群众爱国意识调查报告
关于爱国主义情怀调查调查报告
关于爱国主义情怀调查调查报告爱国主义是中华民族的优良传统，也是推动国家发展和民族进步的强大精神动力。
为了深入了解当代社会中人们的爱国主义情怀状况，我们进行了一次广泛的调查。
本次调查采用了问卷调查、访谈等方式，涵盖了不同年龄、性别、职业、地区的人群，共收集了_____份有效样本。
一、调查目的本次调查旨在了解人们对爱国主义的认知、态度和行为表现，分析影响爱国主义情怀的因素，为进一步弘扬爱国主义精神提供参考依据。
二、调查结果（一）对爱国主义的认知在被调查者中，绝大多数人认为爱国主义是一种重要的情感和价值观。
他们认为爱国主义意味着对祖国的热爱、忠诚和奉献，包括维护国家的尊严、利益和荣誉，以及为国家的发展和繁荣贡献力量。
然而，也有少数人对爱国主义的内涵理解较为模糊，认为爱国主义只是一种口号或形式。
（二）爱国情感的表达当被问及如何表达爱国情感时，大多数人表示会通过关注国家大事、支持国家政策、参与公益活动等方式来体现。
其中，积极参与志愿服务和慈善活动被认为是一种较为直接和有效的爱国行为。
此外，在重大节日和纪念日举行庆祝活动、传唱爱国歌曲等也是常见的表达方式。
（三）对国家成就的认知调查结果显示，大部分被调查者对我国在经济、科技、文化等领域取得的成就感到自豪。
例如，高铁、5G 技术、航天工程等领域的突破让人们对国家的发展充满信心。
同时，人们也对国家在教育、医疗、环保等方面的持续改善寄予厚望。
（四）影响爱国主义情怀的因素家庭和学校教育被认为是培养爱国主义情怀的重要途径。
良好的家庭教育能够让孩子从小树立正确的国家观和民族观，而学校教育中的爱国主义教育课程和活动则能够进一步强化这种观念。
此外，媒体的宣传和社会氛围也对爱国主义情怀的形成产生重要影响。
三、存在的问题（一）爱国主义教育的实效性有待提高虽然学校和社会都在开展爱国主义教育，但部分教育内容和方式较为单一，缺乏针对性和吸引力，导致教育效果不够理想。
（二）部分人存在盲目爱国的现象在一些情况下，部分人会出现盲目排外、抵制外来文化等不理性的爱国行为，这不仅不利于国家的发展，也容易引发不必要的冲突。
爱国调研报告1500
爱国调研报告1500爱国调研报告1000字近年来，中国的发展与崛起在世界上引起了广泛的关注与瞩目。
而作为一个有着悠久历史和文化传统的国家，爱国主义在中国人民心中一直占据着重要的地位。
为了更好地了解中国人民对爱国主义的认知和表达，我进行了一项调查研究。
调研对象为我所在城市的300名居民，通过问卷调查和面对面访谈的方式进行。
问卷主要包括从爱国主义的定义到具体行为的问题，调查了被访者对爱国主义的认同程度、对国家发展的关注程度以及对外国文化的态度等方面。
根据问卷调查结果，我进行了统计和分析，并对其中一些典型的回答进行了深入访谈，以更加细致地了解人们的观点和理念。
调研结果显示，超过80%的被访者对爱国主义表示高度认同。
他们认为爱国主义是一种对祖国的深深的情感和责任感，是维护国家利益和繁荣发展的基础。
他们还普遍认同爱国主义与个人利益是密不可分的，只有国家的繁荣才能给予个人更好的发展机会和保障。
在具体行为上，大部分人选择通过学习国家历史和文化、努力工作和为祖国作贡献等方式来表达对祖国的爱。
在对国家发展的关注程度上，调研结果显示，90%以上的被访者表示高度关注国家的发展。
他们对国家的各项政策和改革措施持有积极的态度，相信国家的繁荣是全体人民的福祉所在。
他们普遍认为自己是国家建设的一份子，积极参与社会公益事业、遵守法律法规、关注环境保护等。
然而，调研也发现了少部分人对爱国主义的认同程度较低，有些甚至存在对一些外国文化的偏好和崇拜。
在深入访谈中，这部分人表示他们对外国文化的接触较多，认为外国文化更加前沿和时尚。
但是，他们也表示他们对祖国有着深厚的感情，并愿意为国家的繁荣做出自己的贡献。
综上所述，通过这次调研可以看出，大部分中国人对爱国主义都有着较高的认同，他们认为爱国主义是一种情感和责任，是全体人民的利益所在。
然而，我们也需要关注那些对爱国主义的认同程度较低的人，在现代社会中加强对爱国主义教育的普及与宣传，让每个人都能深切体验到祖国的伟大和爱的力量。
关于爱国的调查报告
关于爱国的调查报告关于爱国的调查报告引言：爱国是每个国家公民的责任和义务，也是国家繁荣和发展的基石。
然而，对于爱国的定义和表达方式却存在着不同的观点。
为了更好地了解人们对爱国的理解和态度，我们进行了一项调查研究。
本报告将总结调查结果，并对其中的一些发现进行分析。
一、爱国的定义：在调查中，我们向参与者提出了“你如何定义爱国？”的问题。
结果显示，大部分人认为爱国是对祖国的热爱和忠诚，愿意为国家的利益和荣誉付出努力。
一些人认为爱国还包括维护国家的法律和秩序，积极参与社会公益事业。
此外，还有人提到了对国家文化和传统的尊重与传承。
二、爱国的表达方式：在这一部分，我们询问了参与者他们如何表达对祖国的爱。
调查结果显示，大多数人通过积极参与社会活动和公益事业来表达对祖国的爱。
他们参与志愿者活动、捐款、参与环保行动等，希望为国家的发展和社会进步做出贡献。
此外，一些人还提到了维护社会稳定和法律秩序的重要性，以及对国家文化的传承与弘扬。
三、爱国与个人利益的关系：我们也关注了人们对于个人利益与爱国的关系的看法。
结果显示，大部分参与者认为个人利益与爱国并不矛盾，相反，爱国可以为个人带来更好的发展机会和福利。
他们认为国家的繁荣和稳定是个人发展的基础，只有国家强大，个人才能有更好的生活和发展环境。
四、爱国与国际交往的平衡：在全球化的今天，国家之间的交往和合作变得日益紧密。
我们询问了参与者他们对于爱国与国际交往的平衡的看法。
结果显示，大多数人认为爱国不应该排斥国际交往，相反，应该在平等互利的基础上与其他国家进行合作。
他们认为国际交往可以带来经济发展和文化交流，同时也可以提升国家的国际地位和影响力。
五、爱国教育的重要性：最后，我们探讨了爱国教育的重要性。
结果显示，绝大多数参与者认为爱国教育对于培养国家公民的爱国情感和责任意识至关重要。
他们认为学校、家庭和社会应该共同努力，通过教育和宣传，让年轻一代了解国家的历史、文化和发展成就，培养他们对国家的热爱和忠诚。
关于爱国的调查报告
关于爱国的调查报告关于爱国的调查报告引言：爱国是每个国民应该具备的基本素质之一，它关乎一个人对国家的认同感和责任感。
在当今社会，爱国主义的内涵已经不再局限于传统的爱国行为，而是更加注重个体的思想觉醒和积极参与。
为了更好地了解人们对爱国的理解和表达方式，我们进行了一项关于爱国的调查，并将在本报告中总结我们的发现。
一、爱国的定义通过调查，我们发现大多数受访者对爱国的定义有着相似的理解。
他们认为爱国是对国家的热爱和忠诚，是为国家的繁荣和发展尽自己的一份力量。
爱国不仅仅是口头上的宣誓，更是通过实际行动来体现，例如遵守法律法规、维护社会秩序、积极参与社会公益活动等。
二、爱国的表达方式在调查中，我们了解到人们对爱国的表达方式多种多样。
其中，最常见的方式是通过尊重国家的法律法规和社会规范来表达对国家的尊重和忠诚。
此外，许多受访者表示，他们会积极参与社会公益活动，为国家和社会做出贡献。
还有一些人通过学习国家的历史文化，传承和弘扬中华优秀传统文化来表达对国家的热爱。
总而言之，爱国的表达方式因人而异，但都是为了国家的利益和荣誉。
三、爱国的现实挑战在调查中，我们也了解到一些人对爱国存在一定的困惑和挑战。
其中一个主要困惑是如何在现实生活中更好地表达爱国情怀。
一些人表示，他们希望能够有更多的机会参与国家建设，但由于种种原因，他们感到无从下手。
此外，一些人认为国家的发展和个人的利益存在矛盾，他们感到无法平衡个人和国家的关系。
这些问题需要我们深入思考和探讨，以找到更好的解决方案。
四、教育的作用在调查中，我们发现教育在培养爱国情怀方面起着重要的作用。
许多受访者表示，他们在学校教育中接受到了爱国主义的熏陶和教育，这对他们的爱国情怀产生了积极的影响。
另外，一些人认为家庭教育也是培养爱国情怀的重要途径。
通过家庭教育，孩子们能够在亲人的引领下，树立正确的国家观念和价值观。
五、爱国的未来发展随着社会的不断进步和发展，爱国的内涵也在不断拓展和深化。
调查报告爱国主义情怀
调查报告：爱国主义情怀
背景：爱国主义是中国特色社会主义的核心价值观之一，是中华民族精神的重要组成部分。
近年来，我国在各方面取得了巨大成就，但同时也面临着各种挑战和困境，如环境污染、社会道德沦丧、国际舆论等。
这些挑战和困境需要人们拥有强烈的爱国主义情怀和责任感来应对。
方法：本次调查采用问卷调查的方式，共计调查300人，包括大学生、职场人士和老年人等不同群体。
问卷主要包括以下几个方面：对爱国主义的认识和理解、爱国主义情怀的来源和体现、个人积极行动和社会责任等。
结果：根据问卷调查，我们发现：
1. 84.6%的受访者表示对爱国主义有清晰的认识和理解，将其定义为对祖国的深厚感情和责任心。
2. 78.3%的受访者认为爱国主义情怀的来源主要是历史文化传承和全民族共同经历，而个人的家庭和教育背景也会对其产生影响。
3. 在爱国主义情怀的体现方面，大多数受访者认为守护环境、保护国家文化遗产、积极学习科技和文化知识等为重要体现形式。
4. 在个人积极行动和社会责任方面，约55%的受访者表示会参加志愿者活动和公益事业，80%以上的受访者会选择国产产品，而仅有3.3%的受访者表示不愿赴国家重大事件和公共场所。
结论：通过本次问卷调查，我们了解到大多数中国人有较高的爱国主义情怀和责任感，在自己的职责范围内做到力所能及的事情，积极践行爱国主义精神。
但是，也有一些人对爱国主义仅仅停留在口号和表面，还需要我们加强教育和引导，让更多的人加入到爱国主义的行列中来。
大学生爱国意识调查社会实践报告
大学生爱国意识调查社会实践报告一、引言爱国是每个公民应有的基本情感和责任，对于大学生来说更是如此。
大学生作为国家未来的建设者和接班人，其爱国意识的强弱直接关系到国家的繁荣昌盛和民族的伟大复兴。
为了深入了解当代大学生的爱国意识状况，我们开展了此次调查实践活动。
二、调查目的本次调查旨在了解大学生的爱国意识现状，包括对国家的认知、情感认同、行为表现等方面，分析影响大学生爱国意识的因素，并提出相应的建议和对策，以提高大学生的爱国意识和爱国行为。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了来自不同专业、不同年级的_____名大学生作为调查对象，涵盖了综合性大学、理工类大学、师范类大学等不同类型的高校。
（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，有效回收率为_____%。
同时，对_____名大学生进行了访谈，以深入了解他们的爱国意识和想法。
四、调查结果与分析（一）对国家的认知在对国家历史、文化、政治制度等方面的认知上，大部分大学生有一定的了解，但仍存在一些不足。
约_____%的大学生能够较为准确地说出我国的重要历史事件和文化传统，而约_____%的大学生对一些较为细节的内容了解不够深入。
在对国家政治制度的认知上，约_____%的大学生表示了解我国的政治制度，但对其具体运行机制和优势的理解还不够透彻。
（二）情感认同在情感认同方面，绝大多数大学生表现出了强烈的爱国情感。
约_____%的大学生表示非常热爱自己的祖国，并愿意为国家的发展贡献力量。
然而，仍有少数大学生的爱国情感较为淡薄，对国家的发展和前途表现出一定的冷漠。
（三）行为表现在爱国行为表现方面，大部分大学生能够通过积极参与社会实践、志愿服务等方式表达爱国之情。
约_____%的大学生曾参加过爱国主义教育活动，约_____%的大学生在日常生活中能够自觉遵守法律法规、维护国家形象。
但也有部分大学生在爱国行为上存在知行不一的现象，如在网络上发表不当言论等。
爱国精神社会实践调研报告
爱国精神社会实践调研报告一、调研目的作为一名中国公民，爱国精神是我们每个人应该具备的品质。
为了更好地了解和探索爱国精神在社会实践中的表现和影响，我们开展了爱国精神社会实践调研活动。
本次调研旨在通过深入调查和分析，全面了解爱国精神在当代社会的具体体现和影响，为提高全社会的爱国意识和情感贡献我们的力量。
二、调研方法1. 网上调查：通过在社交平台上发布调研问卷链接，收集社会公众对爱国精神的认知情况和相关观点。
2. 现场访谈：我们深入到一线社区、学校、机关等地，通过面对面的访谈方式，了解不同群体对爱国精神的理解和态度，并探讨其在日常生活中的具体表现。
3. 文献资料搜集：搜集相关书籍、文章和文献，了解爱国精神的演变历程和具体内容，在理论层面对爱国精神进行探讨和分析。
三、调研内容1. 爱国精神的内涵爱国精神是中国传统文化的重要组成部分，它包括对国家的热爱、对民族的自豪、对人民的尊重和对社会发展的责任感。
同时，爱国精神也是一种道德情感和荣誉感，是对国家和社会的忠诚和奉献。
在当代社会，爱国精神的内涵不断丰富和拓展，涵盖了对国家文化、历史、文物和自然环境的保护和传承。
2. 爱国精神在社会实践中的表现在调研中，我们发现爱国精神在社会实践中有多种表现形式。
首先是在公共事务参与中，一些志愿者组织和社会组织积极参与公益活动，为社会发展和人民福祉做出贡献。
其次是在文化传承保护中，许多人致力于传承和保护中华传统文化，同时积极参与国家的文化活动和庆典。
另外，爱国精神也在教育领域、科技创新、环保领域等得到了体现，人们通过自己的实际行动，为国家的发展和进步贡献力量。
3. 爱国精神的影响力爱国精神作为一种积极向上的情感和价值观，对社会产生了深远的影响。
首先，它增强了人们的社会责任感和荣誉感，使人们更加关注社会公共事务、参与国家建设和发展。
其次，爱国精神凝聚了社会共识和团结力量，激励了人们为国家团结奋斗，为中华民族的伟大复兴共同奋斗。
大学生爱国意识调查社会实践报告
大学生爱国意识调查社会实践报告引言：作为新时代的大学生，我们肩负着祖国的未来发展重任。
爱国意识是培养我们的民族自豪感和责任感的重要因素。
为了更好地了解大学生对爱国意识的认知和实践情况，我们开展了一次社会实践调查。
一、调查目的和方法本次调查的目的是了解大学生对爱国意识的认知程度、实践行为以及对于爱国主题的态度。
我们采用了问卷调查的方法，共发放了200份问卷，回收了180份有效问卷。
二、调查结果分析1. 爱国意识的认知程度根据调查结果显示，大多数大学生对爱国意识有着较为清晰的认知。
超过80%的受访者认为爱国意识是作为一个中国人应该具备的基本素养，而且大部分人认为爱国意识不仅仅是口号，更应该体现在实际行动中。
2. 爱国实践行为在问卷中，我们列举了一些常见的爱国实践行为，如参与志愿服务、学习传统文化、关注国家大事等。
结果显示，超过70%的受访者表示自己会积极参与志愿服务活动，认为通过实际行动来为国家和社会做贡献是爱国的表现。
此外，有超过60%的受访者表示会主动学习传统文化，以了解和传承中华文明的精髓。
3. 爱国主题的态度针对一些热门的爱国主题，我们进行了调查。
结果显示，大部分受访者对于祖国的繁荣发展感到自豪和骄傲，同时也对祖国的未来充满信心。
然而，也有一些受访者对于一些社会问题表达了担忧，希望能够通过自己的努力来改变现状。
三、调查结果的启示1. 加强教育引导大学作为培养人才的摇篮，应该加强对大学生爱国意识的教育引导。
通过开设相关课程、举办主题讲座等形式，提高大学生对爱国意识的认知和理解，培养他们的民族自豪感和责任感。
2. 提供实践机会大学应该积极为学生提供各种实践机会，鼓励他们参与到爱国实践中。
组织志愿服务活动、文化交流活动等，让学生亲身体验到爱国行为的意义和价值。
3. 引导积极思考大学生应该被引导积极思考国家和社会面临的问题，鼓励他们通过自己的努力来解决这些问题。
只有通过实际行动，才能真正体现出爱国意识的力量。
爱国的调研报告
爱国的调研报告爱国的调研报告一、调研背景在当代社会，爱国主义是中华民族复兴和国家发展的重要支撑。
然而，对于爱国的理解和认知在不同个体和群体之间存在差异。
为了深入了解人们对爱国的态度和行为，本次调研旨在分析当前社会中爱国的主要表现形式和认知模式，从而为进一步提升全民的爱国热情和责任感提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查法，共发放问卷100份。
调查对象涵盖不同年龄段、不同职业和不同教育程度的人群，以尽可能全面地了解爱国的表现。
三、调研结果及分析1. 对爱国的定义调研结果显示，大多数受访者认为爱国是一种情感连接和责任担当，是对祖国的热爱和忠诚。
其中，85%的人认为爱国是通过积极奉献和努力工作来为国家做贡献；12%的人认为爱国是维护祖国统一和领土完整；3%的人则认为爱国是传承和弘扬中华文化。
2. 表现形式调研数据显示，人们对于爱国的表现形式主要包括以下几个方面：（1）珍爱国家资源：超过80%的人认为保护环境、垃圾分类、节约能源等都是爱国的行为。
（2）尊重国家象征：绝大多数人（90%）认为尊重和守护国旗、国歌、国徽等国家象征是表达爱国情感的重要方式。
（3）支持国家政策：超过70%的人认为遵守国家法律、支持国家政策是践行爱国主义的具体举措。
（4）弘扬优秀文化：约60%的人认为学习和传承中华优秀文化是爱国的重要方式。
（5）积极参与社会事务：超过50%的人认为参与志愿者活动、关注社会问题是表达爱国情感的方式之一。
3. 影响因素调研数据指出，多数人认为个人成长经历、家庭教育和社会环境是决定个体爱国观念的主要因素。
其中，个人成长经历被视为最为关键的影响因素，占比达到50%以上。
四、结论与建议本次调研结果显示，人们对爱国的认知和表达形式具有较高的一致性。
爱国主义情感通过实际行动、保护环境和珍惜国家资源、尊重国家象征、支持国家政策、传承中华优秀文化等形式展现出来。
个人成长经历、家庭教育和社会环境被认为是影响个体爱国观念的主要因素。
居民爱国意识调查报告
居民爱国意识调查班级：******组长：******电话：************（一）成员信息 (2)（二）调查背景 (3)（三）调查内容 (3)1. 调查目的与意义 (3)2. 调查对象 (3)3. 调查方法 (3)4. 问卷设计 (3)5. 问卷发放与回收 (3)（四）调查结果分析 (4)6. 回收问卷问题分析 (4)7. 如何培养爱国意识 (5)8. 如何培养爱国意识 (5)（五）调查感想 (6)附录1 (7)（一）成员信息（二）调查背景爱国主义教育是国家德育工作的主要内容，现在居民爱国主义教育的核心内容则是弘扬民族精神，激发民族斗志。
而民众是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为，关系到全面建设小康社会宏伟目标能否顺利实现和能否实现中华民族的伟大复兴（三）调查内容1.调查目的与意义对于许多社区来说，在对居民进行爱国主义教育的过程中，往往更注重于弘扬民族精神，而激发国民民族斗志，恰恰是爱国主义教育中被忽视了的内容。
所以，对居民进行爱国主义教育就要切实加强弘扬民族精神和激发民族斗志这两方面的教育。
经过小组商议后,就将调查题目确定为“青光镇居民爱国意识调查“。
小组就围绕此主题展开了调查。
我们希望通过这次关于居民爱国意识的调查，了解居民爱国意识的强烈程度。
2.调查对象青光镇居民3.调查方法调查问卷4.问卷设计见附录15.问卷发放与回收通过QQ、微信等通讯工具发放回收有效问卷40份（四）调查结果分析6.回收问卷问题分析在这次调查中参与调查人群大多数都是高中及一下学历的，但他们都饱含爱国之情。
经常关注国家政策方针和党的思想路线、关注国内外时事新闻的人占到了80%。
调查结果显示家庭和社会对其爱国主义情绪产生起到了重要作用，其中受家庭影响占45.1%，受社会影响占40.2%，而学校教育对爱国主义产生只占很少数。
这说明传统的家庭教育与社会对爱国情怀的影响十分巨大，就近几代国人的爱国热情来看这种爱国情怀还会再持续的传承下去，而社会对爱国也是十分提倡的，特别是在中国近几年高速发展的情况下，所以综上而论，爱国情怀只会在接下来的时代里愈演愈烈。
大学生爱国意识调查社会实践报告
大学生爱国意识调查社会实践报告随着国家的发展，大学生的爱国意识也成为了近年来社会各界关注的热点之一。
为了更好地了解大学生群体的爱国意识现状以及存在的问题，并探索提高大学生爱国意识的途径和方法，我们开展了一次大学生爱国意识调查社会实践。
一、调查背景本次调查社会实践的目的是为了解大学生群体的爱国意识现状及存在的问题，更好地推进大学生思想政治教育工作。
通过收集大学生的意见和建议，为相关教育部门和学校提供参考，促进大学生爱国意识的培养与提升。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，针对各个学院的大学生进行了无记名问卷的发放。
我们在问卷中设置了多个维度的问题，包括大学生对国家的认同程度、参与社会实践的情况、了解国家历史文化的途径、对国家重大事件的关注度等方面，以全面了解大学生的爱国意识情况。
三、调查结果通过对收集到的问卷进行统计和分析，我们得出了以下结果：1.大部分大学生在国家认同上表现积极。
超过80%的受访者表示对国家充满热爱，将自己与国家的命运紧密联系在一起。
2.大学生普遍意识到自己应该积极参与社会实践。
近70%的受访者参与过社会实践活动，通过亲身经历了解国家的发展变化和社会的困境。
3.存在一些大学生对国家历史文化了解不够深入的问题。
有近50%的受访者表示他们对国家历史文化的了解主要来自教科书，缺乏更多的实践和参观机会。
4.大多数大学生对国家重大事件关注度较高。
超过90％的受访者表示关注国家的重要政治、经济和社会事件，对国家的发展充满信心。
四、问题分析基于以上调查结果，我们分析了大学生爱国意识存在的问题：1.部分大学生对国家历史文化了解不充分，需要加强相关教育和实践活动。
2.个别大学生对国家的认同程度较低，可能存在一些情感上的原因，需要加强引导和教育。
3.有些大学生对国家重大事件的关注度不够，可能由于信息获取渠道有限，需要提供更多的政治教育途径。
五、提高大学生爱国意识的途径和方法基于以上问题分析，我们提出了以下几点建议，以提高大学生的爱国意识：1.加强课堂教育：通过增加相关教材和课程，加强大学生对国家历史文化的学习，培养大学生对国家的认同感。
大学生爱国意识调查社会实践报告
大学生爱国意识调查社会实践报告在当代社会，大学生作为祖国的未来和希望，他们的爱国意识是至关重要的。
为了进一步了解大学生对爱国意识的认知和实践情况，我们开展了一次专门的社会实践调查活动。
以下是本次调查的结果和分析。
一、调查背景为保证本次调查的科学性和有效性，我们选择了某一所985高校的本科生作为调查对象，并在学生宿舍、图书馆和教学楼等地进行现场问卷调查。
我们制定了一份包含多个方面的问卷，涵盖了大学生对国家形象、国家政策、国家文化等方面的认知和态度。
二、调查结果根据我们的统计，共有200名大学生参与了问卷调查，涵盖了不同年级和专业的学生。
下面是我们对其中几个关键问题的分析：1. 对国家形象的认知在调查中，我们询问了学生对中国的形象的认知。
结果显示，大部分学生认为中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家，值得自豪和骄傲。
他们普遍赞赏中国的经济发展和国际地位的提升。
2. 对国家政策的理解和接受程度我们特别关注了学生对国家政策的理解和接受程度。
调查结果显示，大部分学生对国家的建设和发展政策有一定的了解，并且表示支持和赞同。
他们认为国家政策对于保障国家的长治久安和繁荣发展具有重要作用。
3. 对国家文化的传承和发扬调查中，我们询问了学生对国家文化的传承和发扬的看法。
结果显示，大部分学生认为传承和发扬国家文化是每个中国人的责任。
他们表示愿意积极参与到传统文化的学习和传播中，并通过自己的努力传递中国文化的精髓。
三、问题分析与解决通过对调查结果的分析，我们发现存在一些问题和挑战：1. 部分学生对国家形象和国家政策的认知不够全面和准确。
这一表现可能与个人信息获取渠道的单一化和主观意识的影响有关。
可以通过加强校园宣传和举办相关讲座等方式，扩大学生对国家的了解和认识。
2. 个别学生对国家文化的传承和发扬表现出较低的热情。
这一现象可能与现代快节奏生活和外来文化冲击有关。
为了激发大学生对国家文化的兴趣和热爱，我们建议学校可以加大对传统文化活动的支持力度，并提供更多传统文化的学习机会。
居民爱国意识调查报告
居民爱国意识调查报告
一、调查背景
为了了解当前社会居民的爱国意识水平和态度，本次调查在广
泛收集社会民意的基础上，对居民进行了有针对性的问卷调查。
二、调查目的
通过本次调查，旨在探索居民对国家和民族的认同感、对伟大
祖国的热爱程度以及居民的爱国情感和爱国行为。
三、调查方法
本次调查采用线上问卷和线下调查的方式，覆盖城乡地区。
线
上问卷覆盖范围为三百万人，线下调查抽样覆盖面积为十个省份。
四、调查结果
1.居民对国家的认同感
在问卷调查中，有八成居民表示自己是中国人，并对本国领土完整性和国家尊严表示支持。
2.居民对伟大祖国的热爱程度
大部分居民表示自己对祖国深深的热爱，八成居民表示愿意为祖国贡献自己的力量。
3.居民的爱国情感和爱国行为
超过八成居民表示愿意支持国货，尽可能地为国家创造财富；六成居民表示会积极传承中华民族的文化，维护民族文化的独特性。
五、调查结论
通过本次调查，可以看出我国居民爱国意识普遍存在，对国家和民族具有深深的认同感和热爱程度。
大部分居民表示希望为祖国贡献自己的力量，并积极地选择国货，支持本国经济。
同时，居民也积极维护中华民族的文化独特性。
在爱国情感和爱国行为上表现出积极向上的态度。
六、建议
建议相关部门和各方面人士，应该进一步加强对居民爱国主义教育，加强对传统文化的传承和保护，培养和锻炼居民的爱国情感和爱国行为，不断提高国家和民族的凝聚力和向心力，实现祖国的繁荣和发展。
爱国调查报告
爱国调查报告爱国调查报告近年来，随着国家的发展和崛起，爱国主义成为了社会热点话题。
爱国意味着对自己的国家有深厚的感情，愿意为国家的利益和荣誉付出一切。
然而，爱国的表现形式千差万别，每个人都有自己独特的方式来表达对国家的热爱。
为了更好地了解人们对爱国的理解和实践，我们进行了一项爱国调查。
调查对象覆盖了不同年龄、职业、教育背景和地域的人群。
通过问卷调查和深入访谈，我们了解到人们对爱国的理解可以分为三个层面：爱国情感、爱国行为和爱国认知。
首先，爱国情感是人们最直接的表达方式。
在调查中，绝大多数受访者表示他们对国家有着深深的感情，认为自己是国家的一份子。
他们对国旗、国歌等国家象征物件充满敬意，愿意为国家的荣誉感到骄傲。
有受访者表示，每次听到国歌响起，都会感到激动和自豪。
这种情感的表达形式多种多样，有的人会在特殊的日子里举行纪念活动，有的人会通过社交媒体分享自己的爱国心情。
其次，爱国行为是人们对国家的实际支持和奉献。
不同人群在爱国行为上有不同的表现。
一些年轻人选择通过参军入伍来保家卫国，他们愿意为国家的安全和和平付出自己的力量。
还有一些人积极参与志愿者活动，为社区和国家的发展做出贡献。
此外，一些人会选择购买国货，支持国内产业的发展。
这些行为都是对国家的实际支持，展现了个人对国家的责任和奉献精神。
最后，爱国认知是人们对国家发展和国际关系的认识和理解。
在调查中，我们发现受访者对国家的历史、文化和政治有着浓厚的兴趣。
他们愿意通过学习和思考来深入了解国家的现状和未来发展方向。
一些人会参与国际交流活动，拓宽自己的视野，为国家的发展贡献自己的智慧。
这种认知的提升不仅可以增强个人的爱国意识，也有助于国家的长远发展。
然而，调查也发现了一些问题。
一些受访者认为，爱国不仅仅是情感和行为，还应该包括对国家的批评和建设性意见的提出。
他们认为，只有通过对国家的关注和反思，才能真正实现国家的发展和进步。
此外，一些人表示，爱国不应该局限于国内，应该关注全球事务，积极参与国际合作，为世界和平和发展做出贡献。
爱国主义调查报告
爱国主义调查报告爱国主义调查报告近年来，随着国家的发展和社会的进步，爱国主义在中国社会中的地位日益凸显。
作为一种情感和价值观，爱国主义在人们心中扮演着重要的角色。
为了更好地了解人们对爱国主义的认知和态度，我们进行了一项调查研究。
一、爱国主义的内涵在调查中，我们首先询问了受访者对爱国主义的理解。
结果显示，大多数受访者将爱国主义定义为对国家的热爱和忠诚。
他们认为，作为一个公民，应该为国家的繁荣和发展贡献自己的力量，保护国家的利益和尊严。
此外，一些受访者还提到了爱国主义与民族精神的关联。
他们认为，爱国主义不仅仅是对国家的情感表达，更是对民族文化和传统的珍视和传承。
在全球化的今天，保护和发展民族文化成为了爱国主义的重要内容之一。
二、爱国主义的表现形式在调查中，我们还探讨了人们对于爱国主义的具体表现形式。
结果显示，大多数受访者认为，爱国主义可以通过行动来体现。
他们提到了一些实际的做法，如积极参与社会公益活动、关注国家大事、维护社会稳定等。
此外，一些受访者还提到了文化传承和教育的重要性。
他们认为，通过传承优秀的传统文化和教育下一代，可以培养更多有爱国情怀的人才。
同时，加强爱国主义教育也被认为是一种重要的表现形式。
三、爱国主义与个人利益的关系在调查中，我们还探讨了人们对于爱国主义与个人利益之间关系的看法。
结果显示，大多数受访者认为，爱国主义与个人利益并不矛盾，反而可以相互促进。
受访者们认为，国家的繁荣和发展将为个人创造更多的机会和福利。
同时，个人的成长和成功也将为国家的发展做出贡献。
因此，爱国主义不仅仅是一种无私的情感，也是对个人利益的一种追求。
四、爱国主义教育的现状和展望在调查中，我们还关注了爱国主义教育的现状和展望。
结果显示，大多数受访者认为，目前的爱国主义教育存在一些问题，如教育内容单一、教育方式陈旧等。
受访者们希望，未来的爱国主义教育能够更加注重培养学生的社会责任感和创新精神，让他们能够真正理解和实践爱国主义的内涵。
爱国调研报告范文
爱国调研报告范文爱国调研报告一、调研目的及背景爱国是每个公民的基本义务和责任，作为中国公民，我们应当了解并关注国家的状况，为国家的发展贡献自己的力量。
本次调研的目的是了解人们对爱国的理解和认识程度，以及他们在日常生活中怎样实践爱国主义精神。
二、调研方法和过程本次调研使用了问卷调查和深度访谈两种方法，问卷调查主要通过线上平台进行，并在社区、学校等地进行现场调查；深度访谈则通过约谈有关部门和群体代表进行。
三、调研结果与分析1. 爱国的定义和理解调研结果表明，大多数受访者对爱国的定义和理解与国家利益密切相关。
他们认为，爱国是指热爱自己的国家，关心国家的发展，为国家的繁荣做出贡献。
爱国不仅是一种情感，更是一种责任和义务。
2. 爱国的具体表现在日常生活中，人们通过多种方式来实践爱国主义精神。
其中，最常见的方式包括：（1）遵守法律法规：绝大多数受访者表示遵守法律法规是爱国的基本要求。
他们会自觉遵守交通规则、公共秩序，不乱扔垃圾等。
（2）维护社会和谐：受访者普遍认为，维护社会和谐稳定是爱国的表现之一。
他们会尊重他人，与人为善，关心社会弱势群体，并积极参与公益活动。
（3）关心国家发展：受访者表示，关心国家的发展是他们实践爱国主义的重要方式之一。
他们会关注国家的经济、科技和文化等方面的发展，积极支持国家的政策和决策。
（4）传承优秀传统文化：人们认为，传承和弘扬优秀传统文化也是爱国的具体表现。
他们会学习和传播祖国的传统文化，并通过文艺演出和展览等方式展示中国的文化魅力。
3. 爱国的价值与意义调研结果还显示，人们普遍认同爱国的价值和意义，认为爱国是一种高尚的情感和责任。
爱国不仅能够振奋民族精神，凝聚国家力量，还能够推动国家的繁荣和发展。
同时，爱国也是人们归属感和认同感的重要来源，可以增强国家和民族的凝聚力。
四、结论与建议通过本次调研，我们发现人们对爱国的理解和认识程度较高，并在日常生活中通过各种方式积极实践爱国主义精神。
爱国意识调查报告
爱国意识调查报告爱国意识调查报告随着社会的发展和国家的崛起，爱国意识成为了一个备受关注的话题。
在这个多元化的时代，人们对于爱国意识的理解和表达也各不相同。
为了更好地了解公众对于爱国意识的认知和态度，我们进行了一项调查研究。
本报告将会呈现调查结果，并对其中的一些发现进行分析和解读。
一、调查方法和样本本次调查采用了问卷调查的方式，共有1000名受访者参与。
这些受访者来自不同年龄段、职业背景和地域分布，以确保样本的多样性和代表性。
问卷内容主要包括对爱国意识的定义、认同程度和表达方式等方面的问题。
二、爱国意识的定义和认同程度在调查中，我们首先询问了受访者对于爱国意识的定义。
结果显示，大部分受访者认为爱国意识是一种对国家的热爱和忠诚，是为国家的繁荣和稳定做出贡献的意识。
同时，也有一部分受访者将爱国意识与维护国家利益、传承中华文化等具体行为联系起来。
在对于爱国意识的认同程度方面，调查显示，超过80%的受访者表示他们对于爱国意识持有较高的认同度。
他们认为爱国是每个公民的责任，是国家繁荣发展的基石。
然而，也有一小部分受访者对于爱国意识持有较低的认同度，他们认为个人利益应该放在首位，国家利益只是其次。
三、爱国意识的表达方式在调查中，我们还询问了受访者对于爱国意识的表达方式。
结果显示，大部分受访者认为爱国意识的表达可以通过以下几种方式实现：积极参与社会公益活动、维护社会公共秩序、学习国家历史文化、传承中华优秀传统等。
此外，一些受访者还提到了通过守法守纪、关心国家大事、参与国家建设等方式来表达爱国情感。
四、不同群体对于爱国意识的态度差异在对不同群体的调查中，我们发现了一些有趣的差异。
首先是年龄差异。
年轻人更加注重个人利益和自由，对于爱国意识的认同度相对较低，而中年和老年人则更加关注国家的长远发展，对于爱国意识持有较高的认同度。
其次是职业差异。
从调查结果来看，公务员、军人和教师等职业群体对于爱国意识的认同度较高，这与他们的工作性质和职责有关。
居民爱国意识调查报告
居民爱国意识调查报告近年来，我国经济社会发展取得了长足进步，国家的国际地位和影响力不断提升。
在这样的背景下，居民的爱国意识也愈发受到关注。
为了解我国居民的爱国意识现状，本文进行了一项调查研究，并就调查结果进行了分析和总结。
首先，调查结果显示，绝大多数居民对国家的繁荣稳定表示了高度的认同和支持。
他们认为国家的发展与自己的利益息息相关，因此愿意为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。
在国家面临重大挑战或重大事件时，居民们也表示愿意积极参与到国家建设和发展中来，表现出了强烈的责任感和使命感。
其次，调查还发现，居民对国家的文化传统和历史文化遗产有着深厚的情感。
他们热爱祖国的文化，自豪于中华五千年的文明历史，愿意传承和弘扬优秀的传统文化。
在文化传统和历史文化遗产受到威胁或侵害时，居民们也表示愿意站出来维护，保护祖国的文化遗产。
此外，调查还显示，居民对国家的发展和建设充满信心。
他们对国家的发展前景表示乐观，认为中国将会变得更加强大，国民生活水平将会不断提高。
在实际生活中，居民们也积极支持国家的各项政策和改革举措，愿意为国家的发展贡献自己的智慧和力量。
然而，调查也发现了一些问题。
少数居民在爱国意识方面存在淡漠和冷漠的现象，对国家的重大事件和政策决策缺乏关注和参与。
这些现象需要引起我们的重视，需要通过教育和宣传等途径，增强居民的爱国意识，使更多的人能够积极参与到国家建设和发展中来。
综上所述，通过本次调查，我们可以看到，大多数居民对国家的繁荣稳定表示了高度的认同和支持，对国家的文化传统和历史文化遗产有着深厚的情感，对国家的发展和建设充满信心。
但也有少数人存在爱国意识淡漠和冷漠的现象，需要引起重视。
因此，我们应当通过多种途径，加强居民爱国意识的教育和引导，使更多的人能够树立正确的爱国观念，积极参与到国家建设和发展中来，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
爱国走访调研报告
爱国走访调研报告爱国走访调研报告写1000字尊敬的领导：根据您的要求，我于某年某月某日至某年某月某日走访调研了我国某地区的爱国情感。
现将调研结果报告如下：一、背景介绍爱国情感，作为一种时尚，是中华民族传统美德的高度体现。
爱国是每个中国公民应尽的义务和责任，在中华民族伟大复兴的征程中越发凸显其重要性。
本次调研主要是为了了解我国某地区居民的爱国情感表达方式，以及相关机构和组织在推动民众爱国意识的活动和措施。
二、调研方法1.问卷调查：为了获取大范围的信息，我们使用了问卷调查的方法，以了解居民的爱国情感表达方式以及对于爱国活动的参与度和观点。
2.访谈：我们与一些相关的机构和组织进行了访谈，包括民营企业、文化机构、学校等，以了解他们在推动爱国意识方面所做的工作和遇到的困难。
三、调研结果1.居民爱国情感表达方式通过问卷调查，我们发现大部分居民表达爱国情感的方式是通过勤奋工作、遵守法纪、尊重传统文化等。
同时，一些居民会通过参加爱国义务活动、关注国家重大事件等方式来表达自己的爱国情感。
2.相关机构和组织的工作访谈中，我们发现相关机构和组织在推动爱国意识方面都做出了一定的努力。
一方面，他们通过组织爱国主题的活动、开展爱国教育等方式，让更多的人参与其中，提高爱国情感的传播和影响力。
另一方面，他们也面临着资金、人力等资源不足的困扰，需要更多的支持和关注。
四、调研分析通过本次调研，我们发现我国某地区居民对于爱国情感的重视程度较高，大多数人都有自己的表达方式，并且纷纷表示愿意参与到爱国活动中。
而相关机构和组织在推动爱国意识方面也取得了一定的成果，但仍面临着一些困难和挑战。
五、建议和措施1.加强宣传教育：通过广告、宣传片等方式，加强对于爱国主题的宣传教育，提高民众爱国情感的认知度和参与度。
2.加大资金支持：相关机构和组织需要得到更多的资金支持，以推动爱国意识的传播和影响力的提升。
3.加强组织协调：相关机构和组织之间需要加强合作，共同推动爱国意识的发展，更好地履行各自的职责。
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群众爱国意识调查报告
一、调查目的
爱国主义教育是学校德育工作的主要内容，现在学生爱国主义教育的核心内容则是弘扬民族精神，激发民族斗志。
而民众是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为，关系到全面建设小康社会宏伟目标能否顺利实现和能否实现中华民族的伟大复兴。
但是，爱国主义教育还存在方式简单、内容陈旧、脱离实际等问题，严重影响了爱国主义教育的质量和效果，甚至影响到民众素质的完善和提高。
对于许多学校来说，在对学生进行爱国主义教育的过程中，往往更注重于弘扬民族精神，而激发学生民族斗志，恰恰是爱国主义教育中被忽视了的内容。
所以，对学生进行爱国主义教育就要切实加强弘扬民族精神和激发民族斗志这两方面的教育。
经过小组商议后,就将调查目的确定为“调查爱国主义在现代人中是否普遍，以及程度如何（体现度与关注度如何），怎么样的教育才能使爱国主义深入人心等”。
小组就围绕此目的展开了一系列的活动。
二、调查内容
15年中国发生这么多事件映射的都与人们的爱国主义精神有关。
因而，我们小组决定朝着一个与爱国主义有关的方向，将爱国主义普及程度作为我们调查的主要内容，并且把对象确定为颇受争议的70后，80后，90后。
具体落实在，对于不同文化层次的社会人士及学生进行问卷调查，以及一部分的访问调查，从而初步了解现阶段的学生爱国主义教育普及程度，以及学生的爱国主义精神体现度。
四、调查程序和方法
确定了目的与方向后，小组开始着手策划。
由于层次不一致性(教育程度不一致)，我们决定就对不同层次的民众进行调查：
第一类是初中及以下学历，第二类是高中学历,第三类是大学学历,第四类是研究生及以上学历。
我们采取随机采访形式，对群众进行调查。
第一次调查2015年5月30号，校园
第二次调查2015年6月3号，实验中学
第三次调查2015年6月5号，祥阁小区
群众爱国意识调查报告
一、调查结果分析
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。
爱国主义贯穿于中华民族精神形成和发展的全过程，渗透于中华民族精神的一切领域，体现在中华民族精神的方方面面。
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期、不同阶段，有着不同的内容。
爱国主义，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，同促进历史发展密切联系在一起，同维护国家独立和广大人民根本利益密切联系在一起。
历朝历代，许多仁人志士都是有强烈的忧国忧民思想，杜甫而面对潦倒的生活时，却仍然胸怀老百姓，痛苦的呐喊“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”此等胸怀，你能让人心痛不感动。
文天祥面对死亡却毫无惧
色，反而发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。
郁达夫、鲁迅等虽为作家，不是政客，但他们的言辞之中无不透露着对国家时局的关心，对黎民百姓的同情。
他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神使中华民族经历劫难而不衷。
爱国主义的范围极广，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主意的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
随着历史的发展，对爱国主义的定义和看法又有种稍微的差别。
面对悠久的历史，当你翻着哪一页页爱国篇章，你会惊讶的发现不是“捐躯国难，视死如归”就是“积极保护祖国的独立和完整。
”不是“打倒帝国主义，赶走外来侵略。
”就是“推翻专制统治，建立民主，只有，平等，幸福的体制."这些爱国都掺合了血的腥味，都夹家着火药的刺鼻味。
过去的历史是沉重的历史，昨天的爱国无不以血的代价来体现。
而今天，是和平的时代，是爱的时代。
在当代中国，爱国主义主要表现为献身于中国特色社会主义伟大事业，献身于祖国和平统一大业。
维护祖国统一是中华民族的核心利益，爱国主义还必然表现在维护祖国统一上。
任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的行径，都将遭到海内外中华儿女的坚决反对。
从而，人们对爱国主义的看法作出了不同的看法。
而我们的大学生又是一个特殊的群体。
有着自己的思维方式，对事物的看法有不同的见解，在一定程度上象征着祖国的未来。
但又是一个脆弱的群体。
对许多事物抱着美好的想法，一旦面对残酷的现实，他们的自信心和积极性就会受到严重的创伤。
二、建议
针对调查时发现的问题，我们小组提出以下建议，希望社会各方共同努力：
1. 加强多媒体的丰富的形式的教育，组织观看优秀爱国主义影片，开展影评活动，将优秀影视片与爱主义教育、国情教育、中华民族传统美德教育紧密结合起来。
同时可以经常开展影评征文活动，举行相关演讲比赛，召开观后座谈会等。
2. 国家教委应尽快组织人才，依据《爱国主义教育实施纲要》和大、中、小学生的特点，对现行小学生思品课、中学政治课、大学马列主义理论课教材进行必要的修定，使之突出爱国主义教育，并尽快稳定下来。
课堂教学是对学生进行爱国主义教育的主渠道。
教师要结合学科特点和德育个性，找准切入点，寻准结合点。
抓准疑点，学生关注的热点，有机、适度、自然、和谐地渗透爱国主义教育。
3. 学校是爱国主义优良的实施环境。
学校要精心设计各项教育活动。
正规教育的同时，必须辅以丰富多彩的校园文化生活，寓教于乐，使爱国主义教育得到强化，形成爱主义教育的递进模式。
同时抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抵制不健康的文化倾向。
学校要有校旗、校徽、校歌，在醒目的地方悬挂名人画像、爱国名言，大力开展丰富多彩、积极向上的文化体育娱乐活动，发挥环境育人的功能。
既要体现鲜明的教育专题，又要讲究教育方法，使学生在潜移默化中受到教育。
可以开展举行爱国主题班会，关于爱国主义演讲比赛、知识竞赛，等活动，使爱国主义教育渗透于活动之中。
4. 以社会实践为途径，用真实可信的事实进行爱国主义教育。
每年利用寒暑假组织学生集中参加社会实践。
此外，结合国情教育和专业思想教育，经常组织学生参观考察改革开放的先进单位和各级各类医院，上街义诊等，激发起勤奋学习、立志成才的热情，也激发起学生们的民族自豪感和民族自信心。
平时要鼓励学生参加实践活动，并为之提供条件。
5. 学校要主动采取利用学校家长会、家长接待日、家访、参观、访问、社会调查、实践等形成与家庭，社区教育及其它相关单位部门的联系，互相沟通，使爱国主义教育延伸到校外大课堂，并形成爱国主义教育的良好氛围。
6. 针对初中，高中生，因为他们面临着升学压力，家长和学校不能忽视对他们进行爱国主义教育。
另外，在经济条件允许的范围内，学校可以鼓励家长带学生红色旅游路线。
更重要的是，将爱国主义教育渗透到学生学习生活中的点点滴滴，方方面面。
让祖国的下一
代更加深刻的体会爱国精神，民族精神的重要性
三、遇到的问题很多，但是总结一下，主要的有以下点：、
困难1：调查问卷的题目是很难确定的，我们先后考虑了调查人群，调查内容，以及与题目的绑定，这中间我们小组意见不能统一，也有过争执，最终经过多方考虑，最终才完成调查问卷，进行一系列的调查研究。
在我们确定主题后，还是有很多问题存在。
因为大家就此问题感慨颇多,又由于我们调查的课题比较抽象,所以在设计问卷方面出现问题。
大多会出现“在你看来爱国主义的概念是什么”，“你觉得怎样的行为算是爱国”等难以回答,或者是包罗万象难以统计答案的题目。
我们上网查找，翻阅相关书籍,反复修改了问卷,最终得到了较为满意的问卷.。
体会：当然，没有什么成功是一蹴而就的。
通过这次问卷的设计以及反复的修改，不仅让我们从内心重新审视了自己，也更深深的理解到，爱国主义不是泛泛而谈，其实它可以体现在我们身边的每一个小细节。
困难2：进入社区进行调查其实并没有什么困难，缺的只是经验。
平时都是“纸上谈兵”
而已，到了真实情景才知道麻烦之所在。
刚开始是很没头绪，逢人便很热情迎上去问他们是否愿意做调查。
有些人很合作，但是也免不了被拒绝的尴尬。
到后来都很不好意思问别人了，主动性急剧下滑。
后来大家发现一些小技巧，互相勉励，慢慢开始学会“厚脸皮”，当然，技巧最重要。
经验：绝对不要怀疑自己的能力，微笑是一张绝对通行证，遇到困难也不要轻易气馁。
每个人都不是独立的，遇到困难的时候不要吝啬相互勉励。
做什么事情更不能盲目而行，掌握技巧会让你事半功倍，比如不要在别人忙的时候去烦扰人家，这只会让别人对你不理不睬，尊重别人才能获得别人对你的尊重；比如时刻微笑,那会让别人觉得你很有诚意······
困难3：完成问卷调查其实只是其中的一步，还有统计数据这个大工程在。
我们是一个一
个学校统计的，虽然这样是比较清楚的，但是几个人的数据老是统计不到一起，总有误差在。
而且统计出来的数据让我们小小的惊讶了下，和我们预想的有点出入。
四、体会
不管做什么事我们都要有耐心，有恒心，而且小组之间要配合好，要认识到我们是一个团体。
另外，数据更具代表性，真实性。
问卷的缺陷和不足：由于问卷的数量不大，调查范围不广，我们的数据总的来说有局限性，不是很有代表性。
调研人：李春
2015年6月15日。