基本句型一：主语+系动词+表语.ppt
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英语五种基本句型ppt
•间接宾语后置与for连用的动词有 buy, make, cook, get, choose, sing, find等。例如： Uncle Li bought me a birthday present.
= Uncle Li bought a birthday present for me. 李叔叔给我买了一件生日礼物。
•6. 一切看来都不同了。 Everything looks different. •7. 他长得又高又壮。 He is growing tall and strong. •8. 麻烦的是他们缺少钱。 The trouble is that they are short of money. •9. 我们的井干枯了。 Our well has gone dry. •10. 他的脸红了。 His face turned red.
• 间接宾语后置与to连用的动词有 give, lend, teach, take, return, send, pass等。例如：
• Please pass him a cup of tea.= Pleas e pass a cup of tea to him.请递给他一 杯茶。
• 注意：若直接宾语是人称代词，通常 情况下将其置于间接宾语之前。例如：
• [分析]这些句子有一个共同的特点： 谓语动词必须跟有两个宾语才能表达 完整的意思，故这类动词被称作双宾 语动词。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受 者。一般来说指人的宾语叫间接宾语， 指物的宾语叫直接宾语。通常情况下 间接宾语在前，直接宾语在后；有时 也可把间接宾语置于直接宾语后，此 时间接宾语前需加介词for或to。
三 主语+双宾动词+间接宾语 +直接宾语
高中英语课件 必修一 unit1五种基本句型
Ｓ
Ｖ
IO
DＯ
1. She passed him
2. She cooked her
3. He brought him
4. He bought youΒιβλιοθήκη 5. I showed her
6. I gave him
7. I told
him
8. He showed me
a new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run themachine. that the bus was late.
基本句型 五
Ｓ +Ｖ（及物动词） +Ｏ +ＯＣ （主＋谓＋宾＋宾补）
此句型的句子的共同特点是：动词虽然
是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表 达完整的意思，必须加上一个补充成分来 补足宾语，才能使意思完整。
Ｓ Ｖ（及物）Ｏ（宾语） Ｃ（宾补）
1. We keep
2. They painted
3. They call
1. S + V (主语+谓语） 2. S +V + O (主语+谓语 +宾语） 3. S+ Link V+P (主语+系动词 +表语） 4. S + V + IO+DO
(主语+谓语+间接宾语+直接宾语） 5. S +V +O +OC
(主语+谓语 +宾语+宾语补足语）
基本句型 一
Ｓ +Ｖ（不及物动词） （主＋谓）
英语句子成分及五种基本句型ppt课件
基本句型1：主+谓
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
六种基本句型主谓宾主系表等PPT幻灯片
17
6. 他每年在外旅游好几个月。 6. He travels for several months every year.
7. 1919年, 北京爆发了“五四”运动。 7. The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.
8. 五年前我住在北京。 8. I lived in Beijing five years ago.
18
9. 他昨晚很晚回家。 9. He returned home late last night.
10. 在过去的十年里, 我的家乡已经发生 了巨大的变化。 10. Great changes have taken place in my hometown in the past ten years.
助。(不定式短语)
21
I don’t know what to do. 我不知道该 怎么办。(疑问词＋不定式)
10. 她的工作是在幼儿园照看儿童。
10. Her job is to look after children in the kindergarten.
12
基本句型二： 主语+不及物动词
本身能表达一个完整意思的动词, 叫做不及物动词, 后面可以跟副词、不 定式、介词短语、状语从句等作状语。 如： The machine works smoothly. 机器运转 顺畅。(副词)
4
作表语的有名词、形容词、介词短语 等。如： He is a boy. 他是一个男孩。(名词)
The book is hers. 这本书是她的。(名 词性物主代词)
He is tall. 他个子高。(形容词)
5
John is in good health. 他身体健康。
6. 他每年在外旅游好几个月。 6. He travels for several months every year.
7. 1919年, 北京爆发了“五四”运动。 7. The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.
8. 五年前我住在北京。 8. I lived in Beijing five years ago.
18
9. 他昨晚很晚回家。 9. He returned home late last night.
10. 在过去的十年里, 我的家乡已经发生 了巨大的变化。 10. Great changes have taken place in my hometown in the past ten years.
助。(不定式短语)
21
I don’t know what to do. 我不知道该 怎么办。(疑问词＋不定式)
10. 她的工作是在幼儿园照看儿童。
10. Her job is to look after children in the kindergarten.
12
基本句型二： 主语+不及物动词
本身能表达一个完整意思的动词, 叫做不及物动词, 后面可以跟副词、不 定式、介词短语、状语从句等作状语。 如： The machine works smoothly. 机器运转 顺畅。(副词)
4
作表语的有名词、形容词、介词短语 等。如： He is a boy. 他是一个男孩。(名词)
The book is hers. 这本书是她的。(名 词性物主代词)
He is tall. 他个子高。(形容词)
5
John is in good health. 他身体健康。
英语句子成分讲解清晰版ppt课件
My father is a professor.
名词 n
Who's that? It's me.
代词 pron.
The match became very exciting.
形容词 adj.
The story of my life may be of help to others.
Three times介fiv词e短is语fifteen. His plan is to seek work in the cit数y. 词 My first idea was that you should hide your不定式
The play has three acts.
形容词 adj
This is her first trip to Europe. 数词 形容词 /序数词
China is a developing country.
/不定式
I have nothing to eat.
现在分词
Those who want to go to Ttiboedtoa不re定to式sign their
“持续”类：s_t_a_y_/ _k_e_e_p_/r_e_m__a_in_____.
其他：（似乎）s_e_e_m___a_p_p_e_a_r
(证明是)_t_u_r_n_o__u_t/_prove(to be) 11
Exercises
你的故事听起来很有趣。 Y__o_u__s_to__ry__s_o_u__n_d_e_d__v_e_r_y__in_t_e_r_e_s_t_in__g_.__.
2）Grandma cooked us a nice meal. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
简单句的五种基本句型(1)ppt课件
“感官”类:ta_st_e_/_s_m_e_ll_/_f_e_el_/_l_o_ok__/ _so_u_n_d_________。
“持续”类：st_a_y_/ k_e_e_p_/_r_e_m_a_i_n_________________。
其它：（似乎）__se_e_m____ _a_p_p_e_a_r_
主语
谓语 宾语 宾语补足语
2) I will keep the box in the shade. 主语 谓语 宾语 宾语补足语
3) We found him a very good pupil. 主语 谓语 宾语 宾语补足语
4) She let me stay silent. 主语 谓语 宾语 宾语补足语
3）The man told the girl that he wants to test her
主语 谓语 间宾
直接宾语
the subject.
4）The boy asked me if I could speak Chinese.
主语 谓语 间宾
直接宾语
精选ppt
8
• 常跟双宾语的动词有：
• bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask,等。
10.Grace told me an interesting story last night. 主语 谓语 间宾 直接宾语
11. He wrote some letters to his friends.
主语 谓语 宾语
宾语
精选ppt
12
12. All the students think highly of his teaching.
基本句型一：主语+系动词+表语
that they get all the information
they need to send help.
ห้องสมุดไป่ตู้
A. grow
B. appear
C. become D. stay
3.
The traffic lights ________ green and I pulled away.
A. came B. grew
over by a car.
3. 能跟名词作表语的连系动词常见的 有:be, become, appear, seem, prove, remain和turn等。注意:turn后跟(表示主 语身份的)名词作表语时，不加冠词。 例如:
1.Twenty years later, he turned
teacher.
2.The population growth in China
remains a problem.
4. 连系动词也可跟不定式(to do / to be)， 常见的有: appear, seem, remain, prove, look等。例如:
1.Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains to be seen whether they will enjoy it. 2.On the long journey, Peter proved to be a most interesting guide. We all had a wonderful time.
C. got
D. went
4.
One of the best ways for people to keep fit is to______ healthy eating habits.
主语+系动词+表语ppt课件
5. 可带名词作表语的系动词。如be, become,
sound, prove, remain, turn(该词后接的单
数名词前多不用冠词。如: He turned
teacher.)等。
精选ppt
4
作表语的有名词、形容词、介词短语 等。如： He is a boy. 他是一个男孩。(名词)
The book is hers. 这本书是她的。(名 词性物主代词)
He is tall. 他个子高。(形容词)
精选ppt
5
John is in good health. 他身体健康。
(介词短语)
We were excited at the good news.
听到这个消息我们很兴奋。(过去分词)
精选ppt
6
The book is boring. 这本书很泛味。
(现在分词)
Her dream is to become a teacher.
她的梦想是做教师。(不定式)
精选ppt
7
My hobby is collecting coins. 我的爱好是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ收集硬币。(动名词)
The reason for my failure was that I hadn’t put my heart into my study. 我失 败的原因在于我没有全心全意学习。(表 语从句)
4. 他静静地站着。 4. He stood quite still.
5. 电梯坏了。 5. The lift is out of order/ has gone wrong.
精选ppt
10
6. 未来几天天气将持续寒冷。 6. It will stay/remain cold (for) several days.
初中英语零基础学语法--英语句子结构 课件(共43张PPT)
附属成分
基本成分的修饰语。可以是： • 定语：即用来修饰名词的单词、短语或从句 • 状语：即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句。
定语
Poor John tottered toward a hospital nearby． She likes oranges imported from the USA.
省略成分
句中被省略的成分，虽然未说出来，却在句中表示 一定的意思：
（You） Come here． （I wish you）Good luck！ Some gave him praises，but others（gave him）rotten eggs．
He runs as fast as, if ( he does ) not ( run ) faster, than you. ( I ) Hope you like it. John should clean the room today and Peter ( should clean it ) tomorrow.
主语、动词（不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾 补动词)、宾语及补语可以称为基本句子成分。完整的句子一 般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。
Vi（不及物动词）
主 语
谓 语
Vt（及物动词）
宾语 宾语(直) 宾语(间) 宾语 宾补
系动词
表语
be / feel / seem / look appear / stand / lie become /get / grow / turn go / come / remain/ keep taste / smell etc.
连接成分
连接成分实际上是一个连词，用来连接两个或几个平行的词、
《英语句子成分及基本结构》PPT课件
two weeks. He has caught a bad cold.
表语(predicative)
表语用以说明主语的身份、特征和状态，
它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一 般由名词、代词、形容词、分词、数词、 不定式、动名词、介词短语、副词及表语 从句表示。
（二）句子的具体成分
• 主语（subject)：主语是一个句子所叙述的 主体，一般位于句首。但在there be结构、 疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句 中，主语位于谓语、助动词或情态动词后 面。主语可由名词、代词、数词、不定式、 动名词、名词化的形容词和主语从句等表 示。
1 During the 1990s, American country music has
2主语+系动词+表语(SVC)
• 系动词 • 一 be动词类： am、 is 、are 、was 、were 二 表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、 go 三 感官动词类: look sound smell taste feel appear, seem 四 表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep
His job is to teach English.（不定式）
His hobby（爱好）is playing football.（动名词）
The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词）
The truth is that he has never been abroad.（表
语从句）
第十二章英语五种基本句型英语.ppt
49. 这个事情怎么发生的?
How did it happen ?
50. 除了你,还有三个人赢了。
202B4/8e/4sides you , three other people also won .
16
英语基本句型-3主谓宾结构 S+V+O（Subject主语+verb动词+object宾）
本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。 宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。
如：1. Tom made a hole in the wall. 2. I don’t know if he can come tomorrow. 3. They haven’t decided where to go next. 4. She stopped teaching English two years
The price of the car will go down/fall.
46. 这本杂志什么时候会出版?
When will the magazine come out ?
47. 这个工程什么时候开工?
When will the project start ?
48. 他为什么哭了?
Why did he cry ?
ago. 5. It took them ten years to build the dam. 7. Mother promises to give me a present.
2024/8/4
17
巩固练习：
1．昨晚我写了一封信。 2．今天下午我想同你谈谈。 3．这本书他读过多次了。 4．他们成功地完成了计划。 5．那位先生能流利地说三种语言。 6．我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。 7．Jim 还不会自己穿衣服。 8．我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。 9. 他不知道说什麽好。 10. 我开窗户你在意吗？
5种基本句式 (共41张PPT)
答案：主语＋系动词＋表语
2．This morning our teacher told us something about the Hope Project in class. _____________________________________________________ ___________________
答案：主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语
Ⅱ.按要求补全句子 1．现在在中学里课外活动正变得越来越普及。(主语＋系动词 ＋表语) Nowadays afterclass activities _______________________ in high schools.
答案：are becoming more and more popular
答案：主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语
3．A blind man was walking slowly and carefully with a stick in his hand. _____________________________________________________ ___________________
五、主语＋谓语＋宾语＋宾补(宾语补足语) 本句型中的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟宾语还不能 表达完整的意思，必须加上一个补充成分，如形容词、名词、介词 短语、动词不定式、分词等。 1．(2016· 北京高考)In fact, he inspires me to major in English
答案：country life is more beneficial
四、主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。 一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。一般间接宾 语在前面，直接宾语在后面。 1 ． (2015·北 京 高 考 书 面 表 达 )First he showed us
英语句子基本句型(主谓宾,主系表、补语、定语、状语)讲解课件-2023-2024学年初高中英语衔接
她给
宾)
钱（直
宾）
He 他 made me我
使
3
laugh 笑
句子基本成分:
主语：发出动作，或者主要陈述的对象 谓语：动词（心动+行动） 宾语；受动作影响的事物 系动词：把主语和表语连系起来 表语：表明主语是什么，或者怎么样 宾补：对动作要宾语怎么样进行补充说明 直接宾语：直接受到动作影响的事物 间接宾语：间接受到动作影响的事物
• 6.Many animals live in trees.
21／9／15 主 + 谓
12
21／9／15
8
基本句型 四
Ｓ +Ｖt +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
表示主语为宾语怎么样了一件/样/些东西， My father bought me a car yesterday.昨天 我父亲为我买了一辆车。
特别提示!
双宾语，间宾在前无介词 间宾在后有介词for/to等
My father bought a car for me yesterday.
主+谓
• 2.The flower is dead.
主+系+表
• 3.Plants need water.
主+谓+宾
• 4.He gives me some seeds.
主 + 谓 + 直宾 + 简宾
• 5.We should keep the plants in the shade.
主 + 谓 动词一般为及物动 词，后面可以跟名词、动名词、 不定式、宾语从句等作宾语。
21／9／15
7
基本句型 二
《五大基本句型》课件
04
基本句型三：主语+谓语+双宾语
定义与特点
定义
主语+谓语+双宾语是指句子中谓语 后跟两个宾语，一个是直接宾语，另 一个是间接宾语。
特点
谓语动词必须是及物动词，且必须后 接两个宾语才能表达完整的意思。
示例句子
"I give him the book." "She teaches us English."
示例句子
I found the book interesting. (宾语the book + 宾补interesting，补 充说明书的性质)
They elected him president. (宾语him + 宾补president，补充说明他 的职位)
I saw the thief running away. (宾语the thief + 宾补running away， 补充说明他的动作)
《五大基本句型》ppt课件
目录 CONTENTS
• 引言 • 基本句型一：主语+谓语 • 基本句型二：主语+谓语+宾语 • 基本句型三：主语+谓语+双宾语 • 基本句型四：主语+谓语+宾语+宾补 • 基本句型五：主语+系动词+表语
01
引言
课程介绍
01
02
03
课程目标
帮助学生掌握五大基本句 型，提高英语写作和口语 表达能力。
示例句子
总结词
提供几个主谓宾句型的示例句子，以便更好 地理解该句型的结构和用法。
详细描述
例如，“I eat an apple”（我吃一个苹果 ）就是一个典型的主谓宾句型，其中“I” 是主语，“eat”是谓语，“an apple”是 宾语。其他示例句子还包括“She wrote a letter”（她写了一封信）、“They found
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基本句型一：
主+系+表：
S+link-V+P
Linking verbs
1. “持续”类:表示某种情况或状态的持续。 这类连系动词强调 “持续”。常见的有: remain(依然)，keep(保持)，stay(保持)， continue(继续、仍旧)，stand(处于某状况 或情形), leave(保持)等。例如:
5. — I was wondering if we could go skiing on the weekend. — _______good. A. Sound B. Sounded C. Sounding D. Sounds
6. Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ___ a good researcher. A. make B. turn C. get D. grow
1.—Why don't you put the meat in the fridge? —It will stay fresh for several days. 2.It's already ten in the morning. The store remains closed. What's the matter?
3. “感官” 类: 表示看的见,摸的着的 感官上的动词. 如: feel(摸起 来),smell(闻起来)，taste(尝起来)， sound(听起来)等。例如: The story sounds true. Those oranges taste good.
注意事项 1. 有些连系动词通常不用于被动语态 和进行时态中。如:feel，taste等词。 例如: —Do you like the material? —Yes, it feels very soft. 2. 一般情况下，连系动词主要跟形容 词或分词作表语。例如: Be careful when you cross this very busy street. If not, you may get run over by a car.
7. In the dark forests ________, some large enough to hold several English towns. A. stand many lakes B. lie many lakes C. many lakes lie D. many lakes stand
3. 能跟名词作表语的连系动词常见的 有:be, become, appear, seem, prove, remain和turn等。注意:turn后跟(表示主 语身份的)名词作表语时，不加冠词。 例如:
1.Twenty years later, he turned teacher. 2.The population growth in China remains a problem.
2. “变化”类: 表示由一种情况或状态 变化成另一种情况或状态。这类连系 动词强调“变化”后的情况或状态。 常见的有: become(变成), turn(变成)， grow(变得)，come(变得), go(变 得),prove (证明是)等。例如:
Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.
高考链接
1. My parents have always made me ______ about myself, even when I was twelve. A. feeling well B. feeling good C. feel well D. feel good
2. Emergency line operators must always calm and make sure that they get all the information they need to send help. A. grow B. appear C. become D. stay
Байду номын сангаас 8. The traffic lights away. A. came C. got B. grew D. went
green and I pulled
4. 连系动词也可跟不定式(to do / to be)， 常见的有: appear, seem, remain, prove, look等。例如:
1.Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains to be seen whether they will enjoy it. 2.On the long journey, Peter proved to be a most interesting guide. We all had a wonderful time.
3. The traffic lights ________ green and I pulled away. A. came B. grew C. got D. went
4. One of the best ways for people to keep fit is to______ healthy eating habits. A. grow B. develop C. increase D. raise
主+系+表：
S+link-V+P
Linking verbs
1. “持续”类:表示某种情况或状态的持续。 这类连系动词强调 “持续”。常见的有: remain(依然)，keep(保持)，stay(保持)， continue(继续、仍旧)，stand(处于某状况 或情形), leave(保持)等。例如:
5. — I was wondering if we could go skiing on the weekend. — _______good. A. Sound B. Sounded C. Sounding D. Sounds
6. Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ___ a good researcher. A. make B. turn C. get D. grow
1.—Why don't you put the meat in the fridge? —It will stay fresh for several days. 2.It's already ten in the morning. The store remains closed. What's the matter?
3. “感官” 类: 表示看的见,摸的着的 感官上的动词. 如: feel(摸起 来),smell(闻起来)，taste(尝起来)， sound(听起来)等。例如: The story sounds true. Those oranges taste good.
注意事项 1. 有些连系动词通常不用于被动语态 和进行时态中。如:feel，taste等词。 例如: —Do you like the material? —Yes, it feels very soft. 2. 一般情况下，连系动词主要跟形容 词或分词作表语。例如: Be careful when you cross this very busy street. If not, you may get run over by a car.
7. In the dark forests ________, some large enough to hold several English towns. A. stand many lakes B. lie many lakes C. many lakes lie D. many lakes stand
3. 能跟名词作表语的连系动词常见的 有:be, become, appear, seem, prove, remain和turn等。注意:turn后跟(表示主 语身份的)名词作表语时，不加冠词。 例如:
1.Twenty years later, he turned teacher. 2.The population growth in China remains a problem.
2. “变化”类: 表示由一种情况或状态 变化成另一种情况或状态。这类连系 动词强调“变化”后的情况或状态。 常见的有: become(变成), turn(变成)， grow(变得)，come(变得), go(变 得),prove (证明是)等。例如:
Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.
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1. My parents have always made me ______ about myself, even when I was twelve. A. feeling well B. feeling good C. feel well D. feel good
2. Emergency line operators must always calm and make sure that they get all the information they need to send help. A. grow B. appear C. become D. stay
Байду номын сангаас 8. The traffic lights away. A. came C. got B. grew D. went
green and I pulled
4. 连系动词也可跟不定式(to do / to be)， 常见的有: appear, seem, remain, prove, look等。例如:
1.Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains to be seen whether they will enjoy it. 2.On the long journey, Peter proved to be a most interesting guide. We all had a wonderful time.
3. The traffic lights ________ green and I pulled away. A. came B. grew C. got D. went
4. One of the best ways for people to keep fit is to______ healthy eating habits. A. grow B. develop C. increase D. raise