2021人教版物理八年级下册第九章压强9.4流体压强与流速的关系精讲精练(00001)
人教版物理八年级下册 9.4流体压强和流速的关系 课件(共19张PPT)
分析实验现象
每秒流经管子不同截 面的液体体积相等。
上方液柱 较高 较低
分析流体压强 较大
较小
p大 υ小
υ大 p小
p大 υ小
横截面积大的位置流速小,横截面积小的位置流速大。
实验分析
水流动时,水平管粗细不同,但流量是相同的,故三 段水平管中水的流速是不同的,粗管中的水流速小,细管 中的水流速大。水流动时,小竖管中水柱的高度不相同, 根据液体的压强公式p=ρgh,也就是说各段水平管中水的 压强不相同,粗管中水的压强大,细管中水的压强小。
机翼上下 表面存在 压强差
机翼上表面空气流 速大,压强小
机翼下表面空气 流速小,压强大
实验结论
在液体中,流速较大的位置压强较小,流速较 小的位置压强较大。
小结
在流体中,流速越大的位置压强越小, 流速越小的位置压强越大。
飞机的升力
思考: 几十吨重的飞机为什
么能够腾空而起?你观察 过飞机的机翼吗?它的横 截面是什么形状的?
飞机上升的原因
➢ 机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因。
动手做一个飞机模型
流体
➢ 气体和液体都具有流动性,统称为流体。
液体有压强
静止
压强
气体有压强
向各个方向 都有压强
流动性
当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样?
在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可能跳过木块。
是什么力使得硬币向上“跳”起来了?
分析
吹气时硬 币向上“跳”
硬币上面空气向下的 压力比较小,下面空气向 上的压力比较大
硬币上下两面面积相同
由于吹气,硬币 上面空气的流速变大
下面空气向上 的压强比较大
八年级物理下册 第9章 压强 第4节 流体压强与流速的关
是
处,压强最小的是
处。
答案 B B
解析 乒乓球没有下落,说明乒乓球下方的气体压强大于上方的 气体压强,这是由于上方的空气流速大于下方的空气流速,空气流 速越大,压强越小,反之,压强越大。
答案 增大 变小
一、流体压强与流速的关系 1.在如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是( A )
2.如图所示,让自来水流过玻璃管,在A、B、C三处水的流速最大的
第4节 流体压强与流速的关系
一、流体压强与流速的关系 1.流体:具有流动性的液体和气体。 2.关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。
二、飞机的升力 1.机翼形状:上表面弯曲,下表面比较平。 2.产生升力的原因:机翼上方空气流速大,压强小,下方空气流速 小,压强大,在机翼的上、下表面产生方向向上的压强差,即产生升 力。
流体压强与流速的关系 1.规律:流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大。 2.利用流体压强与流速关系解释有关现象的思路 根据流速大小确定压力大小⇒根据压力大小确定压力差的向⇒ 根据压力差作用分析产生的各种表现形式和现象
【例题】 如图所示,某同学在探究流速大小对流体压强的影响。
在倒置的漏斗里放一个乒乓球乒乓球没有下落。该现象可说明乒
乓球上方气体流速
(选填“增大”“减小”或“不变”)、压强
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
点拨 在利用流体压强与流速的关系分析问题时,一定要分清流 体速度的大小,进而确定流体压强的大小。一般可以参照下面的思 路思考:确定物体表面的流速→比较压强的大小→判断产生的力的 方向→说明对物体的作用。
人教版八年级物理下册第九章第4节 流体压强与流速的关系 (共23张PPT)
课堂小结
液体和气体统称为流体 1、流体:
2、流体压强与流速的关系:
在流体中,流速越大的位置压强越 小,流速越小的地方压强越大 3、飞机升力的产生:
机翼上下方所受的压强差形成向上的升力
课堂巩固
1.我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空 气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安全事故 的发生,站台的安全线距离由原来的1m变为2m。关于列 车与乘客间空气流速及压强的变化,判断正确的是 ( A ) A.空气流速变大,压强变小 B.空气流速变大,压强变大 C.空气流速变小,压强变大 D.空气流速变小,压强变小
第九章
压 强
第四节 流体压强与流速的关系
问题引入
鸟儿是怎样飞翔的?
一次不幸海难
1912年秋天,远洋航 轮“奥林匹克”号与较 小的铁甲巡洋舰同向航 行,但是当二船平行的 时候,突然小船竟然扭 头几乎笔直地向大船冲 来,结果小船把“奥林 匹克”的船舷撞了一个 大洞。很长一段时期无 人能解释。同学们,你 们想知道这里的原因吗?
2.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指 托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移 开,如图所示,那么乒乓球将 ( B )
A.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 B.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 C.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 D.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
3.你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变 形。下列有关这一现象及其解释,正确的是( B )
A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方 C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方
你还知道我们日常生产、生活
9.4 流体压强与流速的关系 课件—2020-2021学年人教版八年级物理下册
3.(3分)如图所示,下列四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中, 压强p1、p2的大小关系正确的是( A )
4. (3分)如图9-4-8所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来, 伞面被“吸”得严重变形.下列有关这一现象及其解释,正确的是 ( C) A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方 B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方 C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方 D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方
7. (3分)下列现象中,涉及流体压强与流速关系的是( B )
①地铁或火车站等车时,要求乘客站在安全线以内 ②汽车做成流线型
③龙卷风内部的压强远小于外部压强 ④大型客机升空前要加速滑行
A. ②④
B. ①③④
C. ①④
D. ②③
8. (3分)负压救护车是一种新型救护车,因车内的气压低于车外而得名. 下列处于负压状态的是( C ) A. 吹足气的气球 B. 高空飞行中的飞机机舱 C. 吸饮料过程中的吸管 D. 漏气的足球
第九章 压 强
第4节 流体压强与流速的关系
目录
01 知识梳理 02 课堂演练 03 课堂检测
1. 通过探究流体的压强与流速的关系的实验过程,总结出流 体的压强与流速的关系 2. 能利用流体的压强与流速的关系解释升力产生的原因,进 课程要求 而解释飞机在空中飞行的原因 3.能利用流体的压强与流速的关系解释生活中的有关现象, 提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识
向中间靠拢 B. 图乙所示用吸管吸饮料 C. 图丙所示向B管吹气,A管中的水面上升 D. 图丁所示飞机产生升力的原因
【变式拓展4】在北京市某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固 定在托盘测力计上,如图9-4-7所示.无风时,托盘测力计示数为15 N;当 迎面吹着飞机的风速达到20 m/s时,托盘测力计的示数为7 N,可以判定飞 机受到了一个新的力.根据你的分析,飞机受到的该力大小为_____8______N ,方向竖__直__向__上______.
人教版物理八年级下第九章9.4 流体压强与流速的关系
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
生活中的例子
铁路旁有防护网
地铁站台安装屏蔽门
随堂练习
想象一下,如果在气体和液体中流速越大的位置压强越
大,则不会出现的情况是( C )
A.飞机翅膀的截面形状应该反过来 B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C.地铁、火车站的站台安全线不必设置 D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
人教版《物理》
八年级下册 第9章第4节
流体压强与流速的关系
授课:胡老师
学习目标
1.通过实验,能总结出流体压强与流速的关系。 2.能利用流体压强与流速的关系解释升力的原因,进而解释飞机在 空中飞行的原因。 3.能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。
做下面三个实验:使劲吹气, 猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动?
粗
小
管
较高
较大
细
大Leabharlann 管较低较小
分析实验现象 每秒流经管子不同截面的液体体积相等。
υ小
υ小
p大
υ大 p小
p大
横截面积大的位置流速小,横截面积小的位置流速大。
研究液体压强与流速关系
结论:
液体流速越大的位置,压 强越小;流速越小的位置,压 强越大 。
CD AB
流体压强与流速
在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。
人教版初中物理八年级下册第九章第4节9.4流体压强与流速的关系图文课件(共35页ppt)
活动二
• 吹泡沫球
1 手握如图所示两张纸,让纸自由
下垂。
2 在两张纸中间向下吹气。
3 你会发现什么现象?
为什么?
分析现象:
吹气前两张纸自由下垂,说明两张 间的空气压强与纸外的空气压 相等 吹气时两张纸之间的空气流 ______, 变大 ,两张纸向_______ 中间 运动 速______ 说明两张纸中间的压强比两边 小 。 ______
2.风沿着墙面吹过时,墙上开 着的窗口处悬挂着的薄纱窗帘 会飘向房 外 。(选填“内 ”“外”)
3.草原上常刮起龙卷风,龙卷风的实质 是高速旋转的气流,它能把地面上的物 体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能 “吸”起物体这是因为( A ) A 龙卷风内部压强远小于外部压强 B 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C 龙卷风使物体受到的重力变小 D 迷信说法中“龙”把物体“抓”到空
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
初中物理人教版八年级下册 第9章第4节 流体压强与流速的关系 练习题(带解析)
第4节流体压强与流速的关系一、单选题1.关于压力和压强,下列说法不正确的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.压力的方向总与支持面垂直2.日常生活中,处处有物理,下列说法错误的是()A.包饺子时捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关C.铅垂线的应用原理是重力的方向总是垂直向下D.飞机的升力是因为机翼上下表面存在压强差3.下列有关压强知识的说法正确的是()A.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较大4.下列关于压强的说法正确的是()A.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小C.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的D.马德堡半球实验首次测出大气压强值5.生活处处有物理,留心观察皆学问。
下列有关物理现象及其解释正确的是()A.水坝建造成上窄下宽是因为液体压强随着深度的增加而减小B.啄木鸟的嘴很尖细目的是为了增大压强,容易凿开树干捉到虫子C.珠穆朗玛峰顶的气压比海平面的气压低是因为气压随海拔高度增加而升高D.打开高速行驶的大巴车车窗时,窗帘往外飘,是因为车外空气流速大,压强大6.下列现象及其原因分析,错误的是()A.高压锅容易将食物煮熟--液体表面气压增大,液体沸点升高B.台风掀开屋项的瓦--屋内外空气的流速不同,压强不同C.托里拆利实验测出的大气压值比实际值小--玻璃管倾斜D.软包装饮料吸管--端做成尖形--减小受力面积,增大压强7.往两张自然下垂且靠近的纸中间用力吹气,两张纸将()A.向两边分开B.向同一边摆动C.向中间靠拢D.几乎不动8.下列关于压强的说法正确的是()A.马德堡半球实验首次测出了大气压强值B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的9.下列说法中不正确的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而增大C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟,是因为海拔越高大气压强越低D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快,压强越大10. 如图为我国制造的世界上最快的高速列车“复兴号”进站情景。
2020-2021学年人教版物理八年级(下册)9.4流体压强与流速的关系-课件(6)
流体压强与流速的关系
八年级下册-第九 章第四节
课题:流体压强与流速的关系 难点名称:用流体压强和流速的关系解释
生活中有关的现象
2
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
3
导入
1.研究液体压强与流速关系
知识讲解 观察演示实验
难点突破
研究液体压强与流速关系
结论: 液体流速越大的位置,压强越小;流速
越小的位置,压强越大 。
知识讲解
难点突破 一、流体压强与流速的关系 在流体中,流速越大的位置,压强越小。
你能解释这些现象吗?
知识讲解 难点突破 航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行?
知识讲解
难点突破
同向行驶两船中间部分水流速大,压强小, 两船就会在外侧压力下撞在一起。
知识讲解
难点突破
课堂练习难点巩固源自3.飞机的机翼是上凸下平,当飞行时,机翼
上方的空气流速__大___,压强小,下方空气流 速__小___而压强__大___,这一压强差,就使飞
机获得了向上的升力.
小结
第4节 流体压强与流速的关系
一、流体 :气体和液体都具有流动性, 统称为流体;
二、流体压强与流速的关系:流速大的 位置压强小,流速小的位置压强大;
三、飞机升力:机翼上下表面压强差是 产生升力原因;
四、流体压强与流速的关系的现象。
知识讲解二、飞机的升力
难点突破
知识讲解
难点突破
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
知识讲解三、生活中有关流体压强与流速关系的现象
难点突破
乘客必须站在安全线以外的地方候车,这是为什么呢?
八年级物理下册(人教版)考点知识讲解与专题训练10---流体压强与流速的关系
八年级物理下册(人教版)考点知识讲解与专题训练第九章压强第4节流体压强与流速的关系A组考点清单集训/夯实基础考点一流体压强与流速的关系1.下列关于流体压强与流速的关系说法正确的是( )A.气体压强的大小与流速无关B.在气体中,流速大的地方压强大C.在气体中,压强小的位置气体的流速一定大D.在气体中,流速越大的位置压强越小2.在流动的河水中行船和游泳时,最怕遇到旋涡,当船或人进入旋涡边沿后,经常会不由自主地被吸入旋涡中心,造成事故。
船或人被吸入旋涡中心的原因主要是( )A.旋涡中心对船或人存在万有引力B.旋涡中心水的流速大压强小,外侧流速小压强大,有一个向旋涡中心的压力差C.旋涡中心水的流速小压强小,外侧流速大压强大,有一个向旋涡中心的压力差D.船或人受到一个指向旋涡中心的重力作用3.一次探究活动中,小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒,接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如图所示,然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将________,出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越________。
考点二飞机的升力4.关于飞机升力的解释,以下说法正确的是( )A.飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力B.飞机的升力是由发动机的动力产生的C.升力是由飞机排气管向后排气产生的D.飞机的升力是空气对机翼下方的压力与对上方的压力存在压力差形成的5.飞机的机翼会做成如图所示的流线型,飞机飞行时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼。
气流被机翼分成上下两部分,流过机翼上方的气流速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)下方气流速度,因此在上下表面产生压力差,形成对机翼向________(选填“上”或“下”)的压力。
6.如图,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程中空气对纸片上表面的压力下表面的压力________(选填“大于”“等于”或“小于”),证明气体压强与流速的关系是易错归纳易错点流体流速的大小判断错误7.(赤峰中考)如图所示,草原犬鼠的洞穴有两个洞口,A口在平地上,B口在凸起的小土包上。
人教物理八年级下册第九章第四节流体压强和流速的关系课件(共16张PPT)
三、飞机的升力(自学完成)
飞机的机翼
机翼的形状是:
上凸下平的ຫໍສະໝຸດ 飞机获得升力的原因上方流速快,压强小
合压强:P
下方流速慢,压强大
气流偏导器
空气气体流速 大的位置 Text
压强小
实验 结论
模拟喷雾器的原理
吹气
分析:在B管吹气时使A 管内的空气流动加快,A
管内空气压强变小,小
于瓶内水面空气的压强,
瓶内水面空气的压强把
水压入A管中,使A管内
水面上升。
喷雾器的制作原理: 打气
小孔
分析:小孔处空气流速 快,压强小,容器里液面 上方的空气压强大,液体 就沿着细管上升,从管口 流出后,受气流的冲击, 被喷雾状。
原因:
中间的水的 流速增大,流体 压强减小;
船两侧的流 速减小,流体压 强增大,两小船 靠近。
结
液体流速
论
度大的位 置压强小 Text
结论:
二、流体压强与流速的关系: 在流体(气体和液体)中,
流速越大的位置,压强就越小, 流速越小的位置,压强就越大。
——伯努利原理
思考:几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾 空而起在空中飞行呢? (自学完成)
现象:
1.硬币跳起;
2.纸条飘起;
3.纸条向中间合拢,而且 气流越快,靠拢越明显,纸 条间的距离变得越小;
4乒乓球不落下;
5.乒乓球靠拢。
(小组讨论,得出结论)
内侧空气流 速大,压强 小
外侧空气流 速小,气压 大
结论:在流动的气体中,气体流速越大,压 强越小;气体流速越小,压强越大.
吹气
原因:对着漏斗吹气,漏斗 上方空气流动速度快,压强 减小,乒乓球下方气体流动 速度慢,压强增大,小球被 吸上去了。
人教版八年级下册 9.4《流体压强和流速的关系》(同步习题课件共19张PPT)
13、下列实例中,不能利用气体或液体压强与流速关系 解释的是( C )
A.向A方向飘动 B.向B方向飘动 C.向C方向飘动
D.条件不足,无法判断
10、如图所示,各现象的原理主要是“压强与流速关 系”的是( C )
11、邵阳火车站站台上标有一条安全线,乘客必须站 在安全线之外候车,是为了避免乘客被“吸”向列车的 事故发生。这是因为列车进站时车体附近( A ) A.空气流速大,压强小 B.空气流速大,压强大 C.空气流速小,压强大 D.空气流速小,压强小
随堂演练
1、如图,研究流体压强与流速关系的实验图是( B )
2、如图所示,用细线悬挂着的一片叶子靠近水流,叶 子和水流会 靠拢 (选填“靠拢”或 “远离”),这是因为叶子和谁流之间 空气流速增大,压强 减小 。
3、打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A、 B、C三处,水的流速较大的是 B 处,压强较小的是
八 年级下册 (人教版) 物理 (科目)
9.4 流体压强与关系
1、流体
气体和液体都具有流动性,统称为流体。
2、关系
在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越 小的位置压强越大。
⑴飞机的机翼
⑵自制喷雾器 3、现象及应用
⑶火车站台的安全线(防护网)(屏蔽门)
⑷两船不能近距离并排航行
D.图丁实验:向外拉活塞,试管内停止沸腾的水 再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
20、如图所示,甲、乙容器中分别盛有水和酒精,当在
课题9.4 流体压强与流速的关系-八年级物理(人教版下册)(解析版)
9.4 流体压强与流速的关系一、选择题1.(2021·北京顺义区·八年级期末)如图所示,取两个玻璃杯,将乒乓球放入左边杯子中。
将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上,杯口之间距离大约为1cm。
双手扶稳杯子,对准两个杯口中间用力吹气,则下列说法中正确的是()A.会观察到乒乓球向左杯的杯口处运动B.会观察到乒乓球向左杯的杯底处运动C.杯口处气体压强等于左杯底处气体压强D.杯口处气体压强等于右杯底处气体压强【答案】A【详解】流体在流速大的位置压强小,当对准两个杯口中间用力吹气时,两杯口处空气流速增大,使两杯口处压强小于两杯底处压强,可以看到乒乓球向左杯的杯口处运动,故A正确,BCD错误。
故选A。
2.(2021·北京门头沟区·八年级期末)如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是()A.向两片纸之间吹气,纸片合拢B.吸盘挂钩上挂毛巾,毛巾不掉C.用吸管喝饮料饮料上升D.装满水的杯子倒置后水不流出【答案】A【详解】A.向两张纸片中间吹气,纸片中间空气流速大,压强变小,纸内外存在压强差,使纸片合拢,符合题意;B.将塑料吸盘中的空气排出,松手后,由于吸盘内的空气减少,内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在墙壁上。
故吸盘挂钩上挂毛巾,挂钩不脱落,利用的是大气压,不能说明气体的压强跟流速有关。
不符合题意;C.用吸管吸饮料时,吸管里的压强减小,在大气压强的作用下,进入到人的口里。
利用的是大气压,不能说明气体的压强跟流速有关,不符合题意;D.把装满水的玻璃杯盖上纸片倒置过来,纸片不下落,这是由于大气压将纸片托住了,故该现象说明了大气压的存在。
不能说明气体的压强跟流速有关,不符合题意。
故选A。
3.(2021·江苏九年级专题练习)列车驶过车站时,站台上的人必须站在安全线以外的区域。
因为这时列车周围的空气()A.流速增大,压强减小B.流速减小,压强减小。
C.流速增大,压强增大D.流速减小,压强增大【答案】A【详解】流体在流速快的地方压强小,列车驶过车站时,使人和火车之间的空气流动速度快,压强变小,离站台远的地方气体相对流速较慢,压强较大,人离火车太近,人在内外压强差的作用下,被强大的气流压向列车,从而造成危险。
人教版物理八年级下册第九章9.4流体压强与流速的关系
整合方法提升练
由于足球两侧空气的流动速度不同,它们对足球所 产生的压强也不同,足球就在空气压力差的作用下, 向空气流速快的一侧转弯。 【答案】C
整合方法提升练
11.【中考•山西】如图所示,两船并排行驶时,两船将 会越来越靠近,甚至发生碰撞,这是因为两船间水的 流速________两船外侧水的流速,造成了两船间水的 压强________两船外侧水的压强的
夯实基础逐点练
使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速 ___大__于___(填“大于”或“小于”)上方空气流速,从 而使灰鹅受到一个向___下_____的作用力,能迅速降低 飞行高度,使飞行更安全。
夯实基础逐点练
7.如图甲所示是我国国产直升机AC311A悬停空中的画 面,旋转的机翼对空气施加了向下的力,根据 ______________________,空气对机翼也施加了向 上的托力。
夯实基础逐点练
5.【2020•乐山】如图所示,用弹簧测力计挂上飞 机机翼模型,再用电风扇对着机翼模型吹风。 因为在流体中,流速越大的位置,压强 ___越__小___,所以增大风速,弹簧
测力计示数______减__小(填“增大” “减小”或“不变”)。
夯实基础逐点练
6.中新网曾转发了一组照片,向人们展示了一只灰鹅 独特的飞行技艺。如图所示就是这只灰鹅在突遇强 风时,身体猛然转过180°,而头部却保持正常姿态 的情形。
夯实基础逐点练
2.【2020•江西】如图所示,是河水中的漩涡。漩涡边沿 水的流速相对中心处的流速较____慢____,压强较 ____大____,从而形成压力差,导致周 边物体易被“吸入”漩涡。(温馨提 示:严禁学生私自下河游泳)
人教版八年级下册物理9.4流体压强与流速的关系同步练习(全国通用)
人教版八年级下册物理9.4流体压强与流速的关系同步练习一、选择题(共15道)1、沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:()A、向左移动B、向右移动C、仍停原处D、无法确定2、如图所示的四种飞行器,在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是()3、据报道,我国已制造出"世界上快的高速列车(图4),运行速度可达380km/h。
这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被"吸"向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。
这是因为列车进站时车体附近A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小、压强更大D.气流速度更小、压强更小4、下列能够说明流体压强与流速关系的是A.拦河坝设计成下宽上窄B.玻璃厂用吸盘搬运玻璃C.高压锅容易把食物煮熟D.风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外5、下列实例中,能用流体压强与流速关系解释的是()A.热气球静止在空中B.用活塞式抽水机抽水C.火车进站时刹车后还要继续前进一段路程D.两船并列航行时要保持安全距离6、下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是()A.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理B.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用C.水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D.制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系7、如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注。
两船将A、静止不动B、向中间靠拢C、向两侧分开D、向同侧偏移8、龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜"吸"起卷入空中(如图所示),龙卷风能"吸"起物体的主要原因是()A.龙卷风内部的气压远小于外部的大气压B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风使物体受到的重力变小了D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空9、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是A. B. C. D.10、如图所示能够说明流体压强与流速关系的是()11、如下图所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球A.相互靠近B.相互远离C.静止不动D.向同一方向运动12、体育运动中包含着丰富的物理知识。
(名师整理)最新人教版物理8年级下册第9章第4节《流体压强与流速的关系》精品课件
强越小。
——伯努利原理
三、飞机的升力
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
机翼剖面图
四、生活中有关流体压强与流速关系的现象
草原犬鼠的“空调”洞穴
铁路旁有防护网
地铁站台安装屏蔽门
喷雾器
打气
小孔
小孔处空气流速快,压强小,容器里 液面上方的空气压强大,液体就沿着细 管上升,从管口流出后,受气流的冲击, 被喷雾状。
2. 如图所示:是一种太阳能汽车的剖面图,从形状上看,这种汽
车高速行驶时,对地面产生的压力F1与停在水平地面产生的压 力F2相比( )
A F1<F2 C F1=F2
B F1>F2 D 无法比较
A
3.刘星坐在汽车上,看到路旁的树木向后退
去,他是以
为参照物的;汽车行驶
过程中,汽开车 了车窗,小明看到车内悬挂的窗帘在
飘动(选填“车内”或“车外”);车这外 是由于车
外空气的流速大于车内,而使车内的气压
车外的气压而造成的(选填“大于”、“小于”
或“等于”)。 大于
4.你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变 形。下列有关这一现象及其解释,正确的是 ( B )
A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方 C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方
气流偏导器,俗称“压风片”, 它的作用是什么
像“装反了的机翼”
气
流
偏 上方压强大于下方
导
器
的 给车身较大压力
增加了稳定性
作
用 加大了与地面摩擦 增大了动力
航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行?
同向行驶两船中间部分水流速大,压强小,两船就会在外侧压力下撞在 一起。
人教物理八年级下册第九章第四节流体压强和流速的关系课件(共16张PPT)
假
流体压强与流速的关系:
流速大的地方压强小 流速小的地方压强大
你能用玻璃管点燃中间的蜡烛吗?
飞机的升力:
飞机起飞之前,为什么先得在跑道上跑一段距离?
动手做一个机翼模型
1.相信大家都有过这样的经历:步行在雨 中,我们会打一把伞.一阵大风吹来,雨伞 会被向上吸起来.这是为什么呢?你能不能 用今天所学的知识解释这个现象呢?
B还是从B
A
A
B
今天的收获
1.流体:液体和气体的统称。
2.流体压强与流速的关系: 流体在流速大的地方压强小,在流
速小的地方压强大。
3.飞机升力的产生:机翼上下方所受的 压力差形成向上的升力。
动手做一个风筝,合适时间举 行风筝大赛
你相信乒乓球会自己飘在空中吗?
对着两张平行的纸 吹气,两张纸会向 两边飞起
两纸中间的空气流 速与之外侧一样吗?
假
硬币能跳高
硬币上方的空气流 速与硬币下方一样 吗?
真
水管能喷雾
竖直的管口上方空 气流速发生怎样的 变化水才会上升?
真
在两小船间加 一水流,两只 小船将分开
两船中间的水流 与之外侧水流一 样吗?
方气体___流___速__大___,压强__小_______,离站台 远的地方气体__流___速__小___,压强 __大______, 强大的气流会__将__人__推___向__列__车______。
4. 草原犬鼠的洞穴有两个出口,一个
是平的(A),另一个则是隆起的土堆
(B)。你知道洞内气流是从A
2.我们经常可以看到这种现象:汽车在马路上快 速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动。如图 所示,马路两边的树叶会沿着哪一个方向飘动?
人教版-物理-八年级下册-备课讲义9.4 流体压强与流速的关系
第九章压强第4节流体压强与流速的关系知识点1:流体与流体的压强1.流体气体和液体都没有一定的形状,具有流动性,统称流体。
2.流体压强与流速的关系(1)实验探究实验探究现象分析在两根筷子中间放上两个乒乓球,用吸管向中间吹气两个乒乓球向中间滚动乒乓球向中间靠拢,说明外侧所受气体的压强大,内侧受到的压强小在水面上放两只小纸船,用水管向两船中的水域冲水小纸船向中间靠拢,几乎靠在一起小纸船向中间靠拢,说明外侧所受液体的压强大,内侧受到的压强小向两张平行拿着的纸中间向下吹气纸向中间靠拢纸向中间靠拢,说明纸外侧所受的气体压强大,内侧受到的压强小取一根粗细不均匀的管子,在粗细不同的地方各接上一根上端开口的竖直细管当液体稳定流过时,会看到液体在各竖直细管中上升的高度不同,管子细的地方上升高度小,管子粗的地方上升高度大在相等时间内流经每一横截面的液体体积相等,管子细的地方流速大,压强小;管子粗的地方流速小,压强大(2)结论:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
【例】能够说明流体压强与流速的关系的现象是( )A.高度越高,大气压强越小B.当居室前后两面的窗子都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开C.用吸管吸饮料时,饮料会上升到嘴里D.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上,能承受一定的拉力而不脱落答案:B点拨:大气压随着高度的升高而减小,是大气压与高度的关系,故选项A错误;屋子中吹“过堂风”时,居室侧面摆放的衣柜的门外面空气流速大,压强小,小于柜门内的大气压,产生了一个向外的压强差,将柜门压开,故选项B正确;用吸管吸饮料时,嘴内的压强小于外界大气压,饮料在大气压的作用下被压入到嘴中,故选项C错误;吸盘能承受一定的拉力而不脱落是利用大气压来工作的,选项D错误。
知识点2:飞机的升力机翼的形状机翼上下表面是不对称的,上表面隆起,而下表面平坦,呈流线型,如图所示升力产生的原因机翼高速运动时,机翼上方气流速度大,大气压强较小,机翼下方空气流动慢,大气压强较大,这样机翼下表面的压强就比上表面的压强高,从而造成机翼下方的压力大于上方的压力,使机翼上下表面存在压力差,这个压力差就是飞机的“升力”产生的原因升力的方向竖直向上【例】如图1,直升机的螺旋桨高速旋转时,螺旋桨上方的空气流速较大,压强较 ;当直升机悬停在空中时,它受到的升力方向是。
2020-2021学年人教版物理八年级下册9.4流体压强与流速的关系-课件
学习目标
1. 知识与技能 了解流体的压强与流速的关系。 了解飞机的升力是怎样产生的。 了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
2. 过程与方法 通过观察,认识气体的压强跟流速有关的现象。 体验由气体压强差异产生的力。
3. 情感、态度与价值观 初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙,获得对科学的热爱、亲近感。
F2 F1
F1<F2
非洲草原犬鼠
“空调”洞穴横截面示意图:犬鼠的洞穴有两个 出口,一个是平的,另一个则是隆起的土堆。 这是为什么呢?
压强大 压强小
非洲草原犬鼠的空调系统 两个洞口的形状不同,决定了
洞穴中空气流动的方向。吹过平坦 表面的风运动速度小,压强大; 吹过隆起表面的风速度大,压强小。 因此,地面上风吹进了犬鼠的洞穴, 给犬鼠带去了习习凉风。 标出洞穴中空气流动的方向。
P3
P4
P4<P3
现象:纸向中间靠拢。 1.受力分析:纸内侧收到的压力<纸外侧受到的压力
2.原因:静止时,纸内外侧的压强相等,纸条自然下垂。 吹气时,纸条内侧空气流动快,压强变小,纸条
外侧空气流动慢,压强变大,两纸条被吸到了一起。
流体压强与流速的关系
1、在气体中,流速越大的位置,压强越小
压上 强方 大流
速 慢 ,
压下 强方 小流
速 快 ,
1.各小组解释实验现象产生的原因
2.进行吹乒乓球比赛活动,规则: 分两组,看那个组能把乒乓球吹起来
小组合作探究2
实验器材:1、两个纸船,注射器,盛满水的水槽。 2、烧杯、吸管。
请设计实验证明:在液体中,流速越大的位置 压强越小。
流体压强与流速的关系
2、在液体中,流速越大的位置,压强越小
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专题09.4 流体压强与流速的关系1.流体:我们把能够流动的物体叫做___流体____。
例如空气。
2. 流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强___小__,流速小的地方压强___大___。
3.升力:当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较___小___;下方气流流速较小,压强较___大___,机翼上、下表面存在___压强差___,这就产生了向上的升力。
注意:如果机翼的前缘稍向上仰,跟气流的方向成一个小的仰角,则机翼上、下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大,因此产生的升力也较大。
例如,飞机起飞时,将机翼的前缘稍向上仰。
知识点1:液体压强与流速的关系在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
【例题1】下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是()甲乙丙丁A.图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢B.图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C.图丙所示地铁站台边,人必须站在黄色以外的区域候车D.图丁所示飞机升力的产生原因【答案】B【解析】A.图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢,流体流速大的地方压强小;B.图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起,液体对容器底部和侧壁都有压强;C.图丙所示地铁站台边,人必须站在黄色以外的区域候车,流体流速大的地方压强小;知识点解读与例题突破课前预习D.图丁所示飞机升力的产生原因,流体流速大的地方压强小。
知识点2:液体压强与流速的关系的应用飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
当飞机在机场跑道上滑行时,流过机翼上方的空气速度大、压强小,流过机翼下方的空气速度小、压强大。
机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
【例题2】如图所示,某型号飞机模型机翼上表面凸起,下表面较平。
在飞行过程中由于上表面的空气流速(选填“大”或“小”),压强(选填“大”或“小”),从而能获得向上的升力。
【答案】大;小。
【解析】飞机在飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速大,压强小,则下方空气的压强大于上方空气的压强,产生向上的压强差、压力差,形成升力。
1.我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气()A.流速大,压强大B.流速小,压强小C.流速大,压强小D.流速小,压强大【答案】C.【解析】流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.比较两列高速运行的列车之间的压强以及外侧的压强的大小.两列高速运行的列车交会过程中,两列高速列车之间的空气流动速度很大,压强小,两列车外侧的压强不变,车受到外侧压强大于车内侧受到的压强,两列车产生“强吸力”,故C正确.2.如图所示,让两张纸固定在某处自由垂直,从上面向两张纸的中间吹气.对这两张纸怎样运动或者会出现的现象,判断正确的是()A.发现两张纸向中间靠拢习题精练B.发现两张纸向外飘动C.发现两张纸左侧向外飘动、右侧向内飘动D.发现两张纸左侧向内飘动、右侧向外飘动【答案】A【解析】流体压强与流速的关系是:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.在两张纸的中间向下吹气,两纸中间的空气流速大,压强小;而两纸的外侧空气流速小,压强大,两纸受到向内的压强差,所以两张纸将相互“靠近”.3.(2019新疆维吾尔)2018年10月月20日,我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞成功。
AC600在空中水平飞行时A.机翼下方空气流速太,压强小B.机翼下方空气流速大,压强大C.机翼上方空气流速大,压强小D.机翼上方空气流速大,压强大【答案】C【解析】本题考查流体压强与流速的关系。
飞机在空中飞行时,机翼上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,二者形成压力差,就是飞机升力。
C项正确。
4.(2019湖南郴州)如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。
当从管的一端吹气时,连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是()A.A液面上升B.A液面下降C.B液面下降D.A、B液面高度均不变【答案】B【解析】气体在流速小的地方压强大,在流速大的地方压强小,从管的一端吹气时,粗细两管中的空气流量是相同的,粗管中的空气流速小、压强大,细管中的空气流速大、压强小,则A液面上方的气体压强大,B液面上方的气体压强小,所以会造成A液面下降,B液面上升。
5.(2019山东省东营)生活中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是()①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强②堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】D【解析】①用细线容易分割熟鸡蛋是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故正确;②堵住茶壶盖的小孔,当壶内的水流出部分后,壶内气压减小,小于外界大气压,大气压压着里面的水不易流出来。
茶壶的盖上留一小孔,使内外气压相等,水才容易倒出来;故正确;③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故错误④教室的门窗打开“过堂风”经过时,门外空气流速大压强小,门内空气流速小压强大,在压强差的作用下门被关闭。
故正确。
6. (2019湖南怀化)如图所示,在两张纸的中间用力向下吹气,纸会向中间靠拢.下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是()A.壁虎紧贴墙壁向上爬行B.用吸管把饮料吸进嘴里C.抽水机把水从低处抽往高处D.大风把茅草屋顶掀翻【答案】D【解析】在两张纸的中间用力向下吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于外界的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间。
A、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,当挤压“吸盘”时,排出里面的空气,大气压将脚掌压在墙壁上,使壁虎在墙壁上爬行,是利用大气压,故A不符合题意;B、用吸管把饮料吸进嘴里,利用的是大气压,故B不符合题意;C、抽水机把水从低处抽往高处,利用的是大气压,故C不符合题意;D、有大风时,屋顶的空气流速大、压强小,屋内压强不变,在屋内外压强差的作用下把茅草屋顶掀翻,故D符合题意。
二、填空题7.(2019湖南长沙)小海和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小海发现窗帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗外的空气流速大,压强。
车行驶到山顶时,他发现密封的零食包装袋鼓起来了,这是因为山顶上的气压比山脚下的气压造成的。
【答案】小;低。
【解析】(1)根据流体压强和流速的关系可知,车行驶时,打开车窗,窗外的空气流速大压强小,窗内的空气流速小压强大,窗帘受到向外的压强大于向内的压强,把窗帘压向窗外。
(2)因为大气压随高度增加而减小,所以山顶上的气压比山脚下的气压低,车行驶到山顶时,外界大气压变小,而密封的零食包装袋内气压不变,袋内的气压大于外部大气压,因此包装袋会鼓起来。
8.(2019山东德州)某同学按压气球,气球变瘪,说明力可以改变物体的;用手轻轻一托,气球就向上飞走,说明力可以改变物体的;如图所示,将两只气球自由悬挂静止在空中,用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气,可观察到两气球。
(选填“分开”或“合拢”)【答案】形状;运动状态;合拢。
【解析】力可以改变物体的形状,所以手的压力使气球变瘪;力可以改变物体的运动状态,所以用手轻轻一托,气球就向上飞走;在图中向两气球中间沿水平方向用力吹气时,两气球中间的空气流速加快,压强减小,小于气球外侧的压强,外侧压强使两气球向中间合拢。
9.(2019四川达州)牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中,说明力可以改变物体的;战斗机机翼下平上凸,目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速,从而使机翼下方空气的压强机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”);战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性(选填“增大”或“减小”),从而增强战斗机机动性。
【答案】运动状态;大于;减小。
【解析】(1)牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中,运动速度发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态;(2)机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快,因此机翼下方气体压强大于机翼上方气体压强,从而产生了升力;(3)由于惯性的大小只与物体的质量有关,故战斗机进入战斗状态前要扔掉副油箱,这是为了减小惯性,以提高战斗机的灵活性。
10.中国自己的大飞机C919首飞成功,举国欢庆.世界上多了一款属于中国的完全按照世界先进标准研制的大型客机.飞机的机翼通常都做成上表面,下表面平直的形状.当飞机在空中飞行时,流过机翼上方的空气速度比流过机翼下方的空气速度.【答案】呈弧形凸起;大.【解析】(1)机翼的下表面平直,上表面呈弧形凸起;(2)飞机是利用流体的压强与流速的关系来产生升力的.机翼的下表面平直,上表面呈弧形凸起.当飞机起飞时,飞机上方的空气流速大、压强小,下方流速小、压强大,就会产生一个向上的压力差,这就是飞机升力的产生原因.11.如图所示,是小明家的电动自行车,但很多人说骑这种车在刮风时不安全.这是由于刮风时,雨棚的形状导致下表面风速比上表面风速,从而使雨棚的下表面受到空气压强比上表面大.小明还发现电动车的座垫坐上去舒服,这是因为座垫做得比较宽大,这有助于减小.【答案】慢;压强.【解析】(1)液体和气体都称为流体,生活中常见的流体是水和空气,流体流速越大的地方、压强越小.(2)压强的大小与压力和受力面积有关.如图所示电动自行车,当刮风时,雨棚的形状导致下表面风速比上表面风速慢,从而使雨棚的下表面受到空气压强比上表面大,使得车比较容易翻到.小明还发现电动车的座垫坐上去舒服,这是因为座垫做得比较宽大,这是通过增加接触面积的方法减小压强.12.如图为“阳光动力2号”太阳能飞机,它所配备的太阳能电池板将太阳能转化为电能,飞机机翼上表面凸起,可使飞行过程中机翼上表面的空气流速,压强,从而形成升力.【答案】大;越小.【解析】流体压强与流速的关系:在流体流速越大的地方,压强越小;在流体流速越小的地方,压强越大.如图,飞机在飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速大,则下方空气的压强大于上方空气的压强,产生向上的压强差、压力差,向上的压力差,形成升力.13.如图所示,把饮料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升.这是因为A管上端口附近空气压强变(填“大”或“小”)的缘故;当杯内水的深度为10cm时,杯底受到水的压强大小为Pa.(g取10N/kg)【答案】小;1000.【解析】(1)吸管和烧杯构成连通器,吹气之前,吸管内和烧杯内液面相平.当向B管吹气时,A管上方的空气流动速度增大,压强减小,A管下方压强不变,A管内的液体受到向上的压强大,液面上升.(2)利用p=ρgh计算杯底受到水的压强.往B管中轻轻吹气,可以看到A管中的水面上升,原因是:往B管中吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强减小,A管中液体受到向上的压强大于向下的压强,所以A管水上升或有水喷出.杯内水的深度为10cm时,杯底受到水的压强:p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa.14.大气压是大气产生的压强,标准大气压等于mm高水银柱产生的压强,其大小为1.013×105Pa.气体和液体都是流体,流体中流速越的位置,压强越大。