现代汉语参考试卷

现代汉语试卷（样卷）
一、单项选择（下列各题题干下面给出的4个备选答案中只有一个是正确的。

请在正确答案前字母的下方画“√”。

如多选、错选或不选，该小题不能得分）：（每小题1分，共10分）
1．汉语七大方言中，作为汉民族共同语基础方言的是
A．北方方言B．吴方言C．客家方言D．粤方言
2．在语音四要素中，造成不同元音、辅音的一个要素是
A．音高B．音长C．音强D．音色
3．下列4组声母中，发音方法完全相同的一组是
A．声母b、p、m B．声母d、t、n
C．声母g、k、h D．声母p、t、k
4．下列4组韵母中，都是开口呼韵母的一组是
A．韵母ai、ei、ao、ou B．韵母ai、ei、ua、üe
C．韵母ai、ei、ia、ie D．韵母ai、ei、uo、ou
5．“象、悉、鼎、澳”这4个字的笔画数分别是
A．11、11、12、15 B．12、12、13、15
C．12、11、13、16 D．12、12、14、16
6．划分汉语词类的标准是
A．词的意义。

B．词的形态。

C．词的语法功能。

D．以上三者之和。

7．在“我怕谁1呀，我谁2也不怕。

”这个句子里
A．“谁1”表示发问，“谁2”用于任指。

B．“谁1”用于任指，“谁2”表示发问。

C．“谁1”和“谁2”都用于任指。

D．“谁1”和“谁2”都表示发问。

8．下列4个短语里，歧义的短语是
A．年老的男子和小孩B．思念故乡的山山水水
C．怀念故乡的游子D．对他的意见
9．下列4组句子里，一组之内两个句子句型相同的一组是
A．鲁迅浙江人。

|鲁迅是浙江人。

B．他站起来往外走。

|我觉得他有点儿沉不住气。

C．秋天的景色多么优美呀！|多么优美的秋色呀！
D．秋天的景色多么优美啊！|他高兴得跳了起来。

10．下面4个句子中，连谓句是
A．大家都等着听他怎么说呢。

B．大家都检讨出许多缺点。

C．科考队员仔细观察并详细记录了这个有趣的过程。

D．汽车颠得我晕头转向。

二、按照构造特点把下列词分别填在题下适当的横线上：（每个词1分，共10分）
缓和坚强开展认真心疼
充满女儿涉足起草地震
（1）主谓式合成词：
（2）偏正式合成词：
（3）补充式合成词：
（4）联合式合成词：
（5）动宾式合成词：
三、汉字拼读与运用；（每小题10分，共20分）
1.写出下列成语中用汉语拼音表示的汉字：（每个词2分，共10分）
（１）yí（）笑大方（2）纵横bāi（）阖（3）披星dài（）月
（4）含辛rú（）苦（5）一chóu（）莫展
2.用汉语拼音方案为下列词语注音（每个词2分，共10分）：
（1）尽快（）（2）归顺（）（3）哺育（）
（4）天津（）（5）婴儿（）
四、对下面的词进行归类：（每个词1分，共10分）
1．常常（）2．知识（）3．常务（）4．测验（）
5．况且（）6．充实（）7．赞成（）8．对于（）
9．得（dé）（）10．得（·de）（）
五、对下面的短语进行层次分析（划分层次，标明关系，分析到词）：（每个短语5分，共10分）1．写剧本要有厚实的生活
2．科学研究主要采用归纳的和演绎的方法
六、分析下列多重复句（划分层次，标明分句之间的关系）：（共10分）
1．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这是到了好处。

2．我们这里所做的工作尽管还不完全，不完美，并且是试验性质的，但是它毕竟提供了一个证
据，这证据就是系统哲学不仅仅是一个纲领，而且也是一种切实可行的理论证据。

3．既然语言哲学是语言转向的产物，而语言转向主要是由现代逻辑促成的，既然语言哲学的主
要代表人物都是现代逻辑学家或掌握了现代逻辑这一理论工具的哲学家，语言哲学就必然带有一些与现代逻辑学紧密相关的特征。

七、下面的句子里有语法方面的错误，请加以修改，并简要说明原句有什么语病（就在原句上修改，不必另抄）：（每小题2分，共10分）
1．各门课的老师都由最受学生欢迎、有多年教学经验的教师授课。

（报）
2．这些人借抗非典型肺炎牟取暴利。

比如，一盒板蓝根冲剂过去卖6元，现在要卖到36元，整
整提高了6倍。

（报）
3．诺贝尔不论走到哪里，就把实现工业化生产的工厂建到哪里。

（刊）
4．“浮”出张江的“药谷”，在凸显聚合效应之后，又开始发挥强大的辐射能级。

（报）
5．费米是1938年诺贝尔奖得主，以表彰他在“中子引起原子核反应产生人造放射核素方面”的
贡献。

（报）
八、简答题：（每小题10分，共20分）
1.简述古今调类的对应关系，并说说这种对应关系对于方言区的人学习普通话声调有什么意义？
2．“洗得干净”是一个歧义短语。

这个短语有哪些语义解释？为什么会有这些不同的
语义解释？有哪些方法可以分化这个歧义短语？
现代汉语试卷（样卷）
答案及评分标准
一、单项选择：
1．A2．D3．D4．A5．A
6．C7．A8．D9．D10．A
评分标准：每小题1分，共10分。

二、按照构造特点把下列词分别填在题下适当的横线上：
（1）心疼、地震（2）女儿（3）充满
（4）缓和、坚强、开展（5）认真、涉足、起草
评分标准：每个词2分，共10分。

三、汉字拼读与运用；（每小题10分，共20分）
1.写出下列成语中用汉语拼音表示的汉字：
（１）贻（2）捭（3）戴（4）茹（5）筹
评分标准：每个字2分，共10分。

2.用汉语拼音方案为下列词语注音（每个词1分，共5分）：
（1）jǐnkuài（2）guīshùn （3）bǔyù（4）Tiānjīn（5）yīng’ér
评分标准：每个词拼写完全正确得2分，共10分。

四、对下面的词进行归类：
1．副词2．名词3．区别词4．动词5．连词
6．形容词/动词7．动词8．介词9．动词10．助词
评分标准：每个词1分，共10分。

五、对下面的短语进行层次分析（划分层次，标明关系，分析到词）：
1．写剧本要有厚实的生活
| 主 | | 谓 |
|述|| 宾 | |述|| 宾 |
|述 || 宾 |
| 偏 | | 正 |
2．科学研究主要采用归纳的和演绎的方法
| 主 | | 谓 |
| 偏 | | 正 | | 偏 | | 正 |
| 述 | | 正 |
| 偏 | | 正 |
| 联 | | 合 |
评分标准：每个短语5分，共10分。

六、分析下列多重复句（划分层次，标明分句之间的关系）：
（转折）（因果）（转折）1．虽然是满月，|||天上却有一层淡淡的云，||所以不能朗照；|
但我以为这是到了好处。

（并列）（递进）2．我们这里所做的工作尽管还不完全，|||不完美，||并且是试
（转折）（解说）
验性质的，|但是它毕竟提供了一个证据，|| 这证据就是系统哲学不
（递进）
仅仅是一个纲领，||| 而且也是一种切实可行的理论证据。

（递进）
3．既然语言哲学是语言转向的产物，|||而语言转向主要是由现
（并列）
代逻辑促成的，||既然语言哲学的主要代表人物都是现代逻辑学家或
（因果）
掌握了现代逻辑这一理论工具的哲学家，|语言哲学就必然带有一些
与现代逻辑学紧密相关的特征。

评分标准：每分析对一处得1分，共10分（第2个复句第一次划分不计）。

七、下面的句子里有语法方面的错误，请加以修改，并简要说明原句有什么语病（就在原
句上修改，不必另抄）：
1．改法：①删去“的老师”。

或者②删去“的教师授课”并把“由”改为“是”。

原句杂糅。

2．改法：6改为5。

原句用倍数表示增减有错误。

3．改法：“就”改为“都”。

原句关联词语配对错误。

4．改法：“发挥”改为“表现出”。

原句搭配不当。

5．改法：前一分句改为“1938年诺贝尔奖颁给了费米”。

原句用目的复句，表示手段的分句是判断句，表示目的的分句是叙述句，前后不协调。

评分标准：每句修改正确得2分，其中修改1分，说原句语病类型1分；共10分。

八、简答题：
1.答：第一，古今调类的对应关系：
古代汉语声调为4声8类，古清音平声，今为阴平；古浊音平声，今为阳平；古清音上声，
今为上声；古浊音上声、古去声，今为去声；古入声，今分别为阴平、阳平、上声、去声。

意义：古今调类的对应关系，反映在方言区调类与普通话声调也就有了对应关系。

掌握这一点对于方言区的人学习普通话声调大有裨益。

大致说来，只要找准方言与普通话调类的对应关系，学习普通话声调，主要功夫要花在调值的学习上。

2．答：“洗得干净”可以有两个语义解释：一是表示能够洗干净，一是表示洗的结果很干净。

造成“洗得干净”歧义的原因在于这个述补短语的补语可以是可能补语，也可以是状态不语。

分化这个歧义短语的方法主要有4点：看否定式，看疑问式，看述补短语里可以在什么地方有语音停顿，看补语能否扩展。

列表如下：
“洗得干净”的分化：
评分标准：每小题10分，共20分。