2020年促进与俄乌白国际合作培养项目
健全特殊教育保障机制
健全特殊教育保障机制目录一、内容概览 (2)1.1 背景与意义 (3)1.2 目标与要求 (4)二、特殊教育现状分析 (5)2.1 特殊教育发展历程 (6)2.2 存在的问题与挑战 (7)三、健全特殊教育保障机制的指导思想与原则 (8)3.1 指导思想 (9)3.2 基本原则 (10)四、完善特殊教育体系 (11)4.1 教育体系构建 (12)4.2 教育资源整合 (13)五、提升特殊教育质量 (14)5.1 教师队伍建设 (15)5.2 教学方法创新 (16)六、优化特殊教育政策环境 (17)6.1 政策支持与引导 (18)6.2 法律法规保障 (19)七、加强特殊教育国际合作与交流 (20)7.1 国际合作项目 (21)7.2 国际交流与合作 (23)八、结论与展望 (24)8.1 主要成果与成效 (25)8.2 未来发展趋势与展望 (26)一、内容概览随着我国特殊教育事业的不断发展，特殊教育保障机制的健全显得尤为重要。
本文档旨在全面梳理特殊教育保障机制的相关政策、法律法规和实践经验，为进一步完善特殊教育保障体系提供参考。
特殊教育政策体系：分析国内外特殊教育政策的发展历程，总结特殊教育政策的主要特点和趋势，为制定和完善我国特殊教育政策提供借鉴。
特殊教育法律法规：梳理特殊教育领域的法律法规，包括特殊教育法、残疾人保障法等相关法律，分析现行法律法规的不足之处，提出完善建议。
特殊教育资金投入：分析我国特殊教育资金投入的现状和问题，提出加大特殊教育资金投入的建议，包括政府投入、社会捐赠和企业社会责任等方面的资金来源。
特殊教育师资队伍建设：研究我国特殊教育师资队伍建设的现状和问题，提出加强特殊教育师资队伍建设的措施，包括选拔、培训、激励和考核等方面的具体举措。
特殊教育课程设置与实施：分析我国特殊教育课程设置与实施的现状和问题，提出优化特殊教育课程设置和实施的建议，包括课程内容、教学方法、评价方式等方面的改进措施。
“一带一路人才培养计划”启动仪式暨“翱翔计划”项目说明会线上直播圆满落幕
“一带一路人才培养计划”启动仪式暨“翱翔计划”项目说明会线上直播圆满落幕作者：来源：《留学》2020年第14期7月11日，“一帶一路人才培养计划”启动仪式暨“翱翔计划”项目说明会线上直播成功举办。
本次活动由中国对外友好合作服务中心主办，国家留学基金管理委员会东方国家教育交流中心协办，旨在向公众全面介绍“一带一路人才培养计划”及“翱翔计划”项目，加深广大留学家庭对相对小众的留学目的国的了解。
爱尔兰教育推广署负责人杨杰、意大利教育中心邢建军主任和西班牙中国校友会主席牛虎为“一带一路人才培养计划”及“翱翔计划”送上祝福，预祝计划项目圆满成功。
“一带一路人才培养计划”由中国人民对外友好协会指导，中国对外友好合作服务中心主办，并得到各地政府友好协会及教育部门的大力支持。
为服务国家整体外交大局，响应“一带一路”建设人才需求，计划开展与“一带一路”沿线相关国家人才培养方面国际交流，培养熟悉沿线国家情况、具备国际视野和跨文化沟通能力的“一带一路”建设人才。
该计划主要包括“一带一路翱翔计划”“一带一路产教融合计划”“一带一路国际教育交流计划”以及“一带一路公益大讲堂”等项目。
“一带一路翱翔计划”作为该计划的重要组成部分，主要服务于高中毕业生以及一部分高校在校生，为中国学生打开一扇通往世界的大门。
该计划主要包括“重点大学国际学生培养计划”和“海外平行志愿项目”两个主要项目。
涉及包括法国、意大利、波兰、匈牙利等在内的众多国家。
2020年高考圆满落幕多省份7月23日至26日可查高考成绩7月10日，普通高等学校招生全国统一考试圆满落幕，全国各省市均已完成高考所有科目考试。
其中，福建、山西、吉林、广西、河南、四川、宁夏、安徽、湖北、重庆、河北、湖南、广东、贵州、云南、陕西、甘肃、青海考期两天，时间为7月7日至7月8日。
辽宁、西藏、新疆、江苏、上海、黑龙江、内蒙古、江西考期三天，时间为7月7日至7月9日。
北京、天津、海南、浙江、山东考期四天，时间为7月7日至7月10日。
赴俄人才培养专项资助计划项目实施方案及流程
赴俄人才培养专项资助计划项目实施方案及流程一、项目背景随着中俄两国在政治、经济、文化等领域的合作不断深化，两国人民之间的友谊和交流日益密切。
为了进一步推动中俄人才交流，加强两国在教育领域的合作，双方决定实施“赴俄人才培养专项资助计划”项目。
二、项目目标1. 培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的赴俄优秀人才。
2. 加强中俄两国在教育领域的交流与合作，增进两国人民之间的友谊和理解。
3. 提高赴俄留学生的综合素质和国际化水平，为中俄合作提供更多的人才支持。
三、项目内容1. 选派类别及留学期限赴国外攻读博士学位研究生：留学期限为24-60个月（可含一年语言预科学习）。
赴国外攻读硕士学位研究生：留学期限为12-36个月（可含一年语言预科学习）。
2. 重点资助学科、专业领域俄乌白三国优势学科专业，包括精密科学、航空航天、机械制造、新材料、石油工程、医学、物理、化学、核能、船舶等理工类专业以及法律、经济、历史、国际关系、社会学、新闻等人文社科类专业。
艺术类、语言类专业除外。
3. 资助内容国家留学基金提供资助期限内的学费、奖学金及一次往返国际旅费。
4. 申请条件攻读博士学位研究生：国内高校或科研机构优秀应届硕士毕业生或国内企业、事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员（应具有硕士学位）；国外高校或科研机构正式注册的国家公派或自费留学应届硕士毕业生、在国外获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员（不包括毕业离校已回国人员）、自费留学攻读博士学位第一年的学生。
四、项目实施步骤及流程1. 确定选派计划：根据中俄双方达成的协议，结合赴俄留学的实际情况，制定选派计划。
2. 确定选拔标准：根据项目实施方案，制定选拔标准，明确选拔程序和要求。
3. 发布选拔通知：通过官方网站、高校和相关机构发布选拔通知，告知选拔标准和程序。
4. 受理申请材料：受理符合条件的申请者提交的申请材料，并进行审核。
5. 组织评审：组织专家对申请材料进行评审，确定入选名单。
国家留学基金委俄乌白项目资助标准
国家留学基金委俄乌白项目资助标准随着国家实施“一带一路”战略，越来越多的学生选择出国留学。
但随之而来的问题就是留学费用的高昂。
为此，中国政府设立了“国家留学基金委员会”（以下简称“基金委”）来资助部分留学生的学费和生活费，使更多的学生能够接受高水平的国际教育。
其中，“国家留学基金委俄乌白项目”是基金委针对俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯三国学生的专项资助项目。
那么，这个项目的资助标准是怎样的呢？首先，这个项目的资助对象是符合条件的本科生、硕士研究生和博士研究生。
符合条件的标准是具有中国国籍，同时也通过所在地的省级教育部门审核并推荐，再经过基金委的审核确认。
这一步骤的审核包括对申请者的成绩、绩点、语言水平、获得的奖项等方面的评估，以及对申请者的个人情况、留学计划和未来发展规划等方面的了解和确认。
其次，这个项目的资助标准包括两个方面：学费和生活费。
对于不同的资助对象来说，资助标准略有不同。
针对本科生，资助标准为：学费全免（指课程阶段全免学费），生活费每年12万元人民币。
针对硕士研究生，资助标准为：学费全免（指课程阶段全免学费），生活费每年22万元人民币。
针对博士研究生，资助标准为：学费全免（指课程阶段全免学费），生活费每年30万元人民币。
值得注意的是，这里所说的“全免学费”并不是指全部费用全免，只是指与普通留学生相比，资助对象只需要支付一部分的学费。
具体来说，资助对象需要承担的学费包括：留学前的汉语学习费、签证费、机票费以及留学期间的住宿费、餐费等杂费。
最后，这个项目的资助期限为4年。
也就是说，本科生、硕士研究生和博士研究生都可以获得4年的资助。
总的来说，国家留学基金委俄乌白项目的资助标准虽然与其他留学基金有所不同，但是也结合了资助对象的具体情况，使受资助的留学生们可以从多个方面得到支持，使他们更加顺利地完成留学计划，顺利地完成学业，顺利地融入和适应国际社会。
赴俄乌白专业人才培养计划
赴俄乌白专业人才培养计划赴俄乌白专业人才培养计划(第二批)一、简介为深化中俄、中乌、中白在各领域的合作，培养既精通专业知识又熟练掌握对方国家语言的复合型人才，国家留学基金管理委员会（以下简称国家留学基金委）支持优秀青年学生赴俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯学习。
二、选派计划 1．选派类别及留学期限赴国外攻读博士学位研究生：24-60 个月（可含一年语言预科学习）赴国外攻读硕士学位研究生：12-36 个月（可含一年语言预科学习） 2．重点资助学科、专业领域俄乌白三国优势学科专业，包括精密科学、航空航天、机械制造、新材料、石油工程、医学、物理、化学、核能、船舶等理工类专业以及法律、经济、历史、国际关系、社会学、新闻、文学创作等人文社科类专业。
艺术类、语言类专业除外（优秀高中毕业生支持计划留学人员申请继续攻读更高层次学位，不受专业限制）。
3．资助内容国家留学基金提供资助期限内的学费、奖学金及一次往返国际旅费。
三、申请条件 1.符合《2021 年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》规定的申请条件； 2.拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义道路，热爱祖国，具有服务国家、服务社会、服务人民的责任感和端正的世界观、人生观、价值观； 3.具有良好专业基础和发展潜力，在工作、学习中表现突出，具有学成回国为国家建设服务的事业心和使命感； 4.具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。
申请时年龄满 18 周岁（2021 年 1 月 1 日前出生）； 5.身体健康，心理健康；6.类别条件赴国外攻读博士学位研究生：高校或科研机构优秀应届硕士毕业生或在读一年级博士研究生（截至 2021 年 6 月 30 日）。
申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（邀请信），且申请时年龄不超过 35 周岁（1984 年 1 月 1 日后出生）；具有较高的综合素质和发展潜力并在各方面表现突出；核心课程应在优良以上；拟留学单位应为俄乌白知名高校或科研机构；国外导师应有很强的科研能力和水平,系所从事学科专业领域的权威专家或学术带头人,在国际上有较大影响力。
留学基金委俄乌白项目
留学基金委俄乌白项目
1.关于俄乌白留学基金委项目
俄乌白留学基金委项目是为了帮助远赴国外学习的中国学生提供资助的一个项目。
由国家留学基金委(CSC)负责管理，是中国政府的重要社会福利项目之一。
2.项目主要活动
该项目旨在为赴俄乌白国家学习的中国学子提供财政支持，帮助他们实现学业发展的目的。
主要活动有三个：首先是给予实际参加留学活动的同学一定比例的奖学金；其次是配备学习期间必要的金融援助；最后是为那些有住宿困难的同学提供住宿费用的资助。
3.受助范围
俄乌白留学基金委项目所资助的学生需要符合以下条件：①系身具有中华人民共和国国籍的中国公民，并有持续性稳定的居留权；②正在或将要赴俄乌白国家学习，且有具体实施计划；③在当地具备正当准证；④有良好的学习记录和品行；⑤符合社会公往要求。
4.申请方式
要申请俄乌白留学基金委项目，受助人需要提交项目申请表。
此外，也需要准备相关的证明材料、审查材料等，并向当地国家留学基金委提交材料，由受助人的研究所推荐，等待CSC的审查与审批。
5.结语
俄乌白留学基金委项目让学业梦想得以实现，为解决同学们在经济上的困境提供了有力支持，和谐了中俄乌白国家的国际友谊。
中国-俄罗斯 本科联合培养方案
我国-俄罗斯本科联合培养方案1. 介绍我国-俄罗斯本科联合培养方案，是指由中俄两国高校共同推出的本科项目，旨在为学生提供跨国教育机会，培养国际化视野和全球化竞争力。
该方案涵盖多个学科领域，为学生提供了更广阔的学术和职业发展空间。
2. 深度评估我国-俄罗斯本科联合培养方案的深度评估需从学校、课程设置、师资力量、学术资源等多个方面进行考察。
参与该项目的我国和俄罗斯高校应该具备良好的声誉和丰富的教学经验，保证教学质量。
课程设置应该覆盖多个学科领域，涵盖丰富的知识内容，并且需要有一定的灵活性，以适应不同学生的需求。
师资力量也至关重要，优秀的教师团队能够为学生提供高质量的教学和指导。
学术资源的充足性也是考察的重点，学校是否能够为学生提供良好的学术环境和资源支持。
3. 广度评估我国-俄罗斯本科联合培养方案的广度评估则需要考察项目的影响范围、学生群体、国际交流等多个方面。
项目的影响范围可以从招生规模、校友网络、合作机构等方面进行评估，以了解该项目的影响力和知名度。
学生群体也是评估的重点，学生的国际化程度、学习成果和就业情况都可以作为评估的指标。
国际交流也是该项目广度评估的一个重要方面，项目是否能够为学生提供国际交流的机会，并促进中俄两国之间的交流与合作。
4. 文章撰写我国-俄罗斯本科联合培养方案作为一项提供跨国教育机会的项目，为学生提供了更广阔的学术和职业发展空间。
参与该项目的学校应该具备良好的声誉和丰富的教学经验，保证教学质量。
课程设置应该覆盖多个学科领域，师资力量需要优秀，学术资源也需要充足。
项目的影响范围、学生群体和国际交流也是该项目的重要特点。
整体而言，该项目为我国和俄罗斯的学生提供了良好的学习机会和发展评台，有助于培养具有国际化视野的人才。
5. 个人观点我认为，我国-俄罗斯本科联合培养方案是一个非常有价值的项目。
通过参与该项目，学生可以在不同的学术环境中学习，接触不同的文化和思维方式，为自己的未来发展打好良好的基础。
浅析光纤通信技术的原理及发展趋势
DCWIndustry Observation产业观察173数字通信世界2024.03随着通信技术的飞速发展，我国于1992年开通第一个光纤通信系统，正式步入超远距离传输、超高效率传播的光纤通信时代。
近年来，光纤通信成为现代信息技术的主要方式之一[1]。
光纤通信技术主要是指光导纤维通信技术。
利用光导纤维的低损耗、大容量、远中继、易耦合等特性，实现了对光波信号的加载与传输。
1 光纤通信技术原理1.1 光纤概述光纤，就是光导纤维，又叫作介质圆波导，它的典型结构为多层同轴圆柱体[2]，主要由折射率较高的纤芯与折射率较低的包层组成，最外面还有一层起到保护作用的涂覆层。
即由外而内依次为涂覆层、包层、纤芯。
光导纤维由高纯二氧化硅制成，也就是我们常说的石英玻璃。
并且在纤芯内部添加诸如磷、锗、氟化物等物质，以此提高纤芯内部折射率。
同时在包层中掺入少量氧化硼，以此降低发生在包层中的折射率，最终使得发生在纤芯中的折射率na 大于发生在包层中的折射率nb ，从而达到发生全反射的效果。
1.2 光发射机工作原理光纤通信技术解决了将电信号加载到光源上的问题。
光发射机作为光端机的一种，大多数采用直接调制的方法。
它的作用是将电端机送来的电信号调制成相应的光信号送入光纤中传输。
目前我国的光发射端机的性能要求为入纤光功率要为0.01～10 mW ，稳定性为5%～10%，消光比一般小于0.1。
其中，消光比的定义如下：光发射机一般由电路模块、驱动模块、温控模块、监测模块、保护控制模块五部分组成。
具体如图1所示。
电信号进入电路模块，经过译码、扰码、编码等过程，电信号被变成适合在光纤线路中传输的线路码型，最终经过一系列处理将电信号转变为光信号在光纤中传输。
其中，温控模块用来调整温度；监测模块用来检测光信号；保护控制模块用来调控与反馈信号。
浅析光纤通信技术的原理及发展趋势项秋实，王 淼，谢东辰，周泽鑫（江苏师范大学，江苏 徐州 221116）摘要：文章重点分析了光纤通信技术的基本原理，在此基础上给出了光纤通信系统的工作原理图，以期探究光纤通信技术的优化方案，并对其今后的发展趋势做出预测，为现代光纤通信的发展提供理论性参考。
中俄联合培养物理学专业培养方案
中俄联合培养物理学专业培养方案一、培养目标吉林大学与俄罗斯托木斯克理工大学联合培养项目是为我国培养精通俄语的理工科人才，联合培养学生按照两校共同制定的教学计划培养，在吉林大学物理学院物理学专业学习两年后，第三年整体派出到俄罗斯交流学习一年，第四年继续在托木斯克理工大学学习。
结合两校各自的专业特色，中俄联合培养物理学专业的教学致力于培养专业基础宽厚扎实、综合素质优秀、适合在物理学、电子、机械、仪器、计算机等有关的科学技术领域中从事科学研究、教学、技术和相关管理工作的专门人才。
为了实现这一目标，物理学专业的教学模式在重视宽基础的同时，强调专业特点，在课程设置上更注重基础理论课与实践应用技术课的相结合，使两校物理学专业优势互补。
二、业务培养要求1. 数学、计算机、物理基础知识宽厚扎实，具有较强的分析和演算能力；2. 掌握系统的物理学基本理论知识，强调基本实验技能和实验分析方法的训练，培养宽基础和纯粹物理人才。
3. 了解相近专业的一般原理和知识；4. 强化俄语训练，保障学生到托木斯克理工大学后可随班听课；5. 对本专业范围内科学技术的新发展有所了解；6. 了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；7. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
三、主干学科及主要课程主干学科：物理学主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验（Ⅰ-Ⅱ）、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、高等数学、线性代数、概率统计、大学计算机基础、数学物理方法、计算机数学基础、工程图学A（Ⅰ-Ⅱ）、电工学基础、积分方程与变分法、复变函数、向量与张量分析、俄语（Ⅰ-Ⅴ）、数值法与数学建模、连续介质力学、等离子体与加速器系统真空设备、凝聚态物理、线性与非线性物理方程、固体和薄膜表面分析基础、凝聚态物理研究实验方法（Ⅰ-Ⅱ）、纳米材料的物理基础、辐射和等离子体与物质的相互作用、电物理与等离子体设备四、专业特色本专业是中俄联合培养的人才培养模式，整合两校物理学专业的学科优势，教育互补，在教育过程中突出人才培养的多样性、个性化。
教育部关于批准2020年下半年中外合作办学项目的通知-教外函〔2021〕8号
教育部关于批准2020年下半年中外合作办学项目的通知
正文：
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教育部关于批准2020年下半年中外合作办学项目的通知
教外函〔2021〕8号
有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）：
根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法，我部对2020年下半年各地上报的中外合作办学项目进行了评审。
依照专家评议结果，经研究，决定批准首都经济贸易大学与美国南佛罗里达大学合作举办统计学专业本科教育项目等51个本科以上中外合作办学项目。
《中外合作办学项目批准书》另行统一制作下发。
请你厅（委）加强管理，指导中外合作办学者坚持正确办学方向，依法依规办学，切实引进外方优质教育资源，落实立德树人根本任务，推动高等教育综合改革取得实效。
附件:1.批准举办的中外合作办学项目名单（51个）
2.中外合作办学项目信息表
3.中外合作办学项目批准书（另发）
教育部
2021年3月26日
——结束——。
中俄合作办学项目人才培养方案对接模式的实践
好 的教学效 果 。 在教学 材料 汉化 的基础上 ， 编写并出版了部分
专业教材 ， 优 质的教学 内容得 以更广 范围的推广 ． ０
（ ２ ） 建立了功能强 大 的合作 项 目网络教 学平 台。 该平 台的 建设 目标是开拓 引进 国外 优质教育资源 的新途 径。通过 网络实 现 与国外优 质教育 资源 的有效 嫁接 ， 实现 在线教学 ； 为合 作办 学项 目学生提供更 加优质 的教学 条件 ； 提高 中外合作办学 管理 效率 ， 促 进精致化建设 。 该平 台的基本 结构包括网络学习系统 、 网络教 务管 理 系统 和教学 资源管理 系统 。 其 中， 网络 学习系统 是一 整套提 供远程教学 服务的系统软件， 系统包 括课件点播系
作办 学专业项 目 经 验基础 上， 提 出了人才培 养方案 应体 现教育
教学资源 的优 质化 、 人才 培养模 式的国际化 、 人才 培养规 格的
本土化以及教学 内容应突出先 进性 、 开放性、 兼容性和实用性的 的核心部 分。 交 通运输专业 为合作双方 院校的优势 专业 ， 俄 方院校的智能交 通专业在全 俄 高校 的排名 中名列前茅 ， 课 程对 接 中俄方承担 的课 程充分体 现 了优质教学资源引进的原则 。 （ １ ） 引进优 质课 程资源 。 根 据学科 特点 、 学生学 习情况 以 及合 作项 目引进课 程 的要求 ， 除俄语 课程 之外， 还全方位 引进 了俄方 专业优势 课 程 ， 如“ 智能运 输” “ 运输组织学 … ‘ 运输经 济学 … ‘ 交通运输 行业管理”等专业核心课程 ， 所有 引进课程 的 门数 和课 时数 占该专业核心课 程 门数总 和课 时数 的三分之・ 以 上。 课 程引进包 括使用 的教材 、 参 考书 目、 授课讲义 、 课 件、 练 习等相关 教学材料。教学材料在引进课程授 课 的前一学 期由俄
河南省教育厅办公室关于做好2022年国家公派出国留学选派工作的通知
河南省教育厅办公室关于做好2022年国家公派出国留学选派工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2022.02.24•【字号】教办外〔2022〕46号•【施行日期】2022.02.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】留学管理正文河南省教育厅办公室关于做好2022年国家公派出国留学选派工作的通知各有关单位：2022年国家公派出国留学选派工作陆续开始。
为做好我省本年度国家公派出国留学工作，现就有关事宜通知如下：一、总体要求遵循“公开、公平、公正”的原则，采取“个人申请，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。
凡符合《2022年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》申请条件的中国公民，均可按规定程序申请。
二、选派时间国家留学网（）陆续公布国家建设高水平大学公派研究生项目、俄乌白专业人才培养计划、俄乌白艺术体育类项目、专家学者赴俄乌白短期交流计划等项目的选派办法、选派时间及工作流程等，请各单位实时关注并及时向师生推送项目信息。
2022年国家留学基金委河南省地方合作项目选派事宜另行通知。
三、申请方式（一）国家公派出国留学项目采取个人网上申报与提交纸质材料相结合的方式进行。
除郑州大学和青年骨干教师项目单位以及促进与俄乌白国际合作培养项目单位外，其他单位人员申报国家公派出国留学项目均由省教育厅受理。
省教育厅收到纸质申请材料及单位推荐公函后，审核申请人在系统内提交的信息，纸质申请表所填内容必须与系统提交信息完全一致。
（二）申请人须在规定的时间内登录国家公派留学管理信息平台（）填写并提交申请材料，按照项目选派办法中的“应提交申请材料及说明”向本人所在单位有关部门提交纸质申请材料。
（三）请各单位指导申请人根据国家及我省经济建设和社会发展优先领域和科研、教学急需学科进行申报，并结合本单位人才培养计划及工作实际，择优推荐人选。
各单位应认真审核申报材料，将申请材料按顺序整理、填写《单位推荐意见表》并加盖单位公章，出具正式推荐公函（含推荐人选名单）。
2021年创新型人才国际合作培养项目实施办法
2021年创新型人才国际合作培养项目实施办法第一章总则第一条为进一步推动国内外合作培养创新型国际化人才，加大对一流大学和一流学科建设的支持，设立并实施创新型人才国际合作培养项目（以下简称创新项目）。
第二条国家留学基金委管理委员会（以下简称国家留学基金委）负责本项目的组织实施工作。
第三条本项目采取项目实施院校向国家留学基金委申报项目，国家留学基金委组织专家评审，确定资助项目及各项目选派类别与规模；各单位按照获批项目及人选条件选拔推荐人选，经国家留学基金委审核录取后派出。
第二章选派计划及资助内容第四条创新项目主要选派类别为攻读博士学位研究生、联合培养博士研究生及博士后；项目实施单位可结合各自学科发展和人才培养需求，选派少量攻读硕士学位研究生、联合培养硕士研究生和访问学者。
2021年新增本科插班生选派类别，面向教育部“强基计划”试点高校（名单）开放，每校每年申报规模不得超过5人。
第五条访问学者的留学期限为3-12个月；博士后的留学期限为6-24个月；赴国外攻读博士学位研究生的留学期限一般为36–48个月，具体以留学目的国及院校学制或外方出具的录取通知书或邀请信为准；联合培养博士生（在国内攻读博士学位期间赴国外从事研究）的留学期限为6–24个月；赴国外攻读硕士学位研究生的留学期限一般为12–24个月，具体以留学目的国及院校学制或外方出具的录取通知书或邀请信为准；联合培养硕士生（在国内攻读硕士学位期间赴国外学习）的留学期限为3–12个月；本科插班生（在国内攻读学士学位期间赴国外学习）的留学期限为3–12个月。
第六条资助内容一般为一次往返国际旅费和资助期限内的奖学金。
奖学金包括伙食费、住宿费、注册费、板凳费（bench fee）、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费、手续费和学术活动补助费等，资助标准及方式按照国家有关规定执行。
对部分人员可提供学费资助，学费资助额度以各项目立项通知为准。
促进与俄乌白国际合作培养项目
促进与俄乌白国际合作培养项目
为了促进与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯三国之间的国际合作与文化交流，我们计划启动一项培养项目，旨在提高学生的国际视野和跨文化交流能力。
该项目将面向大学生和研究生，涵盖语言学习、实习和文化交流三个方面。
具体内容包括：
1. 语言学习部分：参与者将在本国学习俄语、乌克兰语或白俄罗斯语，并有机会参加当地的语言实践活动，提升语言交流能力。
2. 实习部分：参与者将有机会在俄罗斯、乌克兰或白俄罗斯的企业、组织或机构中实习，了解当地的文化和商业环境，提高实践能力。
3. 文化交流部分：参与者将参加多种文化活动，包括当地的传统节日、艺术展览、博物馆参观等，深入了解当地文化，促进跨文化交流。
该项目将为参与者提供一次宝贵的国际交流机会，拓宽视野、增长见识、提高能力。
同时，也将促进与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯三国之间的友好合作与交流。
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促进与俄乌白国际合作培养项目
促进与俄乌白国际合作培养项目
在当前国际形势下，加强与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等邻国的合作与交流，对于推动地区经济发展、促进民间友好关系具有重要意义。
为此，我们计划开展一项“促进与俄乌白国际合作培养项目”。
该项目旨在通过组织交流访问、学术研究、学生交换等形式，促进我国与邻国的合作与交流，培养双方人才，提高双方的合作水平。
具体包括以下内容：
1. 组织中俄乌白四国高校之间的学术交流，促进学术交流与合作，建立长期合作机制；
2. 推动中俄乌白四国的青年交流，鼓励学生在对方国家进行学习与实习，培养具有国际视野的人才；
3. 举办国际研讨会、学术论坛等活动，促进学术研究成果的交流与合作；
4. 推动中俄乌白四国企业之间的合作，促进经济交流与发展。
通过该项目，我们将促进与邻国的友好关系，增强地区经济合作与发展，提高我国在国际交流与合作中的地位和影响力。
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赴俄乌白专业人才培养计划第二批推荐信
赴俄乌白专业人才培养计划第二批推荐信亲爱的各位领导：
我是XXX,非常荣幸地向您们推荐我们学校的第二批赴俄乌白专业人才培养计划的
学生。
这些学生在过去的学习中表现优异，具备了扎实的专业知识和良好的综合素质，我相信他们一定能够在未来的工作中取得出色的成绩。
我想介绍一下我们学校的教育理念。
我们一直秉承“以人为本”的教育理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学过程中，我们采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，让学生在实践中学习和成长。
我们还鼓励学生参加各种社会实践活动，如志愿服务、实习等，以提高他们的综合素质和社会责任感。
我想介绍一下我们学校的优势专业。
我们学校拥有一支高水平的教师队伍和完善的教学设施，其中不乏国内外知名专家和学者。
在我们的校园里，你可以看到各种各样的实验室和研究中心，为学生提供了广阔的发展空间。
我们还与多家企业和机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。
我想说一说我们学生的优秀品质。
他们勤奋好学、积极向上、团结协作、乐观向上。
他们不仅在学术上取得了优异的成绩，还在各种比赛和活动中获得了荣誉和奖项。
我相信这些优秀的品质将会成为他们在未来的工作中取得成功的关键因素之一。
我非常推荐我们学校的第二批赴俄乌白专业人才培养计划的学生。
他们是我们学校的骄傲和希望，我相信他们一定能够在未来的工作中取得出色的成绩。
谢谢大家！。
赴俄乌白专业人才培养计划第二批推荐信
赴俄乌白专业人才培养计划第二批推荐信亲爱的领导：您好！我非常荣幸地向您推荐我们学校的一批优秀学生，他们将参加赴俄乌白专业人才培养计划的第二批推荐。
这些学生在学术、实践和团队合作方面都有着出色的表现，我相信他们将在未来的学习和工作中取得更加辉煌的成就。
在此，我将对这批学生的情况进行简要介绍。
我想介绍一下我们的学术成果。
这批学生在课堂上表现积极，勤奋好学，他们在各个专业领域都取得了优异的成绩。
例如，小张同学在计算机科学与技术专业中名列前茅，他还积极参加各类编程比赛，为学校争光；小王同学在经济学专业中也表现出色，她的论文曾获得过省级优秀论文奖。
这些学生不仅在学术上有所建树，还在课余时间参加各类学术活动，如学术讲座、研讨会等，拓宽了自己的知识面。
我想谈谈他们的实践能力。
这批学生热爱实践，勇于创新。
他们在实习和实践活动中表现出极高的敬业精神和团队协作能力。
例如，小李同学在某知名互联网公司实习期间，她主动承担了很多工作任务，得到了公司的认可；小刘同学在志愿者活动中，她积极参与组织策划，为社会贡献了自己的力量。
这些学生在实践中不断提升自己的能力，为将来的工作打下了坚实的基础。
我想强调一下他们的团队合作精神。
这批学生懂得团结协作，乐于助人。
在学校的各种团队活动中，他们都能够发挥自己的特长，为团队的成功做出贡献。
例如，小陈同学在学校的篮球队中担任队长，他带领队员们取得了优异的成绩；小赵同学在学校的英语角活动中，她耐心教导其他同学，提高了大家的英语水平。
这些学生在团队中展现出了良好的沟通能力和领导才能，相信他们在未来的工作和生活中也会成为团队中的中流砥柱。
我想说的是这些学生的品德修养。
他们诚实守信，尊敬师长，关爱同学，具有很高的道德品质。
例如，小孙同学在学校的环保活动中，他积极参与垃圾分类工作，为保护环境做出了贡献；小钱同学在学校的慈善活动中，她捐款捐物，帮助那些需要帮助的人。
这些学生用自己的行动践行着社会主义核心价值观，是我们学校的骄傲。
2022年促进与俄乌白国际合作培养项目(共3页)
内容总结
（1）2022年促进与俄乌白国际合作培养工程申 请 书一、根本情况二、工程简介三、与外方合作情况
合作国别
人
年度选派总规模
RE 人/年
选派专业
请按照 协议内明确的合作专业标的目的填写
留学身份、规模及留学期限
〔请按月填写，如：攻读博士学位研究生48个月〕
□拜候学者人/年月
攻读博士学位研究生人/年月
□□联合培养博士研究生人/年月
□攻读硕士学位研究生人/年月
□联合培养硕士研究生人/年月
本科插班生人/年月
拟派出时间
月份
学费解决方案
□协议互免学费/外方不收取学费
□外方收取学费，中方院校支付全部费用
□外方收取学费，中方院校支付局部费用〔折合成人民币元/人〕，学生自筹其他经费〔折合成人民币元/人〕
□外方收取学费，学生自筹经费〔折合人民币元/人〕
是否申请
CSC学费帮助
□否□是学费额度：/人/学年〔如30000美元/人/学年〕〔说明：学费帮助仅限少量攻读博士/硕士学位研究生，联培、访学、本科插班生类别不提供学费帮助〕
2022年促进与俄乌白国际合作培养工程
申 请 书
一、根本情况
工程名称
为便于办理，请不要使用“促进与俄乌白国际合作培养工程〞作为本单元申报工程名称
申报单元
工程负责人
姓名
职务
办公
号码
学校主管部分
部分名称
联系人
办公
号码
常用邮箱
外方合作院校
〔中、外文〕
中文名称请基于合作协议填写〔格式为国别+学校名称〕，例如：俄罗斯赫尔岑国立师范大学
促进与俄乌白国际合作培养项目
2021年促进与俄乌白国际合作培养项目一、简介为深化中俄、中乌、中白在各领域的合作，促进国内高校与俄乌白高校、科研机构开展国际化人才培养，国家留学基金委管理委员会（以下简称国家留学基金委）实施促进与俄乌白国际合作培养项目。
二、项目申请方式本项目采取各单位先行申报项目，国家留学基金委组织专家评审，确定资助项目及各项目选派类别与规模；项目实施单位按照获批项目及人选条件选拔推荐人选，国家留学基金委审核后录取派出。
不受理个人申请。
1.已与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯建有实质性交流合作关系的高校、科研机构可结合各单位“双一流”建设、特色学科发展等人才培养需求，与俄乌白高校、科研机构开展“一对一”、“多对一”、“一对多”、“多对多”等人才培养合作，并向国家留学基金委申请项目。
同一项目可包含多个留学身份。
2.中俄各大学联盟中方牵头高校可依托联盟在中俄教育科研合作交流中的平台，统筹联盟中方高校选派学生、学者赴俄高校学习研修、开展科研合作或者课题研究。
由各大学联盟中方牵头高校向国家留学基金委申请项目并作为受理机构，受理联盟内各中方高校人员的申请。
3.各单位须于2020年11月20-30日将项目申请书（见附件1）、本单位与国外院校签署的协议中/外文版及单位公函寄（送）至国家留学基金委欧亚非事务部，并将项目申请书电子版、协议中/外文扫描版、单位公函以压缩包形式发送至ouyafei4@；国家留学基金委组织专家评审并确定资助的项目及选派计划。
4.申报项目合作双方应签有尚在有效期内的具体合作协议。
合作协议应与所申报项目直接相关，非框架性协议；应明确双方合作领域或专业、选派留学身份、培养方案或学制、双方权责、学位授予方式等具体内容。
5.国家留学基金委于2021年2月底前完成评审并公布获批资助项目。
6.获批项目执行期为三年，主要依托项目单位做好项目执行和管理工作。
项目单位在收到国家留学基金委立项通知后，应逐一制定项目执行和管理办法。
赴俄乌白专业人才培养计划第二批推荐信
赴俄乌白专业人才培养计划第二批推荐信### 赴俄乌白专业人才培养计划第二批推荐信亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，为第二批赴俄乌白专业的同学们写一封推荐信。
这些年轻的才俊们即将踏上一段充满挑战和机遇的旅程，去到俄罗斯和乌克兰，学习那些在各自领域内极具影响力的专业知识和技能。
我想说的是，你们的选择是多么的正确和明智。
在这个全球化的时代，掌握一门外语，尤其是俄语和乌克兰语，无疑是打开国际大门的一把钥匙。
这不仅能够帮助你们更好地理解不同文化之间的差异，还能够让你们成为连接东西方的桥梁，促进国际合作与交流。
俄罗斯和乌克兰在各自的历史和文化中都扮演着举足轻重的角色。
你们将有机会深入了解这两个国家的历史背景、社会制度以及经济发展模式。
通过实地学习，你们将能够将这些抽象的概念转化为具体的知识，这对于你们未来的职业生涯无疑是宝贵的财富。
俄罗斯和乌克兰都有着丰富的自然资源和独特的地理环境。
在你们的学习过程中，你们将有机会接触到这些资源，并学会如何有效地利用它们。
这将不仅仅是一门课程，更是一次实践的机会，让你们能够将理论知识与实际操作相结合。
学习的过程也充满了挑战。
语言障碍、文化差异、生活习惯的改变……这些都是你们需要面对的问题。
但是，我相信，通过不懈的努力和坚持，你们一定能够克服这些困难，取得优异的成绩。
我想对你们说，无论你们走到哪里，都要保持开放的心态，积极地去学习和适应新环境。
记住，每一次的经历都是成长的机会，每一次的挑战都是锻炼自己的机会。
希望你们在未来的日子里，能够不断进步，实现自己的梦想。
祝愿你们一切顺利，前程似锦！[您的姓名][日期]。