部编版道德与法治九年级上册第二课第2课时 创新永无止境(教学课件)
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最新部编版道德与法治九年级上册《2.2 创新永无止境》精品教学课件
学习任务二
思考：为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？
②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能 力 ,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引 领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创 新道路。
学习任务二
1999年，国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不断 完善科学技术奖励制度，设立国家最高科学技术奖、国家自然科 学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国 国际科学技术合作奖五大奖项。2000年，国家最高科学技术奖正 式设立，截至2021年，共有35位科学家获此殊荣。
①建设“双一流”大学
②实施义务教育 “两免一补”政策
学习任务三
财政部:2021年全国教育支出 ③加大教育 3.76万亿元,比上年增长3.5% 资金投入
④实施义务教育 “双减”政策
笔记整理四
4.我国教育事业取得了哪些面推进。 （3）教育普及程度明显提高。 （4）教育公平取得重要进展。 （5）教育质量稳步提升。
板书设计
为什么要提升自主创新能力？ 为什么要建成世界创新强国？
创新强国 怎样建成世界科技创新强国？
创新永无止境
增进人类福祉， 让生活更美好。
（目的）
激发 创新活力
教育的重要性及发展成就？ 如何激发创新活力？ 为什么要提升自主创新能力？ 创新精神的表现？
当堂训练
1.爸爸：我们国家有些核心技术和关键设备还受制于人、可能随时被人
学习任务四 阅读课本26—27页探究与分享， 思考：从这三代人的创新事迹中， 你感受到一种什么样的精神力量？
王红阳 中国工程院院士、发展中国家科学院院士，国家 肝癌科学中心主任
学习任务四
创新精神的表现
①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信， ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
人教部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(54张PPT)
第2课时 创新永无止境
思维导图
课前预习 课堂练习 课后训练
思维导图
课前预习
一、创新强国 1. 科技创新 能力已经成为综合国力竞争
的 决定性 因素。
2.建设创新型国家，必须落实 科教兴国 战略，
将 科技 和 教育 摆在经济社会发展的重要位
置，把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和提
高劳动者素质 的轨道上来，加速实现国家的繁
课堂练习
◎单项选择题 1.目前，我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列， 但从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率 低于发达国家水平等问题。这（ C ） ①反映了我国科技、创新现状 ②说明了我国是创 新强国 ③反映了我国科技创新之路任重道远 ④说明我国 创新能力很低 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
各类技术创新要素向企业集聚，鼓励大企业牵头承担重要
关键共性技术攻关任务，加强对中小企业技术创新支持， 大力发展面向市场的各类新型研发机构。千千万万企业成 为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特 尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么 做？（企业如何发扬创新精神，建设创新型国 家？）
课后训练
一、单项选择题（每小题2分） 1.创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。 只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握 竞争和发展的主动权。为此，我们应该（C ） ①实施创新驱动发展战略、科教兴国战略 ②降 低研发投入，加大技术引进 ③增强自主创新能 力 ④全面深化科技、教育体制改革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（1）阅读教材第26-27 （2）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新 事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？ （3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开 拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是 否同意这个观点？说说你的理由。
思维导图
课前预习 课堂练习 课后训练
思维导图
课前预习
一、创新强国 1. 科技创新 能力已经成为综合国力竞争
的 决定性 因素。
2.建设创新型国家，必须落实 科教兴国 战略，
将 科技 和 教育 摆在经济社会发展的重要位
置，把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和提
高劳动者素质 的轨道上来，加速实现国家的繁
课堂练习
◎单项选择题 1.目前，我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列， 但从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率 低于发达国家水平等问题。这（ C ） ①反映了我国科技、创新现状 ②说明了我国是创 新强国 ③反映了我国科技创新之路任重道远 ④说明我国 创新能力很低 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
各类技术创新要素向企业集聚，鼓励大企业牵头承担重要
关键共性技术攻关任务，加强对中小企业技术创新支持， 大力发展面向市场的各类新型研发机构。千千万万企业成 为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特 尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么 做？（企业如何发扬创新精神，建设创新型国 家？）
课后训练
一、单项选择题（每小题2分） 1.创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。 只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握 竞争和发展的主动权。为此，我们应该（C ） ①实施创新驱动发展战略、科教兴国战略 ②降 低研发投入，加大技术引进 ③增强自主创新能 力 ④全面深化科技、教育体制改革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（1）阅读教材第26-27 （2）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新 事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？ （3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开 拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是 否同意这个观点？说说你的理由。
部编人教版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》优质课件
创新永无止境
九年级上道德与法治
如果没有创新，我们可能还是动物。没有国 家，没有你现在拥有的一切。
问题一枚 如果没有创新？我们的生活是什么样子？
PART01
创新 国
领先科技
无人机集群飞行技术，在此 领域目前我国已经做到了刷 新世界纪录的119架无人机 ，自主空中编队飞行，无人 机"蜂群"作战将成美军噩梦 ，毕竟这种技术一旦成熟， 那么不论是老旧的无人机， 都将发挥出可怕的威力。
关键问题
如何建设创新型国家
创人
新才
需从
要哪
什里
么来
人才
？？
教育
科教兴国
1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出在 全国实施科教兴国的战略。同年，中国共产党第十四届五中全会在关于国民经济和社 会发展"九五"计划和2010年远景目标的建设中把实施科教兴国战略列为今后15年直至
知识点二 万众创新
6. 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业_____
之道；
7.创新的时代，既要 他人尊的重知识产权，又要学会______
8.创新的目的是增进
____，让生活更美好。 人类福祉
9.拥有创新精神的表现有哪些？
（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
教学目标
知识目标：
（1）认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素； （2）了解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵；
能力目标：
通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。
九年级上道德与法治
如果没有创新，我们可能还是动物。没有国 家，没有你现在拥有的一切。
问题一枚 如果没有创新？我们的生活是什么样子？
PART01
创新 国
领先科技
无人机集群飞行技术，在此 领域目前我国已经做到了刷 新世界纪录的119架无人机 ，自主空中编队飞行，无人 机"蜂群"作战将成美军噩梦 ，毕竟这种技术一旦成熟， 那么不论是老旧的无人机， 都将发挥出可怕的威力。
关键问题
如何建设创新型国家
创人
新才
需从
要哪
什里
么来
人才
？？
教育
科教兴国
1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出在 全国实施科教兴国的战略。同年，中国共产党第十四届五中全会在关于国民经济和社 会发展"九五"计划和2010年远景目标的建设中把实施科教兴国战略列为今后15年直至
知识点二 万众创新
6. 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业_____
之道；
7.创新的时代，既要 他人尊的重知识产权，又要学会______
8.创新的目的是增进
____，让生活更美好。 人类福祉
9.拥有创新精神的表现有哪些？
（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
教学目标
知识目标：
（1）认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素； （2）了解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵；
能力目标：
通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。
最新部编版道德与法治九年级上册2.2创新永无止境 课件 (共29张PPT)
（C）
A我国已建成科技强国 B我国仍然是发展中国家 C我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础， 在一些重要领域走在世界前列 D我国仍是制造大国
课堂练习：
5.科技人员创新的目的是（ A ）
A.增进人类福祉，让生活更美好 B.自己出名，获得荣誉 C.工作需要 D.以上都不对
每个人都是创造者
什么是创客？P25
那些出于兴趣爱好、乐于分享、敢于 将自己独到的想法转变为现实的人。
企业是社会创新的重要力量
1.提升创新能力是企业持续发展之基、市 场制胜之道。 2.大国重器一定要掌握在自己手里。 3.必须自强奋斗、敢于突破。
创新精神的表现:P26
1.表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； 2.表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判 精神；
3.表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团 队精神；
4.表现为舍我其谁的责任担当和造福人的知识产权：
（一）学会保护自己的知识产权：P27 1.学习相关法律。如著作法、专利法、商标法 等
2.未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知 识产权受到侵犯时，可以由父母或监护人出面 请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担 法律责任。
时间 2016年8月16日 2017年5月5日 2017年5月18日
我国取得的成就
科技成就
地位
“墨子号”发射升 世界首颗量子科学实验卫星
空
C919大飞机成功首 世界上少数有大飞机制造能力
飞
的国家
“可燃冰”试采成 全球首例
功
科技改变生活远，创程新医就疗在身边
互联网+......
某未来就要谋创新
小资料：
2018年1月8日，在人民大会堂举行2017年度国家科 学技术奖励大会。82岁的南京理工大学教授王泽山，89
A我国已建成科技强国 B我国仍然是发展中国家 C我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础， 在一些重要领域走在世界前列 D我国仍是制造大国
课堂练习：
5.科技人员创新的目的是（ A ）
A.增进人类福祉，让生活更美好 B.自己出名，获得荣誉 C.工作需要 D.以上都不对
每个人都是创造者
什么是创客？P25
那些出于兴趣爱好、乐于分享、敢于 将自己独到的想法转变为现实的人。
企业是社会创新的重要力量
1.提升创新能力是企业持续发展之基、市 场制胜之道。 2.大国重器一定要掌握在自己手里。 3.必须自强奋斗、敢于突破。
创新精神的表现:P26
1.表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； 2.表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判 精神；
3.表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团 队精神；
4.表现为舍我其谁的责任担当和造福人的知识产权：
（一）学会保护自己的知识产权：P27 1.学习相关法律。如著作法、专利法、商标法 等
2.未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知 识产权受到侵犯时，可以由父母或监护人出面 请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担 法律责任。
时间 2016年8月16日 2017年5月5日 2017年5月18日
我国取得的成就
科技成就
地位
“墨子号”发射升 世界首颗量子科学实验卫星
空
C919大飞机成功首 世界上少数有大飞机制造能力
飞
的国家
“可燃冰”试采成 全球首例
功
科技改变生活远，创程新医就疗在身边
互联网+......
某未来就要谋创新
小资料：
2018年1月8日，在人民大会堂举行2017年度国家科 学技术奖励大会。82岁的南京理工大学教授王泽山，89
(精编版)最新部编版道德与法治人教版九年级上册2.2创新永无止境精品课件
3
2.落实科教兴国战略谋未来 就要谋创新。 建设创新型国家，必须落实 科教兴国战略，将科技和教 育摆在经济社会发展的重要 位置，把经济建设重心转移 到依靠科技进步和提高劳动 者素质的轨道上来，加速实 现国家的繁荣昌盛。
4
3.教育的重要性以及发展
（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年
教化，教化之所本者在学校。”为了加快实施创新驱动发展战
Hale Waihona Puke 略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高
的要求。
5
4.增强自主创新能力，形成有利于创新的 机制 （1）建设创新型国家，要增强自主创新 能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发 展、引领未来的方针，坚定不移地走中国 特色自主创新道路。 （2）建设创新型国家，必须加快形成有 利于创新的治理格局和协同机制，搭建有 利于创新的活动平台和融资平台，营造有 利于创新的舆论氛围和法治环境。
8
4.尊重和维护知识产权 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的 知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产 权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 5.创新的目的 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得 更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今 天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
6
探究二 万众创新
1.大众创业，万众创新 当今社会，大众创业、万众 创新的理念深入人心。创新 不唯年龄、不唯学历、不唯 职业，每个人都是创新者， 都向往在创新中实现自我价 值；创业不分男女、不分城 乡、不分行业，每个人都是 创业者，都可以通过辛勤劳 动为国家和人民作出贡献。
7
2.企业是社会创新的重要力量 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大 国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别赐予的， 企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 3.时代需要弘扬创新精神 创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表 现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍 我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
2.落实科教兴国战略谋未来 就要谋创新。 建设创新型国家，必须落实 科教兴国战略，将科技和教 育摆在经济社会发展的重要 位置，把经济建设重心转移 到依靠科技进步和提高劳动 者素质的轨道上来，加速实 现国家的繁荣昌盛。
4
3.教育的重要性以及发展
（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年
教化，教化之所本者在学校。”为了加快实施创新驱动发展战
Hale Waihona Puke 略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高
的要求。
5
4.增强自主创新能力，形成有利于创新的 机制 （1）建设创新型国家，要增强自主创新 能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发 展、引领未来的方针，坚定不移地走中国 特色自主创新道路。 （2）建设创新型国家，必须加快形成有 利于创新的治理格局和协同机制，搭建有 利于创新的活动平台和融资平台，营造有 利于创新的舆论氛围和法治环境。
8
4.尊重和维护知识产权 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的 知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产 权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 5.创新的目的 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得 更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今 天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
6
探究二 万众创新
1.大众创业，万众创新 当今社会，大众创业、万众 创新的理念深入人心。创新 不唯年龄、不唯学历、不唯 职业，每个人都是创新者， 都向往在创新中实现自我价 值；创业不分男女、不分城 乡、不分行业，每个人都是 创业者，都可以通过辛勤劳 动为国家和人民作出贡献。
7
2.企业是社会创新的重要力量 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大 国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别赐予的， 企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 3.时代需要弘扬创新精神 创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表 现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍 我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
人教部编版九年级上学期道德与法治课件：2.2 创新永无止境(共12张PPT)
思考：诗歌告诉我们什么道理？
通过本课的学习，我们知道了创新永无止境，科 技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。只 有不断提高自己的创新能力，不断超越创造，才能在 日益激烈的竞争中拥有一席之地，才能为国家发展贡 献力量。实施科教兴国、人才强国战略必须要加强科 技创新。全面认识了万众创新，了解了创新精神的表 现，提高了对创新的认识。
知识产权战略推进工程实施方案（2018-2020）》明确要依法加大对知识产 权侵权行为的惩治力度，切实维护创新主体合法权益，让创新者吃下“定心 丸”。
思考：《江苏省中小企业知识产权战略推进工程实施方案（20182020）》的发布给我们什么启示？
学习主题三、迎接挑战──参与创新
活动四：创新福祉大家享 诗歌欣赏：如果没有中国古代的四大发明/人类的文明进步将会推迟多少年/ 如果没有欧洲的工业革命/人类的生活方式还会停留在几百年前/ 如果没有电的使用/世界的夜晚还会是漆黑一片……
提问： （1）从小黄车和饿了么的创新事迹中，你感受到一种什么样的精 神力量？ (2)有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究 团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
学习主题三、迎接挑战──参与创新
活动三：知识产权我维护 材料：2018年6月，江苏省知识产权局、省经信委共同制定《江苏省中小企业
思考：这告诉我们什么道理？
学习主题一、创新推动发展──感受中国智造
中国智造：中国国产手机的崛起 新闻一：国产智能手机非洲挡子弹救命，国产手机在世界销量的迅速增长，在亚
洲地区，OPPO以15%的市场份额成为行业第一，第二名则是OPPO的老搭档 vivo以13%的份额成为第二，第三到第五则是小米、三星、华为，这五家企业 最终占据了亚洲市场的62%的市场份额；欧洲地区，三星最终以33%的市场份 额成为行业第一，Apple以17%的成绩成为第二，第三到第五则是华为、联想、 中兴。 新闻二：传音手机创新开拓非洲市场——专为黑人拍照设计，非洲地区，名不见 经传的传音手机旗下两个系列手机tecno、itel以16%的市场份额成为市场第二。
通过本课的学习，我们知道了创新永无止境，科 技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。只 有不断提高自己的创新能力，不断超越创造，才能在 日益激烈的竞争中拥有一席之地，才能为国家发展贡 献力量。实施科教兴国、人才强国战略必须要加强科 技创新。全面认识了万众创新，了解了创新精神的表 现，提高了对创新的认识。
知识产权战略推进工程实施方案（2018-2020）》明确要依法加大对知识产 权侵权行为的惩治力度，切实维护创新主体合法权益，让创新者吃下“定心 丸”。
思考：《江苏省中小企业知识产权战略推进工程实施方案（20182020）》的发布给我们什么启示？
学习主题三、迎接挑战──参与创新
活动四：创新福祉大家享 诗歌欣赏：如果没有中国古代的四大发明/人类的文明进步将会推迟多少年/ 如果没有欧洲的工业革命/人类的生活方式还会停留在几百年前/ 如果没有电的使用/世界的夜晚还会是漆黑一片……
提问： （1）从小黄车和饿了么的创新事迹中，你感受到一种什么样的精 神力量？ (2)有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究 团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
学习主题三、迎接挑战──参与创新
活动三：知识产权我维护 材料：2018年6月，江苏省知识产权局、省经信委共同制定《江苏省中小企业
思考：这告诉我们什么道理？
学习主题一、创新推动发展──感受中国智造
中国智造：中国国产手机的崛起 新闻一：国产智能手机非洲挡子弹救命，国产手机在世界销量的迅速增长，在亚
洲地区，OPPO以15%的市场份额成为行业第一，第二名则是OPPO的老搭档 vivo以13%的份额成为第二，第三到第五则是小米、三星、华为，这五家企业 最终占据了亚洲市场的62%的市场份额；欧洲地区，三星最终以33%的市场份 额成为行业第一，Apple以17%的成绩成为第二，第三到第五则是华为、联想、 中兴。 新闻二：传音手机创新开拓非洲市场——专为黑人拍照设计，非洲地区，名不见 经传的传音手机旗下两个系列手机tecno、itel以16%的市场份额成为市场第二。
九年级上册道德与法治教学课件《创新永无止境》
企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
教材第25-26页
探究与分享
有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。
在整体上，我国科技水平与西方发达国家相比还有相当大的差距我国综合国力还处于比较低的水平，就是因为缺乏科技创新科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素我国有13亿人口，资源相对不足，经济、文化还比较落后
我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神，是因为（ ）
创新
人才
教育是民族振兴、社会进步的______，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的__________的根本途径。
基石
全面发展
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
教材第23页
探究与分享
查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？
参加青少年科技创新大赛等科技创新活动，不仅可以增长见识、开拓视野，还可以激发我们青少年对科学的爱好和兴趣，有利于培养我们实事求是、独立思考、勇于创造的精神。今后，我要树立科技创新意识，不断提高自己的科技创新能力；多阅读、学习，用知识丰富自己。
创新是创造财富的基础创新是创造财富的源泉只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
创新精神，表现为__________、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的__________，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的________，表现为舍我其谁的__________和造福人类的济世情怀。
教材第25-26页
探究与分享
有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。
在整体上，我国科技水平与西方发达国家相比还有相当大的差距我国综合国力还处于比较低的水平，就是因为缺乏科技创新科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素我国有13亿人口，资源相对不足，经济、文化还比较落后
我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神，是因为（ ）
创新
人才
教育是民族振兴、社会进步的______，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的__________的根本途径。
基石
全面发展
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
教材第23页
探究与分享
查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？
参加青少年科技创新大赛等科技创新活动，不仅可以增长见识、开拓视野，还可以激发我们青少年对科学的爱好和兴趣，有利于培养我们实事求是、独立思考、勇于创造的精神。今后，我要树立科技创新意识，不断提高自己的科技创新能力；多阅读、学习，用知识丰富自己。
创新是创造财富的基础创新是创造财富的源泉只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
创新精神，表现为__________、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的__________，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的________，表现为舍我其谁的__________和造福人类的济世情怀。
九年级上册道德与法治：第二课 创新驱动发展第2课时 创新永无止境PPT课件·人教部编版
创新的时代，既要__尊__重_他__人___的知识 产权，又要学会__保__护__自__己__的知识产权。 保护知识产权就是_尊__重__创__造___、保护创新。
创新的目的是增进__人__类_福__祉___，让生 活更美好。创新让我们获得更多的_尊__重__和_ _认__可___，让我们过上体面而有尊严的生活。
初中教育
道德与法治上册精选PPT课件
Morality and rule of Law Volume 1 selected ppt courseware
部 编 版 初中道德与法治上册
秋季学期最新版本初中教育课件优选
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新课导入
远程操控机器人工作
中国3D打印
未来农场的自动设备
智能家居生活
第二课 创新驱动发展
世界最大的射电 望远镜
“神威·太湖之光” 超级计算机
“海水稻”种植 超深水半潜式钻井平 台“蓝鲸1号”
我国首颗X射线空间天文 我国首款大型水陆两栖
卫星“慧眼”
飞机“鲲龙”AG600
我国为什么要大力发展教育事业? 一个民族创新能力的提高离不开__创__新__
__人__才__的培养。
教育是民族振兴、社会进步的__基__石__， 是提高国民素质、培养创新型人才、促 进人的_全__面__发__展___的根本途径。
建设创新型国家，必须加快形成有利 于创新的治理格局和_协__同__机__制___，搭建有 利于创新的_活__动__平__台___和融资平台，营造
状元成才路
有利于创新的舆论氛围和_法__治__环__境___。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
万众创新
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业， 每个人都是创新者，都向往在创新中实现 _自__我__价__值___；每个人都是创业者，都可以 通过_辛__勤__劳__动___为国家和人民作出贡献。
2.2 创新永无止境 课件(20张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
4.我国经济发展新常态是：从_高___速__增__长___阶段转向____高__质___量_____发展
阶段。
要点复习： 5. 党的初心使命是为中国人民__谋___幸__福__，为__中__华__民___族__谋__复__兴_____。
6. 党和政府的发展思想是___坚__持__以___人__民__为__中___心_____。 7. __共__同__富__裕____是中国特色社会主义的本质要求和根本原则。 8.__人___民__对__美__好___生__活__的__向__往____，就是党的奋斗目标。 9.发展的根本目的就是______增__进__民__生___福__祉____________。
2020年左右完成全球组网
2012年覆盖亚太地区，2020年左 右覆盖全球
5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨 道卫星组
民用；10米（最新一代芯片达2.5 米）
主要应用于军事，民用正在普及
北斗二代已完成亚太组网，2017 年底北斗三号卫星开始发射
有人说，GPS已经满足了 我们对于定位的需求，为 何还要自主创新研发北斗 卫星？它的研发能够给我 们带来什么价值？
☆科技创新能力已经成为综合国 力竞争的决定性因素☆
一、建设创新型国家的原因：
1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（+科技创新的重要性）
2.我国的科技现状：（成就和不足） 不 我国推进高质量发展还有许多
成
足
卡点瓶颈，科技创新能力还需 进一步提高。我国要建成世界
就
科技创新强国。P20
我国加快推进科技自立自强，基础研究 和原始创新不断加强，一些关键核心技 术实现突破，战略性新兴产业发展壮大， 成功进入创新型国家行列。P20
阶段。
要点复习： 5. 党的初心使命是为中国人民__谋___幸__福__，为__中__华__民___族__谋__复__兴_____。
6. 党和政府的发展思想是___坚__持__以___人__民__为__中___心_____。 7. __共__同__富__裕____是中国特色社会主义的本质要求和根本原则。 8.__人___民__对__美__好___生__活__的__向__往____，就是党的奋斗目标。 9.发展的根本目的就是______增__进__民__生___福__祉____________。
2020年左右完成全球组网
2012年覆盖亚太地区，2020年左 右覆盖全球
5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨 道卫星组
民用；10米（最新一代芯片达2.5 米）
主要应用于军事，民用正在普及
北斗二代已完成亚太组网，2017 年底北斗三号卫星开始发射
有人说，GPS已经满足了 我们对于定位的需求，为 何还要自主创新研发北斗 卫星？它的研发能够给我 们带来什么价值？
☆科技创新能力已经成为综合国 力竞争的决定性因素☆
一、建设创新型国家的原因：
1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（+科技创新的重要性）
2.我国的科技现状：（成就和不足） 不 我国推进高质量发展还有许多
成
足
卡点瓶颈，科技创新能力还需 进一步提高。我国要建成世界
就
科技创新强国。P20
我国加快推进科技自立自强，基础研究 和原始创新不断加强，一些关键核心技 术实现突破，战略性新兴产业发展壮大， 成功进入创新型国家行列。P20
2.2 创新永无止境 课件-(21张PPT)2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
创始人施侃乐和吴一黎是清华大学2003 级的本科同学， 两人是隔壁宿舍舍友，中国第一台三弟画饼机诞生于他 们多年后的一次聚会，一句玩笑话“我用3D 打印来做画 饼吧”点燃了两个清华学霸的合作创业热情。
两人现在分任“三弟画饼”的董事长和CEO 。
“三弟画饼”创立于2015年3月，是北京小飞侠科技有限 公司旗下3D煎饼打印机品牌，是国内第一台3D煎饼打印 机的生产厂家。
保护知识产权： 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
我们青少年怎样才能成为创新型人才？
（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。 （2）积极参加小发明、小制作等科技创新活动等。 （3）勇于向传统权威挑战，树立敢为人先的精神。 （4）培养创新的兴趣和好奇心，敢于质疑、善于质疑。 （5）培养勇于探索的精神和善于解决问题的实践能力。
结合教材25页关于“中国高铁”的介绍，说说你的感悟。
二、万众创新
大众创业，万众创新 每个人都是创业者、创新者。企业是社会创新的重要力量。 因为提升创新能力是企业持续发展之基，市场致胜之道。企业 必须自强奋斗，敢于突破。 时代需要创新精神。
创
敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
新
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
一、创新强国
（一）我国的科技国情
1．从尖端科技方面看：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下 了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 2．从整体上看：我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体 水平不高，科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中 国科技创新之路任重道远。
加快推动创新型国家和世界科技强国建设
(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第2课第2框《创新永无止境》精品课件
活动与探究建 知识讲
（温馨提示：规范操
解 作、注意安全）
难点突
设
破
创
新
型
国
家
坚持重点跨越
知识讲 解
难点突 破
坚定不移走中国特色自主创新道 路。
建设创新型国 家
必须加快形成有利于创新的治理格局和
协同机制，搭建有利于创新的活动平台
和融资平台，营造有利于创新的舆论氛
围和法制环境。
12
课堂练
根据实际需要新增页
13
小结【课堂小结】
赖科 技
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
出更高要求
7
活动与探究 知识讲
（温空馨2提00示0预：警规范操
解 作、注意安全）
机
难点突
破
增强自主创新能
力，坚持自主创 跨越、支撑发新展、、重引点领未来 的方针
知识讲 解
难点突 破
2018年，中国进出口贸易总额达到4.5 万亿美元，其中出口2.48万亿美元；进口 2.14万亿美元；贸易顺差3517.6亿美元。首 先在这进口的2.14万亿美元，相当一部分都
九年级道德与法治上册（RJ）教学课件
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第2课时 创新永无止境
知识目标：知道建设创新型国家的原因或做法，充分 认识教育的重要性，全面认识万众创新。 能力目标：理解科教兴国战略的意义，培养创新和实 践能力。 情感态度与价值观目标：树立创新意识，自觉融入万 众创新中去。
导入随着二战欧战结束，德国被打成一片 废墟，最后又被迫分为东、西德，而 后又需要大量赔款。就在此时，美苏 两国几乎同时宣布放弃德国赔款，转 而带走了德国的科技人员以及图纸， 大力发展本国军力。
2.2 创新永无止境 课件(26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
阅读教材P24“相关链接”，思考： 国家为什 么要设立最高科学技术奖？
体现对国家对人才的尊重，另一方面能营造有利 于创新的舆论氛围，搭建有利于创新的平台和机制。
营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
法治环境
（如法律保护知识产权）
创新永无止境
2、怎样建成世界科技创新强国？
国家：A.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、 人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人 才强国战略、创新驱动发展战略，P21
教育的成就（P23） 4、改革开放以来，教育事业取得的巨大发展。
①教育改革全面推进。
②教育普及水平实现历史性跨越。 ③教育公平取得重要进展。 ④教育质量稳步提升。
美国扼杀华为
2018年12月，孟晚舟在加拿大被捕，从2019年年 初开始，美国为了阻止华为在5G领域的发展优势， 不仅将其列入管制“实体名单”，禁止美国芯片企 业向华为供货、提供操作系统使用权限、将华为邮 件非法运送至美国其他产业。2020年5月华为被美国 打压连带所有美企都不再和华为合作，一时间华为 只能自己研制芯片。
破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列 。
中国5G技术世界领先
中国首艘国产大型邮轮出坞
中国首款隐形战斗机歼-20
探究二：科技发展现状
【拜登签字，又对中国三大领域“卡脖子”！】
思考：通过材料，归纳我国在科技创 新还存在什么不足？
美国总统拜登于8月9日签署了关 于“对华投资限制”的行政命令， 该命令将严格限制美国对中国敏 感技术领域的投资，并要求美企 就其他科技领域的在华投资情况 向美政府进行通报。关于该行政 命令，路透社在最新报道中称， 它授权美国财政部禁止或限制美 国在包括半导体和微电子、量子 信息技术和人工智能系统三个领 域对中国实体的投资。
体现对国家对人才的尊重，另一方面能营造有利 于创新的舆论氛围，搭建有利于创新的平台和机制。
营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
法治环境
（如法律保护知识产权）
创新永无止境
2、怎样建成世界科技创新强国？
国家：A.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、 人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人 才强国战略、创新驱动发展战略，P21
教育的成就（P23） 4、改革开放以来，教育事业取得的巨大发展。
①教育改革全面推进。
②教育普及水平实现历史性跨越。 ③教育公平取得重要进展。 ④教育质量稳步提升。
美国扼杀华为
2018年12月，孟晚舟在加拿大被捕，从2019年年 初开始，美国为了阻止华为在5G领域的发展优势， 不仅将其列入管制“实体名单”，禁止美国芯片企 业向华为供货、提供操作系统使用权限、将华为邮 件非法运送至美国其他产业。2020年5月华为被美国 打压连带所有美企都不再和华为合作，一时间华为 只能自己研制芯片。
破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列 。
中国5G技术世界领先
中国首艘国产大型邮轮出坞
中国首款隐形战斗机歼-20
探究二：科技发展现状
【拜登签字，又对中国三大领域“卡脖子”！】
思考：通过材料，归纳我国在科技创 新还存在什么不足？
美国总统拜登于8月9日签署了关 于“对华投资限制”的行政命令， 该命令将严格限制美国对中国敏 感技术领域的投资，并要求美企 就其他科技领域的在华投资情况 向美政府进行通报。关于该行政 命令，路透社在最新报道中称， 它授权美国财政部禁止或限制美 国在包括半导体和微电子、量子 信息技术和人工智能系统三个领 域对中国实体的投资。
部编版九年级《道德与法治》上册2.2《创新永无止境》精品课件(共55张PPT)
1、目前，我国有51.2万所学校，1578万名教师，2.65亿在校学生， 各级各类教育规模均居世界首位； 2、2016年学前三年毛入园率比2012年提高12.9个百分点，达到77.4 ％，超过中高收入国家平均水平5个百分点； 3、九年义务教育巩固率93.4%，比2012年提高1.6%。义务教育高水 平普及，超过高收入国家平均水平； 4、2016年高中阶段教育毛入学率87.5%，比2012年提高2.5%，高于 中高收入国家平均水平5个百分点。 5、高等教育毛入学率达到42.7％，比2012年提高12.7个百分点， 超过中高收入国家平均水平6个百分点； 我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及 6、从2011年到2016年，16—59岁人口的平均受教育年限从9.7年增 程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 加到10.35年。
思考： 这个“海上巨无霸”有
37 层楼高，甲板有一个标准 1 、你还知道我国近几年在科 足球场大。它可以在水深超 技方面取得的哪些成就？ 过 3000米的海域作业，最大 2 、我国是科技强国吗？我国 钻井深度15240米，世界上 为什么要建设创新型国家？ 其它海洋石油装备无人能及。 怎样建设创新型国家？ 这是中国独创的深海利器，全球 最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”
全球首例
地位
国别 中国 美国
创新能力 全球排名 18 1
创新企业世界 前50上榜比例 4% 70%
科技进步 贡献率 56.2% 80%
经济增速 6.7% 1.6%
以上材料可以看出：从整体上看，我国还面临科技创 新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长 贡献率低于发达国家水平等问题。
建设创新型国家的必要性
太空育种引领现代农业
部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》优秀课件
教学目标
知识目标：
（1）认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素； （2）了解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵；
能力目标：
通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时 代赋予我们的责任。 情感态度与价值观目标： 理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育 创新的必要性；感受创新重任，培养创新意识和能力；
R＆D经费支出（亿元）
国内生产总值（GDP）(亿元) Ｒ＆Ｄ经费支出占GDP的比重（%） 科技进步贡献率（%）
7063
401513 1.76
10240
519322 1.97 52.2
15676.7
744,127 2.11 57.5
（注：R＆D经费支出占GDP比重是目前国际通用的衡量科技活动规 模、科技投入水平和科技创新能力高低的重要指标。目前，发达国家 和地区该指标平均水平为3%；世界上创新型国家科技进步对经济发 展的贡献率在70%以上,对外技术依存度30%以下；）
合作探究· 提升能力
探究一 创新强国
材料一：近年来，我国在载人航天、载人深潜、基因工程、高性能计算机 、量子信息、3D打印等领域取得了重大突破，我们在世界民族之林中更加 自信。 材料二：下表为2008-2012年我国研究与试验发展（R＆D）经费支出与经 济发展情况
项目 年份
2010年 2012年 2016年
5.我国科技现状是握和创新 方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世 界前列。 （2）但从整体上看，我国仍然面临科技创新 能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经 济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
知识点二 万众创新
6. 企业 是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展 _____ 之基、市场制胜之道； 保护 7.创新的时代，既要 尊重 他人的知识产权，又要学会______ 自己的知识产权。 8.创新的目的是增进 人类福祉 ____，让生活更美好。 9.拥有创新精神的表现有哪些？ （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
最新部编版道德与法治九年级上册2.2创新永无止境 -课件 (共29张PPT)
建设创新型国家
3.建设创新型国家，要增强自主创新能力， 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创 新道路。
探究二：万众创新
每个人都是创造者
企业是社会创新的重要力量
*提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 *大国重器一定要掌握在自己手里。 *必须自强奋斗、敢于突破。
创新精神的表现
创新精神： 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
你将如何在创新中实现自我价值？
1.敢于质疑、敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。 2.培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。 3.培养自己的发散思维和逆向思维。 4.努力探索，注重实践，养成勤动脑、动手的好习惯。 5.积极参加科技实践，从小发明、小创造做起。 6.敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来。 7.既尊重他人的知识产权，又学会保护自己的知识产权......
课堂练习：
4.新华社贵阳9月25日电 国家重大科技基础设施500 米口径球面射电望远镜9月25日落成启用。材料表明
（C ）
A我国已建成科技强国 B我国仍然是发展中国家 C我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基 础，在一些重要领域走在世界前列 D我国仍是制造大国
课堂练习：
5.科技人员创新的目的是（ A ）
科技改变生远活程，医创新疗就在身边
互联网+......
某未来就要谋创新
小资料：
国家科学技术奖是中国国家科学技术奖励委员会主办 的在科学技术方面设立的国家级奖励，包括国家最高科学 技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技 术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖五个奖项。 其中，国家最高科学技术奖每年授予人数不超过2名，获奖 者的奖金额为500万元人民币。国家最高科学技术奖自 2000年正式设立至今，已有29位科学家获奖。
2.2创新永无止境课件-部编版道德与法治九年级上册2
港珠澳大桥
北斗卫星导航
中国天眼（FAST） 国产大飞机C919
★成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了 坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 p20
美国，日本，中国国家科技实力比较表（一）：
国家
美国 日本 中国
国家科技实力分值 89.30 58.57 32.5
差距（劣势）：从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、 科技发展中总美体科水技平创不新高能、力科对技比对（经二济）增长贡献率低于发达国 家定年水 的份平 差等 距问 （国题 补别。充）我创全国新球的p能排科20力名技发前创展5新水0企上平业榜与世比发界例达国科贡家技献相进率比步还有经一济增速
中国
14
2020 美国
2
8% 51%
61.8% 80%
6.3% 2.4%
上述两个表格说明了什么道理？
归纳小结
★笔记1、 我国的科 技现状：
目前，我国在尖端技术的掌握和创新
成就：方面打下坚实基础，在一些重要领域
走在世界前列。
p20
从整体上看，我国仍然面临创新能力不
强，科技发展水平总体不高，科技对经
差距：
★2.教育的重要性 5、我国为什么要鼓励大众创业、万众创新？
②企业是社会创新的重要力量。 ①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。 ①、一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 大众创业、万众创新的理念深入人心。
★3.我国应该怎样建设创新型国家？ ②企业是社会创新的重要力量。
天舟一号和天宫二号对接 修桥之前，中方谈判代表找到荷兰一家技术公司，希望购买其技术。 港珠澳大桥：全球最长跨海大桥，全长55公里，使用寿命120年，抗16级台风、8级地震，是中国交通史上技术最复杂，建设要求及标准最高的工程之一，被英国《卫报》誉为“新世
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建设创新型国家，必须加快形成有利 于创新的治理格局和_协__同__机__制___，搭建有 利于创新的_活__动__平__台___和融资平台，营造
状元成才路
有利于创新的舆论氛围和_法__治__环__境___。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
万众创新
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业， 每个人都是创新者，都向往在创新中实现 _自__我__价__值___；每个人都是创业者，都可以 通过_辛__勤__劳__动___为国家和人民作出贡献。
为什么企业要勇于创新？
企业是社会创新的重要力量。 提升创新能力是企业持续发展之基、市场
制胜之道。
核心技术不是别人赐予的，企业不能只是 跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
探究与分享
教材第25-26页
➢ 有人说，创新就该追求原创；有人说，我 国发展起点低，创新应当从模仿开始。结 合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。
创新精神，表现为_敢__为__人__先___、敢于 冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好 奇心和挑战权威的__批__判__精__神__，表现为承 受挫折的坚强意志和沟状元成才路通合作的_团__队__精__神_， 表现为舍我其谁状元成才路的__责__任__担__当__和造福人类 的济世情怀。
状元成才路 状元成才路
C. 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞 争的决定性因素
D. 我国有13亿人口，资源相对不足，经济、 文化还比较落后
2. 我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导 和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提 倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。 之所以要倡导创新精神，是因为（ ）
① 创新是创造财富的基础 ② 创新是创造财富的源泉 ③ 只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，
状元成才路 状元成才路
➢ 有人说：“科技创新需要关键人物的开拓探索， 更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这 个观点？说说你的理由。 同意这个观点。科技创新既需要关键人物的 开拓创新，站在别人所达不到的制高点发出中国 声音，带动中国的高新技术应用研究，同时还需 要研究团队的持续奋战和不懈努力，积累大量的 研究成果，从而实现由量变到质变的巨大飞跃。
创新的时代，既要__尊__重_他__人___的知识 产权，又要学会__保__护__自__己__的知识产权。 保护知识产权就是_尊__重__创__造___、保护创新。
创新的目的是增进__人__类_福__祉___，让生 活更美好。创新让我们获得更多的_尊__重__和_ _认__可___，让我们过上体面而有尊严的生活。
创新强国
科技创新能力已经成为综合国力竞争的 _决__定__性___因素。从整体上看，我国仍然面临 _创__新___能力不强、科技状元成才发路 展_水__平___总体不高、 科技对经济增长状元成才_路 贡__献__率___远低于发达国家水 平等问题。
状元成才路 状元成才路
怎样建设创新型国家？
建设创新型国家，必须落实_科__教__兴__国___ 战略、_人__才__强__国___战略，将科技和教育摆在 经济社会发展的重要位置，把经济建设重心 转移到依靠__科__技__进__步__和提高__劳__动__者__素__质__ 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
为了加快实施创新驱动发展战略， 实现人民群众对美好生活的期待，国 家对教育提出了更高的要求。
探究与分享
教材第23页
➢ 让我们想象一下： 未来的学校将会 是什么样子？
建设创新型国家，要增强_自__主__创__新___
能力，坚持_自__主__创__新___、重点跨越、_支__撑_
_发__展___、引领未来的方针，坚定不移地走
世界最大的射电 望远镜
“神威·太湖之光” 超级计算机
“海水稻”种植 超深水半潜式钻井平 台“蓝鲸1号”
我国首颗X射线空间天文 我国首款大型水陆两栖
卫星“慧眼”
飞机“鲲龙”AG600
我国为什么要大力发展教育事业? 一个民族创新能力的提高离不开__创__新__
__人__才__的培养。
教育是民族振兴、社会进步的__基__石__， 是提高国民素质、培养创新型人才、促 进人的_全__面__发__展___的根本途径。
创新时代需要尊重和保护知识产权
状元成才路
课堂练习
1. 要坚持走中国特色自主创新道路，以全球 视野谋划和推动创新，提高原始创新、集 成创新和引进消化吸收再创新能力，更加 注重协同创新。其主要依据是（ ）
A. 在整体上，我国科技水平与西方发达国家 相比还有相当大的差距
B. 我国综合国力还处于比较低的水平，就是 因为缺乏科技创新
没有创新教育，就培养不出创新型人才，更谈 不上培育创新文化。
➢ 你同意以上观点吗？说说你的理由。
➢ 请以“创新文化之我见”为题撰写一篇小 论文，可由个人或学习小组完成。论文写 作要求如下。
文字简洁，500字左右。 观点正确，材料真实状元成才，路 注重论述说理，理论 联系实际，具有一定见解和深度。
状元成才路
创造更多财富 ④ 只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至
国家创造更多的生存和发展的机会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
新课导入
远程操控机器人工作
中国3D打印
未来农场的自动设备
智能家居生活
பைடு நூலகம்
第二课 创新驱动发展 第2课时 创新永无止境
目标导航
1. 知道我国科技创新发展现状。 2. 理解建设创新型国家的举措。 3. 树立大众创业，万状元成才路 众创新的理念，培
养创新精神。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
新课展开
➢ 你参加过哪些科技创新活动？你在这些活 动中有哪些收获？ 我参加过“我身边的小发明”中学生科技
制作竞赛、中学生环保节能科技创新竞赛、 “我的3D梦”设计制作大赛、生态城市模型大 赛等。通过参加这些活动，增强了我的创新意 识，提高了我的创新能力和合作能力，让我体 验到了创新的乐趣，感受了科技创新的魅力。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
探究与分享
教材第22-23页
➢ 查找资料，收集整理近年来青少年科技 创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的 创造发明中，你受状到元成才路 哪些启发？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
参加青少年科技创新大赛等科技创新活 动，不仅可以增长见识、开拓视野，还可以 激发我们青少年对科学的爱好和兴趣，有利 于培养我们实事求是、独立思考、勇于创造 的精神。今后，我要树立科技创新意识，不 断提高自己的科技创新能力；多阅读、学习， 用知识丰富自己。
状元成才路
中国特色自主创新道路。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
探究与分享
教材第24页
➢ 查阅资料，讨论：中国为什么要自主开 发北斗卫星导航系统？你从中获得哪些 启示？
历史告诉我们，真正的高科技和核心科技 是买不来的，完全依赖引进必然受制于人，没 有自主创新就不可能掌握主动权。我国自主开 发北斗卫星导航系统，能够更好地维护国家安 全，在国际竞争中掌握主动权。建设创新型国 家，必须增强自主创新能力，走中国特色自主 创新之路。
引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得 弄虚作假。
状元成才路 状元成才路
课堂小结
科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素 落实科教兴国战略 创新强国 教育创新 增强自主创新能力 营造创新的舆论氛围和法治环境
万众创新
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大众创业、万众创新的理念深入人心
企业是创新的重要力量
时代需要弘扬创新精神 状元成才路
拓展空间
教材28页
人人皆可创新，创新需要良好的文化氛围。 关于创新文化，人们有如下看法。
培育创新文化，就要大力弘扬科学精神和企业 家精神。
有了敢于跨越、敢于争先的民族自信心，就能 激发创新精神和创新能力，就能培育我们的创 新文化。
中国有“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之” 的说法，这样的文化心理，会浇灭创新的火花。
探究与分享
教材第26-27页
➢ 从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中， 你感受到一种什么样的精神力量？
从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事 迹中，我感受到了他们敢状元成才路为人先、敢于冒险的勇 气和自信，感受到了承受挫折的坚强意志和沟通
状元成才路
合作的团队精神，感受到了舍我其谁的责任担当 和造福人类的济世情怀。