。
在未来的日子里，我将继续与书为伴，让书陪伴我走过每一个人生阶段。
六年级上册语文《___让生活更美好》优秀作文(精选10篇)
六年级上册语文《___让生活更美好》优秀作文1.亲情让生活更美好秋日里，阳光温馨。
长长的街道与高高的树影交织出一片柔和的画卷。
妈妈在客厅里忙碌地整理着为我准备的衣物，从客厅出来的时候，妈妈的脸上也带着疲惫，头发有些凌乱地散着。
我突然萌生出一个念头：为妈妈梳梳头吧！于是，我快步走到沙发旁。
将小椅子拉到窗边，从抽屉里拿出一把精致的梳子，便把在一旁诧异的妈妈拉过来坐下。
我温柔地对妈妈说：“妈，我为您梳梳头吧！”妈妈在片刻的惊讶之后，露出一脸的欣慰。
我轻轻拿起梳子，缓缓地梳理着妈妈的长发。
妈妈那有些干燥又夹杂着几缕银丝的头发让我心中涌起一阵莫名的心疼，眼眶也微微发热。
我小心地将妈妈的头发理顺，轻轻梳开打结的地方。
随着梳子在妈妈的发间穿梭，妈妈的头发逐渐变得柔顺，我的心情也渐渐宁静下来。
我为妈妈挽起一个优雅的发髻，阳光洒在我们身上，暖融融的。
妈妈转过身来，慈爱地抚摸着我的脸颊：“宝贝真棒，你真的长大了！”蓝天下，鸟儿在飞；屋子里，亲情在流。
感受着妈妈身上散发的温暖气息，我的心间弥漫着浓浓的幸福滋味。
亲情，就像一抹绚丽的色彩，让生活变得更加美好。
2.劳动让生活更美好暑假来临，爸爸带着我和弟弟回到乡下老家挖花生。
我们拿着小铲子，提着小桶来到了花生地。
一望无垠的花生地像是一块巨大的棕色地毯，一丛丛绿油油的花生苗整整齐齐地排列着，充满了生机与活力。
我的内心满是期待，这土地之下究竟藏着多少饱满的花生呢？我迫不及待地蹲下身，抓住一棵花生苗就往上拔，结果只拔出来一些叶子和细细的根须，花生却不见踪影。
这时，爸爸走过来告诉我，挖花生不能这么心急，要先用小铲子轻轻地把花生苗周围的土松一松，然后再慢慢地把花生从土里拽出来，这样才能保证花生完整无损。
我恍然大悟。
这一次，我按照爸爸教的方法来挖。
我先小心地用小铲子把花生苗根部的土松动，接着轻轻地握住花生苗的底部，慢慢地往上提。
果然，一个个饱满的花生宝宝从土里露了出来，就像一串串可爱的小铃铛。
六年级上册语文作文（通用40篇）
六年级上册语文作文（通用40篇）六年级上册语文作文篇1我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。
不料她一失手，铅笔盒掉在地上。
我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。
”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。
”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。
”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。
我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。
想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。
回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。
刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。
小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。
”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。
从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!六年级上册语文作文篇2“爆竹声一岁除，春风送暖入屠苏。
”的气氛就是如此，今天就让我来介绍一下我的家乡惠来的春节习俗吧。
春节差不多在腊月二十四就开始了，此时家家都忙着大扫除，打扫去这一年的灰尘，寓意着“辞旧迎新”大扫除完后，家家户户都去置购年货，预备过年的东西。
在前，在外的游子都准备回家，马路上也因此车水马龙，街道人山人海。
大街小巷都是洋溢着热闹的气氛。
到了除夕那天，家家户户都赶忙做起了年菜，贴上了红红的，穿上了漂亮的新衣，处处是一片万象更新的情景。
年菜做好后，家家都去自家的祖祠祭拜祖先，而小孩子们则与同伴在空旷的地方放鞭炮，噼里啪啦，与这浓厚的过氛融在一起，到处是一片热闹非凡的情景。
六年级上册优秀范文十篇
篇1：《我眼中的艺术与人生》艺术，于我而言，就像是一面镜子，它不仅能映照出生活中的繁华与喧嚣，更能折射出人性的光辉与阴暗。
那日，我走在街头，看着熙熙攘攘的人群，突然间，我被一幅街头涂鸦吸引了。
那是一幅描绘城市生活的壁画，色彩斑斓，线条流畅。
我站在画前，竟与一位老者产生了共鸣。
他拄着拐杖，眼中闪着智慧的光芒，用嘶哑的声音对我说：“这画儿画的不错，可生活比这画还复杂，你看，这楼上的窗户，哪一扇是真正属于我们的呢？”我点点头，微笑着回应：“是啊，艺术虽美，但生活比艺术还要丰富多彩。
”就在这时，一个时髦的女孩匆匆走过，她眼中闪过一丝不屑，大声说：“艺术这东西，离我们普通人太远了，我们哪有那么多时间去欣赏呢？”老者却笑了起来：“姑娘，你说得不对，艺术就在我们身边，只是我们常常忽略而已。
你看那边的公园，每天有多少人去那里散步，他们不就是在享受艺术吗？”女孩听了，脸色微微一红，不再言语。
不久后，我来到一家画廊，遇到了一位画家。
他正专注地在画布上涂抹，不一会儿，一幅生动的风景画便呈现在眼前。
我忍不住赞叹：“您真是天才，这画简直太美了。
”画家却摇摇头，笑着说：“艺术并不遥远，它就在我们的生活中。
你看，这画里的风景，其实是我家乡的样子，我之所以能画出这样的画，是因为我对家乡充满了感情。
”我若有所思，突然间，我想起了那日街头的一幕。
我走过去，与画家聊天，得知他曾经也是一个普通人，但因为对艺术的热爱，他选择了一条不同的道路。
他告诉我：“人生就像一幅画，有的人画得绚丽多彩，有的人却画得黯淡无光。
关键在于，我们有没有用心去感受生活，去拥抱艺术。
”我微笑着点头，心中暗想：或许，艺术与人生，就在这不经意间，找到了交汇点。
我们每个人都是生活中的画家，用心去描绘，用心去感受，才能让人生这副画更加精彩。
篇2：《冬至的寒冷与温暖的亲情》这天是冬至，一大早，母亲就在厨房忙碌开了。
她在熬那传说中的“冬至肉汤”，说是吃了这个，整个冬天都不会觉得冷。
最新-六年级上册作文(优秀11篇)
六年级上册作文（优秀11篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是可爱的枫给家人们整理的11篇小学六年级上册作文的相关内容，仅供借鉴。
六年级上册作文篇一一天早上，我一觉睡醒后发现：自己不在家里，而是在一个完全陌生的地方。
想要说话却发现一个字都说不出来，想动也动不了！这样的状况让我十分震惊！我试图让自己平静下来，环顾四周，发现自己处于一间办公室里，正当我在努力思索出路时，一双大手把我提了起来，放到了镜子前，这时我才发现自己变成了一架照相机！而拿着我的人则是一个瘦弱的青年。
这时，一个貌似是他老板的人走进来对他说：“别摆弄你的破相机了！这个月你的业绩又是垫底！下个月你的业绩没起色，就另谋高就吧！”青年回答道：“摄影是我的梦想，就算你开除我，我也不会放弃的！”说完，他就带着我离开了公司。
青年来到外面，拦下一辆大巴车，打算去山林里放松一下。
大巴车开得很快，一会儿就到了山脚下，青年看了一下美丽的风景，就带着我往山上走去。
一路上，风景独好！有自由飞翔的小鸟，有漫山遍野的花花草草，青年不断地按动我的肩膀（快门），记录下这美好的瞬间。
在不断的拍摄下，我们来到了山顶。
此时，天色渐晚，青年看着山下灯火通明的市区，联想到自己工作的不顺利，不禁潸然泪下。
过了一会儿，在平复好心情后，青年开始翻看今天自己拍摄的作品，这时候，有个中年人走过来，看到他拍摄的作品后，问青年：“小伙子，我看你拍的不错，有没有兴趣来我的照相馆工作？”青年听了这话，先是愣了一下，继而喜极而泣，忙不迭地点头说：“我愿意！我愿意！”看到这，我不禁也笑了，突然天旋地转！再清醒时，我已经回到了床上，身体也变回来了。
原来是南柯一梦！经过这次似梦非梦的经历后，我有了很深的感悟！青年为了自己的梦想，一直在努力！放弃了工作，也在所不惜！最后终于实现了梦想！由此可以看出：我们只要坚持做好一件事，不轻言放弃，一直努力就一定会成功！六年级上册单元作文篇二关爱是什么呢？轻风吹散乌云，是风对蓝天的关爱；小雨滋润着干涸，是水对大地的关爱。
六年级上册佳作汇编十篇
篇1：《我未来的学习计划》嘿，我未来的学习计划，听起来是不是挺高大上的？但实际上，它就像是一堆破烂玩意儿，堆在我脑门儿上，乱糟糟的。
比如说，我要学习英语。
你说这事儿得有多 fancy 啊，我一个土生土长的中国人，得跟那些金发碧眼的鬼子们打招呼。
这得有多苦啊，我可得从 ABCD 开始学起，然后是语法、时态，再然后是各种奇怪的俚语。
这得花我多少脑细胞啊？哎，你说，为什么就不能让英语变简单点儿呢？难道它是故意的？再说说数学。
那玩意儿更是让人头疼。
我这人本来就不怎么擅长数学，一见到数字就犯晕。
我现在就得把那些公式定理往脑袋里硬塞，像往沙子里灌水似的。
我都能想象出我那可怜的脑子，里面装的都是数学公式，就像一个装满瓶瓶罐罐的柜子，乱七八糟的。
还有计算机。
嘿，别提了，一想到计算机，我就头疼。
我本来就不是那种科技达人，电脑对我来说，就是一台高级的玩具。
现在我得学习编程，学习那些奇怪的代码，得学会用各种软件，还要跟上科技的脚步。
这得有多累啊！我都能想象到，我坐在电脑前，两眼发直，手指头打字打得跟打鼓似的。
可我还是要学，因为我得适应这个社会，得跟上时代的步伐。
我知道，这些学习对我来说都是必需品，就像吃饭喝水一样。
我只能在痛苦中慢慢适应，慢慢地学会这些看似复杂的东西。
不过，说到底，我还是有点儿期待这些学习的。
因为我相信，只有通过这些学习，我才能成为一个更加完整的人。
虽然过程可能很痛苦，但只要我坚持下去，总有一天，我会把这些破烂玩意儿变成自己的武器，去征服这个世界。
嘿，我未来的学习计划，也许你会让我头疼，也许你会让我痛苦，但我知道，这都是为了我自己的成长。
所以，让我迎接你吧，我的学习计划，让我们一起在这条路上，并肩作战，勇往直前！篇2：《我眼中的家庭角色》这个世界上，家庭就是一个小江湖。
我家也不例外，里头角色众多，各有各的道行。
这不，我刚迈进家门，就听见了客厅里传来的嘈杂声。
“哎哟，我这腰疼得厉害，你今天得给我揉揉。
”妈妈正躺在沙发上，两脚翘得高高的，爸爸正给她按摩。
小学六年级上册作文大全(10篇)
小学六年级上册作文大全（10篇）大家经常看到作文的图，尤其是题目作文，比较常见。
话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。
材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。
就材料本身而言，可以写也可以不用。
你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是小学六年级上册汇编[十篇通用文章]，欢迎大家分享。
一群小动物在森林里玩耍时，一只小鸭子不小心掉进了一个深坑。
动物们看了又想。
猴子先说:“我用尾巴把它拉上来。
”结果，因为猴子的力量太小，它没有成功大象说:“我把鼻子放进坑里，然后把小鸭子卷在鼻子上，让我把它带上去。
”结果小鸭子的毛太滑，卷起来掉了，小鸭子还是没有得救。
熊说:“让我把它抱起来。
”结果坑太深了，小鸭子没能被小熊的手抓住，没有得救。
小鸭子说:“我觉得你拉不上我，唉！”飞鸟说:“我可以拉你上来。
””于是这只鸟用嘴咬了小鸭子的头发。
结果小鸟力气太小，小鸭得救了。
(六年级)六年级作文。
这时，熊想出了另一个办法。
他拿起水桶，拼命往坑里倒水。
其他动物也来帮忙。
水越积越多，整个坑都被水填满了。
小鸭子飘了上来，最后得救了。
小鸭子出来了，他说:“谢谢你救了我。
我现在就去管理中心，让他们把这个坑填了，免得伤到其他动物。
”管理中心派人补坑，给每个小动物一个小礼物，表扬他们助人为乐，机智聪明。
森林恢复了往常的兴奋。
上学的时候学校门口总有一些卖蚕的，我就选了一些好的放在家里养。
回家后，我给幼蚕准备了一个大盆，上面盖着卖蚕人给的桑叶，把幼蚕放在里面。
一开始我有点怕这个奇怪的家伙。
看到他们扭动着肥硕的身躯，慢慢地背着桑叶，我不敢碰他们。
久而久之，我渐渐喜欢上了他们。
每当喂它们的时候，我总是把其中一只放在手心，旁边拿一片新鲜的桑叶，看着小蚕吃。
幼蚕沿着桑树慢慢爬到幼叶边缘，吃掉它。
声音像秋天的细雨。
看着他们吃的津津有味，我觉得他们真的很可爱。
几天后，蚕开始结茧。
他们靠在盒子上，停止了进食。
它们嘴里吐出薄薄的银色丝线，把自己包裹在里面。
六年级上册作文（通用36篇）
六年级上册作文（通用36篇）六年级上册作文（通用36篇）六年级上册作文篇1各位朋友们好，你们都认识我吧？我的花絮飘散四方，无处不是我的容身之处。
咳咳，正式介绍一下，我，蒲公英，是大自然的一员，我喜欢随风旅行，希望到世界各地去看看。
我的第一站是街道。
我随着风，轻轻的，柔柔的，在不知不觉中到达了目的地，刚安下身，映人眼帘的是一条繁华的大街，商人的叫卖声，大人的谈天声和孩子的笑声都混成一片。
人们熙熙攘攘地往来，放眼望去就是一片人山人海，人类的世界真是热闹，每一个人都那么快乐，这比我的家乡深山有趣多了呢！我的第二站是海滩。
我乘坐着风，慢悠悠的，舒服得我都快睡着了，风将我轻轻地放下，我开启了下一个旅程，还没看到海滩，就听见阵阵海浪拍打着礁石的声音，“啪啪啪”演奏起一首交响乐。
我走出来，眺望着蔚蓝的大海，深不可测，无边无际的大海总是给我一种神秘的感觉。
沙滩上有很多孩子在玩耍：有的卷着裤腿迎着海浪，冲洗着脚丫；有的举着水枪，和伙伴在嬉笑打闹，发出“咯咯”的笑声；还有的坐在沙堆上，专心地堆着沙雕，汗水顺着脸流下来，可他们看着自己的杰作，丝毫没察觉到，高兴地跳起来。
孩子的心是最纯洁的，永远是大人的开心果，人类的孩子呢！是多么的自由自在，无忧无虑，保持着人类最初的本心，我真羡慕人类。
我的最后一站是树林。
风牵着我的手，带我飞向树林，俯身去摸叶子，我还摸到了露珠。
到了，树林里一片欣欣向荣的景象。
郁郁葱葱的树木在我眼前不断放大，鸟儿叽叽喳喳地叫着，有一些调皮的小松鼠在林间蹦来蹦去，好像在和谁玩捉迷藏。
“啪”，一滴露珠打在花儿身上，花儿疼得直摇头，露珠在阳光下闪闪发光，是它抱歉的泪水吧。
有几个男孩不时在林间穿梭，是在和动物玩耍吧！人类的世界真是美好呢！我的旅行结束了，这次旅行中的乐趣无法用言语形容。
下次我还要去别处看看，走走，享受人类世界的自由和快乐，感受在人类世界的美好与乐趣！六年级上册作文篇2假期的日子里，火热的太阳炙烤着大地，很少有人在大街上行走，街边的小店都闭门开启空调了。
六年级上册作文佳作十篇
篇1：《我与艺术的共同成长》我和艺术，就像一对青梅竹马，自幼相识，共同成长。
我的邻居老张，是个画画的，小时候他教我画画，那时的我，只觉得画画挺好玩，没什么特别。
后来上了大学，我学了中文，老张则继续他的绘画生涯。
毕业后，我成了个文字匠，而老张则成了个画家。
记得有一次，我去老张家玩，他正在画一幅画，画面上是几个穿着古装的人在河边赏月。
我看着画，随口说：“老张，你这画得真好，就像是从古书上跳出来的活人似的。
”老张笑着回答：“嘿，你这小子，现在会拍马屁了。
”我调皮地吐吐舌头，说：“那是，那是。
”正说着，门铃响了，老张去开门，进来的是他的老朋友，也是个画家，名叫老李。
老李看了看画，说：“老张，你这画得真好，我都没法活了。
”老张笑着说：“得了吧，你这人就是爱开玩笑。
”老李却认真地说：“真的，我觉得你这画里的意境，已经超过了我们那一代人的水平。
”听到这话，我不禁感叹，原来艺术这东西，真是代代相传，又各有特色。
我和老张、老李三人，虽然从事着不同的职业，但都对艺术有着浓厚的兴趣。
有一天，我带着老张、老李去了我的工作室，里面堆满了各种书籍和资料。
我给他们展示了我的写作过程，老张看了我的笔记本，惊讶地说：“哎呀，你这小子，居然写得这么认真，我以前怎么没发现呢？”我笑着说：“那是因为你没看到我写砸的时候。
”老李则看着满屋子的书籍，感慨地说：“现在的人啊，越来越离不开书了。
”老张接口道：“是啊，这年头，不读书的人，都不好意思跟人打招呼。
”我们三人哈哈大笑，笑声传遍了整个工作室。
随着时间的推移，我和老张、老李的联系越来越多，我们互相学习，互相启发。
我发现，艺术这东西，不仅能让人陶冶情操，还能让人变得幽默、睿智。
而我，也在艺术的熏陶下，逐渐成长为一个有趣、有思想的人。
如今，我和老张、老李都已步入中年，但我们对艺术的热爱却从未减退。
每当谈起艺术，我们都能滔滔不绝地谈论上几个小时。
我知道，只要我们心中还有艺术，我们的生活就会充满阳光。
六年级上册语文作文集锦15篇
六年级上册语文作文集锦15篇六年级上册语文作文集锦15篇六年级上册语文作文1互相关爱“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。
并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。
当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。
我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。
路上的行人也没有去理会她。
我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼!疼!好疼……!”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀!我也住在那里。
”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的'妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。
因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!六年级上册语文作文2每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。
当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。
赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。
为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。
在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。
这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。
赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。
六年级上册作文15篇
六年级上册作文15篇六年级上册作文1农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。
正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
又称为"上元节"。
按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。
元宵节起源于汉朝，据说是汉文帝时为纪念"平吕"而设。
汉惠帝刘盈死后，吕后篡权，吕氏宗族把持朝政。
周勃、陈平等人在吕后死后，平除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。
因为平息诸吕的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，汉文帝都微服出宫，与民同乐以示纪念。
并把正月十五日定为元宵节。
汉武帝时，"太一神"的祭祀活动在正月十五。
司马迁在"太初历"中就把元宵节列为重大节日。
我国民间有元宵节吃元宵的习俗。
民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。
某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。
楚昭王请教孔子，孔子说"此浮萍果也，得之主复兴之兆"。
元宵和春节的年糕，端午节的粽子一样，都是节日食品。
吃元宵象征家庭象月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。
元宵在南方称"汤圆"、"圆子"、"浮圆子"、"水圆"，由糯米制成，或实心，或带馅。
馅有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵节燃灯的习俗起源于道教的"三元说";正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。
主管上、中、下三元的分别为"天""地""人"三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。
元宵节燃灯放火，自汉朝时已有此风俗，唐时，对元宵节倍加重视;在元宵节燃灯更成为一种习俗。
六年级上册作文（通用20篇）
六年级上册作文（通用20篇）六年级上册作文（通用20篇）六年级上册作文篇1既没有那艳丽的姿色，也没有迷人的芳香，更没有那高大的形象，只是默默的为大地装点着它的美丽，用绿色点燃生命给万物带来生机，冬去春来年复一年从复着那单调的生命，那就是默默无闻的小草。
仰慕回首，曾经在童年的时代，总喜欢在草地上玩耍，那小草成为了那童年的伙伴，那草地成为童年的乐园，是小草编织了一个又一个美丽童年的梦。
造就了一个个飘渺的遐想。
在茫茫的草地，在崎岖的田间地头，小草是那牛羊口中的美食，小草没有逃避，却在阵阵微风下，悠悠荡荡微笑点头，全任凭牛羊那口中之刀层层宰割，脚下的铁蹄步步践踏，你却无怨无悔，以他人的满足成为自己的快乐。
在狂风暴雨的摧残下，不怕倒下，以坚强毅力顶过了风雨，风雨阻当不了造就了你那不屈不饶的性格，改变不了热爱生命的勇气。
在寒冷的季节，你那生命之根深深的扎在那生命的沃土里，在寒霜的侵蚀，冰雪的无情，虽然毁去了你那绿色容颜，美丽的青春。
却毁不了你那渴望生命的毅力篱篱原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生。
小草具有那顽强的生命力。
无论在阳光的明媚的旷野，还是在冰凉的阴暗的角落，都离不开你的成在，在美丽花从中你不去张扬，在明媚旷野里你不去展示，在阴暗的角落你不会抱怨，在默默的编织着他人美丽的梦。
无时为刻不在我们身边的小草，而却没有人理会，也没有人来爱护他，更没有人珍惜他，更多的是被他人的践踏与摧残。
小草却无怨无悔的面对所有的一切。
小草我赞美你，你那高尚宽容的情操。
热爱生命的毅力，无私奉献的精神。
六年级上册作文篇2绿叶选择鲜花，那是选择完美;大树选择小草，那是选择呵护;小河选择小鱼，那是选择自在。
而我特好文学、书法和体育。
俗话说，“文体不分家”。
我选择文学是选择书香之气，选择体育，是选择健康的体魄。
我热爱文学，特爱欣赏别人的佳作。
我家有许多书籍。
每天晚上，我总会在被窝里看好一阵书。
有时，我会为吴荪甫这个天才商人的糟糕结局义愤填膺而难以入睡;有时，我会为白玉霜的戏剧人生黯然泪下;有时会对法国人在海底两万里的见闻产生种种疑问;有时我也会因“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的佳句而轻捊长须(还没有长呢，只比比动作而已)，摇头晃脑，沉吟半日……我爱看武侠，玄幻小学。
六年级上册作文十篇精选篇
篇1：《我的户外探险》那天，我决定出去探险，说是探险，其实就是想逃离城市的喧嚣，找个清静的地方，放松一下。
我穿上登山鞋，背上行囊，兴高采烈地出发了。
路上，我遇见了一位老者，他戴着大眼镜，手里拿着一本破旧的地图。
我好奇地问：“老先生，您这是要去哪儿啊？”老者微笑着说：“孩子，去山里走走，看看风景，散散心。
”我笑着点点头，心想，这老头儿还真是酷爱户外运动。
我们一边聊天，一边沿着山间小路前行。
不久，我们来到了一个山洞前。
洞口黑漆漆的，我不禁有些害怕。
老者却毫不在意，他拍拍我的肩膀说：“没关系，有我在呢！”我无奈地笑了笑，心想，这老头儿还真是淡定。
我们点燃火把，小心翼翼地走进了山洞。
洞内昏暗潮湿，空气中弥漫着一股霉味。
走了许久，我们终于来到了山洞的深处。
突然，一阵阴风吹过，我忍不住打了个寒颤。
老者却若无其事，他指着洞壁上的一块石头说：“看，那是什么？”我定睛一看，只见石头上刻着几个字：“洞中有宝，敢入者得之。
”我好奇地问：“真的吗？”老者神秘兮兮地说：“当然，这洞里隐藏着世间罕见的宝贝，只有勇敢者才能找到。
”我心中一动，决定试试运气。
我们继续深入洞中，道路越来越险峻。
突然，我们脚下传来一阵奇异的声音。
我心中一紧，连忙问老者：“这是什么声音？”老者皱起眉头，说：“不知道，但听起来好像有什么东西在跟着我们。
”话音刚落，一只黑影从洞壁上猛地扑了下来。
我吓得魂飞魄散，大喊道：“有怪物！”老者却毫不慌张，他拿起火把，指着黑影说：“看清楚，那不过是只普通的野兽罢了。
”野兽被我们吓跑了，我们又继续前行。
这时，我注意到洞壁上的字迹越来越模糊。
我疑惑地问老者：“这洞壁上的字怎么越来越少了？”老者苦笑着说：“说明我们已经走出了危险区域，前面就是宝藏了。
”不久，我们来到了一个巨大的石室。
石室中央摆放着一个石台，台上放着一个闪闪发光的宝箱。
我迫不及待地打开宝箱，里面竟然是一块光彩夺目的宝石。
就在我陶醉于宝石的美艳时，老者突然说：“孩子，这个世界上没有绝对的宝藏，真正的宝藏在于我们自己的内心。
六年级上册作文大全10篇
六年级上册作文大全10篇六年级上册作文大全10篇精选在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级上册作文大全10篇精选，欢迎阅读与收藏。
六年级上册作文大全1我从小就喜欢尝试做东西。
虽然可能成功也可能失败，但我还是要努力。
小时候有一次，父母不在家，我就开始找东西吃，但是厨房空空如也，我很失望。
突然脑子里冒出一个想法：自己做辣串!于是，我开始找土豆。
发现土豆的时候觉得太脏了，就用水洗了。
洗完之后，我开始脱皮。
但他们就像淘气的孩子。
它们一在我手里，就从我手里滑下来。
几个回合下来，我终于把它们扒干净了。
接下来，该用刀砍了。
我一看到那把锋利的刀就不寒而栗。
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳。
”而且前几天才被伤到，还得把好吃的辣串切了。
嗯?平时刀在我妈手里，现在在我手里，为什么我就不能听话呢?我左手握着菜刀，右手按着土豆，小心翼翼的一个个切开。
结果薯片有些薄，有些厚。
不管多少，我迅速把薯片倒进开水里，然后开始煮。
薯片在锅里煮，我就在旁边等着，不时往锅里看。
过了一会儿，我闻到了土豆的味道，薯片煮好了!我赶紧把它们捞出来，往盘子里倒了些食材，和食材一起吃了。
哇，真香!不比小卖部卖的少，叫好吃也不过分。
为了让爸爸妈妈尝尝我的手艺，我特意留了一些给他们。
虽然已经很久了，但我仍然记得很清楚。
我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。
但我不能骄傲，因为还有更多新的东西等着我去尝试成功。
六年级上册作文大全2冬天，北风呼呼地刮着，太阳也变得那么不“敬业”，才黄昏六点多，太阳公公早已回家休息了。
在繁华的城市里，街道上车来人往，在一个学校门口外，有很多家长等自己的孩子放学。
这时，一个阳光青春的男孩子走了出来，他就是这个小学的爱心模范者---陆天。
陆天和同学走在回家的路上，他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望着他，陆天掏出一根仅有的火腿肠，走过去，陆天不敢直视它的眼睛，生怕惊动了小狗。
六年级上册优秀范文十篇
篇1：《我的学习故事》那是一个阳光明媚的下午，我背着书包，像一只勤劳的小蜜蜂，穿梭在知识的田野里。
那时候，我刚刚踏进中学的校门，一切都是那么新鲜，那么好奇。
记得有一次，数学课上，老师讲了一个复杂的公式。
同学们都瞪大了眼睛，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。
我呢，两眼一抹黑，心想：“这公式比天书还难懂，我怎么可能是那能看懂的人？”就在这时，前排的同学转过头来，用他那满是墨水渍的笔记本在我眼前晃了晃，笑眯眯地说：“别怕，有我在，我们一起研究！”我赶紧伸过头，凑近了他的笔记本，一看，那公式竟然被他画得五彩斑斓，还配有各种有趣的图示。
我心里暗暗佩服，原来数学也可以这么有趣！那段时间，我们班的英语课总是让我头疼。
老师发音标准，语速又快，听着听着就听蒙了。
我只好抱着字典，一个一个词地背。
有一天，我遇到了一个难题，一个单词的拼写总是记不住。
我无奈地叹了口气，这时，同桌小丽凑过来，用她那柔软的声音对我说：“别急，我来帮你。
”说着，她从抽屉里掏出一本厚厚的单词书，指着上面一个个单词，耐心地教我。
在她的帮助下，我终于记住了那个单词。
学习之路并不是一帆风顺的。
有一次，我为了准备一场考试，熬了一个通宵。
早上起来，我疲惫不堪，差点栽倒在地。
这时，妈妈端来一杯热腾腾的牛奶，温柔地对我说：“宝贝，休息一下，喝点牛奶，补充能量。
”我接过牛奶，心里暖暖的，仿佛所有的疲惫都消失了一样。
在我的学习生涯中，遇到过很多困难和挫折。
每当这时，我都会想起那些关心我、帮助我的人。
是他们的陪伴，让我在学习的道路上越走越远，越来越坚定。
如今，我已经长大成人，离开了校园。
但那段美好的学习时光，那些陪伴我成长的人和事，却永远镌刻在我的心头。
感谢他们，让我在知识的海洋里畅游，让我的人生更加丰富多彩。
篇2：《我与历史文化的传承》我是个普通的人，也是个历史的传承者。
从小就喜欢翻翻那些厚重的古书，像什么《论语》、《诗经》，简直成了我的宝贝。
每当夜深人静的时候，我就会抱着它们，仿佛能从中感受到那些历史人物的呼吸。
小学六年级上册作文精选13篇
小学六年级上册作文精选13篇六年级上册作文篇一我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无奈。
我小的时候，真是不容易。
记得有一年，我两岁。
那时正是春天，我好不容易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。
那个疼，让我至今难忘。
十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。
我有硕大的树冠，白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。
我的枝，我的叶，全都为人类做着贡献。
当人们抚摸着我的时候，我感到十分的欣慰和幸福。
我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。
但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。
我常常吓得大气不敢喘一口，生怕招惹他们。
我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔了，可从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时日。
我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，真让我恐怖万分。
我每天都在担心和忧虑中度过。
我无儿无女，孤苦一人，我虽然三十多岁了，可还正值青春年少。
我能遮风挡雨，能防水土流失。
我和我的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。
我们甚至能战胜龙卷风。
我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！我好无奈啊！六年级上册的作文篇二“啊！天哪，我怎么变小啦！”不知道是怎么回事，我变成了一只哈士奇幼犬！我从沙发上好不容易爬下来，结果，还要被自己家的狗狗欺负。
我在地上整整被追了两个小时，终于它不再追我了。
但是，远处传来了一阵脚步声。
唉，估计，是妈妈来了！没错，正是妈妈走来了，她还说：“哎呀！哪来的一只可爱小狗呀！真漂亮！走，我带你去宠物间！”其实，我并不想去宠物间，因为那里还有我家的小猫！当我被放进那房间时，想起了同学们经常说的一句话：“你就是个二哈，整天在那拆家！”不久，妈妈又走来了，欢喜地说：“我给你取个名字吧！你叫小萌好不好呀？我给你戴上项圈！”为了让妈妈开心，我摇了摇尾巴，表示喜欢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优秀作文集锦园中访友走出教室;就被阳光围绕了起来;我漫步在操场上;往植物园走去。
走进植物园;就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀;我深深地吸了一口气;呀！真舒服！我向前走着;去拜访的第一位老朋友。
啊！小路;你像一位心灵极美的“道德模范”。
有多少人踏过你的身躯;人们“踏雪寻梅”;我们却是踏着你;去寻找园中的花果。
岁月悠悠;绿草油油;花开花落;唯有你依然如旧。
走进这片果园;映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景;而是满眼绿色。
裹着绿色盔甲的板栗;在树梢上淘气地东张西望。
青绿的柿子;虽然还没有成熟;却已经有了美味的模样;看得我直流口水。
静静地;我仿佛进入了它们的世界;与它们一起聊天、嬉戏。
这园中的一切;哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好;翠绿的垂柳！你随风起舞;是在欢迎我的到来吗？你好;美丽的落叶！你是不是厌倦了树上的生活;想下来与我一同玩耍吗？你好;顽皮的葡萄腾！你爬得这样高;不怕危险吗？快些下来吧！你好;妖娆万分的枣树！你为什么扭着腰呢？是在向我展示你的舞姿吗？你好;绿油油的小草！你绿得发亮;绿得生辉;是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗？喂;淘气的露珠;是什么事儿引得你们哈哈大笑？能说给我听听吗？捡一个被风雨打落的果实;捧在手中;久久不愿放下;接一片树叶;我闻到了叶子独有的芬芳清香；碰一下露珠;我感受到了大自然给我的“回味无穷”。
阳光越来越猛;可我站在了树荫下;感到的就是无限的清凉;我投入了大自然的怀抱。
谁能说这不是天地给我的最好的礼物？“叮铃铃！……一声清脆打破了宁静;我急忙反应了过来;向枣树、小草、垂柳、露珠;还有我所有所有的朋友们轻轻地挥手。
朋友们似乎也对我充满了留恋;有微风中向我频频点头;目送我飞快地奔出了植物园……评语：本文写出了小作者的真情实感;文笔清新;颇有趣味;又不失常理。
运用大量比喻、拟人、联想等方法突出作者与植物园亲密无间的情谊;要再接再厉！西湖之美走近西湖;便被她的美给深深地吸引住了。
西湖的水是美的。
湖面、垂柳、长堤、小桥、流水、人家。
绕西湖漫步;全部景色尽收眼底;站在断桥之上;便可看到最美的风景——在湖面上;微风中;一朵朵荷花像羞涩的少女;满脸绯红;微微含笑。
翠绿的荷叶丛中;亭亭玉立的荷花;宛如一位位披着轻纱在湖中淋浴的仙子;含笑伫立;娇羞欲语；嫩蕊凝珠;盈盈欲滴；清香阵阵;沁人心脾。
静静的湖面上布满了碧绿的荷叶;像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的;把湖面给掩盖得严严实实的。
瞧！那一片片荷叶;有的轻浮于湖面;有的立在碧波之上;似层层绿浪;无一不令人留连忘返。
西湖的山是美的。
一座座山;山上的一座座塔;挺立于青山碧水之间;“欲把西湖比西子;淡装浓抹总相宜“之柔；“最爱湖东行不足;绿杨阴里白沙堤”之情;久久不忘。
湖中的涟漪;映出了湖光山色;泛舟湖上;望见了绿树山花。
古人曾云：“重湖叠巘清嘉;有三秋桂子;十里荷花。
”这清新的美;这独有的美;这柔和的美;怎不美丽？西湖的鱼是美的。
一条条红鲤鱼在水中灵活地游来游去。
是它们见证了这山与水的美丽;是它们见证了这山与水的完美结合;是它们给了西湖许许多多的生机勃勃。
在湖中;所有的鱼都有了灵性;仿佛在欢迎所有人的到来。
西湖的人也是美的。
在湖边;几乎看不到一张纸屑;这是美丽的人们;珍惜这湖边的美景留下的无限的美丽。
景美、但人更美。
游览西湖;遨游在山水间。
水映山;山环水;水水山山;山山水水更是美不胜收。
评语：这篇文章写得非常生动;充分利用了排比句、关联词语;让人读着读着就进入了文章之中;不愧为一篇佳作！伞家中;柜子里;我珍藏着一把伞;一直;在等待着它自己的主人……那是一个阴雨天;我从超市里出来;便感受到了雨丝为断飘到我露出的手臂上;好冷呀！风;呼呼地吹着树皮;在树枝间玩耍。
冷风呼呼地抽过树叶;刮到我的身上。
细细雨丝渐渐形成了倾盆大雨;天地间就只剩下了一片茫茫雨帘了。
雨;滴落在水里;波纹一圈圈地荡漾开来。
滴落在水泥地上;溅起了一片片水花。
叮咚叮咚;像一曲无词的歌谣;那么优美动听;可现在听来;却是无奈的音乐;寒冷的号召。
在超市门口徘徊;我急得不停地跺脚。
听着风雨合奏的“进行曲”;不禁感到有一丝恐惧。
提着购物袋;寒冷直锥我的皮肤;血液仿佛给凝固;站也不是;坐也不是。
唉;怎么会突然下起雨呢？我急忙掏出手机;想打电话给妈妈;可天不助我——手机已没电了！我皱皱眉;咬咬牙;把心一横;算了;就在这儿等着雨停了吧！可……又会等多久呢？这时;我看到了一位阿姨;手里拿着两把伞;在超市门口出现;正朝我这儿起来。
我死死地盯着阿姨手中的伞;心想;如果这位阿姨能把她手中的那把伞可以给我就好了;可她好像将伞送给那位亲人吧！我都不认识她;她怎么会把伞借给我呢？……“小姑娘;你没有伞吗？”一个温柔又温暖的声音在我耳畔响起。
“嗯……”我不知所措;啊！原来这就是刚才那位拿着两把伞的阿姨！这位阿姨双说：“我有两把伞;给你一把”;“这……”我愣住了;不知道应该说些什么好。
阿姨把伞递给我;此时我木讷地接过伞;像捧住了比金子还宝贵的东西;双眼似乎想逃过什么东西;一直躲避着阿姨的关心、关切、关爱的眼神;无尽的不自然。
半晌;等到我鼓起勇气想对阿姨说些什么时;那位阿姨却早已消失在风雨之中。
雨中;我紧紧地握着这把伞;怕失去了这宝贵的温暖……评语：你的文章让我看到了雨;同时也看见了雨中的温情。
就像一股清泉流进了我的心中一般清新;真好！谢谢你;陌生人回想那件可怕的事;我要谢谢你;陌生人。
记得我七岁那年和妹妹去游泳。
妹妹戴着游泳圈进了大人游泳池;我好奇的跟上了。
可一进大人游泳池便好像瞬间掉进了可怕的无底洞;再也起不来了、我大口大口喝着游泳池里的水;都喝饱了。
我跌跌撞撞地站起来一点;又一下子摔了下去;痛不欲生。
屁股一次有一次撞在地上;我张开眼看浮在我头上的人;他们都在打水仗。
此时此刻此地;我觉得游泳池简直是个极度可怕的地方。
突然;我感觉有一只粗壮的手;把我的腰轻轻托起;我浮出水面;看见一位陌生的叔叔;是他救了我;我正准备道谢;这位叔叔就一下子钻入水底无影无踪了。
我一边哭一边扶着栏杆往上爬;妹妹却在高兴地打水仗。
我爬到岸上寻找那位救命恩人;而这位救过我的叔叔却不见了。
我坐在岸上;再也不敢下水了;用两只脚踢打着这可怕的浪花。
谢谢你;陌生人！谢谢你救了我;要不是你我都不知道我现在活着吗？我更不知道这世上像你这样做好事不留名的人还有吗？知错就改错;错是人人都犯过的;但是知错就改才能弥补你的错误。
记得有一次;金威克的水杯被某个同学放在了女厕所里;生为男生的他很无奈;说不定他希望自己是一个女生;这样就可以拯救他那可怜又可爱的小水杯了。
当然捉弄他时;那个人一定没有想过;如果自己的水杯被放到厕所里;拿不着;自己会有多么着急！金威克宽容大度;为了让只剩下的一年时间里可以和睦相处;没有告发“凶手”;是想让“凶手”知错就改。
但是;这个“凶手”再次犯案;一而再再而三地伤害金威克。
这次;他将金威克的数学作业本扔进了女厕所;你知道吗？金威克那时会有多么的痛苦。
“凶手”一定没有体验过这种痛苦;他有何尝知道这是别人努力了半个学期的成果。
当你的作业本被扔进厕所时;生为男生的你难道要进女厕所里捡吗？所以;为了金威克的作业本;为了你以后的人生;请你去老师那自首吧！自首能减轻你的惩罚;不要伤了你好朋友的心;因为你们在一起的时间已经不长了。
记住;做错了没有关系;因为可以知错就改；但是;如果你一错再错下去;你的人生就完蛋了。
所以;为了自己;为了自己的朋友;去自首吧;去承认错误吧！艺术中的祸与福小时候;我想把字写的端正些;便求妈妈让我学书法;她同意了。
谁知书法课是那般的枯燥无味。
第二节书法课时;我变开始厌烦。
于是我绞尽脑汁;找了四五个借口想不去学习;可老妈依然让我去学习。
一次;上天终于肯帮我了。
舅舅便是我的福星;他带着我和妹妹去体育馆玩。
为了让妈妈同意;也为了不去上书法课;就只给妈妈留了一张纸条。
妈妈从单位加班回来了;一看到这张纸条;就气势冲冲地打了个电话给舅舅。
我猜妈妈一定同意了;就算不同意也早已没法子了。
我看了看时间;书法课已经开始了;我暗暗自喜：终于不用去上书法课了。
但是;我万万没有想到妈妈马上就开着车来接我去学书法;我在车上心想：万能的神啊;你为什么不好人做到底送佛送到西呢？唉;可能是我的命不好吧！在妈妈的强迫下;我无耐地又被再次送进了“狼巢虎穴”;妈妈那双眼睛瞪得老大老大;一定要非让我学书法。
以后;我只能老老实实地去学习书法了。
不过在几个星期的训练下我的字还是写好了很多。
还有一次;为了让老师信任我;在书法课上;十分认真的写好每一个字;得到了老师的表扬。
还奖励我一根绿豆冰棒;我认为自己的福气终于来了;高兴得一下子从椅子上蹦了起来。
当我拿着冰棒;送到嘴里时;四周的同学都向我投来了羡慕的眼光;这使我感到十分的自豪、骄傲。
课“是福不是祸;是祸躲不过;”我塞进了冰棒就拔不出来了;使劲一拉;嘴里流出了鲜血。
唉！有冰棒吃本来是福;现在却变祸了！这就是我的艺术生涯;这就是我追求艺术的祸与福……故乡的景我的家乡在高楼;国庆节金威克同学的悲剧清晨;我从梦中醒来;独自踏出家门;享受这山中的清静。
刚一出门;迎面而来的清风就轻轻抚过我的脸颊;令我精神倍增。
这时;眼前正白茫茫的一大片。
行远处看;只能隐约看见一些重叠的山峰。
高大的山峰之间云雾环绕;仿佛整个山的绿色也随着云雾流动着;流进我的眼睛;流进我的心胸。
在一个小盆地里;插满了稻谷;现在正值金秋时节;稻谷已经变得金灿灿、黄澄澄的了;细细的稻杆上长了一串串稻子;弯曲的稻谷密密麻麻地靠在一起;站立在远处观看;这仅仅只有两千多平方米的种满稻谷的农田;此时就像是一大片金色的湖面;微风吹过;成片的稻谷在风中摇晃着身子。
犹如在湖面上水波漾漾。
构成了一幅优美和谐的画面;使人大饱眼福。
太阳渐渐升起;金色的阳光洒向大地;淡淡的云雾在阳光的照耀下也变成了金色;这种景色可真是难得一见哪。
我一直盯着这奇异的景色一直欣赏了十几分钟。
中午;漈门溪的水是蓝绿色的;里边有成群的小鱼儿在游来游去;一些人在岸边洗着衣服;桥上不断有人经过。
小桥、流水、人家;这才是人间最美的景色。
这么美的故乡;我怎么能够不爱呢？我也想要去秋游中午吃过午饭回到教室;不知道是哪个跑进教室大喊；“特大新闻！六）（1）班下个星期要去秋游了啦！”有些同学纷纷议论起来。
“哇！他们班好爽呀;又可以去秋游了。
”“嗯;我还听说他们去的是楠溪江呢！”当我听到这个消息时;心想：什么;六（1）班又要去春游了;不知道又要搞一些什么活动;一定很好玩吧！下午放学了。
我向六（1）班的同学借了他们的行程表看一看;时间为两天;第一天直接从学校出发;诗情画意的楠溪江林坑古村观赏美景;;中午可以品尝饱含乡土气息的农家菜;下午还可以游览石门台景区;观看瀑布、探秘;在平静的水面上优哉游哉地画皮艇。