语文人教版五年级下册群文阅读

下面请同学们运用先找主人 公，通过认真品读与主人公 相关的事件来分析主人公精 神品质的方法，默读以下三 篇文章，回答相应问题。
群文阅读之 以
这一课为导引来自百度文库感 悟通过具体事件来 分析人物形象的方 法
淘河小学
田立美
默读课文
思考：
一.文章主人公是谁？
二.他做了什么事情？ 三.从中可以看出主人公具有什 么样的精神品质？
读1~6段，思考： ·这是一场_______的洪 水。
突如其来
·面对洪水，人们_______。
提示：请在课文上划出相关语句， 圈出重点词语。
木桥前，没腿深的水里， 站着他们的党支部书记， 那个全村人都拥戴的老汉。 无私忘我
对待村民和党员
老汉沙哑地喊话：“桥 窄！排成一队，不要挤！ 党员排在后边！”
镇定自若
对待亲生儿子
老汉突然冲上前，从队伍里 揪出一个小伙子，吼道：“你还 算是个党员吗？排到后面去！” 老汉凶得像只豹子。
毫不徇私
老汉突然冲上前，从队伍 里揪出一个小伙子，吼道： “你还算是个党员吗？排到后 面去！”老汉凶得像只豹子。
老汉清瘦的脸上淌着雨 水。他不说话，盯着乱 哄哄的人们。他像一座 山。
默读7到23自然段,找出有关 的句子，细心体会：清瘦的老 汉，为什么像一座山？ ◆老汉对待自己 ◆老汉对待群众和党员 ◆老汉对待儿子
提示：句子中哪些词让你感觉到 老汉像一座山？老汉是个怎样的人？你 想怎样读这些句子？
对待自己
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 _________________________________________________________________ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山 ______________________________________________________________________ 谷里狂奔而来，势不可当。 ___________________________________ 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩 进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号 人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经 _____________________________________ ____________________ 在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄 _______________________________________________________________ _______________________________________________________ 的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
老汉吼道：“少废话， 快走！”他用力把小伙子 推上木桥。
五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来 这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子 。
感悟： 一.文章主人公是：老汉 二.在洪水来临之际，他毫不畏惧， 镇定自若地指挥村民逃生，对自 己的亲生儿子也毫不徇私，最后 和儿子一起被洪水淹没。 三.从中可以看出老汉：大公无私， 舍己救人，无私无畏的美好精神 品质。