小学一年级美术教学设计《介绍我喜欢的玩具》

小学一年级美术教学设计《介绍我喜欢的玩具》

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通过认识玩具的造型、色彩的设计都离不开美术，学习用美术的眼光来观察玩具，并大胆的用语言来描述玩具，表达自己的感受，发表自己的玩具的功能、来历或有关的故事。

教学重点：

要在激发学生兴趣的基础上，学习观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的`评价。

教学难点：

让学生学习观察的方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。

教学准备：

教师：玩具若干

学生：自己喜爱的玩具，以及搜索爸爸妈妈爷爷奶奶小时候的玩具或图片教学过程：

组织教学

稳定纪律、检查用具

导入：

1、玩具是我们最喜欢的“朋友”，请你把你的“朋友”介绍给大家。

2、小组讨论：欣赏课本中的玩具，跟大家说说你最喜欢哪个？为什么？

欣赏探究：

图片资料，介绍民间玩具，讲解其寓意、玩法等。

你还知道那些过去的孩子喜欢的玩具？

活动体验：

小组合作做游戏，游戏项目：

我的玩具大家玩——自由组合，互相交流。

我为玩具换新装——旧玩具、新造型。

玩具商场展销会——买卖双方说出推销、挑选玩具的理由。新编玩具总动员——编故事，或表演。

小结评价：

教师小结上课以及表演的情况。

指导学生填写评价表。