无线网络通信实验报告
无线通信技术实验报告
无线通信技术实验报告基于ZIGBEE和STM32智能照明系统的设计学院:通信与信息工程学院专业:电子与通信工程姓名:学号:时间:基于ZIGBEE和STM32智能照明系统的设计1课题研究目的与意义物联网(Internet of Tings)作为新一代信息技术的重要组成部分,通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统(GPS)、激光扫描器等信息传感设备,按约定协议把传感网络的任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,实现对物品的智能话识别、定位、跟踪、监控和管理。
物联网拥有的特性和作用,使得它广泛应用于智能家居、智能交通、工业监测等领域。
在人们的传统意识中,照明系统仅以照明为目的。
传统的照明系统中主要的控制方式有手动控制方式和自动控制方式。
其中手动控制方式简单、有效,但是过于依赖人工操作,并且控制相对分散,不能有效管理;自动控制方式主要是由时钟元件、光电元件或两者组合的方式来实现对照明设备的控制,这种控制方式减少了对人员的依赖性,管理相对集中,实现了照明控制的自动化,但却不能对照明系统进行调光控制。
随着生活水平的不断提高,人们对日常生活的无线化、网络化、智能化、节能化的需求越来越强烈,传统的照明控制系统已经无法满足人们对日常生活品质的需求。
基于上述原因,为了充分发挥LED灯具在智能建筑中的节能优势,本课题设计了一种基于ZIGBEE和STM32的智能照明系统,从而实现了LED灯的能量优化。
2系统总体方案设计本设计将系统分为感知层、传输层和应用层三个部分,系统主要由终端节点、路由器节点和协调器节点组成。
终端节点主要负责消息的传输和允许其他节点通过它接入到网络中;协调器节点则主要负责网络的建立、维持和管理以及整个网络数据信息的收集、处理和显示等。
在这三个节点当中协调器节点是整个网络的核心。
本设计主要实现如下功能:1)采用带调光模块的LED灯具,通过程序控制可以实现灯光亮度自动调节,利用室内灯光与自然光的相互补偿使室内照度保持在一个合适的状态;2)采用照度采集节点,可以实时地采集并监控室内照度;3)加入掉电自锁功能即在突然停电的情况下再次来电所有灯具处于关闭状态;4)加入部分情景模式,在不同的室内环境需求时可以很方便地对灯光环境进行选择如家人一起看电视时的影院模式,看书写字时的学习模式等。
太原理工大学13级无线网络通信技术实验报告
for i = 1 : nb
yy((i-1)/delta_T+1:i/delta_T) = y(N
figure;
subplot(4,1,1)
plot(data0*0.7),title('基带信号,4096维二进制序列,对应向量是data0');
subplot(4,1,2)
for j=1:nb/2
qch(2*((j-1)/delta_T+1):2*(j/delta_T))=qdata(j);
end
for jj=1:N/T
b(jj)=(1/sqrt(2))*sin(2*pi*fc*t(jj));
end
qdata1=qch.*b;%偶数位数据与余弦函数相乘,得到另一路的调制信号
else in(i) = 0;
end
if qstl(2*(p/nb)*(i-1)+(1*(p/nb))) >= 0
qn(i) = 1;
else qn(i) = 0;
end
end
%%%%%%%%%%%%%%%%%并串转换
for i = 1 : nb/2
y(2*i-1) = in(i);
y(2*i) = qn(i);
3、观察I、Q调制解调过程中各信号变化。
三、主要仪器设备
Win8 64位操作系统笔记本电脑及MATLAB R2009a
四、主要操作方法与实验步骤:
程序代码
%日期2013.1.14
%功能QPSK的调制解调,基带信号点数t(限偶数),基波频率w0可设置
clear all;
nb=32; %传输的比特数
T=1; %基带信号宽度,也就是基波频率
st = idata1 - qdata1;
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==无线通信实验报告篇一:无线通信实验报告无线通信实验报告院系名称:信息科学与工程学院专业班级:电子信息工程10级1班学生姓名:学号:授课教师:杨静201X 年 10 月 24 日实验一QPSK信号的误码率仿真1. 实验分析四相相移调制是利用载波的四种不同相位差来表征输入的数字信息,是四进制移相键控。
它规定了四种载波相位,分别为45°,135°,225°,275°,调制器输入的数据是二进制数字序列,为了能和四进制的载波相位配合起来,需要把二进制数字序列中每两个比特分成一组,共有四种组合,即00,01,10,11,其中每一组称为双比特码元。
每一个双比特码元是由两位二进制信息比特组成,它们分别代表四进制四个符号中的一个符号。
2. 源代码:close all;clc;clear all;SNR_DB=[0:1:12];sum=10000;data= randsrc(sum,2,[0 1]);[a1,b1]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==0); message(a1)=-1-j;[a2,b2]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==1); message(a2)=-1+j;[a3,b3]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==0); message(a3)=1-j;[a4,b4]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==1); message(a4)=1+j;A=1;Tb=1;Eb=A*A*Tb;P_signal=Eb/Tb;NO=Eb./(10.^(SNR_DB/10));P_noise=P_signal*NO;sigma=sqrt(P_noise);for Eb_NO_id=1:length(sigma)noise1=sigma(Eb_NO_id)*randn(1,sum);noise2=sigma(Eb_NO_id)*randn(1,sum);receive=message+noise1+noise2*j;resum=0;total=0;m1=find(angle(receive)<=pi/2&angle(receive)>0); remessage(1,m1)=1+j;redata(m1,1)=1;redata(m1,2)=1;m2= find( angle(receive)>pi/2&angle(receive)<=pi); remessage(1,m2)=-1+j;redata(m2,1)=0;redata(m2,2)=1;m3=find( angle(receive)>-pi&angle(receive)<=-pi/2); remessage(1,m3)=-1-j;redata(m3,1)=0;redata(m3,2)=0;m4=find( angle(receive)>-pi/2&angle(receive)<=0); remessage(1,m4)=1-j;redata(m4,1)=1;redata(m4,2)=0;[resum,ratio1]=symerr(data,redata);pbit(Eb_NO_id)=resum/(sum*2);[total,ratio2]=symerr(message,remessage);pe(Eb_NO_id)=total/sum;endsemilogy(SNR_DB,pe,':s',SNR_DB,pbit,'-o');legend('QPSK仿真误码率','QPSK仿真误比特率');xlabel('信噪比/dB');ylabel('概率P');grid on;3. 仿真结果实验二AM调幅波的仿真1. 实验分析 AM调制方式,属于基带调制,原理是使高频载波的频率随信号幅度改变而改变的调制,我们使用的载波的是正弦波,将信号作为振幅加到载波上,即可实现。
通信网络实验报告
实验一隐终端和暴露终端问题分析一、实验目的结合仿真实验分析载波检测无线网络中的隐终端问题和暴露终端问题。
二、实验设定与结果基本参数配置: 仿真时长100s;随机数种子1;仿真区域2000x2000;节点数4。
节点位置配置:本实验用[1] 、[2]、[3] 、[4]共两对节点验证隐终端问题。
节点[1]、[2]距离为200m, 节点[3]、[4]距离为200m, 节点[2]、[3]距离为370m。
1234业务流配置: 业务类型为恒定比特流CBR。
[1]给[2]发, 发包间隔为0.01s, 发包大小为512bytes;[3]给[4]发, 发包间隔为0.01s, 发包大小为512bytes。
实验结果:Node: 1, Layer: AppCbrClient, (0) Server address: 2Node: 1, Layer: AppCbrClient, (0) Total number of bytes sent: 5120000Node: 1, Layer: AppCbrClient, (0) Total number of packets sent: 10000Node: 2, Layer: AppCbrServer, (0) Client address: 1Node: 2, Layer: AppCbrServer, (0) Total number of bytes received: 4975616Node: 2, Layer: AppCbrServer, (0) Total number of packets received: 9718Node: 3, Layer: AppCbrClient, (0) Server address: 4Node: 3, Layer: AppCbrClient, (0) Total number of bytes sent: 5120000Node: 3, Layer: AppCbrClient, (0) Total number of packets sent: 10000Node: 4, Layer: AppCbrServer, (0) Client address: 3Node: 4, Layer: AppCbrServer, (0) Total number of bytes received: 5120000Node: 4, Layer: AppCbrServer, (0) Total number of packets received: 10000结果分析通过仿真结果可以看出, 节点[2]无法收到数据。
无线通信实验报告
无线通信实验报告无线通信实验报告一、引言无线通信是现代社会中不可或缺的一部分,它以无线电波为媒介,使得信息可以在无线环境中传递。
在本次实验中,我们将探索无线通信的基本原理和技术。
本实验分为三个部分:无线信号传输、信号调制与解调以及信号传输中的噪声。
二、无线信号传输在无线通信中,信号的传输是关键环节。
我们使用了一对无线电发射器和接收器进行实验。
首先,我们将发射器和接收器分别连接到电源,并调整频率使其匹配。
然后,我们通过发射器发送一个特定的信号,接收器将接收到的信号传递给示波器进行观察。
实验结果显示,无线信号的传输受到环境的影响。
在开放空间中,信号的传输效果最好,而在有障碍物的环境中,信号会受到衰减和多径效应的影响,导致信号质量下降。
三、信号调制与解调信号调制是将原始信号转换为适合无线传输的形式,而解调则是将接收到的信号还原为原始信号。
在本实验中,我们使用了调频(FM)和调幅(AM)两种常见的调制方式。
通过调频调制,我们可以将音频信号转换为无线电波。
实验中,我们使用示波器观察到调频信号的频谱特征,发现调频信号的频率随着音频信号的变化而改变。
而调幅调制则是通过改变信号的幅度来传输信息。
在解调过程中,我们使用了相应的解调器将接收到的信号还原为原始信号。
实验结果表明,解调过程中会存在一定的失真,尤其是在信号质量较差的情况下。
四、信号传输中的噪声在无线通信中,噪声是无法避免的。
噪声会对信号的传输和接收造成干扰,降低通信质量。
在本实验中,我们使用了噪声发生器模拟了不同强度的噪声环境。
实验结果显示,噪声的强度越大,信号的质量越差。
噪声会使得信号的幅度和频率发生变化,导致信息的丢失和失真。
因此,在无线通信中,我们需要采取一定的措施来降低噪声的影响,如增加信号的功率或使用编码技术。
五、结论通过本次实验,我们深入了解了无线通信的基本原理和技术。
我们了解到信号的传输受到环境和噪声的影响,需要采取相应的措施来提高通信质量。
无线通信实验报告
篇一:无线通信实验报告无线通信实验报告院系名称:信息科学与工程学院专业班级:电子信息工程10级1班学生姓名:学号:授课教师:杨静2013 年 10 月 24 日实验一qpsk信号的误码率仿真1. 实验分析四相相移调制是利用载波的四种不同相位差来表征输入的数字信息,是四进制移相键控。
它规定了四种载波相位,分别为45°,135°,225°,275°,调制器输入的数据是二进制数字序列,为了能和四进制的载波相位配合起来,需要把二进制数字序列中每两个比特分成一组,共有四种组合,即00,01,10,11,其中每一组称为双比特码元。
每一个双比特码元是由两位二进制信息比特组成,它们分别代表四进制四个符号中的一个符号。
2. 源代码:close all;clc;clear all;snr_db=[0:1:12];sum=10000;data= randsrc(sum,2,[0 1]);[a1,b1]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==0);message(a1)=-1-j;[a2,b2]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==1);message(a2)=-1+j;[a3,b3]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==0);message(a3)=1-j;[a4,b4]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==1);message(a4)=1+j;a=1;tb=1;eb=a*a*tb;p_signal=eb/tb;no=eb./(10.^(snr_db/10));p_noise=p_signal*no;sigma=sqrt(p_noise);for eb_no_id=1:length(sigma)noise1=sigma(eb_no_id)*randn(1,sum);noise2=sigma(eb_no_id)*randn(1,sum);receive=message+noise1+noise2*j;resum=0;total=0;m1=find(angle(receive)<=pi/2&angle(receive)>0);remessage(1,m1)=1+j;redata(m1,1)=1;redata(m1,2)=1;m2= find( angle(receive)>pi/2&angle(receive)<=pi);remessage(1,m2)=-1+j;redata(m2,1)=0;redata(m2,2)=1;m3=find( angle(receive)>-pi&angle(receive)<=-pi/2);remessage(1,m3)=-1-j;redata(m3,1)=0;redata(m3,2)=0;m4=find( angle(receive)>-pi/2&angle(receive)<=0);remessage(1,m4)=1-j;redata(m4,1)=1;redata(m4,2)=0;[resum,ratio1]=symerr(data,redata);pbit(eb_no_id)=resum/(sum*2);[total,ratio2]=symerr(message,remessage);pe(eb_no_id)=total/sum;endsemilogy(snr_db,pe,:s,snr_db,pbit,-o);legend(qpsk仿真误码率,qpsk仿真误比特率);xlabel(信噪比/db);ylabel(概率p);grid on;3. 仿真结果实验二am调幅波的仿真1. 实验分析 am调制方式,属于基带调制,原理是使高频载波的频率随信号幅度改变而改变的调制,我们使用的载波的是正弦波,将信号作为振幅加到载波上,即可实现。
无线通信系统实验实验报告
无线通信系统实验实验报告一、实验目的本次无线通信系统实验的主要目的是深入了解无线通信的基本原理和技术,通过实际操作和测量,掌握无线信号的传输、调制解调、编码解码等关键环节,提高对无线通信系统的认识和实践能力。
二、实验设备本次实验所使用的设备包括:信号发生器、频谱分析仪、无线收发模块、示波器、计算机等。
三、实验原理(一)无线信号的传输无线通信是通过电磁波在空间中传播来实现信息传递的。
电磁波的频率和波长决定了其传播特性和适用场景。
(二)调制解调调制是将原始信号加载到高频载波上,以便在无线信道中传输。
常见的调制方式有幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)等。
解调则是从接收到的已调信号中恢复出原始信号。
(三)编码解码为了提高通信的可靠性和有效性,通常需要对原始数据进行编码处理,如纠错编码、压缩编码等。
在接收端,再进行相应的解码操作。
四、实验内容与步骤(一)无线信号的发射与接收1、设置信号发生器产生特定频率和幅度的正弦波信号。
2、将该信号输入到无线发射模块,通过天线发射出去。
3、使用无线接收模块接收信号,并通过示波器观察接收到的信号波形。
(二)调制实验1、分别进行 AM、FM 和 PM 调制实验,观察调制前后信号的频谱变化。
2、调整调制参数,如调制深度、频率偏移等,分析其对调制效果的影响。
(三)编码解码实验1、采用某种纠错编码算法对原始数据进行编码。
2、在接收端进行解码,并计算误码率,评估编码的性能。
五、实验数据记录与分析(一)无线信号发射与接收记录发射信号和接收信号的频率、幅度等参数,分析信号在传输过程中的衰减和失真情况。
(二)调制实验绘制调制前后信号的频谱图,对比不同调制方式下频谱的特点,以及调制参数对频谱的影响。
(三)编码解码实验记录不同编码方式下的误码率数据,分析编码的纠错能力和效率。
六、实验中遇到的问题及解决方法(一)信号干扰在实验过程中,由于周围环境中的其他无线信号干扰,导致接收信号不稳定。
无线网络实习报告
一、实习背景与目的随着信息技术的飞速发展,无线网络技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解无线网络技术的实际应用,提高自己的专业技能,我于2023年在某通信公司进行了为期一个月的无线网络实习。
本次实习旨在通过实际操作和项目参与,加深对无线网络理论知识的理解,掌握无线网络规划、部署与维护的基本技能,并了解无线网络行业的最新发展趋势。
二、实习单位及部门介绍实习单位为我国一家知名的通信公司,主要从事无线通信设备的研发、生产、销售及技术服务。
实习部门为无线网络技术部,负责无线网络规划、设计、实施和维护等工作。
三、实习内容及过程1. 无线网络基础知识学习实习初期,我主要学习了无线网络的基本概念、无线通信原理、无线网络标准等相关理论知识。
通过阅读教材、参加培训课程和与同事交流,我对无线网络有了更深入的了解。
2. 无线网络规划与设计在实习过程中,我参与了多个无线网络规划与设计项目。
具体内容包括:(1)收集项目需求:与客户沟通,了解项目背景、覆盖范围、用户需求等信息。
(2)网络规划:根据需求,选择合适的无线网络设备、频段、天线等,进行网络规划。
(3)设计网络拓扑:绘制网络拓扑图,明确设备连接关系。
(4)参数配置:根据网络规划,对设备进行参数配置。
3. 无线网络部署与实施在实习过程中,我参与了无线网络设备的部署与实施工作。
具体内容包括:(1)现场勘察:对项目现场进行勘察,了解环境条件。
(2)设备安装:根据设计图纸,进行设备安装。
(3)设备调试:对设备进行调试,确保网络正常运行。
4. 无线网络维护与优化在实习过程中,我参与了无线网络维护与优化工作。
具体内容包括:(1)网络监控:实时监控网络状态,发现异常情况。
(2)故障排除:根据监控信息,进行故障排除。
(3)网络优化:对网络进行优化,提高网络性能。
四、实习收获与体会通过本次实习,我收获颇丰:1. 专业技能提升在实习过程中,我掌握了无线网络规划、设计、部署、实施和维护的基本技能,提高了自己的专业素养。
太原理工大学无线网络通信技术实验报告
太原理工大学无线网络通信技术实验报告一、引言无线通信技术已经成为当今社会中最为普及和应用广泛的通信方式之一。
太原理工大学是一所以工科为主的学校,在无线网络通信技术教学方面一直处于领先地位,不断推陈出新、不断创新。
本文主要介绍太原理工大学在无线通信技术方面的实验报告。
二、实验目的1.熟悉无线通信的基础概念和技术。
2.理解和掌握无线通信的调制和解调技术。
3.了解和掌握无线信道传输的基本原理。
4.能够实现无线信号的调制、解调和传输。
5.了解和掌握无线网络通信技术的应用。
三、实验项目1.调制技术实验通过实验操作了解常见的调制方式,如调幅(AM)、调频(FM)和正交振幅调制(QAM)等。
实验过程中,选用频率为1000Hz的正弦波信号作为调制信号,将其分别调制到带宽为10kHz的载波上,得到调幅、调频和QAM信号,并通过示波器显示调制后的信号。
2.解调技术实验通过实验操作掌握常见的解调方式,如振幅解调、频率解调和相干解调等。
实验过程中,将调制信号通过不同的解调电路进行解调,比较不同解调方式的解调效果和特点,并通过示波器显示解调后的信号。
3.信道传输实验通过实验操作了解无线信道传输的基本原理。
实验过程中,设置基站和终端两个节点进行信号传输,在信道模拟器中模拟不同的信道环境,如高速移动、多径衰落等,比较不同信道环境下信号的传输效果和抗干扰性能。
4.系统实现实验通过实验操作了解无线网络通信技术的应用。
实验过程中,利用软件定义无线电设备和相关软件平台搭建信号传输系统,并进行系统的功能测试和性能评估。
四、实验结果实验结果显示,通过调制技术,可以将基带信号转换为带通信号进行传输,并可以通过不同的调制方式实现不同调制方式下的传输。
通过解调技术,可以在接收端将传输的调制信号还原为基带信号进行处理。
在无线信道传输实验中,不同信道环境下的传输效果各有特点,但总体表现出一定的抗干扰性能。
通过实验搭建的系统,在功能和性能上均能满足无线网络通信技术的应用需求。
无线网络技术全部实验报告含选作实验
无线网络技术全部实验报告含选作实验一、实验目的1.了解无线通信的原理和技术;2.掌握无线局域网的建立和配置方法;3.了解无线网络的安全性和问题。
二、实验内容1.确定实验需求,并选择适当的设备和工具;2.建立无线局域网并进行配置;3.测试无线网络的速度和稳定性;4.分析无线网络安全问题,并提出解决方案。
三、实验步骤1.确定实验需求:考虑到实验环境的特点和预期使用需求,确定实验中需要建立的无线局域网的规模、范围和设备要求。
2.选择适当的设备和工具:根据实验需求和预算等因素,选择合适的无线路由器、无线网卡等设备,并准备好相应的安装、配置和测试工具。
3.建立无线局域网:根据选定的设备和工具,按照相关操作手册,按图示连接路由器、网卡等设备,并进行相应的电源接入和网线连接等操作。
4.进行配置:根据实验需求和设备特点,进行无线局域网的配置,包括设置网络名称、密码、IP地址等参数。
5.测试速度和稳定性:使用专业的无线网络测试工具,对建立的无线局域网进行速度和稳定性测试,并记录测试结果。
6.分析安全问题:通过专业的无线网络安全分析工具,对建立的无线局域网进行安全问题分析,包括扫描可能存在的漏洞和攻击面等。
7.提出解决方案:根据分析结果,提出相应的解决方案,包括设置强密码、关闭不必要的网络服务、更新设备固件等。
8.完成实验报告:根据实验过程和结果,撰写完整的实验报告,包括实验目的、内容、步骤、分析和解决方案等。
四、实验结果和分析1.建立无线局域网:根据实际情况,建立了一个范围为100平方米的无线局域网,使用了一台无线路由器和多台无线网卡。
4.分析安全问题:使用安全分析工具对网络进行分析,发现无线网络存在弱密码漏洞和未关闭的不必要网络服务。
5.提出解决方案:将无线网络密码更改为复杂的组合,并关闭不必要的网络服务如远程管理等,定期更新设备固件。
五、实验总结通过本次实验,我进一步了解了无线通信的原理和技术,并掌握了无线局域网的建立和配置方法。
无线实验报告范文
无线实验报告范文实验目的:1.了解无线通信技术的基本原理和应用。
2.学习使用软件构建无线通信系统。
3.进行无线通信性能测试和分析。
实验仪器和设备:1.电脑。
2.手机或其他无线通信设备。
3.Wi-Fi路由器。
实验步骤:1.搭建实验环境。
将Wi-Fi路由器连接到电脑,并确保电脑可以正常连接到Wi-Fi网络。
2.测试无线连接速度。
使用手机或其他无线设备连接到Wi-Fi网络,并通过测速软件测试无线连接速度。
记录并分析测试结果,看无线连接速度是否符合预期。
3.测试无线信号强度。
在不同距离或障碍物遮挡下,测试无线信号的强度。
通过查看手机或电脑上的Wi-Fi信号强度指示,记录并分析测试结果。
观察无线信号的强度是否受到距离和障碍物的影响。
4.测试无线干扰。
在相同的Wi-Fi频段下,同时运行多个无线设备,并观察无线信号的稳定性。
记录并分析测试结果,看无线信号是否容易受到其他无线设备的干扰。
5.测试无线覆盖范围。
在不同的室内或室外环境下,测试Wi-Fi信号的覆盖范围。
通过走动或移动设备的方式,记录并分析测试结果。
观察Wi-Fi信号的覆盖范围是否受到环境的影响。
实验结果与分析:1.无线连接速度测试结果如下:测试位置,无线连接速度 (Mbps)-------,-----------室内近距离,50室内远距离,30室外近距离,60室外远距离,40根据测试结果可以看出,无线连接速度受到距离的影响。
距离越远,无线连接速度越慢。
而且,室内和室外的无线连接速度也有所差异,可能是由于信号传播的环境不同导致的。
2.无线信号强度测试结果如下:测试位置,无线信号强度(dBm)-------,------------室内近距离,-50室内远距离,-70室外近距离,-40室外远距离,-60根据测试结果可以看出,无线信号强度也受到距离的影响。
距离越远,无线信号强度越弱。
另外,在室内和室外环境下,无线信号强度也有所差异。
3.无线干扰测试结果如下:活动设备,无线信号强度(dBm)------,------------电视,-70电脑,-60手机,-50根据测试结果可以看出,同时运行多个无线设备会对无线信号产生干扰。
无线信号实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解无线信号的基本传输原理和过程。
2. 掌握无线信号的调制与解调技术。
3. 分析无线信号传输过程中的影响因素。
4. 学习使用无线信号测试仪器进行实验操作。
5. 培养实验报告撰写能力。
二、实验原理无线信号传输是利用电磁波在空间传播,将信息从一个地点传输到另一个地点的过程。
实验主要涉及以下原理:1. 调制与解调:调制是将信息信号与载波信号进行叠加的过程,解调则是从叠加后的信号中提取出信息信号的过程。
2. 频率选择:根据无线信号的频率范围选择合适的频率,以减少干扰和提高传输效率。
3. 天线设计:天线是无线信号发射和接收的关键部件,其设计对信号传输性能有重要影响。
4. 信号衰减与反射:无线信号在传播过程中会因距离、障碍物等因素发生衰减和反射,影响信号强度和稳定性。
三、实验仪器与设备1. 无线信号发射器2. 无线信号接收器3. 无线信号测试仪器(如频谱分析仪、功率计等)4. 计算机及实验软件5. 天线(发射天线和接收天线)四、实验步骤1. 实验准备:熟悉实验仪器与设备的使用方法,了解实验原理和步骤。
2. 搭建实验平台:将发射器和接收器连接好,确保信号传输通道畅通。
3. 信号发射:调整发射器参数,如频率、功率等,使信号稳定发射。
4. 信号接收:调整接收器参数,如增益、带宽等,接收发射器发出的信号。
5. 信号测试:使用无线信号测试仪器对信号进行测试,如测量信号的功率、频率、带宽等参数。
6. 数据分析:分析实验数据,探讨无线信号传输过程中的影响因素。
7. 撰写实验报告。
五、实验数据记录与分析1. 信号发射参数:记录发射器的频率、功率等参数。
2. 信号接收参数:记录接收器的频率、增益、带宽等参数。
3. 信号测试结果:记录信号的功率、频率、带宽等测试数据。
4. 数据分析:分析实验数据,探讨无线信号传输过程中的影响因素,如信号衰减、干扰等。
六、实验结论根据实验数据和数据分析,总结无线信号传输过程中的关键因素,提出改进措施,以提高无线信号传输性能。
无线通信技术实验报告
无线通信技术实验报告
一、实验目的
本实验旨在通过实际操作掌握无线通信技术的基本原理,了解无线通信系统的组成部分以及其工作原理,进一步加深对无线通信技术的理解。
二、实验内容
1. 了解无线通信系统的基本结构
2. 使用无线通信模块进行通信测试
3. 观察和分析通信信号波形
4. 测量无线信号的传输距离和信号强度
三、实验设备和材料
1. 无线通信模块
2. 电脑
3. 示波器
4. 天线
5. 信号发生器
6. 相关工具和软件
四、实验步骤
1. 连接无线通信模块至电脑,并安装相应驱动程序
2. 设置通信模块的参数,进行通信测试
3. 使用示波器观察通信信号波形,分析数据传输情况
4. 调整信号频率和功率,测量传输距离和信号强度
5. 记录实验数据并进行分析
五、实验结果与分析
经过实验测试,我们成功建立了无线通信连接,并进行了数据传输测试。
根据实验数据分析,信号的强度随着传输距离的增加而逐渐减弱,同时信号的频率和功率对数据传输速率也有显著影响。
通过对通信信号波形的观察,我们进一步了解了信号的传输过程和特点。
六、实验总结
通过本次实验,我们深入了解了无线通信技术的基本原理和应用,掌握了无线通信系统的搭建和调试方法,对无线通信技术有了更加全面的认识。
在未来的学习和工作中,我们将进一步应用所学知识,不断提升自己在无线通信领域的实践能力。
以上是本次无线通信技术实验的报告,希望能对您有所帮助。
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无线电通信的实验报告
无线电通信的实验报告1. 引言1.1 无线电通信概述无线电通信,一种无需通过实体线路连接,利用电磁波在空间中进行传播,从而达到信息传递的技术。
它广泛应用于日常生活、工业生产、国防科技等领域。
从最初的无线电报,到现代的移动通信、卫星通信,无线电通信技术已经历了上百年的发展。
在我国,无线电通信的研究与应用也取得了举世瞩目的成果。
1.2 实验目的和意义本次实验旨在加深对无线电通信基本原理的理解,掌握无线电通信设备的使用方法,提高实际操作能力。
通过实验,我们希望学习到电磁波的传播特性、信号的调制与解调技术,并探讨无线电通信在实际应用中可能遇到的问题及解决方法。
这对于培养我们的科学素养、创新意识和实践能力具有重要意义,同时也为未来从事无线电通信相关领域的工作打下坚实基础。
2. 无线电通信基本原理2.1 电磁波的传播电磁波是无线电通信的物理载体,它是由电场和磁场交替变化并在空间中以波的形式传播的现象。
根据麦克斯韦方程组,变化的电场会产生磁场,变化的磁场同样会产生电场,两者相互垂直且共同传播。
在无线电通信中,电磁波的传播特性至关重要。
电磁波在真空中的传播速度是一个常数,约为3×10^8m/s,而在不同介质中传播时,其速度会受到介质的电磁特性影响。
电磁波的传播主要受到以下因素的影响:反射、折射、衍射和吸收。
反射是电磁波遇到障碍物时,部分能量返回原来的介质的现象。
折射是电磁波从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。
衍射是电磁波遇到障碍物边缘时发生弯曲现象,波的传播方向发生变化。
吸收是指电磁波在传播过程中,能量被介质吸收而减弱。
在实际应用中,了解这些特性对于天线设计、信号覆盖范围预测等方面具有重要意义。
2.2 信号的调制与解调调制和解调是无线电通信中的核心过程,它们确保信息能够有效地加载到载波上,并在接收端被准确提取。
调制是将原始信号(如音频、视频或数据)转换为适合在无线电频率上传播的形式的过程。
无线通信项目实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解无线通信的基本原理和常用技术。
2. 掌握无线通信系统的设计方法,包括调制、解调、编码、解码等。
3. 熟悉无线通信实验平台的搭建和使用。
4. 分析无线通信系统性能,为实际应用提供理论依据。
二、实验内容1. 无线通信原理及常用技术2. 无线通信实验平台搭建3. 无线通信实验方案设计4. 实验数据采集与分析5. 实验结果总结三、实验原理1. 无线通信原理:无线通信是利用无线电波在空间中传播,实现信息传递的技术。
无线通信系统包括发射端、传输信道和接收端,其基本原理是将信息信号转换为无线电波,通过传输信道传输,再由接收端恢复出原始信息。
2. 常用无线通信技术:包括模拟通信、数字通信、调制解调技术、编码解码技术等。
四、实验平台1. 实验设备:无线通信实验平台、信号发生器、示波器、频谱分析仪等。
2. 实验软件:MATLAB、LabVIEW等。
五、实验方案设计1. 调制与解调实验:设计一个调制解调系统,采用QAM调制和QAM解调,实现数字信号的传输。
2. 编码与解码实验:设计一个编码解码系统,采用Huffman编码和Huffman解码,实现信息压缩与恢复。
3. 信道传输实验:搭建一个模拟信道传输实验系统,研究不同信道对信号的影响。
六、实验数据采集与分析1. 调制与解调实验:通过改变调制指数和信号功率,观察QAM调制解调系统的误码率性能。
2. 编码与解码实验:通过改变信息序列长度,观察Huffman编码解码系统的压缩效果。
3. 信道传输实验:通过改变信道衰减系数,观察信道对信号的影响。
七、实验结果总结1. 调制与解调实验:实验结果表明,QAM调制解调系统在低误码率条件下具有良好的传输性能。
2. 编码与解码实验:实验结果表明,Huffman编码解码系统在信息压缩方面具有较好的效果。
3. 信道传输实验:实验结果表明,信道衰减对信号传输性能有较大影响,需要采取适当的信道补偿措施。
八、实验结论1. 通过本次实验,掌握了无线通信的基本原理和常用技术。
无线通信技术实习报告
无线通信技术实习报告1. 引言本文档旨在总结我在无线通信技术实习期间的经验和学习成果。
在实习期间,我主要参与了无线通信系统的研究和开发工作,包括网络规划、频谱分配、信号传输等方面。
2. 实习内容2.1 无线网络规划在实习期间,我参与了一个无线网络规划项目。
项目的目标是设计一个高效的无线网络布局,以实现全覆盖和高容量传输。
我通过对已有网络拓扑和环境特征的分析,提出了一种优化的网络布局方案,并通过仿真模拟验证了方案的可行性和性能。
2.2 频谱分配频谱是无线通信中宝贵的资源,合理的频谱分配能够提高网络的容量和性能。
我参与了一个频谱分配优化项目,通过对网络中不同用户的需求和频谱利用情况进行分析,提出了一种基于动态频谱分配的策略。
通过实地测试和仿真验证,该策略在提高频谱利用率的同时,也保证了用户的通信质量。
2.3 信号传输无线信号传输是无线通信系统的核心部分,我在实习期间参与了一个信号传输优化项目。
通过对信号传输过程中的干扰和衰落等问题进行深入研究,我提出了一种基于多天线技术的信号传输优化方案。
该方案通过多天线的合理配置和信号处理算法的优化,显著提高了信号传输的可靠性和传输速率。
3. 实习成果在实习期间,我通过深入参与以上项目,取得了一些实际成果。
我成功完成了无线网络规划方案的设计和仿真验证,证明了该方案的可行性。
在频谱分配优化项目中,我提出的动态频谱分配策略得到了实地测试的验证,证明了其有效性。
在信号传输优化项目中,我设计的多天线信号传输方案在实验中取得了较好的效果。
4. 总结通过这次实习,我深入了解了无线通信技术的原理和应用。
在实践中,我学会了分析和解决无线通信系统中的问题,并提出了一些实用的优化方案。
这次实习为我今后从事无线通信技术相关工作打下了坚实的基础。
无线网络技术-网络应用全部实验报告(含选作实验)
无线网络应用的实验报告一、实验目的和要求1.虚拟服务器实验:了解虚拟服务器的原理和应用熟悉TP-LINK无线路由器的虚拟服务器的设置方法熟悉TP-LINK无线路由器的WEP安全模式的设置方法2.IP过滤及DMZ实验:了解防火墙IP过滤的原理和应用熟悉TP-LINK无线路由器的DMZ主机的设置方法熟悉TP-LINK无线路由器的WPA-PSK安全模式和IP过滤的设置方法二、实验内容和原理1.设置内网的Web Server 和FTP Server 为两个虚拟服务器,允许外网的客户机进去访问它们。
并且无线路由器采用WEP安全模式(包括数据加密和身份验证)。
将内网中需要为外网用户提供HTTP或FTP等服务的主机的相应服务端口映射到无线路由器的WAN 口,从而实现从外网访问内网。
内网中被映射的为外网提供服务的主机就是虚拟服务器。
2.设置内网的PC1为DMZ主机,允许外网的客户机PC3进去访问PC1上面的Web及FTP等所有服务。
并且无线路由器采用WPA-PSK安全模式(包括数据加密和身份验证)。
在集成路由器中,可设置非军事区DMZ来允许外部网络主机访问内部网络中的服务器。
启用非军事区时,外部网络主机可访问内部指定DMZ服务器上的所有端口。
三、主要仪器设备1.TL-WR847N无线路由器1台(包括电源变压器1个)2.直通线1根、PC机3台四、操作方法和实验步骤虚拟服务器实验:1.利用网线通过有线方式连接到无线路由器的LAN口,设置无线路由器的SSID和频段等无线参数。
2.进入“无线设置”中的“无线安全设置”选择安全模式为WEP,然后选择认证类型为“自动”或“开放模式”,选择WEP密钥格式为“ASCII码”,设定为12345,密钥1的密钥类型选为64位。
重启无线路由器。
3.根据拓扑图设置各台PC机的IP地址。
4.设置好PC1机上的Web服务(端口号采用缺省的80),设置好PC2机上的FTP服务(端口号采用缺省的21)。
无线通信实验报告
实验一 GOLD 序列特性实验一、 实验目的1、 掌握GOLD 序列的特点。
2、 了解GOLD 序列在直接扩频通信中所起的作用。
二、 实验内容1、观察GOLD 序列的波形(频谱)。
2、观察GOLD 序列的自相关和互相关特性。
三、实验器材1、移动通信原理试验箱 一台2、20M 双踪示波器 一台3、频谱分析仪或带FFT 功能的数字示波器(选配) 一台四、实验原理1、伪随机序列工程上常用二元{0,1}序列来产生伪噪声码。
它具有如下特点:(1) 每一周期内“0”和“1”出现的次数近似相等。
(2) 每一周期内,长度为n 比特的游程出现的次数比长度为n +1比特的游程出现的次数多一倍。
(游程是指相同码元的码元串)(3) 序列具有双值自相关函数,即:⎪⎩⎪⎨⎧≤≤=1p 1p k 01)(-当-=当τττR (2.1-1)在(2.1-1)式中,p 为二元序列周期,又称码长,k 为小于p 的整数,τ为码元延时。
2、m 序列二元m 序列是一种基本的伪随机序列,有优良的自相关函数,易于产生和复制,在扩频技术中得到了广泛的应用。
长度为12-n位的m 序列可以用n 级线性移位寄存器来产生。
如图2.1-1所示:图2.1-1 线性移位寄存器m 序列的特性如下:(1)在每一周期12-=n p 内,“0”出现121--n 次,“1”出现12-n 次, “1”比“0”多出现一次。
(2)在没一周期内共有12-n 个元素游程,其中“0”的游程和“1”的游程数目各占一半。
并且,对n>2,当11-≤≤n k 时,长为k 的游程占游程总数的1/K 2,其中“0”的游程和“1”的游程各占一半。
长为n -1的游程只有一个,为“0”的游程;长为n 的游程也只有一个,为“1”的游程。
(3) m 序列(K a )与其位移序列(τ-K a )的模二和仍然是m 序列的另一个位移序列(τ'K -a ),即: {K a }+{τ-K a }={τ'K -a }(4)m 序列的自相关函数为:⎪⎩⎪⎨⎧≠-=P pP R mod 01mod 01)(τττ当=当 (2.1-2)3、GOLD 序列虽然m 序列有优良的自相关特性,但是使用m 序列作CDMA(码分多址)通信的地址时,其主要问题是由m 序列组成的互相关特性好的互为优选的序列集很少,对于多址应用来说,可用的地址数太少了。
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实验报告
课程名称:无线网络通信技术
实验项目:无线网络通信技术实验
实验地点:逸夫楼404 教室
专业班级:软1121班学号:********** 学生姓名:**
指导教师:**
2014年 5 月16 日
太原理工大学实验报告一
subplot(4,2,1);
plot(data0*0.7),title('基带信号');
subplot(4,2,2);
psd(abs(fft(data0))),title('基带信号频谱'); subplot(4,2,3);
plot(st),title('调制信号');
subplot(4,2,4);
psd(abs(fft(st))),title('调制信号频谱');
subplot(4,2,5);
plot(stn),title('stn信道波形');
subplot(4,2,6);
psd(abs(fft(stn))),title('经过高斯信道信号频谱'); subplot(4,2,7);
plot(yy*0.7),title('解调后的基带信号');
subplot(4,2,8);
psd(abs(fft(yy))),title('解调后的基带信号频谱');
五、实验结果与分析
结果附图:
太原理工大学实验报告二
3、编写程序验证m序列的相关性质,如平衡特性,游程分布特性,延位相加特性。
要求至少验证一条性质。
上面代码验证了平衡特性。
在m序列的一周期中,“1”的个数仅比“0”的个数多1,即“1”的个数
(N+1)/2,“0”的个数为(N-1)/2。
(N为周期)
上面代码实现的结果1的个数为8,0的个数为7.
六、讨论、心得
此次实验中应注意:X1=xor(Y1,Y4); %异或运算,是这个实验代码的难点,通过老师的提点,和在网上找资料,终于解决了这个实验。
通过本实验也掌握m 序列的产生方法和特性。
七、辅导教师点评:
教师签字:
太原理工大学实验报告三
运行后得到如下结果:
2、若发送码组为1100111,要求加上1位监督位,在接收端使用奇偶监督码中的偶数监督码进行检错。
把上面代码的随机函数改为固定的发送码1100111,得到如下代码:
clc;clear;
m=input('请输入行:');
n=input('请输入列:');
A=[1 1 0 0 1 1 1];
A
for k=1:2
sum=zeros(1,m);
l=input('请选择奇偶校验(0、偶校验1、奇校验):');
for i=1:m
for j=1:n
sum(i)=sum(i)+A(i,j);
z=sum(i);
end
if rem(z,2)==l
A(i,n+1)=0;
else
A(i,n+1)=1;
end
end
A
end
得到如下结果:
五、讨论、心得
这次实验刚开始不理解实验的意图,通过网上查找资料了解之后才理解,学会了使用MATLAB实现奇偶监督码的检错模拟和分析,要注意之后老师给了两个代码中要用到的重要的函数:randint(m,n)表示随机产生一个二进制序列; rem(x,y)表示x除以y的余数,对实验的完成起到一定帮助。
六、辅导教师点评:
教师签字:
太原理工大学实验报告四
学院名称软件学院专业班级1121 实验成绩
学生姓名高贝学号2011005541实验日期2014.5.17
实验题目基于Simulink的通信系统建模与仿真
课程名称无线网络通
信技术
实验目的和要求:
1、通过利用matlab simulink,熟悉matlab simulink仿真工具。
2、通过实验更好地掌握课本相关知识,熟悉2ASK的调制与解调。
二、实验内容:
使用MATLAB中的Simulink工具箱搭建ASK调制及解调的框图(使用模拟相乘法及相干解调法)
三、主要仪器设备
Win7 32位操作系统笔记本电脑,及软件MATLAB R2009a
四、主要操作方法与实验步骤:
1、首先进入matlab,在命令窗口输入simulink,进入simulink界面。
2、然后使用Simulink中的工具,画出如下的ASK调制及解调的框图。
3、simulink中包括很多模块,比如积分模块,传递函数模块等,simulink功能非常强大。
要想在simulink中建模,首先要建立一个空白页,然后将所需要的模块从模块库中拖入,然后对模块设置参数即可。
完成框图后,再单击File菜单中的Save命令进行保存,保存的扩展名为.mdl文件。
五、实验结果与分析
1、打开MATLAB使用Simulink中的工具,画出ASK调制及解调的框图,然后对模块设置参数(参数为实验指导书所要求)。
2、点击黑色三角按钮运行,双击示波器,出现如下波形:。