图书馆文化建设及环境营造设想

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学校图书馆文化建设规划

学校图书馆文化建设规划

学校图书馆文化建设规划第一部分:介绍学校图书馆的重要性和意义(200字)学校图书馆是学校的心脏,是学生学习的重要场所。

它承载着丰富的知识资源和文化传承的责任。

在当今信息爆炸的时代,学校图书馆的角色更加重要,不仅仅是提供书籍,更是成为知识的门户,培养学生的阅读兴趣和能力,引导他们积极探索知识的世界。

第二部分:图书馆空间规划与设计(350字)一个好的图书馆空间设计能够提供一个适合学习和交流的环境。

首先,要考虑到图书馆的尺寸和布局,以容纳更多的书籍和读者。

其次,要有相应的座位和桌子,以满足学生学习的需求。

此外,还应该为阅读角提供适当舒适的座椅和桌子,以使学生有一个安静的地方受益于阅读。

此外,合理安排不同功能区域的设置,如阅览区、自习区和报告厅等,能够更好地服务学生。

第三部分:图书馆藏书资源的建设(350字)一个好的图书馆离不开丰富的藏书资源。

学校应该定期更新图书馆藏书,增加新书的采购,为学生提供多样的选择。

同时,还可以通过与其他学校、图书馆合作,互相借书,充实图书馆的资源。

除了书籍,还可以加强电子资源的建设,提供电子书籍和数据库,方便学生获取更广泛的资料。

第四部分:设施设备的完善(200字)为了更好地满足学生的学习需求,图书馆的设施设备也需要不断完善。

应该及时维修图书馆的设备,确保正常使用。

此外,可以引入一些新的技术设备,如电子阅读器和电子借阅机,方便学生获取资源并提高学习效率。

第五部分:图书馆文化活动的举办(350字)为了增加图书馆的文化氛围,可以定期举办一些文化活动。

比如,可以邀请作家或学者来学校进行讲座,鼓励学生和老师参与讨论和交流。

此外,还可以组织一些读书分享会,让学生分享自己阅读的好书,增加学生的阅读兴趣。

通过举办这些活动,可以激发学生对知识的热情,促进图书馆文化的建设。

第六部分:图书馆合作与交流(250字)为了丰富图书馆资源,可以与其他学校、图书馆建立合作关系。

通过互相借书和交流经验,可以共同提高图书馆建设的水平。

学校图书馆文化建设方案

学校图书馆文化建设方案

学校图书馆文化建设方案引言:近年来,随着信息爆炸和移动互联网的迅速发展,学生的阅读需求和阅读方式都发生了巨大的变化。

如何在这样的背景下推动学校图书馆的文化建设,成为学校管理者和教育工作者共同面临的重要任务。

本文将从图书馆空间规划、资源建设、服务创新等方面,提出一些具体的建设方案,以满足学生的多元化阅读需求,促进学生的全面发展。

一、打造宜人的阅读环境学校图书馆作为学生学习和休闲的场所,其环境的舒适度和美观度对于学生的阅读体验有着重要的影响。

因此,首先应该进行图书馆的空间规划和环境整治。

可以通过合理的布局和精心的装修来提升图书馆的整体形象,增加学生的阅读欲望。

二、优化图书资源配置图书馆的资源建设是提升学生阅读能力和素养的关键。

要提高图书馆的藏书质量和数量,除了提供传统的纸质图书外,还应增加电子书籍和多媒体资源的种类和数量。

同时,应根据学生的阅读水平和需求,精心挑选图书,建设学科专题图书阅览区,为学生提供更具针对性的阅读选择。

三、开展多样化的阅读活动为了激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯,图书馆应定期组织各类阅读活动。

例如,举办读书分享会、主题讲座、名人讲座等,邀请作家、学者或其他知名人士来图书馆为学生讲解书籍背后的故事,引导学生深入阅读和思考。

此外,还可以组织阅读推广月、阅读比赛等活动,营造浓厚的阅读氛围。

四、建设智能化的图书借阅系统随着科技的发展,智能化的图书借阅系统已经成为学校图书馆改进服务质量的重要手段。

可以引入自助借还机和远程查询系统,提供24小时不间断的借阅服务。

此外,还应在校园网和手机客户端上建立图书查询和预约系统,方便学生随时查询和预约所需图书。

五、发展数字化阅读平台随着电子书籍的普及,纸质图书已经不能满足学生的阅读需求。

因此,建设数字化阅读平台是提高学校图书馆服务水平和便利性的重要举措。

可以通过购买或订阅各类电子书籍、学术期刊和在线数据库,为学生提供更广泛、更及时的知识资源。

同时,还可以开发学校自己的数字图书馆,收录学生的作品和学术成果,促进学术交流和知识共享。

图书馆文化建设方案

图书馆文化建设方案

图书馆文化建设方案引言图书馆作为一个重要的文化机构,不仅仅是一个藏书和阅读的场所,更重要的是它承载着传播知识、促进文化交流和提高公民素质的使命。

本文将详细介绍一个图书馆文化建设方案,旨在提供一个全面发展的图书馆环境,为社区居民提供更好的服务。

1. 设立文化活动空间为了推动图书馆文化建设,建议在图书馆内设立一个专门的文化活动空间。

这个空间可以用于举办各种文化活动,例如讲座、演讲、展览等。

活动空间的设计需要兼顾功能性和美观性,具备灵活可变的布局,以适应不同类型的活动需求。

2. 增加社区参与度为了提高社区居民利用图书馆资源的积极性,可以设立一系列社区参与活动。

例如,定期举办读书分享会、书评比赛、阅读推广活动等,通过吸引社区居民的参与,激发他们的阅读兴趣。

同时,还可以开展亲子阅读活动,鼓励家长陪伴孩子一起阅读,营造良好的家庭阅读氛围。

3. 提升数字化服务能力随着信息技术的快速发展,图书馆的服务模式也需要进行转型。

建议图书馆提升数字化服务能力,通过建设电子图书馆、开展在线阅读活动、提供电子资源下载等方式,为读者提供更多元化的阅读选择。

同时,图书馆还应积极与数字出版社合作,引进高质量的电子图书,满足读者的需求。

4. 扩大网络影响力为了更好地传播图书馆的文化和服务,建议图书馆积极利用互联网平台扩大自身的网络影响力。

可以建立官方网站,定期更新图书馆的新闻动态、推荐图书等信息;还可以运营图书馆的社交媒体账号,通过发布有趣的内容吸引更多的粉丝和读者互动。

此外,还可以与其他文化机构进行合作,开展联合推广活动,提高图书馆的知名度和影响力。

5. 建立志愿者队伍为了更好地服务社区居民,建议图书馆建立一支专业的志愿者队伍。

这些志愿者可以协助图书馆的日常管理工作,如书籍整理、活动组织、读者咨询等。

同时,图书馆可以为志愿者提供培训和奖励机制,激励他们积极参与。

志愿者队伍的建立不仅可以缓解图书馆人员压力,还能够增加社区居民对图书馆的归属感和参与感。

学校图书馆与文化资源建设方案

学校图书馆与文化资源建设方案

学校图书馆与文化资源建设方案学校图书馆作为学校重要的文化资源之一,承载着培养学生阅读兴趣、提升综合素质的重要使命。

为了更好地满足学生的需要,建设一个充实而有吸引力的图书馆是必不可少的。

本文将从几个方面探讨学校图书馆与文化资源的建设方案。

一、提高图书馆藏书质量和数量图书馆的藏书是提供学生知识和文化资源的重要载体。

为此,学校应加大投入,不仅增加图书馆的藏书数量,还要注重质量的提升。

首先,学校应筹措经费增加图书采购的资金,以确保图书的购置数量。

其次,学校要制定明确的图书采购政策,重点选购符合学生兴趣爱好和学科需求的图书。

同时,还需定期对图书馆的藏书进行清理和更新,淘汰陈旧和不再适用的图书,保持藏书的新颖性和时效性。

二、提升图书馆的服务功能学校图书馆不仅仅是一个纯粹的藏书场所,更应该提供丰富多样的服务,以满足学生的学习和阅读需求。

首先,图书馆应开设长时间的开放服务,尽量与学生的作息时间相适应。

并且,馆内配备舒适的座椅和阅览桌,提供良好的阅读环境。

其次,图书馆应开设借阅和预约服务。

学生可通过自助借阅机进行图书借还,提高借阅效率。

同时,图书馆还应提供预约服务,以便学生能提前预约需要的图书。

此外,学校图书馆还可配备电子书阅读设备,提供电子资源的浏览和借阅服务。

这不仅丰富了图书馆的文化资源,还方便学生随时随地地获得所需信息。

三、创造多种形式的阅读氛围学校图书馆应该是一个能够激发学生阅读兴趣和想象力的场所,创造多种形式的阅读氛围对于提升图书馆的文化资源十分重要。

首先,学校图书馆可以定期举办各类阅读活动,如读书分享会、作家讲座等。

这些活动有助于学生与作家互动,增强学生对文化资源的认知和兴趣。

其次,学校图书馆还可以设置展览区,展示各类图书、原创作品和文化艺术品。

这不仅能够丰富学生的阅读内容,还能激发他们的审美能力和创造力。

另外,学校图书馆还可以设置音乐角落和阅读角,为学生提供听音乐、阅读或写作的场所。

这种创造性的设计能让学生在更加自由舒适的环境中享受阅读,进一步提高他们的学习热情和表达能力。

图书阅览室文化布置

图书阅览室文化布置

图书阅览室文化环境布置方案图书室是知识的宝库,它蕴藏着深厚的文化底蕴。

当我们步入图书阅览室的时候,就会感到它是那样的博大精深、那样的深邃神奇、那样的富有魅力。

在学校,图书室是学生学习的第二课堂,是对学生进行素质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。

它为学生提供了丰盛的精神文化大餐,塑造了一个良好的校园文化环境,用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。

基于图书阅览室的功能特点,我校将图书阅览的布置作如下设计:一、布置要求:按照学校校园文化建设要求,力求学校图书馆布置做到“六有”,即:张贴有氛围、显特色的标语、图案、温馨提示、制度等;摆放有学生可随意阅读的图书等并分类标示;开辟有一块高质量的阅读园地;办有一块向学生推介好书、新书的海报;设计有一本学生读书留言;每天有对外开放(借阅、自由阅读)记录本。

使整个图书馆充满浓郁温馨的书香氛围。

二、布置设想室外布置:(一)一楼楼梯口迎面卡通画提示语:欢迎您来到西李小学图书阅览室。

(二)图书室走廊左侧墙上依次张贴“读万卷书,行万里路”设计图、下方是图书阅览室简介(见附件1),图书阅览成果展专栏。

(三)图书室走廊右侧墙挂标语牌2块(内容为读书方面的名言警句:①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

②黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

)(四)走廊尽头对面挂大写的一个“静”字。

室内布置1、南墙布置:悬挂卡通读书名言提示2幅。

悬挂文明借阅提示1则:带走一身书香,留下一室洁净。

2、北墙布置:图书阅览室制度图书阅览室工作人员职责图书阅览室管理制度3、东墙布置:名人读书方法两则4、西墙布置:附件1西李小学图书馆简介图书阅览室是学校的重要组成部门,是学校的信息中心,知识传播的媒体中心,课堂教育的延伸,课外教学的基地。

图书阅览室位于教学楼的一层,这是具有图书藏书、借阅、一体的图书室。

面积66平方米。

有着宽敞明亮、整洁幽雅的借阅环境。

图书馆的阅读氛围与文化建设

图书馆的阅读氛围与文化建设
充分利用图书馆空间,设 置多功能区域,满足不同 读者的需求。
阅读设施的完善
图书更新与扩充
数字化建设
及时更新和扩充图书资源,满足读者 的阅读需求。
加强图书馆数字化建设,提供电子书 、有声书等多种阅读资源。
借阅系统升级
优化借阅系统,提高借阅效率,方便 读者借阅和查询。
02
图书馆文化建设的意义
提升读者文化素养
跨界合作
图书馆应积极与其他文化机构、 企业和社会组织进行跨界合作, 共同推动文化事业的发展。
THANK YOU
05
未来图书馆阅读氛围与文化建设的展望
数字化时代的阅读需求变化
阅读方式的转变
随着数字化时代的到来,人们的阅读 方式从纸质书转向电子书、网络阅读 等数字化阅读方式,对图书馆的阅读 氛围和文化服务提出了新的要求。
信息获取方式的多样化
数字化时代提供了海量的信息,人们 更加注重快速、高效地获取信息,图 书馆需要提供更加便捷的信息检索和 获取服务。
03
图书馆文化建设的实践
举办文化活动
读书节活动
定期举办读书节,邀请作家、学 者进行讲座和分享,鼓励读者参
与互动和交流。
展览活动
举办各类主题展览,如书画、摄影 、手工艺品等,丰富读者的文化生 活,提高审美水平。
亲子阅读活动
开展亲子阅读活动,培养孩子的阅 读兴趣和习惯,增进家庭亲子关系 。
推广阅读理念
两者相互促进的实践路径
图书馆可以通过举办各种阅读活动、 文化讲座和展览等,吸引读者参与, 促进阅读氛围和文化建设的良性互动 。
图书馆可以与其他文化机构、社区和 企业等合作,共同推动文化事业的发 展,扩大自身的影响力和知名度。
图书馆应加强与读者的沟通与交流, 了解读者的需求和意见,不断改进阅 读环境和文化服务,提升读者的满意 度。

图书馆的空间设计与环境打造

图书馆的空间设计与环境打造
采用隔音材料和设计,减少相互 干扰,保持安静的工作环境。
多媒体区设计
多媒体设施
隔音和吸音设计
提供多媒体设备、音响、投影仪等设 施,满足视频播放、讲座和培训等需 求。
多媒体区应采用隔音和吸音材料,确 保音质清晰,减少回声和噪音干扰。
互动体验区
设置互动体验区,如电子书阅读器、 3D打印机等高科技设备,增强读者的 参与感和体验感。
色彩对比
利用色彩对比提高空间层次感,增强视觉效果。
绿化与装饰
室内绿化
摆放绿植、花卉等,增加空气湿度、净化空气。
装饰品
选择与图书馆主题相符的装饰品,提升文化氛围。
艺术品
展示当地艺术作品,弘扬地方文化特色。
通风与噪音控制
通风设计
合理布局窗户和通风设备,确保 空气流通。
噪音控制
采用隔音材料、降低噪音干扰, 营造安静阅读环境。
安全门禁系统
设置门禁系统,控制进出图书馆的人员,防止未经许可的人员进入 。
消防设施
1 2
灭火器配置
根据图书馆的面积和布局,合理配置灭火器,确 保在火灾发生时能够及时扑灭。
烟雾报警器
安装烟雾报警器,及时发现火灾并发出警报,提 醒人员疏散。
3
紧急疏散指示
在图书馆的各个角落设置明显的紧急疏散指示标 志,指导人员在紧急情况下快速疏散。
饮品和小吃
可设置咖啡厅或茶水区, 提供饮料、小吃等食品, 满足读者的饮食需求。
绿植和装饰
通过摆放绿植、艺术品等 装饰元素,营造轻松愉悦 的休息氛围。
办公区设计
独立工作空间
提供独立或半开放的办公空间, 满足研究、学习和小组讨论的需
求。
办公设施
提供足够的桌椅、电脑、打印机 等办公设施,确保工作效率。

图书馆空间布局与环境设计

图书馆空间布局与环境设计

图书馆空间布局与环境设计在当代社会中,图书馆作为知识和信息的宝库,发挥着重要的教育和文化功能。

图书馆的空间布局和环境设计对于提升读者体验、满足阅读需求至关重要。

本文将讨论图书馆空间布局和环境设计所涉及的关键因素,并探讨如何创建一个宜人的阅读环境。

一、功能区的合理划分图书馆的空间布局应该充分考虑到不同读者群体的需求,合理划分各个功能区域。

例如,阅览区、借阅区、电子资源区、学习讨论区等。

阅览区应该设置舒适的座椅和宜人的照明,以提供良好的阅读环境。

借阅区的设计应便于读者找到所需图书,并方便进行借还操作。

电子资源区需要提供充足的电脑和网络设备,以满足读者在线阅读和查询的需求。

学习讨论区则应该提供相对安静的环境,方便读者集中精力进行学习和研究。

二、灵活的空间布局一个好的图书馆空间布局应该具备灵活性,以适应不同的使用需求。

各个功能区域应该有一定的隔离,但又能够相互连接。

例如,可以设置可移动的书架和家具,以便于根据读者需求进行调整。

还可设置隔音墙或者隔音措施,以隔离阅览区和噪音较大的区域,提供一个相对安静的阅读环境。

此外,应该合理规划通道和走廊,确保读者能够方便地流动和找到所需资源。

三、舒适的家具和设施图书馆空间布局中的家具和设施的舒适性对于读者的体验至关重要。

座椅应该考虑到人体工程学原理,提供良好的支撑和舒适度。

桌面应具备足够的宽度和高度,以方便读者摆放书籍、文具等物品。

此外,图书馆应该配置充足的插座和光源,以满足读者使用电子设备和提供良好的照明。

四、照明和氛围营造照明对于图书馆的环境设计至关重要。

明亮而柔和的灯光有利于提高人的注意力和阅读体验。

合理设置自然光和人工光源,可以使空间更加舒适和自然。

此外,氛围的营造也是非常重要的。

合适的背景音乐和环境音效,可以帮助读者进入专注和放松的状态。

适当的装饰品和植物的摆放,能够提升图书馆的整体氛围。

五、空气质量和噪音控制图书馆的环境设计必须关注空气质量和噪音控制。

保持室内通风良好,确保空气流动和新鲜。

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图书馆文化建设及环境营造设想
【摘要】图书馆文化建设,有利于促进高校文化建
设的发展,本文试图通过对图书馆文化环境,人文环境的探讨,结合我馆实际提出自己对图书馆文化建设的设想,进一步提升图书馆核心竞争力。

【关键词】图书馆;文化建设;环境
近几年,随着高校的扩召,招生规模不断扩大,各高校普遍建设了新校区,新校区最漂亮的建筑,就是图书馆。

再加上教育部的本科教学工作水平评估,这就使高校图书馆将主要精力放在了馆舍的扩建和硬件设施的配备上,新设备、新技术给图书馆的各项服务带来了很大的便利,如图书的加工流程缩短了,图书的流通服务更加便捷了,图书的检索功能更加齐全了等等。

但是与日益更新的硬件设施相比,图书馆的软设备,文化建设却并没有跟上整个图书馆发展的步伐。

目前高校图书馆都或多或少地存在文化建设的滞后问题。

图书馆的文化建设包括环境文化和服务文化,下面就这个问题谈一下我的看法:
1 环境文化建设
很多高校图书馆虽然表面上高大气派,装修豪华,但却忽略了营造其内部空间的文化氛围。

高校图书馆作为知识传
播的窗口,应当尽量为读者创造良好的学习环境,使读者受到心灵的净化和熏陶,这是服务文化建设的一个重要内容。

清新、整洁、优雅、和谐的学习环境不仅能吸引读者,而且能催人向上,激发读者的求知欲望和创造精神。

心理学的研究表明,环境能对人的思想和行为起到诱导作用,使其受到潜移默化的教育。

教育家陶行知先生说过:“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能”。

因此,高校图书馆在加强馆舍建设的同时,还应进一
步加强对内部环境的美化,进一步提高图书馆内部环境的文化品位,打造宁静、和谐、优雅、向上的文化氛围,真正做到以优美的环境吸引读者,使图书馆真正成为读者求知治学的家园。

2 图书馆服务文化
服务文化是高校图书馆内在形象的核心和灵魂。

在图书馆文化建设过程中,只有构建了优良的服务文化氛围,升华文明服务的内涵,才能真正实现在满足读者对信息资源需求的同时,满足读者精神上的需求。

但是目前我国许多高校图书馆的服务文化却令人担忧。

表现在:服务意识不强。

目前高校图书馆的工作人员普遍缺乏应有的奉献精神,热情服务、微笑服务不够。

现实中人们看到的图书馆员不苟言笑,管理人员因对职业的卷怠而生出的冷漠往往令读者望而却步。

由于图书馆缺少对读者应有的人性化关怀,缺少宁静、亲切、
愉快、和谐的文化氛围,所以即使高校图书馆拥有了先进的现代化设备,拥有丰富的藏书,但它在读者的心目中仍然不是一个理想的学习家园。

服务水平较低。

目前高校图书馆职工队伍呈现出人员知识水平参差不齐、女性占多数、疾病体弱者较多的特点。

许多高校图书馆工作人员业务素质不高,一些职工缺乏工作激情,工作不思进取,耗钟点,不认真钻研业务,没有系统的图书馆学知识和扎实的图书管理经验,服务手段还停留在简单机械的重复劳动上,服务上没有创新和发展,服务水平差,工作效率低,严重影响了高校图书馆服务文化的发展。

3 如何加强图书馆馆的文化建设
3.1 坚持“以人为本”的办馆理念
根据21世纪我国高校的发展方向,国家教育部于2002年印发的《普通高等学校图书馆规程》明确指出:高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构;应以“读者第一,服务育人”为宗旨,健全服务体系,做好服务工作。

在这一文件指引下,我国高校图书馆将办馆理念和办馆宗旨定位在:积累、组织、开发和利用图书馆资源,全心全意为学校的教学和科研服务,为开展丰富多彩的校园文化服务,为提高大学生的综合素质服务。

在图书馆的各种服务活动中,应真正树立以读者为本的理念,使师生能够公平、公正、自由、方便地利用和获取各种文献信息,平
等享受各种服务,真正体现“图书馆是所有人都可以利用的场所”这一宗旨。

3.2 创建人文化的求知环境
高校图书馆建筑应该具有自己的文化内涵,其造型应与所处地域的自然环境和人文环境统一、融合,使读者一进馆区就有一种身心愉悦的感觉,并在特有的建筑文化中得到潜移默化的人性熏陶。

图书馆的内部空间环境的氛围也直接影响着读者的情绪。

因此,高校图书馆的内部环境设计应以“人”为中心组织空间,根据图书馆内部环境的特征,利用材料、光线、色彩、室内绿化及各种图书设备创造出一种人为的和谐氛围,实现图书馆的实用功能、社会功能和艺术美感的统一。

例如,在图书馆大厅、阅览室、办公室摆放一些常青植物,墙上贴几幅字画,馆员的语言亲切自然,阅读环境雅静整洁,茶水的方便供应,借、阅、视听一体化满足不同读者的需求等,所有这一切都散发出文化的气息,体现出馆员对读者的关爱。

3.3 健全图书馆制度文化
高校图书馆的规章制度要充分体现以人为中心,尊重人的价值,适应和满足现代人的自尊、自我实现等心理需要;员工参与管理,接受继续教育的权利等在规章制度中要有所体现。

这种科学合理、公平公正、和谐统一的高校图书馆制度文化,既能维护图书馆正常的工作秩序,又能营造一种激
励图书馆员工积极向上、主动敬业的文化氛围,这对于馆员和读者的价值观念、行为准则的形成起着十分重要的作用。

3.4 提高服务意识,创新服务文化
读者是图书馆的主体,读者服务是图书馆赖以存在和发展的根本依据。

高校图书馆应进一步加强图书馆职业道德教育,提高馆员的思想道德素质和爱岗敬业的精神,在各项工作中真正做到想读者之所想,急读者之所急,充分为读者提供方便,在阅读环境、开放时间、借阅方式、书架设置、信息产品的提供等方面,体现出“倾情”、“亲情”的服务特色。

坚决杜绝消极怠工现象,调动一切积极因素,创建文明、高效的服务文化。

总之,高校图书馆在加强硬环境建设的同时,不能放弃对软环境的开发,努力加强图书馆各方面的文化建设,把“以人为本”理念贯穿于图书馆文化建设之中,为读者创建充满文化气息的读书治学环境,使图书馆真正成为高校精神文明的窗口。

4 进一步的设想
图书馆内部环境的设计应高度关注读者对绿色的心理
需求,使图书馆内外建筑的实用空间与绿色观赏空间有机地交织在一起,室内外自然环境相互辉映,令读者感到愉快舒畅,增强图书馆的吸引力和亲和力。

利用绿色叶片和彩斑叶片互相衬映,构成景致各异而又富有自然气息的生物角,注意不可妨碍读者通行和环境通风。

书库和阅览室绿化应以雅
致、安宁风格为主,在窗台、角落、走道上摆放绿色盆栽,消除了室内空间的生硬感。

还可调节室内温度,是读者休息小憩的好场所。

通过文化氛围的营造,使图书馆的整体环境有了较大的改观,增强了文化气息,提高了图书馆的文化内涵,使图书馆的阅览环境有了较大的改变,使读者对图书馆认识上了一个层次。

有条件的图书馆可以每年设置一定的经费,购置一些花卉,作为育人阵地的图书馆,不仅要向大学生提供良好的知识资源,还应创造一种适合他们健康成长的文化氛围和阅读环境,创设人性化的阅读空间。

通过图书馆文化氛围环境的建设,来潜移默化的影响学生文化修养和陶冶他们的性情,从而形成大学生自我激励、自我约束、自我管理的文化环境,给读者提供一个舒适、愉悦而又充满文化气息的精神家园。

【参考文献】
[1]姜羡萍,郎杰斌.高校图书馆与新校区校园文化建设[J].大学图书馆学报,2013,03.
[2]张月群,俞海平,丁青.高校图书馆文化服务品牌建设策略[J].图书情报工作,2014,19.
[责任编辑:汤静]。

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