爱书公约
一年级班级公约
一年级班级公约一、升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。
二、上课时，要专心，爱动脑，勤发言。
三、做作业，要认真，不潦草，不马虎。
四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。
五、吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。
六、要诚实，不说谎，知道错，就改正。
七、对师长，要尊敬，对同伴，要友好。
八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。
一（1）班1、升国旗时肃立，脱帽、行注目礼。
会唱国歌，儿童团员行团礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
3、尊敬师长，孝敬父母，见面行礼，主动问好。
4、待人有礼貌，说话文明，要用尊称。
5、诚实，不说谎话，知错就改。
6、穿戴整洁，勤剪指甲，带好一杯一帕。
7、按时作息，有事有病要请假，学会自理。
8、课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言。
9、课前认真预习、复习，按时做作业，书写工整，卷面整洁，独立完成。
10、做好三操，课间文明休息，认真做好值日，保持教室、校园整洁。
一（2）班进校立正，敬礼，问好。
升旗高唱国歌，精神饱满。
三操认真自觉，动作到位。
两分钟安静等待上课，上课积极思维，举手发言。
课间文明休息，爱护花草。
值日生认真打扫，不怕脏。
各类活动积极参加，争创成绩。
注意个人卫生，带好一杯一帕。
按时离校，摆好桌椅，集体整队。
一（3）班小朋友，爱学习，起床早，勤读书。
有礼貌，守纪律，团结合作成就高。
发言响，勤开口，动脑动手细观察。
升国旗，要敬礼，爱国始终要牢记。
个人事，宜自理，勤俭节约爱劳动。
不说谎，讲信义，人人夸我高品质。
一（4）班1、爱祖国，爱师长，认识大自然，培养美的情感。
2、明辨是非，重视真善美，提升个人品格。
3、学会学习，不懂就问；学会探究，快乐生活；学会从生活中汲取知识和力量。
4、学会合作，营造融洽有益的学习气氛。
5、文明游戏，爱护公物；节约水电，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。
6、自觉守纪，认真学习打扫教室，培养劳动观念。
7、不挑食不浪费，树立健康新理念。
8、胜不骄败不馁，保持良好心态。
9、自己的东西自己理，自己的事情自己管，培养自理自立能力。
小学班级公约范文
小学班级公约范文1、按时到校，不迟到，戴好红领巾，进校园不奔跑。
2、尊敬老师，虚心听取老师教导，不顶嘴，不冲撞老师。
3、认真听讲，积极举手发言，不开小差，上课不讲话，不插嘴，不做小动作。
4、认真按时完成老师布置的各项作业，格式正确，不少做，不漏做，不拖欠。
5、作业要独立完成，不抄袭，如不懂就虚心向周围同学或老师请教。
6、到专用教室上课带好必备用品，不迟到，不旷课。
7、和同学团结友爱，互帮互助，共同进步。
8、课间开展正当的`游戏，不奔跑，不打闹，不做危险动作，不把与学习无关的东西带入学校。
9、关心群众，乐意为大家服务。
10、维护群众荣誉，愿为班群众出力。
11、爱护公共财物，爱惜每一滴水，每一度电，每一本本子。
12、爱惜粮食，中午吃饭谢绝浪费。
13、认真做好值日工作，爱护环境，不乱扔垃圾和纸屑。
1、集队时做到快、静、齐，路队行走时整齐、安静，配合路队长的指令。
集队时间10秒钟以内。
2、周一升旗前佩戴红领巾，统一着装，按要求穿相应的校服、白色运动鞋。
3、班干部要认真履行自己的岗位职责，以身作则，敢于管理，有效管理，为创建优秀的班风班貌做贡献。
4、热爱班集体，对自己说的每句话负责，讲诚信、不说谎，不散布不良舆论。
5、不随地丢垃圾，看到垃圾随手捡起，尊重自己及他人的劳动成果。
6、不私自拿别人东西，光明正大做人。
7、未经允许，不得在教学区逗留。
8、待人有礼，见到老师、家长、客人要主动礼貌问好。
9、轮到保洁或做值日时，要认真负责，及时到岗，优质完成。
10、每个离校的同学出校门时必须开放行条，不得私自填写或模仿老师签名。
11、不私自碰电脑、电源。
12、文明用语，不打人，不骂人，不讲粗口。
13、尊老爱幼、乐于助人、不欺负弱小。
14、爱惜公共财产及自己的.物品，不攀比。
15、拾金不昧、拾物不昧。
捡到东西及时上交大队部。
17、周日返校前剪好指甲，个人卫生要符合要求。
18、夜宵时不得请假、缺席、迟到、早退，如不吃夜宵需有家长签字的申请条。
家庭公约(11篇)
家庭公约（11篇）家庭公约 1爱，尊重，沟通，用心，职责，学习，信实，礼貌，健康，正能量一、家庭礼貌公约1、每个人从控制自我的情绪做起，传递正能量。
不轻易发怒，不抱怨，不勉强他人。
2、以理服人，谁讲的'对就听谁的。
3、重要家庭事务要民主决策，少数服从多数。
4、有话就说出来，沟通是王道。
5、改掉自我的不良习惯。
6、尊老爱幼，和亲戚朋友持续亲密关系。
7、积极参加社会活动、公益活动。
二、家庭学习公约8、每人要制订阶段性的读书、学习计划，互相督促。
9、经常进行读书交流、分享、讨论。
10、每一天都要抽时光读书，出行时随身携带书籍。
11、坚持亲子共读，睡前陪孩子读书。
12、少看电视多读书，少玩电脑多学习。
13、孩子能够自主学习，养成良好学习习惯。
三、家庭运动公约14、起居有常，生活有规律。
15、锻炼身体是习惯也是乐趣，每一天早起晨练。
16、每周末全家进行一次群众运动或出游，并野餐一次。
17、每个月至少回老家一次，体贴大自然和乡村田园生活。
四、家庭生活公约18、做家务、参与家庭事务是每个人应尽的义务。
19、合理消费，持续良性的家庭财务状况。
20、每逢重要节日举办家庭PARTY，家庭成员取得较大成绩、荣誉时要进行庆贺。
21、每年全家至少一次外出旅游。
22、每个星期天让孩子当一天家长，主持家政。
家庭公约 21、热爱生活，尊爱生命，遵守交通规则，注意交通安全，随时随地注意安全。
2、认真对待生活中的每一件事，凡事多问几个为什么，多与家人商讨，不贪小便宜，不轻信他人之言;对陌生人要多一个心眼，要有安全防范和自我保护意识不能让陌生人和不知底细的人来家。
3、团结互助，诚实礼貌，尊老爱幼，遇到长辈要主动问候。
家庭公约4、饮食习惯健康，不得离开餐桌用餐，不吸烟，不酗酒，不喝白酒，能够适当饮红酒啤酒饮料家酿酒，不吃西餐及泡面，少吃零食，提倡吃水果葵花子和花生等。
5、健康理性消费，勤俭节约，形象端庄大方，不贪虚荣，不进营业性娱乐场所，不进美容院，不佩戴首饰，不化妆，不着奇装异服，不求名贵华服，只求得体大方;不留奇型怪发，不染发，不烫发。
主题教学与区域活动融合研究《走进纸王国》
活动二、音乐:纸面具舞会
活动三、*体育:报纸游戏
第14周:
主要目标:运用身体大肌肉并培养敏捷度，学习与他人合作进行游戏。
活动一、社会：纸
活动二、*体育:纸箱游戏
第15周:
主要目标:运用图像、动作、实物等多种方式，熟悉儿歌，尝试和同伴合作运用报纸制作儿歌中的服饰。
活动一、*语言:我是小王子
3、《我是小王子》进行时，当各组合作创造了一个小王子的造型后，教师拍照记录，并将照片冲洗出来，展示在主题墙的第二阶段。
1、语言区：投放《纸箱妙妙妙》故事指偶和围裙。
2、美术区：提供纸面具若干，水彩笔、彩色纸、亮片、胶棒等装饰材料，松紧带若干根。（制作纸面具）
3、各种纸箱、纸盒、彩纸、水彩、油画棒、剪刀、胶棒等美术工具。《纸箱妙妙妙》
1、让幼儿理解画面，能基本说出故事的主要内容。
2、知道多种爱惜纸的做法。
美工区：提供各种小纸盒、纸杯、报纸、彩纸、瓦楞纸、玻璃纸等。让幼儿自由创造。
体育活动区：提供若干纸箱、报纸让孩子玩游戏。
构建区：提供纸箱做的楼房，各种纸做的马路、树木、车子等纸制品让幼儿自由搭建。
4、语言区：报纸若干X、剪刀、胶棒、画笔等美工材料，运用报纸创造不同的服饰造型，并根据创造的造型对儿歌进行仿编。
语言区：《纸制品回家》，教师提供各种材料制品的图片、让幼儿把属于纸制品的图片送回家。
第三阶段
主题版面：粘贴亲子作品《爱惜纸的方法》
美工区：展示用各种小纸盒、纸杯、报纸、等装饰的作品。
语言区：故事绘本《纸箱妙妙妙》、《爱惜纸》。
娃娃家：投放亲子活动制作的《纸箱车》可让幼儿扮演各种角色。
整体说明:
结合主题内容,通过谈话活动,与孩子共同探讨进区活动的规则要求,把幼儿提出的活动规则一提示卡的方式展现出来.老师在指导过程中会提醒孩子按照规则进行区域活动,在实践中发现规则有不完善的方面,定期开展谈话活动进行总结,或采取新措施进行调整,不断改进.
小学班级公约
小学班级公约（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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图书馆公约规章制度
图书馆公约规章制度第一章绪论第一条为充分发挥图书馆信息资源的作用，规范读者行为，提高图书馆服务质量，维护图书馆秩序，促进文明阅读，特制定本规章。
第二条本规章适用于本图书馆所有读者，所有读者在进入本图书馆之前应当仔细阅读并遵守本规章。
第三条图书馆作为一个知识传播的场所，应当依法向社会提供公共图书信息资源，自觉维护知识产权，促进读者的阅读和学习。
第四条读者在图书馆内阅读、借阅图书、使用电子资源等行为应当符合社会道德要求，尊重他人知识产权，自觉维护图书馆秩序。
第二章读者的基本权利和义务第五条读者有权利根据图书馆的规定免费利用图书信息资源，阅读和借阅图书，使用电子资源及其他设施设备。
第六条读者有权利提出图书馆服务意见和建议，向图书馆的工作人员提出疑问，要求获取相关信息。
第七条读者有义务爱护和维护图书馆的图书和设施设备，保持图书馆内的整洁和安静。
第八条读者有义务遵守图书馆的开馆时间，遵守借阅规则，按时归还图书。
第九条读者应当遵守图书馆的安全管理规定，自觉维护图书馆内的秩序。
第三章图书馆的管理第十条图书馆应当制定有关的管理制度，明确工作职责，建立健全的服务规范。
第十一条图书馆应当加强资源建设，提高服务水平，为读者提供优质的服务。
第十二条图书馆应当建立健全的安全管理制度，保障读者的人身和财产安全。
第十三条图书馆应当定期进行整顿和维护，保持图书馆设施设备的良好状态。
第四章违规惩处第十四条如发现读者违反本规章，导致图书馆秩序混乱，影响其他读者正常使用，图书馆有权责令其停止违规行为，并进行相应处理。
第十五条对于严重违规行为，如损坏图书、私自携带或盗窃图书等行为，图书馆将追究其法律责任，并对其采取相应的处罚措施。
第五章附则第十六条本规章由图书馆负责解释，如有变动，将提前通知读者。
第十七条本规章自发布之日起生效，同日废止之前的有关规定。
以上是我们制定的图书馆公约规章制度，希望每位读者都能遵守，并共同维护图书馆的秩序，共同享受知识的盛宴。
语文园地六：展示台+日积月累
日积月累
语文园地六
展示台
图书公约
1爱读书，爱护书，不撕不扯不乱画。 2文明借书有秩序，不推不挤要谦让。 3按时归还要记牢，图书不能出教室。 4人人都是管理员，图书本本展笑颜。
展示台
展示台
展示台
展示台
展示台
展示台
展示台
我的收获
唐朝时候，湖州出了一名大 诗人，名叫李绅。李绅自幼好 学二十七岁就中了进士，有一 年夏天，李绅回故乡亳州探亲 访友，当他看到田野里的农夫， 在火热的阳光下锄地，不禁感 慨，随口吟道:锄禾日当午，汗 滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒 皆辛苦!朋友听了，连说:“好， 好!这首作得太好了!一粥一饭 得来都不易呀!"李绅仰天长叹 了一口气，接着又吟道
悯农(其一)
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小凤教学
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[唐]李绅
小凤教学
小凤教学自营店
sù 小凤教学
小凤教学自营店
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小凤教学资源店
春 种 一 粒 粟 ， 秋 收 小凤教学 万 颗 子 。
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小凤教学
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fū yóu è
四 海 无 闲 田 ， 农 夫 犹 饿 死 。 XFJXZYD
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日积月累
悯农（其一）
（唐） 李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。
种子 很多的粮食
四海无闲田,农夫犹饿死。
全天下
还
日积月累
日积月累
➢ 为什么农民丰收了还会饿死呢？
悯 农( 其 一 ) [唐] 李绅
春 种 一 粒 粟， 丰收
秋 收 万 颗 子。 四 海 无 闲 田， 农 夫 犹 饿 死。
我的家庭文明公约
说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约家庭成员：陈慧，妈妈时间：2015/10/21说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。
孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹、按时起床、按时睡觉；按时上学，不迟至1」、不早退、不无故缺课；、放学回家后，要先作业后玩耍；、有话好好说，不无理取闹；、讲究卫生，不乱扔垃圾，自己的房间自己整理，保持整洁、干净。
、文明礼貌，不讲脏话，礼貌待人；遇到不懂的问题，能够反复思考，并通过工具书等独立找出答案，实在不懂才问家长，独立学习能力提高阅读课外书后能和家长分享读书的心得体会。
.非周末不看电视不上网。
、只要是上学时间都能够按时起床按时睡觉；按时上学，不迟至1」、不早退、不无故缺课；、放学回家后，肯定是要先作业后玩耍；、特别讲道理，从来不无理取闹；、从三年级开始都是自己的房间自己整理，保持整洁、干净。
、特别讲文明礼貌，从不讲脏话，礼貌待人；遇到不懂的问题，能够反复思考，特别有自己的见解。
特别喜欢阅读课外书不到周末不看电视不上网，即使功课都完成了也只是看课外书。
监督孩子完成作业，检查错误并指导订正。
以身作则。
尊老爱幼，礼貌待人；保护环境，节约资源。
就一些不文明事件让孩子思考并说出自己的想法，引导孩子树立正确的三观，学做文明人。
、不能在小孩做作业时看电视，影响小孩学习、要奉行节俭原则，孩子的压岁钱由父母存入银行，留作以后买有用的东西用。
不乱花钱，不提非理需求，节约用水、电和气等能源。
、要爱读书、读好书，在家庭内部形成读一本好书的氛围，父母要做好榜样。
监督孩子完成作业，检查错误并指导订正。
以身作则。
尊老爱幼，礼貌待人；保护环境，节约资源。
就一些不文明事件让孩子思考并说出自己的想法，引导孩子树立正确的三观，学做文明人。
小学爱书公约
顿庄小学爱书公约
书籍是人类进步的阶梯,为了建设书香班级，确保同学们有良好的阅读氛围，特制定以下管理规则：
1.
每人每天只能借阅一本。
借阅时需先登记、后取书。
凡在图书角借阅图书者，均由图书管理员填写“图书借阅记录本”，借书时，要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
2.
借阅时应有秩序的取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，当天之内将禁止借书。
3.
借阅者应爱护图书，妥善保管，如有损坏或丢失，借阅者需自己购买后主动添置到书架上。
4.
上课时不准看书，如有违反一周内不准借书。
5.
班级内书架上的书籍不外借。
6.
还书时，要在管理员处登记，不得随便放还，图书管理员要做好相应记录。
7.
违约责任：
①遗失按价赔偿或赔相同书籍；
②在图书上乱涂乱画禁止借书一个大周；或撕页取消借书资格并按价赔偿或赔相同书籍；
③不按时归还者，视情节轻重处以禁止借书一周至取消借书资格的处罚；
8严格服从图书管理员的管理，共建班级良好的读书氛围。
本公约自公布之日起施行，以上公约望全体同学能认真执行。
顿庄小学
2018年9月。
班级目标、公约大全
班级目标、公约大全篇一班级奋斗目标做自律自爱自强的个人创和谐守纪进取的班级班风守纪团结勤学和谐班训在快乐中成长在耕耘中收获班级公约1 ．按时到校，进教室保持安静，做好课前准备。
2 ．要求穿校服，发型符合学校要求，不佩带首饰。
3 ．养成良好个人卫生习惯，营造洁净、舒适的学习环境。
4 ．自觉守纪，课间不在教室内大声喧哗、追赶打闹。
5 ．慎独自律，不携带手机，不进网吧等营业性场所。
6 ．维护班级形象，在公共场所注意自身言行。
7 ．尊重师长，不顶撞、漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。
8 ．上课认真听讲, 不接话，不在老师讲课过程中私自讨论。
9 ．独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。
10 ．同学间发扬互助精神，在学习中共同进步。
11 ．在班内寻找一个对手，在竞争中共同促进，共同提高。
12 ．注意合理安排学习时间，制定适合自己的学习计划。
只要肯努力，一切皆有可能篇二班名、班训、班级目标、班级公约一（1 ）班名：苗苗班班训：干净安静团结班级目标：快乐生活快乐学习班级公约：礼貌待人团结友爱保护环境爱护公物认真学习一（2 ）班班名：黄蓓佳班班训：健康活泼团结上进班级目标：形成团结向上的集体，养成良好的学习习惯公约：诚实守信谦让关爱知错就改乐读好学尊老爱幼热爱劳动一（3 ）班名：冰心班班训：精敬净竞班级目标：具有一颗仁爱之心拥有广博的知识，强健的体魄，健康的心理班级公约：团结友爱遵守纪律热爱学习健康成长一（4 ）。
班级公约
遵纪守法，文明礼貌，爱护公约，讲卫生，不不打架，不骂人，不攀爬高物。班风：文明守纪勤奋乐学
班级口号：细节决定成败
习惯改变人生
班级公约：
小学生，爱学习
发言响，勤开口，动手动脑细观察。
做事情，不拖拉，惜时间，学本领。
对自己，严要求，爱集团，热心肠。
争做先进集体
班级公约：
1、不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。
2、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
3、教室和楼道内不追逐打闹，不串教室，不高声喧哗，活动不影响他人，不给别人添麻烦。
4、集合做到快、静、齐，不无故缺席，服从组织人员安排，解散时要有秩序，不拥挤、不起哄。
5、值日组打扫认真、干净、迅速，发现垃圾及时处理。
2、列队做到快、静、齐，做操动作要到位，预备铃声响起后，备齐用具迎师到。
3、课堂上守纪律，端正静听勤思考，举手发言音洪亮，各科作业按时交。
4、下课待师离开后，稳步出室不挤跑，课间课外讲文明，“安全”二字要记牢。
5、爱护公物和花木，胡乱刻画要改掉，认真值日讲卫生，纸屑杂物不乱抛。
6、学校活动要参与，懒惰行为不可要，争做班级小主人，开展“比、学、赶、帮、超”。班风：团结、诚信、勤学、奋进班级口号：拥有智慧，拥有快乐，我以班级为荣，班级以我为傲。
3、课堂上守纪律，端正静听勤思考，举手发言音洪亮，各科作业按时交。
4、下课待师离开后，稳步出室不挤跑，课间课外讲文明，“安全”二字要记牢。
5、爱护公物和花木，胡乱刻画要改掉，认真值日讲卫生，纸屑杂物不乱抛。
6、学校活动要参与，懒惰行为不可要，争做班级小主人，开展“比、学、赶、帮、超”。班风：乐学善思好问进取班级口号：争做文明学生
作业有错马上改，不把错误带回家。班风：文明诚恳宽容
课文四 口语交际：图书借阅公约(教学课件)-二年级语文下册同步精品课堂系列(统编版五四制)
图书馆公约
书页轻翻，梦想起航， 每一行二字年级都下是册（点统编亮版心·五四灵制的） 星光。
课文四 口语交际
图书馆公约
二年级下册（统编版·五四制）
学习任务一
激发兴趣
诗歌导入
《打翻了》 书本打翻了， 知识河流淌心田； 文字打翻了， 故事花盛开眼前。
智慧打翻了， 点亮一盏盏明灯； 想象打翻了， 绘出一片片蓝天。
诗歌导入
《打翻了》 梦想打翻了， 飞入那高高的云端； 心灵打翻了， 沉浸于无尽的温暖。
读书啦，读书啦， 让心灵在书海中徜徉； 读书啦，读书啦， 让梦想在文字间飞扬。
学习任务二
图书馆借阅公约
想一想
• 你看到了什么？你有什么想法？
记一记
• 什么是公约呢？
公约就是指大家一起制定并 共同遵守的章程、约定。一旦制 定下来，我们每个人都要遵守它。
调查问卷
昨天，我们进行了图书借阅情 况问卷调查，现在就来交流我们班 级图书角借阅中存在的问题。
想一想
平时图书借阅过程中还存在什么问题呢？
很多同学围在一块；书不放回原位； 将书带回家…
问一问
平时图书借阅过程中还存在什么问题呢？
说一说
• 借书：挤在书架前、自己随意拿书、不登记、抢书… • 护书：图书摆放凌乱、图书被乱画、乱丢… • 赔书：图书丢失、损坏… • 还书：每节课都有人还书、不按时还书…
学习任务三
拓展延伸
图书馆借阅公约
借阅时间与数量：每天特定的时间段为借阅时间，每位同学每次只允许借一 本书，确保大家都有机会借阅到想要的图书。
登记与记录：借阅图书时，必须在图书管理员处登记，记录清楚书名、借阅 人姓名及借阅时间。归还图书时，也需要图书管理员签字并注明归还时间，确 保图书的流通情况清晰明了。
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七（2）班爱书公约
书籍是人类进步的阶梯,为了建设书香班级，确保同学们有良好的阅读氛围，充分发挥班级图书角的作用，特制定以下管理规则：
1.
每人每天只能借阅一本。
借阅时需先登记、后取书。
凡在图书角借阅图书者，均由图书管理员填写“图书借阅记录本”，借书时，要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
2.
借阅时应有秩序的取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，当天之内将禁止借书。
3.
借阅者应爱护图书，妥善保管，如有损坏或丢失，借阅者需自己购买后主动添置到书架上。
4.
上课时不准看书，如有违反一周内不准借书。
5.
班级内书架上的书籍不外借。
6.
还书时，要在管理员处登记，不得随便放还，图书管理员要做好相应记录。
7.
违约责任：
①遗失按价赔偿或赔相同书籍；
②在图书上乱涂乱画禁止借书一个大周；或撕页取消借书资格并按价赔偿或赔相同书籍；
③不按时归还者，视情节轻重处以禁止借书一周至取消借书资格的处罚；
8.
借阅时间：7:30 –8:00, 12:00—12:30。
还书时间：每天放学前归还。
9.
严格服从图书管理员的管理，共建班级良好的读书氛围。
10.
期末将评选“阅读之星”并给予奖励。
11.
图书管理员要做好书刊的清点、修补、装订和保管工作，如有新增书籍要及时填写书号上架。
本公约自公布之日起施行，以上公约望全体同学能认真执行。
图书管理员：
班委会
2014/10/28。