学乐云人人通使用说明
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管理员工作事项
1.导入数据、创建用户账号
•下载导入模板
•编辑整理师生信息
•上传导入信息数据
•下载查询账号数据
2.使用管理功能
•教务权限分配与管理
•门户网站教师权限设置
•门户网站管理操作:文章(分类)、图片、视频、其它管理(快捷通道、友情链接)
3.组织教师培训
•发放教师账号及《教师使用说明》,培训登录方式,完善个人信息。
•培训方式:组织教师集中学习培训视频,打开网址输入管理员账号密码,
登录人人通·云教学平台,帮助中心内点击整体介绍,播放“视频教程”。
•培训验收:集中培训时拍摄采集现场照片,以新闻通稿形式发布到门户网的【校园时讯】栏目。
4.利用信息技术课引导学生初始化登陆并掌握平台功能的使用
•发放学生账号及《致家长的一封信》,教会学生网站登录方式、网址保存方法
•教会学生完成老师布置的作业
•引导学生自主学习其它版块
•利用信息课,完成同步课堂练习
5.验收流程
2016年月日前,填写《蜂窝行动试点学校验收申请表》,填写后盖章扫描,发送到网络学习空间人人通装备研究中心邮箱:,电话:、。
并抄送到邮箱:联系人:电话:
【家长回执】邮寄到网络学习空间人人通装备研究中心技术支持基地,地址:杭州阡陌路482号,智慧E 谷A楼13层,程老师,8。
人人通·云教学【管理员】使用说明
登录网址:
初始化登入:管理员登入平台首先更改密码。
第1步:账号创建——数据导入——数据导出
1.
2.填写数据:从本校学籍管理系统中调出相应数据,并填表;
3.导入数据:点击“上传文件”,将整理好的数据上传导入,导入成功后,系统将自动生成师生帐号;
4.
导出账号数据:学生管理中点击“下载查询数据”,导出师生帐号。
【注】:1.所有教师的账号都需要创建,包括主科教师和副科教师。
2.模板表格里带“*”的内容为必填项,教师可不填写年级和班级,不能修改表格的标题栏。
第2步:组织教师培训,发放教师账号及《教师使用说明》
打印《教师使用说明》,并在培训时下发,确保每人一份;在有网络、有投影的多媒体教室或会议室,播放培训视频(登陆平台后观看培训视频),对教师进行平台培训,预留时间直接组织教师下载安装APP ,完成首次登录。
第3步:发放学生账号及《致家长的一封信》
1.打印《致家长的一封信》由班主任下发,学生人手一份,验收时统一收回家长回执。
2.本校未开设“信息技术课”的年级应提前印发材料,发放学生账号及《致家长的一封信》。由教师引导,家长辅助,学生在家中自主登录使用。
3.其他年级,利用信息技课教会学生使用平台,使学生能够登录平台自主学习。
第4步:学校管理
1.在【班级管理】中可以进行更换班主任,班级重命名等操作;
2.在【职务管理】中可以根据学校实际情况添加职务。
3.在【班级管理】的管理层中,可以设置校长,分配教师权限。校长可用校长账号登录,在【教务管理】中查看教师教案、作业、资源情况及学生学习完成情况。
第5步:发布通知
可使用【通知】功能面向全体师生、家长,发布通知、教学信息和教学动态。
人人通·云教学【教师】使用说明
登录网址:,输入教师账号、密码,在平台右上方设置主授科目、添加任课班级。
一.【人人通•云教学平台】
1、【授课神器】:适用于各个学科、各个年级的信息化教学工具,操作非常简单(点击、拖拉、拍摄),备课时间节省三分之二;具有强大交互功能,实现课中向课前、课后的延伸,丰富教学内容,提高教学效率。
(1)电子课本:随时拖拉碎片化、电子段落形式的课本资源,结合教学小工具使用,使得授课更加灵活、自由。(2)云盘:随时上传自己的优秀教学资源;备课、上课时可以随时调用云盘里的资源;
(3)作业:随时进行作业展示及讨论,用学生准备的资源进行示范,提高学习主动性,提升教学效率。
(4)随堂反馈:当堂了解学生课堂知识点掌握情况,提高学习兴趣,大大提升教学反馈效率。
(5)制作好的课件可以下载到u盘,脱离网络使用;还可以发送给家长,方便学生二次学习。
2、【作业】:捕捉学生“前概念”,提高预习效率,制定高效教学计划。检测学生知识点掌握情况和学生课后知识点巩固,学生完成进度和完成效果可实时查看,系统自动生成分析报告供教师查阅,大大提升教学反馈效率。
(1)预习作业:作业形式多种多样(视频、音频、图片等),提高学习积极性,并可以添加【我的云盘】里的资源引导学生预习。
(2)同步作业:教师可以制作题库(选择、判断、填空题、主观题(与预习作业形式一样)),也可以选择平台提供的学乐题库,学生可以手机、电脑完成,上交以后系统自动批阅并详细统计学生作业完成情况。
(3)课外作业:主观题形式的作业形式,教师可以手动批阅。
(4)教师通过查看预习作业,捕捉学生“前概念”,因材施教;查看同步作业了解学生知识点的掌握情况,并可以获取大数据统计。
(5)学生完成好的作业教师也可以在课堂上展现(在【授课神器】中引用)。
备注:学生完成的语音等电子类型的作业,教师可以拿做课堂素材进行教学。
3、【云盘】:教师根据教学需求,收集、整理和创造上课素材。
(1)上传(ppt、word、音频等类型)的优秀教学资源至我的云盘进行使用。
(2)从“大家的分享”中收藏资源,收藏的资源可在【我的云盘】中通过下载进行编辑。
(3)结合手机app,随时随地创造优秀教学资源,实现所见即所得。
(4)自己上传的资源可以分享到本校、本地区和全国,也可以进行移动、重命名、删除等操作。
4、【教案】:教师根据课前、课中的教学情况编写教案与教学反思,可以互相查看同年级教师的教案,实现课题组间的协同备课,方便本校教学领导进行查看管理。
5、【提分中心】:提高学生学习兴趣,提升学科成绩的应用软件。
(1)提分宝:大大提高学生学习成绩的题库系统,根据学生作业时间、正确率、效率等进行大数据分析、汇总进行综合评判,从而激励学生不断实现个人的成功体验,提升学习主动性,最终提高成绩。
(2)同步课堂:与教材知识点同步的flash动画游戏,寓教于乐,提高学生学习兴趣的同时巩固知识点。(3)其他应用:包含作文、奥数大讲堂,口语评测等热门应用。
6、【学校圈】:包含教师、学生、家长空间,实现师生、生生、家校间的全面互动,可以交流学习心得、发起互动话题等。
二、扫描二维码或在手机浏览器中输入进行手机APP的下载安装。
1.云教学:教师可用手机进行备课,丰富教学方式,实现多种方式教学。
2.资源:手机app随时随地创造教学资源,实现所见即所得,所得即所用。(一键上传、实时查看)
3.作业:教师可用手机发布作业,并可随时批改,与同学互动交流。
4.学习应用:老师、学生可以在学习应用中完成提分宝和英语口语等练习。
5.学校圈:进入圈子发表动态,可通过“消息”接、发通知,与师生聊天。
致家长的一封信