部编版七年级上册语文第五六单元复习

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猫
第一次养猫
（1、2）
细节描写 心理活动描写
第二次养猫 （3—14）
细节描写 心理活动描写
主题：
1、表现“我”严于律己的 精神。 或者做人的道理。
2、揭示生活中发生不幸的 原因。
第三次养猫 （15—34）
细节描写 心理活动描写
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中心思想
• 动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣 事、笑话。
天上的街市
诗人由远远的街灯产生联想和 想象，描绘了美丽的街市及牛郎织 女幸福的生活，表现了诗人对黑暗 现实的痛恨，对光明、自由、幸福、 快乐生活的向往和追求，激发人们 为实现这一理想而奋斗。
女娲
女娲的形象
神性 神通广大
人性
勤劳、聪明、 有爱心、有创 造力
女娲形象
她是神通广大的“神”,她有着神奇 的创造力，但是她也有人的孤独感，有人 的喜怒之情，她会笑，她会假装生气，她 甚至会灵机一动，象是一个活泼、充满活 力与创造力的孩子；“人”的产生，使女 娲得到做母亲的自豪和欣慰，晚霞里，星 光下，女娲忙碌疲倦，显露出一位母亲勤 劳、智慧、伟大的身影。她哪里是神，她 分明就是人，她有人的情感，人的心态， 人的智慧，人的生活体验。
庇护： 包庇；袒护
添头： 商家卖东西时多给的少量东西
爱慕虚荣： 喜欢表面上的光彩
词语小结：
（1）古今异义 子将安之？ 古义：
今义：
哪里 平安
（2）词性活用 我将东徙。 东 ： 方位名词活用为动词。
（3）一词多义
之：闻之于宋君 。 代词 这件事
子将安之 ？
动词 去、到
得一人之使。 助词 的
闻：有闻而传之者 。 听到
走近作者：
郭沫若：原名_郭__开___贞_，四川乐山县 人。诗人、学者。代表诗集《女___神_》、 话剧《屈___原_》。
作者简介：
袁珂，生于1916年，神话 学家。四川省新繁县人。论著 有《中国古代神话》、《山海 经校注》等。
《中国古代神话》是中国 第一部汉民族古代神话专著。
寓言是文学作品中的一种体裁，是带 有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短， 主人可以是人，也可以是拟人化的生物或 非生物。
亡活动。抗战胜利后，创办《民主周刊》， 被国民党当局查禁。解放后历任中央文化部 文物局局长、文化部副部长。1958年10月率 中国文化代表团访问阿联酋，途中飞机失事 不幸遇难。 他还是著名藏书家，逝世后， 其
家属将近十万册藏书全部献给国家。主要著 作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公 塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大 纲》、《插图本中国文学史》、《中国通俗 文学史》、《中国文学论集》、《俄国文学 史略》等。有《郑振铎文集》。还有《猫》。
作者简介
• 康拉德·劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学 家、鸟类学家，也是 诺贝尔奖 获得者。他经常 被认作现代 动物行为学的创立者之一，开发从一 个早期世代开始的一种方法，包括他的老师 Oskar Heinroth. Lorenz学习了 本能行为 在 动 物特别 greylag鹅 并且 jackdaws. 与鹅一起使 用，他再发现了原则 印 (最初描述 道格拉斯 Spalding 在 19世纪）在行为 nidifugous鸟。
主题多是借此喻彼，借远喻近，借小 喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现 出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言 在创作上常采用夸张和拟人等表现手法。
伊索，相传为《伊索寓言》的作者。公元前6世纪 的希腊寓言家，弗里吉亚人。2500多年前出生在希腊。 伊索童年期是一个哑巴，而且长得很丑，但他的母亲 非常爱他，时常讲故事给他听。母亲逝世后，伊索跟 随曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到 了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。伊索并没有写 下他的寓言，他完全凭记忆口授，其形式简洁精练， 内容隽永深奥含义于浅显生动的语言中，颇耐人寻味。 据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶， 后来被德尔斐人杀害。但对此人存在的历史，至今仍 有异议。
文中是如何运用夸张与想象的手法的，
并说说它们的作用。
夸张与想象的手法：
本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向 皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并 且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行， 构成了丰富想象、大胆夸张的写作特点。
作用： 无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大
臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折 地反映了现实生活，反映了封建王朝的腐朽。
公元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊 人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。
《伊索寓言》大多是动物的故 事，以动物寓人。伊索寓言形 式短小精悍，比喻恰当，形象 生动。
列子，名寇，又名御寇，郑国人， 战国前期道家代表人物之一，与郑缪 公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》 中有许多关于他的传说。
《列子》是道教经典之一，其学说 本于黄帝、老子，主张清净无为。里面 保存了不少先秦时代的寓言故事和神话 传说。其中很多故事都写得很生动，有 较高的文学和思想价值。
• 本文讲述了一只黄冠大鹦鹉的趣事，既有 作者与大鹦鹉相处的荒诞经历，又有大鹦 鹉的“恶作剧”。
一、解释下列红色的字词：
１、缀行甚远 ２、屠惧，投以骨
（紧跟） （把骨头扔给狼）
３、屠大窘，恐前后受其敌 （窘迫；攻击）
４、顾野有麦场
（回头看，往旁边看）
5、弛担持刀 ６、一狼径去
（放下） （径直）
7、屠自后断其股
飘渺：形容隐隐约约，若有若无 定然：必定 珍奇：稀有而珍贵 闲游：闲暇时到外边随便走走，散心
注意读音：
澄澈
生气蓬勃
幽光
莽莽榛榛 zhēn
绵延 灵敏
神通广大 枯藤
掺和 chān huo
字词
1、生字：
蕴 (ｙùｎ) 赫 庇 ( ｂì ) 慕
粘 (zhān)
(ｈè) 宙 (ｚｈòｕ)
( ｍù )
2、解词：
缀行甚远 苫蔽 眈眈相向 隧入 假寐
屠大窘 奔倚 少时 尻尾 狼亦黠矣
积薪 弛担 目似瞑 意暇甚
顷刻
xuàn
炫耀
chèn
称职
tuǒ 妥当
chéng 呈报
jī
滑稽
jué
爵士
bì
陛下
精致
xián
头衔
hài
骇人听闻
hèqīnchāi 随声附和 钦差
滑稽：（语言、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。 称职：思想水平和工作能力都能担任的职务。称，适合、相当。 骇人听闻：使人听了十分吃惊。 随声附和：别人说什么，自己也说什么。形容没有主见。 精致：精巧细致。 呈报：报告（上级）。 炫耀：夸耀。
“杞人忧天”：比喻没有根据或不必要 的忧虑。
本文寓意：要消除没有根据或不必要的忧 虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。
四、难点考点复习
（大腿）
8、狼亦黠矣
（狡猾）
课堂练习： 一、一词多义
1、止有剩骨 一狼得骨止
“止”通“只” 停止
2、投以骨
介词 把
以刀劈狼首
介词 用
意将隧入以攻其后也 连词 用来
盖以诱敌
连词 用来
二、翻译下列语句．
１、并驱如故
像原来一样一起追赶
2、其一犬坐于前 其中一只狼像狗一样蹲坐在屠夫的前面
3、目似瞑，意暇甚 眼睛好像闭起来，神情悠闲得很
作者简介
安徒生（1805~1875）全名是： 汉斯·克利斯坦·安徒生,19世 纪丹麦文学巨匠，世界著名 的童话作家。他的160余篇童 话在近150年中被翻译成140 多种文字，从丹麦传向世界。 安徒生生于鞋匠家庭，童年 生活穷苦，早期写有诗歌、 剧本和长篇小说等，1835年 开始写童话，著名的童话有 《丑小鸭》、《海的女儿》、 《卖火柴的小女孩》、《夜 莺》、《皇帝的新装》等。
第五六、作品介绍
郑振铎
（1898—
1958）
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现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人，1920 年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究 会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创 办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主 编《小说月报》。 抗战时期积极投身抗日救
骗子----
(yú)奉承。 狡猾阴险伪善。
百姓---- 胆小怕事、有私心
孩子---- 纯洁天真、无私无畏、无所顾忌、 敢说真话。
主题？
通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗 上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的 虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行，同时告诉我 们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢 于说真话。
4、一狼洞其中
一只狼在柴堆中间打洞
5、意将隧入以攻其后也
想要钻洞进去从后面对屠户进行攻击 6、禽兽之变诈几何哉 禽兽的欺骗手段能有多少啊
概括出皇帝、大臣及官员、百
姓、小孩的性格特点。
昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢狡猾、 皇帝---- 自欺欺人、外强中干、怯弱虚伪。
大臣---- 虚伪愚昧、自欺欺人、阿(ē)谀
二、字词复习
怂恿（sŏng yŏng） ：鼓动别人去做。 蜷伏（quán）：躯体伏卧 。 诅骂（zŭ）:恶毒地谩骂；咒骂 。 涩(sè)：不光滑。 怅(chàng)然：不愉快的样子。
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• 鹦鹉 可观 温驯 禁锢 • 虐待 约束 助手 余晖 • 咒骂 现场 柠檬 规则 • 神采奕奕 恋恋不舍 • 迫不及待 谢天谢地
课文结尾说：“这故事适用于那些打败过大人 物，却被小人物打败的人。” 它给人怎样的 警示呢？
（1）人不能得意忘形。 （2）不要为一时的胜利冲昏头脑、得意忘形， 要时刻保持清醒，才能立于不败之地。
蚊子和狮子
1.蚊子为什么能打败狮子？ 智者胜
2.蚊子为什么会败给蜘蛛？ 骄者败
3.点明寓意？
骄兵必败
从现象到本质，揭示故事寓意。
崩坠： 崩塌坠落