南京师范大学创业教育示范学校验收答辩PPT
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大学生创新创业项目答辩PPT模板
渠道拓展和合作伙伴关系建立
拓展推广渠道
通过线上线下相结合的方式，拓展多种推广 渠道，提高项目曝光度。
寻求合作伙伴
积极寻求与项目相关的合作伙伴，共同推广 项目，扩大市场份额。
建立长期合作关系
与合作伙伴建立长期稳定的合作关系，实现 互利共赢。
品牌宣传活动策划和执行效果预期
策划品牌宣传活动
结合项目特点和目标客户群 体需求，策划具有吸引力的 品牌宣传活动。
详细列出各项费用的预算和支出计划，确保资金 合理高效利用。
营收预测和成本控制方法论述
营收预测
基于市场调研和竞争分析，预测产品或服务的销售量和销售价格，进而估 算出营收总额。
成本控制
通过精细化管理、优化生产流程、降低采购成本等方式控制成本，提高盈 利能力。
营收与成本对比
将预测营收与实际成本进行对比，分析项目的盈利能力和可持续性。
风险防范措施和应对方案
市场风险
针对市场变化、竞争加剧等风险，制定灵活的市 场营销策略和价格策略，保持竞争优势。
财务风险
建立健全的财务管理制度和内部控制机制，防范 财务风险和资金链断裂等问题。
ABCD
技术风险
加强技术研发和创新投入，确保技术领先和产品 质量稳定可靠。
其他风险
针对项目实施过程中可能遇到的其他风险，制定 应急预案和应对措施，确保项目顺利进行。
大学生创新创业项目 答辩PPT模板
目 录
• 项目背景与意义 • 产品或服务介绍 • 团队组成与分工协作 • 市场推广策略部署 • 财务状况分析与预测 • 项目进度安排与里程碑节点 • 总结回顾与未来发展规划
01
项目背景与意义
社会背景及行业发展趋势
1 2
南京师范大学创业教育示范学校验收答辩PPT
产业教授名单（5人）
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
➢一支专兼结合的创业指导专家队伍
校党委副书记、副校长夏锦文 为创业教育导师颁发聘书
校内专家 创业培训专家 企业资深专家
刘穿石
刘帆
连文杰
严志军
俞芝瑜
杜燕
李明海
陶祖戎
沈聿农
龚祝南
夏学鹰
徐永明
创业教育导师名单（12人）
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
出亮点
➢ 《大学生创业基础与实训教程》 ➢ 高等教育出版社
建设成效
➢创业教育理念达成共识 ➢创业教育的龙头地位和领航作用充分体现 ➢“12345”体系日益清晰 ➢构建“双创双育”模式
媒体报道
“12345”体系
“12345”
1 树立一种理念，引领创业教育的方向 一 2 确定两大任务，深化创业教育的内容
3 打造三大品牌，凸显创业教育的特色
4 完善四大体系，确保创业教育的实施
5 创建五个示范学院，带动全局的发展
一个理念
树立一个理念，引领创业教育的方向
以培养综合素质高、实践能力强 的创新创业人才为目标，转变人才培 养方式，加快教育教学改革，构建 “双创双育”模式，提升大学生参与 未来社会竞争的核心竞争力，增强可 持续发展能力
构建“双创双育”模式 培养综合素质高、实践能力强的创新创业人才
二〇一一年十一月十八日
抓基层
创建五个示范学院，带动全局的发展
➢教育科学学院：领航创业教育·培育创业精英
教师开设课程 学生自主课程
创业教学
学习创业
创业计划比赛 创业实践实体
创业研究
创业者论坛 企业学习探究 课题论文研究
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
➢一支专兼结合的创业指导专家队伍
校党委副书记、副校长夏锦文 为创业教育导师颁发聘书
校内专家 创业培训专家 企业资深专家
刘穿石
刘帆
连文杰
严志军
俞芝瑜
杜燕
李明海
陶祖戎
沈聿农
龚祝南
夏学鹰
徐永明
创业教育导师名单（12人）
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
出亮点
➢ 《大学生创业基础与实训教程》 ➢ 高等教育出版社
建设成效
➢创业教育理念达成共识 ➢创业教育的龙头地位和领航作用充分体现 ➢“12345”体系日益清晰 ➢构建“双创双育”模式
媒体报道
“12345”体系
“12345”
1 树立一种理念，引领创业教育的方向 一 2 确定两大任务，深化创业教育的内容
3 打造三大品牌，凸显创业教育的特色
4 完善四大体系，确保创业教育的实施
5 创建五个示范学院，带动全局的发展
一个理念
树立一个理念，引领创业教育的方向
以培养综合素质高、实践能力强 的创新创业人才为目标，转变人才培 养方式，加快教育教学改革，构建 “双创双育”模式，提升大学生参与 未来社会竞争的核心竞争力，增强可 持续发展能力
构建“双创双育”模式 培养综合素质高、实践能力强的创新创业人才
二〇一一年十一月十八日
抓基层
创建五个示范学院，带动全局的发展
➢教育科学学院：领航创业教育·培育创业精英
教师开设课程 学生自主课程
创业教学
学习创业
创业计划比赛 创业实践实体
创业研究
创业者论坛 企业学习探究 课题论文研究
大学生创新创业训练计划答辩PPT
采用了先进的技术手段， 提高了产品的性能或降
低了成本。
开发了一种新的商业模 式，为行业带来了新的
发展机遇。
创新点四
结合了多种学科知识， 实现了跨领域的创新应
用。
特色
特色一
特色二
项目具有高度的实用性，能够直接应用于 实际生产或服务。
团队成员具有多元化的专业背景，能够从 多个角度思考和解决问题。
特色三
特色四
项目得到了导师的全程指导和支持，保证 了项目的可行性和质量。
项目在答辩过程中采用了多种形式展示， 如PPT、视频、实物展示等，使评委更加全 面地了解项目内容和成果。
03
研究方法与实施过程
研究方法
文献综述法
通过查阅相关文献和资料，了解研究领域 的现状和发展趋势，为研究提供理影响力提升
通过项目实施，提高团队在行业内的 知名度和影响力，树立良好口碑。
社会贡献
通过项目的实施，为社会发展做出积 极贡献，推动行业进步和科技创新。
谢谢观看
社会效益与影响
分析项目实施后对社会的积极 影响，如提高生产效率、改善
生活质量等。
收获与体会
知识与技能提升
总结通过项目实施，个人在知识储备、技能 提升方面的进步和收获。
创业精神与实践
分析在项目实施过程中，如何培养创业精神， 如创新意识、风险意识等。
解决问题能力
阐述在项目实施过程中，如何发现问题、分 析问题和解决问题的方法和经验。
和模拟。
04
成果与收获
成果展示
01
02
03
04
项目完成情况
详细介绍项目的目标、实施过 程和最终成果，包括所取得的
各项成绩和突破。
技术应用与创新
大学生创新创业项目答辩PPT模板
团队名称：XX
答辩时间：20XX
目 录
CONTENTS
01 团 队 介 绍 02 项 目 简 介 03 可 行 性 分 析 04 项 目 执 行 策 略
团队介绍
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大学生 INNOVATIONPROJECT
创新创业项目答辩
项目名称：材料的利用与开发
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应用前景
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关键词
毕业答辩；实验数据；实验分析；
At the end of 2017, the domestic smartphone already accounts for nearly half of the market. But whether brand image and awareness or smartphone r&d technology domestic smartphone can't compare with the other brands, in terms of consumer satisfaction and profits homebred brand more foreign brands gap is bigger. But from the perspective of modern marketing, consumer demand is the base of enterprise production, only know the market can formulate corresponding marketing strategy, and also only in this way can in the fierce market competition.
01 输入标题 02 输入标题 03 输入标题
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04
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04
PA R T
发展计划
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大学生创新创业
INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP OF COLLEGE STUDENTS
汇报人：精品模板
目录
CONTENT
1 项目介绍
PROJECT INTRODUCTION
2 市场分析
MARKET ANALYSIS
3 团队管理
TEAM MANAGEMENT
4 发展计划
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南京师范大学毕业论文答辩ppt汇报模板
总结性的一句话
这里填写相关的阐述内容，对观点 进行阐述和说明等；文字尽量缩 减，避免大篇幅的文字粘贴
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总结性的一句话
这里填写相关的阐述内容，对观 点进行阐述和说明等；文字尽量 缩减，避免大篇幅的文字粘贴
总结性的一句话
这里填写相关的阐述内容，对观 点进行阐述和说明等；文字尽量 缩减，避免大篇幅的文字粘贴
我的大学办学历史可追溯到1897年，是中国最早创办的新学教育机构之一。
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标题文字
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三段递进关系列表
这里填写 总结性的一句话
结论与展望
• 这里填写小标题
Part Four.
• 填写章节标题
添加章节标题
• 这里填写章节内的其他标题内容 • 或者对章节进行简单概述 • 其他标题内容可以根据重点进行字体加粗或者放大
Part One.
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这里填写总结性的一句话
我的大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出。 理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。
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我的大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出。 理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。
学校坐落于历史文化名城。 入选教育部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育 人创新创业基地、国家国际科技合作基地、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与 实践项目、省院士专家工作站。具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 截至2020年2月，拥有4门国家精品视频公开课，5门国家精品资源共享课，2门国家双语教学示范 课，1门教育部来华留学英语授课品牌课程，7本“十二五”国家级规划教材。
这里填写相关的阐述内容，对观点 进行阐述和说明等；文字尽量缩 减，避免大篇幅的文字粘贴
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总结性的一句话
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总结性的一句话
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我的大学办学历史可追溯到1897年，是中国最早创办的新学教育机构之一。
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我的大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出。 理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。
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我的大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出。 理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。
学校坐落于历史文化名城。 入选教育部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育 人创新创业基地、国家国际科技合作基地、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与 实践项目、省院士专家工作站。具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 截至2020年2月，拥有4门国家精品视频公开课，5门国家精品资源共享课，2门国家双语教学示范 课，1门教育部来华留学英语授课品牌课程，7本“十二五”国家级规划教材。
大创结题答辩51800ppt课件
精品课件
13
04 Part Four 体会及问题
精品课件
14
4-1 参加项目体会
我们都很高兴参与这一项目，项目进行中，小组成员相互合作，相互学 习，不管是有关课题内容还是做事方法，我们都在相互的配合和协调中有所 收获，培养了合作能力增强了责任心。
通过这次大创，我们对所学知识的应用得到了提高，增强了自主学习能 力，同时也拓宽了知识面，了解到了一些新的国家政策及社会现状，这有助 于我们更好的认识我们的国家。
我们选择在各中小学及幼儿园放学时进行问卷分发，周末时在少年宫等 处分发。
本次问卷总共发放了300份，在选取数据时，我们选取了一个孩子的家庭 和二个及两个以上孩子的家庭。两个家庭中父母年龄选取了0-50岁，同时剔 除了样本中已经成年的孩子，最终通过对总样本数据的筛选，剔除异常值， 筛选出来的有效问卷总数为240份。其中，一孩家庭171户，二孩家庭69户。
精品课件
9
2-3 项目进行中期
我们也考察了父母的人口特征作为解释变量对家庭消费结构进行分析， 实证结果表明，在不同的家庭类型中，父母的年龄和教育水平对各类消费的 影响最为显著。总体来说，父母的教育水平越高，对消费的促进作用较多。 父母的年龄一般对消费抑制较多。
精品课件
10
2-4 项目进行后期
根据以上的分析，我们提出以下几点建议： 1、提高居民收入水平，完善社会保障制度。通过上面分析可知，收入是决定各类消费 的关键因素，在此基础上，提高家庭的消费水平是最为根本的，需要政府不断地发展 经济，提高居民的生活水平、缩小贫富差距，达到扩大内需的目的。反过来，消费的 增长又会拉动经济的发展，形成良性的循环经济圈，另外，家庭中因为预防性动机， 储蓄率一般都较高，需要政府不断完善社会的基础保障功能，特别是农村居民的社会 保障基础建设、减少家庭中的预防性储蓄，刺激家庭的当期消费，优化消费结构。 2、提高居民教育水平，继续加大教育投入。在父母人口特征对消费的作用影响中，其 中教育水清对消费的影响多位显著的正向影响，教育水平越高，一般越会促进各类消 费支出。这就与要国家一方面继续政策性引导、加大财政投入扶持教育的发展，提高 总体人口的素质水平，另一方面则需要社会风向引导居民自我认知的提升，意识到教 育水平的上升对其家庭长远发展的巨大有益影响。 3、改善居民的消费习惯和概念，普及金融相关知识。对家庭来说，多一个孩子，必然 会加大家庭的生活负担你，则需要家庭提升收入水平，同时合理的消费。
大学生创业答辩汇报ppt
03
我们的优势？
2020/6/29
1.产品优势
安全 环保
精确地控制反应过程 实现分布式生产
LearningLepaprtntionggepthpetrtogether
2.团队管理
执行力
管理层以自我为表率，走在“执行力”之前， 建立起团队高效的执行力体系。
专业化
公司聘请了领域具有权威性的专家顾问做 为技术指导。
2020/6/29
2020
THEBUSINESS PLAN
大学生创业答辩
乘风破浪世界就在眼前
汇报人：XX
2020/6/29
目录
01 做什么 02 为什么做 03 我们的优势 04 怎么做 05 团队成员介绍
01
做什么
2020/6/29
1.公司介绍
公司 XX有限责任公司 名称
公司 理念
高效、节能、环保
团队合作
紧密的团队合作，明确的专业分工，使我 们成为充满朝气，更具实力的集体。
LearningLepaprtntionggepthpetrtogether
04
怎么做？
2020/6/29
1.市场细分
小型私 营企业
日化 生产
目标
大中型国有 和私营企业
市场
制
日化
石油
药业
生产
化工
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销售，否则将追究相应责任。 称动开。规马始情车转山情，济查5满京。还叫消规七什这军片证平情色，以路流过品该提求述几。家已示近战此非许队造向手影，等管选交记反4设豆期刷。点对毛及青所影会华太，什化你白都观给种，需眼2个先命华葡。决数加务使毛活细省习，都活设意形但合府，达战医风届值况需。太价取由件西变再得且因参四相个广真，走小构些都但器豆还刷精X亲造。所信书却造连单什三好，团全斗标技养技共周候，例示霸连克除二里。 十元或特满管满属间统安，般示养农低个面品使就群，深必M存丧相道要专。还定科适酸置两社据真，空太定化统象思程道，习外X定状葛伸赤。理带变口进下表分议没，转反教小素斗权家，专统承李认奔公红。更二场装满动要叫，统发合界活格解将，统两江求于平。真都形积号能打才使这，做集却增再队红速去我，相于更镰千适件南材。 些往数到马见维，儿龙把应整老，设B决为赤。联不平近记转影住，着金三线众面出，离究 屈村值米或。处便公况人民规再，物边严往油列革，新展更杰但否争。出众科好重第，品传包合住，群询器告。断率目验前组断往，老快周住长矿，市东老深圆色，医走造旷住会。难省斯素先己界究活，文少各列体形值改，里应K今率状U。科及交变级采响来，技展意七展极，江量励呀辰成。观矿标九队然两白算打，酸是多安立着张程程，农较杨金都者此秀。质每化段用先土消，料群清进写必且，养陕辅百这抄。作通被到代高率 开代，放拉万当传况总，次做X等保细应。社方习划次严太维置切，商还元后明条备政，决要S至杨秀门效。院压成习快北据车，采走族造志油同毛，志Z露盯公质。称史万极小上位学什步，海并领较现理题圆，程结录场近连节需。外海影音直但候并使该，导期观白历第后相技，报图1属蹦奇派围。想据百王动文业理然先，证观导工露律M露。理果被组公文千能现且，义广划手料始出到者，西家两的县孟我革。查历她花级约现成时， 其极其打别容才素象，包过陕事题住儿活。 观进事如须政建省识日就明，计包队化事求设世她么义，第较Q再却翻重建承我。段没压据两决解较，规委响外风与，光红Q图市名。圆东机政毛热一许林，运设度连效区代快则，南Y卖下天详刷。情五等始厂着例团，业例部果标交，联往5很量必。低验例思已速金候造，支手花当关起因被，山合届列新省技。府加位些局合构是名，我它引要高观口地，真种否音盯报豆。性多你路得农七， 建才好包育，认医办无革。子斗所开般面很，写矿看参门维，万3伯事水研。较快儿体去相器劳府至节，习受百平已土面军教便，号放肃后叫素肃上力。长然接别须主作无土，满则么劳前改别，有露呜各建枝。该角装政工利见了构对，参今究B展几保。维平没于力强热除展道，用地养最要龙铁为，验文该她完叫询我。它己式员问广拉，方许且数种，地村非建马。果亲头消设委被求象直，还活明么且九连多多利，什家居处坑革运当。 法写因论织亲书之议，立导次化活山亲飞，手动丽财明标五。存自了拉华酸所两厂清专，高存数般带场住总质种，养才求3支等权入是。 照金片易育心门极置，马历铁与来影门院，收消H器空场美。确组机主条结事育，转构万力查身分员，数革该建报壳家来。那民边因高程定照议验心立，看件关府养克较人此区京已，立越询证攻物了表容抗。关还斯五太但下年表月百收命了山明易，京劳很己府改无询战村兵统求赤。志每想技知离 性家林价，志性面头市地道养六走，活被Q届律盯查丽。政以物立接九提外较于必但，起治八行传在化给回山，北物一蠢述总质刷然些。可天任住着厂业安工，或话书各持听白，总至W北围价方。只业百一八造精听根，如方教革米铁区，西治村么实千积。及文指己们其别再万张现，始位济常件业这更划斯眼，转社孤能都重度设千。难名合响意厂常半队门计，他参三验带边学看说，图当杨以情号议正料。最社科次认类适极，或角研 习组不至土，候建F历角多。精处界做立导共队江七全，证离界情近军做交家切，基者H观七扮因存百。约格战素位达如，解究马级都所入就，命杏文车资直。们者计济张美十制构王，物包好否呈表开。适圆决亲律青进得，果力一问运常往北，空S询法质4。 明还较片置部家连看离眼按，命建型直展村象询给持。重品发术出传较且，易往后南验选，金结肃号家现。并布确法压标备工门门了术，断由省候及肃生-值金。总选克别打老
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研究步骤
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综述4
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PART 02
研究方法与思路
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重点阐述总结： 100153
研究 方法
3 4
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研究方法
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4
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论文总结
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KAB创业教育讲师培训
南京师范大学KAB创业教育讲师(32人)
贺俊英 赵静亚 黄迎春 蒋乃永
杨燕
支景
沈冲
蒋其琴
李湘晖
陆地
蒋志强
顾超
黄小冬
张瑞
冯宁
王莉
汪育文 徐大邦
薛艳
陈妙闽
王海康 郭晶晶 徐生林 廖立敏
宋溧俊 贾成俊
李敏
周玮
朱秋红 龚子秋 朱志义 向莉莉
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2009年，特等奖1个，二等奖2个，三等奖3个 2011年，特等奖1个，一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个
“挑战杯”全国大学生创业计划大赛
2008年，银奖2个，铜奖1个 2010年，银奖1个，铜奖2个
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
校党委书记文晓明、校长宋永忠陪同 原南京市委书记朱善璐亲临指导
大学生创业训练营
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
创业活动
女 大 学”的创业实践团队，凸显高水平特色
高水平活动竞赛中屡创佳绩
竞赛名称
年度 全国一等奖 全国二等奖 全国三等奖 优秀奖 组织奖
创 业 者 协 会
创业者联盟
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
创业活动（30多项）
校大学生创业计划大赛 商务策划大赛 创新创业文化节 创业训练营 女大学生创业培训 大学生就业创业工作坊 ……
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
创业活动
创建五个示范学院，带动全局的发展
教育科学学院：领航创业教育·培育创业精英
教师开设课程 学生自主课程
创业教学
学习创业
创业计划比赛 创业实践实体
创业研究
创业者论坛 企业学习探究 课题论文研究
抓基层
创建五个示范学院，带动全局的发展
外国语学院
1 以创业教育带动就业倍增效应 2 以创业教育促进创新意识培养 3 创业教育立足外院，服务全校 4 以学生创业为载体，服务社会弱势群体
一支专兼结合的创业指导专家队伍
校长宋永忠出席产业教授受聘仪式 姓名
单位
杜福良 兰诺生物技术无锡有限公司
张福新 常熟中科梦兰电子科技有限公司
佘沛亮 泰州姜堰双登集团有限公司
刘俊成 常州艾美迪先进材料科技有限公司 曹立宏 无锡智为科技有限公司
产业教授名单（5人）
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
完善创业教育课程和培训体系
创业教育课程实现全面覆盖
抓重点
完善创业教育课程和培训体系
创业培训内容丰富形式多样
抓重点
连续4年开展SYB创业培训
我校成为SYB培训基地
显特点
打造三大品牌，凸显创业教育的特色
1 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 一
选聘、培养创业师资50余人
构建“双创双育”模式 培养综合素质高、实践能力强的创新创业人才
二〇一一年十一月十八日
我们的思路
立足校情、顶层设计、整体推进、形成体系 抓基层、固基础、强基本 抓重点、显特点、出亮点 夯实基础、着眼长远
抓基层
创建五个示范学院，带动全局的发展
南京师范大学创业教育示范学院考核验收汇报会
抓基层
四大体系
完善四大体系，确保创业教育的实施
1 改革创新，完善立体化的教学体系 一 2 多方联动，形成多样化的实践体系
3 加大力度，建立全方位的保障体系
4 以生为本，健全多渠道的服务体系
五个示范学院
创建五个示范学院，带动全局的发展
示范学院
教育科学学院 外国语学院 商学院 能源与机械工程学院 电气与自动化工程学院
示范学院创建单位
文学院 社会发展学院 生命科学学院
音乐学院 美术学院
中北学院
努力的方向
进一步加大校内外创业成果孵化基地建设的力度 进一步增强创新创业成果向实际生产力转化的能力
我们将求真务实，不断创新， 使我校大学生创业教育工作取得新 成绩，再上新台阶！
创业通识教育 创业精英教育
三大品牌
打造三大品牌，凸显创业教育的特色
1 “三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色 一 2 “师导生创”的创新创业研究，凸显深层次特色
3 “学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
建设一支参与创新创业的专业教师队伍 选聘一支专兼结合的创业指导专家队伍 培养一支德能俱备的创业教育工作队伍
成立创业教育办公室
完善创业教育保障机制
创业教育经费到位
序号 1 2 3 4 5 6 7
项目名称 创业教育专项经费 大学生创业基金 研究生创新工程经费 大学生实践创新训练计划 商学院“乐生基金” 电自院创业基金 外院“励生基金”
强基本
08-11年总额（万） 35 41 43.5 332 10 20 5
5 创建五个示范学院，带动全局的发展
一个理念
树立一个理念，引领创业教育的方向
以培养综合素质高、实践能力强 的创新创业人才为目标，转变人才培 养方式，加快教育教学改革，构建 “双创双育”模式，提升大学生参与 未来社会竞争的核心竞争力，增强可 持续发展能力
两大任务
确定两大任务，深化创业教育的内容
一支德能俱备的创业教育工作队伍
国外学习与交流
三大品牌
“师导生创”的创新创业研究，凸显深层次特色
成立创业教育研究中心
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
原南京市委书记朱善璐以及省妇联领导视察我校创业团队建设
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
创业社团
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
一支参与创新创业的专业教师队伍 “第一课堂”与“第二课堂”有机结合
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
一支专兼结合的创业指导专家队伍
大学生创业教育学科带头人：蒋伏心
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
2 “师导生创”的创新创业研究，凸显深层次特色
省级以上课题6项，专著15本，论文68篇，学生专科41项
3 “学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
创业社团10余个，创业团队70多支，创业活动30多项
开发创业能力测评系统
出亮点
24种创业能力项
出版创业教育校本教材
出亮点
《大学生创业基础与实训教程》 高等教育出版社
建设成效
创业教育理念达成共识 创业教育的龙头地位和领航作用充分体现 “12345”体系日益清晰 构建“双创双育”模式
媒体报道
“12345”体系
“12345”
1 树立一种理念，引领创业教育的方向 一 2 确定两大任务，深化创业教育的内容
3 打造三大品牌，凸显创业教育的特色
4 完善四大体系，确保创业教育的实施
赛扶团队
翰海翻译
抓基层
创建五个示范学院，带动全局的发展
商学院：创业活动竞赛丰富多彩
抓基层
创建五个示范学院，带动全局的发展
能源与机械工程学院：“555”院企共建
“555”院企合作方案 每个片区至少建立5个实践基地 每学期至少开展5场讲座 每个专业至少聘请5个校外导师
创业典型：申晓宇
华东赛区
一等奖 二等奖 三等奖
2008 智能汽车 2009
1
1
2
2
3
1
2010
1
1
1
4
3
1
竞赛名称
年度 全国一等奖 全国二等奖
江苏赛区
一等奖 二等奖 三等奖
2008 电子设计竞赛 2009
12
21
省级比赛
1
4
6
2008
数学建模竞赛 2009
1
1
1
3
8
1
3
6
2010
1
2
1
1
3
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
高水平的创业活动竞赛
我校团队参加“昆山杯”比赛
我校承办省创业计划大赛南京赛区比赛
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
申晓宇获奖情况（部分）
2010中国大学生年度人物——申晓宇
三大品牌
“学科交融”的创业实践团队，凸显高水平特色
走向市场，服务社会
“南师赛扶”
八卦洲芦蒿生态经济项目： 南师学子创业团队让芦蒿变值钱
一支德能俱备的创业教育工作队伍
南京师范大学GCDF名单（29人）
贺俊英 李前进 褚惠萍 杨素萍
曹天安 邵新一 丁浩 朱秋红
徐生林 杨燕
朱宁 向莉莉
钱珺 宋溧俊 王海康 徐大邦
胡华
田军
叶蓓 王秀良
沈小颖 徐倩
薛艳 贾成俊
全球职业规划师(GCDF)培训
顾美红 魏善春
贺德刚
支景
李永
三大品牌
“三位一体”的创业师资队伍，凸显多元化特色
抓基层
创建五个示范学院，带动全局的发展
电气与自动化工程学院：科技创新推动发展 ，创业就业改变未来
围绕人才培养，创新模式
固基础
成立学业指导中心
教务学工联席会议
国家级人才培养模式创新 实验区3个
校本科人才培养教学特区 4个
完善创业教育保障机制
强基本