《春天里的村庄》阅读附答案
2019-2020学年韶关市新丰县马头中学高三语文下学期期末试卷及答案解析
2019-2020学年韶关市新丰县马头中学高三语文下学期期末试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
我不是个好儿子贾平凹①在我四十岁以后，在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意后，我才觉悟了做儿子的不是。
母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。
②七年前，父亲作了胃癌手术，我全部的心思都在父亲身上。
父亲去世后，我仍是常常梦到父亲，父亲依然还是有病痛的样子，我醒来就伤心落泪，要买了阴纸来烧。
在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去。
寄走了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。
③老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。
而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说，她把钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去。
我埋怨过母亲，母亲说：“我要那么多钱干啥？零着攒下了将来整着给你。
你们都精精神神了，我喝凉水都高兴的，我现在又不至于喝着凉水！”去年回去，她真的把积攒的钱要给我，我气恼了，要她逢集赶会了去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。
孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着“喂不熟的狗”，末了就呆呆地发半天愣。
④小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，那时少粮缺柴的，生活苦巴，我们做孩子的并不愁容满面，平日倒快活得要死，最烦恼的是帮母亲推磨子了。
常常天一黑母亲就收拾磨子，在麦子里掺上白包谷或豆子磨一种杂面，偌大的石磨她一个人推不动，就要我和弟弟合推一个磨棍，月明星稀之下，走一圈又一圈，昏头晕脑的发迷怔。
磨过一遍了，母亲在那里筛箩，我和弟弟就趴在磨盘上瞌睡。
文学类文本《春天里》阅读练习及答案
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。
春天里李德霞春天里，秀田回了村。
秀田进村时已是中午，村里的幼儿园正好放学。
孩子们排着队，在老师的带领下走出大门。
幼儿园门口，早围了一群接孩子的老头儿和老太太。
秀田听婆婆在电话里说过，儿子亮亮去年也上了幼儿园，秀田在老人堆里看了一遍，没有看见婆婆，就想顺便把儿子接回家。
幼儿园门口，大部分孩子已经被爷爷奶奶接走，只剩下四五个孩子还在翘首张望。
秀田一眼就认出了儿子，那个圆脸、大眼睛的小男孩不就是亮亮吗？秀田几步过去，一把拉住儿子的手说：“亮亮，妈妈回来看你啦。
走，跟妈妈回家！”亮亮并没有表现出秀田想象的那种惊喜，而是歪着脑袋，眨巴着眼睛说：“我妈妈？可我没见过你呀！”秀田鼻子一酸，眼泪差点没掉下来。
秀田抬手抚摸着亮亮的小脸蛋说：“妈妈在你一岁时就去了南方，忙着打工赚钱，一直没回来看你。
家里不是有妈妈的照片吗？傻儿子，你不会连妈妈都不认识了吧？”“你跟照片上的妈妈不一样，你不是妈妈！”亮亮抽回手，转身跑到老师跟前。
女老师对一身城里人打扮的秀田说：“大姐，对不起，你不能接走亮亮！”秀田急得大叫起来：“你有没有搞错啊，我可是亮亮的妈妈呀！”“可亮亮不认识你呀！”女老师说，“亮亮上幼儿园快一年了，每天只有他奶奶接他送他，风雨无阻。
除了他奶奶，我们没见过他的任何家人。
亮亮的奶奶还特意叮嘱过我们，说除了她，别人不能接走亮亮……”“可我……真的是亮亮的妈妈啊！”秀田一抬头，看见后院的五奶拄着拐棍来接孙女，秀田像遇到了救星，赶忙迎上去，拉着五奶的手说：“五奶，你还认得我吗？你说，我是亮亮的妈妈吧？”五奶着老眼，上一眼下一眼地打量着秀田，然后扁扁嘴说：“我老啦，眼神不好，常常认错人。
”说完，五奶摆摆手，领着孙女蹒跚而去。
儿子不相认，老师不相信，连前后院住着的五奶也认不出她来了，秀田的心里一阵难过。
女老师说：“大姐，你还是走吧。
我陪亮亮再等一会儿，如果亮亮的奶奶还不来，我就送他回家。
春天的村庄阅读理解
春天的村庄阅读理解一、村庄的春景春天的村庄就像一幅天然的画卷，一走进村庄，那满眼的绿色就像是大自然打翻了的调色盘。
嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，像是在跳着欢快的舞蹈。
田埂上的小草也不甘示弱，争先恐后地冒出头来，它们像是给大地铺上了一层毛茸茸的地毯。
村里的小河解冻了，河水欢快地流淌着，发出“哗哗”的声响，仿佛在唱着一首春天的赞歌。
河边的垂柳也吐出了新芽，细长的柳枝垂落在河面上，就像姑娘的长发在风中飘舞。
那桃花、杏花、梨花像是约好了似的，都在这个时候盛开了。
桃花粉嘟嘟的，像是小姑娘害羞的脸庞；杏花白花花的，远远望去就像一片雪海；梨花则像洁白的云朵落在了枝头。
花丛中，蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶也在翩翩起舞，它们是春天村庄里最勤劳的劳动者和最美丽的舞者。
二、村庄里的人们春天对于村庄里的人们来说，那可是充满希望的季节。
天还没大亮，农民伯伯们就扛着锄头去田里劳作了。
他们弯着腰，认真地给麦苗除草、施肥，脸上洋溢着对丰收的憧憬。
村里的妇女们也没闲着，她们坐在自家的院子里，一边晒着太阳，一边做着针线活，偶尔还会和邻居聊上几句家常，笑声在院子里回荡。
小孩子们就更快乐了，他们在村子里的空地上你追我赶，放风筝。
那五颜六色的风筝在天空中高高飞起，就像孩子们五彩斑斓的梦想。
三、村庄的活力与宁静春天的村庄充满了活力，却又不失宁静。
白天的时候，村庄里到处是热闹的景象，鸡鸣狗吠声、人们的谈笑声、机器的轰鸣声交织在一起。
可是到了夜晚，村庄就变得格外宁静。
月光洒在屋顶上、院子里、田野上，一切都像是被笼罩在一层薄纱之中。
偶尔能听到几声蛙鸣，像是在诉说着村庄的故事。
这种活力与宁静的交织，正是春天村庄的独特魅力所在。
四、村庄与城市的对比把春天的村庄和城市相比，那差别可就大了。
城市里虽然也有春天的气息，有公园的花花草草，但是那是一种人工雕琢的美。
而村庄的美是自然的、质朴的。
城市里的人们每天忙碌于高楼大厦之间，脚步匆匆。
村庄里的人们则可以尽情享受大自然的馈赠，生活节奏慢而惬意。
部编版四年级语文下册第一单元课外阅读(有答案)
部编版四年级语文下册第一单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、课外阅读。
乡下的村庄村庄不大，却很占老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。
山呈“箕〃状，山顶为内孤股的长圆。
整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。
一座座房屋错落有（制致），院与院之间或相互（衔衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。
阳光灿烂，天气和暖。
门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。
院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睡相处，不（遇逾）半步。
那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻,可以想象，假设有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开, 就是一片无限的春光。
这此懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自己喜欢的树木、庄稼。
乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠i样，和成•股乡村的气息。
夜晚的村庄，月明星稀。
各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。
村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。
（选自《时文精粹月色中的桅子花香》煤炭工业出版社）.划去文中括号里错误的字。
1.“风水宝地〃的意思是。
下面的词语与“风水宝地"的"宝〃字意思不同的是（）OA.国宝B.宝藏C.宝石D.宝刀2.文中画线的句子是把村庄比喻成,把小山比喻成,这样描写的作用是 C.“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睡相处”，这段话运用了—的修辞手法，来表现村庄、院落o2.关爱善待.要小心呵护和善待我们所生存着的这个世界；①④⑤3.花坛前小女孩让“我"不要走过去，怕惊吓了蝴蝶。
江西省新余市杨桥中学2021年高三语文期末试题含解析
江西省新余市杨桥中学2021年高三语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16—18题。
我对黑暗的柔情迟子建①我回到故乡时，已是晚秋的时令了。
农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。
小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天就要来了。
窗外的河坝下，草已枯了。
夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。
母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。
②大自然的花季过去了，而居室的花季还在。
母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。
蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。
不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花?③那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂。
它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。
我想都没想，捉起它，欲把它放生。
然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般的剧痛，我意识到蜜蜂蜇了我了，连忙把它撇到窗外。
④蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。
蜂针不长，很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。
我小的时候，不止一次被蜜蜂蛰过，记得有一次在北极村，我撞上马蜂窝，倾巢而出的马蜂蛰得我面部红肿，疼得我在炕上直打滚。
⑤别看这只蜜蜂了无生气的样子，它的能量实在是大。
我的拇指顷刻间肿胀起来，而且疼痛难忍。
我懊恼极了，蜜蜂一定以为我要致它于死地，才使出它的撒手锏。
而蛰过了人的蜜蜂，会气绝身亡，即使我把它放到窗外，它也不会再飞翔，注定要化作尘埃了。
我和它，两败俱伤。
⑥我以为疼痛会像闪电一样消逝的，然而我错了。
一个小时过去了，两个小时过去了，到了晚饭的时候，我的拇指仍然锥心刺骨的疼。
天刚黑，我便钻进被窝，想着进入梦乡了，就会忘记疼痛。
然而辗转着熬到深夜，疼痛非但没有减弱，反而像涨潮的海水一样，一浪高过一浪。
我不得不从床上爬起，打开灯，察看伤处。
春天住在我的村庄阅读理解
阅读下面的文章，完成下列小题。
舂天住在我的村庄我的故乡坐落在古老的沂蒙山区东部，村庄四周的驼背山、鸡鸣山、柴虎山，自然排成弧孤形扇面，像三双呵护的大手。
村庄就端坐在三山相倚的块丘陵之上。
春天的村庄，隐藏在刚冒芽的树木丛中，从远处看只觉得像一幅淡淡的水粉画，透出几分朦胧、神秘和素雅。
房前屋后，那椿树、槐树、杨树、楝树、梧桐树，稀稀疏疏，比赛似的成长。
无数条的小路，蜿蜿蜒蜒地钻进村子。
路边是高低、大小不一的田地，茂密的庄稼尽情享受着春风的宠爱。
小麦在风中你推我搡，正忙着蹿个儿和灌浆;黄色的油菜花，身披暖洋洋的阳光，携手跳着舞蹈;辛勤的蜜蜂穿行其间，忙着采花酿蜜。
田野里顶顶草帽或苇笠在浮动，乡亲们正忙着间苗或除草。
路旁，放羊的老人，坐在树下的蓑衣上，嘴里含着一根长旱烟，哼着吕剧或自编的小曲，眯缝着眼，神态自如，悠然自得。
靠近村庄，路两边是大大小小、方方正正的菜园回各家各户的菜园之间没有篱笆和围墙，菜长得无忧无虑，常常把枝蔓伸到邻家的菜地里。
谁家来了贵客，或者是菜接济不上了，只要说一声，就可跑到邻居的菜园里去采摘。
春雨中的村庄异常漂亮。
灰蒙蒙的雨雾，隐隐地遮住每一栋房舍，村庄就像披着彩纱、含着几分羞涩的村姑。
走进村庄，那泥土、青草、庄稼和牛马粪味，混杂在一起，让人特别坦然和舒服。
一下雨，路上的人就自然多起来，大人们跑着去田里堵水灌地;放学的孩子顶着书包往家跑，不小心摔个仰八叉，那黄泥汤溅了满屁股，书本也甩了满地。
母亲呼喊孩子的声音，在湿润的空气中回荡，震落树上的水珠。
雨过天晴。
到傍晚时分，夕阳的余晖把山岭、田园、村庄涂抹得金灿灿的，水库和塘坝里更是金波荡漾。
各家屋顶上早已升起了直直的炊烟。
熏暖的微风中，一缕缕饭香扑鼻而来。
这时喊孩子和唤鸡鸭的叫声，牛羊"哞哞""咩咩"的叫声，长一声、短一声，高一声、低一声，响彻村庄的上空。
家家的柴门"吱扭吱扭"地响着, 锅碗瓢盆合奏着。
统编语文四年级下册1-8单元主题阅读(含答案)人教部编版
统编语文四年级下册第一单元主题阅读我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的乡村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满了神秘。
近处，是一片金黄的稻田。
一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于金黄的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在广阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。
乡村的傍晚多么美啊！我如果有台照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭（hánɡ）高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！1.【词语理解】根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）一点灰尘也没有，指环境非常清洁。
（）（2）诗画一般的美好意境。
（）2.【理清顺序】细读第2～4自然段，作者是按照怎样的顺序来观察乡村傍晚的景色的？下列说法正确的一项是（）。
A.由外到内B.由远到近C.由整体到局部3.【整体感知】找出与第1自然段中画“”句子相照应的句子,并画上“____”。
《春天里的对话》的阅读附答案
《春天里的对话》的阅读附答案
《春天里的对话》的阅读附答案
春天里的对话
晚上，天空挂着月亮。
小星星在月亮婆（pó）婆身边睡着了。
这时，公园里传来了好听的说话声。
桃花说：“春天真好，我最喜欢春天了，太阳暖（nuǎn）暖的，花儿也开了，多好啊! 你们说是不是我先开的？是我把春天迎来的。
”梨（lí）花说：“你说得不对，是我先开的，你看我全身白白的，多像雪白的玉。
”玉兰花说：“你们说得都不对，是我最先和春姑娘说话的，我最香了，春姑娘最喜欢我了。
”
花儿们的说话声把月亮婆婆吵醒了，月亮婆婆问花儿们：“你们说什么呢？真热闹，让我也听听。
梨花向月亮婆婆招招手，高兴地说：“月亮婆婆，春天真好。
您告诉（sù）我们，是谁最先把春姑娘迎来的？”
月亮婆婆想了，微笑着说：“我知道刚才你们说什么了，我来告诉你们答案。
春姑娘是小草最先迎来的，在你们没开花的`时候. 小草已经钻（zuān）出地面了。
” 听了月亮婆婆的话，桃花、梨花、玉兰花都低下了头。
1．短文写了_______种花，分别是_____________________________。
2．桃花、梨花、玉兰花争吵的原因是_____________________________。
月亮婆婆说是______把春天最先迎来的。
3．在短文中找出一个比喻句，用“_____”画出来。
答案：
1．桃花梨花玉兰花
2．它们都说是自己先把春姑娘迎来的小草
3．你看我全身白白的，多像雪白的玉。
部编版语文五年级上册第七单元类文阅读理解题(含答案)
部编版语文五年级上册第七单元类文阅读理解题（含答案）部编版语文五年级上册第七单元类文阅读理解题一、现代文阅读1.阅读理解。
心系竹林（节选）季羡林①故乡的竹林是很大的一片，斜斜地长在山上。
远远望去，犹如一床厚厚的绿被软软地盖着大山。
那浓浓的绿，浸绿了巍峨的山峰，润绿了云雾缭绕的山谷。
②儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也“叽叽喳喳"地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。
我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒服，那么惬意。
闭了眼，叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。
在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的将来……③在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹荪（s ūn）”。
那是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面还沾着水珠，鲜灵灵的。
我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的荪汤。
初冬时，那株株鲜笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。
我就把那壳捡了来，母亲拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底"——母亲说那样的鞋底可以隔湿，抵御冬寒。
于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
④时间流逝，我现在已经远离了故乡，但是我的心仍然系在竹林里。
（有改动）(1)短文围绕竹林写了哪几件事？概括填空。
①___ ②③捡笋壳纳鞋底④(2)第①自然段主要运用了什么描写方法？（正确的选项画“”）这样写有什么好处？描写方法：A.动态描写 B.静态描写好处：___(3)短文写的是竹林，实则表达了什么样的情感？___(4)根据下面的材料和短文中的图片，将第③自然段中画“"的句子改写成一段说明性的文字，至少用两种说明方法。
竹荪一种菌类，寄生在枯竹根部，网状。
统编(部编)版语文2年级下册 第1单元(课文1)阅读练习试题(含知识点+答案)
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题一、知识梳理1．《村居》是清代诗人高鼎写的，前两句写景是“春景图”；后两句写人是“乐春图”，展现了春天生机物勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。
2.《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗，全诗有三处比喻：把柳树比作碧玉、柳柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。
3．《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语：脱掉、冲出、奔向。
写出我们是如何找春天的词语是：看、听、闻、触。
4．《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的礼物是花籽，这份美好的礼物在每个人的心里播下了希望、快乐和浪漫。
这篇课文告诉我们：学会把快乐分享给身边的人。
生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。
5．《邓小平爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境的重视。
现代文二、课内阅读。
（一）①一个树坑挖好了。
邓爷爷地（挑桃）选了一棵（出茁）壮的柏树苗，看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
②一棵绿油油的小柏树（栽裁）好了，就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上（露路）出了满意的笑容。
1．用“\”划去括号内不正确的字。
2．把下列词语填入文中的横线上。
（填字母）A．小心B．仔细C．精心3．文段中画横线的句子把____比作_______，生动形象地写出了__________的样子。
4．邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？__________________________（二）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……5．选文中的“她”是指_______。
6．选文中画“”的句子要读出的语气。
（填序号）A．欣喜B．紧张C．好奇7．“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。
春天里的村庄阅读答案
春天里的村庄阅读答案要全面破解阅读题，准确把握阅读原文的主旨是关键，这样的解题技巧是需要同学们通过阅读题的练习进行掌握。
以下是小编给你推荐的春天里的村庄阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《春天里的村庄》阅读原文①三月的日子，风，呼啦啦的吹得树枝摇曳不定，云彩如漂。
那伴随着冬天的寒冷一夜间被吹得飘飘袅袅遁去，阳光走出阴冷的日子，把一颗炽热的心挂在窗口，一脸的笑意写在蔚蓝的天空，一身的轻松洋溢在春风里。
②融进焦枯的原野，才发现小草的生命已经萌动。
挤进街道，热情的春风已把人们的冬衣卸去，流动着一条彩色的河流。
臃肿沉闷的冬天悄然离我们远去，青春亮丽的色彩涌动着一股激情的热流，燃烧的不仅是一轮春阳，生命的激流都在燃烧，放射出压抑后的奔放。
③我被春风吹进村庄，才发现已是一个姹紫嫣红的青春季节。
梅花已在春雪飞舞的日子凋谢，变成了爱情的果实挂在枝头。
接踵而至的是桃花，经不住春天帅气的诱惑，娇娆的艳丽不能躲藏在枯枝荒草中，犹如美丽的女子不能潜藏在深闺里，而要惊艳出世，色震寰宇般的，探出一颗粉红娇艳的脸庞，一个媚眼激荡在村庄的早晨。
迎接她的是一轮和煦的骄阳，还有惊叹的目光。
一阵春雨飘飘而至，裹带着温暖的风。
润润的雨丝从远方而来，是倾慕芳菲的娇丽，还是为桃花增添亮色，谁也无法知晓，只有春雨知道，只有桃花知晓。
一夜春风过，朵朵桃花红。
最为抢眼的是农家小院的那份春光外泄、一枝红桃出墙的娇羞景致。
村边的一条小溪流得清爽，也流得悄然无声，只有溪边洁白的院墙点点桃花伸出头来，把一个姣美的芳容亮给溪流，让我几度回眸。
几只蜜蜂经不住桃李芬芳的诱惑，风情万种地远道而来，拥抱在花丛中，亲吻在花蕊里。
丛丛翠竹傲然向上，拥抱着白墙青瓦，伸进红桃白梨丛中，在风的推搡下，摩肩接踵地嬉戏于其中;嫩黄的柳絮起舞在水边，与深红的木瓜花、粉红的桃花、白色的梨花各显芳容，把一个农家院装扮得五彩缤纷，春色满园。
菜园里翠绿的青菜和白菜郁郁葱葱，一个年轻的姑娘正舞动着一把长柄水瓢，飘洒的伞形水网在夕阳下七彩光亮，跳跃着珠圆滴露。
文学类文本《走过村庄》阅读练习及答案(2022-2023学年河南南阳高一上12月)
南阳市六校2022-2023学年高一上学期12月第二次联考（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
走过村庄胡启涌风把我与一地的落叶吹向村庄，步履窸窣，叶子窸窣。
河流紧贴着村庄，娴静的河水湛蓝如练。
风拂过时，河中清波粼粼，两岸也随着波纹荡漾开去。
几棵有些年数的柳树，痴守着河岸，风急柳乱，河风任意侍弄着柳树的长发，河面也变得影影绰绰起来。
这个隐在山间的小村庄，现在只剩下一片宁静了，人们离开了这里，集体迁到了远处更为便利的小镇。
我无数次走过这里，书写过这里的草木人间，我在这里能快速地找到内心的故乡。
现在，河边没了挑水的人，没了洗衣的人，没了放牛的人。
整条河流已交给了几只黑水雉，黑水雉是一种文静的水鸟，如一串草甸子浮在水面，时而将藏在翅膀下的头抬起，看一下四周后又把头埋下。
它熟悉这条河流，只需要抬头一瞥，就会读懂河流的每一个细节。
整个村庄都是青瓦木房，石墙护院，推开虚掩的木门，屋里的烟火已远去，抬手触摸旧物件，润润的凉凉的，就像受潮的记忆，时时处于破壳发芽的状态。
只要随意一摸，手印就会真实地印上去，指纹与木纹清晰地重叠着，一个完整的村庄顿时在心中温暖起来。
瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑。
房顶上，道道瓦沟和排排瓦垄上的湿湿印迹告诉我，一场小雨刚刚来过。
排排青瓦，是村庄一架铺陈开去的大号钢琴，风吹过琴声响起，轻时如低诉，急时似号鸣。
檐角上的一撮松土上，一根蒿草在风中时俯时仰，指挥着村庄的露天音乐盛会。
瓦檐下的木房已无人居住，一码一码的柴火堆在房前房后。
曾经奔忙在田土间的铁铧光亮不再，在岁月的销蚀中斑驳暗沉。
挂在木梁上的一把锄头，紧紧贴着墙壁，与脱了齿的犁耙、断了柄的钉耙，在时光中保持着一致的静谧。
一个完整的背篼搁在屋角，还配有一对精致的棕丝背带，里面装着一些包谷壳，算是对屋里残缺旧物的一个补充。
门外一口石水缸，底部已陷在了泥土中，古意苍苍。
八年级语文月考试题(含答案)
八年级语文月考试题一、积累与运用（14分）（第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分）1.东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）2. ，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）3. 李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很高昂的诗句:，。
4. 李白的《渡荆门送别》中“，”两句用游动的视角来描写景物的变化：，。
5.阅读语段，回答问题。
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐！他①________，自然情不能自已。
情郁于中，自然要②________；家庭suǒ屑便往往③________。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一信给我，信中说道“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举著提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见！（1）根据拼音写出相应的汉字suǒ（）屑。
（1分）（2）文段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”（1分）（3）根据上下文，将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中①②③处横线上。
正确的一项是（）（2分）A、发之于外、触他之怒、触目伤怀B、触目伤怀、发之于外、触他之怒C、触目伤怀、触他之怒、发之于外D、触他之怒、触目伤怀、发之于外（4）“我北来后，他写了一信给我，信中说道”横线处应填的标点为6.下列词语中划线字注音有误的一项是（）A、窒息（zhì）简陋（lòu）锐不可当（dāng）B、要塞（sài）蒙昧（mèi）悄然不惊（qiǎo）C、颁发（bān）宽恕（shù）引吭高歌（háng）D、翘首（qiào）屏息（bǐng）叱咤风云（chà）7. 下列说法有误的一项是（）A、苏轼，字子瞻，号东坡居士。
春天里的村庄
三月的E l子．风．呼啦啦地吹得树枝摇曳不定．云彩如漂。
那伴随着冬天的寒冷一夜间被吹得飘飘袅袅远去。
阳光走出阴冷的El子．把一颗炽热的心挂在窗口．一脸的笑意写在蔚蓝的天空上．一身的轻松洋溢在春风里．融进焦枯的原野．才发现小草的生命已经萌动。
挤进街道．热情的春风已把人们的冬衣卸去．流动着一条彩色的河流．臃肿沉闷的冬天悄然离我们远去．青春亮丽的色彩涌动着一股激情的热流．燃烧的不仅是一轮春阳，生命的激流都在燃烧，放射出压抑后的奔放．我被春风吹进村庄．才发现已是一个姹紫嫣红的青春季节。
梅花已在春雪飞舞的日子里凋谢．变成了爱情的果实挂在枝头。
接踵而至的是桃花．经不住春天帅气的诱惑．娇娆的艳丽不能躲藏在枯枝荒草中．犹如美丽的女子不能潜藏在深闺里．而要惊艳出世．色震寰宇般的，探出一颗粉红娇艳的脸庞．一个媚眼激荡在村庄的早晨．迎接她的是一轮和煦的骄阳．还有惊叹的目光。
一阵初春的柔雨飘飘而至．裹带着温暖的风。
润润的雨丝从远方而来．是倾慕芳菲的骄丽．还是为桃花增添亮色，谁也无法知晓．只有春雨知道，只有桃花知晓。
一夜春风过．朵朵桃花红。
最为抢眼的是农家小院的那份春光外泄、一枝红桃出墙的娇羞景致．村边的一条小溪流得清爽．也流得悄然无声，只有溪边洁白的院墙点点桃花伸出头来．把一个姣美的芳容亮给溪流．让我几度回眸。
几只蜜蜂经不住桃李芬芳的诱惑．风情万种地远道而来．拥抱在花丛中．亲吻在花蕊里。
丛丛翠竹傲然向上．拥抱着白墙青瓦．伸进红桃白梨丛中。
在风的推搡下，摩肩接踵地嬉戏其中：嫩黄的柳絮在水边起舞，与深红的木瓜花、粉红的桃花、白春天里的村庄☆李诚色的梨花各显芳容．把一个农家院装扮得五彩缤纷．春色满园。
菜园里翠绿的青菜和白菜郁郁葱葱．一个年轻的姑娘正舞动着一把长柄水瓢．飘洒的伞形水网在夕阳下七彩光亮．跳跃着珠圆滴露．菜园子倏忽间青翠欲滴．生机盎然。
几个妇女蹲在溪边洗着晚餐的菜肴。
交谈着家长里短。
浓浓的生活气息弥漫在碧水花问。
我正悠然地坐在春天的田埂上．用发现美的眼光欣赏这一切．怦然心动的是偶然的发现让我责怪平时的熟视无睹。
阅读练习《《遥远的村庄》答案解析
阅读练习《《遥远的村庄》答案解析阅读练习《《遥远的村庄》答案解析我在草中睡着时，我的身体成了众多小虫子的温暖巢穴。
那些形态各异的卑小动物，从我的袖口、领口和裤腿钻进去，在我身上爬来爬去，不时地咬两口，把它们的小肚子灌得红红鼓鼓的。
吃饱玩够了，便找一个隐秘处酣然而睡。
我身体上发生的这些事我一点也不知道。
那天我翻了一下午地，又饿又累。
本想在地头躺一会儿再往回走，地离村子还有好几里路，我干活时忘了留点回家的力气。
时值夏季，田野上虫声、蛙声、谷物生长的声音交织在一起，像支巨大的催眠曲。
我的头一挨地便酣然入睡，天啥时黑的我一点不知道，月亮升起又落下我一点没有觉察。
醒来时已是另一个早晨，我的身边爬满各种颜色的虫子，它们已先我而醒忙它们的事了。
这些勤快的小生命，在我身上留下许多又红又痒的小疙瘩，证明它们来过了。
我想它们和我一样睡了美美的一觉。
有几个小家伙，竟在我的裤子里呆舒服了，不愿出来。
若不是搔痒得难受我不会脱了裤子捉它们出来。
对这些小虫来说，我的身体是一片多么辽阔的田野，就像我此刻爬在大地的某个角落，大地却不会因搔痒和难受把我捉起来扔掉。
大地是沉睡的，它多么宽容。
在大地的怀抱中我比虫子大不了多少。
我们知道世上有如此多的虫子，给它们一一起名，分科分类。
而虫子知道我们吗？这些小虫知道世上有刘亮程这条大虫吗？有些虫朝生暮死，有些仅有几个月或几天的短暂生命，几乎来不及干什么便匆匆离去。
没时间盖房子，创造文化和艺术。
没时间为自己和别人去着想。
生命简洁到只剩下快乐。
我们这些聪明的大生命却在漫长岁月中寻找痛苦和烦恼。
一个听烦市嚣的人，躺在田野上听听虫鸣该是多么幸福。
大地的音乐会永无休止。
而有谁知道这些永恒之音中的每个音符是多么仓促和短暂。
我因为在田野上睡了一觉，被这么多虫子认识。
它们好像一下子就喜欢上我，对我的血和肉体的味道赞赏不已。
有几个虫子，显然乘我熟睡时在我脸上走了几圈，想必也大概认下我的模样了。
现在，它们在我身上留了几个看家的，其余的正在这片草滩上奔走相告，呼朋引类，把发现我的消息传播给所有遇到的同类们。
散文阅读复习鉴赏艺术技巧训练(一)——《牛铃叮当》《春天里的村庄》《粮食》《上善若水》
2、第五段描写了城市的春天， 在全文中有什么作用？
【答案】 ①运用反衬手法，以城市对春色的漠视、 毁坏突出强调了村庄春天的蓬勃生机 与活力。 ②从城市人在无奈中判别春的到来折射 出人们对春的渴望，引起人们对现代 文明化进程的思考，丰富了文章的内 涵。
• 3、结合语境，赏析文中画线语句。（4分） • （1）阳光走出阴冷的日子，把一颗炽热的 心挂在窗口，一脸的笑意写在蔚蓝的天空， 一身的轻松洋溢在春风里。 • 【答案】①运用拟人手法，生动形象地写 出了春天里阳光的美妙变化。 • ②运用排比手法，增强语势，突出强调了 作者轻松、自由、畅快的心情。
牛铃叮当
• 【答案】①通过动作（“划动”“抬 起”等）描写和神态（“得意地叫 唤”）描写，以及在水浅处、水深处 不同游泳姿态的对照描写，形象刻画 了水牛善于游泳的习性和生命的灵性。 ②通过动作（“赶”“拽住”“拍击” 等）描写，生动表现了“我们”自由 嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系。
文中多次写到“牛铃”，有什 么艺术效果？
名段赏析
•
•
•
•
•
•
去自讨苦吃 ○佟可竟 人，过于舒适往往会流于平淡，几遭磨难甚至会 生出不凡。莫如时常对自己说：去讨点苦吃吧。 追求你未必能企及的向往，抛弃你已经拥有的安 恬，尝一只你从未吃过的青果子，走一程你不曾跋涉 的沼地泥湾……学会容纳失意，学会品尝苦难。即使 折戟沉沙，人仰马翻，只要意志被铸成一个不倒的硬 汉。 没有磨难，不配称真正的活过，没有痛苦，就不 是真实的人生。 有了这样的经历，你将无意再评说幸与不幸，因 为对苦难的咀嚼要远胜于甘甜。 莎翁说：“在命运的颠沛中，最可以看出一个人 的气节。”这是将苦难视为财富的人的证言。 “自讨苦吃。”认真地揣上这话上路吧，别再把 它视为一句戏言。
2021年鹿泉市第一中学高三语文期末试题及答案
2021年鹿泉市第一中学高三语文期末试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
①在我的家乡，所有的村庄都长满了树，从远处看，除了一片茂密的树林，你根本想象不到哪里是村庄。
②在北方，走进村庄，其实也就是走进了树林。
因为，没有树的地方，就没有村庄的存在。
很难想象，没有树的村庄，必然给人一种荒无人烟的感觉。
哪怕是大漠，只要有村庄，就会有树。
就连庄户人家，如果房前屋后没有种几棵树，村人就会说：这家人呀，太懒了，门前连棵树也长不起来。
在乡村人的观念里，树与村庄是密不可分的。
人们把树看得很重，他们认为，没有树的村庄，那里肯定人丁不旺，村庄就没有生机；而没有树的庄户人家，家道是会败落的。
③北方的乡村，不仅仅每个村子里都长满了树，而大多的村子里，都有一棵树王。
树王务必是历经岁月沧桑洗礼，树龄在百年以上，积淀了一定的村文化，否则就没有封王的资格。
树王一般都是挂有果实的树种，像银杏树、核桃、梨树之类的品种，象征着一个村子人丁兴旺，子孙盈门。
在我的印象中，我们村子里的树王，是一棵槐树，树很老，树干上长满了粗糙的裂痕，就像一张饱经风霜的老人的脸。
④至于为什么选取一棵槐树而不是银杏或梨树做树王，这里面还有一个插曲呢！“问我祖先来何处，山西洪洞大槐树……”数百年来，这首民谣在我国北方各地，祖辈相传，妇孺皆知，甚至有只知大槐树而不知其始祖者。
据说，我们村是个移民村，祖籍山西洪洞县，当时移民来此时，在洪洞县的老槐树下集合后，来到了我们此刻的居住地。
大概是为了纪念吧，家家户户都在自家门前种了一棵槐树。
这棵被封为树王的槐树，就是当年种下的其中一棵。
⑤树是村庄的标志，也是生命的标志。
我见过一棵长在石头上的树王，那是一棵长在一块巨石上的松树，犹如一幅画。
树在我面前，鲜活、生机勃勃，充满生命的张力。
粗壮的松枝上，根根松针坚挺向上，饱含着对生命的渴望，显示着向生命的挑战。
我不明白，这棵树是如何长在光秃秃的石头上的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
春天里的村庄
田遇春
①三月的日子，风，呼啦啦的吹得树枝摇曳不定，云彩如漂。
那伴随着冬天的寒冷一夜间被吹得飘飘袅袅遁去，阳光走出阴冷的日子，把一颗炽热的心挂在窗口，一脸的笑意写在蔚蓝的天空，一身的轻松洋溢在春风里。
②融进焦枯的原野，才发现小草的生命已经萌动。
挤进街道，热情的春风已把人们的冬衣卸去，流动着一条彩色的河流。
臃肿沉闷的冬天悄然离我们远去，青春亮丽的色彩涌动着一股激情的热流，燃烧的不仅是一轮春阳，生命的激流都在燃烧，放射出压抑后的奔放。
③我被春风吹进村庄，才发现已是一个姹紫嫣红的青春季节。
梅花已在春雪飞舞的日子凋谢，变成了爱情的果实挂在枝头。
接踵而至的是桃花，经不住春天帅气的诱惑，娇娆的艳丽不能躲藏在枯枝荒草中，犹如美丽的女子不能潜藏在深闺里，而要惊艳出世，色震寰宇般的，探出一颗粉红娇艳的脸庞，一个媚眼激荡在村庄的早晨。
迎接她的是一轮和煦的骄阳，还有惊叹的目光。
一阵春雨飘飘而至，裹带着温暖的风。
润润的雨丝从远方而来，是倾慕芳菲的娇丽，还是为桃花增添亮色，谁也无法知晓，只有春雨知道，只有桃花知晓。
一夜春风过，朵朵桃花红。
最为抢眼的是农家小院的那份春光外泄、一枝红桃出墙的娇羞景致。
村边的一条小溪流得清爽，也流得悄然无声，只有溪边洁白的院墙点点桃花伸出头来，把一个姣美的芳容亮给溪流，让我几度回眸。
几只蜜蜂经不住桃李芬芳的诱惑，风情万种地远道而来，拥抱在花丛中，亲吻在花蕊里。
丛丛翠竹傲然向上，拥抱着白墙青瓦，伸进红桃白梨丛中，在风的推搡下，摩肩接踵地嬉戏于其中；嫩黄的柳絮起舞在水边，与深红的木瓜花、粉红的桃花、白色的梨花各显芳容，把一个农家院装扮得五彩缤纷，春色满园。
菜园里翠绿的青菜和白菜郁郁葱葱，一个年轻的姑娘正舞动着一把长柄水瓢，飘洒的伞形水网在夕阳下七彩光亮，跳跃着珠圆滴露。
菜园子倏忽间青翠欲滴，生机盎然。
几个妇女蹲在溪边洗着晚餐的菜肴，交谈着家长里短。
浓浓的生活气息弥漫在碧水花间。
④我正悠然地坐在春天的田埂上，用发现美的眼光欣赏这一切。
怦然心动的是偶然的发现让我责怪平时的孰视无睹。
任何事物只要用心发现，都有动人之处。
⑤村庄的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。
冰冷的水泥建筑对春天的降临无动于衷，生硬的水泥路面并不会欣赏春天的到来，一脸的阴沉犹如借债不还。
流水一样的车流吐出的尾气把个春天的气息驱赶得一干二净，人们只有从彩色的人流中来判断春天的到来。
⑥田野的风光依然诱人。
一望无际的绿，勃发的生命力显示了春的力量，春天一路高歌，在高山之巅，在河水之畔，在田野乡村，天地之间流动着暖暖的春意，浓浓的色彩，流进了村庄，流进了田野，流进了河流，流进了人们心里。
花开了，水暖了，树活了，草醒了，人们的心情特别地好。
农家最为勤劳，早早地就忙在田野上，肥料堆积在庄稼地里。
水稻的秧苗在春分节令里就撒在田里，惊蛰节令忙着育蔬菜的苗，南瓜辣椒豆类一应俱全。
⑦走进春天，心里顿时温暖起来，人们都希望生活就像春天一样，桃红柳绿，姹紫嫣红；但春天是不以人们的意志为转移的，该来她就来了，靠发号施令是无济于事的。
但心中的春天是要靠自己创造的。
把那些莫名的心烦意乱之事抛在春天的阳光里，人生得意只有一二，不得意岂止八九。
开心的事少，烦心的事多，油盐柴米酱醋茶，这就构成了生活，一个囊括了酸甜苦辣咸的五味瓶，伴着你我走过一生。
⑧我在三月明媚的村庄边上顿悟出冬夏秋无法理解的含义。
我在桃红柳绿的季节里把心里的絮语倾洒在村边沟旁菜园里；让心里洒满春天的阳光，让丝丝春雨浸润心田血液；让思想随着烂漫的春光铺洒在字里行间；伴随着春天的脚步朗朗地走进生活的空间。
在你经历过无数个春夏秋冬以后，对生存的意义会有更多的解析，也会更加深刻和富有哲理。
⑨春天的村庄富有浪漫，更富有自由和诗意。
与城市的春天有天壤之别。
她是那么散淡、恬静。
毫无喧闹嘈杂，就这样悄悄地绽放，无人赞赏没关系。
难怪村庄的天空是明净的，那是简单纯朴的生活熏染了这片天空。
在那个晚霞万丈的夜晚，春天就这样走进村庄。
没有大惊小怪的诧异，也不会像诗人一样浮想联翩，夜不能寐。
就这样一句淡淡的话，一切含义都蕴藏在朴实平淡之中。
小题1:从全文看，在作者眼中，春天里的村庄具有哪些特点？（3分）
答：
小题2:本文语言优美，富有表现力。
请以划线句为例进行赏析。
（3分）
赏析：
小题3:文章要描写的是村庄里的春天，为什么还要在第⑤自然段写城市的春天？（4分）答：
小题4:第⑧自然段开头说“我在三月明媚的村庄边上顿悟出冬夏秋无法理解的含义”，从上下文来看，作者“在三月明媚的村庄边上”到底悟出了哪些道理？（4分）答：
参考答案：
小题1:姹紫嫣红（五彩缤纷，春色满园）；蓬勃，奔放，富有青春活力（生机盎然，充满希望，有生命力）；富有浪漫、自由和诗意；恬淡、朴实、静谧（明净）。
（答对其中的任意三点即可）
小题1:运用了拟人的修辞，（1分）写出了春花的繁茂艳丽（1分）和春天的生机、活力。
（1分）
小题1:运用对比（反衬）的手法，（1分）突出强调（1分）了村庄的春天充满了生机与活力（山村的春色比城市更具青春），（1分）深化了文章主旨。
（1分）
小题1:①任何事物只要用心发现，都有动人之处，我们要有善于发现的眼睛。
②心中的春天要靠自己来创造，我们要以阳光般的心态生活。
③简单纯朴的生活，散淡恬静的风格更富有摄人心魄的魅力，我们要学会用心体味。
（答对三点得4分，答对两点得3分，答对一点得2分。
）
小题1:试题分析：根据三段中的“我被春风吹进村庄”可知，在三段及以下段落中，从前向后找“是一个姹紫嫣红的青春季节”“村庄的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春”“田野的风光依然诱人。
一望无际的绿，勃发的生命力显示了春的力量”“春天的村庄富有浪漫，更富有自由和诗意。
与城市的春天有天壤之别。
她是那么散淡、恬静”找到这些关键语句，其特点就可概括出来了。
小题1:试题分析：“几只蜜蜂经不住桃李芬芳的诱惑，风情万种地远道而来，拥抱在花丛中，亲吻在花蕊里”本句很明显运用了修辞，“经不住”“风情万种”“拥抱亲吻”等是明显的人格化的标志。
这是首先的赏析角度，结合语境答出效果即“桃李芬芳”。
小题1:试题分析：根据“村庄的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。
”这句话，可知，文章在表现村庄的春天的特点时，是与“城市”加以对比的，目的在于突出村庄的生机与活力。
小题1:试题分析：此句出现在文章倒二段，是对全文总结升华的部分，所以要在全文寻找，当然更要关注此段前后。
“用发现美的眼光欣赏这一切。
怦然心动的是偶然的发现让我责怪平时的孰视无睹。
任何事物只要用心发现，都有动人之处。
”是感悟，“春天是不以人们的意志为转移的，该来她就来了，靠发号施令是无济于事的。
但心中的春天是要靠自己创造的。
把那些莫名的心烦意乱之事抛在春天的阳光里，人生得意只有一二，不得意岂止八九。
开心的事少，烦心的事多，油盐柴米酱醋茶，这就构成了生活，一个囊括了酸甜苦辣咸的五味瓶，伴着你我走过一生”也是感悟，“在你经历过无数个春夏秋冬以后，对生存的意义会有更多的
解析，也会更加深刻和富有哲理”还是感悟，“她是那么散淡、恬静。
毫无喧闹嘈杂，就这样悄悄地绽放，无人赞赏没关系。
难怪村庄的天空是明净的，那是简单纯朴的生活熏染了这片天空”更是感悟。
提取这些语句加以概括即可。