纸箱培训(1)

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模切机操作指导培训资料(一)

模切机操作指导培训资料(一)

模切机操作指导培训资料(一)引言概述:本文旨在提供模切机的操作指导培训资料,帮助操作人员熟悉并掌握模切机的正确操作方法。

模切机是一种常用于纸箱制作、印刷行业等领域的设备,能够对纸板等材料进行切割和凹凸加工。

正确的操作方法可以提高工作效率,减少事故发生概率,保证生产质量。

一、模切机操作安全须知1. 了解和遵守模切机的相关安全规定和操作手册;2. 穿戴好劳动防护用具,如手套、护目镜等;3. 在操作模切机前,检查设备的电源和紧固件是否正常;4. 避免将手指或其他物体放入切割区域;5. 紧急停机的操作方法和步骤。

二、模切机的基本操作步骤1. 启动模切机的开关,检查各个部位是否正常;2. 将要加工的材料放置在模切机的工作台上,并进行位置调整;3. 调整刀模和刀压的参数,保证加工效果;4. 运行模切机,观察加工过程中是否有异常情况,及时处理;5. 加工完成后,关闭模切机,清理工作台和刀模。

三、模切机常见故障排除方法1. 切割不干净或不齐:调整刀模和刀压的位置和参数;2. 加工速度过慢或过快:根据实际情况调整加工速度;3. 刀模磨损严重:更换刀模,并进行校准;4. 噪音过大:检查设备各部位是否松动,及时修复;5. 自动运行异常:检查电源和控制系统是否正常。

四、模切机的日常维护保养1. 定期清洁模切机的各个部位,保持设备的干净;2. 检查和润滑模切机的传动系统和轴承;3. 定期检查电源线和插头的连接情况;4. 注意机器的温度和湿度,避免影响正常工作;5. 定期进行各项性能检测和维护记录。

五、模切机操作技巧和注意事项1. 加工材料前,进行材料厚度和硬度的测试,调整刀压和刀模;2. 不同形状的材料,应选择合适的切割方式和刀模;3. 在操作时,保持集中注意力,避免操作失误;4. 加工过程中,做好杂物清理和废料处理;5. 学习和了解模切机的新技术和新材料的应用。

总结:通过本文的培训资料,操作人员可以学习到模切机的正确操作方法,掌握安全须知和常见故障排除方法。

包装材料基本知识 (1)

包装材料基本知识 (1)

包装材料基本知识一.纸箱与彩盒制做采用的常见纸板种类:(1)见坑纸板:A9、B9、C9、A3、B3等。

(2)单坑纸板:A3A、B3B、K9A、B9C等。

(3)双坑纸板:K=K、A=A、B=B、B=C、W=B等。

(4)三坑纸板:A三A、B三B等。

(5)300g粉灰卡裱A9.备注:其中“3”表示粗坑(包括A坑、B坑、C坑)。

“9”表示E坑(幼坑).“=”表示双坑.“三”表示三坑。

二.面纸的分类:(1)K纸:250克/米².(2)A纸:175-180克/米².(3)B纸:125克/米².(4)C纸:125克/米²(表面较粗糙).(5)W纸(白纸):180克/米²或140克/米².(6)芯纸:105-115克/米².(7)坑纸:160克、125、115克/米²。

备注:一般情况下,面纸颜色越深或呈暗黄色,其纸质韧性越好,各方面强度指标也越高; 面纸颜色越浅或呈浅黄色, 其纸质越软, 各方面强度指标也越低.三.坑纹的分类:(1)A坑:厚度为4.5-5MM 34±2坑/300MM长.(2)B坑:厚度为2.5-3MM 50±2坑/300MM长.(3)C坑:厚度为3.5-4MM 38±2坑/300MM长.(4)E坑:厚度为2MM 96±2坑/300MM长.(5)F坑:厚度为1MM 130±2坑/300MM长.四.彩色印刷品质量标准(定性质量标准):(1)墨色鲜艳,画面深浅程度均匀一致.(1)墨层厚实,具有光泽.(2)网点光洁,清晰、无毛刺.(3)符合原稿,色调层次清晰.(4)套印准确.(5)文字不缺笔断道.(6)印张外观无褶皱.,无油迹,赃污和指印.(7)背面清洁,无脏迹.(8)裁切尺寸符合规律要求,五.彩色印刷质量弊病:1.粘连. 11.暗影故障.2.滋墨. 12.背面蹭脏.3.色彩变异. 13.白斑.4.拉毛. 14.道子.5.重影. 15.色纹.6.套印不准. 16.褶皱.7.非图象部分着墨.8.叠印不良.9.喷粉过量.10.蹭脏.六.EPE(珍珠棉)产品质量要求:1.珍珠棉密度: 珍珠棉密度共分三个种类(1)密度为24.5±10%KG/M³(普通料).(2)密度为28±10%KG/M³.(3)密度为30±10%KG/M³.其中第一项料为常用料,第二、三项料在要求产品具有较强承受力的情况下使用,它们的成本依次相差10%.密度的测定可用重量/体积方式检测.2.珍珠棉的尺寸误差:±3MM七.我司目前常用材质为:(1)彩盒300g粉灰卡裱A9、300g粉灰卡裱C9、300g粉灰卡裱A3、300g 粉灰卡裱B3、300g粉灰卡裱C3。

纸箱生产工艺及相关要求

纸箱生产工艺及相关要求
纸箱生产工艺及相关要求
2021/6/21
严新根 2013.11.13
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一、纸箱基本知识介绍
1、瓦楞纸箱的种类繁多,按其结构大体上可分为三大类:
(a)开槽型纸箱(02型)
(b)套合型纸箱(03型)
(c)折叠型纸箱(04型)
开槽型纸箱(02型)(对口箱)
开槽型纸箱是运输包装中最基本的一种箱型,也是目前使用最广泛的一种纸箱。
间。
4、卷筒纸在仓库长时间堆放会造成原纸纤维疲劳,造成耐破下降。实验表
明:原纸堆放时间超过3个月,其耐破值会下降5~8%;堆放时间超过6个月,
耐20破21强/6/2度1 损失将达到10%以上
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3、瓦楞纸箱抗压强度计算公式
P = K * G(H/h – 1)* 9.8
其中: P – 抗压力值,N;
K – 劣变系数(强度系数);
G – 单件包装毛重,kg;
H – 堆积高度,m;
H/h – 取整数位。
2021/6/21
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2、纸箱耐破计算公式:
耐破强度:单位面积瓦楞纸板破裂前所能承受均匀增加的最大外力。
耐破强度K(kPa): 5层瓦楞纸板:K=W1×K1+W3×K3+W5×K5
3层瓦楞纸板:K=W1×K1+W5×K5
式中,W1、W3、W5分别为面纸、夹芯纸、里纸定量(g/m2);K1、K3、
K5:耐破指数值(Kpa·m2/g);
2021/6/21
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3、瓦楞纸板分类: • 纸质—瓦楞纸板型号
2021/6/21
三坑瓦楞纸板 (七层紙组合), 一般
用: A≡B 或 AxB…表示. 厚度:8~12mm
双坑瓦楞纸板 (五层紙组合), 一般

《项目三 任务一 废旧纸箱设计多》教学设计 2023—2024浙教版初中劳动技术七年级上册

《项目三 任务一 废旧纸箱设计多》教学设计 2023—2024浙教版初中劳动技术七年级上册

《废旧纸箱设计多》教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1.知识与技能:学生能理解废旧纸箱的设计和应用,了解纸箱材料的特性,掌握基本的纸箱手工制作技能。

2.过程与方法:通过实践操作,培养学生的动手能力和创新思维,提高学生对纸箱材料的设计应用能力。

3.情感态度价值观:让学生认识到废物利用的重要性,养成环保勤俭的生活习惯。

二、教学重难点:1.教学重点:学生能熟练掌握纸箱手工制作的基本技巧,能够独立完成简单的纸箱作品。

2.教学难点:培养学生的创新思维,让学生能够运用所学知识,设计出具有个性的纸箱作品。

三、教学准备:1.准备废旧纸箱、剪刀、胶水、彩纸等制作工具和材料。

3.设计一份简单的纸箱手工制作教程视频。

4.准备一些典型的废旧纸箱设计作品供学生参考。

5.安排一次实践操作的时间,让学生能够亲自动手制作。

四、教学过程:(一)导入新课1.展示一些用废旧纸箱设计制作的小玩具、小摆件等,请学生欣赏。

2.引导学生观察这些物品的特点,讨论它们是用什么材料制作的、制作难度如何。

3.引入课题:废旧纸箱设计制作。

(二)新课教学任务一:设计纸箱变形金刚1.介绍纸箱变形金刚的制作过程,包括变形过程、所需的工具和材料等。

2.引导学生讨论变形过程可能遇到的问题,并给出解决方案。

3.学生分组进行设计,教师巡回指导,帮助学生解决问题。

任务二:制作纸箱小车1.介绍纸箱小车的制作过程,包括车轮安装、车体制作等。

4.引导学生讨论制作过程中可能遇到的问题,并给出解决方案。

5.学生分组制作小车,教师巡回指导,帮助学生解决问题。

任务三:展示与评判1.每组学生展示自己的作品,并简单介绍制作过程和心得体会。

2.其他学生进行评判,指出作品的优点和不足。

3.教师进行总结,对优秀作品给予表扬和鼓励,对不足的地方提出改进建议。

(三)教室小结1.回顾本节课所学的废旧纸箱设计制作方法。

2.强调环保和废物利用的重要性,鼓励学生多利用废旧物品进行创作。

(四)安置作业1.回家后继续完成自己的作品。

纸箱保证章标准(一)

纸箱保证章标准(一)

纸箱保证章标准(一)纸箱保证章标准什么是纸箱保证章标准?•纸箱保证章标准是指对纸箱质量进行评估和认证的一套准则。

•这些标准旨在确保纸箱的质量达到一定的标准,并提供保证章以证明其质量可靠。

为什么需要纸箱保证章标准?•纸箱作为包装材料在物流和运输过程中承担着重要的角色。

•低质量的纸箱可能导致货物在运输过程中受损或变形,增加了损失和风险。

•通过引入纸箱保证章标准,可以确保纸箱的质量符合要求,从而保护货物并降低损失。

纸箱保证章标准的要求有哪些?•纸箱保证章标准一般涵盖以下几个方面:1.纸板材质:标准要求使用高质量的纸板材料制造纸箱,以确保其结构的稳定性和耐用性。

2.承载力:要求纸箱能够承受一定重量的货物,以确保在运输过程中不发生变形或破损。

3.尺寸规范:要求纸箱的尺寸符合标准规范,以适应不同尺寸的货物装载和堆放。

4.堆码性能:要求纸箱具有良好的堆码性能,能够承受一定的叠放压力,避免堆垛过程中的倒塌和损坏。

5.印刷质量:要求纸箱上的印刷标识清晰可见,以方便识别和管理。

纸箱保证章标准的好处是什么?•通过遵守纸箱保证章标准,企业可以获得以下好处:–提高货物包装质量,降低货物损坏率,减少运输损失。

–提高企业形象和信誉度,为客户提供可靠的货物包装服务。

–减少纸箱的使用成本,避免因低质量纸箱导致的二次包装或更换。

–促进行业的健康发展,提供统一的纸箱质量标准。

总结•纸箱保证章标准是对纸箱质量的一种认证,通过遵守这些标准可以提高货物的包装质量和企业形象。

•纸箱保证章标准的要求包括纸板材质、承载力、尺寸规范、堆码性能和印刷质量等方面。

•遵守这些标准可以为企业带来多种好处,包括降低运输损失、提高信誉度、节约包装成本和促进行业发展。

注意:此文章仅为示例,具体内容和标准应根据实际情况进行调整。

纸箱厂教育培训管理制度

纸箱厂教育培训管理制度

第一章总则第一条为提高本厂员工的整体素质,增强企业核心竞争力,确保生产、管理、服务等方面的持续改进,特制定本制度。

第二条本制度适用于本厂全体员工,包括正式员工、临时工、实习生等。

第三条培训工作应遵循“以人为本、按需施教、注重实效、持续改进”的原则。

第二章培训目标第四条提高员工的政治觉悟和道德品质,培养良好的职业道德和团队精神。

第五条提升员工的专业技能和业务水平,满足岗位需求。

第六条增强员工的安全意识,降低安全事故发生率。

第七条提高员工的服务意识,提升客户满意度。

第三章培训内容第八条政治思想教育:包括党的基本路线、方针政策、社会主义核心价值观等。

第九条职业道德教育:包括职业道德规范、企业规章制度、员工行为准则等。

第十条专业技能培训:包括生产操作技能、设备维护保养、质量管理等。

第十一条安全生产教育:包括安全生产法律法规、事故案例分析、应急处理措施等。

第十二条服务意识培训:包括客户服务技巧、沟通技巧、团队协作等。

第四章培训方式第十三条课堂培训:组织专业讲师进行集中授课,提高员工的理论知识水平。

第十四条在职培训:结合生产实际,开展岗位技能培训,提高员工操作技能。

第十五条外出学习:选派优秀员工参加外部培训,拓宽视野,提升综合素质。

第十六条案例分析:通过案例分析,提高员工解决问题的能力。

第十七条考核评估:对培训效果进行评估,确保培训质量。

第五章培训组织与管理第十八条建立健全培训组织机构,明确各级职责。

第十九条制定年度培训计划,明确培训目标、内容、方式等。

第二十条建立培训档案,记录员工培训情况。

第二十一条建立培训经费保障机制,确保培训工作顺利开展。

第二十二条建立培训考核制度,对培训效果进行评估。

第六章奖惩与激励第二十三条对积极参加培训、表现突出的员工给予表彰和奖励。

第二十四条对培训考核不合格的员工,责令补训,直至合格。

第二十五条对培训工作不力、影响企业发展的责任人,进行严肃处理。

第七章附则第二十六条本制度由人力资源部负责解释。

纸箱常识[1]

纸箱常识[1]

纸箱常识一.认识瓦楞纸板的分类:1.幼坑(又称E坑)3层纸B9B A9B~~2.单坑(3层纸) A3B B3B C33~~3.双坑(5层纸) B=B B=C A=B~~4.三坑(7层纸) B三B B三C~~二.认识英寸与厘米的区别\换算:1英寸(IN)=2.54厘米(CM) 1英寸=8分1/8”=0.125”2/8”=0.25”3/8”=0.375”4/8”=0.5”5/8”=0.625”6/8”=0.75”7/8”=0.875”注:计算过程中小数位一般保留两位数,按四舍五入计算.三.认识纸箱的构成:通常一个纸箱由长*宽*高组成,但只需长*宽的纸板加工而成;供应商供料之宽度尺寸俗称为纸度,订料纸度则一般由29”单数起至55”,但也可开大度,即从(29*2)58开始计算至70度止;具体订料方法需按纸箱的实际尺寸而订,订纸方法可灵活运用,但尽量以省料为前提.四.认识纸箱的分类:一般来说分以下几种1.普通箱(俗称卡通箱)2.复翼箱(又称全翼箱,全盖箱)3.半翼箱4.通心箱(又称无翼箱)5.天地盒6.邮包箱7.单插/双插盒8.啤盒(此种需根据客户实际样板来做木样再用啤机啤制而成)9.五.各类纸箱的订料与计价公式:1.普通箱:a)订料:I.英寸订料:纸度=宽+高长度=长+宽+钉条注:钉条为俗称,即为两张纸板相互衔接的地方;一般单.双坑纸板钉条为1-1/4”(1.25”),三坑箱钉条为1-1/2”(1.5”),如客户有不同要求可根据实际情况做适当调整.1例B=B材质长19”*宽19”*高19”=39”(纸度)*39-1/4”(长度)原因:一个完整的纸箱相当于一个长方体,即有2长,2宽,1高,共6面.公式:纸度=宽+高即为19+19=38”,但纸度只有单数,故为39”长度=长+宽+钉条即为19+19+1-1/4=39-1/4”若此款纸箱数量为50个,则订料数量为100张材质为B=B的纸板原因: 因为一个纸箱是由2个长,2个宽,1个高组成,因此上例纸箱长度=长+宽+钉条,只有1长,1宽,所以要将纸箱的数量乘以2即100张纸板的数量才够做50个箱,须两张纸板合钉方可做成一个纸箱,俗称对驳箱.诸如上例亦可用50张39”*77-1/4”的纸板做成,公式(19+19)*2+1-1/4=77-1/4”2例B=B材质长13”*宽12”*高12”=49”*51-1/4”计算公式: 纸度=(12+12)*2=49”长度=(13+12)*2+1.25=51-1/4此款纸箱就为一张纸做两个箱,纸度1开2,长度1开1,如此款纸箱数量为50个,则只需用料25张即可.3例B3B材质5*5*5=31*42-1/24计算公式: 纸度=(5+5)*3=31”长度=[(5+5)*2+1.25]*2=42-1/2”此款纸箱就为一张纸做两个箱,纸度1开3,长度1开2,如此款纸箱数量为120个,则只需用料20张即可(一张纸可做6个小纸箱).II.厘米订料:纸度=(宽+高)/2.54 长度=(长+宽)/2.54+钉条例:B=B 材质60*30*50CM=33*36-5/8计算公式:纸度=(30+50)/2.54=33”长度=(60+30)/2.54+1.25=36-5/8”b)计价I.英寸计价[(长+宽+2)*(宽+高+1)*2*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱例:18*18*18IN (纸质:B=B 单价:1.8每千平方英寸)计算公式:[(18+18+2)*(18+18+1)*2*1.8]/1000=5.06每个II.厘米计价[(长+宽+5)*(宽+高+3)*2*0.155*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱同上例18*18*18CM计算公式:[(18+18+5)*(18+18+3)*2*0.155*1.8]/1000=0.89每个2.复翼箱a)订料: 纸度=2宽+高长度=长+宽+钉条例:39*10*12=33*50-1/2”(对驳,纸度1开1)20*10*14=35*61-1/2”(一驳,纸度1开1)b)计价: 英寸[(长+宽+2)*(2宽+高+1)*2*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱厘米[(长+宽+5)*(2宽+高+3)*2*0.155*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱3.半翼箱a)订料: 纸度=1/2宽+高长度=长+宽+钉条例:39*10*12=35*50-1/2”(对驳,但纸度1开2)20*10*14=39*61-1/2”(一驳,但纸度1开2)b)计价: 英寸[(长+宽+2)*(1/2宽+高+1)*2*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱厘米[(长+宽+5)*(1/2宽+高+3)*2*0.155*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱4. 通心箱a)订料: 纸度=高长度=长+宽+钉条例:39*10*12=37*50-1/2”(对驳,但纸度1开3)20*10*14=29*61-1/2”(一驳,但纸度1开2)b)计价: 英寸[(长+宽+2)*(高+1)*2*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱厘米[(长+宽+5)*(高+3)*2*0.155*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱5. 天地盒a)订料: 纸度=高*2+宽长度=高*2+长(注:此款箱比较特殊,纸度和长度可任意调换,不影响纸箱的受力程度)例:12*10*3=33*36”(纸度1开2,长度1开2,一张纸板开4个盒子)也可以这样算12*10*3=37*32”b)计价: 英寸[(2高+长+1)*(2高+宽+1) *纸板单价]/1000=每个纸箱价钱厘米[(2高+长+3)*(2高+宽+3) *0.155*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱6.邮包箱(注:此类型的盒子比较特殊,箱子高度一般小于2寸以下均只能做邮包箱或天地盒,且钉条一般为1-1/2”,如客户另有要求则根据客户要求来做,纸度及长度可任意调换,一般视客户要求而定,受力的那边为纸度)a)订料: 纸度=(宽+高)*2 长度=(高+钉条)*2+长例:10*8*1-3/4=39*33”(纸度1开2,长度1开2,一张纸开4个盒子)也可以这样算10*8*1-3/4=33*39”(纸度1开2,长度1开2,一张纸开4个盒子)b)计价: 英寸[(长+宽+2)*(高+1)*2*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱厘米[(长+宽+5)*(高+3)*2*0.155*纸板单价]/1000=每个纸箱价钱7. 单/双插盒(注:此类型的盒子比较特殊,材质一般多采用单坑或幼坑,故钉条一般只须3/4”或1”即可) a)单插盒纸度=(宽+高)*2+钉条长度=(宽+钉条)*2+长例:8*5*10=31*40(纸度1开1,长度1开2,一张纸可做2个小单插盒)b)双插盒纸度=(钉条+宽)*2+高长度=(钉条+宽)*2+长例: 8*5*10=45*40(纸度1开2,长度1开2,一张纸可做4个小双插盒)由上例可见,双插盒比单插盒要省料,但做货时间要比单插盒相对来说要长一些附加: 平卡\线卡\刀卡订料: 纸度=任一边尺寸开几(可据客户要求,由哪边受力即开哪边,如无要求,以省料为前提) 长度=任一边尺寸开几一般计价方式: 英寸[(长+1)*(宽+1)*纸板单价]/1000厘米[(长+3)*(宽+3)*纸板单价]/1000如客户有特殊要求视实际情况而定计价方式注:线卡一般压线方为纸度,刀卡则一定是刀口方为纸度,否则不受力。

盒型结构及工艺特点1(培训资料三,横向分析)

盒型结构及工艺特点1(培训资料三,横向分析)

面、底纸的具体克重根据盒型的大小及包装物的重量 来定,盒型越大、包装物越重,面、底纸的克重越大。裱 好后纸张较软,水份较重,需要抽湿,水份需控制在14度以下, 另需要注意纸张抽湿后挺度,不可变形. 从材料的纸纹来讲,面纸、底纸一般采用“十字”交叉 纹对裱,面纸用竖纹(如面纸用横纹易爆边,但拼版较乱 费时也会考虑用横纹),底纸用横纹。加强型硬板卡盒 (以下简称硬板卡盒)会裱内垫板,为1.0-1.5MM厚不等 的单白灰板,底纸可用400克粉灰,为了增加盒子的平整 度,要求内垫板的纸纹为横纹,而面、底纸的纸纹要交叉 纹。
四:品质特点 1、混度:卡盒经常会一次做两种度数,只有个别数字改 动,两款在一起时不易区分,很容易混装,而混装对酒厂 的包酒及销售会造成严重的后果,必须引起高度重视,粘 盒及包装的原则是清完一款做一款。清理要彻底,角角落 落都要清理干净。包装前要全检,各款外箱的标签要有明 显的区分,摆放区域要分开。 2、条码识别度(黑、白颜色),要进行条码扫描测试; 3、开胶:测试粘口与底部牢固度,并进行高低温测试; 4、盒身的压痕,加强粘盒的巡检并全检Байду номын сангаас 5、爆边:模切时留意; 6、擦花:留意生产各环节的7S工作; 7、结构测试:试酒瓶、测试铆钉拉环。 8、纸张检查:检查膜的附着力及颜色、表面印刷适性。
五:装箱的特点 • 卡盒所用装箱都是周转箱。 • 数量在50-200个左右,每5-10个头尾交错放置,打扁侧放, 每箱要适当装紧一点,否则装车时下面的箱子会因为中间 松动会被压坏。运输时纸箱朝上的,方向不能错。 • 一般配套有彩箱,会单独发货。
二:上翻盖盒(6-8元左右)
一:结构特点
上翻盖盒:即从上面翻开的纸板盒(上图示)。具有成 本低;结构简单、牢固;表面立体感强;生产快等特点。 从结构层面分析,生产时的注意事项如下:1、瓶卡不可 做得太高,太高容易碰到瓶盖不便于关闭盖子;2、盖板背 面粘接要牢固,不牢固会开裂,起不到防伪作用,一般双面刷 万能胶粘;3、灰板的纸纹用横纹;面纸的纸纹用竖纹。4、 防伪孔结构合理,半穿刀要穿透,灰板在横断处留两个1MM 宽的点不用啤断,其它地方全部啤齿刀加断刀,里面的孔位 要比外面的孔位大1.0-1.5MM以方便开启。

纸箱是集装箱货物中最常见的一种包装

纸箱是集装箱货物中最常见的一种包装

纸箱是集装箱货物中最常见的一种包装,一般用于包装比较精细的和质轻的货物。

1.纸箱装箱操作的注意事项(1)如集装箱内装的是统一尺寸的大型纸箱,会产生空隙。

当空隙为10cm左右时,一般不需处理SSI 文件时出错要对货物进行固定,但当空隙很大时,就需要按货物具体情况加以固定;(2)如果不同尺寸的纸箱混装,应就纸箱大小合理搭配,做到紧密堆装;(3)拼箱的纸箱货应进行隔票。

隔票时可使用纸、网、胶合板、电货板等材料,也可以用粉笔、带子等作记号;(4)纸箱货不足以装满一个集装箱时,应注意纸箱的堆垛高度,以满足使集装箱底面占满的要求。

2.纸箱的装载和固定操作(1)装箱是要从箱里往外装,或从两侧往中间装;(2)在横向产生250-300cm的空隙时,可以利用上层货物的重量把下层货物压住,最上层货物一定要塞满或加以固定;(3)如所装的纸箱很重,在集装箱的中间层就需要适当的加以衬垫;(4)箱门端留有较大的空隙时,需要利用方形木条来固定货物;(5)装载小型纸箱货时,为了防止塌货,可采用纵横交叉的堆装法。

关于改善装柜方法预防倒柜之报告一、原因分析:从上次倒柜的图片来看,其中主要原因是由于靠后箱门口的纸箱排列不紧凑,没有预防倒塌加固措施,再加上路途运输环节的颠簸,上柜下柜,最终导致美国卸货时出现倒柜的一幕。

二、改善办法:1. 在横向产生空隙时,可以利用上层货物的重量把下层货物压住,最上层货物一定要塞满或加以固定.2. 纸箱不足以装满一个集装箱时,应注意纸箱的堆垛高度,以满足使集装箱底面占满的要求.3. 箱门端留有较大的空隙时,需要利用方形木条或者用绳索来固定货物.苏州丰哒昱运动用品有限公司2011年1月17日教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签:杂谈1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同?答:分节,每节可以设置不同的页眉。

文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。

包装操作规范(1)

包装操作规范(1)

第一章 包装操作规范(内容)
(四)各类类型货物包装方法及标准
5、形状不规则、超大、超长的快件: 对于此类货物以气泡垫等材质较软的材料进行全部或局部(如两端等易损部位)
包装。细长快件还应尽可能捆绑加固,减少中转或运输过程中折损的可能性。但若单
件重量已达5KG。则无需将多件捆绑,以利用中转及搬运。若货物为易折损品,应 在快件指定位置粘贴易碎件贴纸。
等原因引起的货物发霉、变质或锈蚀等变化,有效地起到阻隔水分、潮气、光照以及各种
有害气体的侵蚀作用,避免外界的不良因素影响; 3.防止货物受到鼠药、虫蛀的作用; 4.防止异物混入和污染货物 5.防止货物散失和丢失的作用。
第一章 包装操作规范(内容)
(一) 包装的基本功能
2、方便运输流通功能
合理的货物包装能为运输流通过程中的装卸、运输、储存和销售带来很大的方便,因此
•若货物的原包装用硬纸箱、木桶、胶合板桶盛装的,要求桶身不破、接缝严密、
桶盖密封、桶箍坚固结实,桶身两端硬有钢带打包带; •若货物的原包装用玻璃器皿包装的,每瓶内装物的重量不得超过1千克。如容器
本身的强度不够,则须用铁制或木制材料作为外包装,且箱内应用缓冲材料填实
。单件货物毛重以不超过25千克为宜。
常见的包装设备及使用说明
实物图片 使用说明 手动打包机是手工对货件进行打包加固的 机械,对于超大、超长或异形货物,以及 对于捆扎强度要求高的货件使用手动打包 机进行打包。
手动打包机
打包架
打包架用于创建包时,将集装袋固定在打 包架上,以方便把货物整齐放入袋子内, 并且在封口时较容易操作。 使用时需注意: 1.使用时轻拿轻放,避免摔坏; 2.不得任意破坏其形状。
第一章 包装操作规范(内容)

国际纸业的培训教材上海客户问与答(1)

国际纸业的培训教材上海客户问与答(1)
口 定义
口在封合的纸盒上粘附有部分细小的PE条
口 造纸厂方面
口原纸表面粘附PE条(切割造成)
口 生产方面
口 切割状态 (刀具钝化) 口 真空吸尘装置 (相关定位处、装置数量、装置吸力的功
率) 口 定时清理/ 打扫 口 封合线折叠装置 口 封合线齐边区定位偏差
口 客户方面
口顶、底部封合也会导致相同情况
International Paper Shanghai Q&A To Customers
QA Department
1
Q&A To Customers
什么是导致纸盒胀包的因素?
口 原纸特性:
口挺度 口纤维合成和纸张结构 (多层结构纸的挺度通常高于
单层纸) 口含水率
口纸盒加工过程:
口不同内容物产品选用不同等级原纸 口刻痕线质量、侧面封合的热活化性 口反折边
与竞争对手相比较,国际纸业的纸板在抑制胀包 方面是否有优势?
口能一定程度抑制胀包
为什么?
口优势源于设备、技术、工艺改进 口售后技术服务 口原纸(挺度) 口纸盒加工
4
Q&A To Customers 我们在纸张挺度上的优势是什么?
口 更好地控制胀包 口 提高纸盒的上机性能
如何简单地判定纸的挺度?
口 Taber V-5 测试仪
8
Q&A To Customers
我们的客户能从新的纸张纤维结构改进中获益?
口 “I”型纤维结构 口 真正3 层结构纸板 口 有助提高纸张挺度、抗张强度、内部粘合强
度,从而提高纸盒使用寿命、减少胀包等。
9
Q&A To Customers
什么是导致漏印的原因?
口 定义 口 在产品的印刷面上全部或部分缺漏文字、图案等印刷内容

纸箱生产工艺流程培训

纸箱生产工艺流程培训

纸箱生产工艺流程培训在纸箱生产过程中,工艺流程的正确掌握对于生产效率和产品质量都至关重要。

下面将介绍纸箱生产的工艺流程,希望能够帮助大家更好地理解和掌握生产技术。

第一步,纸板的选择。

纸箱的质量和功能性取决于所选择的纸板材质。

常用的纸板有瓦楞纸板和牛皮纸板两种。

瓦楞纸板用于制作可折叠的纸箱,而牛皮纸板则用于制作较为坚固的纸箱。

在进行纸板的选择时,需要根据客户的需求和箱子的用途来确定最适合的纸板材质。

第二步,纸箱的设计。

根据客户提供的箱型设计图纸,工程师需要根据实际生产工艺来进行优化设计,确定各个部分的尺寸、结构和连接方式等。

设计合理的纸箱结构能够保证箱子的稳固性和承载能力。

第三步,纸箱样品制作。

在生产正式批量生产之前,通常会先制作一两个纸箱样品进行测试和审核。

通过样品制作,可以及时发现和解决设计和生产中的问题,确保产品的质量和生产的效率。

第四步,纸箱印刷和涂覆。

根据客户的要求,纸箱需要进行印刷和涂覆等工艺处理。

印刷可以根据客户的需求进行定制化设计,而涂覆则可以提高箱子的防水防潮和耐磨性能。

第五步,纸箱模切和成型。

采用模切机对纸板进行模切加工,然后通过折叠、粘合等工艺将纸板成型为纸箱。

成型过程中需要注意尺寸的精准和接缝的牢固,以确保纸箱的质量和美观度。

第六步,纸箱包装和入库。

纸箱生产完成后,需要对纸箱进行包装,然后通过合适的方式入库储存,等待发货。

通过对纸箱生产工艺流程的深入了解和实践,相信大家能够更好地掌握纸箱生产技术,提高生产效率和产品质量,为客户提供更优质的产品和服务。

抱歉,我可以为您提供相关内容的一些段落,而不是1500字的完整文章。

以下是一些可能有助于您的段落:- 第七步,质量控制。

在纸箱生产的各个环节,质量控制都是至关重要的一环。

从纸板的选择到成品的包装,都需要进行严格的质量检查,以确保产品符合客户的要求和标准。

质量控制包括纸板的厚度、强度、颜色、印刷效果、模切精度、装箱方式等多个方面,需要针对每个环节制定相应的控制措施。

纸箱质量实用标准(1)

纸箱质量实用标准(1)
品名/规格
高端3
尺寸
43*42*46
营养成分表
下加“食品的营养含量可能会因食品制作、原料的季节性及地区性差异而有差异”
保质期
层数
5
材质
牛皮纸,5瓦楞纸
克重要求
克重=里纸(170克*面积)+面纸(170克*面积)+瓦楞纸(130克*面积*收缩系数)+夹心纸(110克*面积)+其他,纸箱重量误差不得大于35克。
4.钉合钉标准:双排钉沿塔接部分中线钉合,箱钉排列整齐钉合均匀不得有叠钉翘钉现象 。
5.防水性:将面纸水平放置在上面滴10ML水,然后将面纸竖起来使水流掉,再用干棉布将表面擦拭干,表面不留痕迹且无水渗透。
6.印刷标准:文字清晰正确 深浅一置 位置正确,不允许有错别字。同一批次瓦楞纸箱,不应有明显色差。色泽鲜艳,图字清晰不得模糊 重影叠影,文字图案准确不得有错别字。
4.钉合钉标准:双排钉沿塔接部分中线钉合,箱钉排列整齐钉合均匀不得有叠钉翘钉现象 。
5.防水性:将面纸水平放置在上面滴10ML水,然后将面纸竖起来使水流掉,再用干棉布将表面擦拭干,表面不留痕迹且无水渗透。
6.印刷标准:文字清晰正确 深浅一置 位置正确,不允许有错别字。同一批次瓦楞纸箱,不应有明显色差。色泽鲜艳,图字清晰不得模糊 重影叠影,文字图案准确不得有错别字。
产品图片
检验标准
1.外观:纸箱方正颜色清晰,不得有颜色差异及套色叠影,无破损。摇盖开合270度,往复5次面纸 里纸无裂缝。刀口无明显毛刺,平滑整齐。
2.清洁:外表面无明显污迹,不允许有损坏褶皱及多余压痕压痕线宽度不大于17MM。3.堆码性能:纸箱用胶带封合后置于一水平台上,纸箱地面与平台充分接触。在纸箱上堆码480公斤重物放置8h纸箱不应塌软,或严重变形。

七个经典的培训游戏(1)

七个经典的培训游戏(1)

游戏1、先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等游戏2当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出游戏31,将学员分成5-7人的小组,共四小组2,主持人在空地上用绳子围成一个边长为1.5米左右的正方形3,主持人用粗碳素笔在每张纸上写上号码,从1-33,然后将纸张写有号码的一面朝上,不分次序和方向随意均匀散落在正方形内,但纸张不能重叠覆盖4,在离正方形十米远处,划一起跑线5,整个游戏期间纸张位置不得更改A,游戏开始前,小组成员全部站在起跑线外B,讲师喊开始后(同时开始计时),所有小组成员跑到正方形周围,用脚按顺序踩完所有的数字C,踩的过程中,任何时候不允许有两只或两只以上的脚同时在正方形内,否则犯规D,踩完所有数字后,小组成员全体回到起跑线外(停止计时)E,所有小组的任务是用最短的时间按游戏规则要求完成上述过程所用的时间最短者为胜者7,每一组结束后,讲师宣布该小组所用时间8,此游戏在开始前可给予所有小组5分钟左右的讨论时间,此游戏可进行3至5轮游戏四游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当"瞎子",用纱巾蒙住眼睛,女生扮"瘸子",为"瞎子"指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生游戏五佳人何处寻:每组推荐三男三女,总共十二小组然后男女对面站立,每组分发不同味道的香水并由男士为女士喷上香水,然后男士要闻闻香水的味道并由主持人蒙上男士的眼睛,接下来把女士打乱并站在离男士五米以外的地方,由男士根据味道去寻找自己的搭档,最先找到者获胜,最后找到者为负并表演节目游戏六翻树叶!分四组,每组六至十人,然后由主持人为每组发一大约3平方米的两面色调不同的布平铺在地上,并让每组成员站在布上,主持人喊开始哪一组在最快时间能把布翻过为胜(翻布的过程中任何一位队员身体的任何一部也不能着地)游戏七每组上来8个队员,每人发一个气球和一张纸片,上边是被撕碎的图案然后主持人喊开始,每人把自己手中的纸片装入气球中并把气球吹大,然后跑到五米外的圆周内把气球压破拿出纸片,8个人根据自己手中的纸片图案,帖到原始点的画板上,哪组用的时间最短就获胜!以上为本次生日晚会预用游戏,由于时间太仓促,所以内容欠佳,有不到之处请领导批评指正!(后附晚会仪程)1)削吃苹果:两人自愿组合对抗,由工作人员提供刀具,先削完者获胜削的皮太厚或者削的不干净彻底者,取消比赛成绩为避免浪费,自己削的苹果,比赛完后,请自行销毁3)踢毽子:在毽子不落地的情况下,踢到10次以上即获胜,每人至多两次机会4)夹玻璃球:两人自愿组合对抗,在限定的一分钟内,用筷子把一个盆里的玻璃球夹到另一个盆里,个数多者获胜6)投飞镖:两人自愿组合对抗,扔五镖,投中环数的总分加起来,高者获胜7)套圈:一人参与,给十个圈,套中前方目标物体等于大于5个时,获胜8)跳绳:两人自愿组合,可以从A、B两种形式中任选一种A) 两人对抗形式,一分钟内跳多者获胜B) 两个人一起跳(一个主动一个被动),连续大于等于15下以上者获胜游戏5、心脏病用具:无人数:越多越好方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌然后以酒桌上的人为序,按照人数排列例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂缺点,对桌子不利目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力要求:人员选八名一组,男女交替配合共选十六名员工,分二组同时进行比赛另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜游戏一佳人何处寻:每组推荐一男一女,总共四小组然后男女对面站立,每组分发不同味道的香水并由男士为女士喷上香水,然后男士要闻闻香水的味道并由主持人蒙上男士的眼睛,接下来把女士打乱并站在离男士五米以外的地方,由男士根据味道去寻找自己的搭档,最先找到者获胜,最后找到者为负并表演节目游戏二每组上来8个队员,每人发一个气球和一张纸片,上边是被撕碎的图案然后主持人喊开始,每人把自己手中的纸片装入气球中并把气球吹大,然后跑到五米外的圆周内把气球压破拿出纸片,8个人根据自己手中的纸片图案,帖到原始点的画板上,哪组用的时间最短就获胜!游戏三分四组,分别发四幅不同的图案,各组之间不可以看到,然后每组把自己手中的图案剪成不规则的十二副小图,然后主持人统一收回再重新发给四组,主持人喊开始,各组开始拼图,哪一最先拼成即获胜游戏四四组,每组十个人面对背站成一行,每人发一根洗干净的筷子,然后衔在口中,主持人喊开始,每一组的第一个人开始用筷子将主持人发的朔料环挂在筷子上转头传给第二位,依次到最后,哪一组最先传完即获胜在传递过程中不允许用手,如果朔料环掉地只能用筷子捡起来继续其它组监督游戏五分四组,每组十个人又分两个小队主持人发给每组一个用报纸粘起来的纸筒和一卷透明胶布,然后主持人喊开始,各组三个人全部钻到纸筒里(纸筒套在腰间)开始向终点行进,到终于后再折回然后取下纸筒给第二小队,哪组最终再折回到起点算赢游戏六分四组,每组推荐五名成员每组一张桌,一副麻将,一条起跑线,主持人喊开始,每组有个人负责在桌上垒麻将牌(可以随意高),其它的人负责把麻将运到8米以外的终点线(运的过程只能用手接触最下边的麻将牌),依次接力,最先运完者获胜游戏一、船东和青娃概要:坐在纸箱内的人想跳起时,另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛道具:纸箱、绳子、书夹方法:1、全员分成数队,各派两人组成一组2、依照号令,一人坐在纸箱里,另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端3、拿着绳子的人,要趁着纸箱里的人跳高时往前拉,如此继续前进4、绕回目标后换人进行接力赛椅子渡河概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛方法:1、全员分成三队2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去5、如果脚着地,全部对员都要重新做起6、最快渡河的一队获胜1、因为非常累了,一个小孩在晚上7:00的时候上床睡觉这个孩子早上要上钢琴课因此他将闹钟设在8:45.在闹钟响之前,这个孩子能睡多少时间?_____2、有些月份(比如10月)有31天只有2月份正好是28天(除了闰年外)那么有几个月份有30天?______________________3、一个农夫有18头猪,除了7头其他的全死了,他还剩下几头猪?_____________4、50除以1/3,然后加上7,答案是多少?________________________5、在棒球的一局中,在场上出现人数最少的时候是_______人,最多的时候是_____人6、在中国的纸币上每次都出现的六个字是什么?___________7、如果一个医生给你5颗药丸,让你每半小时服一颗,那么全部服完要多久?________8、如果你只有一根火柴,并且走到一个灯光昏暗的房间里,里面有一盏煤油灯、一个用油的取暖器、一个烧木柴的火炉,你会最先点燃哪个?__________9、两个妇女玩跳棋,她们总共下了5盘,没有平局,但是每个人获胜的局数是一样的!怎么样会发生这种情况呢?_________10、在这个测试中,哪两个字是错的?________答案:1、1 小时45分2、11个月(除了2月份)3、剩下7个猪头4、157(3×50+7)5、10(9个外场员,1击球手),13(9个外场员+1个击球手+3个跑垒员)如果你将替补击球手算上的话就是14个6、中国人民银行7、两个小时(现在已服下去一片,再加上4个0.5小时)8、火柴9、她们不是和对方下的10、"错的"这两个字是错的:游戏,是我们每次生日晚会都不可缺少的内容,今晚同样如此,希望在坐的各位组长能带领本组成员积极参于进来下边的这个游戏名字叫〈交通堵塞〉,规则如下:1、九张A4的纸张一字排开,每组八个代表分别站在纸上,只留最中间的不站人2、每边四人相对而站,通过中间的空格移动3、移动的方式只能是前进一格或跳一格,不能后退4、完成两边人的互换,并且大家维持同一个方向哪组先完成哪组获胜每组先取代表12人,3人为一小组,总共四组,道具是我们提前准备好的报纸做成的筒,3人钻进纸筒内并用身体托住纸筒不能掉下来,然后主持人喊开始,从起点跑到终点然后再返回来传给第二小组,哪组最先完成即获胜1、7拼八凑此游戏适合晚会最后,掀起高潮要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、五角硬币钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱硬币聪明的主持人还可以临时选择一些东西(一根白头发)新型时装秀一、活动名称:新型时装秀二、活动目标:1、促进成员间的多人合作概念2、感受个人在团队合作中发挥的作用三、活动过程:1、每组出五人,并进行工作分工三名设计师、一名模特、一名裁判2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装3、“裁判”对个小组的完成情况做评判以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素四、说明:1、时装评判标准:新颖性、观赏性、可行性、搞笑性2、裁判必须公平、公正,各裁判打分要被公开五、道具:报纸(大量)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷)吹空罐概要:2人一组,利用图画纸做成的吹气管,,来吹动空罐绕行目标的接力赛方法:1、全员分成数队2、各队前头二人出场,根据号令开始吹动空罐3、到达目标后再折回,然后换组进行接力赛4、最快完成的一队获胜《夹黄豆》,宣布游戏规则{每组推荐4人(男发不限),然后每人发一双筷子,并站在起点,主持喊口领,同时上每大组的第一个人,用筷子夹碗里的黄豆,然后放到终点的容器中再返回来,依次第二个,第三个人…..时间为五分钟,最后哪组容器里的黄豆多即获胜,由经总理颁发奖品},规定每次最多只能夹一个黄豆合力吹汽球借着分工合作来完成任务人数:每组六人道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)游戏方法:1. 分三组,每组必须要有六人2. 主持人请每组每人抽签3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力要求:人数为12名,每组四人两男两女,一男一女组成一组,共三大组,每大组又包括两小组步骤:一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩其它小组的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

《项目三 任务一 废旧纸箱设计多》教学设计教学反思-2023-2024学年初中劳动技术浙教版七年级上

《项目三 任务一 废旧纸箱设计多》教学设计教学反思-2023-2024学年初中劳动技术浙教版七年级上

《废旧纸箱设计多》教学设计方案(第一课时)一、教学目标:本课时的教学目标是使学生了解废旧纸箱的环保意义及价值,能够熟练掌握基本的设计思路与技巧。

通过本课学习,学生应能够:1. 认识废旧纸箱的再利用价值,树立环保意识。

2. 掌握基本的纸箱结构设计理念与手法。

3. 学会用基本材料对纸箱进行简单的创新设计与装饰。

二、教学重难点:教学重点:学生能够掌握废旧纸箱的基本改造技巧和设计理念,能够进行简单的结构改造和外观装饰。

教学难点:如何激发学生的创新思维,使他们在设计中实现废旧纸箱的实用性与美观性的统一。

三、教学准备:为确保本课时顺利进行,需要准备以下教学工具和材料:1. 废旧纸箱若干,供学生实际操作使用。

2. 设计图纸、剪刀、胶水等基本手工工具。

3. 成功的设计案例展示,以启发学生思维。

4. 教室需有充足的空间供学生实际操作。

同时,教师需提前准备好教学课件,包括纸箱设计的基本知识、设计案例、操作步骤等,以便于学生理解和操作。

四、教学过程:一、引导启发阶段(一)激发兴趣,导入新课在课堂开始时,教师首先通过展示一些由废旧纸箱制作而成的精美作品,如纸箱小车、纸箱机器人、纸箱储物箱等,引起学生的兴趣。

同时,简述纸箱废旧后仍具有可塑性和再利用的价值,激发学生的创意灵感和探索欲望。

(二)明确教学目标接着,教师简要介绍本节课的教学目标:了解废旧纸箱的特性和再利用价值,学习基本的纸箱设计原则和制作方法。

同时强调本课程的重要性和意义,即通过劳动技术课程的学习,培养学生的动手能力和环保意识。

二、探究学习阶段(一)分组与讨论将学生分成若干小组,每组4-5人。

引导学生们讨论废旧纸箱的设计主题,并鼓励他们根据生活中的实际需求进行思考,如储物、装饰、玩具等。

(二)设计构思与草图绘制在小组讨论的基础上,让学生们开始构思自己的设计,并尝试用草图的方式将想法表达出来。

教师在此过程中巡回指导,帮助学生理清思路,完善设计。

(三)材料准备与工具介绍教师向学生介绍所需的材料和工具,如废旧纸箱、剪刀、胶水、彩纸等。

纸箱尺寸设计基础知识

纸箱尺寸设计基础知识

接下来就是了解产品尺寸了制定内盒尺寸了。
产品尺寸是制定内盒或彩盒的最重要参考指标了,大多数情况下我们甚至可以在产品尺寸的基础上加0.5—0.7cm来制定该产品的三层纸纸盒尺寸。在实际核准纸盒尺寸时,需要考虑到产品的尺寸公差,若是标准塑料件、压铸件、冲压件等尺寸稳定的产品,该方法足以准确的制定纸盒尺寸了。若产品为手工艺产品,外形尺寸偏差较大,或受材料材质影响而导致产品外形尺寸有轻微偏差时,就应该设定产品尺寸的上下线,制定稍微宽大一点的纸盒。部分产品可以叠装时,需要考虑多个产品的叠装方法,在保证产品质量安全的前提下,以最小的体积装最多数来那个的产品为最好的方法。
纸箱尺寸设计基础知识
纸箱尺寸对产品保护、采购成本、货运成本等等密切相关,怎样制定正确的纸箱尺寸就成为关键。批量较大的产品我们可以做样板箱来试验我们的既定尺寸,但遇到货物批量较小,所需纸箱数量仅仅几个十个的时候再要求做样板箱就未免有点浪费了。所以了解制定纸箱尺寸的基本知识就尤为重要了。
首先我们来认识一下各种纸质。
再以50*50*50cm的纸箱计算,单价为10.815元;以50*40*62.5cm的箱计算,此箱的单价为10.0225元。由此可以看出,在体积相同也就是说装产品数量相同的强狂下,正方形纸箱是最贵的指纸箱,我们要尽量避免制定正方形的纸箱。
接下来我们假如有24个20*10*15cm的纸盒需要制定外箱,首先我们以10*6作为纸箱的长度,20作为宽度,然后以15*4作为纸箱的高度,可以制定出一个63*21*62.5cm的纸箱,其单价为7.6985元。然后我们以10*6作为纸箱的长度,20*2作为宽度,然后以15*2作为纸箱的高度,可以制定出一个63*41.5*32cm的外箱,其单价位8.37675元。最后我们再以10*4作为纸箱的长度,20*2作为宽度,然后以15*3作为纸箱的高度,可以制定出一个42*41.5*47.5cm的纸箱,其单价为8.142元。由以上3组数据可以得出,纸箱高度对纸箱价格起到较大的决定因素,以同体积纸箱来比较,长度越长,宽度越窄,高度越高的纸箱越便宜,长宽越接近、高度越低的纸箱越贵。但是,纸箱不能一味的做到又长又窄又高,那样箱体的稳定性、美观度就会大大降低,所以,合理的长宽高比例设计对纸箱成本有较大的影响。同时在考虑长宽高尺寸时,还需要考虑到不同的包装方法可能有不同的体积,货柜车是否能装完整批货物也是设计者要考虑到的一件事。

励展——纸箱行业培训周锁定纸箱厂经营管理5大难题

励展——纸箱行业培训周锁定纸箱厂经营管理5大难题
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励展—纸箱行业培训周, 锁定纸箱厂经营管理5大难题
“励展—中国纸箱行业培训 周”自2011年启动,已成为每届中 国国际瓦楞展现场的重头戏。为确 保“励展—中国纸箱行业培训周” 圆满举行,2017年2月27日,励展 博览集团在上海办公室举办中国国 际瓦楞展专家委员会展前沟通会。 曹翠双、佘文龙、黄庄富、何健、 邱永适五位业内知名专家出席会 议,与励展博览集团高级副总裁黄 兆君先生、上海励欣王文杰总经理 共同商讨“中国国际瓦楞展专家委 员会”未来规划及2017中国国际瓦 楞展期间的培训课程、活动安排。 作为中国国际瓦楞展专家委员会名 誉顾问,中国包装联合会纸制品委 员会常务副主任兼秘书长张耀权先 生更是亲临现场指导工作,为议题 设置提供更多专业性的建议。 在2017中国国际瓦楞展期间, 曹翠双、佘文龙、黄庄富、何健、 邱永适5位专家将为现场观众带来 10余场精彩的培训,每场培训时长 2~3小时,并现场安排提问环节。 经过会议现场上的头脑风暴, 以贴近当前纸箱行业热点为原则, “励展—中国纸箱行业培训周”初 步确定了三大议题,内容涵盖战略 规划、成本减降、营销管理等版 块,涉及新厂规划、设备改造、瓦 线控制、印刷技术、后道生产管理 等各道工序,为企业全面排除在生 产、经营、管理上的重重障碍。同 时,围绕纸箱厂经营5大困境,帮 助企业在困境中突围。 困境一:生存还是毁灭?同行 竞争水火难容! 据不完全统计,我国拥有二级 纸箱厂5000余家,大大小小的三级 纸箱厂几十万家。产能严重过剩, 竞争异常激烈,稍有不慎你的纸箱 厂就会被踢出局。 ——曹翠双老师将带来打造纸 板、纸箱企业核心竞争力的方法和 诀窍! —— 邱 永 适 老 师 将 传 授 打 造 狼性团队,销售团队管理的核心 秘诀! 困境二:账期长、款难收,怎 么办? 造纸厂要求现金买纸、现金结 算,终端用户的账期却越拖越长, 应收款总额增加、应收款风险加 大,你的纸箱厂还能撑多久? ——曹翠双老师深度分析应收 款管理与风险控制,帮你管好你的钱 困境三:成本高出天价 当前纸箱包装企业成本投入越 来越大。一方面是原材料成本的暴 涨,众所周知,原纸成本占到整个 纸箱厂成本的70%~80%,是纸箱 厂最大的成本,从2016年10月至今 原纸上涨40%左右。管不好原纸采 购成本,等于自杀! ——何健老师将带来原纸成本 控制的最新解决方案,手把手教你 原纸管控的新思路。 ——佘文龙老师详细解读瓦线 成本控制诀窍、黄庄富老师将分享 印刷设备控制心得体会 总结40年生产经验,绝对不容 错过! 困境四:终端标准越来越高, 设备升级压力山大 终端客户要求越来越高,除在 纸箱品质性能方面提出更高要求, 高清、高精度印刷也成为行业主 流。现有设备难以满足品质要求, 怎么办? ——佘文龙老师将详细解读瓦 线选配及升级改造 ——黄庄富老师将无保留教您 印刷设备升级改造及工艺提升 困境五:是大举扩张还是休养 生息? 当前包装产业机遇与挑战并 存,是大举扩张还是休养生息?是 规划新厂还是改造老厂? ——何健老师将为您梳理新厂 规划与老厂改造的诸多细节 ——邱永适老师将以实际案例 分析新厂规划的8大陷阱 这些满满的全是干货!
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2020/11/30
纸箱培训(1)
V形瓦楞的特点:
V形瓦楞比较坚硬,强度较高,但变 形 一旦超过弹性范围瓦楞就会被压溃, 完全丧失复原性。
V形瓦楞其芯纸及粘合剂的使用量虽 少,但楞辊容易磨损,使用寿命短,且 瓦楞纸板厚度不稳定,楞峰处易切断芯 纸。
2020/11/30
纸箱培训(1)
V形瓦楞的特点: 我国规定(推荐)瓦楞形状介于U形和V 形之间,称为UV形,其弹性和加工性能 优于V形,而平压强度和用料方面又优于 U形。 UV形瓦楞纸板具有U形和V形瓦楞 纸板的优点,应用广泛。
2020/11/30
纸箱培训(1)
箱纸板
用作瓦楞纸箱的面纸、里纸或中心纸。 质量等级为A、B、C、D。其中A、B、 C为挂面纸板。 根据纸张的颜色及表面处理方式,又可 细分为白版纸与牛皮纸。
2020/11/30
纸箱培训(1)
瓦楞原纸
用作瓦楞纸箱中瓦楞制作的原纸。 其质量等级分为A、B、C、D。一般来 说A、B级的称为高强度瓦楞原纸,C、 D级的为中强瓦楞原纸。
2020/11/30
纸箱培训(1)
瓦楞楞型及特性
楞型 A C B E F G N O
楞高(mm) 4.5 3.5 2.5 1.1 0.75 0.55 0.45 0.30
楞数 34+2 38+2 50+2 96+2 138+2 185+2 185+2 266+2
运输包装常用的楞型为A型和B楞型
A型瓦楞高度和间距最大,柔软、富有 弹性,缓冲性能好。 B楞型的平压强度较高,适合包装较硬 的产品,同时由于瓦楞间距较小,而 纸比较平坦,印刷效果较好。
2020/11/30
纸箱培训(1)
刀模
圆模
• 板厚13mm、刀高25.4mm、线高 24.6mm、厚度1.42/2.13
平模
• 单瓦板厚18mm、双瓦板厚15mm • 刀线厚度:0.71 1.42 2.13 • 刀高:23.8mm • 线高:22.9mm
2020/11/30
纸箱培训(1)
模切原理
2020/11/30
纸箱培训(1)
预印机
2020/11/30
纸箱培训(1)
水性印刷机介绍
2020/11/30
纸箱培训(1)
印刷机的印刷原理
印刷机是利用橡胶辊(均墨辊)将油墨槽中油墨传递至印 刷滚筒上的印版上,从而将所需的文字或图案及其他信息 印刷至纸箱表面。
转印
印刷版

水墨
紙板
转印 后
2020/11/30
2020/11/30
纸箱培训(1)
纸箱生产工艺流程
2020/11/30
纸箱培训(1)
瓦楞纸箱
瓦楞纸箱的箱型
国际箱型----欧洲瓦楞纸箱制{HotTag}造商联合会(FEFCO)和
瑞士纸板协会(ASSCO)联合制定 02型箱:带摇盖的开槽箱。有普通平口箱、一边开口箱(半翼 箱)、叠盖箱(全翼箱)。 03型箱:2片以上组成的套盒箱。最常用箱型:天地盒。 04型箱:包卷式纸箱。箱底与侧面、盖连在一起,不用钉粘可 折叠成型。常用箱型:托盘、机包箱 09型箱:纸箱附件:刀卡、平卡、护角等。
2020/11/30
纸箱培训(1)
包装纸箱用途
可用来包装食品、饮料、家用 电器、医药、日用/化妆品、机 电等产品。
2020/11/30
纸箱培训(1)
包装纸箱优点
重量轻
三层(单瓦楞)纸板的重量按用纸175/150/150g/m2计算, 600g/m2 ,而同样3mm 厚度的木板的重量约为2000 g/m2 ,是 培训(1)
纸箱主要性能检测
戳穿
耐折
2020/11/30
抗压
耐破
压缩试验仪
纸箱培训(1)
试验原理
耐破
2020/11/30
边压
平压
纸箱培训(1)
2020/11/30
纸箱培训(1)
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/30
纸箱培训(1)
七层纸板------主要用来包装超重型产品。
2020/11/30
纸箱培训(1)
瓦楞纸板的结构与用途
瓦楞纸板用途: 单面板——与彩面粘合为彩 色三层箱盒。 三层板——以水墨印刷机印 刷制成普通三层箱。 五层板——以水墨印刷机印 刷制成普通五层箱。 四层板——与彩面粘合为彩 色五层箱盒。
2020/11/30
纸箱培训(1)
印刷方式分类
印刷是将所需的文字、图案及其它信息“印”至箱体的表面。 印刷的方式按不同的分类原则而不同。 如按使用的油墨来分有水性(水性油墨)印刷、油性油墨印刷; 按使用的印刷版材来分有: 丝网印刷(对纸箱印刷来说目前基本已淘汰) 橡胶版印刷 树脂版印刷 胶版及树脂版(柔版)均为凸片印刷(相对的另一类为凹版印 刷); 按印版所处的位置来分可分为上印式和下印式。
2020/11/30
纸箱培训(1)
原纸特性
箱板纸 定量 紧度 耐破强度/耐破指数 环压强度/环压指数 耐折度 吸水性 外观
瓦楞纸 定量 紧度 环压强度/环压指数 裂断长 吸水性 外观
2020/11/30
纸箱培训(1)
瓦楞的形状
瓦楞的基本形状有U形和V形,U形的楞 峰接近圆形,V形的楞峰接近尖形,如下 图所示。
成本低
其原料为原纸,可用木浆(木材的边角料)、草浆制作,并可方 便地回用再利用(无公害)。(环保)
易加工
由于纸张的平整性,决定了其可以方便地进行印刷。
便于储存和运输
由于纸箱能够折叠,在储存与运输时占用的空间很小很方便储存 与运输,而这是木材包装、金属包装所不具备的。
结构合理
瓦楞的楞型(U、V、UV)结构大大地提供了纸箱的抗压、耐破能力。
面纸(外面) 里纸(内面)
瓦楞芯纸
2020/11/30
纸箱培训(1)
双瓦楞纸板----面纸、中间垫纸和瓦楞芯纸共 五层,
五层纸板-----主要用来包装重量较大的易损 产品。双瓦楞纸板通常是由A型和B型组合而 成。
一般将A瓦放置在纸箱内侧,用来缓冲,B瓦 楞放置在外侧,使箱面印刷更美观。
三瓦楞纸板----面纸、中间垫纸和瓦楞芯纸共 计七层,
2020/11/30
纸箱培训(1)
高速全自动平压平模切机
2020/11/30
纸箱培训(1)
钉箱机
• 钉箱是纸箱接合成箱的一 种方式,目前钉箱机的种 类有人工、
• 半自动、全自动方式。人 工钉箱时,首尾钉距及钉 距均匀性均由操作人的熟 练程度来掌握,劳动强度 大,且生产效率不高。而 半自动及全自动钉箱机, 一方面降低了工人的强度, 另一方面,提高其钉距的 均匀度,提高产品的质量。
瓦楞纸箱的制作
瓦楞纸箱是由瓦楞纸板经过一定的后道加工,最终成型
• 制瓦楞纸板 印刷开槽 粘箱或钉箱 打包 • 制瓦楞纸板 印刷模切 粘箱或钉箱 打包 • 制瓦楞纸板 印刷开槽粘箱打包(一体化机组) • 制瓦楞纸板 印刷 模切 粘箱或钉箱 打包 • 制瓦楞纸板 模切 粘箱或钉箱 打包 • 制瓦楞纸板 印刷 模切 粘箱或钉箱 打包 • 制瓦楞纸板 模切 组装 打包 • 预印 制瓦楞纸板 模切 (粘箱或钉箱) 打包
2020/11/30
纸箱培训(1)
普通箱(0201型/A1纸箱)结构图
2020/11/30
纸箱培训(1)
原纸
原纸是形成纸板、纸箱产品质 量的重要因素之一,是纸板、 纸箱组成的主要原料。 按用途可分为二大类即
箱纸板 (GB13024-91) 瓦楞原纸(GB13023-91) 按制造商来分可分为国产纸、 进口纸,而进口纸中又可细分 美卡、俄卡等。
2020/11/30
纸箱培训(1)
纸箱包装的不足
强度有局限性
如不用木材或其他坚固物体加固,纸箱(蜂 窝纸板除外)内装物品重量最好不超过55kg. 防潮性差
瓦楞纸箱吸水后,其强度会急剧下降,甚至破 烂,这是在设计及使用时应注意的问题。在面 纸(里纸)表面加入防潮剂(可在印刷前瓦楞 成型时加,也可在印刷后),可适当提高其防 潮性。
2020/11/30
纸箱培训(1)
粘箱机
粘箱是纸箱接合成箱的另一种方式,对某些行业来说,所用的 纸箱只能采用粘合剂来粘箱,如食品饮料行业。目前,在一般的纸 箱生产企业中,手工粘箱仍占了相当的一部分。除了手工粘箱,半 自动、全自动粘箱机可大大提高生产效率并保证产品质量(粘箱产 生的剪刀差)。目前,在印刷开槽模切粘箱联线上,配置的就是自 动折叠粘箱机。
V形
2020/11/30
U形
UV形
纸箱培训(1)
瓦楞纸板的楞型
瓦楞高度以及每300mm长度上的瓦楞数 决定瓦楞纸板的楞型。楞型实际是对瓦楞 尺寸的有关规定。 常用的楞型有:A瓦(型)、B瓦(型)、 C瓦(型)、E瓦(型) 随着瓦楞辊制作技术及包装业的发展,一 些更小的如F、G、N、O等楞型也随之出 现。
2020/11/30
纸箱培训(1)
瓦楞辊
由上、下瓦楞辊组合将瓦楞原纸压成波形瓦楞纸。瓦楞 辊的配合压力(间隙)、平行度、恰当的中高是瓦楞辊 工作时的重要技术指标
2020/11/30
纸箱培训(1)
制瓦楞工艺过程示意图
2020/11/30
纸箱培训(1)
贴合机工艺过程示意图
2020/11/30
纸箱培训(1)
V形
2020/11/30
U形
纸箱培训(1)
U形瓦楞的特点是:
柔软、富有弹性。只要变形不超出弹性 范围,在松开后,U形瓦楞能迅速恢复原 来的形状;
由于瓦楞辊的磨损较慢,瓦楞纸板的厚 度相同。
U形瓦楞比较圆滑,不会出现在楞峰处切 断瓦楞芯纸的现象,因此可相对提高瓦 楞原纸和粘合剂的用量较大,但不够经 济.
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