人教版八年级物理上册基础训练
人教版八年级物理上册《声音的特性》基础训练
《声音的特性》基础训练一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）1．（10分）一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．节奏2．（10分）如图所示，小演员们演奏古筝时，手指不停地在弦上不同位置按下，这主要是为了改变声音的（）A．音调B．响度C．振幅D．音色3．（10分）音叉也是一种乐器，甲音叉每分钟振动12000次，乙音叉每秒钟振动600次，则甲的（）A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小4．（10分）如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，分别用嘴吹瓶口，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。
这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A．瓶内空气振动，用力的大小B．水振动，瓶内空气柱的高度C．水振动，水的高度D．瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度5．（10分）2018年春节，泰安市举行了丰富多彩的联谊活动，丰富了群众生活。
观众能区别出不同的演员发出的声音，主要是根据他们发出的声音有不同的（）A．响度B．音色C．音调D．三者皆有6．（10分）12月28日我校管乐团在新年音乐会上奉献了一场精彩的演出，下列说法正确的是（）A．钢琴上的黑白键弹奏是音调不同B．高低音部指的是响度不同的音部C．鼓手时重时轻敲击鼓面改变了鼓声的音色D．我们根据音调来辨别不同的乐器7．（10分）如图所示，湘西苗族的“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的。
下列说法正确的是（）A．鼓手敲鼓的频率越快，鼓声的响度越大B．鼓手敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高C．距离苗鼓越近，听到的鼓声的频率越高D．有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同8．（10分）调节手机的音量按键是为了改变声音的（）A．频率B．响度C．音调D．音色9．（10分）老师敲击了一下音叉，同学们发现，音叉在一段时间内都能发出声音，但响度逐渐变小，原因是（）A．有回声B．音叉还在振动，振幅变小C．音叉已停止振动，空气还在振动D．音叉还在振动，振幅不变10．（10分）对于以下声现象的解释错误的是（）A．“悦耳动听”说明声音的音色好B．图书馆中要求保持安静说明要求声音的响度小C．“怕得鱼惊不应人”说明水可以传声D．“闻其声知其人”说明可以根据音调来辨别来人《声音的特性》基础训练参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）1．（10分）一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．节奏【考点】音色．【分析】解决此题需要掌握音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。
人教版八年级物理上册基础测试题(全册合集)(含答案)
人教版八年级物理上册基础测试题(全册合集)(含答案)最新人教版八年级物理上册基础测试题（全册合集）（含答案）第一章机械运动一、填空题1.XXX站在斑马线路口等绿灯时，以行驶的汽车为参照物，XXX是__________的;若马路宽度为25m，绿灯亮的时间为20 s，等绿灯亮后XXX至少以__________m/s的平均速度才能安全通过马路.2.汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约短0.5s，这有助于后方车辆驾驶员及时作出反应.假设后方车辆以36km/h的速度匀速前进，在0.5 s的时间内，后方车辆前行的距离为__________ m.3.在“测量小车运动的平均速度”的实验中：（1）需要的测量工具有停表和__________.（2）为了减小实验误差，应使斜面坡度较__________（选填“大”或“小”）些.（3）小车在3 s内活动了0.9 m，则它通过这段路程的平均速度为__________m/s.4.XXX乘车从永兴到郴州，途经郴永大道，看到如图所示路牌.路牌中的"60"表示______________________________不超速的前提下，XXX至少还需要__________分钟才能到达郴州。
5.甲、乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的s-t图可知（如图），乙车速度为__________km/h;t=0时，甲车在乙车前方200米，乙车追上甲车还需___________s.二、选择题6.用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（）7.2020年6月30日，随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道，中国建成世界领先的“北斗”导航系统.这里的“同步”是指卫星（）A.相对太阳静止B.相对火星静止C.相对地球静止D.相对月球静止8.外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，相对于什么参照物而言，可以认为他是静止的（）A．来来往往的行人B．迎面而来的车辆C．他所骑的电动车D．街道两边的房屋9.小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图，其中做匀速直线运动的是（）10.以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（）A.用刻度尺三次测量统一本书的长度B.用天平三次测量统一块橡皮的质量C.用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D.用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温11.如图是物体运动的s-t，v-t 图像，表示物体做匀速直线运动的是（）12.如图所示，白鹭掠过平静的湖面，在水中构成了清晰的倒影.以下关于其相对活动的说法中正确的是（）A.以其倒影为参照物，白鹭是向前活动的B.以水面为参照物，白鹭是静止的C.以湖边的树为参照物，白鹭的倒影是静止的D.当白鹭向上飞翔时，其倒影相对白鹭向下活动13.XXX乘坐爸爸驾驶的汽车停在路口等红灯，他看着右侧窗外并排停着的汽车，突然觉得自己乘坐的汽车向后退去了，对这个现象以下说法正确的是（）A.XXX产生了幻觉B.一定是XXX爸爸突然在“倒车”C.以右侧汽车为参照物，XXX的汽车向后运动D.XXX的汽车与右侧的汽车始终相对静止14.一辆长20 m的货车，以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥，下列说法中（）①货车完全在桥上行驶的时间是 5 s①货车完全在桥上行驶的时间是4 s①货车通过大桥所用的时间是 6 s①货车通过大桥所用的时间是7 sA．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①正确D．只有①①正确15.最新研制的磁悬浮列车以600km/h的速度匀速行驶，一列高铁以300km/h的速度匀速行驶，与高铁相比，磁悬浮列车（）A.一定活动更快B.一定活动更远C.活动工夫一定更短D.可能活动更慢16.（双选）在操场直跑道上举行遥控小车比赛，甲、乙两车从t=0s时由统一起点同方向活动，二者活动的路程—工夫图像分别如图中的甲、乙所示，以下判断正确的是（）A.在～5s内甲车的速度是10 m/sB.在～5s内乙车的速度是1m/sC.t=10 s时两车的速度相等D.t=10 s后乙车超过甲车参考答案：1.运动1.252.53.（1）刻度尺（2）小（3）0.34.该路段车速不能超过60 km/h405.72406-10CCCAD11-15 BDCDA16 BD第二章声现象一、填空题1.XXX为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由于纽扣周围空气__________而产生的，并通过__________传入人耳.2.诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“钟声”是由于钟的__________而产生的；“客船”上的人通过__________（填乐音的特性）辨别出是钟声.3.实验用的音叉上通常刻有一个数值，表示该音叉所产生声音的频率.此数值越大的音叉，敲击时发出声音的__________越高.4.口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各类语音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的__________（选填“腔调”“响度”或“音色”）.现场观众能欣赏到，是因为声音能在__________中流传，口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的__________（选填“腔调”“响度”或“音色”）越大.5.XXX用录音机录下本人唱歌的声音，再播放出来，觉得和直接听到的声音不同.在乐音的响度、腔和谐音色三个特性中，考虑到录音机音量是由本人调治的，所以不是声音的__________不同；询问其他同学，得知本人唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的__________不同；由此可以揣度是声音的__________不同.6.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”，把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎.其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯.魔术师表演中调节的是声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）；将酒杯震碎说明声音可以传递__________（选填“信息”或“能量”）.二、选择题7.XXX家购置了一台超声波洗碗机.餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（）A.是由物体振动产生的B.只能在水中传播C.传播速度是3×108m/sD.不能传递能量8.窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是（）A.声波可以在空气、地面和真空中传播B.噪声也是一种污染，所以在公众场所不要大声喧哗C.人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播D.响度越大的声音在空气中传播得越快9.关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A.图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大B.图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大C.图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声D.图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位10.英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到"尖叫"声.这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（）A.响度很小的超声B.响度很大的超声C.响度很小的次D.响度很大的次声11.下列有关声现象中，能改变响度的是（）A.改变用力大小敲击鼓面B.敲击不同水量的瓶子C.改变试管中水量再次对着试管吹气D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动12.在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个不异的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”.如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的不异特性是（）A.音调音色B.响度音色C.音调响度D.只可能是音色13.同学们在音乐课堂排练文艺节目，以下说法正确的是（）A.美妙的歌声是通过氛围传入人耳的B.用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调C.同学们的笑声越大，笑声在氛围中流传的速度就越快D.为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在声源处减弱噪声14.疫情期间停课不停学，同学们在家收看“空中讲课”时，以下有关声音的说法，正确的是（）A.不同老师教学时说话声音音色不同B.增大音量提高了声音音调C.关上窗户可以防止外界噪声的产生D.授课老师的声音不是由振动产生的15.声音对我们来说再熟悉不过了，下面关于声现象，说法正确的是（）A.人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发出的响度不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低点C.蝙蝠利用次声波探测飞翔中的障碍物和发觉昆虫D.在教学楼周围植树可削减噪声对同学们在课堂内进修的干扰三、实验探究题16.XXX同学在探究声音的产生与流传时，做了上面的实验.（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这申明了______________________________。
人教版八年级物理上册练习题(含答案详解)
人教版八年级物理上册练习题（含答案详解）1．在工作和生活中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是（）A．学生课桌的高度大约是1.5m左右B．人的正常体温大约是37℃C．初二学生步行的速度大约是10.8km/h左右D．一辆小汽车的宽度大约为1000cm2.关于误差和错误，下列说法不正确的是（）A．受所用仪器和测量方法的限制，实验总会产生误差B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消除误差C．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差二、多选题3．我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识.从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解正确的是（）A．“声无小而不闻”——任何声音都能被人耳听到B．“响鼓也要重锤敲”——振幅越大，声音的响度越大C．“不敢高声语”——说话声音响度大D．“长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射形成回声4．由表格中的数据可知，下列说法中正确的是（）A．可以用铜锅熔化钢块B．在-265℃时氮呈固态C．灯丝用钨丝材料是因为钨的熔点高D．金是晶体，固态水银不是晶体三．填空题5．小明用塑料软刻度尺测得物理课本的长度为25.91cm，则小明使用的刻度尺分度值是mm，若小明在测量的过程中将塑料软刻度尺拉长，则测量结果将比真实值（选填“大”或“小”）。
6．甲、乙两辆小车同时、同地向东做匀速直线运动的，它们的运动时间之比为3∶2，通过的路程之比为4∶1，则甲、乙两车速度之比为，以甲车为参照物，乙车向运动。
7．在“我是歌手”的比赛中，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的，若琴弦在2s内振动了490次，则声音的频率是Hz；美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递。
8．已知液态氧的沸点是183-℃，液态氦的沸点-℃，液态氮的沸点是196是268.9-℃，利用液化空气可提取氧气、氮气和氦气，使空气液化的方法是和压缩体积；当温度逐渐升高，液态空气变成气态，该物态变化叫，首先分离出来的气体是。
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初中物理学习材料
基础训练
1．地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以_________为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是___________(填“运动”或“静止”)的。
2．有关参照物的说法正确的( )
A．运动的物体不能作参照物
B．只有固定在地面上的物体才能作参照物
C．任何物体都可以作参照物
D．不是任何物体都可做参照物
3．第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是( )
A．子弹是静止在空中的
B．子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢
C．子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样
D．这件事情根本不可能发生
4．两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为( )
A．甲船B．乙船C．一定运动D．都有可能
5．甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是( )
A．可能运动B．可能静止C．一定运动D．都有可能
6．在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢桌子上的苹果相对于下列哪个物体是运动的（）A．这列火车的机车
B．坐在车厢椅子上的乘客
C．在旁边走过的列车员
D．关着的车门
【答案】
1．地球；运动
2．C
3．C
4．A
5．C
6．C
初中物理试卷
灿若寒星制作。
人教版初中物理八年级上册1.4 测量平均速度基础巩固训练
初中物理人教版八年级上学期 1.4 测量平均速度一、基础题（共6题）1.如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），下列说法不正确的是（）A. 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小B. 小车从A到B的平均速度是C. 小车从A到C动能不断增加D. 若小车过了A点后才开始计时，则所测AC段的平均速度偏大2.如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v1v2与v的关系是（）。
A. v1< v2< vB. v1= v2< vC. v1= v2>vD. v1< v< v23.“测平均速度”实验中已有的器材是小车、斜面、金属片，还缺少的器材是________和________。
根据上图所示，填写下列表格：通过AB段的时间（s）在AB段的平均速度（m/s）通过BC段的时间（s）在BC段的平均速度（m/s）通过AC段的时间（s）在AC段的平均速度（m/s）________ ________ ________ ________ ________ ________4.如图，在“测量物体运动的平均速度”实验中，小木块从斜面A点滑下，AC段的距离为________cm，通过AC段的时间为2s，则小木块在AC段的平均速度为________m/s。
5.小明利用如图所示的装置,测量小车在斜面上运动时的平均速度:（1）实验中,应该用________测量小车通过的路程,用停表测量小车运动的时间；（2）为了方便计时,应使斜面保持________(选填“很大”或“很小”)的坡度.6.小张同学所在的学习小组利用学校的标准百米跑道，在体育教师（下图）的帮助下，测某同学进行百米跑的全程平均速率，学习小组安排甲、乙两同学在终点线处进行计时。
八年级上册物理温度基础题人教版(含答案)
八年级上册物理温度基础题人教版一、单选题(共10道，每道10分)1.人的正常体温约为( )A.30℃B.33℃C.37℃D.39℃答案：C解题思路：根据人的正常体温即可做出正确的选择，人的正常体温约为37℃试题难度：三颗星知识点：温度2.“绝对零度”是摄氏多少度( )A.0℃B.-73.15℃C.-273.15℃D.以上都不对答案：C解题思路：绝对零度，理论上所能达到的最低温度，在此温度下物体没有内能．把-273.15℃定作热力学温标（绝对温标）的零度，叫做绝对零度，热力学温标的单位是开尔文（K）。
试题难度：三颗星知识点：摄氏温度及其计算3.0℃的水和0℃的冰相比较()A.0℃的水温度更低B.0℃的冰温度更低C.0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样D.0℃的水和0℃的冰的状态不一样,无法比较温度的高度答案：C解题思路：解：物体的冷热程度跟物体的温度有关，跟状态无关．0℃的冰和0℃的水，温度相同，冷热程度相同．故选C试题难度：三颗星知识点：温度4.下列温度最接近23℃的是( )A.健康成年人的体温B.我国的最低气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的室温答案：D解题思路：要对生活中的各段的温度有一定的感知，冰水混合物的温度为0℃，使人感觉舒适的温度为27℃，人的体温为37℃，洗澡水温度38—40℃，我国的最低温度是-52.3℃。
试题难度：三颗星知识点：温度的估测5.我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,如果气压为一个标准大气压,那么水与冰交界处的温度是( )A.4℃B.0℃C.-40℃D.略高于-40℃答案：B解题思路：A、由于水的反膨胀原因，只有在静止的水的深层，水的温度为4℃，所以不符合题意B、在1标准大气压下，冰和水混合故其温度为0℃，符合题意C、-40℃是冰基本的温度，不可能是交界处的温度，因为达到这一温度时，水早已结冰，不符合题意D、略高于-40℃时，水早就结冰了，不可能存在为液态，不符合题意试题难度：三颗星知识点：摄氏温度及其计算6.用体温计先测得甲的体温为38℃,若此体温计没有甩过就用它去测乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温分别是37.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温计的读数应是( ) A.37.5℃和38.5℃ B.38℃和38.5℃C.37.5℃和38℃D.38.5℃和38.5℃答案：B解题思路：体温计液泡上方有一缩口，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数。
《常考题》人教版初中物理八年级上册第一章【机械运动】基础卷(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A．在0~10s内，乙同学的速度为10m/sB．在0~20s内，两同学的平均速度相筝C．两同学在0~15s内都做匀速直线运动D．在0~15s内，乙同学追上甲同学并在100m处相遇2．小强和小明坐在顺水漂流的皮筏中，相对于小强，下列说法正确的是（）A．皮筏是运动的B．岸边的树木是静止的C．小明是运动的D．溪水是静止的3．两个做匀速直线的物体甲、乙，它们的速度之比是2:3，通过的路程之比为是3:5，那么甲、乙两物体的运动时间之比是（）A．2:5B．5:2C．9:10D．5:84．如图所示为甲、乙两人从同一地点同时出发，沿一条平直公路跑步时，路程随时间变化的图像，以下关于甲、乙两人运动的说法正确的是（）A．两人均做匀速直线运动B．0~50s内甲、乙运动的平均速度相同C．甲的速度始终大于乙的速度D．乙的速度始终为4m/s5．为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友决定选择不同的低碳环保方式出行。
小刘骑电动车以18km/h的速度平稳前进；小韩以4m/s的速度跑步前进；小王骑自行车出行，他每分钟通过的路程为270m。
关于三者速度下列说法正确的是（）A．小刘速度最大B．小韩速度最大C．小王速度最大D．三人速度一样大6．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是5m/s，到终点时的速度为7m/s，则全程内的平均速度是（）A．5m/s B．6m/s C．6.25m/s D．7m/s7．2020年10月1日，百度自动驾驶出租车服务在北京全面开放，妈妈带小明在手机上下单免费试乘，车在行驶过程很平稳，小明认为自己是运动的，则他选择的参照物可能是()A．妈妈B．车玻璃C．汽车座椅D．路旁的树木8．如图所示是甲、乙两个物体做直线运动时的速度与时间图象，下列分析不正确的是（）A．甲做匀速直线运动B．乙做加速直线运动C．第20s 末，甲、乙速度相同D．0~20s，两个物体所走的路程相同9．关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是描述物体运动快慢的物理量B．速度是描述物体运动路程长短的物理量C．物体运动的路程越长，速度越大D．物体运动的时间越短，速度越大10．对于做运动的物体，根据公式=svt，下列说法正确的是（）A．路程一定，速度越大，时间越长B．时间一定，速度越大，路程越小C．在同一个匀速直线运动中，速度与通过的路程成正比，与运动时间成反比D．在同一个匀速直线运动中，速度是定值，与物体通过的路程和时间均无关11．一物体做直线运动，共运动了14s，它在前2s的平均速度是6m/s，后12s内的平均速度是3m/s，则该物体在整个路程内的平均速度是（）A．3.4m/s B．3.75m/s C．4m/s D．4.5m/s12．下列情况不属于．．．机械运动的是（）A．空中飞行的小鸟B．月亮升上了天空C．水中游动的鱼D．铁生锈了13．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。
八年级上册物理简单运动基础题人教版(含答案)
八年级上册物理简单运动基础题人教版一、单选题(共10道，每道10分)1.在行驶的火车中有一位乘客,他认为自己是静止的,是以下列哪个物体作为参照物的()A.路旁的电线杆B.火车的车厢C.迎面驶来的火车D.火车路上的铁轨答案：B试题难度：三颗星知识点：运动静止的相对性2.在长江上,有一人坐在橡皮艇上顺流下漂,以下说法正确的是()A.以橡皮艇为参照物,人是运动的;B.以江岸为参照物,人是运动的;C.以人为参照物,江岸是静止的;D.以橡皮艇为参照物,江水是运动的;答案：B试题难度：三颗星知识点：运动静止的相对性3.有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。
”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是()A.风和水B.船和地面C.山和船D.风和地面答案：B试题难度：三颗星知识点：运动静止的相对性4.判断一个物体做匀速直线运动的依据是()A.每隔1s沿直线运动的路程相等B.只需物体的速度大小不变C.1s内运动5m,2s内运动10m,3s内运动15mD.任何相等的时间内,沿直线运动的路程都相等答案：D试题难度：三颗星知识点：匀速直线运动5.匀速直线运动的路程公式s=vt说明()A.速度越大,则路程越长B.时间越长,则速度越大C.速度一定时,路程与时间成正比D.路程一定时,速度与时间成正比答案：C试题难度：三颗星知识点：速度公式及其应用6.甲乙两物体都做匀速直线运动,它们通过的路程之比是3:1,时间之比是5:2,则它们的速度之比是()A.2:15B.15:2C.5:6D.6:5答案：D试题难度：三颗星知识点：匀速直线运动7.小汽车的速度为100km/h,自行车的速度是5m/s,这说明()A.汽车的速度一定比自行车大B.自行车运动的时间一定比小汽车长C.在相同时间内小汽车行驶的路程可能比自行车的大D.小汽车一定始终行驶在自行车的车前方答案：A试题难度：三颗星知识点：速度与物体的运动8.以下表示平均速度的是()A.某同学从家到超市步行速度约为1.5m/sB.摩托车飞越某障碍物时的速度约为80m/sC.飞机起飞时的速度约为120m/sD.交通标志中的限速牌中限速为80km/h答案：A试题难度：三颗星知识点：平均速度9.某同学参加百米比赛,前50米的平均速度约为8m/s,后50m的平均速度约为10m/s,则他在整个赛程中的平均速度约为()A.8.5m/sB.约9.2m/sC.9.0m/sD.约8.9m/s答案：D试题难度：三颗星知识点：平均速度的计算10.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如右图所示,在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象,正确的是()A. B.C. D.答案：B试题难度：三颗星知识点：路程、时间、速度图象。
人教版八年级物理上册：知识点基础练习(全册含答案)
第一章机械运动第一节长度和时间的测量1、测量的目的是：获得精确的数据，作出准确的判断。
2、长度的测量工具叫刻度尺。
常用的长度测量工具有：直尺、三角板、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器。
3、刻度尺上每一个小格的长度叫分度值。
叙述分度值是要有数字和单位。
4、使用刻度尺测量前要三看：一看量程；二看分度值；三看0刻度线是否磨损。
5、刻度尺按照厚薄不同可分为厚刻度尺和薄刻度尺。
6、刻度尺按照分度值不同可分为厘米刻度尺、毫米刻度尺、分米刻度尺和米刻度尺。
7、记录的长度测量结果必须要有数字和单位。
8、使用刻度尺测量时必须注意：（1）刻度尺要与被测物体平行或者重合；（2）要用零刻度线或整刻度线对准被测物体的前边缘；（3）刻度必须要紧贴物体。
（4）记录数据时，必须记录到分度值的下一位。
（5）读数时，视线要与刻度尺垂直。
9、长度的单位从大到小有：千米km、米m、分米dm、厘米Cm、毫米mm、微米µm、纳米nm等。
长度的国际主单位是m。
10、判断记录的测量结果是否正确，我们就看倒数第1位的单位和分度值的单位是否一致，如果一致是正确的，如果不一致是错误的。
11、在我们记录的正确长度测量结果中，所有各位都是有效数字，最末一位数字是估计数字，除最末一位外的其他各位数字都是精确数字。
12、误差是测量值与真实值之间的差异。
13、任何人，用任何工具，使用任何方法都会有误差。
14、误差是不可避免的。
但误差可以减小。
15、误差的产生与测量的人有关，与测量的工具有关。
16、由于测量方法不正确而产生的叫错误。
测量错误可以避免。
17、改正了错误的测量方法只能避免错误，不能避免误差，也不能减小误差。
18、长度测量需要达到的准确程度与要求有关；能够达到的准确程度与分度值有关。
19、分度值越小，长度测量越准确。
刻度尺的分度值为多少，测量长度时所能达到的准确程度就是多少。
20、减小误差的方法有：（1）多次测量求平均值；（2）用精密仪器测量；（3）用先进方法测量。
八年级上册人教版物理基础训练答案
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）物理八年级上册参考答案课时练习部分参考答案第三章物态变化第1节温度1.物体的冷热程度液体的热胀冷缩2．摄氏冰水混合物1个标准大气压下沸水 13. 35℃～42℃0.1℃4. 37℃三十七摄氏度5.温度计中液柱的上表面6.实验用温度计体温计寒暑表7.量程分度值若低于最小刻度线则无法读数，高于最高刻度线温度计会损坏，不能及时读数8.零下20摄氏度(或负20摄氏度)9. 7.5℃9℃18℃－4℃10.A：错误，因为温度计的玻璃泡碰到了容器壁B：正确C：错误，因为温度计的玻璃泡碰到了容器底D：错误，因为温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中11.BAFCDE12.乙缩口39.513. 30 14.D 15.A16.A 解析：体温计中的水银柱在受冷收缩时，在缩口处断开，玻璃管中的水银不能自动回到玻璃泡，所以，大家可以认为，体温计的示数只能随温度的升高而升高，不能随温度的降低而降低。
17.D 18.B19.(1)热水质量(2)20 39 52 泡沫塑料的保温性能比棉絮好(3)降低相同的温度时，比较所用时间的长短。
20. 35℃56℃第2节熔化和凝固第1课时1.固态液态气态2.物态变化3．固态液态液态固态 4.凝固熔化 5.0 0 相同的6.春天来了，湖面上的冰化成水固态的铁、铝等金属块在高温下变成了液态冬天到了，气温下降，湖面上的水结成冰工厂的铸造车间里，工人将铁水浇在模子里，冷却后，铁水变成了固态的铸件7.(1)乙好，乙装置海波受热均匀(2)为了使烧杯底部受热均匀(3)48 吸收保持不变28.不熔化熔点吸热9. 70BC 10.B 11.A 12.(1)10 (2)48 (3)10 (4)4 (5)22 解析：从图象可以看出，开始计时的初温是10℃，在图象中，有一段时间，吸热了但温度不变，这个温度就是熔点48℃，熔化时间从第4min到第14min共10min；晶体完全熔化后，又加热了4min，温度又升高到70℃。
新人教版八年级物理上册知识点基础练习(全册含答案)
第二章声现象第一节声音产生和的传播1、声音是由于物体的振动而产生的。
2、振动的物体一定在发声；发声的物体一定在振动。
（选填：一定、不一定）3、振动物体发出的声音，我们不一定能听到（选填：一定、不一定）。
因此，我们不能用我们是否听到了声音来判断物体是否在发声（选填：能、不能）。
4、声源是自己能发声的物体。
5、人的说话声，是由于人的声带振动而产生的；蜜蜂从我们身边飞过时的“嗡翁”声，是蜜蜂翅膀的振动而产生的；打鼓时的的鼓声是由于鼓面的振动而产生的；蝉的鸣叫声是由于发声器的振动而产生的；吹笛子时笛声是由于笛子中空气的震动而产生的；拉小提琴时，小提琴的声音是琴弦的振动发出的。
6、我们能听到老师的讲课声，说明声音能在气体中传播。
在金鱼缸边拍手，金鱼会受到惊吓，说明声音除了可以在气体中传播外，还能在液体中传播。
地道战中的游击队员通过一根细铁丝就能听到另一个地道中游击队员的说话声，说明声音能在固体中传播。
在月球上的宇航员相互距离很近也不能直接对话，而要通过无线电通话，这说明声音不能在真空中传播。
7、声音能在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播。
所以声音的传播需要介质。
8、放一个手机在密闭的玻璃球内，当我们给手机发信息时，我们能听到手机铃声，能看到指示灯的闪烁（选填：能、不能）；当我们用抽气机抽出玻璃球内的过程中，我们听到的铃声会越来越小。
而把空气抽完后，我们就不能听到手机的铃声了，这是因为真空不能传声。
9、声音是以波的形式向外传播的，所以声音又叫声波。
10、声音的传播需要时间，所以声音有速度叫声速。
11、声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
古时候，远征的战士们晚上睡觉时，常常“枕戈待旦”就可以很快地发现敌人夜间偷袭，这是因为固体传声比气体传声快的原因。
铁道游击队员常常用耳朵贴着铁轨听，敌人的火车还离得很远就知道了，这是因为固体传声比气体传声快的原因。
夜间狗睡觉时，总是把一只耳朵贴着地面，来人离人家很远，人还没有感觉到，狗就会叫起来，也是因为固体传声比气体传声快的原因。
人教版八年级物理基础训练上答案
第一节：声音的产生与传播：1、⑴声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的。
⑵声音的产生应注意的几个问题：①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。
③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。
⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音2、⑴声源：发声的物体叫声源⑵声音的传播：能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质①介质：气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。
②真空不能传声⑶声波：声是以波的形式传播的，叫声波。
3、声速：⑴定义：声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。
⑵影响声速大小的因素：①声速的大小与介质的种类有关：一般情况下，声速在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。
②声速还受到温度的影响。
温度越高，声速越大。
当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出容易听到。
4、回声：⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。
⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于0.1秒⑶回声传播的时间低于0.1s，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力。
这就是所说的“拢音”。
⑷回声的应用：“回声测距”：测海底深度，山与山间距离等第二节：我们怎样听到声音5、人耳的构造：⑴外耳：我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道两部分。
⑵中耳：主要有耳膜、三条纤细的耳骨：锤骨、砧（zhen）骨、镫骨。
耳骨（又叫听小骨）是人体内最小的骨头。
⑶内耳：耳蜗、半规管（共三条）6、鼓膜是怎样工作的：人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜，即可绷紧，也可伸展。
人教8上物理基础训练答案第一章
使用前需读！：这份答案是2012年版的，可能大部分题目跟现在不一样了。
但是课前预习都是差不多一样的。
一些题号打乱了。
另，选择题最好不要直接写，经过思考后再看看答案。
祝同学们学习愉快！与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）物理八年级上册参考答案课时练习部分参考答案第一章机械运动第1节长度和时间的测量1.米m千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)103109刻度尺2.秒s小时分钟h min603600停表3.选取合适的测量工具量程分度值磨损紧靠垂直估读到分度值的下一位准确值估计值单位4.测量值真实值不遵守仪器的使用规则读取、记录测量结果时粗心5.多次测量求平均值选用精密的测量工具改进测量方法6. 3.307. 338.48.(1)1 cm 2.4(2)1 mm 2.409.C10.B11. 337.5 2.5012. 17.28cm17.82cm13. 1.614. 18.3cm18.30cm15.D16.C17.bdac c计算每张纸的厚度d＝L 5018.①不同尺子的准确程度不同②不同的人估读结果不同③引起误差既有测量工具的原因，也有人为的原因。
19.(1)停表(2)1、4、5(3)s l(4)测量多次摆动的时间，取平均值第2节运动的描述1.运动静止相对物体位置的变化2.标准参照物3.参照物不一定4.相对地面5.云6.静止7.电梯地面8.地面位置9.汽车变大相反10.D11.运动静止相对性12.地面(或河岸)地面(或河岸)13.静止运动长途汽车14.C15.B【解析】首先确定题中描述的运动对象，然后分析该物体相对于其他参照物的相对位置是否发生改变。
16.B【解析】地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，卫星的运行方向与地球自转方向相同，运行轨道是位于地球赤道平面上的圆形轨道，运行周期与地球自转一周的时间相等。
17.D【解析】从烟囱中烟的飘动方向确定出风在向左吹，根据a车上旗帜的飘动方向分析出a车有三种可能：静止、向右运动或者向左运动且车速小于风速；根据b车上旗帜的飘动方向分析得出b车只能向左运动。
人教版八年级物理上册《温度》基础训练
《温度》基础训练一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）1．（10分）如图所示的是一支常用体温计。
下列关于该体温计的说法中正确的是（）A．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的B．它的分度值是1℃C．它不能离开被测物体读数D．它可以放置在沸腾的水中高温消毒2．（10分）人体感到舒适的温度约为（）A．37℃B．50℃C．20℃D．8℃3．（10分）下列估测中最符合实际的是（）A．夏天，南京室外温度约为10℃B．成人正常步行的速度约为4km/hC．正常人脉搏跳动一次所用时间约8sD．正常成年人鞋子的长度约42cm4．（10分）以下是小明对自身的一些估测，其中最合理的是（）A．感觉舒适的温度约为40℃B．一步的距离约为50mmC．脉搏跳动一次的时间约为0.8sD．骑车的速度约为5km/h5．（10分）下列关于温度的认识错误的是（）A．冰水混合物的温度是0℃B．人的正常体温约为38℃C．夏季使用空调限制室内最低温度26℃D．兴化盛夏中午的室外温度可达40℃6．（10分）以下温度中最接近25℃的是（）A．南极冰川的温度B．正常人的体温C．夏天，让人感觉舒适的房间温度D．在龙岩地区，无盖锅中的沸水的温度7．（10分）以下是小黄估计的温度值，其中合理的是（）A．洗澡时淋浴水温约为70℃B．冰箱保鲜室的温度约为﹣5℃C．健康成年人的腋下体温约为37℃D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是3℃8．（10分）用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法中正确的是（）A．B．C．D．9．（10分）下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（）①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。
A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．④③⑤①②D．③④①②⑤10．（10分）关于如图所示的温度计说法不正确的是（）A．它的示数为38.5℃B．它的最小分度值为0.1℃C．它可以离开被测物体读数D．它是根据液体的热胀冷缩的性质制成的《温度》基础训练参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）1．（10分）如图所示的是一支常用体温计。
人教8上物理基础训练答案第二章
使用前需读！：这份答案是2012年版的，可能大部分题目跟现在不一样了。
但是课前预习都是差不多一样的。
一些题号打乱了。
另，选择题最好不要直接写，经过思考后再看看答案。
祝同学们学习愉快！与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）物理八年级上册参考答案课时练习部分参考答案第二章声现象第1节声音的产生与传播1.振动2.物质介质3.介质传声不能4.波声波5.介质的种类温度340m/s6.振动空气和水7.振动空气8.17009.A10.C11.C12.振动13.强声空气14.(1)振动(2)大于(3)真空不能传声15.振动16.振动空气17.C18.B19.A20.实验器材：音叉、铁架台、乒乓球、细线；设计实验：将乒乓球用细线悬吊在铁架台上，调整好高度。
敲击音叉，使音叉发声。
将正在发声的音叉靠近乒乓球；实验现象：乒乓球明显地跳动起来；结论：发声的音叉在振动；总结：音叉的微小振动小球明显地跳动第2节声音的特性1.高低高低2.每秒钟振动的次数赫兹(Hz)3. 20～20000高于20000Hz的声音低于20Hz的声音4.大小大小5.材料结构6.大响度大物体的振幅越大，产生声音的响度越大7.超声波超声波加湿器、声呐(答案合理即可)8.振动低9.B10.C11.C12.空气音色13.响度真空不能传声14.音色15.次声波16.低振动的频率低于20Hz17.D18.B19.B20.音调变高暖水壶的玻璃振动产生的；等等。
21.(1)A B C A D F80 1.02(2)选取一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此时振动的频率。
改用不同的力拉紧琴弦，分别测出相应的振动频率，进行分析比较22.金属汤匙碰撞石块时振动会产生声音，第一次声音主要是通过空气到达耳膜引起听觉，第二次声音通过细绳传到人耳侧的骨头上，声音由骨头到达听觉神经，听起来声音比第一次大，因而，小明的实验可以告诉我们：①声音是由物体振动产生的；②声音可以通过气体、固体传播；③人耳可以通过骨传导感知声音；④固体传声比气体传声效果好。
人教版物理八上基础训练和练习册答案
练习册：第3节
汽化和液化
• 1.液体表面 任何 吸 制冷 2.液态 气态 液化 • 蒸发 沸腾 3.液化 压缩体积 4.液化 放出 上 汽化吸热 5--8.CABB 9.酒精蒸发能吸收人体的 热量 10.35℃ 不变 空气流动速度 人体汗液 蒸发 室内温度 11.有水出现 升高 液化放出 热量 12.98℃ 小于 吸收 13---16.ABAC • 17.（1）氯乙烷汽化时吸收热量把皮肤冷冻 • （2）是衣服中的水在蒸发时会吸收人体热量 • 使人体温度降低 （3）乙房间气温较高，因为 甲房间中白雾多，说明水蒸气更容易液化，所 以甲房间温度较低。
练习册：第一章 综合练习
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一.1.dm cm min s 2. 20 18 3.1.2米每秒 每秒钟通过1.2米的路程 4.岸边 静止 5.静止 后 后 6.1250 7.闪电 传播时间 停表 s=vt 8.白烟 提高 12.29 二.9--12.DCBB DA 17--19.ABA 三.20.1mm 3.15 21.(1)0.6000 (2)20 (3)s/t 0.9 • 22.以茶盘为参照物，茶杯是静止的；以房间 为参照物，茶杯是静止的 • 四.24.53m 25.39s
基训：第一节长度和时间的测量
1.（1）m (2)cm (3)mm •2. (1)刻度线没有贴近被测物体 • （2）视线没有与尺面垂直 • （3）刻度尺放斜了 •3. 2.75cm 2.52cm •4. 2.75cm 2.6mm •5. D 6A 7A 8D 9B •10. 把金属丝在铅笔上紧密派绕若干圈， 几下线圈的匝数n，并测出这个线圈的总 长度L。金属丝的直径为L /n
基训：第1节声音的产生与传播
1.声音是由物体的振动产生的 只能观察到 小球被弹开，但听不到声音 2.振动 介质 固体 3.小 温度 4.发声的物体在振动 在桌上撒些纸屑或放 些轻小物体 5.C 6.A 7.(1)人们面对面讲话却听不到对方说话的声 音 （2）汽车在马路上按喇叭，行人听不到 8.306m 9.（1）液体可以传播声音（2）固 体可以传播声音
人教版八年级上册物理基础练习题(含答案)
人教版八年级上册物理基础练习题（含答案）1．物理源于生活，又服务于生活，下列数据符合实际的是（A）A．用体温枪测得小明同学体温为36.8℃B．两个鸡蛋的质量约为0.5kgC．某普通中学生百米赛跑成绩为7sD．初中物理教材的长度约为26dm2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”下列关于这首唐诗中蕴含着的物理知识，说法正确的是（ C ）A．乌鸦的啼叫声频率低于20HzB．霜是水蒸气液化而成的C．月亮落下的参照物是江边的枫树D．钟声传到客船的速度是340km/h3.关于一些生活中的光现象，下列说法中正确的是（ A ）A．盛有水的碗，看上去碗底变浅了，是光的折射现象B．晴天看见“白云在水中飘动”是光的折射现象C．日食、月食是由于光的折射形成的D．戴近视眼镜是为了矫正视力，这属于光的反射现象4.小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是（C）A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是一种汽化现象B．夏天从柜中出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由于瓶内的饮料扩散导致C．将湿衣服晾在通风且光照充是的地方有利于加快水分蒸发D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”5.在社会生活中物理知识无处不在，小明对一些物理现象进行了观察分析，不正确的是（ B ）A．冬天窗玻璃的窗花是凝华现象，在玻璃的内侧B．用收音机听歌，能分辨歌曲演唱者，是根据声音的音调来判断的C．医院手术室或者病房常用紫外线灯，这是利用了紫外线的杀菌作用D．航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料6.关于质量和密度，下列叙述正确的是（ B ）A．氧气瓶中的氧气用去一半后，其密度不变B．“冰墩墩”从地球带往太空，质量不变C．水结成冰后，密度不变D．飞机采用密度较大的材料制造7.小明在湖边游玩时，看到茂密的树下有许多光斑，这是由于光直线传播形成的；看到湖面上拱桥在水中的“倒影”，这是由于光反射而形成的。
2024年人教版八年级上册物理第四单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版八年级上册物理第四单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个物理量是描述物体运动快慢的？（）A. 质量B. 速度C. 力D. 时间2. 在国际单位制中，速度的主单位是（）A. 米/秒B. 千克C. 牛顿D. 焦耳A. 匀速直线运动B. 自由落体运动C. 匀速圆周运动D. 静止4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过4秒后速度达到8m/s，那么它的加速度是多少？（）A. 2m/s²B. 4m/s²C. 8m/s²D. 16m/s²5. 下列哪种现象能说明物体具有惯性？（）A. 汽车刹车时乘客向前倾倒B. 汽车启动时乘客向后仰C. 地球绕太阳转动D. 风吹树叶飘动6. 速度为5m/s的物体，在3秒内通过的路程是多少？（）A. 10mB. 15mC. 20mD. 25mA. 速度B. 时间C. 质量D. 温度8. 下列哪种运动是匀速直线运动？（）A. 自由落体运动B. 抛物线运动C. 匀速圆周运动D. 汽车在平直公路上行驶9. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动，若受到的摩擦力突然消失，物体的运动状态将（）A. 变快B. 变慢C. 保持不变D. 竖直向上运动10. 下列哪种说法是正确的？（）A. 速度越大，加速度就越大B. 加速度越大，速度变化越慢C. 速度为零时，加速度一定为零D. 加速度是描述速度变化快慢的物理量二、判断题：1. 物体在匀速直线运动过程中，速度大小和方向都不变。
（）2. 速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化快慢的物理量。
（）3. 在匀加速直线运动中，物体在相等时间内通过的路程是相等的。
（）4. 惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。
（）5. 速度和加速度都是矢量，它们都有大小和方向。
（）6. 物体在竖直向上抛出的过程中，速度逐渐减小，加速度逐渐增大。
（）7. 一个物体在做匀速圆周运动时，它的速度大小不变，但方向时刻在变。
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基础训练
1．地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以_________为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是___________(填“运动”或“静止”)的。
2．有关参照物的说法正确的( )
A．运动的物体不能作参照物
B．只有固定在地面上的物体才能作参照物
C．任何物体都可以作参照物
D．不是任何物体都可做参照物
3．第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是( )
A．子弹是静止在空中的
B．子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢
C．子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样
D．这件事情根本不可能发生
4．两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为( )
A．甲船 B．乙船 C．一定运动 D．都有可能
5．甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是( )
A．可能运动 B．可能静止 C．一定运动 D．都有可能
6．在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢桌子上的苹果相对于下列哪个物体是运动的（）A．这列火车的机车
B．坐在车厢椅子上的乘客
C．在旁边走过的列车员
D．关着的车门
【答案】
1．地球；运动
2．C
3．C
4．A
5．C
6．C。