广西蒙山县第一中学高二物理下学期第一次月考试题

广西蒙山县第一中学高二物理下学期第一次月考试题

一、单项选择题（每小题5分，共50分）（请同学们把选择题的答案填到答题卡上）

1.如图所示的装置中，木块B与水平桌面间的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统)，则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中

A.能量守恒、机械能守恒

B.动量不守恒、机械能不守恒

C.动量守恒、机械能不守恒

D.动量不守恒、机械能守恒

2.玻璃杯从同一高度落下，掉在石头上比掉在草地上容易碎，这是由于玻璃杯与石头的撞击过程中

A. 玻璃杯的动量较大

B. 玻璃杯受到的冲量较大

C. 玻璃杯的动量变化较大

D. 玻璃杯的动量变化较快

3.如图2所示，装有炮弹的火炮总质量为m1，炮弹的质量为m2，炮弹射出炮口时对地的速率为v0，若炮管与水平地面的夹角为θ，则火炮后退的速度大小为(设水平面光滑)

图2

A.m2

m1

v0 B.

m2v0

m1－m2

C.m2v0cos θ

m1－m2

D.

m2v0cos θ

m1

4．两辆汽车的质量分别为m1和m2，已知m1>m2，沿水平方向同方向行驶且具有相等的动能，则此时两辆汽车动量p1和p2的大小关系是

A．p1等于p2B．p1小于p2

C．p1大于p2D．无法比较

5．卢瑟福α粒子散射实验的结果

A．证明了质子的存在

B．证明了原子核是由质子和中子组成的

C．证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里

D．证明了原子中的电子只能在某些轨道上运动

6．光子能量为E的一束光照射容器中的氢原子(设氢原子处于n＝3的能级)，氢原子吸收光子后，能发出频率为ν1、ν2、…、ν6的六种光谱线，且ν1<ν2<…<ν6，则E等于

A．hν1B．hν6

C．h(ν5－ν1) D．h(ν1＋ν2＋…＋ν6)

7．根据玻尔理论，在氢原子中，量子数n越大，则

A．电子轨道半径越小 B．核外电子运动速度越大

C．原子能量越大 D．电势能越小

8.氦原子被电离出一个核外电子，形成类氢结构的氦离子，已知基态的氦离子能量为E1＝－54.4 eV，氦离子的能级示意图如图1所示，在具有下列能量的光子或者电子中，不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是

图1

A．42.8 eV(光子) B．43.2 eV(电子)

C．41.0 eV(电子) D．54.4 eV(光子)

9．下列说法中正确的是

A ．作用在物体上的合外力越大，物体动量的变化就越快

B ．作用在物体上的合外力的冲量越大，物体动量的变化就越快

C ．作用在物体上的力恒定时，物体的动量保持不变

D ．延长物体间的相互作用时间，可以减小物体间的相互作用力

10．一群处于n ＝4的激发态的氧原子，向低能级跃迁时，最多发射出的谱线为

A ．3种

B ．4种

C ．5种

D ．6种

二、多项选择题（每小题6分，共24分）（请同学们把选择题的答案填到答题卡上）

11．光滑水平面上放有两个小车，车上各固定一个磁铁，由于磁力的作用，两车由静止相向运动，在运动过程中

A ．两车的动量相同

B ．两车的总动量始终为零

C ．两车的总动量增大

D ．在相等的时间内，两车动量改变的大小相等

12..如图3所示，甲、乙两车的质量均为M ，静置在光滑的水平面上，两车相距为L .乙车上站立着一个质量为m 的人，他通过一条轻绳拉甲车，甲、乙两车最后相接触，以下说法正确的是

图3

A ．甲、乙两车运动中速度之比为M ＋m M

B．甲、乙两车运动中速度之比为M

M＋m

C．甲车移动的距离为M＋m

2M＋m

L

D．乙车移动的距离为M

2M＋m

L

13．放在光滑水平面上的物体A和B之间用一轻质弹簧相连，一颗水平飞来的子弹沿着AB连线击中A，并留在其中，若A和B及子弹的质量分别为m A和m B及m，子弹击中A之前的速度为v0，则

A．A物体的最大速度为mv0

m A＋m

B．B物体的最大速度为mv0

m B＋m

C．两物体速度相同时其速度为mv0

m A＋m B＋m

D．条件不足，无法计算

14．如图5甲所示，在光滑水平面上的两小球发生正碰，小球的质量分别为m1和m2.图乙为它们碰撞前后的x－t(位移—时间)图像．已知m1＝0.1 kg.由此可以判断

图5

A．碰前m2静止，m1向右运动

B．碰后m2和m1都向右运动

C．m2＝0.3 kg

D．碰撞过程中系统损失了0.4 J的机械能

三、实验题(本题共10分)

15．某同学用图7甲所示装置结合频闪照片来探究碰撞中的不变量．经过多次实验，该同学

猜想碰撞前后物体的质量和速度的乘积之和是不变的．

甲

乙丙

图7

步骤1：用天平测出A、B两个小球的质量m A和m B，并且保证m A>m B；

步骤2：安装好实验装置，使斜槽的末端所在的平面保持水平；

步骤3：先不在斜槽的末端放小球B，让小球A从斜槽上某位置P由静止开始释放，小球A离开斜槽后，用频闪照相记录下小球A两个时刻的位置(如图乙所示)；

步骤4：将小球B放在斜槽的末端，让小球A从位置P处由静止开始释放，使它们碰撞，用频闪照相记录下两个小球在两个时刻的位置(如图丙所示)；

步骤5：直接测量需要的物理量，根据测量得到的数据，验证自己的猜想．

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