句型句式

句型句式
陈述句：就是告诉别人一件事，表示陈述语气的句子。

句末用句号。

有肯定、否定、双重否定三种形式。

疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。

有疑问、设问、反问三种形式。

感叹句：表达某种强烈感情的句子，句末用感叹号。

祈使句：要求别人做或者不做某事，含有命令、请求、希望、号召、商量、禁止或劝阻等意思的句子。

句末用句号或感叹号。

练习题
一判断下列句子属于什么句型
1、他不会说这种糊涂话。

（）
2、到了！可爱的中国，我全心爱着的中国！（）
3、不好看呐！（）
1.什么时候开会？（）
2.同志们，我们一定要在部队发起总攻前炸掉这座碉堡。

（）
3.桂林的山水真美啊！（）
4.我新买了一辆自行车。

（）
5.你多大了？（）
6.请勿入内！（）
7.请你把这本书给我看看吧！（）
二句式互换
（1）“把”字句改成“被”字句，“被”字句改成“把”字句。

1.墙壁不一会就被我们洗刷的干干净净了。

2.老师把一只MP3送给了我。

3.我不小心把陈明的遥控赛车摔坏了。

4.这样，我把鸽子放回了大自然。

5.一切被无边无际的黑暗吞没了。

6.一群黄河象被疲劳和干渴折磨得有气无力。

7.阻止它的石块被它掀翻了。

8.敌人把刘胡兰拉到了庙门前的广场上。

9.一轮红日把雪后的大地照得格外耀眼。

10.那个狠毒的家伙把小青虫碾死了。

11.大风卷起的盖地的尘沙遮住了眼。

“把”字句
“被”字句
12.一大滴松脂重重包裹了两只小虫。

“把”字句
“被”字句
13.桥上喷出的六条火舌封锁了我军冲锋的道路。

“把”字句
“被”字句
14诸葛亮的空城计吓走了司马懿的十万魏兵。

“把”字句
“被”字句
15 宽广美丽的大草原陶醉了这些远道而来的客人。

“把”字句
“被”字句
16 老师交给我们一项艰巨的任务。

“把”字句
“被”字句
17 机灵的猴子激怒了船长的儿子。

“把”字句
“被”字句
（2）肯定句和否定句的（保证句意不变）
1.全体代表一致通过了市长所作出的报告。

2.我不是不同意这件事。

3.他会好起来吗？
4.这是一段令人难以忘怀的经历。

5.街上人真多。

6.说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

7.我们只有用劳动来解除饥饿的威胁。

8.张明对学习一点儿也不马虎。

9.这个问题不能不讲清楚。

10.这样做下去会失败。

11.我一定要把这本书读完。

12.菊英反对这种做法。

13.今天的会议你一定要出席。

14.敌人承认人民解放军威力无比。

15.同学们下定决心，非要登上山顶不可。

16.听了他的话，妈妈不得不承认孩子长大了。

（3）陈述句与反问句互换
1.这是我们班的教室。

2.这是我们美丽的校园。

3.孔雀兴致勃勃的展开了彩屏。

4.做事不能马虎。

5.我没有去博物馆参观。

6.我们能不相信你吗？
7.这样的事怎么能做呢？
8.难道小孩在路边踢球合适吗？
9.游览了长城，我怎能不受到教育呢？
10.我们不能被困难吓倒。

11.对少数同学不遵守纪律的现象，我们不能不闻不问。

12.犯了错误后不敢向老师，向同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

13.我们不能因为学习任务重而不参加体育锻炼。

14.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

15.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗/
16.不会耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
17.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的
祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
18.瀑布飞流直下，一泻千里，真是伟大的奇观。

19.少先队员怎么能向困难低头呢？
20.我们哪里有近道，还不是和你们跑的同一条道？
21.纪晓岚的才智怎能不使人佩服呢？
22.这件事我怎么能不管呢？
23.我们不需要战争，而需要和平。

24.这本书太有价值了，你怎么能不看？
25.不经历风雨，怎么见彩虹呢？
26.这次出国演出，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？
27.朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。

28.还有什么比听到这个消息更让人激动呢？
29.只是站在子女的角度来看待问题，那又怎能理解父母的心愿呢？
30.没有经历过那场灾难的人，又怎能理解人与人之间的那种纯真的感情呢？
31.这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记？
32.字典是我们的老师。

33.我们要精心地保护地球，保护我们的生态环境。

34.《汤姆*索亚历险记》是一本非常有趣的小说。

（4）直接与间接句式互换
把某人说的话直接描述出来，叫做直接叙述。

把某人说的话通过第三者转述出来，叫做间接叙述，又叫转述。

直接改间接要做到三改一步改：1.改人称，2改动标点，3调整词语顺序，使句子通顺。

4不改变句意。

一直接改间接
1.小明摇了摇头说：“我什么也没看见。

”
2.爸爸对小明说：“今天中午我要加班，你自己做饭吃。

”
3.赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉去秦国。

”
4.几个小脑袋慢慢探出来，同时低声说：“老师，我们来看您了。

”
5.老师对我说：“我教你怎么写。

”
6.王刚说：“周六上午的乒乓球赛，我一定来看。

”
7.我跟靖江说：“你快点长大吧，到我们农家来尝尝鲜。

”
8.父亲对我说：“搬运队的车马需要马草，你可以扯马草换钱。

”
9.他们异口同声地说：“我们一定会努力学习的。

”
10.列宁问：“我该排在哪位同志的后面？”
11.齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气？”
二间接改直接
1.乌塔说她是德国人，住在柏林。

2.有一个孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。

他往东走。

3.小刚问他见没见过老师来这里。

4.大叔拉住迷路的小朋友，急切地问他家住哪里，爸妈叫什么名字，记不记得他们的电话
号码。

5.父亲告诉我是我班主任送我到医院的。

6.孙子对祖父说，老虎就在这里，把它叫醒。

7.老师说明天他去开会。

8.毛主席说虚心使人进步，骄傲使人后退。

9.叶圣陶先生对他说，他的作文写的全是具体事实。

10.杨科跪着向管家哭诉说，请管家饶过他这一回吧。