三下科学课堂作业本答案

三年级下册科学《课堂作业本》答案

一、植物的生长变化

1、植物新生命的开始

活动记录

1．发芽、生长、成熟、开花结果、枯萎和死亡

2．

判断题：（1）√（2）√（3）√

2、种植我们的植物

活动记录

1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定）

2．略

课堂练习

判断题（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）√

资料阅读

选择题（1）A （2）B （3）B （4）C

3、我们先看到了根

活动记录

通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。

我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。

课堂练习

判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√

（6）√（7）√（8）×（9）√

4、种子变成了幼苗

活动记录

课堂练习

1．填空题

（1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。

2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√

3．简答题

因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根

部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造

氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。

5、茎越长越高

观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：

三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。

课堂练习

1．选择题（1）A （2）B

2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×

6、开花了，结果了

活动记录：略

课堂练习

判断题(1)√(2)√(3)√(4)×（5）√(6)√

7、我们的大丰收

活动记录

填图省略

（1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。

（2）300—500粒种子。

课堂练习

判断题(1)×(2)√（3）√（4）√（5）×

《植物的生长变化》单元练习

1、填空题。

（1）种子（2）选种

2、判断题：

（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√

3、选择题。

（1）A （2）C （3）B （4）B （5）C

4、连线题。

（1）直立茎红薯的茎（2）根支持、运输作用缠绕茎凤仙花的茎茎制造养料

攀缘茎牵牛花的茎叶发育果实和种子

匍匐茎葡萄的茎花吸收、固定作用

5、略。

《动物的生命周期》单元

1、蚕卵里孵出的新生命

活动记录

课堂练习

判断题（1）A （2）C （3）B （4）C （5）A （6）D

2、蚕的生长变化

活动记录

1．观察蚕的外形和行动，将观察到的特征在括号内打“√”以下几小题为正确的描述：（1）（3）（4）（6）（8）（9）（11）2．蚕吐丝的观察记录

4．略

课堂练习

排序：1 2 3 5 4

3、蚕变了新模样

活动记录

3．蚕丝的特点：很细，很长，一个茧是由一根丝缠绕而成的。干燥的丝容易断。（仅作参考）

4、蛹变成了什么

活动记录：蚕蛾观察记录

课堂练习

1．略

2．

（√）（√）（）（√）

（√）（）（√）

5、蚕的生命周期

活动记录

略（见教学参考书）

课堂练习

1．选择题（1）C （2）A （3）B

2．略。

6、其他动物的生命周期

1．判断题。

（1）√ （2）× （3）√

2.填图。

变态：青蛙、蝗虫

不变态：鲫鱼、鸡、狗、猫、猪

从卵孵化而来：青蛙、蝗虫、鲫鱼、鸡

由母亲直接生下来：猫、狗、猪

7、我们的生命周期

1、在方框内打“√”。“手指变多了、眼睛变小了”不选，其余都选。

2、小林从小到大身体长高了，体重也增加了。

3．

单元练习

1、判断题。

（1）√ （2）×（3）√（4）√（5）√（6）√

2、选择题。

（1）A （2）C （3）B （4）A （5）A （6）B

3、列举。

请写出3种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等

4、略。

《温度与水的变化》单元

1、温度与温度计

活动记录

课堂练习

1.填空题。

（1）冷热程度，摄氏度（℃）（2）温度计。

2.读温度计表示的温度。

0℃ 37℃ 100℃

-5℃ 13℃ -7℃

3.观察图形温度计回答问题。

（1）这是一支摄氏温度计吗？是

（2）它能测量的最高温度是42℃。

（3）小明现在的体温是39℃。

（4）他发烧了吗？是（发烧了）

2、测量水的温度

活动记录：略

课堂练习

判断题。

（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）×（7）×

3、水结冰了

活动记录

1.比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征

冰和水的相同特征：无色、无味、透明。冰和水的不同特征：冰：有固定形状、不会流动、是固体