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如坐春风：指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感
化，并不是指气候。——《沂水春风》
2、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险 程度无异于火中取栗。（2004年广西题）
3、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚 至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
火中取栗：寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗 子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。后常以“火中取栗” 比喻为别人冒风险，徒然吃苦而得不到好处。
小结： 一、识语义 看对象限制：分清人、事、物；分清范围。 看褒贬色彩: 分清褒贬。 看谦敬色彩：对人用敬辞，对己用谦辞。
【识语义】 难点一：掌握多义成语
例：平易近人 ①比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。②也形容文字深 入浅出，通俗易懂。 例1，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和 蔼可亲的态度。 例2，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得 平易近人。
“芝兰玉树”比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。此处用 错对象。
例2．(2012·辽宁卷)凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由 于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。
方寸之地是指人的心，此处用错对象
1、明确使用对象,切勿张冠李戴
例3：随着艺考美术类考生人数的骤增，宣 纸、素描纸等纸品几近脱销，价格也水涨 船高，大有洛阳纸贵之势。
专题三 正确使用词语(包括熟语)
熟语，指常用的固定短语。如：乱七八糟、 不管三七二十一、死马当作活马医等。
熟语用词固定、语义结合紧密、语音和谐， 是语言中独立运用的词汇单位，
它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。 熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、 意义上的整体性。
【例1】 据台媒报道，陈水扁2006年5月20 日在白沙湾当环保志愿者时表示，台湾义工 的贡献是“罄竹难书”。
怎么考？考什么？怎么做？
怎么考——题型 选择题。在动态语境中的正确使用。 考什么——语料 常见熟语，时代色彩鲜明，引导我们关注社会。 怎么做——复习方法
？
识语义 析语境 辨语法
【一、识语义】 1、明确使用对象,切勿张冠李戴 例1：(2012·全国卷)这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直， 头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国 度里，很容易被人认出。
例句1、春湖一个光风霁月的晨曦，一只布谷 鸟带来了春的气息。 例句2、从这件小事可以看出他的胸怀之大， 如光风霁月。
【识语义】
难点二：不望文生义
成语的含义不是构成它的单个语素的简单组合，而是通 过引申、比喻等方式抽象概括出来的。所以不能生硬地将成 语的几个语素拼凑起来。
1、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。
【例2】 2013年4月2日《今晚报》所刊《我缘 何钟情牛肉?》中有这样一段话:“我出生时，正 值战乱频仍民不聊生之际，父亲虽然每天宵衣 旰食地拼命下地干活，一家五口人仍然难以温 饱。”
【2016浙江高考题】
3.下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（ A ）
A.他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也 来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐 也甘之如饴。 B.荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让 人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心 中的活雷锋。 C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子 言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞 的受害人最终成了骗子的猎物。 D.在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理， 鲜有人会再聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我 保护的明智选择。
洛阳纸贵，指著作广泛流传，风行一时。
例4：新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其 奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的 联系。
丝丝入扣：比喻做得十分细腻准确，多指文章和艺术表演等。
1、明确使用对象,切勿张冠李戴
对象两分清： 分清人、事、物； 分清范围。
美轮美奂 青梅竹马 巧夺天工 琴瑟之好 举案齐眉 风姿绰约 ······
人老珠黄 汗牛充栋
玉树临风
2、准确把握熟语的褒贬色彩 (1)他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大 影响，堪称炙手可热的名人。
×
（炙手可热，比喻人权势大，气焰盛。） (2)斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人 们不由得不佩服蔡振华。
×
（喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做。含贬义）
迅猛，勒庞在今年的法国总统大选第一轮胜出就说明了这一
点。
×
(3)在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中为我们塑造了一个
胸无城府却又自作聪明的蒋干形象。
×
褒词不能贬用
二看褒贬色彩: 褒：含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、 吉祥等感情色彩意义 。 贬：带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等感情色彩。
神机妙算 无独有偶 趋之若鹜 如丧考妣 殚精竭虑 凤毛麟角 ······
例：不绝如缕 一形容局势危急， 二是形容声音细长。 三比喻技艺等方面继承人稀少
例句1：三七年抗日战争爆发，中国国势不绝 如缕。 例句2：远处传来渺茫的歌声，不绝如缕。
例句3：这就意味着，非但不应给科学以特权地位，反而 应给予在强势的科学文化冲击下不绝如缕的弱势文化以特 殊的优待地位。
【光风霁月】 （1）形容雨过天晴时万物明净的景象。 （2）也比喻开阔的胸襟和心地。 （3）还比喻太平清明的政治局面。
（3）刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上
高谈阔论×，畅（所指欲不言着，边表际现地出大参发政议议论政）的极大热情。
注意：贬词不能褒用
2、准确把握熟语褒贬色彩
(4)湖北淮乡，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效应
骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止。
×
（5）近些年来，欧洲各国的极右翼势力如雨后春笋，发展势
3、准确把握熟语谦敬色彩
例1：你身为师傅的弟子，却做出这种丢人的事，真是忝列门
墙。
×
（忝列门墙:表示自己愧在师门）
例2：有什么困难尽管告诉我，我一定会鼎力相助的。
（鼎力相助:表示感谢对方）
例3：王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许×多抓好
产品质量的建议。
×Leabharlann Baidu
三看谦敬色彩： 对人行为用敬辞， 对己行为用谦辞。
如坐春风：指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感
化，并不是指气候。——《沂水春风》
2、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险 程度无异于火中取栗。（2004年广西题）
3、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚 至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
火中取栗：寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗 子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。后常以“火中取栗” 比喻为别人冒风险，徒然吃苦而得不到好处。
小结： 一、识语义 看对象限制：分清人、事、物；分清范围。 看褒贬色彩: 分清褒贬。 看谦敬色彩：对人用敬辞，对己用谦辞。
【识语义】 难点一：掌握多义成语
例：平易近人 ①比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。②也形容文字深 入浅出，通俗易懂。 例1，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和 蔼可亲的态度。 例2，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得 平易近人。
“芝兰玉树”比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。此处用 错对象。
例2．(2012·辽宁卷)凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由 于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。
方寸之地是指人的心，此处用错对象
1、明确使用对象,切勿张冠李戴
例3：随着艺考美术类考生人数的骤增，宣 纸、素描纸等纸品几近脱销，价格也水涨 船高，大有洛阳纸贵之势。
专题三 正确使用词语(包括熟语)
熟语，指常用的固定短语。如：乱七八糟、 不管三七二十一、死马当作活马医等。
熟语用词固定、语义结合紧密、语音和谐， 是语言中独立运用的词汇单位，
它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。 熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、 意义上的整体性。
【例1】 据台媒报道，陈水扁2006年5月20 日在白沙湾当环保志愿者时表示，台湾义工 的贡献是“罄竹难书”。
怎么考？考什么？怎么做？
怎么考——题型 选择题。在动态语境中的正确使用。 考什么——语料 常见熟语，时代色彩鲜明，引导我们关注社会。 怎么做——复习方法
？
识语义 析语境 辨语法
【一、识语义】 1、明确使用对象,切勿张冠李戴 例1：(2012·全国卷)这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直， 头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国 度里，很容易被人认出。
例句1、春湖一个光风霁月的晨曦，一只布谷 鸟带来了春的气息。 例句2、从这件小事可以看出他的胸怀之大， 如光风霁月。
【识语义】
难点二：不望文生义
成语的含义不是构成它的单个语素的简单组合，而是通 过引申、比喻等方式抽象概括出来的。所以不能生硬地将成 语的几个语素拼凑起来。
1、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。
【例2】 2013年4月2日《今晚报》所刊《我缘 何钟情牛肉?》中有这样一段话:“我出生时，正 值战乱频仍民不聊生之际，父亲虽然每天宵衣 旰食地拼命下地干活，一家五口人仍然难以温 饱。”
【2016浙江高考题】
3.下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（ A ）
A.他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也 来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐 也甘之如饴。 B.荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让 人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心 中的活雷锋。 C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子 言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞 的受害人最终成了骗子的猎物。 D.在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理， 鲜有人会再聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我 保护的明智选择。
洛阳纸贵，指著作广泛流传，风行一时。
例4：新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其 奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的 联系。
丝丝入扣：比喻做得十分细腻准确，多指文章和艺术表演等。
1、明确使用对象,切勿张冠李戴
对象两分清： 分清人、事、物； 分清范围。
美轮美奂 青梅竹马 巧夺天工 琴瑟之好 举案齐眉 风姿绰约 ······
人老珠黄 汗牛充栋
玉树临风
2、准确把握熟语的褒贬色彩 (1)他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大 影响，堪称炙手可热的名人。
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（炙手可热，比喻人权势大，气焰盛。） (2)斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人 们不由得不佩服蔡振华。
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（喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做。含贬义）
迅猛，勒庞在今年的法国总统大选第一轮胜出就说明了这一
点。
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(3)在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中为我们塑造了一个
胸无城府却又自作聪明的蒋干形象。
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褒词不能贬用
二看褒贬色彩: 褒：含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、 吉祥等感情色彩意义 。 贬：带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等感情色彩。
神机妙算 无独有偶 趋之若鹜 如丧考妣 殚精竭虑 凤毛麟角 ······
例：不绝如缕 一形容局势危急， 二是形容声音细长。 三比喻技艺等方面继承人稀少
例句1：三七年抗日战争爆发，中国国势不绝 如缕。 例句2：远处传来渺茫的歌声，不绝如缕。
例句3：这就意味着，非但不应给科学以特权地位，反而 应给予在强势的科学文化冲击下不绝如缕的弱势文化以特 殊的优待地位。
【光风霁月】 （1）形容雨过天晴时万物明净的景象。 （2）也比喻开阔的胸襟和心地。 （3）还比喻太平清明的政治局面。
（3）刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上
高谈阔论×，畅（所指欲不言着，边表际现地出大参发政议议论政）的极大热情。
注意：贬词不能褒用
2、准确把握熟语褒贬色彩
(4)湖北淮乡，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效应
骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止。
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（5）近些年来，欧洲各国的极右翼势力如雨后春笋，发展势
3、准确把握熟语谦敬色彩
例1：你身为师傅的弟子，却做出这种丢人的事，真是忝列门
墙。
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（忝列门墙:表示自己愧在师门）
例2：有什么困难尽管告诉我，我一定会鼎力相助的。
（鼎力相助:表示感谢对方）
例3：王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许×多抓好
产品质量的建议。
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三看谦敬色彩： 对人行为用敬辞， 对己行为用谦辞。