校园防欺凌安全教育ppt
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足迹。那学是我会们老对 欺 凌 说 不
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
师留下的。一路的泥泞、坎坷，我毫不畏惧，因为我知
目 录 道我的老师他一直陪伴着我，他无时无刻不在关心着我
们们， 学无会时如无何刻做不人在，教如育何着做我一们个vi，对o传社le授会n给有c我用e们的知人识，，令令我我们
第一部分 一个孩子爱他的母亲。这句歌词深刻的反映了我对祖国
的热爱，我为我的祖国感到自豪v。io祖le国nc的e建立、发展无
什 么 是 校 园 欺 凌 ？ 不显示了我们中华民族的伟大精神，我为祖国而骄傲。
1949年10月1日，当站在主席台上宣告中华人民共和国 成立当鲜艳的五星红旗和太阳一起升起，万千华夏儿女 激动
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者 停止他们的行为,然后走开。
学会对欺凌说“不”
有些欺负行为往往是为 了取乐，如果看到被欺 负的人如此强势，欺凌 者一般会很无趣地离开。
学会对欺凌说“不”
为了避开欺凌者最好 和他人一起行动，及 时向老师、家长及警
察求助
学会对欺凌说“不”
受益终生。 谢谢您，老师！我们一定不会让您们失
望，向着光0明1向、着什成功么之是路，校我园们欺迈开凌坚？定的步伐，大
步向前。 一路走来，恩师伴我同行！山东济宁微山 县微山县第二中学高二:晨曦文学社（马琪）祖国，我
为你自豪_8002 、 学 会 对 欺 凌 说 “ 不 ”
鸟儿爱蓝天，因为蓝天给予它飞翔的自由； 鱼儿 爱小溪，因为小溪给予它嬉戏的快乐； 而我爱祖国， 因为祖国给予我成长的美好。 我爱你，祖国，就像
当看见别的同学受到欺 负时，也要向老师报告 不要视而不见，成为冷 漠的旁观者。
学会对欺凌说“不”
应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
学会对欺凌说“不”
反校园欺凌 建文明校园 做文明学生
拒绝校园欺凌wk.baidu.com题班会
学会对欺凌说不
演示完毕感谢您的观看
第二部分 violence 学会对欺凌说“不”
reject bullying class meeting on campus reject bullying class meeting on campus reject bullying
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
• 当受到欺凌时，最好不要表现出 害怕或哭泣，这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续欺负你。
3、社交欺凌，采取孤立，令其身边没有朋友 等，是不容易察觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
4、网络欺凌，在网上发表 对受害者不利的网络言论 等进行恶搞，是不容易察 觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
交流
你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢？
什么是校园欺凌？
小杰是班里的“小霸王”，他 经常欺负低年级的小同学或是 把身边的同学打伤，令老师和 父母非常头痛。
什么是校园欺凌？
收取保护费
什么是校园欺凌？
故意欺负同学
什么是校园欺凌？
他们凭借身体或人数众多的优 势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、 孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同 学物品等，给身边人带来极大的身 心伤害。
什么是校园欺凌？
交流
当我们或者我们身边的同学受到 校园“小霸王”欺负时，我们应
该怎么办呢？
校园防欺凌安全教育ppt
掉了这些小毛病，克服了这些逆反心理。为什么呢？因 为我们有老师，他无时无刻不在关心着我们，指引着我 们走到正确的方向，是老师以他宽广的胸襟原谅我们， 包容我们，将我们从危险的边缘一次次地拉回。老师是 我们成长路上的引路人。 十几年的风风雨雨，恩师 伴我们一同走来，他帮助我们，扶持我们，令我们少走
什么是校园欺凌？
校园欺凌是指：
• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。
什么是校园欺凌？
1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务 等，是容易察觉的欺凌形式。
2、言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起 侮辱性外号等，是不容易察觉的欺凌形式。
足迹。那学是我会们老对 欺 凌 说 不
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
师留下的。一路的泥泞、坎坷，我毫不畏惧，因为我知
目 录 道我的老师他一直陪伴着我，他无时无刻不在关心着我
们们， 学无会时如无何刻做不人在，教如育何着做我一们个vi，对o传社le授会n给有c我用e们的知人识，，令令我我们
第一部分 一个孩子爱他的母亲。这句歌词深刻的反映了我对祖国
的热爱，我为我的祖国感到自豪v。io祖le国nc的e建立、发展无
什 么 是 校 园 欺 凌 ？ 不显示了我们中华民族的伟大精神，我为祖国而骄傲。
1949年10月1日，当站在主席台上宣告中华人民共和国 成立当鲜艳的五星红旗和太阳一起升起，万千华夏儿女 激动
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者 停止他们的行为,然后走开。
学会对欺凌说“不”
有些欺负行为往往是为 了取乐，如果看到被欺 负的人如此强势，欺凌 者一般会很无趣地离开。
学会对欺凌说“不”
为了避开欺凌者最好 和他人一起行动，及 时向老师、家长及警
察求助
学会对欺凌说“不”
受益终生。 谢谢您，老师！我们一定不会让您们失
望，向着光0明1向、着什成功么之是路，校我园们欺迈开凌坚？定的步伐，大
步向前。 一路走来，恩师伴我同行！山东济宁微山 县微山县第二中学高二:晨曦文学社（马琪）祖国，我
为你自豪_8002 、 学 会 对 欺 凌 说 “ 不 ”
鸟儿爱蓝天，因为蓝天给予它飞翔的自由； 鱼儿 爱小溪，因为小溪给予它嬉戏的快乐； 而我爱祖国， 因为祖国给予我成长的美好。 我爱你，祖国，就像
当看见别的同学受到欺 负时，也要向老师报告 不要视而不见，成为冷 漠的旁观者。
学会对欺凌说“不”
应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
学会对欺凌说“不”
反校园欺凌 建文明校园 做文明学生
拒绝校园欺凌wk.baidu.com题班会
学会对欺凌说不
演示完毕感谢您的观看
第二部分 violence 学会对欺凌说“不”
reject bullying class meeting on campus reject bullying class meeting on campus reject bullying
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
• 当受到欺凌时，最好不要表现出 害怕或哭泣，这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续欺负你。
3、社交欺凌，采取孤立，令其身边没有朋友 等，是不容易察觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
4、网络欺凌，在网上发表 对受害者不利的网络言论 等进行恶搞，是不容易察 觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
交流
你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢？
什么是校园欺凌？
小杰是班里的“小霸王”，他 经常欺负低年级的小同学或是 把身边的同学打伤，令老师和 父母非常头痛。
什么是校园欺凌？
收取保护费
什么是校园欺凌？
故意欺负同学
什么是校园欺凌？
他们凭借身体或人数众多的优 势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、 孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同 学物品等，给身边人带来极大的身 心伤害。
什么是校园欺凌？
交流
当我们或者我们身边的同学受到 校园“小霸王”欺负时，我们应
该怎么办呢？
校园防欺凌安全教育ppt
掉了这些小毛病，克服了这些逆反心理。为什么呢？因 为我们有老师，他无时无刻不在关心着我们，指引着我 们走到正确的方向，是老师以他宽广的胸襟原谅我们， 包容我们，将我们从危险的边缘一次次地拉回。老师是 我们成长路上的引路人。 十几年的风风雨雨，恩师 伴我们一同走来，他帮助我们，扶持我们，令我们少走
什么是校园欺凌？
校园欺凌是指：
• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。
什么是校园欺凌？
1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务 等，是容易察觉的欺凌形式。
2、言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起 侮辱性外号等，是不容易察觉的欺凌形式。